培训学校整改报告（通用5篇）

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校外民办培训机构自查报告【第一篇】

我校在接到___教育局年检通知后，根据教育局的工作安排，依据民办学校年检标准进行自查的细则要求，我们组织教职工认真贯彻、学习。并由专人负责，参照考核评分细则，结合我校情况自查整改。现将自查情况汇报如下：

1、办学方向

我校成立于，是由教育局审批发证的民办培训学校。在办学工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校”理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》,认真执行教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况。

我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。

在学校现有基础上，接下来将从学校管理、师资队伍、德育工作、教学工作、教育科研、学校文化、办学规模及办学条件等几个方面，提出具体实施方案，通过三年努力与实践，使学校的管理制度更加完善，教育科研更加深入，学校文化不断发展，师资水平不断提高，教育教学质量和学生的综合素质不断提高，办家长满意、学生信赖以及社会认可的品牌学校。

2、组织管理

校长身份符合法律规定，资质基本齐全，工作能力较强，经常以身作则，给老师们树立榜样，根据实际需要，学校依法设立了董事会，组成人员符合法律要求，一切事情都经董事会会议通过后方可执行。学校每周第一天开一次教学工作会议，每月月初开一次董事会会议，这些会议对学校的发展起到了深远的意义。

学校认真落实董事会领导下的校长负责制，坚持依法办学，依法管理，切实加强机构建设。校长、副校长任职资格达到规定要求。配置学校内设机构科学合理并认真落实内设机构岗位责任制。

3、办学条件与环境

我校环境安静，空气流通，无污染，场地干燥，排水畅通，学校目前的用地253平米，学校是租赁的，并签有租赁协议。学校有可利用的普通教室2间，教师备课室1间，校长办室1间，打印室1间，光线充足，空气流通好，无污染，地面平整。为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用名人励志名言装饰走廊、教室，影响和教育学生。

学校有齐全的教材和辅导资料，包括从小学一至六年级，初中七至九年级，高中文科和理科所有的配套教材和辅导试卷，涉及科目和内容均符合相关规定。

学校的校园文化、精神文化和环境文化氛围浓郁和谐，有健全的师生安全管理制度和应急预案，学校把安全工作当成第一要务来抓，配备有摄像头12个，消防灭火器5箱，还配备了保安一人。保安负责学校的后勤管理，学校成立以来没有发生安全事故或影响稳定事件等情况。

4、师资队伍

随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。

我校聘用教师实行劳动合同制，聘用教师依据《中华人民共和国劳动合同法》的规定，遵循平等、公平竞争、择优的原则。严格审查教师应聘材料，求职教师必须提供学历证书、教师资格证书、普通话等级证书、无犯罪记录证明等等正本和复印件，并对所提供的证件的真实性负责。学校验证后，正本退还本人，复印件做为应聘资格的硬件条件予以收存。

学校维护教师的合法权益，依法为教师建立个人基本档案，签订教职工聘用合同。学校建立教师教学质量考评体系。将教师教学质量放在教师队伍建设的首位。

学校加强教职员政治学习和业务培训。努力提高专任教师的思想素质、业务水平和实践能力，建设一支属于文光自己培养的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

办学至今，逐年提高教师的工资待遇，按时足额发放教师工资，不断地改善教职工的生活和工作条件。

5、招生管理

我校按照教育行政部门的有关规定，按“面向全县，自愿报名，双向选择，自主招生”的办法，在规定的时间、地域范围招收学生，并按规定建立学生学籍管理制度。没有利用发布虚假招生广告骗取钱财招收学生，积极树立诚信意识。没有宣传与政策相悖的任何招生信息。我学校招生简章和广告严格按照民办学校招生简章和广告备案的管理规定进行备案。每年招生简章和广告均经过市教育局审核备案。发布的招生广告和招生简章与审核备案的内容相一致。

