应急演练工作总结优质15篇

应急演练有效提升了团队应对突发事件的能力，增强了协作和沟通，发现并改进了工作中的不足，是否能为未来的应急管理提供更好的保障？以下由阿拉网友整理分享的应急演练工作总结相关文章，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

应急演练总结 篇1：

为认真落实县卫生应急大练兵活动，进一步完善各项预案和制度，并通过加强基础建设和人员培训，使我院应急救援能力得到进一步提高，本院于8月23日开展卫生应急演练，现将应急演练情况总结如下：

一、加强领导，健全组织

为了贯彻突发卫生事件的相关规定，遏制各类突发卫生事件的发生，促进我院卫生工作稳步发展，我院成立了由院长蔡新疆为组长，钟德生为副组长，各科室成员为组员的突发事件应急演练小组，建立了应急工作管理体系和工作机制，成立了10人的医疗专业队伍。

二、突出重点，强化培训

8月23日下午，本院开展卫生应急演练，通过卫生培训和演练，大大提高了我院卫生应急管理干部的应急意识、政策理论和管理水平，提高卫生应急专业人员的应急处置能力，广泛普及了卫生应急知识系统，掌握了卫生应急法律、法规、预案及相关政策，熟悉了卫生应急工作领域的'最新进展，建立健全了我院突发公共卫生事件应急处置工作所需要的卫生应急培训、演练体系，全民提升了我院突发公共卫生事件的预防和应急处置能力。

三、存在不足及今后打算

回顾”突发卫生事件应急演练”工作，看到成绩的同时，也发现有些工作还存在不足，还需要加大工作资金投入，不断增添设施，努力解决工作中的问题，扬长避短，落实到实际行动中，把处置突发事件应急工作作为经常性工作，常抓不懈，真正做到有备无患。

应急演练工作总结 篇2：

为了落实相关安全文件的要求，于20xx年11月9日上午在丹阳瑞倍爱冷热疗产品有限公司，组织了一次防火应急预案演练。现将演练总结概括如下：

一、演练过程记录

讲解演练方案与演练活动：由派出所姜剑波负责。

（1）召开应急预案演练预备工作会议：会议由镇重点企业安全员和镇应急救援队参加。

（2）应急预案实施前，明确应急指挥机构分工与职责：指挥长由副镇长王俊主要负责：全面负责抢险救灾工作；决定启动应急预案；指挥应急抢险工作副指挥长由贡东方、姜剑波负责：消防器材的使用。

①后勤保障组（负责人主要人员）一是与参演方联系有关事宜，并联系好2名摄像人员及设备，联系好延陵卫生院随时能够出动一台救护车。联系镇110警车一台，警员4名。

二是防止现场发生意外，在医院救护车未到达前，可从医学角度，协助现场救援组提出人员解救技术，对就出伤员做简单处理，并迅速采用项目部指挥车，护送人员去医院，救护车可在路上截接。沿路需要交通疏导的，应及时向总指挥组报告。医院救护队到达后，协助救护。

②现场救援组（负责人组员）主要职责：

一是负责现场救援医疗用品。二是负责参演人员组织安排：参加人员待命，由傅浩鹏演示消防器材如何使用。三是演练开始后，要迅速组织人员，进入紧急救援状态，负责根据事故现场情景，迅速扑灭火源以保证安全。四是及时与指挥组坚持联系。

③保卫组（负责人主要人员）

一是在交通警察尚未到达前，负责做好现场保护工作，隔离事故或灾害区域，保护现场、维持秩序、疏通交通工作，对事故发生地的周边道路实施有效的管制，未救援工作供给畅通的道路。二是在事故现场的入口处做好交通引导工作。派专人值班或者树立交通标示。三是负责与交通警察取得联系，如有必要的话，联合对沿途交通进行疏导。

二、演练取得成绩

在当前安全形式紧张、紧迫的前提下，开展防火应急演练，经过采取专题会议、现场督察、应急措施演练等不一样形式的教育，起到了预防和减少火灾突发事件带来的危害，切实提高了施工一线人员对火灾事故救援的信心和应急意识，经过组织人员进行火灾的突发事件应急预案模拟演练活动到达了如下目的；第一、在事故真正发生前，让在场的人员了解了消防器材如何使用；第二、检验了全体人员在突发事件后，是否明确自我的职责和应急行动程序；第三、提高了队伍的组织协调水平和应急实战本事、增强了工人安全意识；第四、经过演练取得了应对突发事件的实践经验。

