雷锋标兵先进事迹材料实用优秀5篇
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雷锋标兵先进事迹材料【第一篇】
小水,生于1965年,1999年大专毕业后被商洛供电局山阳分局南宽坪供电所聘为农电工,先后荣获全国五一劳动奖章、省电力公司“客户满意服务标兵”。十五年来,小水始终以雷锋为榜样,立足岗位为村民服好务、做好事。他承担着4个条件最为艰苦且不通公路的山村的抄表、收费和线路维护等工作。全部486个用户散落在海拔1700多米的高山峡谷之间。
最远的万佛山村,去一趟来回距离近百公里。4个山村,仅抄表收费一项工作,每月步行的路程在380公里以上,加上线路维护、故障抢修等,15年走过的.路程,多达8万公里,足足可绕地球2圈。
他坚持义务为山上孤寡、留守老人和困难村民免费捎带生活用品达5吨之多,先后穿坏了120多双草鞋,用一颗赤诚之心在大山深处默默演绎着平凡的人生,被群众誉为“铁腿”电工、“背篓”电工。工作中摔伤过,被马蜂蛰过,被深山的野猪、毒蛇惊吓过,被猎人的兽夹夹伤过,但他从不言苦,总是忠实地履行着一个山区电工的职责。他说:“电是这些高寒边远山区群众生活生产的保障,我苦一点累一点算不了啥,不能耽误群众用电大事。即使将来山上只有一户人家,我都要一丝不差地坚持下去。”
雷锋标兵先进事迹材料【第二篇】
小学教师,少先大队辅导员。从1998年任教以来,担任过班主任、4年教研组长、8年团队工作;先后获得乡优秀教师、市优秀团员、连续两年乡教学成绩突出先进个人、市学科优质课二等奖、市教学能手、市优秀辅导员、乡第一届十佳师德标兵、市公开课执教者、乡教学能手;市教学论文一等奖1个、二等奖1个;山东省教育科研优秀成果二等奖2个、三等奖1个;济宁市学生电脑作品辅导奖一等奖学1个、三等奖2个;在国家级刊物《浙江海洋学院学报》、《中国电脑教育报》、《中学生学习报》上发表文章3篇;参与市课题研究2个,都已结题。做为05年市教学能手,在某小学为全乡思、社、科教师上示范课1次;做为乡第一届十佳师德标兵,先后在乡中学、乡小学等学校做过先进事迹报告。
自从1998年走上教育岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作,以“师德”规范自己的教育教学行为,以“当一名好老师”作为自己人生的座右铭,坚持勤学、善思、求实的作风,力求使自己成为一名学生喜爱,家长尊重,同事信任,领导放心的好老师。
今年的工作特别忙,除了学校的管理工作,我还有自己的教学工作。我担任一年级一班的班主任,担着一年级一班的数学和一年级两个班的音乐,还有五节综合课程,加起来也有十多节课,一节也不比其他老师少。可是,不论学校里的其他工作有多急、多忙,我总有一个不变的原则,教学是我的第一任务,上好课,带好班级,我才能再去忙别的。不能舍本求末。午休时,只要我一有空闲时间,我就扎在班里给学生辅导,和家长交流,发动家长给学生辅导。
我的班里有几个特殊的孩子,小骑:妈妈文化低,没有教育能力,而他爸爸整天在外打工,根本没有时间和精力管理孩子,更不要说学习上的辅导了。小飞,父母常年在外打工,跟奶奶生活。他奶奶不识字,不懂得教育孩子,他的学习辅导成了问题,作业更是一塌糊涂;小阳,实际年龄小,入学早。智力、语言发展迟缓,思维慢,学习跟不上。他的学习也是没人过问,有时,他爸爸给他辅导,嫌他写得慢,就替他写,有这样的家长,孩子的学习就可想而知了。小雨,父亲常年在外打工,母亲要照顾不到3岁的弟弟,她常年寄住在姥姥家,学习也是没人管。还有小艺,父亲常年在外打工,母亲搞养殖,生活学习全靠自己。了解到这些情况,我是又着急又心疼,这几个孩子都很聪明,我不希望他们因为这样那样的原因在一入学就成了学困生。于是,我只要一有空闲时间就给他们辅导。现在小飞、小雨、小艺已成了班里的学习尖子,其他两个孩子也有不同程度的进步。
