个人德育工作总结【优推4篇】

个人德育工作总结强调了道德教育的重要性，通过多种活动提升了道德素养，促进了良好行为习惯的养成，增强了集体意识和社会责任感。以下是小编为大家整理分享的个人德育工作总结相关内容，供您学习参考！

个人德育工作总结【第一篇】

燕山中学XX年德育工作总结燕山教育委员会中学教育科XX年12月22日燕山中学XX年德育工作总结燕山教育委员会中学教育科一，开展教育思想大讨论的情况9月—10月初，我地区以贯彻中央8号文件为重点，以讨论燕山工委燕山办事处关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见为切入点开展了为期一个月的教育思想大讨论。

讨论形式 ：

月初，燕山教委统一组织各中，小学校级领导进行讨论。

月中旬—10月初，各校分头组织全体教职员工参加的讨论。

讨论意见 ：

在充分讨论的基础上，燕山教委对讨论意见进行归纳，总结：

优势环节：

1.能够充分认识加强未成年思想道德建设的重要性和紧迫性;

2.优良的工作契机已初步形成，全地区各界已经纷纷行动起来，一个关心未成年思想道德建设的'社会舆论氛围正逐步形成;

3.德育资源比较丰富。有着我国现代知名企业燕山石化，其创业史，发展史和现代的企业文化以及燕山地区的人文地理，风土人情都为燕山儿女的健康成长提供了营养和资源。

薄弱环节：

教师的职业道德水平有待进一步加强，教师的激励和评价机制需进一步完善。学校教育和家庭教育的整合。部分家长在教育孩子的观念和方法上存在误区，学生的家庭教育需要进一步规范。学校心理健康教育专业人员缺乏，机构不健全，管理有待加强。

落实对策：

"三加强，五确保"

1.加强培训，确保教师队伍和家长观念的更新，确保心理健康教育的开展;

2.加强教育管理和科研，确保燕山地区未成年养成教育适应社会发展趋势，努力形成全社会关心，支持未成年人的社会氛围;

3.加强投入，确保德育网络的建设，确保教育机制的落实。

贯彻落实中央若干意见和市委，市政府实施意见

已经采取的措施，取得了哪些方面的效果。出台了 燕山工委燕山办事处关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见 ，并对每一项工作进行了任务分解，责任到人，落实到位，形成全社会齐抓共管的局面。我地区工委办事处领导高度重视，召开了全地区各委办局的联席会议，明确了职责，并定于XX年召开燕山地区德育大会。燕山教委中教科贯彻落实中央若干意见和市委，市政府实施意见采取的措施及取得的效果。以新课程为载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用。

抓住课程改革的契机，立足课堂教学，深化教育教学改革。强化教职员工全员德育意识，坚持教育教学全过程的德育教育。各门课程都要从教学实际出发，制定学科教学渗透德育的工作计划。

例如：中学美术学科进行"忆，想画"教学，让学生用画笔表现《我爱我校》，《我爱燕山》，《我爱祖国》的主题系列作品活动。设计收集学校，燕山，中国的形象资料，组织各种形式竞赛，探索"发展式"美术教学规律并通过教学渗透爱校，爱家乡，爱祖国的教育。

个人德育工作总结【第二篇】

一、班级状况分析

虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以依据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育方案。

二、工作目标

1、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人开头，培育幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。

2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我爱护意识，不玩危急物品，遵守交通规章，有病准时告知成人，协作治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简洁的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，愿意关心同伴，遇事能谦让。培育初步的劳动爱好，知道自己能做的事应当自己做;

3、培育健康、稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格，有怜悯心、宽容心，能原谅、谅解别人，能乐观、主动地和小伙伴交往;宠爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依靠别人关心，有肯定的'敏捷性和机灵性。诚恳，不说谎，做错事能承认并改正。

三、工作内容

1、爱集体教育。喜爱上幼儿园，在集体中保持开心稳定的心情。在老师的要求下，能关怀爱惜班上的东西。在成人鼓舞下，能开心地参与幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴共享玩具。能熟识本班幼儿的姓名。