6、学生管理

学生是学校的核心，为了每一位学生健康的成长，学校建立了完整的学生管理制度，包括学生的行为规范和学习管理。学校的教育内容切合学生实际，在平时的教学中，学生遵纪守法，学风良好，积极配合老师完成学习任务，促进学生全面发展的同时兼顾了学生的个性发展。

学校建立了学生权益保障制度。学生入学后若因各种原因提出退学，我校都及时办理退学手续和退费手续，没有发生过侵犯学生权益的事件和家校退费纠纷案件。

7、财务管理

学校的资产管理严格执行国家规定的财务管理制度，接受政府财税部门的监督，接受法定审计机构的年度审计。配备具有会计从业资格的专业会计，并按照上级有关部门和机构的要求接受会计业务的继续教育和培训，并持证上岗。学校教育资金使用安全、规范、有效。

机构依照《民办教育促进法实施条例》，每年从年度净收益中，按年度净资产增加额的25%的比例提取发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。

每学年由财务对校区资产帐、物和办公用品保管情况进行一次清、核对。确保学校办学经费没有被被挪用或抽逃，没有被用于校外投资。

8、教学管理

教学质量是教育培训机构品牌与发展的核心实力，为了保证我校的教学质量，特制订了教学管理制度并严格实施。学校严格按照课程计划，开设各类课程。同时，积极组织教师学习新课程改革方案，改进教学观念，建校以来，学校在教学管理方面，大胆尝试，不断创新。在教学过程中，注重每位学生的全面发展，注重培养学生的学习兴趣和学习动机。学校对学习上存在困难的同学，因人制定培养方案，制定切实可行的学习目标。把不爱学习，不会学习的学生逐渐同化，讲学习、比学习、争成绩、讲文明已蔚然成风。形成了良好的学习氛围。

每学期开学前，学校及时制定了学校工作计划，教学工作计划，各部门工作计划，学期结束，各部门都认真书写了各项工作总结，分别对完成情况，取得的成。绩和存在的问题作深刻的剖析，同时指出进-步的改进措施。

9、办学质量

办学以来，我校学生不仅端正了学习态度，改正了平时的不良学习习惯，树立了正确的学习观，而且对学习逐渐有了兴趣。我校注重培养学生掌握必要的文化科学技术和基本技能的同时，也培养学生的的自学能力、动手操作能力，使学生用实事求是的科学态度，掌握一些简单的科学方法。

虽然我校建校时间不长，但是经过师生的共同努力，也收获了一批学业上取得巨大进步的学生，在学期末获得学校颁发的数学进步奖。还有一些初三学生期末成绩有了明显的提高，我校收获了很多家长和学生的信任和肯定，在当地的社会反响初步建成。

10、存在的问题和努力的方向

(1)招生困难。因为学校建校时间不长，以及社会影响力还没有达到，因此在校学生数依然不乐观。后期需要制定相关策略，加强招生广告工作。

(2)狠抓档案建设，为教育教学服务。办学来，我校积极按照规定建设档案。在未来的办学过程中，继续完善学校档案。学校的大事、要事都要记录，定期整理上级来文、学校发文、校园建设、会议记录、计划总结等每一项教育教学活动，学校均有完整的档案资料，每学期分类、登记装订、归档，真正做到学校的工作，学校的历史让档案说话和鉴证。

(3)学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

(4)师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。

(5)加强教学研究，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。

总之，过去的一年，是满载收获的一年我校在各个方面都取得了喜人的成绩，但在成绩的背后，我们也清醒地看到我们的不足，展望未来，我们仍面临新的困难与挑战，但我们坚信，在县教育局的正确指导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，我校的明天会更好！

开展校外培训机构专项治理方案【第二篇】

开展校外培训机构专项治理方案

一、指导思想：

为贯彻落实省教育厅等四部门《关于转发教育部办公厅等四部门切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》（苏教社教﹝﹞1号）及市、区教育局等五部门下发的《关于联合开展校外培训机构专项治理行动的通知》精神，预防并切实解决学生课外负担重、民办教育培训类机构（以下简称校外培训机构）存在的突出问题。

