税务局实践报告内容最新5篇
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税务局实践报告内容【第一篇】
上个暑期社会实践,我进行了财务会计实务的操练,将理论与实践相结合,收获颇丰,解决了日常学习过程中的疑点和盲点。会计有很多分类,因为自己曾经学习过税务咨询师的相关内容,所以结合自己的专业所学,这次我想要熟悉的也是基本的企业纳税会计的实务。本次为期一个月的寒假社会实践xxxxxxx进行,该公司地处江苏省常州市洛阳镇,以五金、冲压件为主,主要产品包括:各种电机轴、电机配件、电器件、机械主轴等。此次实践主要在该公司财务部门,进行纳税会计相关的实务操作学习具体事宜。
实践目的。
通过实际动手操作增强对纳税业务专业知识的理解和感性认识,提高会计业务综合处理能力,树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德;系统地掌握纳税业务核算的全过程,熟悉会计内部控制制度,从而提高会计综合实践能力。
实践过程。
在实践操作前,首先补习一下理论知识:企业纳税会计是以税法为准绳,以货币为主要计量单位,运用会计的专门理论和方法,对纳税人应纳税款的形成、计算和缴纳,即纳税活动所引起的资金运动进行连续、系统、全面、综合的核算和监督的一种专业会计管理活动。企业纳税会计的科目有应缴税费和营业税金及附加。企业纳税会计的凭证有应征凭证、征缴凭证、减免凭证和特种会计凭证。企业纳税会计的任务:
(一)反映和核算纳税主体贯彻执行国家税收法律、法规、规章的情况,确保纳税主体守法经营,不断降低纳税风险和纳税成本,为纳税主体营造良好的税收政策环境。
(二)正确、及时地计算和提取纳税主体应交税款,并作好会计账务处理,准确反映各个税种的计税依据、纳税环节、税目和税率。
(三)帮助纳税主体遵守税务管理规程,及时办理税务登记,搞好纳税鉴定,按照纳税主体的实际业务需要领购、开具、保管和缴销各种发票,并在搞好纳税主体纳税自查的基础上,接受税务机关和税务人员的检查。
(四)按照税法的要求,及时向税务机关报送各种纳税报表、财务会计制度和使用的财务软件,并在规定的时间和地点缴纳各种应交税款,履行纳税主体的纳税义务和代扣代缴义务。
(五)定期检查纳税主体的纳税策略和方法,收集、整理国际、国内税收法律法规的变化动态和内容,搞好纳税主体的纳税筹划,并通过参与纳税主体的生产经营、投资、筹资、分配等活动的纳税筹划,为纳税主体在纳税方面寻求合法的、较大的利益。
这次的实务操作由纳税会计高会计带我进行,先是按经济业务编制记账凭证;按税费种类登记应交税费明细账;登记增值税明细账。因为之前财务会计实践的时候做过这些事,现在做起来比较轻松,但是不免有出错,高会计都会自己核算一下然后给我指出错误。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦。
上学期末学校曾经进行过专业模拟实习,按理说我应该比较熟练了,但是在专模实习中每一笔业务的分录都有老师讲解或者可以参考已填制好的那些记录文件,但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着不足,经常出错,看来这种实务并不是一天两天就能完全熟悉掌握的,具体怎样避免注意细节,今后还得加强练习。
税务处理是公司财务处理的重要部分。税务会计主要公司税务的申报(包括增值税、所得税、房产税、车船使用税、印花税等)以及办理公司税务的缴纳、查对、复核,办理税务登记及变更事项,编制相关税务报表以及相关分析报告,申请开具红字发票,办理相关免税业务等。在实习过程中,我们主要利用网上办税大厅进行申报以及增值税认证抵扣,进行税务报表的填制,并对于本期应交及未交税金进行查对和复核。
