教育工作者的教育管理报告大全（最新5篇）

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教育工作者的教育管理报告【第一篇】

各位领导、各位同仁：

大家好！

我是2xxx年从事成人教育工作的，作为一个“老成教”，我本着热爱成人教育事业的热情，带着勤勤恳恳踏踏实实工作的态度，为着在全市成教系统有为有位的梦想而不懈努力。

我校获有“南通市特色成人教育中心校”、“南通市劳动力转移先进集体”、“南通市先进基层党校”、“如皋市先进基层党校”等荣誉称号，我镇的“芹界村社区教育服务站”也通过南通市级社区服务站的验收。20xx年暑假，因镇政府的整体规划，将我中心阵地改建为财经大楼，将我中心和文化站、党校、科普中心等异地重建。

但由于重建工作滞后于财经大楼的建造，造成我中心暂时没有固定的阵地开展工作，这直接影响到我校申报南通市级社区教育中心和省级社区社区教育中心的工作进度。后经中心初中领导的关心，镇政府领导的协调，我校阵地目前已经得到临时解决，与文化站合署办公，这让我中心的培训工作的正常开展得到了保证。新文体中心落成后，我中心将和文化站、党校等进驻办公，大楼的建筑面积等硬件指标要求将达到省级社区教育中心的标准。

局职社办任命我为如皋西片成人教育工作的片长，去年底，高明镇创建南通市级社区教育中心，局领导安排我协助该镇申报工作，该镇的长达6000多字的创建汇报稿安排我撰写完成。我还多次被局领导聘为检查组成员，突击检查各镇的社区教育工作。今年初，市局将社区教育的制度建设作为今年必须落实的工作重点，我有幸作为制度草稿的起草人协助市局领导做好该项工作。

和兄弟乡镇一样，我镇的教师队伍存在年龄老化，专业知识不强等问题，我发挥自己年纪轻，学历高，专业知识强的优势，勇于承担成人教育与社区教育的各项工作，并注重将自己的工作业绩进行宣传。

广义上的社区教育是指发生的本社区的所有教育行为，老年养生，、农业科技、法律知识、文明创建、党员教育、青少年的校外素质教育、劳动力转移、科普宣传等等，千头万绪。

我作为xx镇党校的常务副校长，平时认真写好党课教案，上好党课。所写的党课教案《农村妇女干部是践行科学发展观的主力军》被南通市委宣传部评为优秀教案，学校年年被如皋市委宣传部评为先进基层党校，我个人年年被如皋市委宣传部评为优秀教员。

今年，我被镇政府聘为如皋科普大学xx分校的教员，每个星期一次的科普课堂上，我围绕养生知识、环境保护、绿色生活等内容做好讲座。并及时将我镇的这些科普培训活动在省、市、县的新闻媒体及时进行报道，今年上半年，我镇社区教育中心有15篇稿件被以上新闻媒体采用。

注重学习研究，我购买了《社区教育原理》、《社区教育的.新视野》、《江苏省社区教育案例选》、《现代社区教育理论的实践研究》、《社区教育大纲》等社区教育理论书籍十几种，并对陈乃林、历以贤等全国知名的社区教育的理论专家的理论重点关注，以达到掌握社区教育的前沿理论目的。我所写的《民主法治教育——让芹界村插上腾飞的翅膀》、《实施农科教结合，推进教育富民工程》、《提升社区教育水准，满足居民文化需求》等论文在省市杂志、网站发表。

做好本镇非学历教育机构的督查工作，经常对办学点进行常规检查，督促他们做好安全、规范办学等工作。协助镇党委宣传委员做好宣传工作，去年10月，我镇接受全国文明乡镇的复验，我协助镇宣传委员做好所有资料的撰写、整理工作，结果成功通过验收。

今年市局对成人教育社区教育工作加大了考核力度，并要求各镇将每月的工作进展情况在《如皋教育》网站进行公示，因此，我和我的同事所做的具体日常工作，大家平时可以在网上关注到，在此不再一一赘述。

