个人极端案事件风险隐患排查总结集聚精编4篇

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个人极端案事件风险隐患排查总结【第一篇】

为全面贯彻**市人民政府办公室《关于做好当前风险隐患排查工作的通知》精神，我院高度重视，上下迅速行动，结合医院工作实际，形成全员、全方位、全过程抓风险隐患治理的最大合力。现将完成情况总结如下：

一、加强领导，成立机构

为确保排查工作有序顺利开展，我院成立了突发事件风险隐患排查工作领导小组，由院长任组长，分管安全工作的副院长为副组长，科室负责人为成员，各部门已根据本单位的隐患治理要求，制定了隐患排查治理专项行动工作方案，成立了机构，明确了职责。

二、深入开展突发事件风险隐患排查工作

我院召开了动员会，及时传达了《关于做好当前风险隐患排查工作的通知》精神，并要求与会者切实搞好宣传发动工作，广泛宣传开展突发事件风险隐患排查专项行动的背景、目的、意义、内容和时限，大力营造隐患专项整治活动的浓郁气氛。同时明确以做好暴雨、台风等各类灾害的防范、应对工作及应急救援等方面为重点，全面开展安全生产隐患排查治理行动。

三、加强日常监管，夯实基础工作

不断加强动态管理，对新发现的风险隐患及时登记，对已不构成风险隐患的及时核销；并根据存在风险隐患的实际情况，制订有针对性的应急预案，加强应急演练，提高防范和处置能力，做到早发现、早报告、早处置，确保公众生命财产安全。同时，加大科普宣教力度，提高公众风险防范意识和自救互救能力。

四、加强治理整改，建立长效机制

对近期可能存在和发生的突发事件风险隐患，明确责任，把风险隐患的治理整改和排查工作贯穿于排查的全过程，对可在短时期完成治理整改的，立即采取措施消除风险隐患；对情况复杂、短期内难以治理排除的，制订整改方案和应对预案，落实治理整改措施、整改效果、责任人和期限等，防范突发事件的发生。一旦事件发生，确保能够妥善处置、减少损失。

五、下步工作计划

针对存在的问题，把治理隐患、预防事故作为安全工作的着眼点和落脚点。

（一）继续积极深入推进隐患排查治理专项行动。进一步提高认识，加强领导，加强对少数思想认识不到位、隐患严重、专项行动进展迟缓的单位的检查监督指导，对可能发生事故的各个环节进行重点排查，及时整改消除可能酿成事故的重大隐患。

（二）认真组织引导各科室开展突发事件风险隐患排查工作，做到及时发现问题，及时整改。

（三）加强督促检查和对突发事件风险隐患的信息工作。对排查出来的风险隐患认真进行统计和分析评估，及时向上级报送相关信息。

个人极端案事件风险隐患排查总结【第二篇】

为贯彻落实省、青岛市电视电话会议精神，根据市委政法委《关于印发<开展排查防范个人极端事件风险隐患专项行动实施方案>的通知》（西政法[2017]15号）要求，市妇联决定，在全市开展个人极端事件风险隐患排查防范专项行动，利用一年时间，全面排查防范个人极端事件风险隐患，消除不安定因素，助力全市社会和谐稳定。

一、总体要求

以维护社会安全稳定为原则，以不发生危害社会公共安全的个人极端事件为目标，全面排查有暴力倾向、扬言报复社会、性格偏执思想极端的群体、人员和可能引发暴力冲突的行为。坚持从抓早抓小入手，因地制宜、因事制宜，综合施策，充分运用法治思维和法治方式化解矛盾和解决问题，维护群众合法利益，切实提高个人极端事件风险的预测预警预防能力，确保不发生影响社会公共安全的个人极端事件。

二、排查范围

重点梳理排查信访求决、婚姻家庭纠纷中存在的安全隐患。

（一）因工作、生活、感情遇到挫折，导致精神偏激、情绪激烈及有报复社会言论的人员。

（二）其他可能引发个人极端事件的风险隐患。

三、排查方式

（一）集中排查。从本方案下发之日起，各单位要对本单位、本辖区内可能存在个人极端事件的风险隐患开展一次全面彻底的排查、筛选、核实、登记，做到不漏事、不漏人。

（二）滚动排查。在全面排查的基础上，各单位每月要定期、不定期开展经常性排查，掌握已排查出的重点人员的思想动态，随时发现新的易引发个人极端事件的矛盾纠纷、风险隐患，及时核实登记，及时介入化解。