之后由于时间有限加上没有现成业务,高会计教我开据增值税专用发票,增值税准用发票有别于增值税普通发票,它们的区别主要在于取得发票的纳税人是否可以依法抵扣购货进项税额。增值税专用发票的购货方可以凭抵扣联,依法申报认证抵扣进项税额,而普通发票的购货方不能抵扣进行税额。这点在制作凭证的时候已经体现出来,有的项目要单独分在应交税金的科目,有的则不需要。
开具增值税专用发票通过增值税开票系统进行,系统开具的发票是顺号的,高会计特意提醒我在打印实物发票之前必须将系统开具发票的号码与从税务机关购得的实物发票号码核对一致,否则很麻烦。打印出的发票盖章以后就可以将发票送给购货单位。如果发票有错,则需要作废,此时在作废实物发票的同时,也要作废系统发票。
在之后的抄报税工作完成以后企业就可以进行本月增值税的纳税申报。一般情况下销项税额与进项税额的差额就是本月应纳税额.其中销项税额根据本月销售收入与适应税率计算出,这个数字应当大于等于本月抄税中的销项税额,这是因为还可能存在未开票的销售收入,如果小于,纳税申报就会有问题。增值税申报之后,税务机关会开具税款缴纳的单据,纳税单位就可以直接将这些单据送到自己开户银行,由银行进行转账处理。
高会计告诉我纳税申报的流程,现在纳税申报在网上进行,各种税种的申报或者预缴期限是不同的,还有季度预缴和年度汇缴。这些比较麻烦,这些期限和种类一开始我分都分不清楚,后来同事告诉我说时间长了就记住了。而且有的税种是我们不涉及的,其实真正要申报的也就几类,不会混淆。
实践体会。
这一个月我觉得自己有收获,我学会了尽管在繁忙的工作岗位上,待人仍然要真诚。不能忽略了最细微的礼貌与关怀。我也变得善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力并且要自己主动去做。给别人留下深刻的映像有利于自己工作的进展。同时我也学会了保持热情和信心。无论什么职业,保持适度的热情和信心对自己任务的完成都是有很大帮助的。健康正确的心态能让繁琐的事务变得简单顺畅易解决。
此次纳税会计实务的实践培养了我实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风;让我明确职业道德观念;让我懂得将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机结合起来,将会计信息系统纳入企业信息系统之中,增进对企业实际运营情况的认识。这次积累下来的实战经验能为我扎实基础,能让我在毕业后的工作中尽快适应并胜任。
税务局实践报告内容【第二篇】
本文目录。
年三十回到家时,发现镜中的人又长高长胖了点。税务局简单的工作仍象无法摆脱的浮尘,因慌张而错乱的双臂变的对任何事都跃跃欲试。团圆的饭桌上,看到爸妈眼角多缀的鱼尾纹,手里纂着的粉红纸币有些微微发热。“孩子长大了,可以自己靠自己了。”这是所有赞言中,最为美丽的。
学校里,真正学到的更多的是经验。可当自己站在应聘之门前,依然有无法言语的自卑和恐惧。“没有经验,要求高,脾气又大,学的东西用不着,什么都得从头来。”几乎所有的应职单位都会如此评价新上任的大学生吧!所以,“没有经验”成了假期实训的最好动力;“要求高,脾气又大”使大学生可恶的高傲的头向下低;“学的东西用不着,什么都得从头来”无疑为大学生拓展自己的生存际能又多添了一份保险。
中国,既为人口大国。同样,也是学生大国。中国的莘莘学子都是中国成长壮大的奠基石。但为何,一直以来却鲜有应用于上层建筑的顶尖人物。人才不断在流失,自己坚持固守脚步,可以仿,可以造,可以学习,单单不能发明。纵有,大概也是其中另有故事。在这个国家长大的子民,能够勤劳的在自己的一方天空下挥洒汗水。即使有千言万语,也只有嚅嗫嘴唇,干涸的语言为同样干涸的喉管送来一丝甘甜,是为自己,为了自己更好的活下去,不是其他。如此说,弊端断然不少。并非任何耕耘者都是这般做的。努力的活,仅仅是求生的本能全球一百多亿的生物这种技能。因有光,才是人,做为人的骄傲,是所有人的骄傲。“学到”已成为应用的载体,大学生的力量是不可忽视的。它象一只潜伏在绿藻中的水葫芦,在不知不觉中,早已占满了社会主力清潭这塘池水的全部。
