人才工作总结优选精编10篇

人才工作总结强调了人才引进、培养与管理的重要性，推动了团队建设与创新能力提升，为组织发展奠定了坚实基础。以下是阿拉网友为您整理的人才工作总结优选精编10篇优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

人才工作总结优选【第一篇】

1、做好人员需求情况的分析和汇总，并展开相应招聘工作，确保人才库有适当人才储备。

2、做好对6月初新进人员的考核工作，并将考核结果上报洪部长。

考核分为三阶段，分别在6月8日、6月_日、6月25日;。

3、做好对在职人员，尤其是大中专院校毕业学生、实习生等一线人员的考核跟进工作，以利于人才储备和培养，并将考核结果一次性于7月1日汇报洪部长。

考核标准：上岗能力、储备能力、境界能力;考核方法：现场个人考核、直接管理者评述、车间(部门)领导咨询。

其中在6月13日前完成对生产制造部大专(含大专)以上非管理层员工的考核工作;。

6、做好财务部、审计部所需材料准备工作;。

7、做好工会所需资料准备工作;。

8、做好在职人员的档案和社保管理工作;。

9、做好就每日人力资源主要工作向洪部长汇报之工作;。

10、加强对专业知识的学习;。

人才工作总结优选【第二篇】

20__年，我镇在人才资源开发，加强人才队伍建设等方面做了大量的工作，现将我镇人才队伍汇报如下：

一、加强领导。

我镇为切实抓好农村人才队伍建设工作，明确专人负责具体工作，建立定期联系会制度，密切配合，协调联动。充分发挥职能部门作用，把农村人才的开发、培养、引进和使用作为加快农业和农村经济发展的一个重要方面，纳入到政府工作整体中去，在政府统一领导下实施。解决好工作中的具体问题，及时总结推广典型经验，不断推进农村人才资源开发的开展。

二、提高人才在农业发展中重要作用。

加快农业和农村经济发展，关键是开发农村人才资源，加强农业和农村人才队伍建设。我镇现有在职机关干部17人，专业技术人员94人，有一定技术专长的大户12人。我镇制定一系列政策和措施，稳定和发展农村人才队伍，有针对性地做好扶贫引资工作，大力培养和开发农村人才资源，对于加强农村人才队伍建设，调动农业科技人员积极性，推动农业持续快速发展起到了重要的作用。

三、培养农业和农村专业人才队伍。

为了切实抓好农村人才资源开发，加强农村人才队伍建设，我镇根据农业和农村经济发展总体目标，制定好农村人才培养发展规划，有计划、有目的地抓好三个层次的农村人才队伍建设。一是培养受过正规农业专业教育的大中专毕业生和具有农业各专业初、中级以上职称人员为主体专业技术人员队伍。目前，我镇在教育、卫生方面共有专业技术人才82人。二是培养直接从事农业技术推广和服务的乡镇农技人员12人。三是培养农民中涌现出来的土生土长的乡土人才12人，包括农村的各类能工巧匠，种植、养殖、加工及销售的专业人才，中介服务经纪人，从事乡镇企业经营管理及技术工作的优秀人才和其他各类农村实用人才。

四、采取积极政策，稳定现有农村人才队伍。

我镇农业专业技术人员在农业生产第一线，他们的工作非常辛苦，作为党委政府，关心这部分专业技术人员并采取有力措施解决他们的相关待遇是我们义不容辞的责任。认真落实农业科技人员的各项优惠政策。

1、从事农业技术工作的人员的职称评审不受申报指标限制，论文、外语等不作硬性要求。

2、在农业推广机构工作的农业技术人员工资待遇全部纳入财政预算。

3、提供一定的政策、资金，稳定人才。

4、对于农技人员承包鱼塘、土地开发的在政策予以大力扶持。__、__等承包大户在我镇取得了一定的成绩。

五、强化培训工作。

抓好农业专业技术人员继续教育。根据农业结构调整和农业产业化经营要求，加强对农业专业技术人员的新知识、新成果、新技术的业务培训。研究制定了培训计划，对不同层次的农业专业技术人员培训的时间、内容、方式方法、目标任务，提出明确、具体要求。拓宽了培训渠道，积极选送农业专业技术人员到上级有关部门举办的培训班学习进修。经费财政补贴一点，单位补贴一点，自己筹一点等多种渠道筹集培训基金，努力解决好培养经费来源的问题。

六、建立健全农村社会化服务体系。

建立和完善农业技术推广体系。加强对我镇农业技术推广机构的管理，明确职责要求，保护基层农业技术推广机构的全法权益。20__年，我镇严格按照省市县机构改革文件精神，积极为农技推广机构核定编制、配备人员，严格控制非专业技术人员进入农业技术推广机构。政府的财政部门落实有关农技推广经费预算，保证其足额到位。20__年，我镇12人农技人员工资待遇全部纳入了财政预算，同时农业技术推广机构充分利用自身优势和技术专长不断拓宽服务领域，兴办经济实体，进一步增强活力和经济实力。围绕种子、化肥、农药、饲料、疫苗、农机具及配件等搞好经营，开展与技术指导相结合的多种形式的服务，同时不断提高服务质量，维护农民的合法权益和利益。

七、存在问题。

1、农业科技人员的数量严重不足。

2、总体水平偏低。

3、队伍不稳定。

4、农业科技人员的待遇偏低。由于财力、物力投入有限，农业科技人员工作、生活条件较差，影响了他们积极性、创造性的发挥。这些问题直接影响着我镇农业和农村经济的快速发展，需要认真加以解决。要提高对农村人才工作的认识，把大力开发农村人才资源，加强农业和农村人才队伍建设，促进农村经济发展作为新形势下我镇工作的重要内容，进一步转变思想观念和工作方式，自觉地将工作重点及时转到为农业、农村、农民服务上来，转到加强农业和农村人才队伍建设上来。按照“科教兴农”总体战略要求，围绕农业和农村经济发展目标，采取有效措施，切实抓好农村人才队伍建设，提高农业科技人员的整体素质，调动农业科技人员的积极性，努力为全镇农业和农村经济持续、快速发展提供有力的人才保证。

