学生创作美丽的作文【通用10篇】

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学生创作美丽的作文【第一篇】

在二年级的时候，我和吴雨阳成了同桌。她的个子不高不矮，有一头乌黑的短发，白白的皮肤，不大的眼睛但很有神。

我们一起学习已经几个月了，可以前相互之间不大说话，彼此也不了解，第一天我们谁也没有和对方说话，过了几天，我们开始熟悉了，我发现她为人和气，乐于助人，待人诚恳，学习成绩优秀。我的同桌有许多优点值得我学习。

有一天早晨，我急急忙忙赶到学校却发现我的语文书忘在家里了，我的脑子一下子蒙了，怎么办?怎么办?我的脑子快速的转着，我想到了给妈妈打电话，可是我没有带卡。第二节课快到了，我一看课程表是语文课，我心里想：“如果上语文课时老师叫我读书怎么办?”我把没带语文书的这件事情告诉了我的同桌，“如果老师叫我读课文你就把语文书借给我读一下好吗?”我用请求的眼神看着她，我生怕她说不行，没想到她爽快的答应了，我心里高兴的乐开了花。

上课了，老师果然第一个叫到了我，同桌听到老师教我立刻把她的语文书拿给了我，我认认真真的读完了这篇课文，我把语文书还给了同桌，我用感激的眼神看了同桌一眼，心里说：“谢谢你。”

通过这件事我和同桌的友谊更深了。

学生创作美丽的作文【第二篇】

“美丽”是一个主观性很强的词语，它的意义可以涵盖外在形象和内在素质。在学生生活中，外在的美丽常常具有吸引人的魅力，但内在的美丽更令人敬重。作为一名学生，如何实现自身万紫千红的美丽呢？在这篇文章中，我将从自己的经历和感悟出发，分享一些美丽学生的心得体会。

第二段：培养内在美。

学生时代是一个积极成长、培养完整人格的时期。作为一名学生，我们要努力培养自己的内在美。首先，要培养独立自主、自律自省的精神，这样才能够有自己的人生规划和目标。其次，要学会坦诚、关心、尊重他人，以及表达爱和感恩之情，这样才会赢得他人的信任和友谊。最后，要保持积极、乐观的心态，学会从失败中汲取经验，从而更好地迎接未来的挑战。

第三段：展现外在美。

除了内在美的培养之外，外在美的展示也同样重要。一个有魅力的学生，不仅具备高雅的气质，也会注意自己的服装搭配、仪表仪态和言谈举止。首先，要注意保持自身的卫生和整洁，穿着合身、舒适的衣服，并根据场合和气氛的不同，合理地搭配服饰。其次，在与人交往时，要注意自己的仪表仪态，保持姿态优美，保证言谈举止得体、大方。最后，在自我展示时，要尊重自己的风格和特点，避免盲目跟风和模仿。

第四段：提升文化素养。

文化素养是一个人综合素质的重要组成部分，也是美丽学生的标志之一。作为学生，要注重自己的文化素养积累，不断扩展自己的知识面和思维深度。首先，要坚持阅读，读好书、读经典、读名著，努力培养广博的阅读兴趣和丰富的文化内涵。其次，要参加各种艺术、文化活动，如听音乐会、看话剧、欣赏美术展等，丰富自己的审美体验和文化视野。最后，要尝试多方面社交和交流，和不同领域的人接触和交往，拓展自己的人脉和资源，提升自己的社交能力和影响力。

第五段：总结。

在美丽学生的道路上，内外双修同样重要。一个有内在美的学生，不仅具备积极向上、自信自强的人生品质，也会展现出高雅自信的外在魅力；一个追求外在美的学生，也要在学业、人格和文化素养上不断提高自己。总之，美丽学生需要全面、系统、科学的培养和不断修炼，这将是我们成长路上最珍贵的财富。

学生创作美丽的作文【第三篇】

大自然有着无穷的魅力，我喜欢大自然，更喜欢下雨时的美景，雨点在大自然中飞舞，飘洒。有时如仙子般柔美，细细小雨轻轻的落在大地中；有时如狮子般凶猛，噼里啪啦地摔落在草木上，有时又像树懒般悠闲，悠哉悠哉地落落停停。各种各样且多变的性格，却都衬托着雨的美，雨的别具一格。我不知道大家有没有看过这个诗句，它出自唐代杜甫的《水槛遣心二首》之中的美景，“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”

