中学调查报告【优推8篇】
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中学调查报告【第一篇】
我们都知道眼睛的基本结构是由角膜、瞳孔、晶状体、视网膜、虹膜等几大部分组成。管线经过晶状体成像于视网膜上,在经过视神经把信息传入大脑,产生视觉,于是人便清晰地看到了物体,这就是眼睛的工作原理。
近视眼是视力缺陷的一种能看清近处的东西,看不清远处的东西。近视是由于眼睛的晶状体和视网膜的距离过长或晶状体折光力过强,使进入进入眼球的影像不能正落在网膜上而落在网膜的前面。
近视眼需要佩戴凹透镜:由于凹透镜对光线具有发散作用,它是原来聚焦在视网膜之前的光线发散后正好聚焦在视网膜上。
(2)初中生视力下降的原因。
首先,环境是近视的主要因素,眼睛过度疲劳和不用眼,使得不少青少年眼睛的调节功能逐渐衰退而遭破坏。现在问题的是学生课桌椅不规范,未能按年级、个体差异配置,不便于学生养成的坐姿。教室采光不好也易学生近视。此外,长接触荧光物体,如电视、电脑等,学生视力下降的原因。所以说不良的学习环境严重了学生的身体健康。
其次,不参加体育锻炼,体质较差也不可,从网上搜查的资料中:体学生近视率小于普通高校,仅为四分。与体育专业学生课业负担较轻,另一,也与体育专业学生喜爱运动、体质好。普通学校女生比男生不爱运动,也女生近视率高于男生的。
再次,不科学的饮食习惯也会近视。的临床资料及动物试验说明:近视眼的与机体钙、铬等微量元素。甜食为酸性食物,一消耗体内的钙元素,另一升高血糖,晶体渗透压,是近视眼的又一祸根。
2.对育才中学周围的眼动力眼镜店做一次采访。
问:来配近视眼镜以哪些人居多?
答:学生人数最多,是初中生。
问:学生中近视度数为多少?
问:近视了不配戴眼镜视力会越来越深吗?
答:这要看保护的情况。有些学生真性近视,只要保护,预防,是问题的。
但近视已超过200度,如不戴眼镜,了学习,还近视的度数,是很不好的。总之,不管近视,保护眼睛要的。
问:近视产生原因?
答:中学生近视产生的原因是:
1、阅读和写字姿势不;。
2、阅读和写字时不注意光线的强弱;。
3、生活和学习制度不健全;。
4、先天的因素。
问:配戴眼镜的常识是?
答:配眼镜前应作散瞳验光,确诊为近视眼;配戴的眼镜,应该是度数合适的眼镜,度数不要过深或过浅;配戴眼镜后,仍然要注意用眼卫生,防止。要检查视力,如有视力下降,就要重新配镜。
问:能为中学生近视提些建议吗?
答:用眼要卫生;有近视要配眼镜;多看绿色,看远处以调节眼睛。预防近视眼,最后要三要和四不看。
3.派发问卷,对学生简要采访。
为了进一步了解初中学生的视力情况,对邢台市育才中学初二年级6班的65名中学生了问卷调查和简要采访。详细的问卷内容如下:
四、调查结果分析。
经过我的问卷调查,得到的结果如下:
据统计,本次调查当中,有%的同学是近视阶段的,超过了总人数的二分之一。
中学调查报告【第二篇】
随着社会的不断发展,人们的生活节奏明显加快,生活习惯亦随变化。学生家庭经济能力的提高,养成挑食的坏习惯,不注重饮食结构,致使营养失衡。好吃的零食,好吃甜食在学生中是存在的,这样的饮食对学生的身体受到极大的伤害。
许多中学生不吃早餐,不吃中餐,不关心晚餐,这使得处于长体阶段的中学生看起来又黄又瘦,身体免疫力差,经常生病。更令人担忧的是,许多人经常购买过期食品而不考虑保质期。街头小吃的流行增加了学生的饮食卫生问题。除了食品卫生,这也是中学生学校食堂的问题。一些学校食堂的卫生状况令人担忧。餐具不干净,食物不卫生。有时,学生会中毒,这让学生和家长感到担忧。
现在的中学生大多有叫外卖的习惯,或是不在学校食堂吃饭,很有一些女同学也朝这方向去发展,为了形体的美,或者是说找一些借口不在学校吃饭,说学校食堂饭菜不好吃,排队时间太长,饭菜里有不干净的东西,不过根据我们的调查一些学校食堂的卫生饮食也确实有问题,例如饭菜里有石头、昆虫,甚至烟头等这方面的问题,食堂的这么不注意,当然就加大了中学生在食堂饮食的逆反心理。问题很明显就出来了。所以说如果说住读学校要求一定要在学校食堂就餐,那么食堂就更应该注意饭菜问题、清洁工作,加强这方面的管理。至于学生呢?要改变长期认为学校食堂漏洞的问题,出现问题要及时于食堂相关部门反映。这样学生与学校双方配合,才能进一步解决这一问题。
