小学生考察报告有哪些大全【优秀5篇】

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小学生考察报告有哪些大全（12篇）【第一篇】

1、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

2、好好学习，天天向上！

3、长的助跑才可以跳得更高更远。

4、己所不欲，勿施于人。——孔子。

5、是金子，随便放到哪里总会发光的。

6、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。

7、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。

8、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》。

9、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。

10、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

11、世上无难事只怕有心人。

12、谦虚是学习的朋友。

13、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

14、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。

15、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

16、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。

17、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

18、粮食补身体，书籍丰富智慧。

19、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。

20、摔倒了爬起来就好。

21、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。

22、泰山不是垒的，学问不是吹的.。天不言自高，地不语自厚。

23、什么是幸福？幸福是你看到别人比你更不幸。

24、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。

25、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》。

26、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。（）。

27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。

28、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。

29、失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。

30、反省不是去后悔，是为前进铺路。

31、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。

32、不为积习所弊，不为时尚所惑。

33、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

34、所有的魅力在“习惯”面前都将无色。

35、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

36、快乐之道不仅在于做自己喜欢的事，还在于做自己该做的事。

37、低着头的人会看不见前方。

38、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。

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小学生考察报告有哪些大全（12篇）【第二篇】

傍晚，小鸭儿从河里爬上岸，准备回家。

“是丑小鸭呀?”尖嘴狐狸突然跳到小鸭儿面前，“哈哈，我等了你好久了!”

小鸭儿知道尖嘴狐狸不是个好东西，便不理睬他，抬脚就往回家的路上走。

尖嘴狐狸忙跳上一步，拦住小鸭儿：“别走啊，丑小鸭!告诉你吧——我不会。

游泳。

所以不敢下河去捉你现在你自己上岸了嘿嘿……”

小鸭儿知道自己走不脱，便问尖嘴狐狸：“你捉我干什么?为什么捉我?”

“我想吃掉你，因为你太丑了!”尖嘴狐狸露出尖尖的大牙，瞪圆了黄黄的大眼珠子说。

见尖嘴狐狸凶凶的样子，小鸭儿很害怕，可他马上镇静下来：得想办法战胜尖嘴狐狸!

想了想，小鸭儿微微一笑，说：“我会学狐狸叫，你先让我学学再吃我好吗?”

尖嘴狐狸心想：反正你小鸭儿也逃不出我的手心，而你小鸭儿也不会学得像的。于是，就笑嘻嘻地说：“好。你学得像我就不吃你。若是学得不像，可就别怪我吃掉你了!”

“嘎、嘎……”小鸭儿边点头，边叫了起来。

尖嘴狐狸马上说：“不像不像!这哪是狐狸叫呀?”

“嘎、嘎……”小鸭儿摇头，又叫了起来。

“还是不像，不像，不像!”尖嘴狐狸连声叫道。

小鸭儿停下来，问尖嘴狐狸：“那你学学我是怎么叫的吧!”

“嘎、嘎……”尖嘴狐狸很快学会了。

“哈哈哈哈，”小鸭儿大笑起来，“嘎、嘎……你狐狸不也是这么叫的吗?”

尖嘴狐狸一愣：自己叫小鸭儿忽悠了，上了小鸭儿的当了!

见尖嘴狐狸没有话说，小鸭儿赶紧摇摇摆摆地走了。

点评故事里的小鸭子可聪明了，懂得在面对危险的时候动大脑思考办法，这样聪明的小鸭子是不是很可爱?小朋友们，我们也要做一个聪明的人，懂得用自己的大脑来做自己的武器。

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小学生考察报告有哪些大全（12篇）【第三篇】

1、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！

2、从错误中吸取教训。如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨，要从中吸取教训。

3、不要忽视小事。平凡成就大事业。

4、每次做好一件事。

5、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！

6、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正、清晰！

7、做该做的事。电视并不是真实的生活。在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。

8、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

9、心动不如行动，让我们研究吧！

10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

11、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

12、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！

13、小疑有小进，大疑有大进！

14、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！

15、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

16、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！

17、人的生命脆弱如芦苇，但人是一只会思考的芦苇。思考使人独立于天地宇宙之间。

18、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！

19、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

20、你已经很努力了，别急，自信点！

21、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！

22、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学！

23、埋头读书，抬头做人。

24、善待身边的人。善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用赞扬代替批评并主动适应对方。

25、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

26、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！

27、阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，所以，任何时候都要学会坦坦荡荡。

28、与人分享，痛苦可以减半，而快乐可以加倍。”