2、爱劳动教育。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，情愿学做事，不事事依靠他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱惜玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节省用水，洗手时不玩水。

3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人，中国好，熟悉国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和四周的人。

4、爱学习的教育。喜爱参与集体活动，在老师和家长的提示、关心下，能选择活动内容，有初步的规章意识。经过努力完成一项任务后感到很兴奋。了解一年四季的变化，观看四季植物的生长。

5、生活习惯的教育。留意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时情愿去医疗看病，打针、吃药时不哭。

6、文明礼貌教育。在成人提示下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确使用“请、感谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，未经允许，不任凭乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不有意扰乱别人。

7、遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应当大家一起玩，轮番玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱惜玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提示下做到“三轻”：走路轻、说话轻、取放东西轻。

8、良好的共性心理品质的教育。常常保持活泼开心的心情，不爱哭，不任凭发脾气，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立嬉戏。

敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服害怕心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信念。能在成人关心下进行自我评价。

三、详细措施：

(一)充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。

1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐

各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、嬉戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。

2、创设环境、潜移默化，渗透教育

在日常生活中利用完可能的机会和创设肯定的环境，使幼儿有行动的机会和体验，在良好的环境中长期受到耳濡目染，潜移默化的熏陶。

(二)对家长加强指导，发挥家长在幼儿园德育中乐观作用。

1、成立家长委员会，通过举办家长学校，组织育儿阅历沟通会，开展家庭教育询问活动。

2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式，加强与家长的联系，家园沟通幼儿品德状况，紧密协作，达到幼儿园、家庭教育的全都性。

(三)充分利用社会的乐观因素教育幼儿，依据幼儿的年龄特点，细心设计和选择，充分利用乐观因素，发挥其教育作用，提高幼儿辨别是非的力量。

个人德育工作总结【第三篇】

不知不觉中，我在教师这个岗位度过了十三个春秋。在工作、学习的过程中，我深深地感觉到德育的重要性。我也一直都很注重学生的德育问题。现就这些年来的有关德育工作总结

一、基本情况。

本人自1995年开始从事教书这一职业，一开始也为校内外的压力以及自己

本身的局限，以教学知识为主，以求得到考试的成绩为目标。结果，课堂纪律不好，学生人在教室心在外，自己使出了浑身力气也不见成绩。后来，我认识到自己干的是本未倒置的事情。就从学生的思想抓起，收到了很好的效果。

二、工作情况。

1、作好“师范”榜样。

我把“师德”放在一个极其重要的位置，因为我知道这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的`师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己的水平。以后，我将继续加强师德方面的修养。

2、采取各种不同的方法抓德育。

教学有法，教无定法，不同的教师有不同的教学方法;在不同的场合、针对不同的学生，也要用不同的方法。比如在课堂上与在活动中就不能用同样的方法进行教育;针对成绩好的学生与成绩差的学生也不能用一样的方法;就算同样是在课堂上也不能一本皇历用到老。最明显的是，现在这个物质与精神文明都飞速发展的年代就不能用以前常用并且有效“棍头打出聪明仔”的方法了。我在进行教育教学的过程中，既没有一味追求所谓的素质教育、一味向国外看齐，也没有古板地照搬孔老先生的那套方法，而是取其精华，只要适合我都会用。我既会利用学生喜欢听故事的心理，在故事中进行德育;也会在学生太调皮时板起面孔批评他们;更会照顾到他们喜好活动的性格，利用各种活动的特点进行德育。

3、无孔不入，随时进行德育。

教育教学工作是件严肃的事情，但也并不是只能在教室进行、只能在品德课进行。任何时候、任何地方都可以成为教育的课堂，都可以进行教育。许多教师都只在上品德课时，或者在学生犯错误时进行思想教育。甚至有的教师认为学生不懂什么道理，根本不进行教育，只对学生怒骂。这样，并没有真正的把德育放在首位，也不会收到好的效果。我在平时教育教学工作中，只要有机会就进行德育。无论上何种课程、还是在活动中、与学生谈心中都会