（三）重点排查。各单位要根据排查范围，明确重点行业、领域、群体、人员，开展重点排查，确保排查防范工作推进细致，扎实有效。

四、有关要求

一是要落实责任。按照属地管理原则，各单位负责排查本单位本区域内妇联职责涉及的各种矛盾纠纷、特别是家庭纠纷中存在的风险隐患。对因责任不落实、工作不到位而导致发生重大个人极端事件的，将追究相关人员责任。

二是要建立台账。各单位要对排查出的个人极端事件风险隐患，列出清单，逐一登记到《莱西市防范个人极端事件风险隐患排查登记表》（见附件），做到底数清、情况明，为防范处置提供依据。排查台账及工作开展情况，每月23日前通过金宏网报市妇联，同时按照****有关规定，对统计的有关情况及人员隐私信息做好****。

三是要化解矛盾。对排查出的易引发个人极端事件的各类风险隐患，要及时进行分析研判、风险评估，划分为高、中、低三个等级，并按照诉求合理的解决到位、诉求无理的思想教育到位的要求，做好矛盾化解工作。要深入开展走访、接访等活动，面对面交流，倾听诉求，宣讲政策法规，积极主动解决好他们反映的困难和问题，消除怨气，化解心结。对重点难点问题及时上报，共同研究解决问题。建立风险隐患清单销号制度，解决一个撤销一个。

四是要反应迅速。做到三个“确保”，即：确保接访窗口在正常工作时间有人值守，认真接待；确保维权服务热线畅通，认真倾听；确保妇联微信平台反应迅速，及时回复。保证信息沟通及时、工作防范到位。

个人极端案事件风险隐患排查总结【第三篇】

省联社**x办事处：根据省联社转发银监会办公厅《关于排查案件风险的紧急通知》(陕信通[]12号)及省联社汉中办事处年4月3日晚的通知要求，联社领导高度重视，立即成立了排查案件风险领导小组，按照通知要求进行了自查，现将自查总结报告如下：

一、成立了领导排查案件风险领导机构

联社接到省联社汉中办事处的通知后，于4月4日中午成立了排查案件领导小组：组长：**x副组长：**x、**x、**x、****。成员：**x、**x、**x、****、**x、**x、**x、****、**x、**x、**x、****，领导小组下设办公室，办公室设在稽核审计部，公布了联系人和联系方式。

二、开展排查案件风险的具体方法和措施

联社接到通知后，首先以x信联社发[20XX]45号文件成立了排查案件领导小组，其次是立即下发了通知，要求各信用社(营业部)从x月x日中午开始对本辖内案件风险认真开展自查。并将通知精神于当天晚上迅速传达到各分社，自查期间，如有重大涉案嫌疑的，要一日一报，于每日12中午时前报闻社稽核审计部。自查的重要主要内容把大额存款的进出情况及税、汇票业务要作为重点进行检查，其次是结合本次联社部门中层领导、信用社主任、28个网点重要岗位人员轮换为契机，联社并派出4名稽核人员28深入个网点进行离任审计，并进行尝试排查，要求各机构在集中自查结束后，仍要长期加强对案件风险的排查，若有重大涉案嫌疑要第一时间上报联社稽核审计部，并将自查报于4月12日上报稽核审计部。

三、本次检查，各信用社、分社要加强舆论控制，不得对媒体露信息。

通过以上方法自查，**联社辖内未发现案件风险，但我们在今后的工作中认真开展此项工作，确保实现零案件的目标。

个人极端案事件风险隐患排查总结【第四篇】

为进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强学生人身安全防范教育落到实处，有效防止、及时处理学生伤亡、失踪等事件的发生，确保学生的生命安全和学校的稳定，保证学校教育教学工作的正常进行，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本预案。

一、工作原则和要求

（一）重视思想动态，做好心理疏导 1、心理健康教育活动系列

心理健康教育活动课、团体心理辅导活动、心理辅导讲座、心理健康教育展览等都是进行校园自杀事件预防的重要手段。学校心理辅导站要根据学生中可能发生的危机事件的性质和特点开设有针对性的心理健康教育活动系列，帮助学生认识各种危机事件的性质、了解各种事件对自己心理的影响，掌握宣泄或转移心理压力的方法，掌握调节自我心理状态的技术。2、心理健康测量和心理健康档案