跃然于科技大坛的前端,是国人心中是家里家外的探索者毕生的心愿。条框的束缚一方面似警世的大钟,一方面又似比赛尔斜塔,任你提拉,我依然倾斜如故。猜想未来是不切实际,虚无缥缈的,可它是成功的踏板,只要懂的运用,你便是巅峰上的唯一。
一边走出学校,一边却又开始扑向父母。大学生心安理得的地方永远都是来自于父母。希望被保护,直至银河系被宇宙再次吞没。习惯庇护身体,所以才会受伤。暗暗舔伤口,独自疗伤是少数人的方式,可让人流前沿接受的,是ktv中嘶吼的歌声,是浪涛江水中无言的呐喊,是心爱物品亲密的聊天伙伴。信件离我们愈发遥远,取而代之的是程序化的聊天方式,无里头的讨论谈资,俗化般的品赏角度。心灵被尘垢厚厚的掩埋,没有坦诚相见的对待,就没有惺惺相惜的使命。会伪装大概是不必考虑的,而谎言才是充斥市场主力军间最美的毒药。一切都开始变的陌生了。
千禧年过后,长存在记忆内的事骤然减少。而记得的,突兀的仿佛无味的他人影像,奢求不到生命赐予我们的独一无二的幸福与甜美。可能,再一个千禧年之后,这种物是人非的感觉仍旧会离开“自己”。人,不过是造物者特殊的恩赐罢了。为生活所累,为家庭所累,为自己,为朋友,又是失去,又是在得到。失去的是直到找到时也来不及的珍贵,找到的明天就会遗忘,抑或弃之如履。
鉴于实践,学到的东西是求生法宝,即使失去,也是昨天黑色相机中的摩登动画,机械而谐诙。遇到的时光,应该是宇宙星体无意中的碰撞所产生的,意外而美好。这应该也是属于我们的折纸时代,也有我们的困惑。明天的生活,会十分令人惊喜吧!我们如今坐在草坪上的时光,会成为星空下闪烁的星宿,贪狼,巨门,禄存,文曲......这北斗古老的名,是我们这个生命的载体中最为符合我们的。成功的力量会是一种无法阻挡的光芒,照亮我们的一生。
从汗水里拔出来的果实,一定比借他人之手摘下来的青果更甜更脆。反观此时,感言与否,显的微不足道了。我们的羽翼一直会丰满,丰满到我们俯冲下来驻于山头的那一天。
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今年暑假,我在地方税务局进行了为期15天的假期社会实践,从8月2日到8月17日。8月2日到达实习单位后,地税局相关人员安排我到监察室,并详细的为我介绍基本情、工作职责等内容。使我很快进入工作状态通过这段时间的学习,加深了我对地税工作岗位的理解和认识。
一、基本情况。
现有在职干部职工近xx名,其中机关xx名,稽查局x名,基层税务所xx名。该局内设机构x个,即办公室、政策法规科、税源管理科、税政管理科、征收管理科、收入核算科、人事教育科、监察室。一个直属机构稽查局,9个派出机构,即第一税务所、第二税务所、办税服务厅、税务所、税务所、税务所、税务所、税务所、税务所。
二、主要职责。
主要负责全县地方税征收管理:营业税、个人所得税、企业所得税、车船使用税、资源税、印花税、房产税、土地使用税、土地增值税、耕地占用税、契税、城市维护建设税、教育费附加、地方性教育费附加;政策性保险、残保费、工会经费、煤炭价格调节基金等税、费、基金的征收管理工作,该局信息化建设成效显著,普及计算机联网办公,推行电子网上申报纳税等多种纳税方式,以更好地服务企业,方便纳税人。
监察室的主要职责是以组织落实纪律检查、行政监察工作制度,监督检查下一级领导班子及其成员贯彻民主集中制、选拔任用干部、贯彻党风廉政责任制和廉政勤政情况;组织协调本系统党风廉政建设和反腐败工作;受理对本系统工作人员违法违纪行为的检举、控告及有关申诉;查处本系统工作人员违法违纪案件及其他重要案件;开展执法监察和纠风工作。
三、监察室的具体做法:。
(一)坚持以教育为先导,从思想上筑牢反腐倡廉防线。
