校园安全工作总结范文精编3篇
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校园安全工作总结1
安全工作是学校的基础工作,只有安全搞好了,才能让学校领导、老师们腾出时间和精力,全力以赴,搞好学校的发展。
一、采取有效的安全教育手段,切实增强学生的安全意识
小学生在日常生活学习活动中,往往表现出没有安全意识,举动不知深浅,做事不计后果。怎样提高学生的安全意识,靠说教往往作用不大。我们校长对学生的安全教育常常提到:要用血淋淋的现场去触动学生,用撕心裂肺的哭声去震动家长。是的,只有用真实的案例才能打动学生和家长。我下载和拷贝30多个安全教育视频,校园安全、防溺水、食品安全、交通安全等等。坚持每周一个小主题,每周以班为单位集中收看一个小视频,让学生在看视频中谈感受,写体会,充分认识到逞强好胜、麻痹大意、不守规则,是导致受伤、致残、死亡一系列安全事故的主要原因。从而由害怕而远离危险。
二、树立隐患即事故的思想,坚持搞好隐患排查整改工作
校长告诫:安全工作只有走出办公室,才能发现问题;只要有了问题,我们才能在解决问题中得到提高,才能把工作做好。为此在校园安全巡查工作中,我校除了执行教体局关于校长(团长)校园安全巡查工作要求外,安全办主任要在工作日每天早晨、中午上课前、下午放学后,进行校园安全巡查;课间由四个流动值岗教师分区域负责安全巡查。各自填写巡查记录单,统一发在安全群里,由安全班主任汇总整理后报校长,校长填写隐患排查整改通知单,注明整改建议、整改时间、整改责任人。安全办主任传达整改通知单,监督整改落实情况,以文字或图片形式反馈给校长。一系列措施保证隐患排查的彻底性和整改的及时性、有效性。
三、贯彻执行上级文件精神做好安全常规工作
做好每月一次的安全演练。演练从实效出发,每次演练前,我们要思考的是本次演练我们让师生尝到什么,有什么提高。因此在方案设计上我们注重从学校实际出发设置情境,比如说防拥挤践踏应急演练,我们根据学校卫生打扫时洒水拖地,地面湿滑,学生下楼跑操中摔倒的情况。我们又能从长计议注重教师安全救护技能的提高。比如,在防煤烟、液化气中毒应急演练中,要进行中毒者进行研究现场抢救,我们从医院聘请内科医生要校给教师做心脏胸外按压复苏操作手法。真正做到一次演练有一次收获。再比如青岛市安全平台工作,工作要求各班利用班班通进行授课,家庭版由帮包教师负责和家长沟通完成学习任务。
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校园安全工作总结2
学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一,我校在上级安全部门的领导下,认真贯彻落实各种安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力。从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育、教学秩序。现将安全工作总结如下:
一、强化“安全第一”的思想意识。
开学以来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心,这也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此,我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓,定人定岗抓安全,大会小会讲安全,人人心中有安全,为校园安全营造了浓厚的氛围。在学期的开学典礼上,分管安全工作的校长给全校师生上好安全工作第一课。在学期初的全体教职工大会上,提出安全第一的工作要求,反复强调安全工作的重要性,部署安全工作重点,提醒大家在日常工作中特别注意安全问题;每周无论是校务会还是全体教师的政治学习,提出的第一件工作就是对学生进行安全教育。做到安全的事常提,安全的经常念,严防死守,防患于未然。使学校从管理人员到每个教职员工,每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点,在思想上时时刻刻绷紧安全弦,在工作中处处防范安全隐患,极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。
二、加强组织领导,落实安全责任制。
我校以提高安全意识为主线,建立和健全了学校安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校坚持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,年级组长具体抓的管理机制,实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,限期整改。
三、完善安全制度,加强安全管理。
为规范学校安全管理,我校建立了一整套学校安全管理制度:如《门卫24小时值班制度》、《突发事件应急预案及演练制度》、《学校安全工作责任制度》、《安全教育制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制,达到规范师生行
为,增强师生安全意识的目的。每天安排一名行政人员值班,及时发现处理问题,确保校园安全。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。
四、加大安全宣传教育工作力度,营造良好安全氛围。
为加强学生的安全教育,确保学生的生命安全,学校积极开展各种教育活动:
1.定期举行安全讲座。为了更好地开展安全教育活动,增强活动的教育效果,我校利用政治业务学习时间宣传贯彻上级文件精神,使全体教师明确以法治校的方针政策。
2.在班级中开展法制教育讨论会。每学期班主任老师利用一节班会课开展安全教育活动,学生通过观看宣传片、搜集安全资料、发布安全小案例等形式增强安全意识。
3.发挥班级黑板报的舆论宣传作用。每学期各班级都出1至3期以安全、法治、平安教育为内容的的专刊,提高学生的安全意识,营造浓郁的安全氛围。
4.安全工作与综合实践活动相整合。学校的综合实践活动以关爱生命系列教育为主题,全校进行安全教育综合实践活动,我们确立了交通安全、预防溺水、消防安全等系列活动主题,让学生在研究性学习中接触生活、关注生活、了解安全常识、获得积极的活动体验。
五、认真排查整治安全隐患,增加安保投入,确保安全。
学校把开展“安全隐患排查治理”作为确保学校和师生安全的重要措施,成立了“安全隐患排查治理”领导小组,切实加强领导,精心组织,狠抓落实,确保了活动的顺利开展。
安全隐患排查治理期间,学校组织后勤等人员对全校的教学楼、护栏、用电、体育设施、消防设施、避雷设施和周边环境等不安全因素全面细致地进行清理检查,不漏一房一舍,排除一切不安全隐患,并责任到人,对存在的问题立即采取措施进行维修和改造,确保了师生的生命安全。
我校十分重视技防工作,坚持以防为主,防治结合,根据“人防、技防、物防”并举的原则,在学校大门等重要地方安装红外线探头,整个校园形成了一个完整的监控系统,并从保安公司聘请专职保安人员3名,增添警械器具等等以确保学校的财产安全,防范于未然。
六、健全预警机制,完善应急预案,提高对突发事件的快速反应和处置能力。
根据教育局要求,对学校的突发事件,我校制订了《校园重突大事故应急预案》,对火灾、交通安全事故、楼梯挤踏和坠落事故、校内突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案,明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法,学校先后组织开展了紧急疏散演练,发生火灾时如何使用灭火器的消防演练,通过演练,让师生员工认识到了演练的重要,也初步掌握了一些预防的方法。
各种活动的开展,既培养了学生团队合作精神,又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全,事事看安全,安全无小事的良好局面,时刻保持对安全工作的高度敏感性。
七、强化重大节日期间安全教育,提高安全意识
1、开好班子会。 认真研究部署本校的值班护校工作,认真落实上级要求的平时及节假日值班护校的规定,切实把节假日的安全保卫工作放在突出位置,抓紧抓好。
2、对假期安全工作认真部署,严格要求。
①开好全校师生假前安全教育大会。
放假前,对全校师生开展一次假期安全教育,提醒师生注意交通安全,不得乘坐无证无牌车辆,出行少坐摩托车;提高学生的自我防范能力、安全防范意识和避险应急技能。针对雨雪天气的。特殊情况,要求停止一切集体活动,确保学生出行安全。防食物中毒、防违法犯罪为重点的安全教育。教务处印制“致学生家长的信”,让学生带回家,进行安全教育的延伸。
②开好值班护校工作专题会。
本校认真制定了假期值班安排,明确要求。明确突发事件的处理。切实做好防火、防盗工作。带班干部、值班教师严格遵守相关规定,做到勤巡视、勤检查,要按时交接班,做好值班记录,保证电话24小时畅通。对于各类安全隐患及寒假期间突发事件,要及时上报上级部门。
3、加强对硬件设施的检查。
各班级在放假前进行一次全面彻底的安全工作大检查,(重点是:门、窗、水、电、火、锁、报警器),通过检查没有发现重大的安全隐患。
八、安全工作做到“三个结合”
1、安全工作与养成教育相结合。我校从规范学生行为的养成教育入手,展开学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分,每学期的第一周为“安全教育强化周”,组织学生学习安全常识、安全管理规章制度,班主任上好安全教育第一课,我们还通过各种形式开展丰富多彩的安全教育活动,以此来提高学生的安全意识,使安全意识化为学生自觉的行动。
2、安全教育与教学常规管理相结合。安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数,对未到课学生进行登记并及时报告,对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理;同时把安全意识作为学生的基本素质,有效地促进了安全工作在日常教学活动中的落实。
3、安全教育与排查整改相结合。学校经常定期与不定期地进行安全检查,每月对安全隐患进行一次彻底排查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的问题,并及时解决。每位教教师随时发现安全方面的隐患或问题,随时报告。杜绝一切安全隐患。
九、学校当前安全工作中存在的问题及对策
结合我校实际,通过对学校安全工作的自检自查,发现我校安全工作存在以下几方面的问题:
一是安全管理目标实现的标志是:学生和教职工安全观念强,处理危机能力强。自我保护能力强,所有设施处于良好状态,全部安全工作处于受控状态,学校的运行处于安全状态。目前距安全管理目标还有差距。