1.晚餐分析。
经过校内大部分学生询问得知,有许多学生有不吃正餐的习惯。不吃正餐的主要原因是:时间仓促,其次是为了减肥。只有少部分表示不吃正餐是由于饭堂伙食差,没胃口。不吃正餐,那些中学生就选择叫外卖、面包和方便面代替正餐,更有少部分人以零食作为主食。
繁重的学习任务使中学生感到时间不足。丰富多彩的校园活动让原本紧张的时间变得更加紧张。为了平衡学习和活动,大多数学生从生活中挤出时间,比如吃饭和睡觉。因此,一些学生不吃晚餐。食堂的食物由学校管理。食品安全系数较高,营养结构科学合理,价格相对公平。在食堂用餐不仅安全,而且有利于中学生的身体发育和省钱。然而,在食堂吃饭是浪费时间,这无疑让紧张的中学生放弃并避免了时间。而一些中学生,尤其是女生,为了追求形体美,饱受饥饿,甚至营养不足,甚至危及生命健康。这种盲目的行为无疑是不可取的。
因此,尽管时间仓促,中学生还是应该食用正规的正餐。在万不得已的情况下,中学生才应考虑以其它食品代替正餐。而正处身体发育中的中学生更不应盲目追求形体美而对身体造成伤害。
2.中学生食品安全意识分析。
少数中学生在购买食品时会查看食品的生产日期等基本信息。例如,他们知道食物过期后他们不会吃。由此可见,中学生的食品安全意识不高。只有大约一半的'中学生会注意食品包装上的信息,这无疑会增加食物中毒的风险。面对食物中毒,一些中学生会选择自己进行急救,或立即到附近的医疗机构进行治疗,有些会先找一些药吃,或视情况而定,甚至不予理会。由此可知,大多数中学生能够正确处理食物中毒现象,但仍有少数中学生没有意识到食物中毒的严重性并及时处理。因此,引导中学生正确对待食物中毒是非常必要的。
因此,提高中学生的食品安全意识任重道远。
建议:
1、学习科学安排学习时间,帮助学生正确安排学习和生活时间。
学习任务繁重,再加上丰富的校园活动,中学生的时间十分紧迫。因此,为了在学习和课外活动之间取得平衡,大多数中学生选择牺牲自己的生活时间,比如吃饭和睡觉。为了学生的健康,学习应适当调整时间安排,引导学生正确安排时间,帮助学生认识到吃晚餐对健康的重要性。
2、中学生应提高对健康的认识,学会正确地处理学习和生活的关系。
中学生不吃晚餐,这表明中学生对自己的健康没有足够的重视和了解。因此,中学生应提高对身体健康的认识,学会正确处理学习与生活的关系,提高学习效率,科学安排时间。此外,大多数中学生不应该以身体健康为代价追求所谓的身体美。
3、因学生对食品安全的忽视,才会发生各类的食物中毒事件,所以学校各宣传部门机构应积极宣传食品安全知识和食品中毒的急救知识。
身体是革命和学习的资本。中学生只有在运动、饮食等方面保持健康,才能有最好的学习状态。因此,面对时间短的问题,中学生应该更加注意时间的安排,以平衡生活和学习。
中学生在生活中应更关注食品安全问题,购买食品时注意查看生产日期和其他基本信息。另外,中学生选择食品时应地从营养角度考虑,不要只是一味地追求口味。
总之,提高中学生的食品安全意识,使中学生树立正确的饮食观念,是社会、学校和学生的共同责任。
中学调查报告【第三篇】
为了解中学生身心是否健康发展,思想是否积极向上,人格是否健全完整,我校组织了一次以中学生课外阅读为主题的调查活动。这次调查活动是以教师更好地了解学生兴趣,增进师生之间感情为目的的。
为使调查过程进行得顺利,我们做了一系列调查前的准备工作。
首先,确定调查的主要对象,商讨调查活动进行的确切时间,进行调查工作的人员分配等事宜。
其次,再组织大家广泛收集以这次活动主题的资料,记录活动过程中的注意事项等,最后,查阅分享的“中学调查报告【优推8篇】”,制成50份调查问卷。我们一行三人,在校内八年级(13)班进行问卷调查,调查问卷中的问题共有7个,全为选择题。
1、你认为以下哪种接受知识与信息的方式更适合你?
