医药市场调查报告范例【最新4篇】
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医药市场调查报告【第一篇】
通过这次综合模拟实训的操作，使药品营销专业的学生能比较系统地联系医药企业商务活动的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解，培养实际操作能力，提高在企业商务活动中的基本技能，也是对学生所学专业知识的一个综合检验。
二、实训时间：
三、实训内容：
1、医药市场调查与预测
使学生在了解市场调查基本原理、知识的基础上，掌握如何策划医药市场调查方案。学会进行信息识别、传递和利用各种方法查找资料。学会设计市场调查问卷，掌握问卷设计的技巧。学会进行用实地调查方法获取一手资料，按撰写报告的一般要求与体例撰写调查报告。如我们组把“扑热息痛”作为我们调查的对象，针对“扑热息痛”，我们拟定一份市场调查提纲，制定市场调查计划方案，我们还设计一份关于“扑热息痛”的市场调查问卷，并展开调查，最后总结并撰写医药市场调查报告。
2、商务谈判
学会倾听，学会善问，学会巧答。学会适当时候给对方制造僵局，学会打破对方制造的僵局。学会给对方作出适当的让步。学会如何获得对方的让步。在这次实训中，我们两人为一组，自拟谈判课题，进行模拟谈判。谈判中制造僵局、打破僵局都需要一定的技巧。最后撰写合同，拟定协议书。
3、医药促销
让学生掌握电话邀约的步骤和方法及打电话的基本技巧。掌握拜访客户的技巧。掌握进行产品演示的技巧。我们基于自拟的背景资料设计电话邀约方案，并结合打电话的技巧按照邀约方案进行角色扮演练习，并模拟了销售药品的场景。观察者对销售人员所提出问题的质量和问题的效果进行评价。
4、经营分析
通过医药企业经营分析与评价，培养学生正确分析和评价企业经营活动的实际能力。判断企业的短期偿债能力、长期偿债能力，掌握债权人提供的资本和所有者提供的资本的对应关系。了解企业的财务结构与债权人投资人资本受所有者权益的保障程度，并掌握分析企业盈利能力。资产负债表分析实：物流动比率=流动资产/流动负债 速动比率=速动资产/流动负债 负债比率=债务总额/资产总额（或权益总额）X100% 利润表分析实务：毛利率（%）=（毛利/销售净额）X100%=（销售净额—销货成本）销售净额X100% 经营利润率=（经营利润/销售净额）X100%=（税后利润/销售率额）X100%
四、实训体会
这次的实训，把书面上的知识运用到了实际，这样不仅加深我们对营销的理解，巩固了所学的理论知识，而且增强了我们的营销能力。实训中确实学到不少东西，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容。随着关系网络不断的扩大，营销渠道也不断的在拓宽，有熟人带来的新客户，也有不少“慕名”而来的新客户。在与客户商谈时，热情和耐心绝对是杀手锏，特别要注重你的表情。这次实训给我留下深刻的印象，那就是电话邀约和商务谈判的角色扮演上。第一次，上网查了很多关于这方面的知识，但自认为表演的不是太好，也许是第一次吧。电话邀约的角色扮演上，我已经很高兴了，因为这次扮演明显比上一次好多了。这让我觉得做什么事情，都要有第一次的尝试，没有尝试哪来的经验和教训，就更不用说第二次的成功与失败了。
五、实训建议
医药市场调查报告【第二篇】
关键词：医药市场营销 SimMarketing软件 实践教学