经常有家长反映自己的孩子在家不听话:任性、不讲道理、顶撞家长。如意意,只要妈妈给他辅导功课,要求他认真做、写工整,他就会冲妈妈吼“闭上你的嘴!”小欣,布置的作业总是不积极,不服从妈妈管教,妈妈生气让他站到院子里,他倔强地站到天黑也不认错;情情,总是气她妈妈“你管不了我,我就是不听你的”;文文,在家不做作业,他妈妈替他写作业,装病逃学……每听到类似的事情,我都先对家长的教育方式进行纠正,再及时找学生谈心,让他们明白父母的爱心,认识到自己的做法是不对的,会伤爸妈的心的;要尊敬父母,信懒父母。有时,我结合一些类似的事,对全班学生进行教育。
关心爱护学生既是教师道德情操的集中体现,也是教学工作取得成效的要害所在。对学生在生活上给予关怀,在学习上给予帮助,在思想上给予扶持和点拨。爱,滋润了孩子,成就了事业,也升华了我自己。
一是给学生垂范,二是给其他班主任垂范。我是班主任,又是管理班主任工作的。我们班级在卫生、纪律等各方面的表现就是全校的模板,我做不到的,就不能要求学生做到,不能要求其他班级做到。当班主任不容易,当一年级的班主任更不容易。同样的事情,在高年级只要班主任动动嘴就行。可在低年级,尤其是一年级,老师得亲自干。拿每天的打扫卫生来说,高年级班主任只要走走转转看看,不满意的地方指挥一下就行了。低年级就不一行了。每天到校后,我先到班里看看学生到校情况,接着就扛着大扫帚打扫卫生。每周一的卫生大扫除更是累人。学生年龄小,不会爬高下低;也不敢让他们干,擦门窗、玻璃、灯具的活,自然也是我的。上个学期,我的胳膊累的好长时间抬不起来。在我的带动下,我们班的孩子一看到教室和卫生区脏了,都会主动打扫,不论是不是该他们值日。在我的带动下,低年级的班主任个个拿起笤帚、抹布,每天和学生一起打扫。我们的校园卫生也有了很大的变化。
为了激励学生在各方面养成一个好习惯,我在班里设了个争星评比栏,把学生每天好的表现用贴星星的方式呈现在墙上,激发学生在学习、纪律、卫生等各方面积极向上的情趣,形成了良好的班风,养成了良好的学习纪律卫生习惯。
另外我还在班里开辟了植物角、图书角、成长角等专栏,让学生轮流管理,培养了学生的小主人翁意识,增强了学生的爱心。同时,也增强了班级的凝聚力,培养了同学之间互帮互助的精神,如每周一周五往上夹书和撤书时,个高的学生会主动帮助个矮的同学;一见植物角的花干了就会有人主动浇水,成长角的档案袋每天都会摆得整齐有序;卫生角的笤帚总是放得整整齐齐。
一次,其他班的一个家长中午送饭时路过我们班门口,不由自主地说,你看这个班多干净,多漂亮!无意中听到家长的肯定,我心中很是自豪和满足。班级文化建设,我们班为全校带了个好头。
作为学校的一名领导干部,我工作上积极主动,任劳任怨。以前做团队工作是当小兵,只做专项事情,有几个活动忙上几天就过去了;今年学校的管理工作让我挑大梁,那真叫一个忙。学校德育工作、少先队工作、班主任管理、安全、纪律、卫生、心理咨询等,好几块儿的工作需要我做。兄弟学校一位老师说,不算教学和班级管理两项个人的工作,我一个人做的学校管理方面的工作,他们学校是四个人干。其实,这些工作说起来简单,真正做起来真不容易。每一项工作都要有计划、记录、总结;每一个活动都要有方案,要组织、开展,要准备,要安排,要善后;活动完了,还要编简报,上传信息、图片;那些常规管理如卫生、纪律的检查等要监督,要进行,要汇总。各项制度的制定、完善;队室的布置,大中小队的组织建设,每周一的升旗仪式、旗下讲话的安排、材料的整理等等,每一项工作,我都要精心组织,周密计划,上下协调。