a、电视b、互联网c、课外书籍。
2、你如果要在业余时看书,你会选择哪种?
a、经典名著b、武侠、娱乐杂志等休闲类书籍c、热门畅销书d、老师推荐书。
3、你一般课外阅读是什么原因?
a、老师强调b、家长要求c、个人意愿。
4、你通常以什么方式阅读?
a、买书来读b、网上在线阅读c、电子工具阅读d、书店、图书馆。
5、你认为影响你阅读的因素是?
a、课业负担大b、自我兴趣不高c、觉得没多大用处d、不知道读什么书。
6、你读过四大名著中的几本?
a、1本b、2本c、3本d、4本e、一本都没读。
7、你每周一般阅读的时间是多长?
a、1小时左右b、1—3小时c、3小时以上。
通过发放问卷的形式,获得了一份详细的数据。在调查过程中,人中的表现获得了调查对象的好评。
调查数据显示:
1、53%的人认为课外阅读很重要,47%的人有其它看法。
2、30%的人读《四大名著》中任意一本或更多;45%的人通过电视或其它主式了解到书中内容,但不全面;25%的人基本不解。
3、55%的人喜欢互联网,30%的人喜欢电视,15%的人喜欢书刊。
调查发现,大部分学生认识的歌星、影星比文学家、作家、诗人多;大部分学生花在课外阅读上的时间远不及他们看电视、上网的时间;大部分学生表示不愿自觉去课外阅读,多半是老师要交阅读笔记、写作文等,或是家长一部强调;大部分学生对武侠、娱乐杂志等休闲类书刊感兴趣,而忽视一些很好的文学作品及名著。
毫无疑问,对于纸质印刷媒介的阅读,至今仍然是人们获取知识、增长智慧的最主要主式。特别是在青少年成长过程中,书籍的阅读,几乎是不可或缺的教育与自我教育,认识与自我认识的基本途径。然而,自二十世纪末以来,随着在全国范围内的电子传媒的普及,尤其是电视荧屏和互联网所带来的影响,正在对传统的纸质媒介的阅读功能形成巨大冲击。调查显示,现代人花在书籍阅读上的时间,已经大大地不如从前了,尤其是成长在这样一个电子传媒时代中的青少年,阅读的乐题,好像正在越来越远地疏离于他们了。我们惊喜于电视和互联网带来的知识和信息传播的种种方便与快捷,但一些有责任心的专家们却对此表示深刻的忧虑。通过此次调查,可以充分显示当今中学生对课外阅读的冷漠;其次,课外阅读对中学生有很大的好处,壮大经验,创造经验,修身养性,熏陶气质。希望广大中学生,认识到课外阅读好处,充满对课外阅读的兴趣。
中学调查报告【第四篇】
打工只是一种磨练的过程.中学生假期打工得到了许多同学、家长们的认可和支持.一方面,家境相对贫寒的学生,想乘此机会挣些学费,生活费;另一方面,平日消费较大但手头又不大宽裕的学生,想通过打工,挣些零用钱。所以,我们在学习之余应多多的锻炼自己,打工就是一种可行的途径.
