党支部书记的（述职报告）通用4篇
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支部书记述职报告【第一篇】
尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！
本年度本人被组织聘为五原二中党支部书记兼副校长，主抓党务工作，分管教学工作。一年来本人认真学习上级有关文件精神，深刻领会支部书记的工作职责，认真学习理论知识，加强自身修养，积极工作，较好地履行了自己的职责，为学校的发展作出了应有的贡献，现将我一学年来的思想、工作情况向大家汇报如下。
一、认真学习、提高素质，保持廉洁奉公。
作为学校党支部书记，我始终以共产党员的标准要求自己，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持手中之权，为学校教育谋划，为职工谋利，为学生服务，为教育事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，深入到教育教学第一线，亲自代课。经常与教职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位，及时提出自己的意见和建议。
二、扎实有效地开展各项工作。
1、狠抓学校干部队伍的思想建设，提高干部队伍的整体素质。首先抓干部的理论学习，按照局党委年初的工作要求，结合支部的创先争优和保持共产党员纯洁性活动。一学年中，全体党员干部坚持理论学习，提高了干部的思想水平、理论修养，并且深入开展了批评与自我批评，深刻剖析自己的缺点和错误，达到提高思想觉悟的目的。
2、切实抓好学生思想道德教育工作。 作为学校学生思想道德教育的主要领导，我始终按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，坚持德育为主，育人先育德的指导思想。认真抓学生思想道德教育工作。积极宣传德育工作的重要性，让广大教职工树立育人先育德的教育理念，加强对德育干部和班主任的培养，将思想教育工作纳入教师学期末、学年末的整体考核中，作为选优、评模、晋职的重要依据，并且建立起家校共建的教育体系，共同探讨学生的教育方法。
3、抓好党支部的思想建设。结合创先争优和保持共产党员纯洁性活动，主要抓理论学习，提高党员的思想觉悟、服务意识、责任意识和先锋模范意识，抓组织生活，严格组织生活制度，努力使党员理想信念坚定，组织纪律严格。抓岗位作用，一个党员一面旗帜，党员在自己的岗位上要尽心尽职，勤奋工作，要做教育改革的模范。
4、认真做好分管工作。 作为分管教学的副校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、新观念，掌握教育的动态发展。本年度重点学习国务院有关基础教育的改革文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章，根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。教学工作以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。
今年按照市县教育局的要求，多次派多人赴呼市、临河、前旗以及五原兄弟学校学习高效课堂教学方法，并且在学校召开两次大型研讨会，逐步推开以讲学稿为依托，学生课堂探究展示为内容，及时反馈课堂信息的高效课堂模式，经学校领导班子研究，和我校实际全面整合，以前所未有的力度推行课堂教学改革，虽然只有一年多的时间，在今年的优质课评选中，以充分体现体现了课改精神，效果已初有体现，令人欣喜。
一年来，本人身体力行，不仅带初三毕业班的课，而且深入课堂，听评课达100多节，学校各项工作都取得了一定的成绩，受到老师们和上级主管部门的好评。
三、存在的问题。
一年来，虽然做了大量工作，取得了一些成绩，但也清醒地看到存在的问题和不足：一是理论学习深度不够；二是党建工作抓得不够扎实；三和教职工的谈心和沟通不多。
四、今后的努力方向。
我今后决心要进一步加强学习，特别是要学习先进的教育理念和现代教育制度，广泛听取教职工意见，努力思考学校改革发展的大事，为学校加快发展贡献自己的力量，进一步解放思想，提高认识认真研究分管工作现状，积极探索学校教育教学工作的新路子，要进一步加强学生的德育教育工作，始终不渝地把德育放在学校工作的首位，不断开创工作新局面，为五原二中的发展，为五原教育事业贡献自己的力量。