常规管理、临时任务,每天一到学校,我就像样一只永在旋转的陀镙。有时忙得连午饭都吃不上,午觉就不用想了。晚上回到家,夜里忙到一两点那是正常的事。同事经常打趣说我公私不分,用自己的时间做公家的事。就拿四、五月份来说吧,一个星期同时有好几个活动要准备、开展:校园文化艺术节活动,召开家长委员会,甲流、手足口病防控,校园安全治理;还要迎接济宁市督导评估——整理学校档案,完善个人的业务;还有班里的文化建设和正常的教学工作;忙得我都昏头了。
回顾一年来的工作,我心中感慨万分。想当初,碍于情面,我应下了做校少先大队辅导员一职;出于感激领导的厚爱,我决心要把学校的管理工作干出个样子来。一年来的工作实际也证明:我的确把这项工作当成了我自己的私事,当成了我生活的全部。尽心尽力,甚至把家庭和儿子都放在一边了。在第一个学期开始时,我一直坚持无论多忙,都要辅导完儿子,陪儿子睡下,再加班忙工作。可是后来,每当我想起儿子的时候,儿子已经斜躺在床上,酣然入睡了。每每看着儿子脏兮兮的小手小脸,我心中总会有一丝挥之不去的愧疚。
从今年3月底,儿子患上了眨眼的毛病,我一直认为儿子是看电视看电脑看的。控制了一段时间仍不见好转,儿子又新添了“吭吭”地清嗓的毛病。6月15日,老公在网上查到,这很像小儿抽搐症。其中有一个原因就是缘于母亲神经质,经常急躁、发脾气,影响孩子,给孩子造成压力。那一夜,我一整夜没睡踏实;内疚、着急、后悔;如果不是工作太忙,如果多抽些时间多陪陪儿子,也许儿子不会造成这样。因为忙于工作,我舍弃了对家庭对儿子的照顾,还影响了儿子。
儿子的损失不止这些。儿子从4岁半学琴,以前每周学一首新曲子;现在是十周一首,还不熟。原因就是我和老公都忙,没人管,没空管。儿子刚上一年级,正是养成教育的关键时期。由于我和老公都忙,疏于对儿子的辅导和管理,儿子的一些生活、学习习惯没有培养好,做事不专心,好做小动作,学习成绩时好时坏,作业不认真,懒惰;无论是做作业还是弹琴、吃饭,总是磨磨蹭蹭。在学校里上课的情形就可想而知了,总是记不住家庭作业,写字越来越潦草。
我自己的身体也不好。去年4月份,查出有子宫肌瘤。去年11月份,肌瘤长到了近6厘米,并查出乳腺增生。可是,每天的工作忙得不容我有多余的时间想自己的病。我也不愿意去想,我怕做手术。总觉得半道把自己的工作扔下不是回事,能撑多久就撑多久吧。
我奉献着,但我更快乐,因为我从中感受到了教师职业的伟大与自豪。虽然工作上没有干出轰轰烈烈的业绩,但我始终对我的职业、我的岗位、我的工作充满着无限的爱。“老黄牛”这个词似乎在飞速发展的今天听起来有些“落伍”,但拥有这种精神的人始终不会落后。我要以自己的实际行动去践行自己的本职工作,去践行一个合格教师应有的师德。
为更好的适应教育教学工作的新形势,新要求,在做好教育教学工作外,本人还不断加强学习,先后完成了专科、本科的进修并获得相应的学历证书。坚持理论学习,积极开展教学科研工作;加强现代化教学技能的学习,能熟练运用信息技术手段进行教育教学。积极参加市、乡组织的各种教育教学活动。如今年5月参加了乡优质课评选,6月参加了全国说课比赛并荣获一等奖;参加了20xx年“知行中国”小学班主任培训学习,课程学习有效时长达2520分钟、日志29篇、上传资源17条、发起话题2篇、课程话题留言175条、完成作业11篇;其中有两篇作业荣获班级优秀;创建了三人行网络班级并获得网络班级建设满分(15分)。
我恪守着我的座右铭,我坚持着我的作风,我力求使自己成为一名学生喜爱,家长尊重,同事信任,领导放心的好老师。我在用我的爱心育桃李,我在用我的真情献教育!