一场细雨落下，看着景物有点模糊，鱼儿在毛毛细雨中摇曳着身躯，喷吐着水泡儿，十分可爱，它欢欣地游到水面来了，沐浴着雨的抚摸，活力十足。燕子轻柔的躯体，在微风的吹拂下，倾斜着掠过水蒙蒙的天空多么安详的美景，多希望时间就此停留在这一刻，雨是那么优雅，温柔地滋润万物。但是倾盆大雨偶尔也会出其不意地袭来，记得宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”虽然整首诗的重点不在雨，可雨也是重要的陪衬，没有雨的描写，可能会暗淡很多。诗人首先描写了大雨即将来临的场面，飘浮的云朵像打翻了的黑墨水，黑压压，但还未来得及把山遮住，大雨就忽然侵袭，大雨激起的水花如白珠碎石。雨的凶猛在这一时刻表现了出来，可也让周边景色更美了，朦朦胧胧的，给人一种神秘的感觉，让人看不透。今天，下了一场雨。

我在家乡的河边漫步，突如其来的雨让我措手不及，我忙跑回家中，望着毛毛细雨，风拂面吹来，凉凉的，带着泥土的气息，这时，我望向天空，竟不是灰蒙蒙的一片，太阳还挂在上面，照亮世界。雨下得并不是很久，一会儿便停了，在山的前面有一条淡淡的彩虹，我不禁想知道彩虹的尽头是什么样的？我不禁想知道彩虹能否触摸？瞧！又是一场雨，“滴滴滴”“咚咚咚”“砰砰砰”雨遍布各个角落，带来不同的风景，滋润世间万物。

雨，你神奇绚烂，你是我心中最美的存在。

学生创作美丽的作文【第四篇】

美丽学生，是指一个外表美丽、内心健康、行为优雅的学生。外表美丽不仅指其外表长相的美丽，更要体现出学生自身的保养和修养；内心健康则是指学生的心理健康状况，包括情绪的稳定、自信心的建立等；行为优雅则是指学生文雅地言行举止，符合社会基本规范。在现代社会，孩子们的生活、学习和社交等方面都受到许多挑战和诱惑，要成为一名美丽学生并不容易，需要不断地努力和提升。但一旦成为了一个美丽学生，必将成为人们所喜爱和赞赏的对象。

第二段：外表美丽的美丽学生。

一个外表美丽的美丽学生，首先要有一个干净整洁的外表。这就涉及到了基本的梳洗和着装问题。要保持头发的干净整洁，穿衣打扮得体，不随意发型或穿戴太过暴露的衣物。此外，一个美丽学生还要注意自己饮食的规律和营养的均衡，从而为自己的外表美丽打下良好的基础。

第三段：内心健康的美丽学生。

内心健康的美丽学生，不仅指情绪的稳定和自信心的建立，还包括如何应对生活中的各种挑战和压力。一个内心健康的美丽学生，能够勇敢地面对自己的问题并向前迈进，不会因为困难而退缩或退缩。她会努力摆脱负面情绪，积极向上地去面对、去解决问题，为自己和他人创造积极健康的生活环境。

第四段：行为优雅的美丽学生。

行为优雅的美丽学生，能够文雅地言行举止，表现出一定的修养和素质。她们不会粗鲁、莽撞或随便说话做出轻率的决定，而是会从细节处展示自己的修养和素质，谦虚有礼地与人交往，展现出高尚的人格魅力。在面对困难和压力的时候，她们也能够沉着冷静地应对，并遵守相关的规则和规定，表现出一定的积极性和主动性。

第五段：总结。

总之，要成为一个美丽学生并不容易，需要在外表、内心和行为等方面都有所提升和回馈。只有做好这些，才能更好地与他人交往，与社会互动，赢得他人的信任和喜爱。通过不断的修炼和努力，我们都可以成为一个美丽、自信、积极向上的学生，以更美好的形象投身于社会。

学生创作美丽的作文【第五篇】

这世界上就是那么有缘，让两个互不相识的人相处成同学、朋友，走进彼此的生活，互相帮助，在他乡能遇到一个熟悉的人也是挺幸运的，心里也感觉暖暖的，回家的路上也能多一个人说话聊天。