党支部书记述职报告存在问题及原因【第二篇】
我是_党支部书记_，任职以来，在上级党委的正确指导下，我认真履行抓党建工作“第一责任人”职责，牢固树立“抓好党建是政绩”“抓党建就是抓关健抓党建就是抓战斗力”的观念，紧紧目强军目标，紧盯党组织建设这个基础和关键，积极主动作为，不断增强党组织凝聚力战斗力，有力保证了各项任务的圆满完成。
一、抓学习，着力増强班子源动力
抓班子首先抓学习，始终引导大家树立学习就是责任、学习就是能力、学习就是发展的源动力的理念。一是强化使令担当带头学。针对部队中心任务敏感紧重、部队反腐深入
官兵思想有些波动、部队言论有些杂音，站在政治和全局的
高度，扎实做好统一思想的工作，牢牢把握部队建设正确方向。自觉把当好学习上的领导作为统班子带队伍的重要职责，特别是跟紧习总书记思想步伐抓好党的創新理论武装，不所提高班子的政治水准、理论素养和思维展次。二是突出理论重点深入学。坚持带头学习领会党的十九大精神、中央军委主席负责制等精神，组织官兵认真学习党的创新理论，帮助大家一步理解把握党的路线方针政策，增强高举旗帜、听党指挥的政治自觉。结合“七一”建党，组织全体党员重温入党誓词，组织党员士官到×某等红色基地和×教育基地受教育，学传统，明职责。开密组织开展”“育战斗精神，道血性军人”演讲比赛，参加_某活动，提高全体官兵党性意识和履职尽责意识。三是结合岗位实际干中手。针对之前建设中，党支部唱独角戏，团支部武委员会作用发挥不明显等问題，多次组织支委成员学习《军队支部工作条例》《基层三大组织建设工作手册》，使大家明确了职责，理清了思路、提高了能力，进一歩深化了两个群众性组织的助手作用，取得了好的效果。
二、抓核心，着力提高支部战斗力
作为支部书记，我时刻牢记党建工作“第一责任人”的取责，始终把强化支部核心领导作用作为第一要务。一是维护団结，强化集体领导。始然把維护班子团结作为贯彻民主集中制的重要着力点。支部正副书记非常注重相互交心通气，工作分工不分家，遇到事情能相互商量，工作中能相互支持、相至配合，相互补合，生活中能相互信任、相互尊重、相互体谅。其他支委也能经常反战士的意愿，提出合理建议，积极参与到支部的日常工作中来。二是坚持原则，树立清风正气。在涉及官天切身利益的感问题上，今年×名战上考学、×名同志参加各种技术培训、战士入党及评功评奖等问题上，都是在民主推荐的基础上支部集体所究决定的，确保了公平公正，官兵信服，营造健康向上、积投进取的民好氛围。三是严格自律，提升人格魅力。始终记党的规矩格自律，守政治纪和政治規矩。在平时生活中能够严格控制生活、交住圈，自觉抵制“四不”影响，坚持以部队建设为重，做到讲感情，讲原则，手不乱伸、腿不乱跑，嘴不乱说，洁身自好，做到自我约束、自我提高、自我净化、自我完善，树立自身民形。四是改进作风，主动办好实事。以"破"为先，严格落实__×禁酒令和"八严"纪律规定，上级党委加强和改进作风建设的“双十条”，坚持“眼睛向内”，纠问题，立说立行。
三、抓风气，着力凝聚中队向心力
俗话说“好风气是黄金，坏风气是硬刀子”。抓好党建工作必须落实全面从严治党要求，始终坚持从自身做起，培树新风正气。一是扎实开风气专项整治活动。大力开展风气教育及纠治基层“微_活动，引导大家认清当前部队建设的新常态，牢固树立“空气不好伤身体、风气不好伤集体”理念，要求干部党员人人写对照检查材料，人人张贴承诺保证书，切实严于律己，做好表率。按照“严实”要求扎实开好__生活会，进一步纯正了部队风气。目前，风气得到显着改善。二是坚持公平公正公道处事。我坚持问计于官兵、问廉于官兵、问效于官兵，大力推行事务公开。把关系部队走设的重要事项、涉及官兵切身利益的敏感事务和容易滋生违纪问题的事项作为公开的重点内容，采取会议通报、专栏公开等方式，做到公开的内容全面、程序合法、时机恰当，让热点问题在阳光下公开透明，努力形成风请气正的良好氛围。三是严格自我要求做好表率。作为支部班子的领头雁，我牢记党员身份，不搞特殊化，要求别人做好的，自己先做好，要求别人不做的，自己先不做。坚持五同六到位，上得了训标场、课堂，也下得了菜地、食堂，能够带头抓好日常工作，干好本职工作，有效鼓舞了士气。
四、存在主要问及原因
一年来在党建工作上虽做了一些工作，取得了一定