雷锋标兵先进事迹材料【第三篇】
尊敬的各位领导:
大家好,我是金商都二楼沙驰厅褚春翠,很荣幸参加这次“先进个人”的评选活动。不知不觉,我已在金商都工作三年有余,20xx年对于我来讲是成长的一年、奋斗的一年、学习的一年、是感恩的一年,感谢商场领导的谆谆教诲,感谢团结上进的同事帮助鼓励,感谢在我沮丧时鼓励我的朋友,感谢那些给我微笑,青睐我们沙驰品牌的顾客,是他们的帮助、信任、鼓励才能使我更加热衷于我的工作,更加热爱我的工作。
销售是一个竞争非常激烈的职业,也是最能锻炼人的职业。从一开始的跌跌撞撞,到现在的孰能生巧,其中的过程真是历历在目的。记得去我们公司培训的时候,就有一个很明显的标语那就是“销售的最高境界就是感动顾客”,这个标语让我深受启发,那么如何感动你的顾客呢,我觉得除了熟悉品牌知识以外,最重要的还是良好的服务态度,这种态度,我们不仅要体现在售前服务态度,更要重视售后服务态度,对于退换货的顾客,我们要像售前那样亲切,耐心,不可对顾客冷嘲热讽,爱答不理!这样不但激怒顾客导致顾客在门店大吵大闹,更会给店面带来负面影响,最直接的是影响销售员这一天的销售激情!
认识这个国际一线品牌。同时根据顾客的喜好,向顾客推荐各种服饰。
作为一线员工,我们不能只是随意的推荐服饰,推荐服饰时更要有信心,因为只有自己本身有信心,才能让顾客对他所需要的品牌有信任感,这也让我懂得了,不光推荐那么简单,还要提高品牌的知名度,只有这样才能更好的搞好销售。
以上就是我个人的一些销售心得,正因如此,我的销售业绩才会节节攀登,20xx年的销售业绩较往年有了很大的提高。我将继续努力带好我的团队,让六安的成功男士都能青睐我们的沙驰品牌。
雷锋标兵先进事迹材料【第四篇】
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篇1我是五三班的**,一个热爱劳动的同学。
通过老师的讲解,我了解了雷锋的一些事迹,非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想,做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中,我能够积极响应学校号召,时时处处以雷锋为榜样。雷锋说:“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了,我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了,我一个人独自默默地整理;同学生病了,我能及时给予关心和关照;在平时,对于有困难的同学,我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上,我能认真上好每一节课,按时完成老师布置的作业,学习成绩在班里一直保持优秀,如果哪位同学不会做题,我会不厌其烦地重复讲解,一直到他们懂了为止。在学校,我常常主动关掉教室里,办公室里的“长明灯”;看到水龙头没关紧,我总会跑过去把它拧紧;吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完,吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后,我开始储存每一分零花钱,也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手,我也常常告诉我的同学,拒绝零食,节约每一分钱。在政治思想方面,我具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。
手能力,取得了不错的成绩,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,我都表现良好,在校期间,还被评为“三好生”,并获得荣誉奖状。
在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。平时,我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
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面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,我能力尽所能的帮助解决,只要听说有什么捐款活动,我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。
班上的值日生有事情请假时,我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物,我就主动地捡起来,放到垃圾桶里。