二、排查重点

1. 校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。

2. 校外培训机构组织学生等级考试及竞赛，并将培训结果与学校招生入学挂钩的行为。

3. 中小学教师到校外培训机构任职，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为。

三、职责分工

实验初中专项治理工作领导小组成员名单：

组长：杨国斌

副组长：张健、吴新华、杨建华、刘小平、王修明、姚爱萍范国文 严秋明

成员：唐宝泉、刘胜、刘德俊、张筱山、夏雪峰、李卉、郭飞、吴莉莉、李明、各级部主任

职责分工如下：

政教处：负责组织我校全体学生参与校外培训机构情况调查。指导填写《中小学生参加校外培训调查表（学生用表）》（附件1）和《中小学生参加校外培训情况汇总表（学校用表）》（附件2）。

教导处、工会：负责我校教师到校外培训机构任职或介绍学生去校外培训机构参培情况等情况的调查。配合校长室对调查中出现的在职教师违规问题进行教育和处理。

党支部：负责对我校在职教师到校外培训机构任职、有偿向校外培训机构提供生源、将学校招生考试相关情况透露到校外培训机构等违规问题进行教育和处理。

四、时间安排

第一阶段：工作布置阶段（4月18日—4月23日）。各处室、级部要将切实减轻中小学生课外负担，开展校外培训机构专项治理作为重要工作来抓，全部布置到位。

第二阶段：排查摸底阶段（204月24日—5月12日）。序时推进，整体推进中小学生参加校外培训机构排查摸底情况、校外培训机构分类筛查情况和教师与校外培训机构联系情况，及时上报统计表。

第三阶段：梳理分类阶段（2018年6月1日—6月10日）。校内校外联动，进行全面梳理工作——全面梳理我校教师与校外培训机构存在的联系。

第四阶段：集中整治阶段（2018年6月11日—11月20日）。根据教育局相关要求对我校教师与校外培训机构存在的联系进行专项治理。

五、有关要求

1. 各处室、级部要认真对照学习教育部等四部委及省教育厅等四部门下发的关于校外培训机构专项治理的'《通知》精神，进一步明确校外培训机构专项治理行动的重要性，切实增强治理工作的责任意识。

2. 成立专项治理工作组，落实责任人，全力配合局机关开展专项治理行动。校内排查务必要按年级逐人排查，摸清楚学生参加校外培训机构情况，确保排查摸底的全面性、准确性和专项治理工作的实效性。

扬州市江都区实验初中

2018年4月18日

培训学校整改报告【第三篇】

我校十分重视消防工作，校领导把它放到学校工作的首要位置来抓。为做好这项工作，我校认真开展自查整改工作，取得较好的成绩。具体情况如下：

一、认真自查。我校是个老校，老化的东西不少。总务处和政治处通过认真检查，发现不少隐患。主要有：旧教学楼两旁有下陷的迹象；宿舍与食堂间的一段阶梯很窄；宿舍内有学生点蜡烛；老师有用电炒锅；学校不少地方的线路老化；食堂厨房内的柴火堆放不规范。

二、及时整改。根据自查情况，我校立即采取措施，认真开展整改工作。

（1）对于旧教学楼两旁下陷问题，校领导向镇领导汇报，请来专家现场检查，根据专家意见进行加固改造。

（2）对于窄小的`阶梯，总务处马上安排人加宽。

（3）对于学生食堂厨房内的柴火堆放，总务处责令承包人按要求堆放，并设防火道。

（4）总务处为用电炒锅的老师重新安装电路。

（5）生管组加强寄宿生的管理，杜绝在宿舍点蜡烛。

（6）实验室配置专门管理员，并安装灭火器

（7）关闭校内小卖部，定期检查学生食堂的卫生情况。

（8）对于学生食堂的电线老化，乱拉现象，马上进行了整改。

对于消防工作，我校一定会常抓不懈，加强管理，加强巡逻。对于各种隐患，一经发现，我们就会及时消除。目前正积极争取得到社会各界的支持，尽量地使消防设施配套到位。

培训学校整改报告【第四篇】

尊敬的各位领导：

你们好！

20xx年12月5日兴义市教育局年检组领导们对我校工作进行年检，在年检检查中我校还存在部分受检项目不达标的问题，通过检查组各位领导的指出，我校领导高度重视，全体教职员工积极配合，立即按照相关年检标准和各位领导的要求进行了整改，现将整改情况向各位领导报告如下：