目前，对于实践教学在医药市场营销课程教学中的重要性和必要性已经得到越来越多多医药院校市场营销专业教师的认同，以往在传统市场营销专业中用到的市场营销模拟软件被愈加关注。营销模拟软件教学是利用计算机软件模拟企业经营和市场竞争真实状况，学生通过在计算机上的操作来参与营销实践，进行营销决策的课堂教学方法[1]。学校教学环境不同于企业，无法为学生提供真正的营销环境。营销模拟软件的开发与应用使得这一问题得到了很好的解决，它能真实的市场环境，让学生感受营销实战过程。因此，模拟软件教学的应用对于医药市场营销课程教学具有重要意义。
1.医药市场营销课程传统实践教学体系存在的不足
目前传统的医药市场营销课程实践教学模式基本上可分为校内、校外两种形式：校内实践教学以课堂案例教学为主，授课教师通过相关案例分析，让学生对医药市场营销课程的理论知识产生感性认知；校外模式是以实习为主导的实践教学模式，即组织学生到企业去参观实习，使学生真正接触企业，了解或参与企业营销过程。校内模式由于教学时长等方面的限制，对于所选择的案例只能进行浅表性地分析，虽然能够在一定程度上补充学生的实践知识，但案例背景资料的片段性使得学生不能动态地考虑问题，学生在往往仅仅针对案例中提到的问题分析和思考，并不能从行业宏观的角度综合做决策，也很难去探究企业下一步该如何行动，即便有想法也无法对决策可能带来的结果进行评估。校外模式虽能较好的实现实践教学的目的，但企业接受程度低，学生管理存在一定的风险等诸多因素的限制，目前教学中这一模式开展的规模和课时都很有限，无法真正满足实践教学的需求。
软件产生的背景，特色及内容架构
从上个世纪70年代开始，美国一些的营销学教授开始尝试采用软件方式全面模拟市场营销的整个环境和战略决策过程，并应用与教学。这种教学模式逐渐被我国营销教学所接受并推广、应用，SimMarketing正是其中具有代表性的一个。SimMarketing以模拟的方式将企业置身于市场环境中，结合虚拟现实技术和互联网通讯技术构造出一个真实完整有效的营销环境，让参与练习的学生通过模拟竞争的方式演练市场分析、营销战略发展和营销决策制定的持续的营销管理过程，体验完整的营销体系。
在教学中学生分成若干个小组，分别扮演各个虚拟企业，他们的职责是分析市场环境，制定公司营销战略。学生的决策过程根据教学的需要可分为多个季度，每次决策全部完成之后，决策数据由系统进行模型运算，产生模拟的市场运作结果。在新的决策季度，学生能够看到上一季度本企业和竞争对手的表现并且根据自己的需要获得各种市场调查分析报告，包括各公司在上一季度对抗结果数据及最新产业新闻，根据这些资料分析市场变化、竞争者动态，从而在新的季度中进一步修正自己的营销战略，直至整个剧情模拟结束。
学生进行营销模拟实验，在熟悉产业新闻、经济新闻、市场调查报告的基础上了解市场性质、预测市场规模；同时确定本公司的市场营销战略，对产品进行定位、选择细分市场，然后系统将按照经典的4P营销理论引导学生从产品、价格、渠道、促销四个方面制定营销组合策略。学生要明确长期有效的营销战略目标，根据营销战略制定和调整具体的营销决策。各模拟小组的营销目标包括提升公司品牌的销售额，提升公司品牌的市场占有率，提升公司的营销净贡献，提升公司的投资回报率等，学生决策过程如图1所示。
软件对提升医药营销课程教学效果的意义
帮助教师和学生参与完整的营销体系