坚持以人为本、教育为先的工作方针,大力加强干部职工的思想教育。根据形势发展,结合单位实际情况,有针对性地开展了一系列教育活动。一是抓好党风党纪学习。统一思想,明确方向,将自身工作同党的工作宗旨结合起来,提高政治修养。二是抓好市局党风廉政建设会议精神的学习,掌握市局的工作主题和工作方向,把落实党风廉政建设工作融入到单位整体工作的安排部署中,提高工作敏锐性。三是抓好日常廉洁自律教育。利用系统内部的违法案件,深入开展案例剖析教育,以案说法,做到警钟常鸣,防微杜渐,在系统内营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓郁氛围。四是抓好廉政文化建设。通过实施一系列教育活动,有效地引导广大地税干部在执法、管理、服务和生活中自觉遵纪守法,从思想上筑牢了反腐防线。
(二)坚持以监督为手段,行风建设取得显著实效。
行业作风是一个单位全面工作的综合反映,也是地税部门社会形象的体现。按照以工作促行风、以行风树形象的思路,苦练内功,内强素质,外树形象,用队伍素质的提升、工作质量的提高,促进行风建设工作的开展。一是强化业务知识教育培训。充分利用地税干部会计达标为契机,采取专门培训、自行学习等形式,在全系统掀起了学习会计、税法等业务知识的高潮,有效地提高了干部队伍的执法水平。二是牢固树立为纳税人服务的观念,认真承诺服务质量,简化办税程序,缩短办税时间,落实税收优惠政策,赢得了广大群众的普遍赞扬和认可。三是扎实推进干部作风建设活动。基层人员在税收执法、纳税服务等方面对纳税人开展了回访问卷调查,得到了纳税人的理解支持,使行业作风大为好转。以发展地方经济为己任,加大税收宣传力度,正确处理税收与经济的关系,正确处理执法与服务的关系,充分利用税收杠杆的作用,进一步规范和治理整顿经济秩序,税收环境大为改善。
(三)加强组织领导,落实党风廉政建设责任制。
要按照“谁主管谁负责”的原则,落实好党风廉政建设责任制,以加强党风廉政建设的组织领导。把加强党风廉政建设作为工作的一项重要内容和经常性工作,摆上重要议程,常抓常议。纳入地税工作总体规划和年度计划,纳入总体工作目标管理,与依法行政、优质服务、队伍建设、内部管理、税收业务相结合,一起部署、一起检查、一起考核、一起总结。一把手负总责,一级抓一级,层层抓落实,做到业务管到哪,党风廉政建设就抓到哪,形成齐抓共管的局面,确保党风廉政建设落到实处。
(四)建立健全奖惩机制,强化党风廉政建设管理监督。
四、自已的点滴体会。
(一)深入实际了解真情。
在垫江地方税务局这十多天的实践,既是对我的实践能力的检验,也是对我的学习能力和接受能力的检验。对社会、对工作、对竞争、对合作都有了全新的看法和认识。在学校里所学的知识是有限的,知识水平是处理工作的基础,我真明白了实践是检验真理的唯一标准这个道理,应该不断地努力学习,以提高知识水平和工作技能,为将来做好工作打下坚实的基础。作为一名在校的大学生,首先需要在工作中不断地积累经验,虚心向他人求教,积累判断是非的经验,遵纪守法,诚信做人,做好本职工作;再则需要社会正义感,拒绝轻浮、肤浅、敷衍和舞弊,对国家负责,对人民负责。
(二)学好理论用于实践。
从实践中到实践中去是真理不可否认,我已然感觉到了在社会上拼搏的艰难,这或许也是很多人偏向于较稳定的工作的主要原因之一吧。从在单位实践的第一天起,团结和合作的概念在我眼前展开了详细的解释。在学校里,可以说优秀是奋斗的结果,也离不开学校教职工的领导和关心,更离不开同学支持和帮助。但在工作中却不是这样,分工的明确细致决定了所有人都是相互影响的,只有发挥团队精神,积极协助他人,才能发挥最好的功效。
我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验将使我终生受益,我会不断地理解和体会实习中所学到的知识,充分展示自已的人生价值,为实现自我的理想和光明的前程而努力奋斗!
