调查研究报告【汇集15篇】

本报告通过数据分析和实地调研，揭示了当前社会现象的主要趋势与影响因素，旨在为相关决策提供参考与建议，是否能有效指导实践？以下小编整理的调查研究报告相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。

调查研究报告 篇1

依据xx厅长批复和王处长分配，年月日至日，我率xx前去xxx两市三县一区一镇，就校园安全安全隐患排查整治和饭堂收购工作中开展督导检查，就学校安全管理方面开展实地考察，就举办我省学校安全管理方面专题会、xx县校园内ro反渗透研讨会及其挂帮xx县、xx县xx镇度工作中开展实际连接。

一、基本情况

调研组严苛依照“四帮四促”的规定，重点围绕厅、处领导干部布署的工作目标，坚持不懈“掌握状况到一线、调查分析到一线、督导检查到一线、蹲点扶持到一线、解决困难到一线、学习培训实践活动到一线”的工作原则，采用听取汇报、现场查验、阅览材料、当场提出问题、走访调查人民群众、征询建议及其举办交流会等工作方式与方式，在7天的時间里，依次深层次碧江区、xx县、湄潭县、xx县等4个县（区）教育部门，铜仁学院、怀化职院等2所高等院校，xx二中、xx三中、xx初中、xx初中、xx初中(民办学校)、东皇初中、xx镇初中等7所初中，南长城中小学、凤清中小学、新南中小学、xx镇中小学、东皇五小等5所中小学，及其爱弥儿幼稚园（民办学校）、xx镇幼稚园等2所幼稚园督导检查和调查扶持，行程安排XX余公里，根据认真细致的工作中，基本上了解了所到院校在安全工作及其安全性安全隐患排查整治、饭堂收购等层面的大概状况，毫无疑问了考试成绩，强调了难题，并就相关工作中明确提出了扶持具体指导意见与建议；完成了我省安全性管理方面怀化专题会、xx县校园内反渗透到研讨会的卡点每日任务，明确了经验交流的企业和当场观看点；基本产生了稳定处xx县及其xx县xx镇挂帮构思；归纳总结了以紧密师生之间、打造出和谐校园为主题风格的“双四一”主题活动和以进一步做好安全性安全隐患排查整治、勤奋基本建设安全和谐校园为主题风格的“十查一清”主题活动2个媒介。

二、工作成效

（一）发觉了一批安全性管理方面成功经验

铜仁市教育部门在抓学校安全管理方面上面有构思、有伎俩、有自主创新，明确提出了“五四三二一”的工作目标；隶属校园安全管理方面风格迥异、都有闪光点，铜仁学院对于在校大学生心理脆弱、非常容易不理智的特性，大力开展心理健康教育、心理辅导和心理指导，保证了众多学员的身心健康，推动了院校的安全性平稳；怀化职院对于校园内极端天气安全事故高发、突发性、毁灭性强的特性，大力开展防灾减灾抗灾演习，持续提升了众多老师学生的自我防护和避开灾难的工作能力；南长城中小学对于学员年纪小且思维能力弱特性，坚持不懈把安全知识教育融进学校文化当中，协助学员在耳濡目染中塑造安全防范意识；爱弥儿幼稚园对于幼稚园基本建设具体，进一步加强安全性管理方面，保证了儿童的人身安全和快乐成长，均非常值得毫无疑问和汇总营销推广。此外，东皇初中改玻璃钢化粪池为软体沼气池，想尽办法处理寄宿制学校学员冼澡难的难题，也非常值得普遍营销推广和参考。

（二）发觉了一些安全风险并明确提出了改进措施

依照“一校一策、一事一议”的标准，调研组对查验中发觉的难题均给与了当场具体指导，并在深入探讨时将相关情况报告了相关主抓安全工作的局领导干部，要求的整改要求、整改时限、义务企业和督查企业（见附注）

（三）基本产生了xx县及其xx县xx镇挂帮构思

依照“四帮四促”的基本上规定，立足于文化教育具体，坚持不懈从学校安全稳定工作考虑，保证以出构思为主导、出新项目辅助；帮观念为主导、帮商品辅助，协助挂帮地域院校完善一套安全性管理方案，创建应用2个安全性媒介，健全一部分安全性设施，持续提升老师学生安全防范意识，推动院校和睦平稳和老师学生人身安全安全性。

1、xx县挂帮关键：协助xx三中创建健全院校警务工作站基本建设，紧密配合铜仁市教育部门、xx县教育部门促进xx县三中学校外工作人员拆迁工程项目和学生公寓建设工程及其甘溪初中的院墙建设工程。

2、xx县xx镇挂帮关键：协助xx镇制订教育发展中远期整体规划，协助xx镇中小学创建健全院校警务工作站基本建设，融洽贵州大学艺术学校相关权威专家为xx中小学设计规划学校文化基本建设，积极主动促进xx镇向陕西省财政厅争得文明行为村落项目建设。

（四）汇总了安全性管理方面2个媒介

对于我省教育部门第一季度安全生产事故状况，融合走基层督导检查工作中之时，就怎样提升学校安全管理方面开展了集中化调查，经基本梳理，汇总为个媒介，且已在湄潭县和xx县强烈推荐应用。

1、以紧密师生之间、打造出和谐校园为主题风格的“双四一”主题活动

“四个把握一个紧跟”：教师要随时随地把握学员有哪些职业规划，有哪些心理压力，有哪些习惯养成，有哪些家中艰难，政治思想工作中要立即紧跟。

“四个汇报一个借助”：学员要随时随地向教师汇报自身有哪些职业规划，有哪些心理压力，有哪些习惯养成，有哪些家中艰难，拥有艰难和难题借助教师处理。

2、以进一步做好安全性安全隐患排查整治、勤奋基本建设安全和谐校园为主题风格的“十查一清”主题活动

“十查”：院校坚持不懈每月对安全风险开展一次广泛清查，文化教育行政机关坚持不懈每个季度对安全风险开展一次抽样检查，关键查院校高度重视不高度重视，查组织架构完善不完善，查规章制度对策贯彻落实不贯彻落实，查安全知识教育深层次不深层次，查內外密切相关不紧密，查计划方案演习常常不常常（消防安全、抗震、自然灾害），查卫生监督所及时不及时（食品卫生安全、清洁卫生、清洁卫生），查教学楼院墙坚固不坚固，查设施完好无损不完好无损（自来水机器设备、用电量机器设备、用气机器设备、消防设备、体育文化训练器材、教学器材），查周围环境安全性不安全（交通出行、民情、民意、公路边坡、河流、库坝、禁区）。

“一清”：清查出去的.安全风险特惠消除。

三、提议

（一）加速寄宿制学校基本建设脚步。在此次安全性安全隐患排查整治查验中，大家发觉xx三中位于市郊接合部，院校无一间学生公寓，1020名住校生所有租房子住校园内周边；湄潭县灵台镇凤清中小学目前学员1031人，住校生达600余名，除院校采用并班（每个班均值90人上下）等对策，临时性将课室改成寝室处理400多名学员的酒店住宿外，仍有200多名学员在学校外租房子住；东皇初中以及他院校尽管不会有学员在学校外租房子住难题，但也或是有一部分学员借宿在学员朋友家中。这一部分学员因为离开院校和父母的管控，非常容易遭受意外伤害和社会发展歪风邪气的危害。织金县茶叶店初中一氧化碳中毒事情便是一个例子。另外，因为我国是全国各地唯一沒有平原区支撑点的省区，地貌繁杂，山高谷深，千沟万壑，再加上气侯变化多端，交通出行落伍，极不适合校巴专车接送学员上放学后。鉴于此，提议依照《省人民政府关于印发贵州省农村寄宿制学校建设攻坚工程实施方案的通知》（黔府发[XX]22号）精神实质，加速乡村寄宿制学校的寝室基本建设以改进乡村学员的学习培训、日常生活标准，达到众多乡村学员安全知识教育、快乐成长的必须。

（二）协助甘溪初中建造院墙。甘溪初中是20xx年省基础教育新项目工程学校，也是20xx年基础教育寄宿制学校新项目院校。自院校拆迁新地址后，因为工程项目管理不及时，附设工程项目经费预算空缺大，再加上院校工程进度款欠款达到293万余元之多，造成院校20xx年入迁新地址后一直沒有建造院墙，学校外工作人员出入院校畅行无阻，学员的安全性沒有确保，院校压力非常大。因而，在全面推行“4加2”工程项目中优先选择处理甘溪初中的院墙项目建设。

（三）我省学校安全管理方面专题会在怀化举办。由于铜仁市教育部门及其隶属院校在学校安全管理方法中汇总的成功案例非常值得营销推广，能够考虑到在铜仁市机构举办我省学校安全管理方面专题会。時间可考虑到在6月中旬，开会时间1天。早上由铜仁市教育部门和铜仁学院、怀化职院、南长城中小学、爱弥儿幼稚园各自从不一样侧边详细介绍学校安全管理工作的工作经验，另外布署学校安全管理方面，中午当场观看怀化职院防灾减灾抗灾演习、南长城中小学学校安全文化展和爱弥儿幼儿园安全设备基本建设。

（四）处理寄宿制学校学员冼澡难的难题。从之前到毕节黔西县、大方县、七星关区查验营养成分改进方案落实情况和饭堂收购工作情况，至本次到怀化、遵义市两个地方查验调查蹲点扶持，所去近10多家寄宿制学校中无一建了浴室，学员的清洁卫生无法得到确保，是病菌滋生和病症感染的一个关键方式。东皇初中仅用10余万元改玻璃钢化粪池为软体沼气池，较切实解决了学员冼澡难的难题。东皇初中的这一作法非常值得营销推广参考。

（五）完全改正制成品配餐方式。从2次到农村基层查验营养成分改进方案执行的状况看，很多位于偏远、沒有饭堂的中小学仍选用制成品配餐方式，且不可以立即供货鲜牛奶和新鮮吐司面包等营养膳食，多是就近原则商场选购酸酸乳、花生仁皇、汉堡等取代。这类方式既简易方便，又能节约用水、电、气、煤及其员工工资等各类花费，但存有着极大的食品卫生安全安全隐患，织金县八步实验学校等3所院校产生的疑是食品类食物中毒事件便是例子。上年，我省尽管完工了9000好几个饭堂，但依然有一部分中小学沒有饭堂，特别是在偏僻贫困山区地带的院校，因为受硬件设施的危害，她们的营养成分改进方案贯彻落实起來难度系数很大。要想彻底消除制成品配餐难题，保证食品卫生安全安全性，保证学员人身安全，提议优先选择为偏僻艰难贫困山区地带院校建造饭堂。