SimMarketing可以结合传统的教学模式，将授课、讨论和案例分析结合在一起，同时作为一个有效的模拟教学工具又可以指导学生实际运用各种营销的理念和方法，例如：市场细分、产品定位、4P理论以及过程管理等。软件通过模拟市场竞争及企业经营环境，使学生通过分析各种信息，评估内部的优势劣势及判断外部的机会和挑战，讨论公司的战略，然后做出具体的营销计划等各个环节，提高了学生理论指导实践的能力。并且SimMarketing通过模拟市场运作，产生竞争结果，使得学生在下一个决策季度将以产业新闻、市场调查研究报告和公司经营报告的方式接收到上个季度的市场运作结果，一方面见证了自己的营销决策的市场表现，另一方面得到关于市场和竞争对手的详细资料，通过对信息的分析和战略战术的调整使学生在几个季度中逐步完成持续的营销管理运作。
促进学生主动学习
医药市场营销课程本身实践性较强，在教学中设置一定比例的实验课时，通过软件模拟营销过程，使学生主动综合运用市场营销的理论知识，解决模拟市场的问题。并通过对实验结果的总结和评价，使学生加深对所学知识的理解，知识掌握上的薄弱点[2]。在教学过程中，学生对于营销模拟实验表现出极大的兴趣，他们会非常主动地理解和思考在课堂上学到的营销理论和市场分析工具，从公司的营销战略的高度考虑问题；并且在实验的过程中，不断地分析市场环境、分析对手的策略、然后组织实施和修正他们自己的营销策略，这种基于模拟真实环境的市场竞争挑战是其他传统教学方式所无法给予的。
实现从“以教师为中心”向“以学生为中心”的教学模式的转变
医药市场营销学为市场营销的一个分支方向，其教学方法和手段也在不断创新，通过模拟软件教学与课内理论知识的结合，构建协作学习模式，激发学生的学习动机，培养学生的自主协作学习能力、实践能力以及解决问题的能力，打破了以往课堂上老师讲授学生被动接受的情况，有助于学生主动学习的学习习惯以及学习过程中的互助意识，提高学习效率，对培养高素质、创新型人才具有重要意义。
提高学生的团队意识
市场营销模拟软件教学除了训练学生理论指导实践的能力，在实验过程中还能够起到培养学生团队意识和团队合作精神的作用。市场营销软件模拟实验是分小组进行的，决策的结果关乎个人和团队的共同绩效[3]，要求团队成员要能达成一致，而且每个季度的决策过程有时间限制，要求每个小组在规定时间内完成，这就要求小组在实验过程中合理利用时间，不能一味持续在讨论阶段。根据以往教学经验，有小组由于出现意见分歧而影响了最终提交决策的进度，使得前期所做的努力没有体现出来，只有最终协调不同意见达成共识才能顺利完成实验，这就要求小组成员具有团队意识，充分认识自己在能力上的特点，为本组建立一个有效的组织架构，明确分工，考虑角色互补，形成良好的学习环境才能充分发挥团队的作用取得好的学习效果。
4.结论
综上，鉴于目前医药市场营销课程传统实践教学体系存在的不足，以及以SimMarketing为代表的模拟软件在弥补这种不足中发挥的重要作用，在医药市场营销课程建设中，应充分结现代化的教学手段，将学生培养成为理论基础扎实，实践经验丰富、综合能力全面的应用型人才。
参考文献：
[1]毕克贵，廖畅。关键问题分析：Simmarketing在营销模拟教学中的应用[J].航海教育研究：75-77.
[2]张黎，于芳，娄鹏宇。医学院校市场营销专业本科实践教学模式探讨[J].中医药管理杂志。2009（1）：54-55.
医药市场调查报告【第三篇】
关键词：市场调查与预测；教学模式；改革
《市场调查与预测》是医药院校市场营销专业的核心课程，具有非常鲜明的融理论性、实践性和应用型为一体的特点。为进一步适应专业建设改革的趋势，促进泸州医学院市场营销专业发展，提升学生的实践动手能力，必须从教学内容、教学方法、考核方式和教学评价等方面改革教学模式，强化学生市场调查、市场分析能力的培养。
1 课程教学模式改革的必要性分析
《市场调查与预测》课程教学模式改革不仅能够保证课程教学的有效实施，还能体现医药院校市场营销专业的特色，为学生就业铺平道路。因此，开展课程教学模式改革并将其应用到实践中具有较强的必要性：