成绩，但仍存在差距和不展，一是有组织缺功能。对党建工作实践中还不能更高更深层理解和实践，围绕大局服务中心抓党建办法不多，出現的新情况研究不深，习惯于凭经验，老套路，在依靠组织管思想聚人心、作决策强领导、提能力促建设等方面还有较大距。二是有制度缺效果。学习教育重精神传达，轻要义掌握；思想的汇报浮于表面泛泛而谈，不见人见事直击灵魂：党员管理失之于宽，失之于软，个別党员还存在不安心、不尽责、不守纪、不主动、不作为的现象，对战上党员要求多，对干部党员要求监督少，导致制度落实声势强于效果。三是有活动缺质量。用行政会议代替党的会议，以行政活动混淆党的组织活动，削弱了党员身份先进性、党内活动严肃性、组织生活政治性，致使身为党员觉性不强、党的活动党味不浓。
认真反思存在的问题，既有客观因素，也有主观原因，根子在于思想认识不到位、制度落实不严格、党务能力不过硬，一是在思想意识上，对加强基层党组织工作重要性认识不深刻尤其是第一责任人”責任还没有落实好，存在一手硬，一手软的问题。二是在实践操作上，没能做到统筹兼顾，没有处好抓好党建工作与抓其它工作的关系，制乏经常性，持接性，缺乏持之以恒、久久为功的“钉子”着神。三是在能力素质上，缺少“功成不必在我的”情怀，做党务工作不够细心、不愿研究新情况新问题。
五、下步工作思路和主要措施
一是认真履职尽責，落实“第一責任人”责任。持抓好党的新理论武装头脑补足精神之钙，深刻领会习总书记系列重要讲话精神铸牢思想根基，深入落实古田政工会议精神灯，做到真信、真学、真用，以理论上的清醒保持政治上的坚定真正把对党忠诚的根子深植于脑、外化于行。不搞“伪忠诚”"亚忠诚”，坚决做到“三个绝对”。二是持续改进，营造风清气正的良好生态。牢牢把握整风整改总基调，突出密切内部关系这个重点，紧扣纯正基层风气这个要害，不断优化政治生态。坚持求真务实的工作作风，发挥党员先锋旗帜作用，传递党员先锋的正能量。彻底肃清郭锋流毒影响，落实“六个肃清”，
重塑政治工作威信，切实以革弊鼎新的高度自觉、从产从实的标准要求、驰而不息的恒心韧劲，推动党建工作在基层落地生根。三是坚持稳中求进，不断夯实部队安全发展基础。按照“以稳托底，以进率先”的目标要求、规范党的生活、严格党的制度、发挥党的作用，加强组织建设，围绕中心抓党建，有力有序推动年度各项工作落实，以饱满的热情和务实的作风，振奋精神，攻坚克难，高标准实现“两个确保”。
以上是我的党建工作述职，敬请各位领导和同志们评议，不足之处，恳请批评。
民族排比句朗诵贬义词【第三篇】
写作指导自我鉴定了剖析材料评议三字经了主要反问句班会，教学计划乐府采访请示庆典了名句对照，社会实践报告加油稿祝福语施工通报，单词请示措施写作。
支部书记抓党建工作述职报告【第四篇】
在中共xx农业大学党委组织部水利与土木工程学院委员会的领导下，农业水利工程系教师党支部（现有党员14人），严格贯彻中共xx大、xx大指导思想，落实省十二次党代会精神，坚持推进“两学一做”常态化、制度化。具体工作如下：
一、20xx年度履职工作内容
从20xx年春季开学伊始，农业水利工程系教师党支部开展了多方位的党建活动，共计26次。具体如下：
（1）xx月份，进行民主评议党员，建立基层党支部班子问题整改台账，提出“只读不解，流于形式”、“缺乏思想交流，理论与实践脱节”、“授课用心不足，关爱学生不足，对学生影响不足”、“对党的观念性不强，不能严格按照“四讲四有”合格党员标准要求自己”、“榜样力量不足”、“党费利用如何监管，党的组织活动的经费来源问题（应在平等、自愿的基础上采取支部成员众筹的方式解决）”等六方面的问题，并提出了相应的整改措施。
（2）xx月份，推进“两学一做”常态化制度化与学习贯彻落实省十二次党代会精神，牢记内容、搞清目的、指导实践、问题导向；向xx县留守儿童捐献衣物及文化用品，支部各党员开展谈心、谈话活动，展开批评与自我批评；红星水库调研活动，结合专业特色推进“两学一做”常态化发展，立足水利岗位作贡献，培育有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，为中国水利事业输送人才。
（3）xx月份，组织支部委员会，针对“两学一做”精神常态化学习及学校党支部—基层党支部主题实践活动立项下一步活动，利用暑期实习契机，进行“两学一做”主题实践活动；“学习xxxx”专题党课，学习高等教育改革发展中的新理念、新思想、新战略，xxx关于青年成长和培养的重要论述，学讲话跟党走，增强“四个意识”，为东农发展建功立业等三方面的内容；与穆棱市奋斗水库建管处党群办进行交流活动，学习了《社会主义建设中的曲折发展》主题报告及业主方、施工方、监理方等多个部门的专题报告，参观穆棱泉眼河抗联小分队遗址，学习xx抗联英雄事迹及精神。