中学调查报告【第五篇】
地球上的生命最初是在水中出现的。水是所有生物体的重要组成部分。人体中水占70%;而水母中98%都是水。水中生活着大量的水生植被等水生生物.水有利于体内化学反应的进行,在生物体内还起到运输物质的作用。水对于维持生物体温度的稳定起很大作用。
水是吸收营养.输送营养的介质,是排泄废物的载体.人通过水在体内的循环完成着新陈代谢过程.在这过程中水还具有人体散热,调节体温,润滑关节和各内脏器官等作用,它对人类生命至关重要,如果失水达10%~20%就会危及生命.
地球表面有71%被水覆盖.水能侵蚀岩石土壤,冲淤河道,搬运泥沙,营造平原,改变地表形态,还对气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%,保护地球不致冷却。海洋和陆地水体在夏季能吸收和积累热量,使气温不致过高;在冬季则能缓慢地释放热量,使气温不致过低.海洋和地表中的水蒸发到天空中形成了云,云中的水通过降水落下来变成雨,冬天则变成雪。落于地表上的水渗入地下形成地下水;地下水又从地层里冒出来,形成泉水,经过小溪、江河汇入大海。形成一个水循环。
水是生命的源泉,对我们有着如此重要的作用,但是,在我们现实生活中,由于人们的不珍惜,可用的淡水资源越来越少.这种情况若放任不理,将会是我们人类生存面临资源枯竭的一大挑战......
人体重量的50~60%由水组成,儿童体内的水分更高达80%。可以说,没有水就没有生命。但地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%,在这3%。淡水中,可供直接饮用的只有%。地球是一颗水的星70%为水覆盖。地球上全部生物体主要由水组成,如果没有水就没有生命。
1首先,要树立惜水意识,开展水资源警示教育。
2工厂都必须有污水处理器,污水不可以直接排到河流小溪等等地区。
3市区截污处理工程。将市区生活污水收集处理达标后,再排入河流。
4家庭只要注意改掉不良的习惯,就能节水70%左右。
5用洗完衣服的水冲厕所。
2.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来冲厕所。
3.使用洗衣机时要节约用水:集齐衣物一起洗涤。
4.向有关部门举保不合格的工厂,使其改进。
总之,树立节水意识,养成节约用水的好习惯,极地加入到节约用水的行列中来,以实际行动为美好生活贡献力量。
1.王超:水是生命的发源地有啦水可以保证人们的生长发育发展,然而人们却在肆无忌惮地浪费水资源,把浪费水资源当作耻辱!节约水资源,从我做起.从每一件小事做起,这样我们的世界将会变的更美丽。
何岗:水虽然作为一种可再生资源,但是如果不去节约,肆无忌惮的使用,总有一天也会枯竭。水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉.希望广大人民能够及早认识到它对于我们的重要意义.想想那些缺水的地区,他们对水是怎样的态度?他们甚至几天才洗一次澡.再看看我们,每天打扮的干干净净的,对水是毫不吝惜.相比之下,难道就没有人感到惭愧吗?若再这样任之下去,我想我们将来的下场肯定比他们还要惨十倍.为了避免这样的情况发生,所以我们就要从现在起,树立节水意识,慎重对待此问题.