在家里,我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家,回家后,我总是自觉、认真完成作业,做完作业吃完饭,我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。
有一天,我看见了一个拉煤炭的大爷正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里,急在心里,赶忙上前去帮大爷搭了一把劲,大爷也轻松多了。好容易到了坡顶,大爷走到我面前,激动地握住我的手,说:“少先队员果真名不虚传,但如今像你这样‘以服务人民为荣’的少先队员已经很少很少了!来,爷爷给你工钱!”我急忙回绝,说:“大爷,难道您认为我帮您是为了金钱吗?”大爷又笑着说:“对不起,大爷不是那意思!那你能告诉我,你叫什么名字吗?”我挠挠头,害羞地说:“大爷,您......您就别刨根问底了!”说完,撒腿跑了。我家附近有位老人,是一位老奶奶,她的儿女很少来看她。有空的时候,我都会去看望她,帮她扫扫地,洗洗碗。老奶奶毕竟也老了,记性不太好,有时连饭也忘了吃。这种时候,我就会帮她煮饭,或请她到我家吃。我就把她当做我的亲奶奶来对待,所以她也对我很好。只可惜前几天她与世长辞了。
有一次,我一上公交车就抢先占到一个位置,心里暗暗自喜,然而没有抢到的,只能无奈地站在那。车厢里可以说是密不透风,十分的挤。过了一会,车上多了一个佝偻着的身影,我本想不让座给那个老奶奶的,只装做没看见,可是,看到老奶奶被挤的摇摇晃晃,还摇摇欲坠。我心想:反正就剩几站了,站一会没什么大不了。我站起来,对老奶奶说:“奶奶,您坐这吧!”老奶奶连忙推辞道:\小姑娘你坐,你坐,不用管我。”我笑着说:\奶奶,我一会就下车了,您坐吧!”
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奶奶拗不过我,就只好坐上去了。老奶奶下车前还表扬了我,说我像个小雷锋似的。
有一次,一位白发苍苍的老奶奶从这儿经过,肩上担着两大筐橘子那两筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃来晃去的,弄得老奶奶汗流浃背的看上去很辛苦。这时老师的话在我的耳朵回响“我们要靠实际行动去帮助别人???”于是我便跑上去说:“老奶奶我来帮你吧!”“闺女啊,谢谢你的热心但是你挑不动的。”“我挑得动不信你让我试试”我说着把老奶奶的担子接过来。“那就让你试试吧挑不动再还我”我高兴极了,心想:这点小事肯定难不倒我。橘子才刚离开地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶见了说:“不行了吧,还是我来。”“哪有啊,只是我没准备好而已嘛。”我硬撑着说就开始担了。才走了半楼我就上气不接下气了。单我还是忍住了。终于到了老奶奶家了。那时的我已经是“奄奄一息”了。我放下担子转身就走。“闺女,喝杯茶吧,别走啊我还没谢谢你呢......”
我从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬我时,我会笑笑说:“一点点的成绩,不足挂齿,我还会继续努力的。”所以我以后要更加努力向雷锋学习,学习雷锋乐于助人的精神,好好学习,天天向上,为将来的祖国贡献一份力量。
篇2俗话说得好:赠人玫瑰,手留余香。乐于助人作为中华民族的传统美德,已经传承并发扬了数千年,这种美德应当被继承下去。有句话说:“帮助别人快乐自己。”我一直牢记着这句话,也一直按这句话去做:帮助别人是我最大的快乐。
记得有一次,有一位同学请假没来,第二天我便尽量抽时间给他补课,耐心的为他讲解难题。经过了多次讲解,那位同学终于学会了他落下的课程,赶上了学习进度,我心里真为他高兴。
还有一次,一位白发苍苍、腿脚不便的老奶奶蹒跚着下楼梯,紧紧地抓着扶手,吃力的迈着步向楼下走去;我见了,便赶忙走上前,搀扶着老奶奶慢慢地走下楼梯,到了楼下,老奶奶用她那粗糙的手抚摸着我的头,对我说:“你真是一个懂事的好孩子!”我听了心里像吃了蜜一样甜。
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我一心想着帮助小弟弟,就一瘸一拐的走到马路中间,捡起球还给了他,并让他不要再这样了,多危险啊!这时,一位年轻的阿姨走了过来,对我说:“你妈妈把你教育的真好,谢谢你。”我听了心里美滋滋的。许多人向我投来赞许的目光,这时,一切的疼痛从我身上离去,心里是那样的快乐。离开之后,妈妈问我:“摔疼了吗?妈妈对不起你,没想到你在老师的教育下越来越懂事了!”