通过定期进行心理健康状态测量、心理健康档案的建设和使用，可以比较有效地区分出容易产生自杀意念的高危人群，以便有针对性地采取必要的控制和疏导措施。

3、学生班级团队中的“心理互助员”

班级“心理互助员”（或称“心理委员”）是经过一定心理辅导知识和技能培训的、在班集体中有较强交往能力的学生。他们的培训活动可以团队或兴趣小组的形式进行，受学校心理健康教育教师的指导和管理。当发现有自杀意念的同学和朋友时，他们能及时向学校心理健康教育教师反映，从而形成自杀事件预防与干预的预警反应。

4、班主任和学校团队工作者

班主任平时工作要落实到细处，关心学生的学习之外，关心学生的身心健康，思想问题，善于发现学生的苗头并及时做好工作，写好记录。对他们进行有计划的、有目的的培训，有效提高校园极端事件预警的反应灵敏度。

5、学校心理健康教育教师

学校心理健康教育教师要认真做好有冲突性事件爆发倾向（暴力、侮辱、自残等）学生的来访性心理干预，定时为学校教育管理者提供学生心理健康状态以及存在的重大心理问题。

6、学校行政管理人员

事故前面，预防为主。教育学生、老师善于发现不和谐事件，并能根据事件的等级，采取正确的处理方式。当学生之间有吵架的事件，老师发现及时制止，及时疏导与教育，将事情控制在萌芽状态，防止事态扩大。学生发现，应该及时向打架学生的班主任或值周老师、值周行政报告。

当我们发现学生的一些行为确实超出了学校管理规章制度的要求，需要行使处罚时，一定要在实施处罚之前通知学生的家长或指定监护人，做好有关的心理沟通工作，一定要在实施处罚的同时对受处罚的学生开展心理辅导工作。（二）统一领导，分级负责

坚持统一指挥、分级负责、各司其职，相关部门系统联动，协同配合，疏通信息传递的渠道，确保突发事件信息及时准确传递，应急工作快速灵敏，做到任何事件均有专人负责、有应对举措。

（三）反应快速，措施果断

一旦发生重大事件，及时上报，及时处理，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置，力求将危害及其不良影响程度控制在最小范围之内。

（四）控制事态，防止激化

事件发生后，应及时采取紧急救援等方式救助受伤学生，保护好现场，并通知有关部门，加强对其他学生的宣传教育，控制事态发展，防止因事件引起其他学生的情绪波动。

二、组织机构及其职责

学校成立学生伤亡、失踪等突发事件应急工作领导小组：队长：许乃乐副队长：段荣善

成员：李登奎马兴辉王永堂李善海李庆林袁存玺李德寿苏耐青王贵帮（门卫保安）庞世录（门卫保安）各班主任

机构下设领导小组办公室，主任段主任负责，成员为各班主任及科任教师。

主要职责：

领导小组统一指挥和领导学生安全事件的应急处理，了解和掌握学生突发事件的情况，控制局面，防止事态发展，并研究突发事件处理的具体策略。

领导小组办公室具体负责组织和指挥各方面力量处理突发事件，并及时将重大突发事件向学校领导小组等有关部门报告；密切配合医疗、公安等部门处理事件；负责事件的调查和善后处理工作；总结事件教训，提出整改措施和方案。

1.学生伤亡、自杀等极端突发事件时，知情人应尽自己所能立即实施救治，同时应及时将情况报告班主任或辅导员。

2．班主任或辅导员获悉情况后，应立即向领导小组办公室报告，并第一时间赶到现场，组织人员及时将伤员送至院医务室或邻近医院（伤势严重的应立即拨打急救电话120）；领导小组办公室应在半小时之内将情况报告校长，并汇报工作进展情况。

3．学校应及时通知学生家长，并做好学生家长来校的接待和安抚工作。

4．领导小组办公室立即组织有关职能部门开展调查，必要时配合公安机关做好情况不明案件的侦查工作。

5．班主任应协助领导小组办公室及时查清学生自杀的原因和动机，并立即提出整改措施，加强对学生热爱生命、尊重生命的教育。处于青春期中的青少年学生有两个危险期，一个是13至14岁间，另一个是15至18岁。这期间的青少年独立意识与逆反意识同步增强，“敢做别人不敢做的事情”，喜欢并且追求所谓“轰轰烈烈”，对“自尊”很看重，而对生命却有些漠视。