三、演练存在不足之处

1、职工在救援过程中不严肃，意识不到位，在救援中有相互开玩笑的现象；

2、医务人员需加强培训；

3、抢救人员信心传递要增强；

4、演练步骤要有序，演练过程中现场有些混乱。

5、事故报告制度应加强学习。

此次演练耗用2个小时，整体演练还比较成功，做到了组织有力、指挥得当、确定准确、所用措施有效。各小组行动及时、有条不紊，是参加演习的人员和参加观摩的部分领导充分认识到应急演习的重要性，为可能出现的险情救援奠定了基础。

经过这次演习，增加了职工的安全意识，提高人们避免事故，防止事故，抵抗事故的本事，提高了对事故的警惕性；为今后同类事故的救援供给了经验。

应急演练活动总结 篇3：

一、领导高度重视，积极周密部署

我局领导高度重视此次应急预案演练活动，强化工作的组织部署，专门召开了煤矿安全生产应急预案演练工作会议，对安全生产应急预案演练活动做了动员部署，要求各煤矿企业结合安全生产月活动，认真组织开展安全生产应急预案演练相关活动，提高安全生产应急预案处置的能力；制定了实施工作方案，下发了《关于认真开展全县煤矿安全生产应急预案演练活动的通知》，指导协调全县煤矿企业开展应急演练工作。

二、突出重点，组织开展安全事故应急预案演练

为确保应急演练活动取得实效，我局突出通风瓦斯、水患等重点事故隐患，组织开展全县煤矿应急预案演练。组织开展了“煤矿透水事故应急处置室内推演”，由局长任总指挥，分设现场处置组、综合协调组。模拟合成煤矿发生透水事故后，我局接报、响应、组织协调、现场处置的全过程，提高了全局上下应急响应速度，收效明显。6月份，全局监管人员分别参加了各煤矿企业安全生产事故应急预案演练，组织开展了20xx年安全生产月煤矿应急预案演练活动，演练的主要项目是开展通风瓦斯和水灾事故应急预案演练，各煤矿企业的演练紧张而有续地进行，基本完成了应急预案演练任务，达到了预期工作目标。

三、主要做法和特点

1、周密计划，精心准备。为了确保演练活动顺利开展，我们做到了早谋划、早安排，提早明确了负责演练周活动筹备工作安排、重点内容及有关要求，全县各煤矿企业迅速行动，精心准备，制定了应急演练计划，为演练活动的顺利开展奠定了扎实基础。

2、全面动员，全员参与。为强化煤矿职工安全意识和应急能力，全县各煤矿企业制定了详细的演练计划和演练方案，涉及煤矿安全生产各个环节。通过演练，全县煤矿工人的安全防范意识得到了普遍提升。

3、突出重点，确保演练活动取得实效。注重煤矿“五大灾害”危险源和危险危害因素，组织开展全员参与的专项应急救援演练，达到了锻炼应急救援队伍、强化煤矿工人的应急意识、提高煤矿安全生产管理人员救援能力的目的。

四、认真总结，加强宣传，提升了全县煤矿灾害事故应急处置能力

演练结束后，我局组织了经验总结工作，认真反省演练过程中暴露的一些问题，进一步完善了事故应急救援预案。此次应急预案演练，落实了我县应付煤矿突发事件的防范措施，提高了全县煤矿企业实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强企业员工安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

通过开展此次安全生产月应急预案演练活动，提高了全县煤矿企业处置较大安全生产突发事故、防止事故扩大的能力，进一步细化了不同事故应急处置方案。下一步，我们将坚持依靠科技，创新管理的原则，继续强化应急处置软硬件配备，探索新的事故预防及应急处置办法，全面提升全县煤矿灾害事故应急处置能力。

应急演练总结 篇4：

为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，我校于20XX年9月20日上午8点45分，在安全办的组织下，学校领导和全体师生的共同参与，开展了安全紧急疏散演练活动。现将活动过程总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长蔡曼任组长，副校长和各部门主要负责人为组员的应急疏散领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上学校领导要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。活动中还应注意安全，保障措施必须到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练预案安全可行。

在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，在学生中进行了广泛的宣传和动员，使学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

三、师生参与，疏散演练效果良好。

这次活动全校共有2233名师生参加。伴随着警报响起，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离宿舍楼，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。

本次紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了我们在火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

同时，通过这次演练活动也暴露出一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够迅速，这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。

应急演练工作总结 篇5：

为使全体师生了解、掌握消防、疏散等应急避险知识，提高其在密集场所紧急避险、自救自护的应变能力，掌握火灾来临时最有效的逃生方法。根据上级文件要求，我校于20xx年5月9日下午进行了消防安全应急疏散活动。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、同心协力，师生同舟共济、众志成城，演练取得较好的效果。这主要表现在以下三个方面：