29、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意细节，享受成长快乐；学会审美，学会宽容，学会感恩，学会思考，领悟完美人生。

30、你敢于向困难挑战，我要向你学习！

31、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！

32、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！

33、别祈望不劳而获。成功不会自动降临，()成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底。

34、你真像位小科学家，有这么多重大发现！

35、没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。

36、成功是你的人格资本。这世界并不会在意你的.自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改变你的人格和尊严，自负是愚蠢的。

37、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

38、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。

39、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？

40、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！

41、事事自己动手。在你出生之前，你的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来他们一直在为你付账单，给你洗衣服，听你大谈你是如何的酷。不要总靠别人活着，要凭借自己的力量前进。

42、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。

43、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

44、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

45、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

46、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

47、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！

48、努力争取，老师相信你们是最棒的！

49、适应生活。生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自己手中。

50、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！

51、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

52、你的表现很出色，老师特别欣赏你！

53、你往往只有一次机会。你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在做出类似区分。机遇是一种巨大的财富，机遇往往就那么一次，也许你“没有机会”，但可以创造。

54、时间，在你手中。自己找时间做吧，决不要把今天的事情拖到明天。

55、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

56、以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

58、永远都不要怕挫折，把挫折当成一种历练。相信只要面向大海，定会春暖花开。

59、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！

60、别泄气！还有机会等着你！

61、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

62、过好每一天，你就能过好一辈子。

63、想到的事就立刻去做，连一秒钟都不要耽误，这会让你受益匪浅。

64、试一试，相信自己，老师知道你能行！

小学生考察报告有哪些大全（12篇）【第四篇】

这周，我们在班主任老师的带领下,学习了“走进信息世界”这个综合性学习,让我懂得了:信息是无处不在的,无论是在课内也好,还是在课外也罢,都有信息存在。

早在2700多年前,我们的祖先便发明了几种传递信息的方式――烽火。烽火,俗称“狼烟”,是用干狼粪作燃料来焚烧的一种工具,主要用来传送军情。另一种方式――驿差,传送的消息决对十分准确,但传递信息的速度很慢.后来又有了飞鸽传书.到了近代,科学更是发达。19世纪30年代,莫尔斯发明了电报。后来,贝尔又发明了电话,这使信息传递更快了。1984年,随着第一台多煤体电子计算机的诞生,人们便由1993年踏上了“信息高速路”。如今,计算机飞速发展,几乎每隔十年就会更新一代,让人们传递信息能更快捷、方便。

现在,我们可以通过网络购买自己喜欢的东西;可以通过网络发电子邮件;可以通过网络查找自己不懂的资料;可以通过qq,问候远方的亲人......

二、调查方法：

1.查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。

2..通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。

三：调查情况和资料整理。

四、结论。

(1)近视的主要原因：

1看电视距离太近;。

2看电视的时间太长;。

3所看电视的画面浓度太深;。

4写作业时的姿势不正确;。

5在光线太强的阳光下看书;。

6在光线太弱的光下看书;。

7长时间的坐在电脑、电视前;。

8不合理饮食;。

9在车厢里看书。

10遗传因素。

11不认真做眼保健操。

(2)在这里我想给大家提出几点建议：

1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”

2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。(三)每天坚持做两次眼保健操。

3每天坚持做两次眼保健操。

4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康;二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它!

范文2。

进入小学四年级以后，我发现我们班戴近视镜的同学逐渐多起来了，在我座位的四周就有李林泉、于涵冰等同学。见到我小时候的玩伴，现在在东方一小上学的浩浩，听他说，他们班也有不少人近视了。我听姑姑说，她们小时候同学中近视的不很多。这是为什么呢?带着这个疑问，我开始进行了调查。

调查。

我对近视的同学进行了统计，我发现我们班就有十多名同学戴近视镜，四年级其它班也有近三分之一的学生近视。低年级近视同学较少，而高年级的同学近视率更高，六年级平均每班近视的学生有二十多个。在农村听我上六年级的哥哥说他们班近视的人只有几个。

分析。

我对这些近视同学的家庭、学习、个人习惯等进行了调查。我发现我们班学习好近视的有五人，坐姿不正确导致近视的有四人，不做眼保健操的有两人，看电视、玩电脑过度导致近视的有七人。在农村导致近视的一般都是坐姿不正确或过度用眼，有的营养方面跟不上。在近视的这些人中，有一些同学的父母一方或双方为近视。