调查研究报告 篇2

调研時间：

调研地址：

院校及周边

调研目地：

掌握中国汉字不标准应用状况，提高大伙儿恰当应用中国汉字的观念，推动中国汉字身心健康发展趋势。

日常生活，大家时时刻刻都是会采用中国汉字。可以说，中国汉字与大家的一切都密切相关。没了中国汉字，不能想像我们的日常生活会变为哪些。可是伴随着社会发展的发展趋势，很多不重视中国汉字的状况也应时而生。这类状况不但会毁坏大家大城市的文明行为品牌形象，更比较严重的是还会继续危害中国汉字的身心健康发展趋势。因此，大家工作组运用业余时间，进行了社会发展汉字调研主题活动。根据调研，大家发觉不标准应用中国汉字的缘故关键有下列几类：

一、因为发音同样而用错

例如把“进”写出了“近”，把“爱惜”写出了“稀有”。错误率最大的是“的”、“地”、“得”这三个字。运用“的”写出“地”；该用“得”写出“的”。大家工作组共十个人，有九个人的日记里都有效错这三个字的难题。

二、因为字型相仿而填错

例如把“席”写出了“度”，把“期待”写出了“欺望”。大家课室后边的'板报上，就把“谦虚让人发展”写出了“虑心让人发展”。

三、因为粗心大意而分多笔少化点

例如在“武”字的斜钩上多写一撇，在“具”字的里边少写一横。像那样由粗心大意导致的错字也有许多。在大家校门口，有一个卖鸡蛋卷的，他就把八笔的“卷”写出了九笔，变成了一个四不像的字。

不调研不清楚，一调研大家才发觉，用错填错中国汉字的状况很严重。所以我建议，中国汉字是大家中华文化的国粹，是大家先祖留下的珍贵财产，大家应当像爱惜自身的双眼一样去爱惜每一个中国汉字。恰当撰写中国汉字，标准应用中国汉字，它是一件从我做起的事，期待大家每一个华夏儿女都行动起来，为净化处理中国汉字作出较大的勤奋。

调查研究报告 篇3

一、问题的提出我们现在才刚刚上小学。可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的同学的视力甚至低于了，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我们小组想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。我们希望通过这次活动，能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助。

二、调查方法

1、 自制调查问卷，随机发放到一部分小学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表（见副表）。

2、走访有关部门，了解一般小学生的用眼卫生情况，获取本校同学体检时的视力记录。

3、通过多种途径，搜集小学生做眼保健操的情况。

三、调查情况和资料整理说明：发放调查问卷100余份，收回100份。有效问卷88份，统计结果如下：

（一）患有近视眼的同学：34人（%）在近视同学中，用眼卫生情况分别如下：

1、你作业时的姿势怎么样？A 很好 1（%） B 一般 29（%） C 很差 4（%）

2、你一天花多少时间上网？ A 不上网 19（%） B 半小时 3（%） C 一小时 5（%） D 二小时以上 7（%）

3、一天花多少时间看电视？ A 半小时 11（%） B 一小时 13（%） C 二小时以上 10（）

4、做完作业会不会到窗口往外看？ A 经常 3（%） B 偶尔 23（%） C 从不 8（%）

5、做眼保健操认真吗？ A 非常认真 10（%） B 偶尔 22（%） C 不认真 2（%）

6、经常躺在床上看书吗？ A 经常 28（%） B 偶尔 4（%） C 从不 2（%）

7、是否经常在摇晃的车厢中看书？A 经常 0（0%） B 偶尔 7（%） C 27（%）

8、看电视时是否把电灯关掉？A 是 9（%） B 不是 25（%）

（二）不患有近视眼的同学：54人（%）在未近视同学中，用眼卫生情况分别如下：

1、你作业时的姿势怎么样？A 很好 9（%） B 一般 42（%） C 很差 3（%）

2、你一天花多少时间上网？ A 不上网 33（%） B 半小时 4（%） C 一小时 14（%） D 二小时以上 3（%）

3、一天花多少时间看电视？ A 半小时 11（%） B 一小时 24（%） C 二小时以上 19（%）

4、做完作业会不会到窗口往外看？ A 经常 13（%） B 偶尔 28（%） C 从不 13（%）

5、做眼保健操认真吗？ A 非常认真 27（50%） B 偶尔 26（%） C 不认真 1（%）

6、经常躺在床上看书吗？ A 经常 44（%） B 偶尔 6（%） C 从不 4（%）

7、是否经常在摇晃的车厢中看书？A 经常 0（0%） B 偶尔 8（%） C 从不 46（%）

8、看电视时是否把电灯关掉？A 是 16（%） B 不是 38（%）

四、结论通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。

五、原因分析

通过调查问卷的.方式，我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：

⑴做作业时的姿势不良。

⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。

⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。

⑷经常躺在床上看书的人数超过八成。

六、活动建议

⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。

⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。

⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。

⑷不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。

⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。

这就是我们小组一个简单的研究报告。限于水平，资料中难免有疏漏错误之处，恳请各位读者批评指正。

调查研究报告 篇4

一、目的、时间等

调查的目的：了解大学生在校期间的兼职状况;并分析其中的原因。

调查对象：新疆大学数学与系统科学学院大一，大二，大三学生 。

调查的主要内容：兼职的种类、目的，期间遇到的问题，兼职的收入情况等。

调查工作时间安排：20xx年5月6日确定调查内容。目的及调查对象，并制订出调查问卷;5月7日，发放问卷，进行实际调查;5月8日，对收回的问卷进行统计分析，完成调查报告。

采用的调查方法：问卷调查。

人员分工：

问卷设计：全体成员

问卷调查：全体成员

调查报告：柯晓玲 韩英

问卷统计，数据整理及插图：杨丽 鹿园园

调查计划及提纲：焦恒

调查提纲

二、调查问题类型及现状分析：

全文共分为三部分：

▲第一部分，介绍了调查的时间、地点，调查问卷的一些情况。

▲第二部分，从不同的角度进行调查并对现象分析（这部分所占比例较大）：

a。 调查同学们对待兼职工作的态度，这是决定因素。（1。2）

b。 针对已从事过兼职工作的同学，调查他们从事此项工作的目的，再与其收获进行对比，看看兼职是否对他们有益。（4。7。13。16）

c。 在兼职过程中，同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难，他们是否有勇气去面对，将采取什么方法应对？这是对同学们的心理素质进行检测。同时，学校是否该帮助呢？（8。9。10。11。12）

d。 调查家长对同学们从事兼职工作的态度，这对同学们是否从事兼职工作也有很大影响。（15）

e。 作为当代大学生，大家都具有各种各样的特长及不同的性格，这将直接导致从事兼职工作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同。（3。5。14）

f。 在大学期间，我们的主要任务是学习，同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢？这是对同学们综合能力的检测。

▲第三部分，对调查报告进行小结。

针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实，我们利用五一长假开展了一次题为“大学生兼职状况”的社会调查。调查采用问卷形式，共发放问卷100份，其中一年级20份，二年级30份，三年级50份，收回100份，有效回收率100%，总体来说，被调查男女生人数基本相等。本次调查主要涉及大学生兼职的类型、目的、期间遇到的问题及解决办法、收入情况等内容。调查发现：

三、看待兼职的态度

1 有无必要兼职

从性别来看，分别有46。9%的男生，52。9%的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的'均占0%，其余的则认为可有可无。

从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有30。9%，35。2%，60。8%的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。

2 是否从事过兼职

从性别来看，分别有14。3%的男生，11。8%的女生经常兼职，75。5%的男生，78。4%的女生偶尔兼职，10。2%的男生，9。8%的女生从未兼职。与此同时，各年级差异性不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。具体如下：

总的来看，由于社会对女性就业的歧视，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生;随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。

四、寻找兼职的途径

从性别来看，分别有69。4%的男生，45。2%的女生自己寻找兼职，38。8%的男生，25。5%的女生通过熟人寻找兼职，22。9%的男生，27。5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。与此同时，各年级差异性不大，基本与总体情况相符。

调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。

五、从事兼职的类型及范围

从性别来看，分别有80。8%的男生，40。7%的女生做过家教，分别有16。3%的男生，78。4%的女生做过促销，分别有13。2%的男生，29。4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。

从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75。5% ，98%的同学做过家教，分别有5%，7。5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。

总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作;另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。

六、从事兼职与学习之间的关系

不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异，只要注意调整，能够二者兼顾，还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响。

从事兼职的目的及收获

从性别来看，分别有45。2%的男生，37。3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，颇有成就感;分别有43。6%的男生，60。8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础;分别有11。2%的男生，1。9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。

总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。

兼职过程中遇到的困难及应对方式

不论从性别还是从年级来看，超过70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。

所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。

遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉;还有极少数同学不知所措。

家长对子女从事兼职的态度

总体来看，50%左右的家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑;25%左右的家长完全同意子女从事兼职，并予以鼓励;20%左右的家长不同意子女从事兼职，他们认为学生应该以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。

七、兼职所得收入的用途

48%的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其余5%的同学将其积累，作为长久投资（例如旅游等）。

小结：丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是的兼职经历。通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。

调查研究报告 篇5

我院党组将20__年定为“机制建设年”，以与时俱进的精神，对全院现有的规章制度进行“立、废、改”，力争在三年内建立起与新形势检察工作相适应的检察工作机制。这一举措，凸显了新一届领导班子“机制兴院”的决心。但在机制建设中，应注意妥善解决以下几个问题。

一、机制建设要有系统观点。

机制是一个系统工程。系统论与马克思主义关于事物相互联系的观点相互印证，符合唯物辩证法的基本原理。系统论讲的是一个事物中的局部决定整体。在一个系统中特别强的部分，并不能使总体上的弱变为强，相反，部分的弱却可以使所有强的部分受到削弱，甚至削弱到零，这就是系统论的基本原理。我们搞机制兴院，就是要从抓薄弱环节入手，使弱项变强，强项更强，达到整体变强。