一、领导重视，确保演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，收到实效，学校成立了以校长为组长的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，对学生进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高广大师生应对紧急突发事件的处置能力。确保此次疏散演练活动严肃、紧张、安全、有序、快速成功。

二、精心筹划，确保演练过程安全有序

演练前，学校结合我校实际制订了切实可行的演练方案，在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，确保了演练活动按方案顺利进行。各班主任认真组织学生，全校师生服从指挥，听从命令，立即快速安全地进行疏散。整个演练过程无拥护、无推拉、无抢先下楼、无重返教室现象发生，更没有大声喧哗、开玩笑等情况发生。全体教师各司其职，可谓是众志成城。

三、众志成城，确保演练收到实效

总指挥（校长）通过广播下达命令：“全体师生请注意，消防演练现在开始。”接着大约过1分钟的紧急避险，然后安全撤离。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向总指挥（校长）汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动中心校1000多名师生从教室撤离到操场只用了120秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。演练结束后，各班有秩序地回到教室，班主任、科任老师及时做好总结，进一步巩固和提高学生消防安全逃生演练的效果。

这次演练活动是对我校《消防安全疏散演练应急方案》的实践检验活动，不仅落实了我校应对突发事件的`防范措施，而且提高了我校应对和处置突发安全事件的实战能力，进一步增强了师生的安全意识，增进了师生患难与共的情感，掌握了在危险中迅速逃生，自救、互救的基本方法，达到了预期目的。

应急演练工作总结 篇6：

按照《分局网络信息安全应急预案》的要求，为妥善应对和处置我局重要信息系统突发事件，确保重要信息系统安全、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，我局于10月30日开展了信息系统安全应急演练。此次演练总结如下：

一、应急演练的目的明确

信息系统安全应急演练是以防范信息系统风险为目的，建立科学有效、协调有序的网络与信息安全的应急管理机制和相关协调机制。以落实和完善应急预案为基础，全面加强信息系统应急管理工作。坚持以预防为主，对可能导致信息系统安全的风险进行有效地识别、分析和控制，减少重大信息系统安全发生的可能性，加强应急处置队伍建设，确保信息系统安全发生时反应快速、报告及时、措施得力、操作准确，最大限度地减轻降低事件可能造成的损失，确保我局计算机信息系统的实体安全、运行安全和数据安全。

二、精心准备演练工作

此次应急演练对具体演练内容进行了具体的划分，从应急指挥、应急响应、具体分工到配合专门人员具体处置，都制订了详细具体的工作措施，确保演练时反应快速、报告及时、措施得力、操作准确，做到了局所联动，较好地完成了这次应急演练活动。

演练前通过内网公告和短信提前告知演练内容、演练时间、注意事项等。参演人员：演练指挥部领导、演练实施组成员（含网监办人员，一所的信息员，和12315投诉中心相关人员）。

职责分工：指挥部领导下达各个环节演练指令；所的信息员，和12315投诉中心相关人员按照分工做好各项演练操作，记录演练时存在问题及解决方案等信息；网监办相关人员按照指挥部领导指令做好各项演练操作，协同指挥其他协助单位人员做好相关工作。同时，组织有关人员研判各类信息，研究提出对策措施。做好演练信息分析、报告和发布工作。

三、严格依照方案演练。

为了达到充分练兵的作用，市局网监办选择了两个可能发生的场景开展演练：网络攻击与防范和模拟视频设备发生故障，内容包括：某个服务器故障受到arp木马网络攻击、病源确定、处理病源故障及视频设备故障与启用软视频软件等。

此次演练过程中网监办全体人员认真参与，与参加演练各单位紧密配合协同作战，成功地完成了此次演练工作。

四、及时做好演练小结

演练好之后，市局参与演练对象马上对这次应急预案演练活动进行认真总结，并将情况反馈给所和各业务科室，要求所和业务科室针对演练中出现的问题要及时进行整改，设备需要更新的立即请示局领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。并由信息办人员整理应急预案演练小结内容，报市局。

五、此次演练过程发现存在的问题及解决办法：

一是实战经验不足。有些场景之前没有演练过，只是简单的学习交流或者通过书本、案例等掌握方法，现场经验不足，而这正是演练的目的，以后还要多开展此类演练，提高应急处理效率，提升应急处理能力。

二是存在信息安全隐患。通过此次应急演练，发现我局信息系统仍然存在应急安全隐患，如部分电脑系统漏洞未更新，用户对资源的访问存在默认共享等。小组成员及时对发现的问题进行记录，事后进行了分析整改。