1）专业培养的要求。泸州医学院的市场营销专业是一个应用型、实践性较强的专业，学生培养方向是医药营销与医院管理。由于学校性质、经费、场地、制度等各种条件的限制，市场营销专业的发展比较受限，学生实践途径比较单一，校内实训基地欠缺，不利于学生实践、动手能力的培养。开展《市场调查与预测》课程教学模式改革和实践有利于学生把理论应用于实践，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力，更好地捕捉市场信息，分析判断市场变化趋势，培养良好的思维方式。
2）学生发展的需要。《市场调查与预测》课程一般安排在高年级开设，学生前期要具备市场营销理论和统计学基础，才能对市场有整体的认识和把握，因此，开展课程教学改革有利于实现培养应用型人才的要求。为改革课程教学模式，我们通过案例分析教学、情景模拟、课堂讨论、市场调查实训等方式在各学生中进行实践，可切实提高学生在调查选题、方案撰写、问卷设计、实地调查、资料分析、数据统计、市场预测等方面的能力，提升学生综合能力及职业素质，为其成为优秀的营销管理人才奠定良好基础。
2 课程教学模式的基本情况及问题
为了解该课程教学模式存在的问题，课题组采取访谈法积极收集学生的意见和建议，并结合学院教学督导组、同行专家反馈的信息，总结出该课程教学模式存在的问题：
1）课程的实践性欠缺。该课程主要以教师讲授市场调查和预测的原理、原则、方法和步骤等理论性的知识为主，而对相关的理论开展的实践锻炼不够。特别是受校内实训基地、调查条件等的限制，学生缺少集中性的实训锻炼机会。
2）课程相关案例拓展不够。调查中了解到学生认为课程较为枯燥，大部分都是关于方案制作、问卷设计等方法和技巧，案例结合不多，动手参与的机会较少，教学方法和手段比较单一，学生积极性不高。
3）课程考核方式较为单一。课程考核内容主要是通过平时考勤、课堂讨论、期末考试的形式，没有注重对学生日常学习情况的考查，更没有采取形成性的考核方式，方式较为单一，难以体现学生对调查和预测的运用。
3 课程教学模式改革的主要内容和方法
结合泸州医学院市场营销专业的实际和办学特色，我们以市场调查实训、案例讨论、情景模拟等教学方法为依托，改革课程考核方式、评价体系，探索具有医学院校特色的教学模式。该课程教学模式改革的主要内容和方法如下：
1）教学内容的改革。根据医药院校市场营销专业的特点和应用性的要求，未来主要面向医药企业、医院、医疗卫生管理机构就业，因此，在教学改革中对课程准确定位，增加医药环境、医药品牌研究、医药产品调查、医院顾客满意度等内容和相关案例，并引导学生开展与医药相关的选题调查，加强学生对医药市场的了解。同时，为了适应信息化的潮流，教学中特别增加了对学生网络调查法、问卷调查法应用的要求，拓展适合网络调查法的小组使用专业的在线问卷调查、测评、投票平台“问卷星”（http：///）开展在线设计问卷、回收问卷、数据统计分析等工作，大大方便了学生收集资料的范围，提高了数据收集的速度。同时，还加强学生对SPSS统计软件数据处理的掌握和运用。
