教师年度工作总结范文【精编4篇】

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教师年终工作总结【第一篇】

快乐的时光总是这么短暂，当在快乐中繁忙的时候，就更让人感受不到时间的流逝了。今年来的情形就是如此。在幼儿们的簇拥下，我每天都过的非常的充实，非常的开心。而在教育上，我也一直在严格努力，让自己能在教育好幼儿的同时也能好好的保护他们的安全，关注他们的健康。一年的时间下来，我在xxx幼儿园的教育工作中也有了很多的发展和进步。现在，针对这一年来的情形对自己的做总结以下：

一、教育工作方面

在教育上，我作为幼儿教师，在教育上我善于引导，在课堂中寓教于乐，利用与幼儿们的互动交换以及各种游戏中带领幼儿轻松学习，并在生活中会多多引用，让知识的学习穿插在课堂和生活当中，让幼儿们更简单、更坚固的掌控学习下的知识。

另外，在今年的课堂中我们非常重视健康和卫生的教育。在这类教育上，我不仅利用图书和多媒体引导幼儿们认识细菌，了解细菌的危害。还配合保育老师，在平时的保育工作中监督幼儿做到勤洗手，认真使用洗手液等等。较好的培养了我班的卫生习惯。

并且，除了知识教育外，我也同样在身体锤炼上下了很大的工夫。在日常的。中保证了幼儿的基本运动量，认真处理幼儿们运动后的出汗问题，保证了幼儿的身心共同发展。

二、班级管理方面

在班级的管理方面，我通过在班级中找准定位，认真的融入到班级中。并在班级里积极引导，建立良好的班级风气和团结性，让xx班成为一个优秀，团结的小集体。尽管在班级中有时候也会显现一些小摩擦，但在认真的教育后，幼儿们也能认真知道自己的毛病，并能在团体活动中学会相互配合，共同完成游戏和活动。

三、家长的联系方面

在家庭方面，我会定时保持与家长们的联系，每天在家长群发送教育时的影片和活动场景，并根据季节情形发送一些的常见幼儿疾病的常识和预防知识，提示家长们在生活中注意幼儿的健康保护。

并且，在教育方面，幼儿家长也积极的配合我们，让幼儿们能在生活中保护良好的习惯，做到全面的教育和引导。

如今，一年的时间下来，我对于我们xx班的幼儿们有了更深的了解，也明白了自己该向什么方向去发展，在下一年新学期的工作中我会更加努力，为国家培养出优秀的人才幼苗！

教师年终工作总结【第二篇】

20xx年，在党组织的关怀下，在组织的培养教育下，我按照党员的标准去努力工作，加强政治思想学习、对工作兢兢业业、积极主动学习，保持党员的先进性。为便于党组织对我的考察，现将一年来的基本情况向党组织汇报如下：

一、在思想方面。

在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致，具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，树立党员形象。始终用马列主义、毛泽东思想、"三个代表"重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，积极投身于职业教育事业，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业奋斗不止。

二、在学习方面。

这一年来，我坚持认真学习党的基本理论，学习十七大及十七届五中、六中全会精神，坚持书写读书笔记，不断提高自己。下半年重点学习了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，不断提高自己政治思想素质。

严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，扎扎实实提高实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的本领。通过院党委组织的“读书竞赛”活动，充分认识到读书活动是非常及时、非常必要、非常重要的。通过认真学习，加深了对党的宗旨的认识，增强了党性，进一步认识到只有在中国共产党的领导下，我们的国家才能更加科学、稳定、和谐地发展。

三、在工作方面。

坚持“全心全意为人民服务”的党的根本宗旨，深入群众、关心群众疾苦，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在工作中严格要求自己，发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，勤奋敬业、扎实工作，带领同志们出色地完成了本系年度的任务。