我局将根据此次演练经验，进一步检查信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性，以维护综合业务系统网络及设备的正常运行为宗旨，最大限度地减轻网络与信息安全突发事件的危害，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，提高突发事件的`应急处置能力。

应急演练总结 篇7：

昨天下午开的班主任会，今天下午全校要进行火灾逃生演练。

晨会的时候，我就跟学生讲解了逃生演练需要注意的事项，走的时候，哪些学生走前门，哪些走后门，还告诉学生带一条潮湿的小方巾。

下午到校后，学生一个个都从旁边的洗刷间里洗拿来的'方巾，弄得地面上全是水，学生踩上去脏兮兮的，看到这种情况，我赶紧把学生召集到了教室，统计学生准备情况，结果仍有几个学生没有带方巾。唉，不管布置什么任务，总是有些学生非得不去做，不知道是真的忘了，还是根本就不往心里记，面对这种情况，我只能每次耐着性子多提醒两遍。

离演习还有一点时间，我对学生的逃生路线又进行了一次说明，哪一排先跑，谁跟在谁的后面，学生也都说“明白”了，即使这样，我还是又强调了两遍。

警报声响起，我引着学生逃生，前面的学生按照顺序跑向指定的位置，我跟在所有学生的后面，结果等学生都停下来的时候，我看到学生并没有听明白我所说的逃生顺序，除了第一排，其他的学生顺序都错了，跟去年的情况差不多。虽然都出来了，但是看到学生没有按照我的要求去做，不觉还是有些生气。

灭火流程讲解结束后，高年级的学生就先回教室了，我们一楼的最后才回去。我提前跟班里的学生说，排好队直接回教室，结果仍有几个学生硬是跑到了洗刷间。所以心里的火就有点压抑不住了，于是第一节课剩下的那点时间我就开始给学生训话。

其实，学生现在最大的问题就是不懂得倾听。比如说我课堂上给学生布置任务：生字本中同学们每个字写两遍，然后空一格再写另一个字。接着就有学生问：“老师，一个字写几个啊？”一次两次倒是无所谓，可能学生不明白，可是每次都这样，怎能不让人生气？每次布置任务，我都会问：听明白的同学请举手。结果刷刷刷，手全举起来了，结果要么就是学生没有按照要求去做，要么就是接到学生家长的询问电话。

学生的依赖性太强了，什么事情都不愿意往心里记，什么事情都想依赖父母去询问。我不是不想让学生问，可关键是我说的时候你有听吗？一个逃生演练又引出了我对学生说了很多话。

应急演练活动总结 篇8：

根据旗安全生产委员会《关于开展20xx年全旗“安全生产月”活动的通知》文件要求，为了深刻理解并执行好这项活动主题，强化应急管理，提升职工的安全意识，推进安全生产各项措施的落实，使公司生产现场在灾害前各项应急工作措施能够高效、有序的进行，最大限度地减轻灾害造成的损失，我公司于20xx年6月16日开展了应急预案演练活动。现将本次活动总结如下：

一、领导重视 落实责任

公司成立了以总经理为组长、生产厂长为副组长、各部门负责人为成员的活动领导小组，负责安全生产月活动方案的审查，协调活动工作，保证活动有效开展，对安全生产月活动进行督导、检查等；并且负责活动开展情况的总结评价和上报。

二、精心策划周密部署

1、成立了事故应急救援演练指挥部，负责统一安排、协调、指导和组织应急救援演练工作，明确了总指挥、副指挥及协调指挥，系统分工明确。

2、各相关部门对演练方案进行反复研究，认真修定，明确了巡检组、抢修组、紧急救护组和运输小组，各小组都有明确的人员及分工，具有较强的针对性和可操作性。

由于演练前认真筹备和周密安排，在演练过程中没出现因人为失误、组织协调不当和配合失调导致演练中断和造成不必要的损失。

三、强化演练 成效明显

通过演练，加强了队伍建设，积累了经验，使各级部门和员工进一步熟悉了事故应急救援预案，掌握了应急处置流程；检验了突发事故应急救援预案的科学性和可操作性；提高了从业人员和应急队伍抢险救灾的实践能力、应急能力和应急经验水平；增强了各级应急经验机构、人员之间的协调性；为快速、有序、高效应对突发事故积累了实战经验，为发生各种安全事故及时有效的组织抢险救援奠定了扎实的基础。

四、总结经验 持续改正

演练结束后，由总指挥组织进行了点评，认真总结了演练过程中暴露的一些问题，明确了预案存在的问题，并提出了需要进一步持续改正的地方。

这次演练活动是对公司事故应急系统的一次检验，不仅落实了公司应对突发事件的防范措施，更进一步增强了企业员工安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的。基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