税务局实践报告内容【第三篇】
宣讲2007年中央“一号文件”《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》及近四年连续关于农业的“一号文件”,国家其他的惠农政策,主要对象是农村基层干部和农民,使国家有关方针政策能够更好地服务于农村的改革、发展和稳定。同时调研基层政府贯彻和落实一号文件的具体措施和情况,了解农民群众对中央一号文件的认识程度,了解农民群众对国家政策的反映。
(二)科技下乡。
结合中国农业大学学科优势及拟实践地点提出的具体要求,做好前期科技材料以及人力资源准备,深入乡镇基层,根据当地经济发展的实际需要,传播和推广实用技术,帮助群众解决生产技术难题,培训科技人才。
1、农业科技服务。
组织农业科技服务队,送技术下乡。针对地方农业生产的实际,通过开设系列讲座、技术培训、播放科普录像,上门指导等形式,推广农业科技成果,传授农村实用技术,帮助农民解决农业生产和农村经济发展中遇到的科学、技术问题。
2、信息科技服务。
利用高校信息网络的优势,收集适于农村经济发展需求的政策、法规、技术、市场等方面的最新资料,对农民收集、发布农业信息进行培训,建立农村经济发展信息站,为地方政府和农民群众提供农业生产和乡镇企业发展的信息帮助,并促成一批具有应用和推广价值的科研成果向生产实际的转化。
3、农村发展讲座。
组织青年老师、博士生、硕士生和地方农业部门专家为农村基层干部、乡镇企业管理人员、专业户、普通农民开办政策法规、经济管理、环境保护、农业产业化、种养殖技术和可持续发展战略等方面的讲座,开拓农村干部群体的视野,提高他们的知识与政策水平。
4、考察农村生态环境。
积极组织开展环境保护活动,发挥我校同学的专业优势,以小分队和个人相结合的形式积极开展农村生态环境调查,宣传倡导环保观念。通过植绿护绿,治理环境污染,同时通过进行生态环境调查,举办环保讲演,在基层宣传倡导环保观念,参与各种治理环境污染的工作和活动。
5、宣传现代农业发展前沿状况。
今年的“一号文件”着重讲到现代农业的发展,我们作为农业院校的最高学府,又身处北京这样一个信息中心,在社会实践过程中应该积极宣传现代农业发展前沿状况,给农民提供农业新技术、新品种等信息,为信息比较匮乏的农村带去新的气息,为农业增收和农村致富提供信息支持。
(三)文化下乡。
1、送教下乡。
组织师生深入师资力量薄弱的贫困地区为中小学教师开展网络、英语、音乐、美术和中小学课程改革的有关培训,帮助中小学教师扩大知识面,提高计算机操作基本技能,提高贫困地区的教育教学水平;举办中小学生文化辅导班,为中小学生辅导功课,帮助他们开阔视野,实施素质教育。
2、送书下乡。
通过多种渠道送实用科普图书下乡,主要筹集适应农村两个文明建设需求的科技文化图书以及打工维权图书,在加强原有乡镇青年科技图书站的建设基础上,继续援建一批乡村图书站,在一些乡镇特别是一些贫困乡镇协助建立科技读报栏,丰富和提高农村青年的知识文化水平,促进农业实用科技的推广。
3、送法下乡。
以宪法、刑法、民法、婚姻法、森林法、土地法、义务教育法等法律为重点内容,向农民宣传和普及法律知识,增强农民的法律意识和法制观念,推进农村的民主法制建设。
4、送文艺下乡。
促进“乡风文明”,推广高雅艺术,以文艺汇演、培训、宣传等多种形式开展送文艺下乡工作,推动广大农民对高雅艺术的认知,促进乡村学子感受高雅艺术的魅力。
5、奥运知识宣讲。
新北京、新奥运,今年是北京奥运的决战之年,绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念更需在广大的农村广为宣传,全民奥运也更期待农民朋友的参与,北京奥运需要在我们广大的农村开花结果。通过多种形式宣传奥运知识,鼓励全民参与,为北京奥运会做出我们的贡献。
(四)专题调研。
结合当前党政部门和人民群众关注的问题,确定调研课题和内容,组织学生开展调查研究工作,并形成高质量的调研报告,为地方政府制定发展规划、解决一些紧迫的现实问题提供决策依据。