一、针对指出的。课程设置欠规范这一问题我校现已严格按照《贵州省基础教育课程改革义务教育课程实施意见》进行整改。

二、针对学校无采购计划这一问题问题，我校现已安排学校总务处制定出各科室的采购计划，一切采购计划现已制定完毕。

三、针对学校消防通道及各室不达标方面，我校现已安排相关负责人正在整改中，且制定了相关的《消防预案》、《大型活动应急预案》、《传染病预防预案》等预案

四、针对五化不达标方面，现已按照我校制定的“五化”制度进行整改，预计在20xx年中旬整改完善。

五、针对我校各室不达标方面，我校现已向上级申请修建学校行政办公大楼，拟定在20xx年底完成。

六、针对学校食堂餐桌、从业人员配备不足方面，我校现已从以下两个方面进行了整改：

(一)、食堂餐厅餐桌不足方面，学校已安排总务处负责人购买配足。

(二)、学校食堂从业人员配备不足方面：

1、学校现已招聘食堂从业人员3名（具有相关从业人员身体体检合格证明）；

2、对现有的从业人员身体再次体检不合格者，给予解聘。

七、针对学校实验室实验仪器未上标签，实验表册不规范方面，学校现已要求学校教务处真该完毕。

八、针对学校图书室表册填写不规范方面，学校现已要求图书室管理人员进行填写规范完毕。

九、针对学校资料不齐不全方面，现已补全。

十、针对学校部分材料印证不全方面，现已补全。

十一、针对学校未给学校教职工缴纳“三险一金”方面，学校从20xx年元月份开始给学校教职工缴纳“三险一金”。

十二、针对学校学生课外作业量稍大方面，学校在以后的教学过程中一定按照国家义务教育阶段减负要求执行。

十三、针对学校无帮扶的具体记录方面，现已补全。

十四、针对学校未能体现新观念方面，学校现已整改完毕。

十五、针对学校有一学科计划进度未完成方面，学校现已要求该任课教师补全。

十六、针对学校计算机教师内无课表方面学校现已安排教务处补上。

十七、针对学校无部分活动开展记录和记录无印证方面，学校现已补齐。

十八、针对学校无任何奖励方面，今后学校一定会多派出行政领导和教师外出学习，全体师生积极参加国家的各种各类比赛。

以上是我校针对年检中出现的部分问题进行的整改情况，我校全体教职员工通过此次整改提高了办校标准意识。同时，在以后的管理和教育教学中应该多请领导和专家们到校进行检查指导，多向兄弟学校学习。我们相信在各位领导的关心和要求下，我校将来一定能够以崭新的面貌为我市的教育作出新的贡献。

培训机构述职报告【第五篇】

时光飞逝，转眼间，一个月即将过去，在xx辅导班中，我付出着，收获着，下面我将xx教育辅导班里的工作及感悟汇报一下。今年假期，没有像往常一样，直奔家里，而是选择加入xx，当一名老师，老师对我来说，一直是一个神圣的职业，一名好的老师，涵盖着很多很多，这次假期经历让我收获很多。“走进xx，共同学习，共同改变”是这句话一直鼓励着我，感谢xx给我这次机会，给我这么好的舞台去展示。感谢和我一起奋斗的战友，感谢每个给我鼓励的兄弟们，感谢总校对出山的支持，没有你们，也就没有今天的我。第一次听到xx是我同学给我介绍的，通过他我了解到xx是一所中小学的辅导班，在驻马店的各个乡镇条件很苦，当时想自己是学师范的，利用这个机会去实习下，对明年毕业找工作也是有利的，条件越苦越具有挑战性。我决定去应聘，于是先提交一份简历，然后去面试，最后参加培训，这一切都非常的顺利。