五、今后工作计划

1、提高认识，切实加强应急管理基础工作。

2、加强应急救援队伍建设，形成强大的应急救援力量。

3、认真总结完善，全面提升应急救援水平。

4、切实搞好应急宣传教育工作。

这次应急演练虽然取得了圆满成功，但我们要清醒地认识到这次演练是在精心策划、事故类型预先设定、应急器材提前预备的情况下开展的模拟演练，与实际救援存在一定差异。为此，我们要认真总结这次演练的经验与教训，分析存在的问题和不足，完善措施，举一反三，扎扎实实做好各种安全事故的应急救援和应急管理工作，确保公司员工和财产安全。但是，通过应急救援活动的精心组织与开展，营造了“人人重视安全，人人落实安全”的浓郁氛围，在今后的安全生产中，我们将以“安全生产月”活动为契机，坚持“强化安全基础，推动安全发展”的主题思想，强化安全管理，超前防范事故，不断提高职工安全风险意识与应急避险能力。

应急演练活动总结 篇9：

为进一步加强食品安全应急管理工作，全面提升食品安全应急管理工作的指挥协调能力和实战处置能力，有效预防、及时控制和消除突发食品安全事件及其危害，指导和规范我市食品安全事件的应急处理工作。4月15日上午，我市在港北区大圩三中成功举行XX年中小学校食品安全事件应急演练活动。

此次活动由市教育局、市食品药品监督局、市应急办联合主办，港北区教育局和食品药品监督局协办。市教育局曾德勇副局长、市食品药品监督局庞绍贵副书记、市应急办王文东副主任和相关科室有关人员以及各县市区教育局、食品药品监督局、应急办等分管领导、股室负责人、市直学校分管领导、港北区各中小学校校长幼儿园园长、各县市区中小学校长代表等1500多人参加了观摩。

本次演练以学生发生食物中毒为假想事件，通过情景的模拟，将一次典型食品安全事故的先期处置、报告、应急响应、指挥协调、应急处置、后期处置6个环节依次呈现。演练活动以设想大圩三中20多名学生在学校食堂就晚餐后自修，陆续出现恶心、呕吐、腹泻等症状，疑似发生食物中毒事件为主要内容。班主任老师在发现学生群体中毒后，逐级汇报，港北区食品安全委员会办立即启动突发学生中毒事件应急预案。同时，港北区教育局、卫计局、食药监局立即启动预案，组织力量对疑似食物中毒学生进行救治，开展应急处置。演练过程环节紧凑、组织有序、行动迅速、响应及时、处置得当，检验了《食品安全应急预案》、锻炼了队伍、提高了应急处置能力，让在场的观摩人员真实了解事故应急处置的程序、环节、内容和相关细节，为日后的应急处置提供了工作标准。演练活动结束还进行了丰富多彩跟食品安全相关的小品、相声、舞蹈等表演。

活动最后曾副局长作总结讲话，要求大家以此次应急演练为契机，牢固树立“全程防范、全员应急”的。理念，认真总结经验，积极寻找问题和不足，不断构建起统一指挥、结构合理、反应灵敏、运转高效、保障有力的重大食品安全事件应急救援体系，全面提高食品安全事件应急处置能力和水平，随时做好应对一切突发重大事件的准备。一旦出现食品安全事故，必须积极应对、妥善处置，最大程度减少对人民群众的危害和损失，为我市的平安校园作出贡献。

火灾应急演练总结 篇10：

为进一步强化应急预案保障措施的落实，提高应对突发性事件的组织能力和处置能力，做到在发生紧急情况下，能够迅速有效地、科学地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。xx公司根据20xx年度应急演练工作计划和在建项目施工进展情况，20xx年度先后两次组织开展防汛及消防应急演练。现将演练情况总结如下：

一、xxxxxxxxxxxxxxxx项目消防应急救援演练

为进一步加强安全生产工作，培养全员消防意识，有效预防消防安全事故，提升消防应急救援能力，促进消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火灾事故的发生。

20xx年5月16日上午，xxxxxxxxxxxxx现场组织开展了消防应急救援演练活动。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx参加。

本次消防演习的目的在于普及消防知识及操作技能，提高操作工人及工地义务消防队的救火救灾、自防自救能力，促进消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火灾事故的发生。检验员工及义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消防训练，教育的技能和成效，提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针，更好的贯彻落实。

演习通过初期火灾的扑救、控制；火场人员疏散引导和自救；灭火器材现场灭火以及伤员的现场救援及紧急送医等环节的实操演练，使现场人员受到了锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针，更好的贯彻落实到工作实际中。