二、机制要以制度为载体。

机制以制度为载体，制度为机制服务，没有制度就没有机制。机制必须由充满生机和活力的制度来构成。这就要求在制订具体的制度时必须考虑制度之间的配套性、系统性、双向性和服务性。

所谓配套性，指制度之间要衔接，不能是分离的，不能是互不联系的；所谓系统性，指制度规范的事物，纵向、横向的关系要搞明白，要尽可能把制度制定得全面些；所谓双向性，说的是制度的指向，不仅有限制性的一面，也要有鼓励性的一面；所谓服务性，就是制度要为机制服务。订立任何制度都应以形成机制为主轴，要有利于这个机制的健全、完善和顺利运行。制度与制度之间的联系的纽带，应当是以量化的方法所得的“分”。

三、机制要以人为本。

我们要建立的良好机制，实际上指的是管理机制。管理的主体是人，客体主要是人。制度靠人去制定，规范的是人的行为，因此必须以人为根本。订立制度、建立机制，都要结合人的心理特点、行为特点甚至考虑到生理特点，要富有人情味，尽量去激发人性中积极的一面，抑制不好的一面，要有利于挖掘人的价值、潜能，体现多数人的尊严，以调动人的积极性为目的。如果不充分考虑到这一点，只是简单地搞几条冷冰冰的'禁止性条款，就难以收到好的效果，也谈不上形成什么机制。人都有惰性，订立制度要有利于克服惰性这一面。但是人性当中更有好的一面，人人都有向上的要求，人人都希望自己的尊严能更多地体现，人人都希望自己的价值得到充分的发挥，所以制度要有利于发挥人性中好的一面。

四、机制要以实绩考核为基础。

要建设一个好的机制，就必须把比较科学、比较客观的工作实绩考核办法放在第一位。这样评价一个人的优劣，才有客观的标准和选人用人的尺度，才不至于出现大的偏差。从这个角度讲机制建设必须以考绩为主轴，为基础。

五、机制要以竞争为动力。

只有竞争，才有发展。竞争的丧失，是素质的下降和懒惰的开始。在机制建设中，要以增强队伍的竞争力为灵魂来主导整个机制建设工作。

六、机制要以利益为导向。

要使干警认识到，干好工作不仅仅是文秘站:在为国家、为人民作贡献，也是在为自己的正当利益奋斗。要让那些干得好、干得多的同志在名誉、级别、价值、尊严、利益等方面取得好处，让那些相反的人丧失好处，少得好处。

七、机制要以优胜劣汰为基本要求。

它既是机制建设的必然要求，也是机制导致的必然结果，更是机制是否形成的标志之一。

八、机制的形成需要一个过程。

机制兴院是一个新的事物，我们缺乏经验，需要探索；机关内部建设一套好的机制，要受外部环境的影响；我们只是一个局部，受全局影响；制定的每一项制度是否合理，还需要认真的论证，论证需要时间；另外，事物在不断地发展、变化，某些制度也需要进行修改、完善等等。所以，机制建设是一个远景目标，不可能在一个早上就达到目的。

调查研究报告 篇6

一、问题的提出：

随着社会经济的进展，环境污染日益严峻，城市垃圾随处可见。据有关资料显示：近10年来，我国城市垃圾平均每年以的速度增长。在全国400个大中城市中，已有2/3的城市处在垃圾的包围之中。我国历年堆存的垃圾已达60亿吨，侵占了约5亿多平方米的土地。目前我国还在以年产上亿吨的速度生产着新垃圾。这些垃圾是如何产生，又是如何处理的呢？这些问题引起了我们极大的讨论爱好。

一、现状调查：

清早的时候，街道两旁处处可见的是垃圾，有的用塑料袋包着的，有的就随便弃置在地上，有的放在垃圾桶里。

路过医院，我看到一些过期的药品、废弃的水银温度计与一些药瓶、输液器被丢弃在医院的角落里，这些垃圾发出一股刺鼻的味道，让我不敢靠近。

工厂的一角，废弃的电池、旧机器、电路板以及碎玻璃、碎木板一类积累成山。电池已经破损，漏出里面的液体。废电池素有“微型杀手”之称，我们可以想像，这些废电池渗进泥土以后，将对土地造成多大的危害。

菜市场，废弃的鱼肉和蔬菜任意积累在路中，苍蝇嗡嗡地鸣叫，这样的景象使我感到惊讶，莫非买不出去的食品都是这样随便丢弃的吗？

一位环卫工人告知我，这些积累成山的垃圾都是要送到肯定的地方进填埋或者焚烧处理的。

三、垃圾的危害：

随便地处理垃圾潜在巨大的危害，这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场？在焚烧的过程中，又会产生多少有毒气体，危害人们的身体健康？我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，长期如此，我们的后代将到哪里去查找需要的能源？

四、垃圾处理分类：

莫非我们对垃圾的污染就束手无策了吗？不，依据我们的调查讨论，垃圾一般可以分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾直接送到有关厂里重新加工，废物利用。比如：1吨废纸可再造800公斤的`好纸；回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰；回收废塑料可以回炼为燃油。

厨余垃圾，如剩饭生菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶等，可以积累起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改善土壤。

有害垃圾，如废日光灯管、过期药品等可以集中起来焚烧，使垃圾的危害性降低到最低点。

其他垃圾，如陶瓷、渣土等难以回收，又不危害环境，可以有效填埋，削减对地下水、土壤和空气的污染。

五、我们的思索：

有关统计数字表明：我国每年可利用而未得到利用的废弃物的价值达250亿元，约有300万吨废钢铁、600万吨废纸未得到回收利用。废塑料的回收率不到3%，橡胶的回收率为31%。仅每年扔掉的60多亿只废干电池就含7万多吨锌、10万吨二氧化锰。分类回收利用垃圾是大有价值的：

废纸：回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸，可以挽救17棵大树，节约3立方米的垃圾填埋厂空间，少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节省造纸能源消耗而每张纸至少可以回收两次。

废塑料：塑料来自地球上不行再生的资源――石油，回收废塑料就是节省石油。全部的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术都可以回炼为燃油；从1吨废塑料中能生产出公升无铅汽油或柴油。

废玻璃：废玻璃回收再造，不仅可节省自然资源，还可削减大约32%的能量消耗，削减20%的空气污染和50%的水污染。1吨废玻璃回炉再制比利用新原料生产节省成本20%。回收一吨废玻璃对环境和资源的好处是：可以节省石英砂720公斤、纯碱250公斤、长石粉60公斤、煤炭10吨、电400度。

废易拉铝罐：废罐溶解后可100%地很多次循环再造成新罐，而且，还可制成汽车和飞机等的零件，甚至家具。循环再造铝罐可节约95%新造铝罐所需的能源，削减95%的空气污染。丢弃一个铝罐就等于铺张半个铝罐的石油。

有机物：我们每天从家里仍出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾，这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的。

废电池：废电池中所含的汞、镉是污染性极强的有毒重金属，但回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰。

六、我们的建议：

1、通过宣扬，使民众了解到垃圾分类的重要性；

2、在居民区、菜市场、医院、工厂等地方设置分类垃圾箱，便于环卫工人对各种垃圾分类处理。垃圾是公害，但是只要我们用垃圾分类的方法来处理，是完全可以把垃圾从敌人变成伴侣的

调查研究报告 篇7

调查课题：通过对白色污染的调查，加强我们的环保意识

调查地点：XX区纸坊镇

人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜、一块姜，也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场白色灾难。

为此，寒假，我进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。

一、我的调查研究：

1、我在塘墩路上，姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上也扔了95次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。

2、我在龙井路的一家小快餐店里打听到：他们一天中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。

3、延续第二项调查，我又走访了纸坊镇工商所。工商所的叔叔热情地接待了我。我了解到：我们镇共有大大小小的快餐店200家左右。照这样计算，仅纸坊镇，一天所产生的'废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。

4、我去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于白色污染这方面的资料非常少，看来，我们得找另外的办法。

5、我又去了环卫所。环卫所的叔叔告诉我，在我们纸坊镇，每天有300多名环卫工人为城区的环境卫生辛勤地工作着。在那里，我还了解到了白色污染的真正组成，并初步了解了白色污染危害。

6、为了摆脱困难，在哥哥姐姐的帮助下，我利用网络进行研究。在网上我寻找到了一片广阔的空间，使我们对白色污染有了更为深刻的认识。这对我撰写调查报告起到了很大的帮助。

二、什么是白色污染?

白色污染已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是白色污染呢?白色污染主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。白色污染物的主要成分为：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。

三、造成白色污染的主要原因：

1、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。

2、我国现有的法律对塑料包装废弃物的处理，没有制定出过硬的相关法规。

3、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的没回收利用。4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的城区变得整洁得多了，但是总的来讲，但人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

四、白色污染的危害：

(一)视觉危害：

散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。

(二)潜在危害：

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。

2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。

3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。

4、使臭氧层变薄。

我对使臭氧层变薄这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面，而臭氧层存在于天空中，两者相隔那么遥远，怎么会有关系呢?经过翻阅资料，查阅书籍并问了一些教师得出：白色污染经过太阳的照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的大火球。

当钢铁还未靠进它几千米，就已经化为气体。这么高的温度怎能不破坏地球?为了地球不受到大幅度破坏，臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时，它便挺身而出，挡住了一次又一次的攻击。可由于白色污染确实破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机。

五、行动起来治理白色污染

通过这次调查活动，我了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也付出了沉重的代价。生态的破坏、环境的污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。

我们江夏区纸坊镇，虽然每天都有300多名环卫工人日日夜夜与白色污染作着斗争。但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。

同时，我也懂得了：我们是社会的主人，改善环境，保护环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果人人破坏，天天破坏，就会变成垃圾场;如果人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球我们共同的家园。

调查研究报告 篇8

一、课题背景

每个地区都有其文化历史、文化特色，这些对生长在这片土地上的人们产生了很大的影响。美丽富饶、令人向往的海南岛也是这样，散发着悠久、浓厚的文化气息，它正等待我们去发掘它、拥抱它。