在外面走走，听到老百姓谈论教育的时候，个个总是翘起大拇指啧啧称赞我镇的义务教育和幼儿教育，是的，作为同一个乡镇的教育人，我为他们的努力付出所取得的辉煌业绩感到自豪、高兴，但同时，我也在心里暗暗提醒自己：好好努力，将我镇的成人教育社区教育事业在全市20个乡镇中同样进入第一方阵。请大家相信我，我会做到的。

述职人：xx。

20xx年xx月xx日。

教育工作者的教育管理报告【第二篇】

据统计，全区经教育行政部门审批的各类民办教育机构共125所，在校生18027人，教职工1371人，接送学生校车38辆。其中民办幼儿园113所，在园儿童14284人，占全区在园儿童的%，教职工1114人，接送儿童校车43辆；义务教育学校3所，在校生1574人，占全区的%，教职工82人；职业教育学校2所，在校学生669人，占全区中职生的%，教职工75人；非学历培训机构10所，年培训人次万。

目前，全区还存在无证幼儿园11所，在园儿童704人，教职工62人，接送儿童校车2辆。

1、严格审批准入。全面贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》和《实施条例》，根据xx区教育局《关于进一步规范民办幼儿园审批及设置标准的通知》内xx区教发[20xx]278号文件精神，对新审批的幼儿园在园址选择、园舍建设、设备设施配备(含消防和安保)、教职工配备安全保障等方面作了详细严格的规定，确保达到安全办园标准。

2、加强民办园常规管理，规范办学行为。一是召开好开校学前教育工作会。每学期初召开了由全区公民办幼儿园园长参加的学前教育工作会，对民办幼儿园的房屋、消防、交通、食品、卫生防疫、设备设施等安全管理工作方面提出了明确要求，严防安全事故发生；二是加强安全常规管理。各中心校按照属地管理权限，对民办园每月进行一次安全检查，发现安全隐患及时提出整改意见，责令其限期整改；三是组织专项安全检查。区教育局不定期会同区消防大队，区食品药监局对全区幼儿园食品卫生、消防安全、交通安全、建筑安全以及安全教育活动等工作进行逐个排查。对有不符合要求的幼儿园限期整改。为打造平安园区教育局配合区交警队开展了幼儿接送车专项督查，对有用校车接送幼儿幼儿园的建立了台帐(包括车辆、车牌号、车主联系电话、接送时间、接送线路等)管理。四是加强年审管理。区教育局在每年对民办园办学情况检查工作中，安全工作作为年检工作的重要内容，细化了安全工作检查标准，并进行量化打分；五是进一步规范办学行为。我区依法加大对非法和不规范办学行为的整治力度。区教育局在全区开展了违规办学行为的清理整顿工作，对非法幼儿园和办学机构下发了关停通知书，勒令其停止办学。对存在重大安全隐患、办学条件不足、非法办学的办学机构，根据有关法律、法规进行了行政处罚、取缔或撤并，确保民办园安全办园。

3、积极鼓励，大力发展民办教育。一是积极推进民办学前3年教育。将6所民办幼儿园纳入了学前教育三年行动计划。重点建设了xx市东兴漫卡婴幼儿园、xx市xx区双才小博士育英幼儿园、xx市xx区高粱大风车幼儿园、xx市xx区椑南小苹果幼儿园、xx市xx区西林格外幼儿园、xx市xx区博雅幼儿园。二是大力巩固中职学校办学规模。将各中心校输送中职学生纳入目标考核和作为初中毕业班教学质量评估的重要量标，有效巩固了东方科技职业学校、奋发学校、奋发中等职业技术学校办学校规模，促使了民办学校稳步、健康发展。

民办学校由于举办者投资额度、管理水平、业务能力、办学经验等方面形式多样、参差不齐，导致发展极不均衡，存在问题也包罗万象，但总的来说可以概括为以下几个方面：

(一)办学行为不规范

大部分举办者开办幼儿园以盈利为办学的终极目标，忽视教育的公益性，认为办学是个人的私事与家事，法制观念淡薄，有的不履行任何审批手续，擅自办学和招生、有的先办学、后报批，有的一园两址，有的异地办园，办分园不申报，私自转让办学资格，且跨区域招托幼不分，擅自扩大招生范围，未经同意出让办学资格。不分年龄混合编班，超级大班。还有相关部门审批办的幼托机构，非法培训、辅导变相办园的。这些都是严重违背《民办教育促进法》等有关法律法规的，有的对主管部门和中心校提出的整改意见，要么不听，要么拖着不办，我行我素。

