指导教师的工作总结范文精编5篇

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指导教师工作总结1

青年教师是我校教学第一线的中坚力量,他们的成长对我校教育的发展起着举足轻重的作用。多年来,我对指导青年教师方面倾注了满腔的热情,在平时的工作中,注意利用自己多年的教学经验对他们予以关心和帮助,坚持“以诚相见,共同提高”的原则,促使他们的成长更加迅速和快捷。

XX年9月,在我校举行的“师徒结对一帮一”的活动中,我与我校的青年教师曹艳梅,胡俊英同志结成了师徒关系。曹艳梅,胡俊英同志是俩个素质很高、业务能力也很强的优秀教师,但平时的工作中难免也存在急于求成、教学经验缺乏的不足。我首先同她们通过深入的交流,坦诚地分析了她们在平时的教学中存在的优势与不足,然后我们开始认真地执行协议内容:我每周对她们进行一次业务上的指导;每周听她们的一节课,听后并做出评议;每周和她们至少研究一次教学中发现的问题,并制定出解决措施。她们则每周向我汇报一次一周的教学情况;每周听我的一节课并进行评议剖析问题并吸取优点;每周和我研究一次教材;平时发现问题及时向我请教。我们团结合作,互帮互学,以达到共同进步,共同提高的目的。

两年的时间里,我们几乎每天都交流自己的心得和体会,每周相互听一节课,然后展开讲课和说课的活动,在我们的共同合作中,我从她们身上吸取了很多难得的优点和长处;同时在我的悉心指导下,她们的`进步也非常迅速,教学成绩也取得了突飞猛进的进步。如今她们已经成为全校乃至全县数学教师中的佼佼者。

我为她们的进步深感欣慰。在今后的教学生涯里,我还要继续对青年教师做类似的工作,尽自己的所能,收好徒,带好徒,为他们的成长起到铺路石的作用,为太谷县的教育事业尽到自己的微薄之力。

指导教师工作总结2

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

与各位国培学员在一起学习、交流、研讨,45天的时间在弹指间悄然滑过,我们每一位指导教师和学员们都经历了一次蜕变与成长。

在今天的交流中,我给大家分享三句话:

一、 如影随形,全程关注。

在培训活动中,国培学员那种学习的积极与热情,给 我们留下了深刻的印象。他们就像影子一样,与我们指导教师每天形影不离,整天穿梭在教室与办公室之间,与我们及时沟通、交流、研讨,并积极的参与到教育教学活动中来,无论是从备课、还是课后反思;无论是班级管理,还是帮忙批阅学生的作业;无论是听评课教研活动,还是听专家讲座;无论是每天的报到,还是每周五的总结,各位学员老师总是积极参与进来。在这之间,我们每一位指导教师都能认真履行自己的职责,对国培学员全程关注,认真指导,与他们进行研讨交流,帮助他们完成各项学习任务,互相探讨,互相学习,共同进步。

二、 倾注全力,尽心指导。

在本次国培学习最后两周时,根据国培学员学习的任 务,要上一节“同课异构”的汇报课,接到通知后,我们数学四位指导教师在会后马上与国培学员进行积极研讨、交流,最后以四位学员的实际情况确立了“同课异构”的课题:“认识线段”。

确立了课题之后,指导教师先与每一位学员认真研读课标与学段目标,然后分析学情,确立教学目标、教学重难点,最后,指导学员写出教学设计,并说明每一个环节的设计理念,并制作出课件。一切就绪之后,指导教师就开始作课,在每一节作课学员作课之后,他们就会立即走到指导教师面前虚心请教,他们这种虚心好学和积极热情,让我们每一位老师都很佩服。当然,他们也都很好的完成了课堂任务,都上出了具有个人风格的课堂。在四节课上完之后,我们紧接着,由国培办统一组织,又进行了更细化的评课活动。先有每一位作课老师说课,然后每一位指导教师再进行评课,先说出每一位作课老师作课中的亮点,也向他们提出了不足,并指导作课老师该如何去改进的一些做法。本次“同课异构”活动,让每一位老师都学到了不少,比如,我们知道了今后教学本内容时要注意两点:(1)两个端点的认识与巩固。(2)在进行折纸时,让学生通过动手发现:线段有长有短时,要渗透数学“比一比”的思想。

三、 共同学习,共同提高。

我们与国培学员都很幸运的听了来自湖北武汉的教育 专家肖鈼君老师的讲座,我们都被肖老师的幽默与智慧所折服,被那十几种翻转课堂所吸引,更被那“雁群理论”和“狼狗的团队合作意识”所震撼。通过肖老师的讲座,让我们更加清楚了学生的自主学习的重要性,也让我们清楚了今后我们的努力方向。