二是安全环境有待改善。环境对学校安全有很大影响,如交通环境、校园周围环境、社会环境等等,交通拥挤对学生安全也产生影响。特别是在上学、放学时间段大量学生、家长及车辆拥堵在校门口,车辆乱停乱放现象也十分严重。学校周边是不良青少年易聚集的地方,这部分人群对学生安全构成威胁。社会上的网吧对学生具有极大的吸引力,如不严格管理,将成为学生安全的重要隐患。因此,对安全环境应进行严格整治。
三是校外食杂摊点,亟待整顿。学校门口存在几家流动摊贩,“整治--回潮”屡禁不止,他们基本属无证经营,均不符合基本卫生安全要求,既影响校园周边
卫生和校容,又拥堵校门交通,还使学生饮食卫生安全存在严重隐患。
针对以上存在的问题,结合学校、学生实际,对学校的安全问题采取以下对策:
1、提高学校对安全教育的重视,安全教育重在落实
安全教育关于学生的生命,生命对每一个人来讲都是最重要的,面对不可逆转的生命之旅,学校就必须高度重视安全教育,充分认识安全教育的重要性和必要性。安全教育来不得半点虚假,而应渗透在学校一切活动中,重视每时每刻的安全教育。在组建学校安全工作领导小组时,学校安全工作的职能要加强,学校要强调安全工作领导责任制和目标管理责任制的落实,成立学校安全领导小组,使学生的安全工作时刻都有人负责、管理。领导定期或不定期检查、分析、探讨学校的安全教育工作。对学校的安全情况进行检查,提醒师生注意安全。制定完善各种安全制度,如《严禁学生爬树攀高》《严禁师生在校园内或附近引放爆炸物品》《学校内建筑、用电线路安全管理条例》等;体育活动时,注意提高学生的平衡力,协调力和奔跑的躲闪能力,提醒学生跑跳时注意安全等等都是安全教育落实的地方和表现。只有这样,才能达到教育的目的,使学生受益。
2、加强学校安保和周边安全环境的建设,大力整治校园及周边交通秩序。 进一步提高对校园安全及周边环境整治工作重要性的认识,真正把这项工作作为涉及千家万户和群众利益的大事、要事,认真抓好。要充分认识到校园安全和周边环境整治不是阶段性工作,也不是突击性工作,而是经常性、持久性工作,必须警钟长鸣、常抓不懈。加强对学校安全的管理、监督和整治。并随时针对学校安全的新情况、新问题出台相关的措施。确保有关安全的信息和重要情况不瞒报、不漏报,为相关职能部门提供真实的政策依据。建议在上学、放学等重要时段公安交警部门要对拥堵路段增加警力、疏导交通;建立专职安保队伍,替换老龄化、非专业门卫人员。
3、要建立长效管理机制。公安、城管、工商、文化、卫生等部门要进一步协同配合,重点整治校园周边的流氓滋事、无证饮食点、黑网吧、网吧及营业性电子游戏经营场所违规接纳未成年人等严重违法行为,对他们要给予严厉打击。对流动人口、下岗失业人员违章设摊、无证经营等要采取疏堵结合的办法,引导他们办理证照、进固定场所有序经营。
校园安全工作总结3
学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。我校认真贯彻教育局关于校园安全工作新要求的内容,以确保校园安全为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,认真进行检查和整改,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下:
一、提高认识,健全制度,切实加大学校安全工作力度
1.学校成立了以校长、主管安全的副校长为副组长、教导主任和学校少先队为成员的校园安全领导小组,并构建了以各教研组长分线负责,科任教师、后勤职工、值周学生参与的安全管理网络,形成了一级抓一级,一级对一级负责的工作格局。
2.我校完善了安全工作管理制度,如:《学校保安人员管理制度》、《学校安全工作领导责任制和事故责任追究制》等,进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则各责任人必须认真履行职责,确保万无一失,不得有任何松懈,如因玩忽职守造成事故,将严格实行责任追究。
3.学校设置了安全岗位并明确了职责,确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。
4.加强法律法规学习,增强师生学法、懂法和用法的意识。本学年学习的主要内容有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。突出重点,强化措施,努力推进学校安全工作。
5、学校成立了由校长任组长、保安、少先队辅导员为组员的安全小组,监督学生放学以防止安全事故的发生。
二、开展形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动。
1、为了确保安全教育的效果,依据学校特点和具体情况组织开展了安全教育系列活动:
(1)学校少先队进行了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。
(2)各个班级进行了一次以安全为主题的班队会。重要宣传安全。
(3)各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。
(4)发放了一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传了安全防范的知识和技能,力争形成“学生安全,家校共管”的良好局面。
2.学生乘车安全。
(1)开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用综合实践课,专门设置“乘车安全在心中”为主题的教育课,使学生切实了解和懂得了乘车安全的重要性。
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