鼓励广大同学在暑假期间结合专业特长和个人兴趣,就当前我国经济发展中出现的社会的、经济的、文化的等各方面问题,先进的人物和典型事件进行调查研究,分析并撰写调查报告。特别是在新农村建设过程中,围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”五个方面开展的典型工作及典型人物层出不穷,应对这些事件或人物进行深入剖析,筹备新农村建设典型案例库,供建设社会主义新农村参考。
(五)专业实习。
结合各专业学科特色和学院力量,开展丰富多样的专业实习。今年社会实践鼓励大家组队开展实习活动,可以联系相关的政府机构、事业单位、涉农公司等,到工作的一线开展内容丰富、效果明显的实践,提高大家对各机构工作开展模式、工作能力需求等方面的认知。通过极具针对性和专业性的实践活动提高学生对于就业现状的认识,增强学生对于专业学习的热情,提高学生的就业、创业能力。
税务局实践报告内容【第四篇】
今年暑假,我在xx地方税务局进行了为期15天的假期社会实践,从8月2日到8月17日。8月2日到达实习单位后,地税局相关职员安排我到监察试冬并具体的为我先容基本情、工作职责等内容。使我很快进进工作状态通过这段时间的学习,加深了我对地税工作岗位的理解和熟悉。
现有在职干部职工近xx名,其中机关xx名,稽查局x名,基层税务所xx名。该局内设机构x个,即办公室、政策法规科、税源治理科、税政治理科、征收治理科、收进核算科、人事教育科、监察室。一个直属机构稽查局,9个派出机构,即xx第一税务所、xx第二税务所、办税服务厅、xx税务所、xx税务所、xx税务所、xx税务所、xx税务所、xx税务所。
主要负责全县地方税征收治理:营业税、个人所得税、企业所得税、车船使用税、资源税、印花税、房产税、土地使用税、土地增值税、耕地占用税、契税、城市维护建设税、教育费附加、地方性教育费附加;政策性保险、残保费、工会经费、煤炭价格调节基金等税、费、基金的征收治理工作,该局信息化建设成效明显,普及计算机联网办公,推行电子网上申报纳税等多种纳税方式,以更好地服务企业,方便纳税人。
监察室的主要职责是以组织落实纪律检查、行政监察工作制度,监视检查下一级领导班子及其成员贯彻***集中制、选拔任用干部、贯彻党风廉政责任制和廉政勤政情况;组织协调本系统党风廉政建设和反***工作;受理对本系统工作职员违法违游记为的检举、控告及有关申诉;查处本系统工作职员违法违纪案件及其他重要案件;开展执法监察和纠风工作。
(一)坚持以教育为先导,从思想上筑牢反腐倡廉防线
坚持以人为本、教育为先的工作方针,大力加强干部职工的思想教育。根据形势发展,结合单位实际情况,有针对性地开展了一系列教育活动。一是抓好党风党纪学习。同一思想,明确方向,将自身工作同党的工作宗旨结合起来,进步政治修养。二是抓好市局党风廉政建设会议精神的学习,把握市局的工作主题和工作方向,把落实党风廉政建设工作融进到单位整体工作的安排部署中,进步工作敏锐性。三是抓好日常廉洁自律教育。利用系统内部的违法案件,深进开展案例剖析教育,以案说法,做到警钟常叫,防微杜渐,在系统内营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓郁氛围。四是抓好廉政文化建设。通过实施一系列教育活动,有效地引导广大地税干部在执法、治理、服务和生活中自觉遵纪遵法,从思想上筑牢了反腐防线。
(二)坚持以监视为手段,行风建设取得明显实效
行业作风是一个单位全面工作的综合反映,也是地税部分社会形象的体现。按照以工作促行风、以行风树形象的思路,苦练内功,内强素质,外树形象,用队伍素质的提升、工作质量的进步,促进行风建设工作的开展。一是强化业务知识教育培训。充分利用地税干部会计达标为契机,采取专门培训、自行学习等形式,在全系统掀起了学习会计、税法等业务知识的***,有效地进步了干部队伍的执法水平。二是牢固树立为纳税人服务的观念,认真承诺服务质量,简化办税程序,缩短办税时间,落实税收优惠政策,赢得了广大群众的普遍赞扬和认可。三是扎实推进干部作风建设活动。基层职员在税收执法、纳税服务等方面对纳税人开展了回访问卷调查,得到了纳税人的理解支持,使行业作风大为好转。以发展地方经济为己任,加大税收宣传力度,正确处理税收与经济的关系,正确处理执法与服务的关系,充分利用税收杠杆的作用,进一步规范和治理整顿经济秩序,税收环境大为改善。