所有的这些,都是因为国培,因为国培让我们在这里相识;因为国培,让我们不断进步,共同成长。所以,无论是国培学员,还是指导教师,学习是无止境的,让我们借助国培的东风,一步一个脚印走下去,让我们每一位老师在今后的教育教学道路上,走得更加坚实。

指导教师的工作总结3

本学期,我在王老师的指导下,认真进行初中物理教学,使自己的教学技能和教学水平有了一定的提高,能顺利胜任自己承担的教学工作。

本人热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,现将本学期的被指导工作总结如下:

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作

1、认真学习教育教学理论,努力提高理论水平,虚心向指导老师学习,认真抓好教学过程中的基本环节。认真听取指导教师的教导,几乎做到了每周听指导老师一节课,向他学习教学的方法和技巧。主动请教指导教师,及时写好课后反思。认真学习业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,努力上好每堂课,认真听指导教师的示范课。对比差距,寻找适合自己的教学途径,形成自己的教学风格。

2、根据学生的考试成绩认真分析,对考好了的同学进行鼓励,考差了的同学进行单独谈话且要他们写好反思,从而寻找对策进行弥补。对不爱学习的学生和不爱做作业的学生进行积极疏导,给他们举现实生活中的一些实际例子进行思想教育,鼓励他们要认真学习。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习语文的兴趣,课堂上讲练结合。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

三、主题阅读教学实验研究方面。

跟随王老师积极参加县教育局组织的理论学习和观摩研讨活动,认真领会主题阅读教学实验项目的理论体系、指导思想、教学策略,并进行大单元备课,结合学生学情有效的实践“整体识字”、“以文带文”和“读写联动”课型,也取得了较好效果。

在接下来的日子里,在王老师的指导下我会进一步大胆实践探索,更加努力学习专业知识,加大教改力度,使自己的业务水平更上一层楼。

指导老师工作计划4

一、先让实习教师熟悉教材一周。

二、第周随堂听指导教师讲课,学习课堂教学,听课中尽可能有电化教学,指导实习教师恰当、熟练地运用现代教育技术辅助教学,第三周实习教师开始登台讲课,课后进行交流,找出不足,总结经验,提高实习老师的课堂教学能力。

三、汇报课

与安小翠老师共同设计一节公开课,听取本学校其他老师的意见和建议,进一步提高实习教师的教育教学能力。

四、在理论学习方面:

抽时间在网上和学校订的刊物上查找相关文章进行学习,抄写笔记,谈体会,写反思,交流感受,共同提高理论知识水平,并能将理论应用到实际工作中。

五、检查、评价:

在平时的工作中,我会对实习老师的教案进行检查、指导。

六、班务工作:

平时一同处理班级日常事务,熟悉班级管理技巧,总结班主任工作经验。

总之,通过这三个月的时间我将尽力帮助安小翠树立立足本职工作,牢固树立专业思想,养成良好的职业道德。我要使她尽快适应班级教学,提高教育、教学水平,在实习期间内成长明显,并成为学生喜爱的好老师。

加强教学交流,掌握最新动态。开展校本培训除了练好内功,还要派出去与请进来相结合,以开拓视野和思路。因此,学校积极为广大教师提供外出学习的机会。本学期,学校抓住每次机会派教师到兄弟学校参加听课、听讲座、参观交流等各种形式的学习活动,并把优秀教师送出去参加骨干教师培训班、研讨班,从而开阔了教师们的视野,拓宽了教师们的思路,并把他们所学到的教育教学经验和最新的教育信息带回学校,使学校的发展充满生机。总之,本学期我校校本教研工作取得了不错的效果,但仍处于起步阶段,大量工作尚待在今后工作中努力完成。我们将继续保持开拓创新之锐气,务实。.。

2、全面疏理,整合资源,注重实效。我们在“”教师培训工作开始启动时,就全面疏理了学校现有的培训内容。现在学校的培训工作,主要分为五大块内容:(1)干训:包括校级干部理论学习、后备干部学习、中层干部学习等。(2)高一级层次的教师学习。(3)区、市教育管理部门安排的教师培训工作,包括上海市双名工程学习、学科高级研修班、各类骨干班、职务培训、862课程、科技艺术培训、心理考务培训等。(4)校本培训,包括年级组、教研组、校本课程教研组、未来名师、师徒带教等培训。

指导老师工作计划5

一、指导思想

新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

二、素质教育

我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

三、教研工作

我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力工作,不断向老教师学习,吸取经验。

四、出勤

在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

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