2）教学方法的改革。《市场调查与预测》课程教学模式改革坚持理论教学和实训教学的有机结合，提升学生的动手能力。课程教学主要通过案例教学法、小组团队学习法、情景模拟法、课堂讨论法、调查比赛法等方式，构建多元化的教学手段，充分发挥学生的主观能动性。其中，小组团队学习法、市场调查比赛法是通过班级分组的方式开展调查实训，形成小组竞争，调动学生积极性，培养其沟通能力和团队协作精神。课程制定了《市场调查比赛活动方案》、《市场调查比赛评分表》、《市场调查比赛进度表》等规范实训的规则作为指导。在教学课件的制作上结合相关的案例和实训内容，提升学生学习兴趣。课堂情景模拟法则是充分利用了学生角色扮演、模拟场景的方法开展问卷调查模拟、入户访问模拟、拦截访问模拟、焦点座谈会模拟等，为各小组后期的实地调研、访谈、收集资料，奠定了良好的基础。最后是加强对学生计算机软件的应用教学，强化学生对SPSS、EXCEL在问卷统计分析上的运用。
3）考核方式的改革。一直以来，课程主要采取传统的闭卷考试，主要以考查课程的基本理论、基本知识点为主，难以测试学生的综合应用能力。为了适应学校课程考核改革的要求，课程改革中加大对学生平时表现的考核，采用形成性考评方式综合评价学生的日常学习情况。每个年级上课之前任课教师将课程的考核方案报教研室、院系批准，并在课堂向学生公布考核方案征求学生意见。课程的期末总成绩=市场调查实训20%+（平时表现、考勤）10%+期末考试70%。其中，市场调查实训即通过考核学生小组的调查选题、调查方案、调查问卷、市场调查报告、课堂汇报、情景模拟的质量，占20%；平时听课、课堂讨论、考勤占10%；期末考试占70%。通过三届学生的改革，效果比较明显，学生对课程的重难点有了比较熟练的掌握，问卷设计能力、调查能力有了明显提高。
4）教学评价的改革。为适时了解学生的学习效果以及对课程教学的意见，课程教学改革力求建立一套科学、完整的学生、教师评价体系。目前，主要改革了教学沟通模式：通过电话、QQ、邮件等积极收集学生的意见和建议，加强教师与学生小组的联系，指导小组调查实训全过程，实时了解学生情况并给予指导，建立了教师、学生双向沟通渠道和支持系统。同时，学期末还要开展学生学习情况问卷调查，及时了解学生学习情况及对老师的意见，强化学生主体地位，为未来教学模式改革提供更多的参考。
4 课程教学模式改革的实施成效
强化了学生对课程重要性的认识，提升了学生的调研能力
通过市场调查实训、案例分析、情景模拟等手段，强化了学生对《市场调查与预测》课程重要性的认识。在调查中了解到，%的学生认为课程非常重要，%的学生认为课程比较重要，两项共占比例为%，可见，学生认识到了该课程在专业学习中的重要性，为课程改革奠定了良好的基础。同时，在课程考核中，90%以上的学生能较好撰写市场调查方案、调查问卷、调查报告，在数据收集、数据分析处理方面的能力也得到了提高。
形成了多种方式相结合的教学方法，巩固了学生的专业知识
在调查中了解到，%的学生都认为本课程采用案例分析、情景模拟、课堂讨论和调查实训等多种方式相结合的教学方式好，而且%的学生认为通过实训操作的方式对掌握课程内容的作用比较大，可见同学们对该课程的教学方法接受度很高。
取得了一批具有代表性的调查成果，为实践教学提供了参考
近三年来，每一级市场营销学生在课程学习中都坚持案例分析、市场调查实训、情景模拟等内容，取得了一批具有代表性的调查成果，经过整理形成了比较好的调查方案、调查问卷、调查报告、汇报PPT等。这为今后课程的实践教学提供了现成的案例、参考和示范，也有利于课程教学改革活动的改进。
参考文献：
[1] 冯宇。以项目化改革的思路开发研究《市场调查与预测》课程[J].技术与市场，2013（05）.
[2] 李卉妍，王浩。《市场调查与预测》课程教学及考核方式改革与创新[J].中国校外教育，2013（12）.
[3] 韩志华。项目教学法在市场营销教学中的应用研究[J].企业研究，2013（08）.
[4] 李德武。市场营销教学模式的改革[J].商场现代化，2013（09）.