八、对策与措施。

1、招聘高技术的农村人才。

2、加强现有农技人员的技术培训。

3、加大资金投入，保证农技人员的工资待遇，稳定农村人才队伍。

人才工作总结优选【第三篇】

乡村振兴战略的核心在于促进乡村全面、综合、高质量发展，人才振兴则是政策有效实施和工作高效落地的关键要素。近年来，中国电信安徽公司秉承“人民邮电为人民”的初心，充分结合帮扶村资源禀赋，帮助培育乡村特色人才，凝聚乡村振兴合力，大力营造在村干事创业浓厚氛围，逐渐形成了“组织人才储备、标杆带头引领、技术人才提能、电商业态助力、教育均衡发展”的良性循环，走出了一条助力人才振兴的新路径。

“实施乡村振兴战略，农民是主体，人才是关键。”人才既是活力源泉，也是创新引擎。人才振兴是乡村振兴的基础，要创新乡村人才工作体制机制，充分激发乡村现有人才活力。为此，中国电信安徽宿州分公司与林屯村“两委”充分交流，积极向当地组织部门沟通汇报，协助邀请专业团队到村考察调研。依据地域环境特征以及主导产业属性，结合当地村民人才结构及培育空间，协助林屯村明确了“聚焦重点人群，打造硬核实力，培养乡村人才，促进综合发展”的总体发展思路。

“农村要发展好，很重要的一点就是要有好的‘班子’和好的带头人。”中国电信宿州分公司和林屯村党总支高度重视基层党组织建设和人才培养工作，坚持“干什么学什么”，通过“一培两送三带动”精准提升村“两委”成员的政治素养和履职能力，并以强化思想引领、优化阵地建设等举措进一步提升村党组织的组织力、战斗力和影响力。

借助中国电信网上大学课程资源优势，面向在村选派帮扶干部、村“两委”干部，中国电信宿州分公司多波次举办线上专题培训会，精心选取党性教育、乡村振兴等专业课程，持续增强“领头雁”的治理能力和“三农”工作本领。线下，基于市县村三级“党建联盟”，连续5年开展“送文化到基层”“送理论到支部”联学联创党建共建专题活动，持续帮助建强村基层党组织。与此同时，注重发挥选派帮扶干部积极作用，挖掘政治素养优、道德品行优、业务能力强、协调能力强的“双优双强”人才充实到新一届两委班子中。目前7名村干中，大专及以上学历5人，队伍结构、学历、年龄等得到了进一步优化，“书记老带新、村委带群众、共建带振兴”的“三带动”氛围日益浓厚。

班子“充实”建强了，思想引领首当其冲，阵地建设也不能落下。中国电信宿州分公司坚持请进来、走出去相结合，将标准化党支部建设、“一部一品”创建等先进经验带过去，不定期将村“两委”请进来，参观企业高质量党建引领高质量发展所取得显著成果，强化融通互促，持续筑牢基层党组织的战斗堡垒意识和党员先锋模范意识。此外，投入专项帮扶资金，帮助建成多媒体党员活动室，优化完善活动设施，支撑村“两委”建成数字乡村信息化平台，开设“智慧党建”模块，为党组织基础管理和远程教育提供强有力技术保障。

“要推动乡村人才振兴，就必须加强人才培养支撑，加快培育新型农业经营主体和产业技术人才。”中国电信宿州分公司坚持“缺什么补什么”，持续帮助林屯村推进落实“三个到位”，因人施策、精准赋能，强化专业技术人才培养。

首先是专家请到位。黄桃、梨子等果树的种植面积占林屯村耕地总面积的75%以上，是大部分村民的主要收入来源。结合产业发展实际，中国电信宿州分公司积极协助林屯村多次邀请县农业农村局、科学技术局等单位农经专家到村指导，提升果农种植技能。其次是技术沉到位。专业技术培训不拘泥网授、面授，深入田间地头抓细节、树里行间做培训、施肥剪枝提技能，采用理论与实操相结合的方式，为果农送上现场沉浸式教学互动，真正把技术“用”在果园里、“写”在大地上。最后是“四学”做到位。聚焦种植栽培技术、病虫害防治、品种改良等重点环节，深入开展定制菜单学、专家指导学、现场沉浸学、先进示范学“四学”，逐渐培养出了一批“林屯桃专家”“砀山梨专家”。

有了专家的指导，有了带头人的引领，村里人的心气顺了，信心足了，干劲大了，致富的步伐更加坚实。截至目前，中国电信宿州分公司协助林屯村已开展各类专业技术培训30多次，覆盖村民800余人次，培养乡村振兴带头人40余人，助推村民人均年收入增加64%以上。

“电商作为新兴业态，既可以推销农副产品、帮助群众增收致富，又可以推动乡村振兴，是大有可为的。”中国电信宿州分公司坚持“需什么提什么”，以信息化赋能乡村振兴，助力培养农村电商人才，帮助发展乡村电商新业态。

这几年，驻林屯村乡村振兴帮扶工作队联合村党总支，大力号召并扶持青年骨干、大学毕业生、退伍军人返乡创业，以电子商务为突破点，先后创办了林屯村电子商贸公司、农民合作社、电商驿站，显著提升了村产水果销售效率，提振了人才培养信心。目前，林屯村先后已有40多名年轻人投身创业富民大潮。

中国电信宿州分公司紧紧抓住这个契机，为乡村产业发展插上互联网翅膀，促进更多的网上“销售达人”应运而生。一方面帮助培养“头雁”，协助邀请新媒体领域专家到村传授电商直播带货技巧，帮助配备直播设备，驻村帮扶干部带头示范，努力培养创业创新和助推乡村产业发展的带头人，积极打造本地“网红”，加速村产农产品、水果售卖。另一方面，坚持信息化注智赋能，为村里销售能人打通线上渠道，协助村产农副产品上架中国电信翼支付平台乡村振兴专区，开展“我为群众办实事，爱心义卖促振兴”消费帮扶，累计帮销水果超万斤，真正把好事办到老百姓的心坎里。