人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面:帮助他人的人,也会感到快乐。
生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么它就播种什么,你给予什么它就给予什么。只要你付出了,就会有收获。因为,当我们帮助别人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的关爱,就仿佛给别人的生命之树浇一杯水。爱是不竭的源泉,我们付出越多,内心就越充实,幸福感就越强。所以,帮助人不仅是付出,还是收获。
篇3富裕的他--是助人为乐,华丽的他--是舍己为人,善良的他--是不耻下问,他并不是住在富丽堂皇的宫殿,也不是过着衣食无忧的生活,而是吃着“秸杆”穿着“破布”,他就是家喻户晓的雷锋同志,他就是一个伟大的共产主义战士。
雷锋同志的“五个一”精神让我受益良多。“一滴水,一块砖,一颗钉,一团火,一片叶。”从小到大老师就在经常给我们讲雷锋同志的故事,教育我们向雷锋同志学习,把助人为乐的精神发扬下去。
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雷锋标兵先进事迹材料【第五篇】
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,说起教师,人们总是称颂他是春蚕,是蜡烛,也很自然而然地将他同“奉献”联系在一起。她——爱博老师,为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿,在教育的路上从不求索取,像春蚕,像蜡烛,默默奉献。20xx年,因夫妻两地分居,她很荣幸的从金坛直溪小学调到了常州爱博教育集团工作。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。蓦然回首,十三年的辛勤耕耘,十三年的默默守望,一路走来,那深深浅浅的脚印,记录了她行走在教育路上的执着与追求。
每天清晨,当黎明的曙光洒进教室,她已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而她仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏时分,踏着最后一抹儿夕阳,她目送孩子们安然的离去,她的一天就这样结束了。夜晚灯下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在她严格要求之中,逐渐成熟起来,她便感到:这就是她人生最大地追求与安慰。
工作十三年来,她从未向学校请过一次假,唯恐影响教学质量,耽误了学生。即使是生病,也宁愿自己扛着。她总是说:“即使我休息在家,也不会安心,我的心里装的都是班级里的那些学生。”
08年的夏天,爱博老师怀有六个月的身孕。正当她品茗那份自己期待已久的喜悦,学校打来了电话,因本学期学校人手实在是安排不过来,所以决定让她接手一年级新生班。深知教一年级的苦,一旁的丈夫有些担心。但她还是想方设法地争取爱人的理解与支持,服从了学校安排,决心干好自己的本职工作。9月,新学期如期而至。布置新教室,她挺着肚子,爬高爬低,亲力亲为;召开家长会,她加班加点,精心筹划,一丝不苟;培养好习惯,她循循善诱,坚持不懈。她热忱地迎接所有工作的到来,一切工作也正在她的努力下井然有序地展开着。千头万绪使她早已忘记了自己;忘记了自己腹中的孩子;忘记了什么是累,忘记了什么是饿。开学一个月后,她的脚背上长满了细小密集的疹子,奇痒无比,隐隐显出的小疹子随后又变成了小水泡,一挠,就破,脓水溢得满腿都是。家人带着她去常州各大医院咨询就医,所有的医生都说为了腹中的孩子,不能用药治疗,只能自己忍着,最好是向所在单位提出请假,卧床休息。工作不能停下,痒痛又不能用药,本来应该在怀孕后期出现的脚肿胀,竟然提前了,她脚肿得真是离奇,自己的鞋一双都穿不上脚了。她的丈夫看着她那双肿得像馒头一般的大脚说:“爱博,请假吧,明天别去上班了,看看你的这双脚,还出得了门吗?自己的身体最重要,自己的孩子最重要,难道你不能为自己、为自己的孩子好好着想吗?”听了丈夫的一席话,她的心里为之一颤,腹中的孩子对于她来说是唯一的,的确很重要,那我班级里的那50个学生怎么办呢?她早已也把这些学生当作了自己的孩子。她想:“我不去上班的话,谁来带着他们呢?学习,做操,吃饭,课间,放学,打扫。不行,我不能在家休息,我不能只为了自己和自己的孩子撂下一大帮子孩子,我必须去学校!”她的倔劲上来了,便不顾丈夫的劝阻,打开鞋柜,穿上丈夫那42码的大鞋,毅然走进了爱博的校园。
同事们见状,有的笑她傻,也有的劝她多休息。有几次,听着大家关怀的话语,她情不自禁地淌下不争气的眼泪,但是,一看到孩子们能在她的关心下,好好上课,好好习字,好好游戏,她就觉得,自己就是爱博校园里最幸福的妈妈,对,幸福的准妈妈!