二、研究目的

1、了解、发现海南临高县人偶戏的魅力，建立对祖国、对家乡的自豪感；

2、增强对历史文化的接收能力，增长见识；

3、增强对文字信息的整合能力，培养自主学习的能力。

三、研究过程

1、上网搜集有关临高木偶剧的详细资料；2、观看人偶戏；3、写观后感。

四、成果报告

我的家乡在海南省临高县，临高县有着悠久的历史，其始建于隋大业三年（607年），位于海南岛西北部，西北濒临北部湾。东西宽34公里，南北长47公里，形状呈椭圆形，横亘在琼州海峡之滨。总面积1317平方公里，人口37万人。辖10个镇，7个乡，2个国营农场，166个管理区，19个居民委员会，26个农场作业区，902个经济合作社。境内地势平坦，土壤肥沃，有土地总面积万亩，其中耕地面积万亩，约占%。水网纵横，林胶茂密，盛产粮、糖、油、鱼、盐，为全国商品粮基地县，素有“鱼米之乡”之美称。海岸线长17公里，海洋捕捞历史悠久。全县共有11个渔港，是海南省的渔业生产重点县之一。文化教育事业发展快，宋代传进中原文化，优美的新盈民歌和八音盅盘舞，流传省内外。

临高县尤其著名的是临高人偶戏。我小时候观看过很多次临高人偶戏，但那只为凑热闹而已，都没有认真地看过，不过人偶戏表演的场景我却记得很清楚，每次表演时都是人山人海，有小孩，有大人，有老人。显然，人偶戏让他们陶醉其中。人偶戏的确有这种魅力，临高人偶剧是我国艺术园地中唯一的人偶同演的戏种，它艺术独特，历史悠久，广为群众喜爱，被誉为“世界少有，中国一绝”。

临高人偶戏（民间小戏）用临高方言（属泰语系）演唱，流布于海南省临高县和澄迈、儋州部分地区以及琼山的博片、遵谭、十字路，海口市郊区的长流、荣山、秀英等临语地区。据《中国艺术》记载，中国木偶戏正式形成由人直接操纵，木偶装扮具体人物，当众表演简单故事是在南北朝，特别是北齐时代（550—577年）。相传，南宋时期，木偶戏从大陆传人琼岛后，很快在海南繁衍发展。在临高县，民间的驱魔逐妖、祛病除灾、祀神还愿等活动，多请木偶参与。这种开始纯为祭神的活动在后来历代的发展中逐渐成为人们借以娱乐的方式。清康熙修《临高县志》载：“临俗多信奉神道，不信医药。每于节例，端木塑于肩膊，男女巫唱答为戏，观者其众，曰驱魔妖，习以为常。”早期的偶像，多取神、佛之形，大小如拳头，故又称“佛子戏”。其后，偶像逐渐增大并人形化。如民间老艺人陈和成几代相传的二十多个木偶像，其中三个脑后刻有“康熙”字样。其艺术特点为演出时不设布幛，人与偶同台表演，即表演者手撑木偶，化装登台，唱念做打，均与所持木偶同演一个角色，其表演形式，或操作木偶做戏，木偶为上半身，演员配以身段步法，或以演员的`表情补充、丰富偶像表情之不足，民间称此木偶戏为“人偶戏”。

临高人偶戏唱腔，主要以〔啊哈〕、〔朗叹〕为主。后来从临剧中吸收了〔快板〕、〔哩哩妹腔〕、〔七字板〕、〔丑脚板〕、〔小放牛〕、〔嗳嗬哩〕、〔平板〕、〔月光光〕、〔白芙蓉腔〕、〔哭板〕等以民歌、民间音乐经整理、创作而成的唱腔。此外，还吸收了琼剧的〔程途〕、〔叹板〕、〔苦板〕、〔江浪腔〕、〔教子腔〕等板腔。唱词句式以四句为主，兼有六句、八句甚至十多句，唱句以五字、六字、七字为多，唱词不需押韵，但讲究平仄。如四句式唱段，第一句仄或阳平，第二句阴平，第三句阴平或去声，第四句上声。每唱至第四句的最后一个词为关键词，演员不唱出，而只用音乐过序代替，让观众参与猜想，若猜对了就唱出，台上台下，浑然一体，饶具特色。早期的乐队建制有五人，乐器有大、小唢呐，三弦（或秦琴）、椰胡、竹笛和打击乐。上世纪60年代后，乐队增至十人左右，并增设了扬琴、二胡、月琴、笛子、秦琴以及西洋乐器大提琴、黑管等，打击乐也由原中鼓为主转为以大小木鱼为主，兼用板、鼓、镲、钹、锣的击乐结构。在表演上，由于“人偶同演”和“单纯人演”两种形式同时并存，互相促进。演人偶戏，注意发挥人与偶、偶与偶、人与人等人偶之间互为一体的多姿多彩的表演方法；演临剧则吸收了广西桂剧、壮剧、琼剧等兄弟剧种的水袖功、扇子功、手巾、台步等技巧，使表现手段更趋丰富。

正是这些特点，使临高人偶戏在历史上长盛不衰，还屡次在全国乃至世界上获奖。看完资料后心头涌上想要观看人偶戏的冲动，因为以前我可不知道经常看的戏竟如此悠久、出名。而正巧听说一个村要请戏团来唱人偶戏，真是“知我者莫若老天也”。人偶戏通常是在春节祀神还愿后表演，但有时村民们看上瘾了，会在平常时候大伙合资来请戏团来唱戏。唱戏的场地通常有固定的场所，不过我也看过有时表演会在村口的大榕树下或其他比较宽阔的地方举行。此次我观看的人偶戏是在一个村的庙宇前的舞台上表演的，一位喜爱看人偶戏的老爷爷告诉我，庙宇是为了祀神而建的，舞台是跟随着庙宇建的，供节日表演。人偶戏的演出通常是在晚上，因此村民们总会在晚饭后提前把家里的椅子、凳子、草席等搬到表演场地，做好欣赏表演的准备。一般开始演出的时间是晚上8点，而那天我到表演现场时已是9点多了，表演场地前已是人山人海，卖东西的小贩趁着这次机会大声地吆喝着，小孩子们多半没有心情去看戏，只是吵着催爹娘给自己买零食。老人们与小孩们正好相反，他们一个个目不转睛地看着台上，似乎一眨眼会漏掉什么精彩细节，他们还会时不时地随着清脆的“阿罗哈”和悠扬悦耳的锣鼓声、唢呐声、笛声和戏子的精彩表演而眉开眼笑，不停地拍手叫好。看到这些情景，我不禁想起了鲁迅先生的作品《社戏》里的片段，现在的情景不是和《社戏》里的差不多吗？由于我来到现场比较晚，那里已没有我的“立足之地”了。于是我爬上稍高一点的地方才终于可以看到。台上有两个女演员和一个男演员在用临高方言唱着，手上都各握着一个人偶。用“握”这个动词是因为我到后台看过人偶了，请听我详细道来。后台的那些人偶雕刻精致，加上鲜艳的色彩，看起来栩栩如生。这些人偶的表情各异，有凶神恶煞的“大花脸”，有外表文静的“正旦”，有风度翩翩的“正末”等。这些人偶的两手各有一条铁丝连着，铁丝的另一端嵌在一小段竹子里，戏子可以通过竹子（即铁丝）来控制人偶的手做出各种动作。人偶的头部用一根铁管连着，戏子可以用手握着铁管的另一端并可以转动铁管来转动人偶的头部，这样便能逼真地表达出人物性格特点，这也是我为什么以上用“握”的原因了。我来这里的目的可是看戏啊，我还差点忘了，于是赶快回到原来我的地盘（就是位置稍高的地方）看了起来。认真看起来我才发现，舞台旁有投影仪，可以显示字幕给观众看，这比以前好多了，以前没有字幕，我有时还听不懂戏里唱的部分。上网查资料时有些网友说临高人偶戏只用方言唱，会走不出临高；有的说不用临高方言唱那就没有特色了。有了字幕便可同时排除以上两种担忧了。此次人偶戏讲的故事的大致是一个贫穷的秀才与一位员外的女儿相爱，但因为秀才贫穷遭到员外的反对，要求秀才上京考取功名才能做他女婿，结局应是喜剧收场。

五、体会

经过这次实践活动，我逐渐领略到我省的文化魅力，心中产生了对故乡的自豪感。这次活动让我增长了见识，使我对政治课本上所讲的内容如“文化的多样性以及传承”、“文化在传承的基础上发展”等有了深刻的体会，还使我积累了社会实践的宝贵经验。

调查研究报告 篇9

一、手机使用情况调查背景

由于经济迅速发展,人们收入不断提高,逐渐开始追求高品质生活。此时手机技术也正在不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及创造了条件。大学生远离家系乡求学需要跟家里和朋友联系,需要一个通信工具,而手机的价格便宜且方便,这就成为大学生的首选电子产品。

现在手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征，也不再是大人们的专用，年轻人，尤其是大学生已悄悄成为新的消费人群。越来越多的商家也已开始把大学生作为手机购买群中最重要的消费群体之一，开始为大学生量身订做了很多款适合大学生使用的手机。手机，作为一种重要的联络手段，一种高端科技产品，一种时尚的象征和身份的标志，手机在校园里的普及率已经超乎人们的想象。

购买手机的大学生越来越多,而且更换手机的频率也越来越快,因为大学生是对新事物和新潮流反应最快的一个群体。因此,了解他们对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和各种需求是很有必要的,所以这次调查主要是针对大学生群体,从而了解大学生对手机的偏好选择,了解手机的市场需求及其发展方向。本次调研主要在我校,通过问卷调查方式针对我校学生手机使用情况、手机选择、偏好情况，消费特征等方面进行了较为细致的调查,取得了较为全面的信息资料,对我校的学生手机使用和消费情况有了大致的了解。

二、手机使用情况数据分析

1.调查的男女比例分析

2.受访者手机品牌倾向分析

大学生是比较讲究个性和流行的消费群体,因此在手机购买商凸显了个人特点。接受调查的同学中有25%的同学选择三星，接下来是其他品牌的手机，苹果占%，HTC占15%，诺基亚和摩托罗拉分别占%，其他的占%。可以看出使用品牌机的同学还是占多数的，尤其是国外的知名品牌，比如三星、苹果。

3、受访者所能接受的价位

由图可以看出，价格在1000—20xx之间存在最大的消费人群，比例高达35%，而购买3000元以上的比例只有15%，说明价格越高购买人数越少，反应大学生的消费水平有限。