1、在行政管理工作方面。兢兢业业，愿干事、能干事、干实事、干好事，把共产党员的先进性体现在了本职工作中。上半年，重点抓好了教学管理工作。下半年，由于主任外调历练，肩上的担子一下重了许多，全系的行政、教务、学生、党务等工作统统压在了我一人的身上，这是挑战也是锻炼的机遇，我没有一丝怨言，勇挑重担。下半年系里的工作不但没有受到影响，各方面工作都做的非常出色，在全系教师的积极努力下，创造出一流的工作业绩。

2、在教学管理工作方面。制定了教案规范，严格了教案中多方面的细节问题，制定了教案模板。经过规范，教师们的教案质量得到大大提升。对实习物品进行了摸底盘查，制定了实习物品损坏赔偿方案，规范了实习物品的使用。开展教学讨论，为教师们提供了互相交流学习的机会。加强教学检查力度，全年抽查听课55次，抽查教案37次，普查教案2次，通过检查促进了教学秩序的'规范。

3、在教学工作方面，我上半年承担了10级两个班的《前厅服务》课程，下半年承担了10级两个班的《饭店管理》课程。在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、提高素质结合起来，在知识层面上注入了思想素质教育的因素，着力提高酒店专业学生的高素质、高标准、高能力的要求。

四、在生活纪律方面。

坚持遵守党的纪律，坚决执行党的决议，维护党的统一。生活上谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、廉洁奉公，永葆共产党人的政治本色。自觉参加支部政治学习、参加组织生活，按时交纳党费，参加慈善捐款。

金无足赤，我也存在一些不足之处：首先是专业知识学习没跟上时代步伐，学习专业知识的时间少了。其次是工作中还不够细致，教学管理做的不够完善。第三是工作计划做的不够好。

总之，在今后的学习与工作中，我将更加严格要求自己，更加深入地学习实践科学发展观，加强学习，努力提高自己的素质水平，并能针对自身存在的问题，认真整改，把大事做细，把小事做精，把杂事做实，把工作做好，做一名忠实践行科学发展观(山草香☆)的共产党员，做一名能全心全意为人民服务、老师学生都满意的共产党员。

教师年度总结【第三篇】

时间如梭，20__学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

一、教育教学方面

教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年上半年本人担任初三(3)班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。

二、思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

教师个人的年终工作总结【第四篇】

一、用德律己。

我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。

二、用功学习。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动，特别在继续教育的学习上，积极争取学习的机会。每次到市里听课参加培训学习，都争取坐个看得清楚的好座位，以便能更好地作记录，努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

三、用爱育人。

全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。遇到学生因小事打架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人。有一次我和学生一起在走道里发现一个废弃的食品袋，我没有叫学生去捡，而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓励和帮助他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。

四、用心教学。

现代著名教育心理学家布鲁纳认为："认知是一个过程，而不是一个结果。"因此，他强调"教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。”

我在教学课堂教学中正确处理好"教"与"学"，"学"与"导"的关系，把教与学的重点放在"学"上，在教法上着眼于"导"，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。我让他们在交流中各抒己见，学生有独特见解的，我给予恰当的肯定，树立了学生的自信心，也激发了他学习的兴趣。苏霍姆林斯基曾经说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传播知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生学习的负担。”因此，我上课的第一工作就是使学生“动”起来，让学生以偷快的心情积极参与到学习中来。如教学“小数加、减法”时，我就创设了到商场购物的虚拟情境，让学生动起来。我把商场快报上的商品图案和价格一一剪下来，当作商品发到四人小组里，然后让学生每人每次购买两件商品，并算出这两件商品应付的钱数，要求在作业本上列出横式、竖式。比一比，谁列的算式最多，算得又对，谁就是大赢家。学生们兴奋起来，把课堂当超市，兴致勃勃地边选购商品，边写算式，非常认真。我看到那积极参与的热烈场面，连平时不爱写作业的学生也积极地投入到活动之中。新教学大纲提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式，要让学生积极主动地探索，发现解决数学问题的方法，发现数学的规律，教师应该转变角色，成为真正的组织者、引导者。让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问题的能力。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标。

总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性。