幼儿园家长助教总结精编

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家长助教活动促进了家园互动,提升了幼儿园教育质量,增强了家长参与感,大家共同关注孩子成长,如何进一步深化合作呢?以下是阿拉网友分享的“幼儿园家长助教总结精编”,供您学习参考,喜欢就分享给大家吧!

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么你知道总结如何写吗?下面是网友收集分享的“幼儿园家长助教总结精编”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

很荣幸我参加了女儿学校组织的家长助教活动,刚开始老师通知我的时侯,我还有些紧张的情绪,虽然作为一名大学老师,讲课对我来说是每天的工作,熟悉得很,但毕竟面对的对象不同,后来我想,女儿是后来加入小三班的,很有可能还没有完全融入到集体中,有些陌生,我可以通过这次活动让女儿可以觉得自豪找回自信心。我怎么会让这样宝贵的机会白白溜走?我毅然地接受老师的安排。

我开始思考,孩子们还只有3周岁多,找一个什么题材对小朋友来说即是感兴趣的也是有意义的。思来想去,我决定发挥自己的特长,给孩子们讲讲基本的口腔卫生保健的小知识,简单易学。因为有调查结果表明小朋友的患龋率是很高的,牙齿的保健应该从小从漱口开始,而3岁的小朋友已经可以开始刷牙了,如何正确有效地刷牙是保护牙齿很重要的一个环节,所以决定重点教会小朋友怎样正确地刷牙。有了思路,准备起来就快多了。我准备了一些牙齿的模型,图片和牙刷,编了一些小故事穿插在里面来提高孩子们的学习兴趣。还找到了一首儿歌便于孩子们记住刷牙要天天做。

约定的助教时间20xx年11月29日,很快就到来了,我和朝阳高高兴兴地来到小三班教室。女儿知道我今天要给他们当助教,也是特别高兴,一进门就大声地跟吴老师、耿老师和王老师问好。看见她这么懂礼貌,我很欣慰,这都是老师们平时谆谆教导的成果啊!接下来就是我的上课时间喽!激动、紧张,手心都冒汗了!开始上课了,我模仿小朋友们说话的腔调,尽量放慢语速,提高嗓门,先作了一番自我介绍。听到我说要讲牙齿的故事,孩子们都兴致盎然地看着我,哎呀,还真是颇有众星捧月的感觉呢!我拿出牙齿的模型,小朋友们更是兴奋和好奇,“这是什么呀?”大家都在问。于是我拿着模型和图片开始给大家讲牙齿的结构、分类、萌出时间和换牙时间。如牙齿的外形结构分牙冠、牙根和牙颈;小朋友的牙是乳牙,共20颗,大人的牙是恒牙,共28~32颗;萌出时间是6~8个月开始顺序是乳中切牙、乳侧切牙、第一乳磨牙、乳尖牙、第二乳磨牙,2岁左右乳牙全部萌出;换牙的时间是6岁左右开始,12岁基本长齐。在这个过程中小朋友们都不自主地摸着自己的牙齿,数着数,样子非常可爱。之后我给孩子们看了一些龋齿的图片,孩子们看来有些害怕,从而警示孩子们不好好保护牙齿的后果。于是我给小朋友们讲了一个和牙齿有关的故事《老虎拔牙》,讲完后我向小朋友提问:听了这个故事想到什么?大家都很有纪律的举起小手,积极发言。

孩子们的踊跃表现和积极参与,使得我不由自主的融入到他们的团体之中,被他们的活跃所感染。我最后总结:甜食可以让我们坚固的牙齿变黑,然后形成黑洞,最后牙齿被全部腐蚀掉。之后引出如何保护我们的牙齿:刷牙和漱口。我拿出准备好的牙齿模型和牙刷开始教孩子们正确的刷牙方法。小朋友们拿着自己准备的小牙刷开始学着做,动作是各种各样,形态各异,可爱极了。我教孩子们一首儿歌叫“刷牙歌”。小朋友们都非常聪明,接受能力特别强,大家学得是又快又好。最后要让每个小朋友回家做家庭牙齿保护小卫士,做爸爸妈妈的小牙医!二十分钟的助教活动圆满成功!这个时候,我才发现,我的嗓子已经痛得快说不出话来了。不禁感慨:我给小朋友们上一节课就累成这样,吴老师、耿老师和王老师天天这么周而复始地给他们上课,花心思教育他们成长,真的是好辛苦,也非常了不起!

这次助教给我的感受非常多,孩子们一个个古灵精怪,上课的时候,他们认真听讲,积极回答问题,生活学习井然有序,这都是对老师辛苦付出的一种回报。幼儿园的老师真得非常辛苦,从早上孩子入园开始,到晚上孩子们离园,老师没有片刻的休息时间。作为家长,我非常欣慰,也体会到幼教事业的神圣与伟大。感谢老师和孩子们给我这次机会,让我和他们度过一个难忘的二十分钟。跟这群天真浪漫的孩子在一起真是一件开心的事。

欢乐的时光总是那么短暂,这是我有生以来第一次和这么多孩子快乐的玩在一起,一张张可爱的笑脸,一个个调皮眼神,一声声稚嫩的话语,都深深的留在我的心里。他们都是未来的主人,每一个孩子都像是的颗宝石,闪耀着不同的光芒,照耀着祖国的未来。在幼儿园老师的悉心照顾下,孩子们每天都有新变化,新成长。作为家长,只要你有一技之长,都应该热情地投入到今年的家长助教活动当中来,千万不要错过这感受纯真,美妙的亲子同乐哦!

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