到6月29号我们考完试，开始来驻马店，刚开始我在槐树分校，但由于xx分校缺人，我调过来了，我觉得在那都可以锻炼自已，xx分校的人都非常的热情，很快我熟悉了这里的环境。在这招生很具有挑战性，招生期间看着别的校区人数一天天成倍的增长，而我们这边每天都是在缓慢增长，与好的校区差距一天天的拉大，自己压力很大，招生那几天晚上我都睡不着，睡觉做梦都是招生的事，如何应对对面的竞争，如何说服家长，如何吸引学生，我们这的每一位员工都是非常努力的，充满了斗志，我们每一天都是紧张的招生，我们每天瞪着自行车，拿着公文袋，下乡宣传，一家挨一家地访问，给纯朴的村民们讲述xx培训的核心思想，传输给他们我们的教育理念，让他们从心里接受并赞同教育，认识教育的重要性，从而不抛弃，不放弃孩子。有时候，忙碌了一天，却没有招到一个学生，不免会有点失落，失落后再顶着雨去挨家挨户的敲门访问，鞋子湿了，裤子湿了，没有实质性的回报，心也湿了。回到学校的第一件事就是忙着总结今天一天的工作，遇到的问题，得到了什么。晚上大家再一起开会，讨论的就是问题，收获。各个战友互相鼓劲儿，相互打气。第二天重振士气，大家一起加油，宣誓奋战！因为我相信，只要自已付出一定会有收获的，不放弃，坚持到底。

6月29号从学校出发到出山，来这第一天，就有家长打电话说要报名，当时心里很开心，心想还没有去就有人报名了，那么到那招生时一定会很火爆晚上开会时，校长大致跟我说了一下这边的。情况：今年竞争很大，熟话说“有竞争，才有动力”。而且今年的竞争对手是世博，那么就会更刺激的。，晚上大概计划了接下来十几天的招生计划和作战方针。这边还是逢双赶集，每天正好有集会，我们先在镇上宣传，然后又去了各个小学门口宣传，第一天先撒网，让镇上的人知道xx来了，下午在镇上设了固定点，当天我跟一个老师走了半个小时去出山小学旁边那发宣传页，早上开始在镇上跑步，喊出了响亮的口号。后来不管天气如何，哪怕是下雨天，我们也是正常在镇上跑步，这让镇上的人又重新对我们刮目相看，接下来的三天，我带领他们把这边镇周围所有的村庄转了一遍，采用分组作战，进村宣传，前三天我们重点是改变家长的思想，让家长了解我们，信任我们，后来接下来的几天是分组在村里挨家挨户宣传，分成五组，四个下乡组，一个固定组。下乡宣传时偶尔也趁集会时把大家都安排到镇上集体宣传，这样大家可以稍微休息一下，调整一下心态，另外可以压压对面的竞争者，提高我们的士气。最后三天又重新集体进村宣传，虽然有的村庄学生已经很少了，但是我们并没有放弃，还是继续去，几个人下着雨骑着车打着伞，还很有激情的宣传着，心里真的很开心，我们不拍一切困难，并且很有激情的继续寻找下一个希望？

招生期大家受到的打击不少，有时候你说了半天，家长也不同意，但是我们没有放弃，选择对的方法和技巧，慢慢的来，现在想想不知不觉来这已经一个月了，经历这么多天，有苦有累，有过挫折，有过无助，有过感动，有过欢乐，有过笑语。但回想起来每天都在快乐中度过。真的很感谢这帮兄弟姐妹，陪我一起面对这么大的压力，坚持到现在。招生时期几乎天天下雨，十几天大家的工装几乎都没有干过，而且脚都是在水里泡了，中间还有老师生病，但是都挺过来了。