二、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx项目防汛应急救援演练

为进一步强化全员安全意识，营造全国第十六个“安全生产月”氛围，做好汛期突发事件应急管理工作，提升防汛应急救援能力，教育全体人员如何正确、准确、迅速处理突发事件。

6月15日上午，xxxxxxxxxxxxxxxxxxx现场组织开展防汛应急救援演练活动。

近期暴雨天气，易发洪涝灾害事故，汛情紧急的情况下，能够迅速、高效、有序的安全撤离受灾区域，为做好防洪防汛和抢险救灾应急工作，本次演练主要通过组织分工、沙袋填装、防堤桩设置、基坑排水及现场模拟“心肺复苏”急救等演练过程，进一步提高应对汛情的应急反应能力，提高员工的防灾避灾意识，一旦临灾能够迅速有序安全撤离避让，最大限度地减轻水灾造成的损失，维护广大员工生命财产的安全。

通过此次防汛应急演练，在遇到暴雨天气，汛情紧急的情况下，能够在保证抢险人员人身安全的前提下，积极做好抢险救灾应急工作，把损失减少到最低。

三、演练成效及存在问题

由于演练时间紧、任务重，但是全体参演部门和人员没有丝毫懈怠，发扬了密切配合、群策群力、协同作战、精益求精的工作作风，使演练取得圆满成功。演练成效主要表现在三个方面：

1、提高了应急管理工作的认识，增强了应急救援演练的意识。通过演练，让我们看到重视应急管理工作，并组织开展经常性、针对性的演练是十分必要的。演练还教育了广大人民群众，对增强人员对安全工作和应急救援处置的认识起到了积极的作用。

2、锻炼了自身救援队伍的能力，增强了应急救援的水平。通过演练，进一步提高了事故应急救援队伍的技能熟练程度和专业水平，为火灾事故实际救援处置和汛期抢险救灾提供了经验和方法，为确保建立一支优秀的应急保障队伍奠定了基础。同时，通过演练，进一步明确了各部门在应急救援中的职责和任务，并熟练掌握应急救援处置程序、方法和注意事项，有效地提高了整体应急救援的反应能力、指挥水平和实战能力。

3、完善事故应急救援体系，增强了预案的可操作性。通过实际操作演练可以发现问题，检验应急救援预案的可行性，为实现“统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效”的应急管理机制目标和进一步完善事故应急救援预案体系和处置程序提供了方法和经验。通过演练和组织观摩，进一步促进各部门、项目负责人把各项安全措施、防范措施、应急预案真正落实实处。

虽然演练取得了成功，但是，我们从中同时发现了一些问题，需要我们在日后的工作中加以改进和完善：

一是演练中自身的应急救援队伍救援能力不强；

二是演练过程中没有明确救援路线图；

三是救援设备缺乏，专业救援队伍知识缺少及相关的应急救援队伍实战能力有待进一步提高，与实战需要还有一定差距；

四是救援车辆、人员、物资等相关救援设备准备不充分。

四、20xx年应急演练工作计划

为进一步深化安全生产和应急管理工作，切实提高我部安全生产管理工作和应对突发事件的能力，主要做好以下几个方面：

1、提高认识，增强应急管理责任感、紧迫感和使命感。为强化应急管理工作，要全面落实科学发展观，坚持以人为本、预防为主，以落实和完善应急预案为基础，进一步提高对应急管理工作重要性的认识，增强应急管理责任感、紧迫感和使命感。

2、健全体制，完善应急管理制度和应急救援预案体系建设。加强应急管理制度和完善应急救援预案体系建设，明确事故防范措施和处置程序，同时加强预案的动态管理，狠抓预案落实工作，努力提高我部的应急体系建设和管理水平。