4、受访者购买手机时所考虑的因素

调查显示，学生消费者在购买手机时最注重的还是手机的性能、价位及服务。大部分的被调查者认为好用和耐用才是最重要的，在保证质量的前提下，还要优先考虑手机的外观设计是否符合流行趋势。当然也有不少的同学认为购买手机时也会受到各种商业广告的影响。

三、当前存在的问题

根据调研的一些主要数据，可以反映出我校目前大学生手机消费市场的一些基本问题，如下所示：

1、大学生手机消费仍在以跳跃式的曲线增长，消费量趋向在一定时间内会有较大幅度的增加。在未来的手机消费中，性别、年级之间的差距会逐渐缩小。

2、手机消费仍以外国产品为主导，国内手机还有待于进一步的改进与提高，服务有待于改善。在大学生手机消费市场中国外高端品牌手机占据有一定的优势，一部分大学生追求高端品牌，而这些高端品牌同时也是价格不菲。

3、学生消费者比较喜新厌旧，一旦有推出功能更完善的手机他们就会对自己所拥有的手机产生不满。学生消费者的消费心理欲望增强，特别是在通信领域，手机更新换代的速度加快，导致多数大学生对手机有极大的心理需求，他们大都注重手机的款式，注重手机的质量及功能。

4、随着科技的不断进步，经济的不断发展，人们生活水平的不断改善和提高，学生消费者是一个不容忽视的消费群体，并且随着时间的推移，这一特殊的消费群体将越来越表现出其巨大的消费潜力。因此，提高对他们的注意，加紧开发这片新市场，对于各大手机厂商脱离困境，打破瓶颈，将会起到积极的促进作用。

四、建议

通过对此次实践调查的研究、统计分析，我们提出如下建议：

（一）、对大学生的建议

1、作为一名大学生，应该合理利用手机这一通讯工具，不能将其作为同学

间互相攀比的玩物。我们应该放正自己的态度，规范自己的消费行为，培养及形成正确的消费观念。现今是知识经济和科学技术快速进步的时代，电子产品的更新换代速度是非常快的，我们应放眼于未来，树立全局的观念。对于消费，不能一味的追求时尚、新潮、贪图一时的.消费快乐而进行盲目消费，要做到只消费适合自己的、实用的物有所值、物美价廉的产品。

2、同时，我们在手机的使用过程中也要规范自己的行为，做到知道自己该在什么时候、什么地点、用什么方式使用手机，懂得尊重课堂、尊重他人、尊重自己，做到合理文明使用手机，一起构建和谐健康校园。

（二）、对手机销售商的建议

1、如今大学生的生活水平、手机拥有水平普遍较高并且具有一定的消费能力，对于手机消费市场有着巨大的消费潜力，将是中低端手机市场的消费的主力军。手机制造商应针对学生群体开发出更多符合这个群体特征的中低端新产品，手机销售商应着力向学生群体推荐中低端的手机，以实现更好的销售业绩。

2、大学生对手机的质量较为重视，注重手机的实用性以及传统常用功能的实际表现，力求物有所值，物美价廉。针对大学生市场的消费特征以及大学生的消费心理手机厂商应该着重于开发功能齐全、实用性高、传统常用功能（如音乐、照相、上网、通话）强大的产品以满足该群体的消费偏好和消费需求。注重手机的设计风格、款式，主要适用在中低端价位。

3、大学生手机消费时在众多的卖场影响因素中最在意的是卖场的服务；对于产品的品质保障和售后服务比较重视，其中有最关心售后服务的保障。针对上述情况，手机销售商应该在卖场的因素中着力打造最优质的服务，为消费者提供美妙的消费享受，同时重视其他卖场条件的打造 ；对于手机的售后服务，手机生产厂商和手机销售商应该着力于努力做好售后服务，最重要的是给消费者以品牌及售后的保障。

调查研究报告 篇10

目前银行柜面存在办理手续繁琐，业务应用系统功能不够完善、便捷，操作风险损失案件频繁发生等问题，不仅降低了业务办理和操作的效率，也给银行带来了巨大的损失。为此，商业银行审计人员采取了一系列扎实有效的措施，通过对银行柜面现有的系统、产品、设计和执行的健全性和有效性进行审查、测试、分析和评价，提出了有针对性的改进建议，使得营业机构柜面的抗风险能力、服务质量、业务水平不断提高，内部审计在商业银行柜面业务的防范和效益提升上发挥了重要的作用。

商业银行柜面存在的问题

（一）业务流程设计不合理，缺乏统筹管理

在进行审计符合性测试时发现，因业务流程设计不合理的原因，造成柜员逆程序操作、绕开规定程序操作的现象时有发生。主要表现为：一是柜面业务处理流程多、环节多、手续多、授权多等现象，增加柜面负担，效率低下，风险并没有得到实质把控。二是柜员操作流程的环节缺乏整体的协调性，柜员在不同的空间范围进行转移、等待，造成柜面操作行为过程的时间浪费。柜员对一笔业务处理包含接待客户、信息输入、验印、请主管授权、联网核查等多个动作环节。三是系统本身设计统筹考虑不足，如一笔简单的柜面存取现金业务，重复打印回单和凭证，从累积的工作量计算存在明显效率低下问题。

（二）计算机控制程度不高，操作系统存在缺陷

计算机对业务操作过程的风险控制不足，整体协防功能尚不突出。为控制柜面操作风险，目前银行内部管理部门十分重视计算机系统操作结果的检查、核对，而对于过程操作的实质性风险控制不足；部门业务经事中监督、事后监督人员、检查辅导人员层层检查，但还是出现大量的风险案件。

一是对运营操作过程部分重要业务未纳入计算机控制。主要表现：对柜面业务印章、密押器、密押卡等结算机具没有纳入计算机系统进行使用过程控制管理；对于尾箱现金卷别的操作，部分银行未实现计算机账务处理。目前，涉及柜面业务的手工登记簿种类多、数量大，如挂失登记簿、废卡登记簿等，未能实现完全电子化，加大了业务办理的复杂性，也降低了办理的效率。

二是业务应用系统功能不够完善和便捷，柜员在业务办理过程中需要多次切换页面，造成业务办理流程不畅通。目前，商业银行柜面业务操作不仅要运用综合应用系统，同时还需要联机操作联网核查等系统。在临柜业务操作中，由于业务操作流程繁琐，即使在同一笔业务下，柜员都要切换不同的界面。这样不仅降低了柜台业务办理的效率，也容易造成业务办理过程中某个流程的遗漏。

三是对于违规操作的预警信息提示不足。如账户信息管理在系统设计阶段没有建立强制的账户信息采集功能，柜面操作的随意性较大，组织机构代码证、营业执照、法定代表人身份证等信息录入可能不准确，事后的查证要从原始的开户资料中去查找，无谓地增加事后查证、补录工作量；无法识别违规进行大额的抹账交易，柜员办理大额现金转存业务而经办柜员尾箱不足时，先通过指定内部账户进行现金虚存，待业务处理完成后，在对该内部账户虚存交易进行抹账处理，该行为被现有的计算机系统默认为合理操作，多种万能交易的存在，为柜面变通操作提供了可能。

（三）操作人员业务水平较低，法律意识薄弱

为追求效益，不少柜员未通过系统的培训草率上岗，导致员工在业务操作执行、传递和流程管理中，专业技术不过关。例如柜员在处理电子汇划来账落地业务时，因对收款信息审核不严，未发现收款人账号缺位，客户事后以“收款信息有误”为由要求银行退还已入账款项，很容易导致银行和收、付款双方出现资金纠纷。

另一方面，在外部印证信息来源严重不足，反欺诈手段落后，现行社会征信体系欠发达的情况下，柜员在办理业务的过程中与客户以及与银行内部不良分子相互勾结，逃避银行控制制度，给银行带来潜在的风险，欺诈是目前银行柜台业务中最突出的风险表现。

审计在柜面业务风险防范和提高效益中的作用

在风险导向型模式下，内部审计全面参与风险管理，发现并评价重要的风险因素，协助商业银行改善风险控制程序，通过风险管理和控制措施，对各种风险要素进行识别、分析、协调、管理，并提出控制风险的有效建议。同时审计还发挥着咨询、顾问、协调增值作用。

（一）充分了解柜面环节，推进柜面业务操作流程高效运作

内部审计人员在充分了解柜面环节下，推出柜面业务操作的整改措施。审计员可以根据商业银行业务流程的具体操作，对柜面操作的主体、操作工具、操作流程、操作依据等进行空间整合，从管理学、组织行为学角度分析、提出解决柜面业务提高效益、防范风险的措施。柜面操作审计是围绕上述各监管部门针对柜面业务操作风险管理的要求，对柜面操作主体（柜员）、操作客体（业务凭证）、操作工具（计算机）、操作流程、操作环境进行分析检查，发挥管理审计职能，对业务流程设计不合理原因进行深入分析，并对被审计单位提出有价值的审计咨询建议，以改善其柜面经营管理水平。

（二）提高计算机控制水平，增强操作系统智能化

一是在审计风险管理系统中增加异常业务的预警功能，阻止业务违规操作。通过数据分析系统实现实时风险监控，比如，识别营业网点现金收取业务过量和现金库存过大等异常业务。

二是对新的技术工具的出现应予以制度支持。随着银行柜面电脑验印技术、电子密码系统等先进技术工具的出现，为银行改善柜面业务风险控制现状提供了全新的手段，相应的《支付结算办法》《票据法》等制度应及时进行修订，以对我国银行业柜面业务技术防范提供法律、制度保障。协调相关业务部门，加大科技投入，使用先进技术便捷柜员操作，例如在身份证识别系统，利用新系统将界面统一，不用来回切换界面进行联网核查。

（三）加强内部环境控制，建立良好的合规文化

要坚持以人为本，建设科学高效的柜面文化，降低柜面道德风险。一是要积极培育健康向上的柜员职业操守。教育引导广大柜员，逐步树立正确的价值观、道德观。二是加强科学有效的柜面内控环境和内控文化建设。柜面不同岗位之间要保持必要的相互监督和制约。明确客户经理、会计主管、网点主管、中台、前台柜员等不同岗位的工作职责，严禁权责不清、相互混岗，避免违规操作。三是确保员工行为排查工作有效，加强员工道德风险审计的检查力度，对违规、违纪人员进行严厉的处罚。