医药市场调查报告【第四篇】
关键词楚雄 彝药产业 资源经济
一、建立彝药政策导向机制为开发楚雄彝药奠定政策基础
2002年6月，云南省委、省政府指出：“要把天然药品发展放在突出位置，聚天下之力，做云南之大事，像当年打造云南烟草产业一样，打造天然药品产业。要用5年时间，使云药产业收入达100亿元，10年内达300亿元。这是发挥云南生物资源优势，建设绿色经济强省的主要战略举措”。2015年6月24日公布，云南省生物医药产业经济规模突破1000亿元（数据来源：中央人民政府网站）。
楚雄州委、州政府把发展天然药业作为彝州努力培植的五个优势骨干产业之一来培育，使州委、州政府适应新的形势，审时度势，再充分调研的基础上，立足于彝州的资源优势和已有制药基础而提出来的，也符合省委、省政府提出的培强做大“云药产业的总体布局”。
首先，楚雄州委、州政府抓住国家实施中药现代化的历史机遇，经多方面努力，再争取楚雄列入国家中药现代化（云南）基地项目后，把培植彝药作为趁现在重点扶持的骨干产业之一来抓，举全州之力，力争用10年或更长的时间把彝族医药业发展成为继烟草产业之后又一大支柱产业。为此，成立了由相关州级领导任组长的产业化开发领导小组，从组织上保证了彝药产业的顺利开展。在州委产业化改革领导小组的统一协调组织下，彝州的科技、农业、卫生、林业、工信委、招商、市场监督管理局等部门积极协同，形成了发展彝药产业的合力。相关职能部门各司其职上项目、招商引资筹资金、跑市场、搞规划、抓种植、申报彝族药国家批号，倾力打造彝药发展的航母。
其次，抓住国家实施西部大开发的历史机遇，在农业产业调整中，因势利导，依托彝州山区面积广阔，立体气候明显的实际，从思想上统一了药材种植使农村产业结构调整的途径之一的认识。思想认识的统一，凝聚起了强大的支撑发展以彝药为核心的民族彝药产业的力量。各乡镇再小规模种植示范的前提下，有计划、有步骤地扩大适宜药材种植规模，脚踏实地开创了彝药发展的局面。
再次，各级党委、为发展植物药种植而制订了一系列优惠措施，从政策和用地等方面给予倾斜扶持，激发了广大农民种植药材的主动性和州外、省外知名企业制药公司引资到彝州创业的积极性。各县、乡在农业种植结构调整和实施退耕还林还草工程中，注意对市场经济前景好的药材在种植上提供种苗和其他扶持，特别是对一些食药同源的多年生木本植物，再退耕还林工程中安排适当的比例，如葱木、银杏、红豆杉等，既绿化了荒山，又种植了药材。
最近十四年全州再发展彝药产业中的种植和生产实践，说明州委、政府把发展彝族医药产业作为彝州骨干产业来培植的思路是正确的，彝药发展前景光明。2015年8月13日中国彝药文化产业园项目开工仪式在楚雄市东瓜镇举行，标志着楚雄彝州在加快生物医药产业聚集发展实践中又迈出了坚实的一步。设计为“一园五区”（中医诊疗康复养生区、中药材电子交易区、中药科技研发区、中医药文化博览区、民族风情养生区，项目将通过彝族医药文化与彝药产品的市场营销相结合，与旅游业、医疗卫生业相结合，打造一个集旅游观光、中药养生、药材种养殖与交易于一体的文化园）。通过5年左右的努力，逐步建立起较为完善的生物医药产业种植、生产、流通、研发体系和中（彝）医药健康服务体系。发展民族医药产业经济，已成为全州医药行业的共识和共同愿望。实践表明，民族医药业已成为拉动楚雄彝州经济增长、财政增收的新的亮点。
二、彝药产业发展的优势劣势对策分析机遇挑战和威胁
（一）彝产业发展的优势因素