百年大计，教育为本。为提升乡村教育水平，助力储备未来人才，中国电信宿州分公司用心用情开展多项教育帮扶举措。针对脱贫家庭、低收入家庭在读大学生，力所能及提供勤工助学实践岗位，帮助提升社会工作能力。面向乡村中小学生，启动“教育帮扶暖人心，至善至爱我当行”专项帮扶，按需开通“名师卡”，进一步促进优质教育资源共享。每年“六一”期间，通过“天翼圆梦”公益助学持续关心关爱留守儿童，帮助建立图书室，累计捐赠图书20xx余册、体育用品600余件。

当前，全面推进乡村振兴任务艰巨，打造乡村振兴人才队伍体系，为乡村振兴提供强有力的人才保障和智力支持尤为重要。中国电信宿州分公司将充分发挥企业综合优势，以数字乡村创建为依托，积极协助林屯村探索乡村人才培养引进新机制，助力构筑“吸引人、培育人、留住人、成就人”强磁场，奋力谱写乡村振兴新篇章。

人才工作总结优选【第四篇】

1、推进民企“111”培养计划。举办第7期香港大学（晋江）总裁研修班，组织45名企业家精英首次赴境外培训；与清华长三角研究院等机构联合举办的第8期“青商财俊”班，组织58名青年企业家参加培训；举办6期博士后讲坛，与11家上市企业和上市后备企业签订“博士后讲坛”战略合作伙伴协议；在全国县级市率先引进全球管理咨询公司麦肯锡来晋设立领导力中心晋江教学点；分三批组织140多家企业负责人赴国内外知名企业学习观摩企业现代精益管理经验。

2、推进“名教师名校长”培养计划。组织20名学校干部赴国内发达地区名校挂职锻炼；举办第五届职教论坛、10期“名师名校长”讲堂以及第四期中学校级干部培训班、首期学科名教师高级研修班，着力提升教师队伍整体素质。

3、推进优秀卫技人才培养计划。举办复旦大学—xx市第三期卫生管理高级研修班，设立复旦大学附属儿科医院晋江临床基地，选派一批卫生专业骨干到国内发达地区三级医院进修学习，不断提高卫技人才业务水平。

4、推进高技能人才培养计划。扩宽校企合作渠道，拓展技术人才实训基地，开展职业培训企业直补工作，大力推行职业资格证书制度。据统计，全年共举办各类技能培训班500余期，培训各类技能人才近万名。

5、推进农村实用人才带头人培养计划。与xx农林大学等农业科研院校建立长期挂钩联系制度，兴办农函大中专班，联办农林大学畜牧兽医大专自考晋江教学点，加强农村实用人才学历教育。举办10期农村实用技术培训班，培训农村技术人员近900人次。目前，全市共有农村实用人才4358人，评（认）定农村实用技术职称1818人，13人次18个项目获市级以上农业科技奖。

7、推进产业领军人才培养计划。确定30名鞋服产业领军人才，计划建设1支在全省同行业中具有明显优势的鞋服专业人才队伍。成功举办全市首期产业人才研修班——鞋服领军人才东华大学研修班，45名鞋服领军人才参加培训。启动金融人才培养工程，与安永公司合作首期培训50名金融人才，逐步形成高端人才的引领带动效益。

人才工作总结优选【第五篇】

今年以来，我们紧紧围绕市委、市政府的决策部署，始终坚持把自主创新作为经济方式转变和产业结构调整的中心环节来抓，不断增强科技创新能力，提高自主创新水平，较好地发挥了科技对经济社会发展的支撑作用。全市实现高新技术产业产值**亿元，占规模以上工业总产值的比重达到**%；共鉴定各类科技成果22项，其中省级科技成果6项；获得省级科技进步奖4项，市科技进步奖30余项。新增省级产业技术创新战略示范联盟3家、产学研联合企业30家，新组建2家山东省院士工作站、2家企业被认定为国家级高新技术企业，3家企业被认定为省级创新型（试点）企业。被国家科技部认定为火炬计划山东**汽车及零部件特色产业基地。主要有以下工作：

一、大力推进企业创新能力建设。

把企业作为自主创新的主体。通过对全市**家限额以上工业企业的调查摸底，分门别类，划分行业特点，围绕高新技术重点领域，在前瞻性技术研究、关键技术攻关、成果转化转移等四个环节进行总体设计，促进高新技术成果产业化。按照申报省、国家高新技术企业和工程技术研究中心的条件和要求，指导、帮助有关企业积极申报高新技术企业。组织筛选了迈赫自动化等7家企业申报省级高新技术企业。组织推荐迈赫自动化、大业金属、高强紧固件、**生物等4家企业报省级工程技术研究中心。

二、积极运用高新技术改造提升传统产业。

以发展自主创新品牌为目标，围绕机械装备、纺织服装、造纸包装、食品加工等传统支柱产业，积极实施技术创新和制造业信息化工程，努力提高这些企业的高新技术装备水平。积极引导、促进高强紧固件、天工造纸机械、三维管件等一批企业努力实现由传统产业向高新技术产业的转变。引导培育大业金属、液压科技公司、华明建设科技公司、塑业股份公司、**电缆公司一批有高新技术生长点的企业，进一步加强自主创新能力，实现高新技术产业发展的新突破。

三、加快膨胀高新技术产业规模。

立足我市产业基础和发展优势，依托北汽福田、义和车轿、新东方汽车仪表、泰盛化工、粉末冶金、兴贸玉米等企业重点开展信息化示范、电子信息、机械产品开发，提升总体技术水平、产业规模和自主创新能力，推进节能、环保产业化和生物医药产业化发展。围绕这些高新技术领域，在科技项目、产品研发、基地建设等方面进行创新、引导，在资金、政策等方面进行扶持，在调整结构、加大投入、产学研联合等方面进行重点推动，不断优化企业的成长环境，促进一批高新技术企业由小到大、由大到强。实现了现有高新技术产品规模扩张和产业结构的优化提升，成为经济崛起的“生力军”。

四、深入开展产学研联合。

积极推进产学研合作，引导支持企业主动寻求高校、科研机构的技术、智力支持，建立优势互补、互利共赢的产学研合作机制，提高了合作水平。今年以来已有市外贸公司、新东方汽车仪表、佳士博、圣阳机械等30家企业分别与青岛农业大学、**工业大学、大连理工学院、上海理工大学等高校初步达成产学研合作协议。围绕生物化工、机械成套装备、智能包装、光机电设备、新材料和节能环保等高新技术领域，采取委托研究、联合开发、引进转化等方式，推进“产学研”联合，促进“校企联姻”。一些先进的科技成果在我市得到了及时转化和应用。大业金属的高性能轮胎用高锡胎圈钢丝项目获得省科技进步3等奖，填补了国内空白，结束了国内企业过去一直靠进口高锡胎圈钢丝的局面。