我跟小唐初相识是在高一的时候，那时候我们还没有实行分班的形式，就一直在班级里做了半年的同学，有几次我们都是一起打扫卫生的，对彼此也有些印象，但我们没有什么话题可聊，就做着自己的事情，谁也不干扰谁。但到了高一下学期我们就分开了，也没有什么联系。

她看起来也是那种文静瘦弱的女生，毫无攻击力，很容易相处。所以当我在大学军训名单上看到她的名字跟我在同一连时，我感觉自己好幸运，在这个陌生城市里，这个大学里一个熟悉的人都没有，能看到自己以前的同学，可高兴了。

我找高中的同学问到了她的联系方式，简单的互聊之后我又发现我们居然在同一个专业同一个班级，这美丽的缘分啊！我上辈子一定是做了什么好事，才会如此幸运，上天也眷顾我一个人孤苦伶仃的在这无人说话，才派她来拯救我的吧！

每次放假回家的时候我都会约上她一起，两个人回家路上有个伴儿也安全，有什么事情也有人帮忙，能省了好多的事情。有一次她生日的时候还专门发信息问我要不要吃蛋糕，我回了一个吃，她就专门为我留出了四分之一，还怕我跟舍友们不够分。这是什么神仙友情呀！

学生创作美丽的作文【第六篇】

十几岁的人，心像一扇玻璃窗，虽然晶莹剔透，里面却挂一层帘子。可是，再厚的遮挡，柔情的雨和温暖的阳光也会溢进心房。

――题记。

“真是‘屋漏偏逢连阴雨’，天就要黑了，这讨人厌的雨何时才能停啊？”手中无伞，埋怨连连的我躲在屋檐下。可埋怨根本无济于事，你看：街面凹处泛起圈圈涟漪，急促而又接连不断，几片落叶打着旋儿在雨中划出一道弧线，车笛有气无力地拉长声音……我再也不能压抑心中的愤懑，一头冲进雨里。

雨下得更急促了些。夜幕的脚步更近了。“好心当成驴肝肺，有点悲哀呀！”一把伞出现在我头上方，转身一瞧，还是他。我有点儿不耐烦了，轻锁眉头，正要开口。他一只手朝我推出，一只手将伞柄递到我手边，笑着说：“伞借你。”我不知该讲些什么，只是往后退了几步。他也许知道什么，“兴许以后我们会在同一个班级，或同一所学校，现在我帮你，以后你帮我，友情就是这样建立起来的啊。”“谢……”我还没有讲完两个“谢”，他已经步入雨中。身影越来越模糊。

学生创作美丽的作文【第七篇】

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好，今天我为大家演讲的题目是《奋斗决定人生》。

没有人一生下来就会说话、会走路，这些东西都是靠后天的努力和学习，所以只要你肯上进、肯奋斗，一样能闯出一片属于你自己的天空。因此成功是奋斗的结果，而奋斗则是成功的必经之路。

诚然，谁都无法否认，也不会否认，人们努力奋斗就是为了有一天能够收获成功，在自己人生的书页上写出辉煌的一笔。但是在我看来，在奋斗的过程中，我们所尝试到的不论是成功还是多次的失败，同样是很有意义的。成功的喜悦我们难以用语言来表达，但是奋斗的过程却更加值得我们去回味。

的确，当今的社会是一个充满挑战，洋溢奋斗的社会，它需要人们靠竞争来支撑，就如同“适者生存，弱者淘汰”那般残酷，因此人生，需要奋斗作伴。一个人最重要的，不是天才，也不是苦难，而是奋斗。人生就是一个奋斗的过程，我们每个人都为了一个立下的理想和目标，而努力奋斗着!人生，就得握紧拳头去奋斗，去拼搏那一份属于你自己的未来。

相信大家对香港著名的房地产业巨子霍英东先生都不陌生，可谁又知道，霍英东先生能有今天的成就是由“价值七角钱”的苦力一步一步的做起来的呢?童年时期的贫寒和成年之后生活的坎坷和煎熬，磨炼了他的毅力，也培养了他自强不息、勇于奋斗的精神，正是奋斗让他走向成功。