1.区位优势。楚雄彝族自治州位于云南省中北部，地处云南高原腹地。东接省会昆明，西与大理白族自治州相连，南毗玉溪和普耳，北连丽江地区及四川省攀枝花市、凉山彝族自治州。是云南省连接东南亚、南亚国际大通道建设的重要连接点，也是云南入川的重要通道，素有“省垣门户、迤西咽喉”①之称。随着昆楚高等级公路、作为省会昆明市通往滇西八州（市）的咽喉要道，“十三五”期间，楚雄州将加快铁路、航空建设，努力实现铁路、公路和航空零距离换乘、无缝化街接，从2017年昆明至楚雄将开通快速铁路通道，时间将现在的90分钟缩短至40分钟就能到达。大大缩短了楚雄与中心城市昆明的距离，运输方便，有利于生物彝药产业开发，使楚雄经济成为以昆明为轴心的滇中高速成长经济圈的重要组成部分。2016年选择滇池径流区域以外的安宁、易门、禄丰、楚雄四县市（西区）和滇中城市经济圈中位于昆明东部的嵩明、寻甸、马龙三县（东区），利用丰富的低丘缓坡土地和较好的交通、能源和产业等基础条件，规划建设滇中产业新区。是国家主体功能区规划确定的全国18个重点开发区之一。新区的建设顺应时展要求的重大战略决策。以加快转变经济发展方式为主线，以改革创新体制机制为突破口，有利于全力打造高新技术楚雄彝药产业高度聚集发展和特色鲜明、配套完善、绿色发展、国际一流的彝族医药产业进入新区的机遇，实现全省彝族医药产业跨越发展的新支撑。有利于更好地提升彝药经济圈的竞争力、辐射力、影响力和带动力；为扩大开放彝药经济创造新空间（有关资料来源于楚雄州产业办、统计局和云南省政府网上查找获取下图）。
2.彝药资源优势。楚雄州有丰富的野生中药材资源，又素有种植植物药材的传统经验。1978年楚雄州人民政府组织全州行政辖区范围内（九县一市128个乡镇）开展植物药普查工作，据统计，全州现有植物药材243科1381种，（其中彝族药560种）占全省药材资源种类的40%，占全国的24%。全州中药材资源中，植物药189科1292种，动物药76种，矿物药13种，单个品种资源蕴藏在300公担以上的有108种，家种中药材48种，野生资源蕴藏在亿公担，“楚雄州彝药中药品种中属国家药典收载的品种有431种（味），占药典456种（味道）的%，药物资源种类十分丰富”③，数量和品种都居全省前列，种植药材资源优势明显。随着楚雄州农业产业结构调整的深入和农民科技文化素质的提高，彝州广大农民从零星种植植物药材和采挖野生药材中得实惠，成规模种植植物药材的积极性不断提高。按照公司加基地加科技加农户的运作模式，植物药材种植基地建设发展迅速。2015年全州已累种植中药材91965亩，从省内外引进中药材品种20多个，重点驯化州内野生种8个。经过多年的努力，楚雄州的中药材种植业已具备了一定的基础和规模，提升了楚雄州中药材在省内外的地位，推动楚雄州中药材跳跃式发展。种植品种涉及苦良姜、大黄、黄苓、桔梗、当归、灯盏花、重楼、葛根、葱木、茯苓、白扁豆等。以楚雄星升实业有限公司为代表的近39家植物药材种植企业展现出了良好的发展势头。譬如：西有的红豆杉楚雄彝州也有分布，它是提取信息抗癌药物Taxol（我国称之为紫杉醇）的原料，这种新抗癌药物的紫杉醇含量在98%以上，“其出口价为每克为800元人民币。在国外，每克紫杉醇制成30支针剂，返销我国的进口价达2500元人民币。也就是说我国的癌症病人，每使用一克进口紫杉醇相当于付出了80000元人民币，是黄金价格的600多倍。2014年市场调查报告价达6500元。出口价为800元的紫杉醇经过加工成为可直接使用的抗癌新药后，价值增加了近百倍，这种紫杉醇的原料红豆杉的珍惜名贵由此可见”①。楚雄彝州中草药资源制药企业及其产品同时也迎来了绝好的市场机遇。彝药作为一类天然药物以极具民族特色的品牌特征更广泛的进入国内外市场，是楚雄彝州彝药市场经济的目标之一。
3.彝药产业市场经济面临的资源优势。近年来，西医药的发展速度在逐渐放慢，而天然、独特、安全、稳定、缓和、平衡、持久以及双向调节疗效且药物资源广阔、筛选相对简单的天然药物（含中草药）在全球范围内却再度崛起。彝族医药是汇集我国各民族哲学、民族文化，传统科技，医疗实践的精神文明和物质文明的综合产物，有着独特的完整的中医研究和临床体系数千年的实践经验、极为丰富的的天然资源以及具有潜能的发展后劲，这一切决定着我国将是世界上最大的，最具垄断性彝族药生产国。我国的彝族文化，彝族药与西药平分秋色的格局，以及良好的彝族医药消费基础却是任何其它文化和市场都无法企及的。“即时在西医长达百余年的冲击下，我国中成药产值的比重仍能达到%，与化学制剂31%的产值比重仅相差9个百分点。中成药零售额占全国药品零售的比重为%，比化学制剂仅低7个百分点”①。发展彝族医药产业都是楚雄彝州的经济优势所在，楚雄州以成为全国中药现代化产业基地及全球天然生物彝药产业都是彝州的优势所在，楚雄州已成为全国中药现代化产业基地及全球天然药物竞相角逐的市场。因此，挖掘楚雄天然生物彝药骨干支柱产业潜能，实施彝族医药现代化是彝州巩固和争夺医药市场经济必然的选择。