(三)加强组织领导,落实党风廉政建设责任制
要按照“谁主管谁负责”的原则,落实好党风廉政建设责任制,以加强党风廉政建设的组织领导。把加强党风廉政建设作为工作的一项重要内容和经常性工作,摆上重要议程,常抓常议。纳进地税工作总体规划和年度计划,纳进总体工作目标治理,与依法行政、优质服务、队伍建设、内部治理、税收业务相结合,一起部署、一起检查、一起考核、一起总结。一把手负总责,一级抓一级,层层抓落实,做到业务管到哪,党风廉政建设就抓到哪,形成齐抓共管的局面,确保党风廉政建设落到实处。
(四)建立健全赏罚机制,强化党风廉政建设治理监视
市局要经常组织明察暗访,对顶风违纪违规职员进行曝光通报,县局也将进一步加大惩处力度,对损害地税形象,对纳税人有吃拿卡要报和冷横慢懒乱行为的税务职员,要给予通报批评,情节严重的给予从重追究、严厉处理。要加大对政治纪律执行情况的监视检查,严厉查处各种违反政治纪律的行为,确保政令畅通;要积极处理好组织税收收进与落实税收优惠政策,维护纳税人权益与促进经济发展的关系,果断防止收过头税和越权减免税等题目发生;要把党风廉政建设和规范服务列为年终考核的主要内容,对党风廉政建设和规范服务成绩突出的单位或个人,给予精神和物质奖励。
(一)深进实际了解真情
在垫江地方税务局这十多天的实践,既是对我的实践能力的检验,也是对我的学习能力和接受能力的检验。对社会、对工作、对竞争、对合作都有了全新的看法和熟悉。在学校里所学的知识是有限的,知识水平是处理工作的基础,我真明白了实践是检验真理的唯一标准这个道理,应该不断地努力学习,以进步知识水平和工作技能,为将来做好工作打下坚实的基础。作为一名在校的大学生,首先需要在工作中不断地积累经验,虚心向他人求教,积累判定是非的经验,遵纪遵法,诚信做人,做好本职工作;再则需要社会正义感,拒尽轻浮、肤浅、敷衍和舞弊,对国家负责,对人民负责。
(二)学好理论用于实践
从实践中到实践中往是真理不可否认,我已然感觉到了在社会上拼搏的艰难,这或许也是很多人偏向于较稳定的工作的主要原因之一吧。从在单位实践的第一天起,团结和合作的概念在我眼前展开了具体的解释。在学校里,可以说优秀是奋斗的结果,也离不开学校教职工的领导和关心,更离不开同学支持和帮助。但在工作中却不是这样,分工的明确细致决定了所有人都是相互影响的,只有发挥团队精神,积极协助他人,才能发挥最好的功效。
我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验将使我终生受益,我会不断地理解和体会实习中所学到的知识,充分展示自已的人生价值,为实现自我的理想和光明的前程而努力奋斗!
税务局实践报告内容【第五篇】
社会实践第三天的上午,我们来到了钱钟书故居。它位于无锡市健康路新街巷,是钱家祖遗产业。钱钟书故居是由他的祖父建造的,并提名为绳武堂。用来勉励钱氏子孙勤奋读书,安份守业,和睦相处,继承家风,钱钟书在这里度过了童年,少年,青年时期,绳武堂敦厚质朴奋进的家风,都在他心中留下了不可磨灭的印象。
这所宅第是一组江南常见的具有传统风格的民居建筑,是无锡为数不多的书香宅邸。在这里前后共两进,面阔均为七间,后在西北角扩建了一些房间,因为园内有一束盛开的梅花,所以叫梅花书屋。
故居在远离主街的巷落的深处,我们走进这小小的庭院,四周静悄悄的,庭院绿荫满布,路砖上爬满青苔,似乎也想沾染大师的文学豪气,清末时的建筑,古色古香,窗板镂空的雕纹,厅堂故居的布置还有匾额——绳武堂。
离开时,我们伫立回望,这纪念馆也许在喧闹的都市中有些冷清,但对一生淡泊的文学大师来说,也许正是他希望的宁静吧。
下午吃过饭,我们来到了薛福成故居,这里完整地保留了薛先生生前的场景,令人浮想联翩。
整个房子平面布局规整,功能划分严谨。它分中、东、西三条轴线,前窄后宽,中轴线上由门厅、轿厅、正厅、后堂、转盘楼、后花园组成。
将军门由两扇“和合”大门组成,东侧门框为门当,西侧门框为户对,意思是“门当户对”。抬头看将军门门额,可以看到光绪皇帝亲笔写的蓝底金字――“钦使第”。在厅堂转弯处见有“薛家实业展”。老一代的无锡人对薛福成的实业创办是有口碑的。他家的丝厂和收丝遍及当时的各水码头。我认为,他也许是推动无锡当时民族新兴工业起到一定作用的一员。