(二)园务管理不规范

一是管理制度不健全；在管理方式上存在“放羊式”和“保姆式”管理，二是课程设置较为混乱，幼儿园“小学化”教学倾向较为明显；三是幼儿园教材的征订、使用比较混乱。四是业务档案建立不齐全，管理不够规范；五是未依法建立财务、会计制度和资产管理制度，产权不明晰，抵御办学风险能力差；六是师资水平整体偏低，稳定性差；七是教学质量不高。全区具备相应教师资格的教师比例低，园长持证上岗率低，岗前未培训，岗后培训难，师资状况令人担忧。办学者有热情，但缺乏现代教育管理知识，常常是家族式管理，或者说是老板说了算，无视教育教学规律，没有科学的管理机制、缺乏专门的管理人才，而聘用的校长没有管理权，缺乏监督制约机制，不利于学校的规范管理和教育教学质量的提高。

(三)安全问题十分突出

1、卫生饮食安全隐患。部分民办幼儿园食堂厨房设施简陋，缺少消毒柜、冰箱等基本卫生设备设施，没有取得卫生行政部门颁发的《卫生许可证》，部分教职工没有健康证；没有坚持食品留样制度，配备的巾、杯、教玩具、寝室、食堂、厕所等没有按要求进行消毒、清洗，没有流动水设备和方便幼儿饮水设备，容易引发群体性公共卫生事件。

2、接送车辆安全隐患。集中表现在：幼儿接送车辆手续不齐全，幼儿接送制度不完善，一些幼儿园接送幼儿的车辆超载超速较严重。据统计全区合法幼儿园接送幼儿车辆43辆，其中未取得校车专用许可4辆；驾驶员49名，其中2名未取得校车驾驶资格。无证幼儿园接送幼儿车辆2辆，均未取得校车专用许可。

3、全区大多数幼儿园尤其是农村幼儿园没有安装视屏监控装置，也无保安人员、门卫制度等。

4、消防安全隐患严重，意识淡薄。一是部分幼儿园未按要求配备消防器材，有些即使配备了消防器材也不会正确操作使用；二是部分幼儿园没有配备消防栓、灭火器，用火、用电不规范，消防设施不符合要求，没有取得消防安全审核合格证明，存在着严重安全隐患。三是部分幼儿园班额过大，楼道出口狭窄，平时疏散比较困难。有的幼儿园租用套房只有一个出入口，没有消防通道，一旦发生火灾，无处逃生。

5、园舍存在房屋安全隐患。部分幼儿园办园环境条件较差，多数园舍面积不足，条件简陋，没有围墙，存在教室偏小、幼儿活动空间不足、不通风、采光差、没有固定的户外活动场所，幼儿室内、室外活动面积不足的问题。

(四)取缔非法办学机构力度软弱

xx区无证办学机构大量存在，对非法办学机构的取缔工作虽然经常开展，但取缔工作因涉及政府多个职能部门，多是雷声大，雨点小，虽下发了停办通知书，但非法办学机构依然存在，取而不缔。

1、加强对《民办教育促进法》的宣传，提高全社会对民办教育的认识。通过各种宣传方式，形式多样的宣传民办教育的重要地位和作用，宣传国家鼓励民办教育的政策和法规，充分调动社会各方力量参与民办教育的积极性，引导民间资金流向教育，多渠道筹措教育资金，扩大教育资源，以满足人民群众对不同层次教育的需要。让更多的人了解民办教育、支持民办教育，为民办教育的发展营造良好的社会环境。