五、努力争取各级科技计划项目。

一是继续争取承担了国家粮食丰产科技工程。“国家粮食丰产科技工程”是“十二五”期间国家科技部、农业部、财政部和国家^v^组织实施的重大科技专项。“十一五”期间，我市承担了“山东小麦玉米两熟丰产高效技术集成研究与示范”项目工作，圆满完成了各项任务。二是积极组织实施国家、省科研计划。今年以来，先后成功申报“禽类产品质量安全”、“电脑全自动回转式杀菌系统”、“食品天然色素提取成套设备与技术”等各类上级扶持项目12个，争取扶持资金近万元，有5个项目列入了国家火炬计划，2个项目列为国家科技型中小企业技术创新基金项目，4个项目纳入了国家“十二五”科技支撑计划，1个项目列入山东省自主创新重大专项。

六、强化服务，全力打造创新型机关。

把全面提升机关创新服务能力建设作为服务转型跨越发展的重要保证。

一是为增强与企业间的沟通和合作，推进企业的科技创新步伐，帮助企业做好科技创新工作，本着“贴近服务企业，增强服务效能”的理念，印制了科技参考服务手册，发放到全市635家规模以上企业，使企业对科技创新方面的政策规定、管理办法、操作程序有了更进一步的了解，受到企业的欢迎。

二是加强学习，围绕机关党建、机关制度建设和机关作风建设，努力建设学习型机关。充分利用每周星期五的机关学习日和机关读书周加强各类科技业务知识学习，努力提高科技管理和服务能力。在学习中，重点把握解放思想、实事求是。坚持用^v^理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑、指导实践，保证各项工作与时俱进，推动各项工作再上新台阶。

三是加强作风建设，着力推动创先争。把狠抓工作落实作为机关作风改进的重中之重，不断加强机关执行力建设，形成真抓实干、敢打必胜的良好氛围。对市委、市政府交办的工作任务和企业创新方面的申请，充分挖掘各种有利条件，创造性开展工作，确保交办任务顺利完成。

下步工作，重点围绕市委**年工作要点，着力强化科技支撑，全年新增各级各类工程技术研究中心和企业技术中心30家；新增产学研联合企业30家；新增省级以上高新技术企业5家，高新技术产业产值占比达到**%；组织企业牵头构建产业技术创新战略联盟2个；新增院士工作站1家；做好国家级可持续发展实验区申报工作，突出抓好以下几个方面：

一、强化服务，分类指导，推进高新技术产业化、传统产业高新化。以高新技术为引领，大力发展新兴产业。一是培植壮大现有高新技术企业，依托骨干，发挥辐射带动作用，延伸扩大高新产业链，形成竞争力强的产业集群，尽快实现在潍坊领先、全省甚至全国竞争力、影响力大的高新技术产业特色基地。突出我市优势，引导科技资源，重点围绕新能源、新信息、新材料等新兴产业，依托北汽福田、新东方汽车仪表、信得药业、天旭太阳能、粉末冶金等企业，加快发展先进制造业与电子、新材料和精细化工、新能源与环保、生物技术四大领域。二是用高新技术改造传统支柱产业。()特别在纺织服装和食品加工企业，突出技术领先、现代化水平、绿色制造、标准化生产、清洁生产等关键环节，促进优化升级和传统产业高新化。三是加大高新技术产业的培植力度，确保高新技术产业产值占规模以上工业总产值的以上。四是及时做好省级以上高新技术企业的培植认定工作。在抓好组织实施和帮助现有高新技术企业做好复核的同时，按照国家科技部、财政部、^v^新颁布的《高新技术企业认定管理办法》要求，培植认定更多高新技术企业，确保层次和数量上在潍坊各县市区领先。

二、加强三大平台建设，提高企业创新能力和成果转化水平。一是以企业为主体，围绕自主创新和引进消化吸收再创新，加强企业工程技术平台建设。今年新组建各级各类工程技术研究中心或企业技术中心30家，强化提高现有工程技术中心的功能和水平，使之更有能力承担国家、省更多的科技计划项目。二是加强重点领域产业基地平台建设。围绕提高企业创新能力和成果转化水平，全力争创国家级可持续发展实验区。三是根据构建产业技术创新战略联盟的要求，加强培育指导，依托隆源液压、迈赫自动化等2家企业，争取牵头构建2个产业技术创新战略联盟。

人才工作总结优选【第六篇】

2017年，在市委、市政府的正确领导下，我局坚持以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，紧紧围绕财政中心工作，牢固树立“人才是第一资源”的工作理念，认真学习实践科学发展观，按照全市人才工作的安排部署，积极为全市人才工作提供强有力地资金支持，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围，着力加强人才队伍建设，充分调动广大人才参与经济发展的积极性和创造性，为推动财政经济全面发展、促进全市人才战略的实施提供了保障。

一、加强对人才工作的领导。

按照市的要求,认真学习和深刻领会市人才工作会议精神,贯彻落实党政一把手抓人才工作和第一生产力目标责任制,牢固树立人才资源的第一资源的理念和科学技术是第一生产力的思想,切实加强对人才工作的领导,财政局成立了以党组书记、局长杨大银为组长，党组成员、总会计师潘新洲副组长，人教股、秘书股、预算股、监察室、农村财政管理局等主要负责人为成员的人才工作领导专班。主要领导亲自抓，分管领导直接抓，其他领导配合抓，秘书股、党支部、工会、团支部、妇委会协同负责组织，具体抓好落实，形成了一级抓一级，一级带一级，层层抓落实，齐抓共管的工作格局。精心制定和严格落实培训计划。根据财政工作实际和培训教育工作的需要，按照省厅《2015-2015年财政干部队伍建设规划》，制定了《汉川市财政局2015-2015年干部队伍建设实施办法》，对教育培训的内容、责任人及实施时间做出明确规定，建立健全了学习内容、考勤、教学、学习笔记等日常管理制度，学习培训统一安排，严格按照计划内容实施培训教育，使人才教育培训工作落到了实处。一把手总负责,亲自抓,将人才工作纳入年度工作目标,与财政工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。