转眼间，七月九号到来了，要正式开课了，我也要成为真正意义的教师了，也是兑现家长们的承诺的时候了，既然学生家长选择了把孩子交给我们，那我们就应尽全力去教育他们，指引他们，不仅让他们学得知识，还应教育他们做人的道理，做一名合格的老师。身为一名老师，一言一行都会潜移默化中影响学生，所以为人师表是很重要且需要注意的。教课期间，老师和学生也逐渐的熟悉起来，熟悉了每个学生的性格特点，所以也就逐渐地形成了属于自己，适合学生们的教学方法，老师和学生即轻松愉快，又充实的度过了一节又一节，每一节都有收获，每一节都很难忘。老师喜欢学生，学生们也喜欢老师，这才是最重要的，授课期是最幸福的可以和学生在一块，我担任是五年级的班主任，教我们的数学和三年级的数学。第一天上课我很严肃，他们有点害怕我，可随着时间的前进，和他们的关系也越来越熟了，学生他们把你当知心朋友看待，有啥问题总和你交流，自己能帮他们解决难题，看着他们高兴的样子，自己很自豪，作为班主任和学生的关系最密切，我和学生共同定了班规和班歌，每天给他们抄古诗背，一天1篇，我们班还一天一个学生演讲，我想从小锻炼他们的勇气，改变下内向的学生，和他们在一起很快乐，我看到了学生的天真与可爱，他们的想法总是让我意外，有时候也有不听话的学生，我很生气，看着他们小小年纪不学习，作为班主任，我遇到了很多棘手的事情，其中一个捣蛋鬼从未消停过，上课打扰其他同学学习，下课还跟高年级的同学打闹，说还不听，我尝试很多方法，软硬各种方法，硬的他不怕，软的更加放肆，我常像校长请示，校长很热心的帮我解决麻烦问题。我就会教育他们，给他们做思想工作，想办法鼓励他们去学习，让他们知道学习的重要性我除了吃饭，剩下的时间全部在和三五年级的学生在一起，他们上课，我站在门口，有时进去去管班级纪律，自习课时，我从不呆在办公室，总是进版辅导，学生们拿各种问题来问我，一天天的过去了，同学们更是爱我了，送各种手工制作品给我，写小纸条、画画，我很开心，纵使每天都很累，我一直都是晚上十一点多才睡，5点多就起来了，思考应该怎样讲课才能让他们学的更好、更快，不管多累，我觉得自己问心无愧。总之和学生在一起我很开心，因为我的理想是做一名教师的，很幸运又这样一份不寻常的经历，我觉得来天择是正确的选择，在这里我学到了很多，真正的与学生接触了，真正的走进学生了，真正的理论联系实践，学到了在书本上学不到的知识。xx，不仅让我收获到了想经历的事情，而且同时也让我

得到了意外没有想到的收获，给我的人生也留下了一部分难忘值得细细回味的回忆。不一样的苦，不一样的累，不一样的生活，不一样的团队，给了我另一个不同而更有意义的假期还有我们的团队，开学这么长时间来，大家相互照顾，开心时大家一起快乐，生病时大家相互安慰，难过时大家相互抚慰？

“走进xx，共同学习，共同改变。”我现在是很透彻的理解了这句话的内涵，自己作为一名在读的大学生，作为xx培训的一名老师，我觉得我学习到的东西无法用自己拙劣的语言表达描述，改变的是那些无以言表的思想及理念，千言万语，汇成一句话：感谢你，真心地感谢你！。一个月，时间不长，但是我得到了一个很值得珍惜的团队，一个月很短，短的还没有感觉，就过去了。再次感谢我的战友们，一直坚持不懈的奋斗着，给我很多支持和鼓励，感谢总校一直对出山的照顾，接下来的时间，我会继续加油，最后去交一份满意的答卷。