结论。

1.有些同学坐姿不正确导致近视。

2.有些同学不做眼保健操导致近视。

3.有些同学玩电视、电脑过度导致近视。

4.有些同学受到父母近视的遗传，自己又过度用眼，更容易导致近视。

建议。

1.要养成好的学习习惯，不在过强、过弱光下看书;读书写字坐姿端正。

2.不要长时间看电视、玩电脑。

3.养成做眼保健操的习惯。

4.加强预防近视的宣传，保护好眼睛，及时治疗眼病。

范文3。

班内，越来越多的同学用上了手机。在方便学生和家长沟通的同时，手机也给老师带来了不少烦恼。据统计，我们班“有机一族”已占班级学生数的百分之十五，且有上升趋势。小学生用手机到底是亲情的纽带，还是玩物丧志的象征?为此，我们采访了部分同学、家长和老师，请听听他们是怎么说的。

学生一：还是有手机方便。

爸爸妈妈全是上班族，平时，我们主要靠手机联络。

一个小时后，妈妈才急匆匆赶到学校。那时我才知道，爸爸还在厂里加班;妈妈呢?公司开会，说是明天有人来检查。妈妈见我一个人孤零零地站在走廊上，心疼极了，搂住我，一个劲儿说对不起。我并没怪他们，他们这样完全是为了家啊!

后来，爸妈商量着给我配一部手机。一旦有什么事，我们就打电话或是发信息。还有，我的小秘密都是借助信息告诉爸妈的哦。

学生二：没有手机更省心。

我们班有手机的同学越来越多了。平时，他们拿着手机发信息，聊qq，打游戏，不光影响自己的成绩，还在我们这帮没有手机的同学面前炫耀，看着就恶心。

更令人生厌的，是他们看黄色网页。我们班的一个小组长原先成绩特棒，可是后来，因为聊qq，看hs图片把成绩都拖垮了。跟他要好的几个同学，也跟在后面学。他是组长，有号召力啊!幸亏老师发现得早，及时跟他爸妈联系。为了这事，老师还开了一个主题班会。引导拥有手机的同学，正确利用手机。说来说去，还是像我没有手机省心。

现在，组长的成绩虽比不上从前，可也在逐渐上升。其他同学，也渐渐远离了不健康的网络和游戏。

某家长：孩子因以学业为重。

从家长的角度来看，孩子的主要任务是学习。带手机进校园，总叫人担心，万一有个闪失，后悔莫及。

我们家孩子常回家嚷嚷，说班里这个有手机，那个有手机，言下之意，她也想要。我知道，手机会给孩子带来一些便利，倘若把持不当，弊大于利。

我侧面了解了一下，他们班有手机的同学有的上qq，上不健康网站;有的扰乱课堂秩序，在同学之中互相攀比;有的沉迷于虚拟网站，严重影响身心健康……孩子毕竟的孩子，他们的免疫力还不够，我希望有关部门能出台一个硬性规定，禁止小学生带手机进校园。

某老师：凡事都得正确对待。

如今，小学生作为“有机一族”已是回避不了的事实。用手机发短信、打电话，不仅方便与家长联系，有什么好玩儿的还能和同学一块儿分享，遇到难题，也可以及时请教。

有条件的家庭，如果必要，可以适当考虑给孩子配手机，这样，可以跟孩子保持联系，及时了解孩子的动态;一些发达国家，孩子使用手机很平常。我们的近邻日本，甚至配备了专供学生使用的gps手机，用以避免不必要的悲剧的发生。

毕竟，小学生的自制力不强，使用手机存在很多隐忧。不良短信泛滥，铃声、图片下载、游戏花样翻新……这些，很容易让小学生沉迷其中。特别是社会上一些不法分子，给小学生带来的安全隐患;还有大量sq网站，严重影响了小学生的身心健康。

对“有机一族”的学生们，家长应配合老师进行正确引导。

我们认为：小学生能不能在校使用手机是个管理问题。一味地“堵”，并不能从根本上解决问题。即使没有手机，那些因手机带来的负面影响，也会在其他方面得到体现。针对这一问题，学校和老师应理性面对，积极引导，提高学生对手机的适应、判断和选择能力。

小学生考察报告有哪些大全（12篇）【第五篇】