（4）xx月份，参观三峡展览馆，学习“三峡工程与中国共产党”党史资料，把党建工作与水利工程实践有机结合起来；参观柳江盆地，学习地质先辈的艰苦奋斗精神，组织了“重走先辈路活动”；（鸡西市）农田水利科技下乡，推动社会主义新农村建设实践活动，“两学一做”活动深入基层，推动服务型党组织建设。
（5）xx月份，认真做好作风整顿问题查摆工作，对照“五个好作风”的差距不足，查找“五个坏作风”的表现，采取广泛征求意见，系统分析问题的方法。
（6）xx月份，制定了党支部下半年工作计划；学习xxx重要讲话精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗；学习《关于加强新形式下高校教师党支部建设的意见》精神，围绕高校教师党支部的定位、主体作用、思政工作、组织生活制度、发展党员及党建领导工作进行学习，体现了“两学一做”的全面性、长态化；学习“xxxx谈如何学哲学用哲学”，学习马列主义哲学，提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。
（7）xx月份，学习《榜样》，坚定党员先进性，凝聚复兴力量；作风整顿—“深入整改，建章立制”，提出持续改进、坚持问题导向、紧抓关键环节、压实责任；高校作风整顿—如何培养高校教师学哲学用哲学，培养高校教师的哲学思维、哲学方法，做到“审视自我，整改作风，牢记信念，爱岗敬业”“转变认识，扭转不正确观念，增强高校教师服务意识”“学无止境，实事求是，开拓进取，换位思考”“严格支部活动，有机结合服务基层，以党的哲学思想指导生产实际，从实践中坚定党的信念，构建建基层支部作风整改长效机制”。
（8）xx月份，学习xx大精神专题报告，不忘初心，牢记使命，提出新的发展理念，立足农业院校本身，重视实践，创新创业，服务区域农业发展；开展学风、校风、师德、师风建设活动，引导支部教师党员勤于学习、严谨细致、勤勉高效、务实担当、严格自律好作风，引导学生刻苦学习、奋发进取、勇于创新好学风；指导水利专业发展，坚持人与自然和谐共生，提出“生态文明建设”与“高校素质教育建设”的关系，践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念，学习最严格的“生态环境保护制度”；集体观看战狼，使生于和平年代的我们，要牢记“历史苦难”，在处理国际问题时，中国对主权的尊重，以及为中华崛起而读书的时代体现；“两学一做”常态化学习，深入贯彻党章核心、根本、关键、实质，提出中国进入社会主义新时代，各支部党员认真学习新党章；“两学一做”主题党日活动—庆安参观学习，参观灌溉试验站、柳河五七干校历史博物馆、庆安县社保局，牢记历史、深入基层。
（9）xx月份，弘扬“红船精神”，坚定政治信念，在实践中体现我党的先进性，在教书育人过程中，贯彻“红船精神”；坚持作风整顿工作，积极纠正四风，加强作风建设，深化“不忘初心，牢记使命”。
二、工作中存在的问题
在“两学一做”学习教育过程中，针对不同的群体党员的实际情况，要制定党员发挥作用的不同要求，要立足岗位，不论任何时候、任何地方、任何情况，都要铭记自己的党员身份。作为农业水利工程专业教师党员，在农村、工程现场等地区，要落实党员岗位职责，直接联系群众、服务群众。要发挥党员的专业特长和优势，体现党员的身份和职业特点，在依照党章党规、法律法规、社会公德、职业道德等方面的要求，保持良好的工作作风、提高工作标准、提升服务质量，围绕本地区、本部门、本单位最急需解决的因难和问题，根据自身特长和能力，积极为农民、基层水利工作者等提供最新的技术和知识。
（1）针对“两学一做”，不仅仅要学党章、党规，还要全面学习党的基本理论、思想等，做到“承前启后”、“扬长改短”；做到诵读理论、细品理论；做到深入解读理论、不断章取义；做到定期开展组织生活会、随时随地能够开展讨论会；做到不局限于现场会议、充分发挥基于“互联网+”平台的远程会议；做到学习自觉、思想和行动上的自觉，建立“两学一做”理论学习多方位综合提升模式。