为什么要这样坚持?因为她舍不得自己的学生;舍不得朝夕相伴、时时依恋着的三尺讲台。
作为一名教师,爱博老师面向全体学生。爱班上“金凤凰”,更爱“丑小鸭”。刚接手一年级(7)班,有一位魏同学,她是个很腼腆的小女生,性格内向,平时不愿意跟同学们打交道,也不爱说话,在同学和老师面前不拘言笑,上课从不主动举手发言,提问时她总是低头回答,声音小得几乎像蚊子声。每次上课发呆,不会读拼音,读句子,总是认为自己很笨,难过得直流眼泪水。爱博老师看在了眼里,放在了心上。首先从家访入手,及时和她的家人取得了联系,了解了她在家中的一些情况,其次继续观察她的上课的表现,找准她的弱点,最后寻找对策,长期关注,帮助成长。
利用了一个星期天,爱博老师去了她家进行了一次家访。通过家访,了解到,原来这位同学生活在单亲家庭中,在她很小的时候,妈妈就离开了她。平日里,一直靠着爷爷和奶奶生活,家里人也很少和她沟通,长此以往,这位同学渐渐变得沉默寡言。了解情况后,爱博老师对她说:“你是个好孩子,老师有信心帮助你,让你变得开朗起来,让你把功课赶上来,你也要有信心。”听了爱博老师的话的话,她若有所思地点了点头。从此以后,每天放完学,爱博老师就牵着她那稚嫩的小手,走进我的办公室,和她聊聊家中发生的事情:爸爸昨天做什么好吃的了?爷爷和奶奶给你讲什么故事了?还和她聊聊在学校一天的学习,句子不会读,爱博老师会一字一句地教她读;题目不会做,爱博老师会一点一点地讲给她听,渐渐的,她不怕朗读了,而且成绩也有了很大的进步。每次在批改她的作业时,爱博老师都是精批细改,最后总不忘记加上“老师为你的进步鼓掌”、“老师为你加油”、“相信你能行”等这些热情的批语。魏同学拿到作业时,看见了这些批语,从中得到鼓励,从中汲取动力,感受到了爱博老师对她的关爱。
为了能让魏同学有更好的转变,爱博老师还多方联系,帮助她找了一位心理辅导老师。每逢周末,无论刮风下雨,爱博老师都会带着她驱车前往心理辅导老师那儿做相关的心里咨询,给魏同学无微不至的关怀。就这样,两个月以后,魏同学仿佛变了一个人,性格开朗起来了,由原来的被动学习变为主动学习,上课总能听到她响亮的回答和优美的朗读,平时也和班里的同学一起聊天,一起游戏。慢慢地,魏同学和顾老师的感情深了,一天,她居然大声说:“顾老师,你就是我的妈妈!”爱博老师如润物无声的春雨,用女性特有的细腻、真诚的微笑、灼热的情怀、满腔的师爱,点点入地,滋润每一个孩子的心田。
学生需要爱,教育呼唤爱。爱博老师给予学生的爱像一团火苗,点燃学生心头的希望之苗;爱博老师给予学生是如一把钥匙,打开学生心头的智慧之门;爱博老师给予学生的爱似一缕阳光,驱散每一片阴霾,照亮每一个角落,融化每一块寒冰。我们有理由相信,爱博老师一定可以成为站得更高,看得更远,行得更长的教师;我们有理由相信,在平凡的教学岗位上,她用爱博、求实,敬业传递人与人无私扶助的大爱;我们有理由相信,在爱博教育集团这个大有作为的平台上,她能有一腔关爱学生的情怀,这情怀,将一如既往地献给学校和学生,并毫无保留地献给社会与大众!
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