柜面业务风险防范和流程优化产生的经济效益

（一）形成差异化服务，提高银行客户的体验感

营业网点是商业银行经营管理的基层单位，提高网点柜面业务办理效率，是提升网点综合服务和营销能力的根基。随着我国金融业竞争日趋激烈，在目前商业银行经营范围和业务的同质化环境下，充分发挥审计的作用，通过流程的简化和便捷的操作将形成有别于其他银行的差异化服务，将大大提升客户的体验感，给银行带来更多的客户，能够在其他金融机构竞争中突出重围。

（二）减轻员工的负担，倡导良好的服务氛围

目前商业银行柜员离职率普遍偏高，柜员迫于柜面任务繁重，工作时间较长、客户投诉和纠纷较多等问题，选择离开自己的.工作岗位。柜面业务智能化程度越高，柜员操作更加的便捷、快速。这样不仅可以更快地办理业务，也可以减少操作失误。柜员在这样的环境下能轻松工作，更好地服务客户，形成良好的服务氛围。良好的服务氛围会影响员工的工作态度，加强员工的服务导向意识，有效地促进员工积极为顾客提供优质的服务。

（三）防止案件的发生，树立良好的声誉

商业银行一旦被发现其金融产品或服务存在严重缺陷、内控不力将导致违规案件层出不穷等，即便花费大量的时间和精力用于事后的危机管理，也难于弥补对银行声誉造成的实质性损害。通过计算机辅助审计、定期的内部审计和现场检查，进一步识别柜员的违规行为，防范操作风险的发生，有利于减少重大案件的发生。并且通过对柜面服务不合规行为的处罚以及对柜面流程的改良，客户将更加信任银行，会对银行未来的绩效产生长远的积极影响，创造巨大的效益。

调查研究报告 篇11

根据“遵守安全交通法规，做文明带头人活动”领导小组办公室第二次办公会议的工作安排，第一调研组在市委副秘书长、活动领导小组办公室主任、市机管局局长张卓群带领下，一行四人，分别对市公安局、市财政局、昌北经济技术开发区管委会、市房管局、市建委等五家单位进行了调研。现将调研情况汇报如下：

一、基本情况

本组调研主要采取了听、查、看、议的方法，分别听取了各被调研单位分管领导及负责同志对本单位开展“活动”的情况汇报，查阅了部分被调研单位的有关车辆安全驾驶管理及驾驶员管理等规章制度，部分单位还主动将本单位开展活动的实施方案等材料提供给了调研组审查，最后，对于每个被调研单位活动的开展情况，调研组都由张卓群秘书长给予了认真点评。

二、调研得出的结论

1、领导重视，措施具体

5月20日全市召开的在党政机关“遵守安全交通法规，做文明带头人活动”动员大会各被调研单位都派员参加了，会后，与会人员都向单位主要领导做了汇报，经过各单位党组会或办公会研究，各被调研单位也都根据市领导的讲话精神和活动实施方案的要求，及时制定了本单位的活动方案，明确了分管领导，落实了责任处室和责任人。

2、内容落实，不走过场

调研组所走访的各单位，都能够按照两办通知要求，召开了本单位驾驶员动员会，认真传达了市委市政府的指示精神，落实开展“三个一”的宣传教育活动，联系单位所属片区交警大队的交警，给驾驶员播放有关安全驾驶的录象，讲授《道路交通安全法》等法律知识，有的单位还组织驾驶员与交警座谈，充分交换意见，加深沟通理解；并根据活动领导小组办公室的要求按时上交了单位车辆情况摸底调查统计表、5月20日前单位车辆违章情况统计表、为核查提供了详实的依据。积极开展了自查自纠，按要求敦促违法违章车辆的驾驶员主动到交管部门接受处理，尤其是市公安局，结合公安部的“五条禁令”和省公安厅的“三项禁止”，与该局纪检监察室、警务督察大队一道，三方并举、齐头并进地纠察本系统的车辆、人员的违法违规现象，树立起了执法部门消除特权思想，带好头的良好形象。市房管局、市财政局等单位，还结合本次活动对原有的车辆驾驶员管理的有关规定进行了修改和完善，从制度上规范了管理行为。市建委还针对《道路交通安全法》的内容组织驾驶员进行了试卷考核。使驾驶员对《道路交通安全法》从熟知转化到精通。

3．成效明显，坚持长效

通过调研组的调研情况看，各单位均能通过本次活动的开展，从单位领导到普通驾驶员都提高了对开展本次活动的认识，使驾驶员受到了教育，提高了驾驶员自觉遵守交通安全法规意识，能够消除特权思想，主动接受交警的管理和交管部门的处理监督，建立起了单位的日常管理与交警的路面管理相结合的良性机制。经过调研组点评，各单位均表示将积极完善建章立制工作，把集中整治与长效管理相结合，建立起长效管理机制，为树立党政机关在人民群众中的良好形象，有效地遏制交通违法与交通事故的发生，改善南昌道路交通状况做出表率。

三、存在的尚需解决的.问题

1．由于各种原因，活动开展的进度不均衡，尤其是因为集中整治期间，联系交警授课的时间安排未能纳入活动的第一阶段。

2．方法不够灵活多样，缺少特色。有的单位还局限于实施方案所要求的方式方法，没有能够突出本单位的特点，把活动开展得有声有色。

3．宣传工作重视程度不够。各被调研单位都有一些好的做法，但是都未能及时加以宣传，因为带动力不够。

4．工作主动性不够。有的单位在活动的各个阶段处于被动等待，没有积极主动地根据全市实施方案为下一阶段的工作做好准备，对各阶段工作思考不深不细。

调查研究报告 篇12

为认真贯彻落实“我们的节日·端午节”主题活动，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进干部群众对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，巴州国土资源局在端午节期间开展了形式多样的庆祝活动。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，精心组织

为确保此次活动顺利开展，局领导高度重视，及时召开会议，对端午节活动进行安排部署，并制定了计划，要求干部职工在活动中要突出爱国主义教育、突出讲文明、树新风和献爱心等具体内容，全面推进全局的精神文明创建工作。

二、加大宣传，营造氛围

充分利用每周五政治学习，网上学习，板报，简报等多种方式对端午节相关知识与内容进行了广泛宣传，营造了浓厚的宣传氛围。

三、具体活动情况

1、全局23名干部职工开展了“我们的'节日·端午”相关节日和爱国知识的网上学习活动，进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高了每位干部职工文明素质。

2、在端午节来临之际，积极参加了社区开展的“爱心粽子”端午活动。与社区一起向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，让老人们深切感受到党对他们的热爱、关心。

3、利用道德讲堂，开展了经典诵读活动，陶冶了干部职工的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。

在端午节活动中，我局充分利用传统节庆日，对全局干部职工进行传统文化教育，掀起了倡导文明热潮，承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了干部职的情操又激发了爱国热情。端午节调查研究报告精选篇4

为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿初步的爱国主义情感，丰富他们的生活经验，市幼儿园、中心幼儿园于端午节前夕以年级组为单位开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动。

老师们首先利用讲故事、观看PPT、视频等形式，深入浅出地为孩子们讲述端午节：通过讲述有关屈原的故事，不仅让孩子们知道了屈原是我国古代的爱国诗人，也让他们了解了端午节的来历;通过展示赛龙舟、包粽子、插艾蒿、系彩带、挂香囊等图片，让幼儿直观感受了端午节丰富而有趣的习俗。老师们还组织幼儿开展了读儿歌、画端午、赛龙舟、做纸粽等游戏活动，孩子们兴致盎然地念着一首首短小经典的端午节儿歌，感受着端午节丰富的文化内涵;他们还拿起手中的画笔，画出了端午节赛龙舟的热闹场景，表达了他们内心对中国传统节日的喜爱;在赛龙舟活动中，他们团结合作，争先恐后往前冲，生动有趣的赛龙舟体验加深了孩子们对赛龙舟活动的认识;在做纸粽活动中，他们用灵巧的小手通过剪、折、粘贴、缠绕等方法制作出了一个个漂亮的纸粽。

此次端午节主题活动，让孩子们在愉快的体验中感受到了端午节丰富的文化内涵，体验到了传统节日带来的乐趣，也锻炼了孩子们的动手能力，培养了他们团结合作的良好品质，升华了他们的情感体验。愿孩子们在中国传统文化的熏陶和滋养下，更加健康茁壮地成长!

调查研究报告 篇13

中学教师是我国基础教育发展的主力军，为了使基础教育事业能够健康发展，不断提升中学教师的专业水平是必要手段。20xx年，教育部出台了《中学教师专业标准（试行）》，该标准强调教师应以“能力为重”。而在信息高速发展的时代，各种新媒体不断更新换代，中学校园也在逐步信息化。教师必须与时俱进，在媒介技术和资源的辅助下，逐步适应慕课、微课、翻转课堂等新型教学方式，并且除提高自身的媒介素养外，还应逐步引导学生适应基于媒介的课堂教学，进而形成和谐的师生教学过程。

教师的媒介素养不仅包括个人素养，也包括其职业本身应具备的职业素养，即在教育教学过程中，他们需要使用媒介，并解读从媒介中产生的信息。提高教师的媒介素养可以促进教师的专业化发展，也可以促进学生的成长与发展。因此，提高教师的媒介素养是非常必要的。

x省x属于教育欠发达地区，在乡镇尤为突出。为了深入了解x乡镇中学教师的媒介素养现状，特对x的乡镇中学教师媒介素养展开调查，通过分析调查数据，找出存在的问题，并结合实际情况制订提升教师媒介素养的策略。

一、调查设计与实施

（一）调查工具

本研究以问卷调查为主访谈调查为辅。问卷主要涉及了中学教师在媒介素养方面的内容，对问卷无法体现的部分，采用访谈法予以补充。初步问卷是在参考了相关文献并咨询同行专家的基础上形成的，为了保证其合理性，笔者先做了预调查，根据预调查结果，对不合理的地方进行修正，形成了正式问卷。

（二）调查对象

采用分层抽样和随机抽样相结合的方法，对x的乡镇中学教师进行调查，且参与教师属于不同学科，以保证调查结果的代表性。此外，分别从三种不同层次的乡镇中学各选取了几位教师进行访谈，所选教师教学经验丰富，且涵盖了不同的任教科目，具有代表性。