二、努力为人才成长提供舞台。

按照组织部门关于人才和科技工作的相关政策,针对乡(镇)财经所人才状况，及时向组织部、人事局报告人员调整方案，组织专班进行干部考察，整活财政人才资源，调整财政人员79人，其中所长调整16人，副所长18人，交流一般人员4人，明确级别19人等等。重用了一批工作能力强、业务素质高、群众公认的人才，提拔到领导岗位，形成“能者上、平者让、庸者下”的竞争机制，极大地激发了干部职工积极参与学习、不断更新知识结构的积极性，激发了全局干部职工的责任感，提高了工作效率。

积极引进人才。2017年我局从乡镇引进一名公务员，从当年大学生中引进了一名公务员。2017年又引进了一名大学生计算机网络专业的专业人才。目前已经通过了笔试、正在准备面试工作。对引进的人才我们都跟踪培养，放在重点岗位，让他们担重担，确保人才引得进，留得住。

三、强化对人才的教育培训。

按照二oo九年度干部培训教育工作计划，我们一是注重干部职工思想政治教育。坚持不定期地组织学习、专题辅导、召开座谈会等形式进行思想教育，特别是世界观、人生观、价值观、权力观教育和爱国主义、集体主义、社会主义以及职业道德教育，提高了干部职工的思想政治素质。

二是加强党员廉政教育。每年春节集训都要由纪检组长通报有关违纪违规典型案例进行纪律教育。由局监察室组织观看典型案例、违纪违法领导干部忏悔录等教育专题片，进行党纪党规教育和反腐败警示教育活动。

三是围绕建设“为民理财、依法行政、廉洁高效”的财政干部队伍，加强财政干部队伍执政能力建设，把科学发展观、正确政绩观、科学人才观和正确群众观的教育作为教育培训的重点，加强财政法制建设，提高依法理财水平，全面推进依法行政，不断提高财政干部执政能力，根据总预算会计、单位会计的业务范围，对会计人员开展预算编制、业务实务操作、计算机软件和财政法规知识等方面的培训，全面提高财政人才的管理水平和业务素质，努力建设一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，能适应发展改革的高素质财政班干部队伍人才，今年组织76名干部进行了业务和法规知识培训，2017年5月，结合学习实践科学发展观活动，组织全系统40岁以下的干部职工进行了学习实践科学发展观政治理论和财政业务知识闭卷考试及40岁以上干部职工的开卷考试，对前50名的人员还进行了电脑技能考试。

四是把加强会计队伍建设、提高财会人员素质作为支持全市人才战略实施的重要工作来抓。会计局狠抓全市的会计从业资格培训和会计职称考试工作，选好用好任教老师，为参训学员营造良好的学习环境，圆满完成换证工作和每年二批的取证工作;协助市人事局搞好财会人员的初、中级技术职称考试报名，加强和规范专业技术资格考试管理。认真做好会计人员继续教育培训，确保培训效果。2017年，全市共举办初级会计电算化培训班2期，培训312人;举办会计继续教育培训班11期，培训1100人,会计从业资格证考前辅导班1期，培训65人。

四、落实人才财政投入政策。

今年我局安排人才工作预算万元，其中向省争取农村劳动力转移培训补助专项资金25万元。2017年预算安排拔尖人才开发资金50万元，科技推广费720万元，农业科技试验示范资金30万元，一村一名大学生培养费48万元，农村远程教育43万元，党员干部培训费10万元，村干部培训费20万元，大学生村官补助费万元。并将事业单位新招考录用的人员经费全额纳入财政供给，支持单位选用优秀人才。积极支持农村党员干部队伍、卫生人才队伍、科技人才队伍、文化人才队伍、政法人才队伍建设和少数民族地区人才队伍建设工程，以及农村基础教育、人才智力援助、实用人才开发、劳动力培训工程的实施。这些经费的落实，有力保障了全市人才战略的顺利实施。按照市委市政府的要求,我局将及时按项目划拨人才专项资金,保证全市人才培养、科学技术研究、引进、激励人才的资金需要,把有限的资金用在刀刃上,为推动我市实施人才兴市战略,加快人才资源向人才资本转化提供财力保证。

五、做好人才工作调查研究。

市人才办下达的《汉川市本级人才投入机制研究报告》，我局组织专班，历时半年，开展专题的调查研究，认真剖析当前我市人才投入机制建设中存在问题，提出了基本思路和政策建议，形成专题研究报告上报市人才办。

人才工作总结优选【第七篇】

半年来，以贯彻实施《公务员法》为重点，突出抓好公务员队伍建设，按照科学人才观的要求，进一步抓好专业技术人才队伍建设，统筹兼顾，继续做好其他各项人事人才工作，注重发挥人事人才工作在构建和谐社会中的作用，努力推进人事人才工作和谐发展。现将半年工作工作情况总结如下。

一、全面贯彻实施公务员法，加强公务员队伍建设。

一是强化年度考核，狠抓作风建设。严格按照考核程序，完成了2010年度全县国家机关、事业单位工作人员年度考核评奖工作。全县共9911名国家工作人员参加年度考核，共评出优秀1290人、称职8580人、基本称职12人、不称职1人、待定等次149人，另有21人未参加考核。对年度考核优秀人员，共报市政府记二等功20人、县政府记三等功149人、授予嘉奖奖励1121人。

二是紧紧围绕2010年度县委、县政府的重点工作和重点项目，配合县直有关部门抓好考核评奖工作，对评选出的先进单位和先进个人，组织进行了经济工作会议大会表彰。

三是坚持凡进必考，严把公务员入口关。严格按照“公平、公正、公开”的原则，认真组织开展了20xx年度公务员公开考试录用工作。全县计划录用10名乡镇办事员、1名公安干警。今年公务员招录工作由于放宽报考条件，取消地域限制，报考人员达到了502人，乡镇办事员职位招录比例更是达到了1：，创下历年新高。根据市人事局的统一安排部署，经过简章发布、资格审查、笔试、面试、体检等环节和程序，我们积极协助配合，圆满完成了招录工作。继去年公务员面试工作由县里自行组织负责以来，我们精心组织面试工作，狠抓每一个细节的到位，并全程接受纪检监察监督，确保了面试工作的公平、公正、公开。