参观完薛福成故居,我们在不舍和留恋中结束了这次无锡的社会实践活动。
经过一个白天的车程,我们赴汶川实践队于14号在成都的一家青年旅店汇合。为了提高社会实践的效率,我们分成了两个小组。男生小组在第二天来到了汶川县,并且在当天的下午来到汶川共青团进行对接。
女生小组则留在青旅对学姐进行采访活动。
16号的上午为了了解汶川地震前后汶川县高考情况,男生小分队来到了汶川县教育局,在这里,招生办朱主任热情地接受了我们的采访,介绍了地震之后教育局为了保障考生的正常高考所做的工作,并且向我们提供了很多有价值的资料。同时作为一名母亲,朱主任也向我们介绍了她的女儿在震后的心理历程以及当时刊发的1篇文章。
此时女生分队已经来到汶川并对一位学长进行了采访。
下午,女生分队到汶川县第一中学,了解了汶川地震时学校采取的措施,并且采访了汶川县第一中学的一名老师和校长。
而男生分队则走访了汶川县疾病预防控制中心和汶川县卫生和计划生育局了解相关情况。
在汶川地震中,映秀是地震震中,为了更加详细地了解地震的相关情况,8月17日我们一行人来到了映秀镇漩口中学遗址和地震遇难者公墓。
第二天我们实践队走访人民医院之后返回成都,结束了这次社会实践活动。
汶川回望感受一。
现在的汶川,繁华的看起来根本不像一个县城。一切皆是重建,房屋规划的好,大叔大婶广场舞跳的六,在七月半这个特殊的日子夜生活撸串散步也十分平常。
仿佛已经没有人记得八年前,生活呈现着他原本的秩序。
当我去到震中映秀,映秀已经被修建成大型的教育基地。这里中学遗址特地保持原本的模样。只有这里才能嗅到灾难曾经降临的气息。我们一行蹭着讲解。映秀的讲解员我想一定是全中国感情朗诵功底最好的讲解员。声情并茂虽然操着一口川普但内容依然让人想哭。
她说呀,这里以前是怎样,现在塌的都认不出来了。这里还埋着几个学生,那里有老师护着孩子就再也没有出来。
她说呀,以前汶川的老人十分节省,但是地震过后就想通了,觉得人生不过如此,生命如此脆弱只有一次,该怎样过就怎样过。
这里公墓的设计很特别,折线形向上的设计,沿旁是遇难者的名字,刻着生卒年。当时学弟看着一个二零零八年四月出生的孩子指着指给我们看。也不知道是该觉得幸运还是不幸。幸运的是他还太小,不知疼痛。不幸的是他还没来的及看看这世界,他就已经离开。还有些人甚至生卒年不详。
纪念馆里有一堵墙,模仿的是当时汶川旧景。泥糊的墙面上贴满了孩子的奖状,漂亮的手包就挂在墙上,等着孩子回家。
可惜,最后这个孩子很可能就成为这公墓石碑上一个名字。仅此而已。
你说,以后会不会好?
讲解员说,当年地震过后,许多父母想再生一个。可是由于地震波的影响,许多孩子生出便已是畸形。
表面上看,映秀似乎很好。重建的一切,国家给予大量资源补贴,有什么不好?
你说映秀很好?从映秀回汶川的路上其中一段土路,尘埃飞扬,一路颠簸的比我在体验馆中体验的模拟八级地震更有甚。
如果说没有八年前的那场地震,现在的映秀恐怕仍是那个群山环绕闭塞的小村庄,绝对不会是如今光景。
有人说,逝去的生命就让它逝去吧,活着的人应该将日子过得更美好。
我想,映秀的确做到了。
只可惜,那些贴在墙壁上的奖状不会再增加了,那个书包再也不会有小主人爱惜的把他背起了。涂鸦中的那个小村庄再也回不来了。
汶川回望感受二。
这次暑期社会实践活动从武汉出发,至成都,一路前往阿坝州汶川县城,以及震中映秀,感触颇深。自然的力量是可怕的,人定胜天这句话目前仍是任重道远。
我们小分队主要承担了学生和教师的采访任务,这些都对我们有最直观的的冲击。于我而言,这个特殊的年份一直以来都犹如去年,似乎怎么也飘不走。
汶川地震已经过去了八年了,汶川县城在国家和广州的援建支持下已经焕然一新,如今的城镇建设远优于比其他的地区,八年的时间也逐渐抹去了地震带来的惊恐和焦虑,汶川还是那个距离成都3个小时的美丽县城,只有在我们逐渐深入的采访中才能打开一些尘封的记忆,或是惊觉一些潜移默化的影响。
这些影响或多或少都改变了经历过地震的汶川人的人生轨迹或是生活方式,这些都是历劫之后的人们最可贵的感受——生存,唯有生存,永恒。