卢彬:水是,生命之源。她孕育了无数的生命,丰富了人类多只多彩的生活。直至现在还有许多人还未认识到水之源的宝贵,还再是无忌惮的浪费它,这然我对人类的将来感到深深困惑,人类将来的出路在哪里。作为高中生我们应该吧浪费水之源作为一中可耻的行为。节约水之源,从我做起,相信世界会因你而该变。
唐超一:水是地球生物赖以存在的物质基础,水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件,因此,保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。
中学调查报告【第六篇】
根据统计结果,80%的同学完成作业的时间都在1小时以上,有的甚至超过了2个小时。为什么作业时间如此之长呢?是作业太多了吗?绝大多数同学填写的是“作业太多”,有些同学写的是“上课听不懂,作业不会做,所以做得慢。”看来这是导致作业时间长的两个主要原因,看来大家平时上课时一定要专心听讲,不懂就要问,这样能节省不少做作业的时间。
因为做作业时间过长,许多同学产生了睡眠不足的不良状况。在大家填写的入睡、起床时间中,我发现最早起床的是5点,而最晚入睡的可达晚上11点30分,中间仅有5个多小时的睡眠时间。全班只有12个同学中午偶尔休息一会儿,其他同学都没有午休时间。小学生正常睡眠时间应该要达到10个小时,看来同学们的睡眠时间是远远不足的,少量睡眠直接影响学习效率低下,开始了恶性循环。所以在这儿我要提醒大家一定要保证睡眠,不做课堂上的“特困生”。
中学调查报告【第七篇】
此次调查主要是为了将东北地区农村新年风俗系统地构成文字,将其展现出来,以此来激起人们对年俗的关注,同时也为文化流失敲响警钟。
xx年1月26日。
东北地区某农村。
农村地区的中老年人。
关于农村地区新春正月期间的忌讳和天气状态、饮食所赋予的含义。
我从小生活在东北,一直生活在这个地区,对该地区的风土人情已不在乎,自从在外地求学才发现每一个地区都有其独特的人文风俗,特别是年俗更是差能人意,南北地区差异尤其明显,例如南部地区的福建省,大年三十不吃饺子,初一不拜年也不走亲戚,统统等到大年初二才进行。四川地区大年三十不吃饺子而是吃汤圆还有他们自制的火锅。中国的文化博大精深,正由于各地区不同的风俗文化才构勒出了一幅多姿多彩的民俗画卷。下面是关于东北地区的年俗社会实践调查报告概况。
在我的故乡流传着这样一种说法,正月里忌讳剪头发,剪头发方外家舅舅,意思是正月里剪头发对自己的舅舅没有好处。新春正月是一个喜庆的日子,有人讲假如新春期间做个媒,这不喜上添喜吗?但是在东北地区是不答应的,做媒有自找倒霉的含义,所以正月里忌讳做媒。同时新正月也不答应买鞋,买鞋与“买邪”同音也就是说把邪气带回家里,是不吉祥的前兆。一个正月处处隐藏着年俗“机关”略不留意就会中招。初一至初四是忌讳乱用针线的,初五那天才可使用,被称作缝破,意思是把过往一年里的琐碎和缺憾都缝补起来。在我们这的新春期间,对天气状态也格外关注,假如初一至初六天气都为晴,那末预示着在新的一年里六畜兴旺,反之灾祸不断。就这样的一些年俗仿佛已成为人们新春的希看,天天都期盼艳阳高照,对生活布满了信心和美好的希冀。
在东北地区的正月期间饮食也有着丰富的含义,正月初三称为庄稼会,假如这一天吃饺子,在新的一年里五谷丰收,食粮满仓。初五被称为元宝日,这一天吃饺子,在新的一年里会财源滚滚,兴旺发达。初七被称为“人七日”这一天吃面条预示新的一年里大人小孩身体安康无病痛无灾患。
中学调查报告【第八篇】
随着科学技术的发展,网络与人类生活越来越密切,上网已成为一种潮流,中学生更是成了这股潮流的主力军,关于中学生上网情况的调查报告。因此,上网成为摆在青少年面前的双刃剑,人们也在关注这样的问题:如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力,总是不加选择地上网,如何改变这种现状,使电脑真正为我们所用。就要从上网开始研究。以下是我对中学中学生上网情况调查的结果:
中学生上网问题的存在,是多方面原因复杂混和而成的。
1.自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期,这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中,青少年有很强的好奇心,对任何新鲜事物都乐于尝试,并且容易上瘾。
2、社会方面的原因。一些网吧老班为了赚钱,根本不管上网者是否未成年人。学校管理不严格,对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够,导致许多网吧钻了空子,大肆接纳未成年人。
1.中学生上网率极高,上网时间长,多数家长却从未上过网。
调查显示,%的中学生表示对网络感兴趣,并有%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。而%的家长表示不了解网络为何物,没上过网的高达%,只有%的家长经常上网。大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。
2.多数中学生对在校上网的条件不满意,家长、教师呼吁改善条件。