四是强化综合管理，做好人事调配。先后办理了2人辞职手续，26名事业单位新聘用的大中专毕业生转正定级手续，4批次政府人事任免行文，3批次政府提请人大任免行文。

五是积极推进事业单位人事制度改革，坚持按照“新人新办法”的原则推行事业单位人员聘用制，先后办理了51人次的聘用手续。严格执行事业单位新进人员一律实行公开招聘的有关规定，出台了桑人发〔20xx〕1号《关于事业单位新进人员实行公开招聘的通知》的文件。在具体实施中，先后协助县畜牧局、县计生局做好了相关公开招聘指导工作。

六是积极稳妥推进公务员法实施工作。严格执行政策，把好公务员登记关，全县共完成了七大机关和九大群团组织1652人次的公务员登记审核工作，并根据登记信息建立起了公务员信息数据库。其中使用行政编制登记的1454人、事业编制登记的29人、超编登记的99人、提前离岗登记的70人。另有32人暂缓登记、48人暂未登记。坚持上下对口的原则，做好事业单位参照公务员法管理申报，完成了我县22个事业单位申报参照公务员法管理的报批工作。严格按规定比例合理确定职务职级，经过审核，全县七大机关和九大群团组织，共核定领导职数278个，申报核定非领导职数149个。

二、强化综合管理，加强专业技术人才队伍建设。

一是积极推行专业技术任职资格考试制度，组织开展了各类专业技术资格考试报名工作，先后完成57人的经...

人才工作总结优选【第八篇】

我县地处丘陵又属老区，“三区”学校较多，近年来，教体局非常重视农村教育的发展，通过加强对农村中青年教师的培训、加大农村学校教师的招聘力度以及发放农村边远学校教师补贴等多种方式加强农村教师队伍的建设，提升农村教师队伍素质。“三区”人才支持计划教师专项计划的实施，对我县农村教育的发展注入新的动力。为做好此项工作，县教体局成立以局长为组长、分管人事局领导为副组长，各相关职能股室、中小学校长为成员的“三区”支教工作领导小组，由局人事股牵头制定“三区”支教计划，及时召开全县中小学校长会传达“三区”支教精神并明确选派学校和受援学校，要求各相关学校要提高思想认识，切实理解“三区”支教工作对加强“三区”学校教师队伍建设，提高教师队伍素质，推动我县“三区”教育的发展以及城乡均衡发展具有重大意义，要求选派学校要派出最优秀的骨干教师去帮助、带动、示范、引领受授学校的教育教学工作，受援学校要精心安排好支教教师的工作生活，给支教教师充分的展示平台，通过各种集体备课、公开课、讲座等教研活动相互学习、借鉴，促进受援学校教师业务水平的提升。

按照市教育局等五部门下达的选派支教人数的要求，我县20xx年“三区”人才支持计划教师专项计划选派教师共40人。县教体局明确选派的教师要求是学校的中青年骨干，原则上须具备中级以上专业技术资格、年龄在45周岁以内。人选由各校选拔推荐，县教体局考核合格后确定。

选派的40名教师中，平均年龄为38岁，也有担任学校管理工作的学校领导;其中具备高级专业技术资格的有6人，中级专业技术资格31人;音、体、美等专业类学科教师3人。高素质的支教教师队伍，受到各受援学校的欢迎。

“三区”支教工作的成败，关健是对支教教师对伍的管理。为切实加强对支教教师的管理，促使每位支教教师都能化为一股春风，为受援学校吹进新的教学方法、教育理念、教学思路、教学技能。发挥支教教师的引领示范作用，县教体局制定了《支教教师考核方案》。

考核方案进一步明确了支教教师职责、考核办法、奖罚措施，确定支教教师基础性支教补贴为1500元/月，其他金额以奖励性支教补贴的方式发放。每位支教教师具体发放标准将在支教期满后按考核方案业绩量化得分，根据得分排名确定考核等次后确定发放金额。业绩量化由常规考核项、师生评议项、加分项等三项组成，每个考核项目，设定具体的量分标准，量分办法，考核由受援学校负责实施。对考核获优秀等次的，除获得更多的支教奖励性补贴外，对其在职称评聘、评先评优方面予以优秀考虑;对考核获不合格等次的，将不再发放奖励性支教补贴以及要求派出学校不得发放奖励性绩效工资，并遣回原校。

要保证支教教师安心工作，做出成绩，必须解决支教教师的后顾之忧。对此，县教体局要求各受援学校再加强对支教教师日常管理的同时也要精心安排好支教教师的工作生活。受援学校要关心他们的生活，解决生活中的困难，在教学岗位安排上在考虑支教教师的实际情况以及个人特长，充分提供平台，发挥其在教育教学方面的示范带头作用。派出学校也要加强与支教教师的联系，了解思想动态，已担任学校管理岗位的支教教师期满返校后要确保原岗位不变，表现优秀的学校应优先考虑重用，不能让支教教师背着思想包袱去支教。

开展“三区”支教工作为推动均衡发展起到了积极作用，但同时对多年来一直坚守“三区”任教的优秀教师产生了一定的影响。他们默默无闻、无私奉献，有的工作业绩好、教学能力相当强，可以说为“三区”教育事业做出了很大的贡献，但他们享受的山区补贴比支教师的补贴更少，这在一定程度上影响了他盲作的积极性。建议上级部门在开展“三区”支教的同时加大对“三区”学校的资金支持，并对长期在“三区”学校任教的教师给予提高边远山区补贴标准，对其中优秀教师给予更多的奖励，让他们安心在“三区”从教。

人才工作总结优选【第九篇】

我镇人才工作以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届四中全会和省、市人才工作会议精神，突出重点，加强领导，加大人才引进、盘活、培养和使用的力度，着力开发人才资源，提升各类人才的能力素质，全面促进各类人才为经济建设服务。为我镇经济社会发展提供了有力的人才和智力支持。