（三）调查过程

第一步：编制问卷和访谈提纲。问卷是在查阅相关文献的基础上，主要基

于陈璐在其硕士论文中编制的关于中学教师媒介素养的调查问卷，并咨询了有问卷编制经验的同行专家，且结合x乡镇中学的特点进行改编而得，访谈提纲是对调查问卷的补充。

第二步：问卷预调查和信效度检验。就近选择三所乡镇中学共发放x份问卷进行预调查，使用SPSSx．进行信效度检验，分析得到克隆巴赫系数为x．xx，说明问卷的内部一致性较佳，KMO值为x．xx，巴特利特球形度检验p值小于x．x，说明问卷具有较好的结构效度。

第三步：正式调查。基于预调查反馈结果修改问卷并形成正式问卷，分小组到x所辖x县市的乡镇中学（如x县的x中学、x县的x中学等）发放调查问卷。

第四步：分析调查数据。将所收回的问卷数据进行整理，并使用SPSSx．x和Excel做结果分析。

二、调查结果分析

本次调查共发放调查问卷xx份，回收有效问卷xx份，有效回收率x．x%。调查对象的基本信下面分别从媒介知识、媒介技能和媒介态度三个方面对调查结果进行分析。

（一）媒介知识调查结果

1、理论性知识

对媒介的理论性知识，主要从熟练操作媒体设备，了解基本媒介知识，批判性地解读媒介信息和创作、传播媒介四个方面进行调查。结果显示：x．x%的教师能熟练操作媒体设备和了解基本媒介知识，x．x%的教师了解基本媒介知识，x．x%的教师能批判性地解读媒介信息，x．x%的教师能创作、传播媒介。这说明x乡镇中学教师对媒介理论知识的了解人数比例不太高且比较片面，有待进一步提高。

2、实践性知识

对媒介的实践性知识，分别从传统媒介和新兴媒介两个方面展开调查。由表x可知，参与问卷调查的教师均对传统媒介有一定的了解，并且完全了解多媒体计算机和视频展示平台的人数也较多，这说明x乡镇中学教师对传统媒介的应用掌握较好。对慕课、微课和线上教学平台，完全不了解的人数比例最大，即使对翻转课堂，虽然其比较了解的人数比例最大，但完全不了解的人数所占比例居第二位。尤其是对慕课，完全了解的人数不到x%，对其他三种实践模式，完全了解的人数比例也不高。说明x乡镇中学教师对新兴媒介知识缺乏充分的了解。

（二）媒介技能调查结果

对媒介技能，分别从利用媒介获取教学资源的技能、利用媒介进行课堂教学的技能和利用媒介进行教学研究的技能三个方面进行调查。

1、利用媒介获取教学资源的技能

对利用媒介获取教学资源的技能情况，可以通过获取教学资源的途径反映。主要从四种途径进行调查，分别为：利用百度等搜索引擎，利用中国知网等数据库检索，借鉴同事现成的资料和其他途径。调查结果显示：x．x%的教师利用百度等搜索引擎获取教学资源，x．x%的教师利用中国知网等数据库检索教学资源，x．x%的教师借鉴同事现成的资料，x．x%的教师通过其他途径获取教学资源。这说明大部分教师可以较独立地通过不同方式获得教学资源，但仍有少部分教师为了方便，直接借鉴别人的资料，别人的资料不一定与自己的教学思路完全一致，从某种程度上会对教学效果有负面影响。

2、利用媒介进行课堂教学的技能

对利用媒介进行课堂教学的技能，可以通过使用传统媒介和新兴媒介进行教学的情况反映。由表x可知：对多媒体计算机，参与调查的教师都可以进行操作，但熟练程度不一。大部分教师可以熟练操作多媒体计算机，只有少部分教师对操作多媒体计算机不熟练。对视频展示平台，可操作人的比例低于多媒体计算机，并且还有超过x%的人完全不会操作。这说明x乡镇中学教师对传统媒介教学的掌握情况较好，多媒体计算机的使用技能要好于视频展示平台。对使用慕课、微课和翻转课堂进行教学，选择“不太符合”的人数比例最高；而对线上教学平台，选择“完全不符合”的人数比例最高。因此，新兴媒介参与教学的程度比较低，这与教师对新兴媒介知识的掌握水平及作用认识有很大关系。

3、利用媒介进行教学研究的技能

对利用媒介进行教学研究的技能，可以从教师发表文章情况和利用互联网进行教学专题研究的情况反映。调查结果显示：x．x%的教师没有发表过任何学术论文，x．x%的教师仅发表过x—x篇论文，只有x．x%的教师发表过x篇以上文章；x．x%的教师经常利用互联网进行教学专题研究，x．x%的教师偶尔利用互联网进行教学专题研究，x．x%的教师从来不利用互联网进行教学专题研究。所以，x乡镇中学教师在使用媒介进行科学研究方面的能力还较弱，这与学校更注重学生成绩，未给教师提供良好的学术氛围有很大关系。有接近半数的教师不参与或很少参与网络教学专题研究，说明教师利用媒介进行教学研究的能力较差。

（三）媒介态度调查结果

对媒介态度，分别从“使用媒介进行课堂教学的`态度”和“运用媒介进行教学研究的态度”两方面开展调查。由表x可知，大部分教师能认识到使用媒介进行课堂教学和教学研究的重要性，只有少部分教师对媒介重要性的认识较浅显。此外，几位接受访谈的教师也表示使用媒介进行课堂教学能弥补传统教学在图形展示、动画演绎等方面的不足，确实能提高教学效果。有些教师认为确实应该使用媒介开展教学研究，但也有几位教师认为没必要。总体来看，对使用媒介进行课堂教学持积极态度、赞成使用媒介进行教学研究的教师占大多数，持消极态度或认为不重要或不太重要的较少。

（四）乡镇中学教师在媒介素养方面存在的问题

1、在媒介知识方面

第一，对媒介素养的概念理解不到位。有不少教师以为媒介素养就是制作和使用PPT的能力。甚至在访谈中，对“媒介素养”这个词语，会生出“什么是媒介素养？”“你是说多媒体辅助教学的能力吗？”这样的疑问。这说明大部分中学教师对媒介素养的真正含义并不了解，或理解比较片面。

第二，对新兴媒介的应用了解较浅。在“互联网+”背景下，诸如慕课、微课、翻转课堂等新兴教学手段逐渐兴起。但调查结果显示，有较大比例的教师对这些新兴教学模式并不了解。在访谈中，对是否使用慕课或微课辅助教学这个问题，有教师回答“只是听说过，但具体是什么，该怎么操作，我不清楚，也从来没用过”，也有教师回答“我们这里硬件设施太差了，想录个微课太难了”。可以发现，教师使用新兴媒介的意识不强，且教学硬件和软件都跟不上时代的发展步伐。

2、在媒介技能方面

第一，过分依赖互联网资源。从调查结果来看，绝大部分教师会通过百度、知网等获取教学资源，还有少部分教师直接使用别人现成的资料。访谈时，有教师表示只需要在网站上下载现成的PPT，不经过修改就可以满足上课的需要。这说明部分教师存在机械照搬网络媒介信息的情况。

第二，操作媒介技能不强。大部分教师对使用多媒体计算机和视频展台的传统媒介比较熟练，但也存在一些问题，如在访谈时，有教师说“我做PPT就是把课本知识写到PPT里，好多动作路径之类的我不怎么会用，图片处理和剪辑视频就更不会了”。还有教师说“有时多媒体设备突然就不能用了，我也不知道该怎么解决，索性就直接用黑板讲了”。在使用新兴媒介方面，对使用慕课、微课和翻转课堂进行教学的比例却大幅降低，甚至还有完全不使用的情况。访谈中，有教师讲到“除了参加教学技能比赛或者上公开课时，我才会精心制作PPT，制作微课视频等，平时上课那么忙、那么累，哪有那么多时间花在那些东西上面呀”。还有教师说：“我平时从来不用微课、慕课之类的东西，如果实在需要用了，网上那么多现成的，下载一个拿来用就行了呀，何必自己做呢。”可见，中学教师的媒介操作技能有待提高。

第三，利用媒介进行教学研究的能力较弱。从调查结果发现，无论是发表文章还是利用互联网进行教学专题研究，都有接近三分之一的教师从来不做，发表x篇以上文章的教师仅有x．x%，有近一半的教师不习惯进行教学专题研究。访谈中，教师说：“中学知识很简单，不用专门研究，也不知道该怎么发表文章。”这说明中学教师利用媒介进行教学研究的能力欠佳。

3、在媒介态度方面

调查发现，无论是对使用媒介进行课堂教学，还是对运用媒介进行教学研究，都有约x%的教师认为是重要的，但仍有部分教师觉得不重要。虽然大部分教师认为重要，但在行动上付诸实施的却不多。在访谈时，有教师说：“好的媒介素养促进教学只是一种理论上的结果，真正用到实际教学中未必能达到预期效果，大家都只关心学生的成绩有没有提高，没人在乎教学过程，与其这样，我觉得没必要尝试那么多新花样，上好自己的课就行了。”可见中学教师对媒介素养其实不是十分接受的，这说明教师对媒介素养的重要性缺乏深刻认识。

三、对策与建议

针对x乡镇中学教师在媒介素养各方面存在的问题，提出如下对策建议。

（一）多渠道、多方式拓宽媒介知识面

对媒介知识的了解，线下可以通过专业书籍介绍，线上可以通过网络媒体上的各大平台，如微信公众号、专业的软件网站，以及相关线上培训课程等，特别是乡镇教师，可以通过邀请专家开展讲座的形式，更直接地接触媒介知识，这些都可以使教师更全面、更深刻地理解媒介素养的概念。此外，中学教师还应该在不断探索中，将媒介素养的核心概念与其他素养进行区分，形成自己的知识框架。

（二）多角度、全方位提升媒介技能

在掌握了媒介的理论知识后，如何提高实践技能，还需教师在日常教学和工作中不断地融入媒介资源和技术，才能真正地学以致用。

首先，教师应在独立思考的前提下，选择利用媒介资源，并在合理的教案设计下，对媒介资源进行筛选再将其运用于课堂教学中。其次，不能完全摒弃传统的教学方式，一味追求媒介技术，而是要结合不同教学方式的优点，将其合理有效地进行分配，以取得更好的教学效果。最后，教师在使用媒介资源进行课堂教学时，可以适当地对学生进行媒介素养教育，进而在提升学生媒介素养的同时，也使自身得到提高，更有利于师生互动。