2、对原有办学许可证的民办学校，要加大审核、审查力度和时间限度，经审核、审查合格后，其继续办学。对未办理过办学许可证、但基本达到办学条件的，由举办者交验相关资料后，按相关程序积极创造条件帮助其申办办学许可证；对经过整改暂达不到办学条件的，教育行政主管部门先不予批准*，待达到条件后再按相关程序办理；对无办学许可证，且达不到办学条件、存在严重安全隐患的民办学校，要坚决予以取缔，取缔后的学生根据属地管理原则，由区教育局会同区人民政府和中心校按就近的原则妥善安置学生就读，避免引起上访或其他不稳定因素。

3、制定民办教育发展规划，合理调整学校布局。政府部门应将民办教育纳入国民经济和社会发展规划，对各类民办教育的布局规模、办学条件、生源、师资进行全面的统筹，制定民办教育的发展规划，引导民办教育健康有序的发展。严格按照有关规定审批民办学校，合理布局，保护合法办学，严厉查处违法办学，遏制恶性竞争。

4、加强校长及教师队伍建设，提高办学水平。将民办学校纳入统一管理，建立健全学籍档案和教师人才档案，对民办学校的教师资格认定、职称评定、业务培训、评先评优与公办学校一视同仁，制定相关的政策，建立完善的社会保障体制，积极鼓励公办学校的教师向民办学校流动，以吸引优秀教师到民办学校任教。

5、加强对民办学校的管理和监督，坚持公益性原则，诚信办学。建立和完善有关审批和督导评估制度，通过督导评估，对民办学校办学方向、教育教学质量、总体运行状况进行规范管理，促使学校依法办学，规范运行，健康发展。遵循社会与教学发展规律，把社会效益放在第一位，实现社会效益和经济效益双赢。

6、加强对民办学校的管理力度。区教育局和其他相关职能部门每年要对民办学校进行年审，审查收费情况、师资、学生基本情况、教学质量、教育教学管理情况、安全工作、教师工资发放情况等。这样不仅可以控制民办学校不能随心所欲收费，而且可以监督其聘用的教师都具备教师资格条件，保证师资水平、确保教学质量。如果审查不合格的，坚决予以取缔。

7、加大安全隐患排查力度，确保师生生命财产安全。各级行政部门要把维护师生安全、创建平安校园等工作作为一项主要的任务，形成政府、学校、社会多位一体合力抓安全的工作格局。对存在重大安全隐患的民办学校，该责令停办的一律责令停办，该限期整改的一定限期整改，决不含糊。