一、积极探索，健全人才工作机制。

(一)坚持党管人才，强化对人才工作的指导。专门成立了镇人才工作领导小组，召开党委专题会议。同时，制定了《关于开展“农村实用人才服务活动”工作的实施方案》，明确组织党政办、社会事务办、流动人口管理办等部门的工作职责和工作任务，整合力量，确保人才工作的顺利推进。

(二)创新人才引进方式，建立健全人才引进机制。我们通过政策引才、外出引才和就地引人等人才引进机制，不断拓宽农村人才引进渠道。一是不断完善已出台的人才奖励政策。我镇制定了在规定区域内修建规模乡村酒店、农家乐的业主给与奖励的政策。对引进的农业业主和回乡创业的在诸方面给予优惠奖励。同时，各村也充分发挥自身的机制优势，积极借用外脑“引进智力”。二是积极响应国家人才政策。

二、注重服务，实现人才资源优化。

(一)搭建服务平台。今年，我们积极创建为农业生产技术人才服务的“三个平台”。一是创建农业技术人员相互之间的交流平台，不断完善人才联谊会，吸收更多的优秀人才入会。通过不同生产种类人才之间的交流，达到了融洽感情，互通信息，共同提高的目的。二是创建农村经济发展的研讨平台，通过农业局和镇农业服务中心专业技术人员与农村技术人才共同研讨、交流，同时镇党委组织一批优秀的村三职干部和农村中青年技术人才“走出去”到农业产业发展快、农业生产技术含量高的乡镇，接受新知识、新技术、新理念，提高本镇农业人才的创新能力。三是创建促进经济发展的沟通平台，通过定期召开农业人才“民主恳谈会”，邀请兄弟乡镇优秀人才就当前经济发展难点、疑点问题开展交流，促进人才与政府之间的交流。

育提供更多机会。另一方面，充分发挥我镇远程教育的作用，开展技能培训，为培养人才提供学习与实践机会。

(三)完善人才信息库。镇党委成立专门的调查小组，深入调查全镇农村实用人才情况，摸清我镇人才信息，按类别建立人才信息库，并及时充实完善人才信息库，使人才基本情况一目了然，方便查询和管理，扎实做好基础性工作，推动了全镇人才工作的信息化进程，为党委、政府提供了丰富详细的人才资料，充分发挥了人才库的作用。

三、营造环境，促使人才积极创业。

(一)加强宣传力度，大力营造良好的人才工作氛围。一是积极开展宣传，发挥群众宣传优势，在全镇范围内，大力宣传人才政策，先进典型。二是加强人才工作调研，深入基层开展调研，总结经验，发现问题加强指导。三是充分利用广播、宣传车、板报、人才专栏等宣传工具进行广泛宣传，为我镇育才、聚才、用才提供经验。同时，我们还利用传单、黑板报等形式，在全镇营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会环境。

(二)强化激励措施，努力创建拴心留人环境。镇党委积极引导“以人为本”的管理路线，营造让人才放心、安全、舒心的环境，强化载体建设，建立村图书室、阅览室、活动室等各类活动场所，为广大农村实用人才创造良好的工作环境。同时，镇政府每年拨出专门经费，用于人才引进、培养，并在每年年底，对为镇域经济发展做出杰出贡献的农村人才进行奖励。

四、创新载体，推进党员人才工程建设。

在各村(社区)积极开展“三培养两推荐”活动，即把劳动致富能手、生产经营技术骨干培养成党员，党员培养成生产经营骨干，把党员生产经营骨干培养成经营管理人才，以党员生产经营骨干为主体组织基层群众自治组织，以党员中层管理骨干推荐为自治组织负责人员，从而提高我镇人才队伍中党员的比例。到目前为止，各村(社区)共推荐入党积极分子56名。同时，镇党委以学习实践科学发展观活动为契机，开展了一系列学习实践活动，充分体现了党组织的凝聚力、战斗力和号召力，为我镇打造和谐村社区提供了坚强的组织保障。

20xx年，我镇人才工作取得了一定的成绩，但离上级要求还有一定的距离，镇党委、政府也清楚地认识到诸多不足。如：资金投入力度还不够大，人才工作宣传需进一步加强，人才创业环境有待进一步完善，人才引进力度还不够。镇党委、政府将再接再厉，不断创新工作方法、增添工作措施，力争使我镇人才工作再上一个新台阶。

人才工作总结优选【第十篇】

在《英语本科专业人才培养方案》中，英语专业人才培养目标为：“培养德、智、体、美全面发展的，适应国家经济建设和社会发展需求的，具有扎实的英语基本功、宽广的知识面、较全面的英语基本理论和知识、较强的语言综合运用能力、一定的商务知识和能力的应用型高素质专门人才。学生毕业后能熟练地运用英语在商务、教育、旅游、新闻、科研等部门从事翻译、管理、教学、研究等工作。”从这一目标看，其并没有突出英语专业的专业性，可以套用在任何一种专业培养目标上；其对于学生基本功或知识面方面的要求过于泛泛，并没有提出具体标准；其培养目标与英语专业的培养内容不相符合。这会影响英语专业教学目标培养方案的具体实施，致使教学过程中目标不明确、教学要求无法确定以及教学内容无法与教学目标统一。

2.专业设置雷同和共质化。

在我国高等教育大众化浪潮的推动下，很多院校进行了合并、升格及转型，导致出现了很多问题。首先，据统计，我国全日制普通本科院校中有90%的院校设有英语专业，并且大多数院校对英语专业的设置并未考虑本学校的特色，各院校之间专业设置雷同，造成英语专业毕业生过剩、就业难等恶果。其次，英语专业培养方向和培养目标的同质化非常严重，所有高校英语专业培养目标的设计基本上是照搬照抄《高等学校英语专业英语教学大纲》，没有体现出本学校特色和本地经济社会发展需求的特点。

3.课程设置脱离实际。

课程设置是一个专业建设的基石。课程设置是否科学、合理，直接关系到该专业培养出来的学生能否满足社会和企业的需求。我国大多数高校英语专业课程设置脱离实际。据调查，语言技能训练课程在英语专业总学时中占了三分之二（67%），其他专业课程和相关专业课程分别只占15%和18%。这就使英语专业学生很难在语言技能之外真正拥有一门“专业”，也就很难在人才市场中拥有竞争力。这种严重脱离实际的课程设置使得学生在校的大量时间在研修英语专业知识，而缺少拥有一种实际应用的技能的机会，这也是造成大多数英语专业毕业生毕业即失业局面的重要原因之一。