而英国的物理学家史蒂芬?霍金，著有《时间简史》等书，被人们称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”。霍金在1963年被确诊为肌肉萎缩症，当时医生认为他只能活两年的时间，但是他却一直支持到现在，并取得了卓越的成就，获得学术界与大众一致的.敬重，在这段期间，他始终坚持物理学研究，就算丧失了说话能力，仍然依靠机器继续工作。他坚持奋斗，刻苦钻研，所带给人们的不仅仅是科学的智慧，还有人类最可贵的奋斗精神。

还有我们所熟悉的俄国著名的化学家门捷列夫，他一生从事化学研究，勤奋不息。他一天也没有停止过学习，到了晚年，还时常生病，视力衰退到半盲，双手颤抖到不能写字，但是仍然编写自传，整理自己的著作。门捷列夫就是以不断奋斗的精神，发现了元素周期律，并发表了500多篇科学著作，通过奋斗达到了自己的目标。

努力奋斗，甚至于他们所走的路比成功者还要更加艰辛，可是成功却总是与他们无缘，或者还没有获得成功。这时，我们可以说这是个“失败者”吗?答案当然是否定的，他们同样是成功者，因为他们在奋斗的过程中已经体现了自身所拥有的价值，所以他们同样应该拥有鲜花和掌声。

有些人跌倒了一次便从此一蹶不振，也不再坚持奋斗下去，那么这样的人必然是一个与成功无缘的人。一个真正的成功者总是敢于挑战自我、不断进取的人。他们成功后反而会不断探索更高的目标，并为此付出更大的努力，唯有这样的奋斗才是有价值的。现今，我们应该将每个阶段的自己取得的成绩都看作是再次前进的起点，并将每一次的失败看作成功的垫脚石，在永不停息的奋斗中不断完善自我，超越自我。

人生苦短，赢在拼搏，赢在奋斗，历史需要英雄的悲壮，历史才记载得更加刻骨铭心。无数的明天就这样过去，我们有理想，有抱负，有坚持，时间虽然过去，但许多的记忆依然会隽永在我们心里。相对与永恒，我们都很清楚，人之一生不过一瞬，眨眼一睁一闭，而太多的人就在人生的短暂中放弃迷失了自我。也许我们的明天越来越少，但是在数不胜数的今天里，我们能活出众多个精彩的自己，因为我们为自己拼搏过，为了成功、为了理想而奋斗，脚踏实地的迈开脚步，无论是在宽广的大道还是在泥泞的小路，让旅途中留下你最坚实的脚印，在沿途洒满你辛勤的汗水。智慧和汗水洒满旅途，美丽和成就写在身后。

纵观历史长廊，所有的成功者都决非是一帆风顺的，可是他们无一例外的为着自己的理想和事业，顽强拼搏，奋斗不息。伟人们在失败和艰难中，永不屈服，立志奋斗，最终才达到成功的彼岸。

我们是需要成功，可是失败也是我们所不可避免的，为此在面对成功和失败时，我们能做的只有不断地奋斗，因为奋斗才是我们生命中永恒的财富和不变的主题!

因此请大家不要将遗憾留下，抓紧时间去奋斗吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

学生创作美丽的作文【第八篇】

美丽是一种内心的美，是一种令人融化的品质，在学生中显得尤为珍贵。美丽的学生不仅拥有外在的美，更重要的是他们拥有积极向上的心态和丰富的内在，他们能够吸引人们的目光，让人们向他们看齐，成为学校优秀的代表之一。

美丽学生首先拥有外在的美，包括端庄美丽的容貌、舒展优美的身姿和整洁得体的着装等。他们不仅注重个人形象的维护，而且更愿意用这种美去感染周围的人，传递美好的价值观念。美丽学生的外在品质不仅赢得了师生们的赞许，更为自己的未来打下了坚实的基础。

美丽的学生不仅拥有外在的美，更重要的是他们拥有内在的光芒。他们独具慧眼，能够看准自己的优点和不足，能够正确评估自己的能力和价值。他们有着坚定而积极的人生态度，能够面对困难与挫折，保持内心的平静与专注。此外，美丽的学生还具有强烈的责任感和奉献精神，积极参加各种社会实践活动，为社会做出自己的贡献。