个人德育工作总结【第四篇】

岁月不居，时光荏苒，转瞬间又到了本学期的尾声。在学校领导的正确指引下，各部门通力合作，全体班主任老师辛勤付出，全校师生共同努力，我们成功、顺利地度过了20xx-20xx学年第二学期。回首这段时间的工作，虽然充满了挑战和不易，但更充满了希望和憧憬。

一、以养成教育为基础，加强班集体建设，强化常规教育管理

(一)开展学生日常行为习惯养成活动

经过组织开展学习《中小学生日常行为规范》及学校规章制度活动，我们着重培养学生良好行为习惯，强调养成教育的重要性。德育老师和班主任共同努力，引导学生树立文明礼仪意识，培养爱护环境卫生、言行举止文明规范的习惯。学生们进校时表现出更加文明的行为，在日常生活中，他们在使用文明用语、爱护环境、规范动作等方面取得了明显进步。这些良好的行为习惯不仅为学生们奠定了基础，也为他们未来的学习和生活打下了坚实的基础。

(二)定期召开班主任例会及班主任培训会

政教处工作的顺利开展需要得到班主任老师的积极配合。为了加强班主任日常管理工作，我们本学期特别注重对班主任的指导和培训。定期举行班主任例会，分享最新的班级管理理念和方法，帮助班主任提升管理水平。通过这些措施，我们希望能够帮助班主任老师更好地根据班级实际情况开展工作，提升工作的独立性和特色。

(三)认真开好主题班团会

学期初，我们班制定了主题班团会实施方案，并向各年级组老师进行了传达。要求同学们在每次班团会后写下自己的心得体会和感受。从第一周到第十六周，班团会的主题由学校统一规定，每次班会都突出一个特定的主题。而从第十七周开始，我们进入了期末复习阶段，班团会的主题则由班主任老师根据班级实际情况有针对性地制定。在一次班团会上，我们特别强调了“热爱祖国”的主题，激发同学们对祖国的热爱之情。同学们纷纷写下了自己的感受，表达了对祖国和家乡的深深热爱。政教处挑选出了一些文笔优美的优秀文章，准备在学校的校报上发表，以此永久记录同学们的真情流露。

(四)进一步抓实两操和升国旗工作。两操、升旗管理是团队精神的最好体现。

1、升旗仪式是学校进行爱国主义教育的重要形式，每周举行一次，让学生在升国旗的仪式中感受爱国情怀。此外，学校还开展了《七个一》、《三有三为》征文活动，激发学生对祖国的热爱和责任感。

生懂得了升国旗、奏国歌是一个很庄严肃穆的行为，我们今天的幸福生活来之不易，感受至深。

2、为了让学生在紧张的学习中得到身心放松，学校组织了一系列丰富多彩的活动。比如，举办了全校师生参加的趣味运动会，让大家在运动中释放压力，增进友谊;还举办了红五月艺术节，让同学们展现自己的才艺，感受艺术的魅力。这些活动不仅丰富了师生的课间生活，也让大家更加融洽地相处，营造了和谐愉快的校园氛围。

课间操的跑步活动如火如荼地展开了，制定了课间操(跑步)活动方案及检查评比细则，检查结果将被纳入班级量化考核之中。

下学期将继续狠抓室内外卫生，以建设绿色校园为主旨。狠抓课间纪律 ，重视安全教育，做好学困生、贫困生和单亲生的帮扶工作，关心、关注问题学生，坚持育人为本，切实把德育摆在学校教育工作的首位，不断改进德育方法，增强德育的.吸引力和感染力，真正提升德育实效，动员全社会力量，实现学校、家庭和社会三者的有机结合，共同营造良好的德育氛围

德育处的工作虽然琐碎繁杂，但却意义重大，因为加强青少年思想道德建设工作任重道远。我们将继续努力，积极探索，不断改进和完善德育工作，切实提升德育实效，为青少年的健康成长保驾护航。

工作要继续，努力更要继续。我将以昂扬的斗志、饱满的热情投入到未来的工作中，把平凡的工作做实做细做久，我们相信，不久的将来，一个崭新和谐、努力向上、充满朝气的朱校定会呈现在世人的眼前!