（2）在进行思想理论学习后，支部成员间要做到经常交流，并建立长效交流制度；在教学工作中，要结合“两学一做”思想，做到理论和实践相结合，学是基础，关键是做，各教师党员要以身作则，树立正确的政治观、价值观，“做”不要仅仅体现在参观红色基地、烈士纪念馆等方面，更应该针对支部每位老师的研究方向，在理论和实践上支持黑龙江省农业建设，把党的理论与科学技术有机结合，教师要做到“立足三农，走出教室，下到农田，理论指导，技术服务”，把自己定位为“教师型的农民”或“农民的教师”。
（3）“师者，传道授业解惑”，作为一名教师党员，更应该发挥党员的先锋模范作用，要待学生以诚、以真，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁，应该做好自己的本职工作，要时刻以一个优秀共产党员的标准要求自己，深入学生内部，充分了解每个学生的“个性”，不能放弃一个学生，把培养好学生作为我们的首要职责。
（4）党的理论的学习，要做到“精兵简政”，拒绝“拖拉冗繁”，要简化学习，善于利用“互联网+平台”，构建多方位多途径的理论学习模式，削减物质、时间上的花费，同时，也要促进党的理论的发展，充分利用党的理论指导教师党员的科研工作。选择一些国家、地方、基层党建基地或党校，建立学校—党建基地之间的充分互动，让更多的基层党员去基地进行短期培训。
（5）“博学为师，德高为范”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。平时，凡是要求学生做到的，教师本人也应该做到，要充分展现教师党员在各个方面的先进性，用实际行动从行动、情感、道理上取得学生的认可。
（6）关于组织支部成员参加党建活动，有关活动经费，可以根据各教师的实际情况，采取自愿捐赠原则，不可强制，不可实行潜规则的道德绑架。各支部教师党员根据自己的实际情况，可以采取不同的方式支持支部组织活动，要充分体现平等、自愿的原则。
三、下一年工作计划及改进措施
（1）加强高校教师党员的党性修养
作为一名共产党员，首先要解决自身的政治合格问题。不懂得马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不是一名合格的共产党员；不履行党章规定的党员义务，不遵守党规党纪，也不是一名合格的共产党员。同样，没有道德约束的教师，不是合格教师，教师不仅要“博学于文”，也要“约之以礼”，“博约”与党员先进性是相辅助相承的。
要经常开展党组织活动，作为教师党员，所处的岗位有其特殊性，作为一个“教书匠”，在工作中处于“主动者”的地位，而学生作为受教者，则处于“被动者”，地位不同，按照中国传统，“弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语”，学生反驳老师，且不等同于“不孝”。中国大学之前的教育，管制太多，严重压抑了学生的思想，没有培养出学生成熟的世界观及价值观，进入大学后，压力一去，容易迷失自我，作为大学教师的我们，是他们接触最多的，我们的言谈举止都对学生产生潜移默化的影响。
综上所述，一方面，应该使教师也处于一种“被动者”地位，使教师深入了解党的哲学思想，才能做到“言传身教”，否则，且不“误人子弟”；另一方面，教师要发挥党员的先进性，师者，传道授业解惑，不仅要“教书育人”，还要注意自身“道德及党性”的培养，要做到“以身作则”，注重师德及党性的建设。教师党员作为一面镜子，更要对中国共产党章程等深入了解，不要只作形式上的党员，而是作为一名实践的党员。
（2）进一步促进“两学一做”常态化
做合格党员，不是说出来的，而是做出来的，不是一种结果，而是一个过程，也不能刻意强求，应该是一种潜移默化、循序渐进的达成过程；学与做，不能割裂，二者是一个有机的完整体，做合格党员，是一种党性提升的必然结果，是无意识的行为规范，而不是有意、刻意的强求，学与做，是一个协同、互融的过程，不能本末终始知先后，要学中有做，做中有学，要学与做结合、知行合一、学以致用；要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿“两学一做”学习教育全过程；无论学与做，都要突出重点、区分层次、区分对象，分类指导，增强针对性和实效性。
（3）加强党的哲学理论与工程实践的有机结合
作为教师党员，不仅要不断学习专业理论，储备科学知识，还要学以能用，学以致用，敢于创新；要注重专业知识与党的哲学理论的协同学习，互相借鉴，有机结合，从哲学的理论至高点统领全局；以党的哲学为指导思想，科学技术作为达成手段，则生产实践就是最终的结果，同时，在生产实践中领会哲学思想，改进技术，才能培养出适应新时代的创新创业型人才。