总之，我区民办学校数量多、管理难度大，亟待规范。希望引起有关部门高度重视，采取有力措施加强监管，充分发挥民办教育在全经济社会发展中的作用。

教育工作者的教育管理报告【第三篇】

1、做一名传播快乐的教师。

2、作犁铧，耕一方希望的热土。

3、尊重与肯定是育人的诀窃。

4、尊重学生的人格，关注学生的成长。

5、职业道德是做人之本，为师之本。

6、真心而平等地对待每一个孩子。

7、真情奉献教育，激情挥洒课堂。

8、怎样的老师造就了怎样的学生。

9、赞美是金。

10、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

11、远离父母的孩子需要教师倍加抚慰。

12、用真情教书，用爱心育人！

13、用心去爱每一位学生。

14、用心感悟教育，用爱抒写未来。

15、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

16、用良心教书，真诚与学生成为好朋友。

17、用火热的爱心呵护一棵棵幼苗。

18、用得真心育桃李，换得桃李多芬芳。

19、用爱铸就师魂，以德立身教育。

20、用爱心塑造心灵，用淡泊诠释人生。

21、用爱心呵护，用真心交流。

22、用爱心点击学生心灵的鼠标！

23、以心换心，以德服人。

24、以身作则。

25、以德修身促师风，用爱育人铸师魂。

26、以德感人，为人师表。

27、以德服人，以行导人。

28、一味地埋怨学生，倒不如先检点自己。

29、一切与生俱来的礼品中，时间最为珍贵。

30、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。

31、一朝为人先生，一生做人先导。

32、要传授知识，更要教做人的道理。

33、言传身教，以德服人。

34、循循善诱，诲人不倦的是老师。

35、学以知道，教以成德。

36、学为人师，行为规范。

37、学生永远是生命最可爱的组成部分。

38、学生是老师的镜子。

39、学生放入进步是我最大的快乐！

40、学大海，纳百川，让自己容量无限。

41、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。

42、心佑新蕾吐芳泽，血护柔枝成栋梁。

43、心要慈、言要善、行要严。

44、心灵塑造的最佳工程师。

45、心灵的碰撞擦亮爱的火花。

46、心灵的沟通胜于知识传递。

47、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。

48、想让生命辉煌，就别浪费青春。

49、我爱我的学生。

50、为别人照亮道路，自己必须放出光芒。

51、天荒地老，教师的童心不泯。

52、太阳下最光辉的.职业是教师。

53、踏踏实实做人，认认真真教书。

54、树师表形象，需内外兼修。

55、树魂之根，教书育人。

56、视责任为美德。

57、师从德为本，心从爱为源。

58、生命短暂，教育永恒。

59、身教重于言传。

60、燃烧自己，照亮他人。

61、清廉教学，道德人生。

62、平等对待每位学生。

63、捧着一颗心来，不带半根草去。

64、你的成功，我的骄傲。

65、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

66、老实做人，认真做事。

67、老师是学生的一面镜子。

68、老老实实做人，认认真真教书。

69、开心做人，认真教书。

70、开开心心教书，清清白白做人。

71、君子欲纳于言而敏于行。

72、教育因为爱而存在。

73、教育无小事，事事须尽力。

74、教学生六年，想孩子一生。

75、教书育人，言传身教。

76、教书育人，功德无量。

77、教师是工程师，教师更是服务员。

78、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

79、教师的真诚会让学生受益终身！

80、教师的人格是教育的基石。

81、教师的人格魅力非常重要。

82、教别人的时候，也是自己学习的时候。

83、教，用心钻研；爱，一生携带。

84、教，以学高示范；师，以德高立世。

85、浇花浇根，教人教心。

86、将生活融入课堂，让学生成为生活主人！

87、坚持启发式，避免注入式。

88、厚德致远躬耕杏林。

89、合情合理合法，入情入理入心。

90、好笋出好竹，好师出好徒。

91、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。

92、孩子的进步就是我最大的幸福。

93、棍棒，并不代表威严，它是一根离心柱。

来自

94、孤灯破夜鬓发霜，春蚕伏案桃李香。

95、关爱学生，从心开始。

96、鼓励比加压更有效。

97、甘作人梯培俊杰，乐为红烛照别人。

98、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

99、发展孩子，服务家长，成就教师。

100、当一天教师，就要做一天榜样。

101、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。

102、慈父+慈母=教师。

103、春风化雨润万物，爱满心间育英才。

104、成功的教育是让孩子一生都好学。

105、成长在赏识中，生活在尊重里。

106、不满是向上的车轮。

107、被学生需要，就是我莫大的幸福。

108、包容学生的错误是教师应有的胸怀。

109、把我的汗水均匀地洒向每个学生。

110、把思想传给他人等于你生命的延续。

111、把教书当作生活，把生活看成生命。

112、把爱带给每位学生。

113、爱心温暖心灵，童心拉近距离。

114、爱生如子。

115、爱就是教育，没有爱便没有教育。

116、爱不分高低，平等对待每一个孩子。

教育工作者的教育管理报告【第四篇】

本人19xx年出生，毕业于xxxx师范学院，学历大学本科。xx年参加工作，一直担任体育教学工作，xx年取得中学一级教师资格，根据职务晋升条件，我请求申报中学体育高级教师职务。下面就自己取得中学一级教师资格以来的教学工作情况向各位领导和老师们做如下汇报，如有不当，请批评指正：

我认真学习党的理论和国家教育方针，认真学习体育教学业务知识，切实提高自己的政治思想觉悟和教学业务技能，热爱党的教育事业，热爱本职工作，有强烈的'事业心和责任感，认真做好体育教学工作。我严格遵守教师职业道德，做到谦虚谨慎、为人师表，服从学校工作安排，尽职尽责、任劳任怨、勇挑重担，完成全部教学工作，取得良好教学成绩。

