大学生养成教育自我总结报告（2篇）

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总结的作用和概念1

人们对前一阶段的工作、学习或思想情况进行回顾、检查、分析、研究、评价并作出书面结论的一种文体，即为总结。

总结是人们对过去的实践活动肯定成绩，发现问题，总结经验，找出教训，引出规律性结论，明确今后实践方向的理性认识过程。所以总结的过程就是人们发现、证实和发展真理的过程。总结对于人们进一步认识世界、改造世界有着不可低估的作用。它的主要作用是：

1．深化人们对客观事物规律性的认识

人们在总结中以辩证思维方法指导，全面系统地分析、研究，就事探理，将那些零星的、表面的感性认识上升为全面的、本质的理性认识，使人们的认识从必然王国向自由王国迈进。在探索客观事物的规律性中，实现认识上的`飞跃，从而增强工作的预见性、主动性。

2．加强工作指导的有效性

借助总结促使领导者冷静地思索，对前一阶段工作有个全面的回顾，系统的分析，深刻的认识，看究竟哪些是成绩和经验，值得肯定和发扬；哪些是问题和教训，应该如何纠正和防止。这一切都只有在认真的总结中，才能领悟和发现。这就为今后的工作指明了方向、产生了新的力量和办法，真正做到“打一仗进一步，吃一堑长一智。”更有针对性地、有效地指导今后的工作。

3．促进经验、信息的交流

通过总结及时地将新鲜经验系统化、条理化、公开化，互相交流经验、信息，起到“他山之石，可以攻玉’’之功效。既可以将“点”上的经验推广到“面"上开花结果，又可以互通信息，借鉴他人的正反经验，取人之长，补己之短，共同提高，从而达到推广典型，表彰先进，带动后进，促进生产、工作和学习进步之目的。

大学生养成教育自我总结2

进入大学已将近三年的时间了，大学毕竟不一样于中学，各种思维习惯、生活学习方式都随着环境的变化而不断的改变着，大学生学期学习总结。大学的围墙，是两个社会的脐带。外面是复杂多变的“大社会”，里面是人才济济的“小社会”。我们在这个小社会里生活，如何才能让四年的光阴变得充实、有意义呢

大学是一个培养自我知识与本事的地方，科学的发展在于人们在生活中能更好的应用，而不在于让人们记更多、更复杂的理论知识，如果只是在钻课本不去实践那么就没有任何意义。大学四年时间是相当短暂的，除去节假日和周末外，能用于学习的时间也就6000小时左右，所以要抓紧每一分钟充实自我。

一、把握机遇，锻炼本事。

大学里有很多活动，要选择有益于自身发展的来做。积极参加校内外活动，学会与外界沟通，不断增长见识、开阔视野，提高自我。

二、学习、工作两不误

如果你有本事，能够在学习的闲暇时间工作。可是，学习搞不好，做工作也没有意义。学习不能等时间，时间不是“等”出来的，而是“挤”出来的。

三、平等待人，真诚奉献自我

明白同学们的需求，能自发地为他们服务，关怀他人。要懂得谦虚礼让，勇于奉献！其实，大学是一个相当锻炼人的地方，如果在那里我们能够好好的把握，那要比在中学时学到的多多了，毕竟大学是走向社会的预备教育。

生活在一个知识爆炸的时代，唯一能够依靠的就是不断的扩充自我的知识面，使自我在任何情况下都能立于不败之地，在学习专业课的基础上不断的发现自我的兴趣和爱好，不断的扩充自我。

一、明确学习目的。

仅有明确为什么要学，懂得学习的重要性，才能激发自身的潜能，积极的去学习。

二、学习方法要因人而异。

由于每个人的性格不一样，学习方法也将各尽不一样。只能靠自我一步步的去摸索，适合自我的就吸取，不适合的就摒弃。

三、重视专业基础知识。

正如一座再高的大厦，不挖好奠基石是永远无法建造的。同时，更应当多看一些课外书籍，多跑跑图书馆，拓展自我的视野创新自我的见解，到达与专业知识的融会贯通，相辅相成。最为重要的是要加强理论与实践相结合，提高自我的实践本事。

四、全方位的发展。

大学是一个追求个性的地方，正所谓条条道路通罗马，我们没必要为了一颗树而放弃了整个森林。我们更应当充分发挥自我的优势，学习钻研自我有兴趣有长处的学科。

五、相信自我。

学习和做任何事情都一样，仅有充分建立自信心，激励自我，才能在不断的探索与挑战中走向成功，给大学学习一条完整的道路。

六、学会自我调节。

伴随着社会竞争，就业等各种矛盾的激化，大学生压力越来越大，仅有释放自我的压力，在娱乐中学习，在学习中娱乐才能真正体会学习的乐趣，创造一种素质学习方法。经过对自我的认真分析，必须能找到一条适合自我的学习方法与道路。相信只要我们摆正了人生坐标，每个人都能创造自我的未来。

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