（二）彝药产业发展的劣势与对策分析
1.楚雄彝药发展应充分借鉴我国民族药开发中的经验教训。改革开放以来，楚雄民族药的开发，研究虽取得了瞩目的成绩，但相比国内先进的产业，还存在不少问题。彝药发展应系统思考其中的经验教训，并认真加以鉴别。①掠夺性的采挖野生药材使大量的民族药材以初级产品的形式直接流入市场，民族药的资源品种开发利用率仍然很低，资源浪费突出。一大批具有开发潜力（历史悠久、疗效确切、资源清楚）的民族药及成方制剂尚未达到国际标准。②有的生产民族药的厂家或部门缺乏强烈的质量意识和品牌意识。技术含量附加值低，制作工艺和设备陈旧落后。③多数生产民族药的企业规模较小，抵抗市场的风险能力差。④国家有关部门和地方政府对支持民族医药的开发研制投入资金不足。笔者认为：一是要坚持彝族医学特色的原则，全面客观地认识彝族医药；二是以科技为先导，加大研究开发的力度；三是重视环境保护，坚持可持续发展的原则；四是立足传统优势，实施现代营销的策略：五是要认清彝药面临的难得机遇，走向市场经济的政策，加强研制开发力度。面对人类医药保健水平日益提高的需要，面对知识产权保护的挑战，面对现代科学技术的飞速发展和医学模式的转变，面对“回归自然”的世界潮流和天然药物的巨大市场经济，面对西部大开发战略和中药现代化行动的实施，面对楚雄彝药产业冲出国门、中国推动共建《“一带一路”和21世纪海上民族医药之路的愿景与运行》走向世界的新市场经济形势，彝族医药责无旁贷的要为发扬光大祖国医药事业作出贡献。
2.楚雄开发彝药面临的不利因素与对策分析。由于文化背景的差异和经济体制的影响，世界上一些国家和地区严禁我国的植物药入境，扼杀了植物药的国际市场经济份额。2016年12月7日国家首次中国医药白皮书，目前中医药已传播到183个国家和地区，根据白皮书提出的目标，预计在“十三五”期间，中药规模以上的企业主营业务收入仍将保持高速增长，规模收入在2020年预期达15823亿元，突破万亿元，年均增长率将达到15%（来源：澎湃新闻）。
楚雄彝药培育2家年销售额超100亿元的大型中药企业集团，5家超10亿中药企业集团，打造30个以上年销售额超亿元的品种，其中年销售额超10亿元的不少5个。云南优势在中药、民族药、天然药。另外，“我国将通过10至15年的时间，基本建立起比较完善的现代个体化诊疗体系和中医现代化应用技术标准和计量标准体系”①对于天然生物彝药其产品在药理、剂型、标准化、规范化等方面存在的问题却阻碍了楚雄彝药产品走向国内、外市场。2016年在国际植物药市场260亿美元份额中，中国仅占其中的10%，且大部分是原料药、保健药，而楚雄彝药没有国际市场。
三、结论
楚雄天然生物彝族医药支柱产业发展研究要采用科学的态度，用现代科学的方法做出科学的解释和阐明，研究坚持“百花齐放，百家争鸣”，配合“一带一路”建设和国际产能合作，探索与中国企业和产品“走出去”相配套的产业发展模式。2017年1月17日党中央总书记、国家主席、军委主出席世界经济论坛开幕式并发表主旨演讲时宣布，今年5月，中国将在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛，共商合作大计，共建合作平台，共享合作成果，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找方案，为实现联动式发展注入新能量，让“一带一路”建设更好造福各国人民（来源：人民网）。