我认真贯彻大纲教学精神，坚持素质教育，按照新课改的教学理念，结合本校学生实际，认真备好课，认真上好每一堂课，提高课堂教学质量。由于自己树立终身学习的观念，做到理论和实践相结合，具有多年教学经验，注重学生的学习过程，因而全面完成了全部教学工作任务，使每个学生通过体育课的学习与锻炼，在增长体育知识和体育技能的同时也拥有了健康的体魄。

我认真学习，20xx年完成了天津体育学院硕士课程学习，20xx年参加了天津市高中新课程改革培训班学习，完成第四周期继续教育学习，先后取得计算机、普通话、心理健康、班主任等证书。我努力教学，20xx届初三有9人获得首届天津市健康少年和健康青年称号，完成20xx届和20xx届两届初三体育考试，考试成绩优异，为学生升入高中奠定基础。在xx年春、秋季河北区运动会上短跑组比赛中，共获得了100个单项第一名，达到国家二级运动员水平2人，达到国家三级运动员水平3人，被天津体育学院运动系录取1人。本人在20xx年天津市中小学运动会上评为优秀教练员，为学校获得河北区田径运动会初中组十四连冠、高中组三连冠以及冬季长跑16连冠的好成绩作出自己的贡献。在教学之余，我认真进行教学总结，积极撰写教学论文，共有11篇论文获奖，市级获奖6篇，区级获奖5篇，其中《实施新课程对促进学生运动技能的形成的研究》论文获得20xx年天津市课改论文二等奖，我还在20xx年河北区中小学常规体育优秀课评选中获得一等奖。

我认真教学，努力实践，完成了全部教学任务，取得良好成绩，但还是存在一定的不足之处，需要在今后的教学工作中切实加以改进和提高。今后，我要进一步加强学习，进一步提高自身素质，以全新的精神、全新的面貌做好体育教学工作，努力取得优异成绩，促进学校教育事业发展。

教育工作者的教育管理报告【第五篇】

为学习、贯彻、落实我市教育名市工程有关精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的学校；特别是积极响应我市“教育管理提升月”活动，塑造我市良好教育形象，我校积极开展了规范办学行为和教育教学管理自查活动。现将自查情况汇报如下：

1、严格执行课程方案。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，始终做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，坚持按规定的要求考试。

2、提高业务水平。学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本教学常规，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。同时我们把课堂教学作为实施素质教育的主渠道，努力提高教学质量和提高课堂教学的效益。加强有效课堂研究，落实课堂教学三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展；积极探索新的教学模式，改进课堂教学，从提高课堂教学效率入手，全身心投入教育教学，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。

3、加强家校配合工作，实现管理效益提升。学校利用家长会等形式与家长加强沟通与交流，让家长对目前的教育形势、对我校的教育理念和具体做法有更清晰的认识，从而也更清楚如何配合学校做好孩子的引路人，让家长高度重视孩子良好学习习惯的培养，加强孩子课外学习的管理，帮助孩子解决学习和生活中的困难。

4、大力加强学生好习惯的培养和自主学习能力的培养。学校组织开展了丰富多彩的活动，指导学生课外学习和活动，提高自我管理的能力，主题班会等德育工作有成效，班级日常规考核持之以恒、有实效，学生行为规范非常好，促进了学生素质的全面提高。

1、加强教师的职业道德教育。积极引导教师学习各种政策法规，提高其政治思想水平，做到不信谣不传谣，有事做到校级就能解决，合理做到诉求要求和方式。同时学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度和相关禁令精神，能按照“八精心十不准”的要求进行教学活动，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核，建立了师德师风考核档案，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、加强了对教师的管理，我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，进行了多次逃生自救演练，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，坚持“以预防为主”的方针，通过国旗下讲话、主题队会、专题讲座等系列活动，扎实开展安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

3、安全工作领导组定期对教学设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5、在学生中开展常见病及流行传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育。