4.学生能力单一，就业面窄。

目前，大多数高校的英语教学仍是传统的模式，过于强调外语专业知识的传授，只注重外语语言基本功的培养，缺乏学科间的交叉、融合和渗透，忽视对学生分析问题的能力和创新能力的培养，不能适应社会发展的需要，导致学生能力单一，毕业后就业面窄。

二、培养复合型英语人才的必要性。

首先，随着近几年我国社会经济的迅速发展，社会对外语人才的需求急剧增加，而对外贸易经济活动中，知识全面的外语人才却极其有限。因此，外语专业的学生不应只局限于词法、语法等语言技能的学习，必须随着社会政治、经济的发展丰富自己各方面的能力和素养，使自己成为懂经济、管理和计算机等多学科的复合型人才。

其次，培养复合型人才也是我国教育体制改革的必然。由于人才市场对单纯语言文学专业毕业生的需求量正逐渐减少，而对应用型、复合型人才大量需求，我国教育体制也要进行相应的改革，无论英语专业理论课程还是实践课程都应与市场接轨，着重培养英语专业复合型人才。

最后，近几年英语专业的严峻就业形势要求培养复合型人才。自1999年各大高校扩招，英语人才激增，而传统的就业行业近于饱和。近几年，英语专业已被列入高失业率专业之中，单纯性人才几乎无法找到对口职业。因此，培养英语复合型人才会在很大程度上缓解英语专业严峻的就业形势。

三、英语专业复合型人才的培养策略。

1.更新观念，明确目标。

在当前市场经济的大环境下，学生在拥有外语这门语言能力之外同时掌握一定的相关专业知识，才能增加择业竞争力和社会适应性。在外语教学实践中，应首先在教职员工中更新观念，确定现代教育思想，明确培养复合型人才的目标，转变原来培养英语教师和专门翻译人才的单一目标。

2.改革专业教育体系。

目前，高校英语专业教育体系大多分为三个层次，即专业教育层次、通识教育层次以及综合教育层次。专业教育主要包括英语专业技能课程（即培养学生听、说、读、写、译的能力）和英语专业知识课程（即语言、文学、文化类课程）；通识教育包括高等数学、大学计算机基础及程序设计和马克思主义基本原理等课程；综合教育包括入学教育和军事训练以及体育达标之类的课程。笔者认为在专业教育体系方面应该加大学生实践综合能力培养课程的分量，加强实践教学环节，优化专业课程设置。由此，建议建立以下三大模块：专业教育模块、文化修养教育模块以及教育实践模块。_文化修养教育模块目的是帮助学生开阔视野，增强文化素质和修养。此阶段可开设英美概况、英文文学作品选读、欧洲文化入门以及希腊罗马神话等课程。并且，考虑到学生毕业后要作为语言中介角色进入社会工作，所以不仅要了解西方文化历史，更应该了解中国语言文化内涵，所以这阶段应同时开设现代汉语、古代汉语、中国当代文学以及民俗研究等有关中国语言文化课程。同时，建议开设西方礼仪、中外音乐文化视听、外语影视赏析等课程，以培养学生个人文化修养。

教育实践模块旨在培养学生的语言应用能力、思维创新能力和实际的工作能力。主要课程除了开设毕业论文、英语学术论文写作等，还应开展第二课堂实践教学活动，如英语角、口语协会、翻译协会、外国语言文化艺术节、语音训练小组和自主学习中心等，以及举办各种英语竞赛，包括英语戏剧、英语配音、英语演讲和英语写作等，并开展社会实践，为学生创造外事接待、社区志愿者家教或到工厂翻译实习等机会。

3.实行供需结合培养模式。

高校的人才培养应该与人才市场的需求紧密合作。现今，很多院校试行“订单式”培养模式，一些高校与企业携手，共同制订培养方案，企业提出对人才素质的具体要求，并提供学生实践实习机会，高校按需组织教学。这样，学生在学习阶段不仅有机会将所学理论知识用于实践，同时在就业前就已经了解企业文化、生产流程等方面内容，节省了企业培训时间，减少了人力资源成本。这样，为企业和学生“量身定做”的培养方案，不仅有效地解决了毕业生就业难的问题，更为各企业提供了很快能进入“角色”的优秀人才，一举两得。

4.辅修第二专业学位模式。

（1）主修加辅修方式。是指本科生在学习主修专业（本、专科）的同时，辅修另一跨学科的其他专业知识，如外交、贸易、法律和管理等，修满规定学分后，可获辅修证书。这个方式与多专业方式的区别在于无需修满第二或第三专业所有课程，只需选修其专业的主要专业课程，获得外语专业以外的专业知识，这是一种实用、高效的复合型人才培养方式。

（2）选修课方式。选修课的优势是学生自主选择，学生可以根据社会、政治和经济等环境需求以及个人兴趣，选修自己感兴趣的非外语专业的课程。选修课是目前操作最容易的复合型人才培养方式。

（3）考取资格证书方式。职业资格证书是持有者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明，是用人单位招聘、录用员工的主要依据，应该鼓励外语专业的学生在校期间考取多种资格证书。学生在考取相关资格证书的准备复习过程中，会集中精力、有针对性地培训自己，经实践证明，这是培养外语复合型人才最高效、最实用的方式。

5.加强师资队伍建设。

首先，可采取国内外进修方式培养教师。外语专业教师可以借助国家留学基金等方式到国外进行相关专业进修，还可以到国内各高等院校进行国内访问学者的交流，向有较多经验的高校学习、交流，了解其他院校是如何进行复合型人才培养的。

其次，可采取校内交流方式培养教师。在高等院校内部，各个院系之间可以实行资源共享，外语学院可以和其他学院合作开设专业课和专业选修课，充分利用校内的其他资源，为外语专业的学生开设相关课程，聘请其他院系的教师承担课程，对外语系学生进行更专业的复合型的知识教育。