第四段：如何成为美丽学生的秘诀。

成为美丽的学生离不开以下几点：积极向上的心态、自信、自律和不断学习的精神。首先，要树立积极向上的心态，如遇挫折，要勇于面对，从失败中吸取经验教训。其次，要具有自信，要相信自己的能力，敢于接受新事物和挑战。再次，要自律，管理好自己的时间和行为，拥有自觉的行动力。最后，在不断学习的道路上不断寻求进步。

第五段：结语。

美丽是一种灵魂的光辉，是一种美好的价值观念，只有拥有积极向上的心态和内在的光芒才能成为真正的美丽学生。我们应该努力践行这些品质，向美丽学生看齐，用自己的行动去照亮周围的人，为建设一个更加美好的社会共同努力。

学生创作美丽的作文【第九篇】

雨，轻轻地从天上落下来，帮助我们，与我们一起学习。春雨，它帮助大地叫醒万物；夏雨，它帮人们滋润万物；秋雨，他帮劳动者冲刷掉疲劳；冬雨，它与雪花一起跳舞，跳到我们的身边，来给我们送来他们的祝福与欢乐。

无论什么时候，它总是牵挂着我们，我们在上课时，它在天上看着我们。有时它趁我们中午休息时从天上落下来，与我们拥抱，不过我们可不敢与它拥抱太久，不然会因为这份热情使我们身体不适。呆在家中，无法与它一起玩耍。

天气晴朗时，我们就知道朋友要来玩儿了。当我在坐那种透明的电梯时，它改变我从玻璃后看到的景色，虽然模糊，但很抽象。竟然让我把几个挨的紧凑的楼看成了五指山，把楼下带着棕色招牌的便利店看成被压在山下的孙行者，真是有趣，有创意的朋友。

这几天天天宅在家，因为病毒都是无法与它们见面，与它们拥抱的。好在可以趁着通风时和它闲聊会儿。再见了我的朋友，等到病毒结束后我们再拥抱吧。

学生创作美丽的作文【第十篇】

美的事物总是让人难以忘怀，美丽的瞬间作文。美，不一定要长久，也许有时那只是短暂的一瞬，却足以在你的脑际留下永久的印痕。

枫叶的摇落，是一种火焰的坠落，有悲壮之感；梧桐的飘零，飒飒于风中雨中，令人萌生感动；夕阳的坠落，是一种轻松的坠落，它抚起了明日的朝阳。虽说，这些瞬间的景色让人感到一丝凄凉，但它们散发的短暂光芒何尝不是一种绝美。

美，我们追求它是自然的，而并非刻意的装饰；大自然的美景，谁人不爱，又有谁可以掩盖它的风采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美，只因它在瞬间放射出无尽的光辉，当你回过神时，它早已逝去，你可以看到下次的来临，却无法将这次的逝去挽留，更无法使美在片刻凝固。

那么，只要我们能把握生命中的美丽，铭刻那份永恒，并为报答那永恒的光辉尽力而为，也无须因为时间仓促而感叹人生。

让我们共同携手撒下美的种子，等待它静静地绽放，等待幸福悄悄地来临。

二:出身那年，爷爷家门前栽了五棵桃树，不知道是什么意思。

每年，花开花落，美极了。纵然年幼的我不懂得这份美丽，只知道很好看。我和小伙伴们在满是花瓣的地上玩耍，在并不健壮的树枝上荡秋千，有时还残忍地折下几枝，将花瓣一点点摘下，洒落在地上。又一阵风吹来，又一阵花落下，飘落在我上，飘落在地上，就像一片小小的粉色的海。稍大一点，树也和我一样长大，开始结桃子。我并不喜欢这样，因为它们招来了虫子，使整片桃林都变得憔悴起来。我开始讨厌它，很少再去树下玩耍。

后来，我上学了，再没有看到那片粉色的海。假期偶尔去爷爷家，我能看到的也只是一片片不完整的叶子。我不再愿意接近那片小小的桃林。在我的印象中，它们一年比一年衰老，一年比一年憔悴，再没有了青春，再没有了美丽。