（三）与时俱进，端正媒介态度

在调查中发现，仍有少部分教师认为使用媒介进行教学和科学研究不重要，然而在“互联网+”时代，媒介在学校教育中已经成为不可或缺的一部分，要开阔教师和学生的眼界，离不开媒介技术和资源。因此，教师应端正媒介态度，正确认识媒介素养的重要性，从根本上接受媒介素养，并将其应用于教学研究中，与时俱进，不落后、不掉队。

总而言之，基础教育的持续发展离不开教师素养的提升。社会的变革以及媒介技术的发展使教育方式日新月异，因此，提升教师的媒介素养，发挥新兴媒介在教育中的作用，是提高教育质量的有效途径。教师应积极主动地学习媒介知识、提升利用媒介的能力、端正媒介态度，同时社会和学校也应鼓励教师提升媒介素养，给教师提供利用媒介进行教学和研究的条件。唯有此，才能更好地推动我国基础教育的变革和发展。

调查研究报告 篇14

服务业是经济发展的重要“引擎”，是城市综合竞争能力的重要体现。服务业的发展程度是衡量现代社会经济发达程度的重要标志。作为全国首批、我省唯一的国家服务业综合改革试点城市，全市上下在市委、市政府的领导下，把发展服务业作为产业结构调整的战略任务和新的经济增长点，不断完善政策体系，加大投入力度，创新体制机制，优化发展环境，全市服务业发展实现了新突破。

一、**年前三季度我市服务业发展总体情况

（一）发展规模不断扩大，拉动GDP增长作用明显

近年来，**市经济发展迅速，服务业增加值一直以两位数的速度快速增长。前三季度全市服务业实现增加值亿元，比上年同期增长%；服务业增加值占GDP的比重达到%。服务业对GDP的贡献率达到%，拉动GDP增长%，上年同期拉动GDP增长%。

（二）投资规模稳步扩大，投资比重明显提升

在国家宏观调控政策的引导下，服务业成为投资的重点领域，固定资产投资向服务业倾斜趋势明显。前三季度，全市服务业完成投资亿元，增长%，比上年提高了16个百分点，占全社会固定资产投资比重达到%。其中，交通运输邮政业完成投资亿元，增长%，批发零售业完成投资亿元，增长%；教育业完成投资亿元，增长%。

（三）税收总额快速增长，贡献水平不断提高

服务业实现税收继续保持稳步上升态势，对税收总额的贡献份额进一步提高。前三季度实现税收亿元，增长%，占全市税收比重达到%，高于上年个百分点，其中实现地税收入亿元，增长%，占全部地税收入的比重达到%，服务业已成为拉动全市财政收入快速增长的重要力量。

（四）从业人员不断增多，从业比重逐年上升

**年末，全市服务业从业人员万人，比上年增长3个百分点，占全部从业人员的比重提高到%。成为吸纳城乡劳动力就业的`主渠道。从产业内部构成看，批发和零售业、交通运输、仓储和邮政业、公共管理和社会组织、三行业的从业人员数占到服务业从业人员数的%，而文化、体育和娱乐业、居民服务和其他服务业、水利、环境和公共设施管理业，三行业从业人员数占到服务业总人数不足7%。由此可以看出：传统行业仍占居优势，如批发和零售业、公共管理和社会组织等行业；新兴行业比重较小，如金融业、信息传输、计算机服务和软件业等。

（五）重点产业加快发展，产业结构更加优化

以交通运输仓储和邮政业、批发零售业和住宿餐饮业为代表的传统服务业加快转型升级步伐，前三季度，全市实现社会消费品零售总额亿元，增长%。以金融、房地产、旅游、信息为代表的现代服务业呈现快速发展态势。金融业，实现增加值增长%，占服务业比重提高到%，前三季度全市金融机构各项存款余额亿元，比年初增加亿元，增长%；各项贷款余额亿元，比年初增加亿元，增长%。旅游业，前三季度实现旅游总收入亿元，增长%；接待国内外游客万人次，增长%，接待入境游客万人次，增长%。文化、科技、软件等现代服务业也实现较快发展。

二、服务业发展存在的问题

虽然我市服务业得到了快速发展，但也应清醒地认识到全市服务业在规模、结构和质量等方面与发达地区比较还有一定差距，加快服务业发展仍面临不少困难和挑战，主要体现在：

（一）增长速度仍然偏低

前三季度，我市服务业增长速度为%，但与GDP增长速度相比，服务业增速仍然落后于GDP。前三季度GDP增长%，高出服务业增速个百分点。服务业分行业看，低于GDP增速的增加值所占比重较大的批发零售业，其增速为%，低于GDP增速个百分点。另外，服务业增速也低于第二产业，前三季度第二产业增长%，高出服务业增速个百分点。

（二）内部结构不尽合理

前三季度，传统行业如批发和零售业增加值占比与上年同期相比增长了个百分点，同时信息传输、计算机服务业和软件业、公共管理和社会组织以及其他服务业等现代服务业占比分别下降了个百分点，个百分点，个百分点。交通运输业邮政业、批发零售业等传统行业增加值在服务业中的比重占绝对优势，且行业零散度过高，企业经营规模偏小，许多服务领域被当成非生产性的活动。现代化水平低，现代物流业发展滞后，信息咨询科技服务等具有广阔前景的新兴产业发展缓慢。在流通领域具有规模效应、市场竞争力强、市场影响能力大的大型龙头企业数量不多，不能发挥流通领域现代进程的示范和带动作用。

（三）投资结构有待优化

服务业投资主要集中在房地产、道路交通、教育卫生等领域，其他领域的投资力度不够，特别是支持服务业长期发挥效益的经营性投资明显不足。前三季度，房地产开发与投资、交通运输邮政业、教育业三项合计完成投资亿元，占服务业总投资比重%。

（四）压制消费影响发展

收入是消费的基础，服务需求与居民收入水平密切相关。目前急剧攀升的教育、医疗、住房等一系列支出预期因素，迫使消费者压制即期消费。前三季度，全市城市居民人均消费性总支出为元，其中教育、医疗、住房支出占总支出的比重达%。压制消费影响了居民对服务业的需求，从而抑制了服务业的快速发展。

三、加快**市服务业发展的措施

目前，**市正处于全面建设小康社会和全市经济加快发展、加快提升的关键时期，是城市化和工业化加速发展，消费结构和产业结构加快升级，经济增长方式转型和综合实力迅速扩张的关键阶段，加快发展服务业，提高服务业增加值在生产总值中的比重，是推进经济结构调整、加快转变经济增长方式的必由之路，是适应对外开放新形势、实现综合实力整体跃升的有效途径。加快发展服务业，形成较为完备的服务业体系，提供满足人民群众物质文化生活需要的丰富产品，并成为吸纳城乡新增就业的主要渠道，也是解决民生问题、促进社会和谐、全面建设小康社会的内在要求。

（一）努力提高服务业在经济发展中的比重

根据现代经济成长理论，在工业化中后期，一个国家或地区服务业对经济的推动作用将越来越大，因而服务业成为区域产业竞争力中最持久的核心因素之一。当前，我市正处于工业化进程中，要从战略高度充分认识服务业的先导地位，重视和发展服务业，通过产业结构调整，提高服务业在经济发展中的比重，又好又快的发展服务业势在必行。

（二）着力改善服务业产业结构

大力发展作为商品生产中间投入和中间需求的生产性服务业，充分发挥其产业带动能力强、辐射面广的作用；重点发展以信息、科技、金融、会计、咨询、法律为代表的现代服务业，提高服务业的整体水准；积极发展新兴服务业，构建新的经济增长点。优化企业组织结构，培育形成一批多元投资主体的大公司和大集团，促进企业联合重组，实行网络化、品牌化经营。同时鼓励中小企业发展，促进产品研发中心、科技服务中心、产品展示中心、信息服务中心、国际采购中心和销售中心等服务业态的迅速发展。

（三）拓展服务业资金投入体系

充分发挥政府资金的引导作用，科学规范申报项目，争取有更多服务业项目列入国家、省扶持计划。大力发展服务业关键领域和薄弱环节发展，支持服务业重点行业、企业和品牌建设。加强金融业对服务业的资金支持。促进银企对接，引导金融机构合理扩大信贷规模，调整信贷资金投向，不断提高服务业信贷比重；支持符合条件的服务业企业进入资本市场融资，通过上市和发行企业债券，扩大资金筹措和融资规模；建立健全服务业投融资担保机制，鼓励担保机构为服务业企业融资提供信贷担保。

（四）壮大公共服务业发展

在市场取向的改革中，教育和医疗等公共产品的供给被过度市场化，延缓了消费结构的正常升级。因此，加强民生工程的投资，对于放大居民消费和提升消费结构具有重大意义。目前应加大对保障性住房的支持力度，增加普通商品住房供给，壮大教育、医疗等公共服务业，为中低收入阶层创造安居乐业的条件。

调查研究报告 篇15

一、问题的提出

我们班近视的人数很多，我也是其中一个。我常常想：为什么会有这么多人近视呢?难道近视也会传染吗?对于这个问题，我百思不得其解。于是，我对这个问题进行了调查。

二、调查方法

1、去医院问问医生，了解为什么近视。

2、通过调查同学的近视情况，来了解近视主要在那一种人身上多发。

3、上网浏览，调查全国的近视率。

三、调查情况和资料整理

1、绝大多数是因为上网、看电视过多而引起，有极少数是遗传。

2、全班同学中有一半的人近视，我发现主要分布在经常上网玩游戏的.同学身上。

3、全国小学生近视率为28%，初中生近视率为60%，高中生近视率为85%，大学生近视率竟高达90%!

四、结论

1、小学生近视多数是因为上网次数高，看电视时间长引起的，有极少数是先天性遗传。

主要还是因为电脑辐射伤害眼睛，还有的是因为在阳光集中、阳光昏暗的地方读书写字，或不爱护自己的眼睛造成的。

2、同学近视的罪魁祸首应该是电脑，许多同学都是在玩电脑游戏的时候不知不觉近视的。

有些同学竟然在网吧里无忧无虑地玩，这会导致各种眼病的发生。

3、全国小学生有大约五分之一的几率近视，也就是说5个小学生里面至少有一个是近视眼，可真是可怕。