3、预防为主，加强事故信息报告和预警工作。进一步建立信息报告工作制度，并加大全民参与机制，积极开展应急管理的宣传培训教育工作。

应急演练工作总结 篇11：

为有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，特制定本应急疏散演练预案。

一、组织机构与职责：

1、应急疏散演练领导小组

组 长：张小娜

副组长：易君、倪春燕、王兴壮、王焕

成 员：各班主任

职责：布置学校开展演练工作。

2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下：

（1）演练现场指挥组

组长：张小娜

成员：易君、倪春燕、王兴壮、王焕

基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

（2）演练紧急疏散组

组长：张证博

成员：各班班主任及现场任课教师

基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

（3）演练后勤保障组

组长：齐兆勇

成员：于富儒、魏焕宇、

基本职责：购置演练时必需的器材等物质。 二、时间安排：

预定演练： 20_年10月25日

三、演练线路：

六。3 、 六。1 、沿走廊左侧走西楼梯口西侧

六。2 、 五。3 、 沿走廊右侧走西楼梯口东侧

四。2 、 沿走廊右侧走西楼梯口东侧

四。1 、 沿走廊左侧走西楼梯口西侧 四。3、 沿走廊左侧走西楼梯口西侧

三。3 、 沿走廊右侧走西楼梯口东侧

二。3 、 沿走廊左侧走西楼梯口

二。2 、 二。1 、 沿走廊右侧走西楼梯口

东楼 楼梯口

五。1 、 沿走廊右侧走东楼梯口右侧（沿楼梯扶手）下楼

五。2 、 沿走廊左侧走东楼梯口左侧（沿墙）下楼

三。1 、 沿走廊东侧走东楼梯口左侧（沿墙）下楼

三。2 、 沿走廊右侧走东楼梯口左侧（沿扶手）下楼

一。1 、 沿走廊走东楼前门

一。2 、 一。3 、 沿走廊左侧走东楼梯口后门

四、演练要求：

1、演练前一天，教师集中，把这次安全疏散演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数。

2、听到紧急信号后，各班级按指定线路迅速有序的下楼，站在指定的安全区（学校操场）。按上课排站好。

3、每班2路纵队撤离，下楼时不拥挤不抢道，楼上让楼下避免发生踩踏事件。

4、各楼梯口的安全负责人，负责指挥各班级安全疏散。学生疏散结束时，安全负责人要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。

五、演练程序：

1、发出紧急信号和疏散口令。

2、各班主任或任课教师确定是紧急情况后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，当堂代课教师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼，各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区——学校操场。

3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，各班向分管主任汇报，分管主任向校长汇报学校人数。汇报内容：“ ___年级应到_____人，实到_____人，报告完毕。”

4、进行安全逃生演练活动总结性讲话：对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。

5、宣布本次安全逃生演练结束，各班有秩序退场。

应急演练工作总结 篇12：

为了进一步强化员工的消防安全意识，增强对突发事件的应变能力，学会正确使用消防器材及掌握基本的逃生自救方法和程序，我项目部于20xx年x月24日进行了消防应急演练，并取得了圆满成功。这次消防应急演练，得到了业主和监理的大力支持，项目部人员积极参与，各司其职，认真负责，确保演练万无一失。

通过这次演练，为作业人员提供了一次实战模拟演练，使作业人员熟悉了应急流程并掌握了正确使用灭火器的方法以及如何自救，为真正的事故应急提供了经验保证。演练之后只有经过总结才能达到演练的目的。从总结中可以发现一些不足并提出改进措施，好的方面要继续保持并逐步完善，这样才能更符合实际需要，等真正的事故来临时不至于手忙脚乱，从而减少人员伤亡及财产损失。下面就针对此次演练进行总结。

一、好的方面：

1）项目部人员及作业人员积极性很高，参与率百分之百。

2）每个人都分工明确，各司其职，坚守自己的岗位，认真对待自己的责任，确保了演练的。顺利进行。

3）演练前对使用的灭火器材进行了检验，并告知人员如何正确使用灭火器。

二、存在问题：

1）演练模拟程度不够，事故的发生往往具有偶然性，应更加贴合实战需要。

2）个别人员还没有了解灭火器的性能及使用方法。

3）演练时个别人员安全意识淡薄，对演练不够重视。

三、改进措施：

xxx烟台项目部：

1）演练应更加贴合实战需要，可以适当增加一些突发事件，增强人员对突发事件的应变能力。

2）强化对消防器材性能和使用方法的培训，使每个人都熟知并掌握灭火器的使用方法，同时告知不同物质的着火应选不同类型的灭火器。

3）结合实际案例，提高人员的安全消防意识，即使在演练中也要给予高度重视。

四、图片展示：

此次消防演练，员工通过亲身参与，一定程度上对火灾事故应急疏散正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，同时对我们建立和完善消防制度提供了相关经验，确保本项目的消防安全。

应急演练总结 篇13：

20xx年8月19日上午9:30，我公司对员工组织了一次全范围内的消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾（逃生）疏散，灭火器实操演练。整个演练历时1小时，涉及全公司所有员工。

一、演练步骤描述

1）20xx年8月19日8：00召开现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。

2）上午8：30安全科准备消防物资，并上报消防演练指挥中心。

3）上午9:00消防知识现场讲解灭火器使用方法，员工现场消防器材及设施的实操培训。

4）上午9:30演练正式开始。

5）上午10:30演练结束。

我公司办公司及安全生产领导小组针对本次应急预案演练，做了充分的准备，为本次应急预案的演练，真正做到了计划在前保障到位。

本次消防应急预案演练，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确，责任到人，在火情发生的第一时间，要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。