对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有%,不满意率达%。%的中学生在学校里学会了上网技巧,而%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时,不少教师对于学校的网络资源现状,特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映,校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课,而未能充分运用于平时备课和课堂教学,更不能充分满足学生们在校上网的需求。
3.多数家长既赞成子女上网,又担心子女上网影响学业。
对于子女上网,27%的家长持赞成的态度,反对的只有%,大部分家长则顺其自然。高达九成的家长认为,网络最大的好处是“能使子女开阔眼界,增长见识,”;%的家长觉得网络能促进子女的学习兴趣,11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。%的家长表示,最不能接受的事是孩子上网会浪费时间,耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾:既希望自己的子女能享受网络的好处,更怕因迷恋网络而荒废学业。此外,令家长们深感焦虑的事还有:浏览淫秽、反动、暴力信息,产生网恋,痴迷网络游戏等等。
应该承认,网络对学生还是有诸多好处的,主要表现在:可以拓宽知识面;“网络世界”的出现,使学生的生活空间,从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间,扩大了学生的人际交往层面;锻炼了社会交际能力,能够促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的能力;增强了学生对信息技术的学习兴趣,提高了学习成绩,打字速度快,盲打水平高;经常玩游戏的同学反应速度快,思维敏捷,调查报告《关于中学生上网情况的调查报告》。
由于自我控制能力较差,中学生上网存在很多弊端也是显而易见的:
1、影响学业。中学生上网大多是为了打游戏聊天和点歌等,这些娱乐方式对中学生很有吸引力,意志不坚定的学生常常身不由己,情不自禁,沉溺其中而不能自拔,严重影响学业。有的上网时间过长(有的甚至通宵达旦),不能很好地休息,上课无精打采,有的即使上课时也是注意力不集中,学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学……诸如此类的现象日益增多,浪费了大好的时光,导致学习成绩直线下降,影响了学生的大好前途。
2、影响中学生的身心健康成长。目前,大多数中学生是独生子女,他们本来就缺乏与他人沟通的机会,如果再沉迷于网络游戏或聊天,就会使他们减少和人交流的愿望,甚至患上“电脑自闭症”,处于亚健康状态或直接导致心理障碍。
3、影响学生的身体健康。有些网吧环境较差,大量的吸烟导致烟雾缭绕,严重影响了学生的健康;有的学生上网时间太长,容易引发很多疾病。长时间上网不但对眼睛造成极大伤害,还打破了正常的生活规律。还有的学生为了上网常常节省午饭费,长此以往,还会导致内分泌失调,引发一系列身体疾病。更可怕的是易导致心理疾病,这将给中学生今后的生活和学习带来无法预计的损失。
4、诱发中学生犯罪。为了解决上网费用欺骗家长钱财或者抢劫小学生钱物。这种现象现在时有发生。网上不健康的内容,也会导致中学生的行为道德不规范。学生浏览不健康的网站,都容易使学生走上犯罪的道路。
随着互联网的迅速发展,网吧的数量也逐渐增多,家庭上网的也越来越多,中学生上网的人数也呈不断增多的趋势。这是他们的权利,学校和社会不可能也不应该禁止。但是中学生正处于成长之中,他们上网弊远远大于利,特别是“不健康上网”给中学生带来了严重危害,我们必须对他们的上网行为给予关心、引导和教育,使互联网成为传播先进文化的阵地。为此,提出如下建议及对策:
1、加强各方教育。作为学校,如果只是强行禁止学生上网,容易引起学生的逆反心理,不能达到预期效果。因此,应该变“堵”为“疏”,采取多种形式,运用典型事例,加强法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识教育,使学生彻底认清“不健康上网”的危害,注重引导学生“健康上网”。作为社会,通过各种媒体普及中学生心理健康知识,开设中学生心理咨询热线。作为家长,不要只关注孩子的衣食住行,更要关心孩子的心理成长,不要对孩子放任自流或者强加干涉,配合好学校、社会做好孩子的思想工作。
2、加强政府管理。要加强对网吧的审批,继续加大对网吧的检查力度和管理力度,尤其是对网站内容、上网时间和身份证等方面要细心检查、严格管理,阻止不健康的进口游戏泛滥,杜绝“不健康上网”情况的发生,保护中学生的身心健康。不能对非法网吧只是罚款了事,更不能就知道伸手向网吧收钱而疏于管理,使网吧经营出现秩序混乱的情况,影响青少年的健康成长。
3、加强网络管理,加大法制力度。对于境内境外一些非法网站加强监控力度,对于境内非法网站坚决取缔,对于境外网站进行严格过滤;制定专门法律,继续加强对网络犯罪的打击力度,保护中学生“健康上网”。