又是一年，我终于有机会在春天去爷爷家，我仿佛已经看见无数虫子在啃食树叶，凄凉之感涌上心头。还未来得及细想，一阵幽香悄悄溜到我身边。又那片粉色的海，又是那熟悉的枝干。这次的花似乎比以往更美。一阵熟悉的风像小时侯那样吹来，枝上一朵朵粉色的云被吹散，像小时侯一样落在我身上。我希望时间能为我停止，哪怕就一会儿，让我再享受一下这份久违的美丽，留住这瞬间的美。可是我留不住。它又像小时侯一样为大地铺上了粉色的地毯，依然美丽。直到那天，我才知道：原来它依然可以美丽。还是那样的花瓣，还是那样的幽香，还是那样的感动，却有了不同，因为它开得太美了。

带者小时侯的那份眷恋，我走了，想象明年再来看桃花的景象。

那年的冬天似乎特别冷。再次来到爷爷家，想看看冬天的桃树，可是什么也没有。它们因为虫害而死去了，之前释放出了自己全部的美丽，让我最后看它一次，看到它最后的美丽。

眼前是随风纷飞的粉色，为了我而释放的美丽。

三:这一天，爸爸妈妈要带我出去玩，去青山绿水的地方看看。星期六早上，我五点钟起床，爸爸和妈妈也起来了，我门把事先准备好的东西搬上了车。六点，准时出发同时爸爸的同事也来。原来他们要和我们一起去啊！经过了一个多小时，我们到达了目的地。到了那里，那里青山绿水深深的吸引了我，吸引了我的灵魂、我的情，我仿佛成了这其中的一部分。你看那日出那么的美，先是一点点暗黄，然后是染红了半边天，慢慢的`太阳升出了一半。半上午的太阳照的人们大汗淋漓，大人们已经开始做饭了。吃饭时，我有一种感觉，在野外吃饭比在家里乡，比在家里更有食欲，更好吃。

吃过饭后，我便一个人独自在幽静的小道上散步，没过一会儿，我便看到如仙境般的景象——油菜地。我连忙跑到那里去。

一棵一棵的油菜，连成一片一片的，那油菜花的颜色好象是被精灵的画笔渲染过的一样。黄颜色，使人陶醉其中，有风的时候，更是阵阵清香扑面而来，在花的清香中似乎夹杂着泥土味。也就是这种味道让我记忆深刻的。

这十几亩的油菜地，使我第一次感到了大自然的神奇、神秘、可爱纯朴，但是美丽总是在一瞬间，这里的油菜花不久就要凋谢了，不会在有现在的光彩了，因为在美的东西也只有一会的时间。

我这时好象不会走了，因为我爱这里，爱这里的景象。但是天下没有不散的宴席，我还是要走的。

下午，我们回家了，我牵挂这里，因为我怕它会被破坏。我也怀念着这里，这里的美让我终生难忘。

在此之后，我在也没有看见过比那次更美的油菜花，在未闻过那样清爽的泥土味了。

四:从小就喜欢看烟花，看那一瞬间的美丽。

小时侯看的是它的五颜六色，在深邃的天空中，突然出现一朵闪亮的心。

就象是闪现了许多星星，对着我眨眼睛，又调皮地躲起来了，而我，总是嚷嚷着要找烟花。

上初中后，看着烟花，心里面会幻想着，是否有一天，我会自己制作一种烟花，绽放开来就变成我的名字。我还继续欣赏着烟花的美丽。

现在上了高中，看着烟花，感觉心里复杂多了，我似乎看到了烟花心里的空洞，它虽有闪亮的星光，可它的美丽也只有一瞬间，随着一声爆炸声，它释放出全身的所有能量，结束了它的一生！

我想，我也许是羡慕烟花的，因为它只有美丽，只有快乐，它没有烦恼……。

我喜欢站在二十楼上的平台，看着四周此起彼伏的烟花，一声声的爆炸声，冲掉了我的忧愁，一朵朵美丽的烟花，给我以安慰。

烟花是美丽的，然而是短暂的。

难道说世上的一切美好都是短暂的吗？一直相信自己可以顺利地在学习的旅途中留下值得长大后引以为豪的成绩。然而却不知这过程是多么的漫长，多么的艰辛，而且并不顺利。

眼前又闪现了烟花，也许，人的一生就像烟花一样。艰难地克服了阻力，一路上自己照亮自己前进的道路，在别人的指导和鼓励，绽放自己。

所以，在失落的时候，我总会想起烟花----总有一天会绽放自己！

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