通过本次有关消防应急预案的综合演练，充分体现了我公司上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发火灾的紧急情况，为安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在生活区、生产区火灾中应急逃生的`方法，提高了各班组负责人应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。全体员工认真对待，克服严寒和劳累顺利完成演练。

二、演练不足之处分析

1、员工在逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，员工的逃生意识不强，对演练的重要性未充分理解，做不到严格重视。

2、员工在有关消防器材及设施的实操培训中自身参与性不强，亲身参于体会各类消防器材及设施的使用练习，可掌握更加正确的操作方法，在火灾发生时能够及时有效的使用消防器材或设施，从面达到自救与解救，减少人员或公司财产的损失；

三、改进建议：

1、在平时的工作过程中，各班组负责人必须加强员工安全意识的提醒与强调；

2、加强培训力度，重新组织员工进行安全意识培训；

四、本次消防演练总结

减少事故给我公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的厂才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。

应急演练活动总结 篇14：

根据20xx年度公司应急预案演练要求，本公司于4月17日下午组织一次火灾事故应急处置演练。从演练过程来看，主要反应以下几个方面优缺点：

一、好的方面

1.旧员工能够熟练使用相应灭火工具，在火势没有扩大情况下，用最快的速度及时扑救。

2.消防员反应迅速，及时到达事故现场，进行有效灭火扑救

3.其它应急队员也能迅速行动起来，积极参入运沙扑救、报警、疏散人员，做到分工明确，用于面对，全员齐心协力，基本完成演练任务

二、存在的。问题

1.把全部精力放在扑救上，而忽视了关电源，关闸门，甚至采取隔离措施。

2.新员工还无法熟练的使用灭火工具，有待加强。

三、下一步工作要求

进一步加强应急预案理论学习，深入了解，不同材料应用什么样的扑救工具。不断加强复杂事故处置应急能力，使应急队

应急演练工作总结 篇15：

“生命高于一切，责任重于泰山”，为全面普及学校师生校园安全知识，提高避险能力。我校于12月26日下午2：00组织开展了应急疏散演练，演练很成功，整个演练过程紧张有序，组织严密，措施得力，没有出现拥挤摔倒现象，达到了预期效果。主要表现在以下几个方面：

一是方案科学。在此次演练方案制定过程中我们征求了多位教师的宝贵意见，不断修改、完善，力求拿出一份科学合理、符合我们学校实际情况的方案。此次演练方案内容完整、程序规范、分工明确、定点定人，针对性和可操作性都很强，为应急演练地顺利开展奠定了坚实的基础。

二是纪律严明。各位老师、各位同学都能服从大局、积极配合、团结协作，从演练工作实际出发，按照演练程序，环环紧扣，认真完成了各项演练任务。

三是演练前组织师生认真学习了演练方案，进行了预先动员教育，提高了思想认识，为演练成功打下了良好的基础。

四是效果明显。此次演练有效检验了学校师生应对校园突发事件能力，切实提高了全体师生校园安全意识和提高避险能力，演练活动效果显著。

此次演练活动也发现了一些问题：一是宣传不到位。直至演练开始时仍有个别班级学生不知道何时进行疏散演练；二是安全教育不到位。一些学生没有把此次活动看作是一次重要的、严肃的逃生演练活动，在疏散过程中嘻嘻哈哈，抱着玩耍的心态，攀着楼梯扶手不断向下跳跃。三是重视程度不够。个别教师因为种种原因，未能按时达到指定位置维持秩序。演练过程持续时间短暂，稍有不慎就有可能导致事故的发生，各个楼道口和集合点的秩序维持显得尤为重要，因此在演练中是否准时到指定位置将对演练的成功与否产生重要的影响。

针对上述问题，我们对今后再次举行此类逃生演练活动提出几点建议：一是提前做好宣传，让全体师生都知晓演练的时间、步骤，从思想上深刻领会到演练的重要性和必要性；二是强化演练前的安全教育。教育学生不急、不挤，按照队形安全、有序地撤离，并迅速到指定集合点集合，提高演练效率；三是进一步增强全体参与人员顾全大局的意识，坚守自己的岗位，尽力尽职，为一次成功的演练活动贡献自己的一份力量。

学校是人员高度密集场所，学生年龄小、安全意识差、防护能力弱，校园一旦发生突发事件，后果不堪设想，因此，我们要高度重视学校安全工作，进一步增强责任感和紧迫感，不断强化安全意识，切实做到安全工作长抓不懈，不断提高自我防范和应对校园突发事件的能力，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境。