关于生产党支部党建特色亮点品牌具体实施方案（通用4篇）

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生产党支部党建特色亮点品牌实施方案【第一篇】

为认真贯彻2021年度党建述职工作会议精神，进一步激发局机关党建工作活力，经局党组研究，决定在全体党员中深入开展“初心引航、谋远健行、服务发展”党建品牌创建活动。具体实施方案如下：

一、指导思想

以党的精神和关于新时期机关党建工作系列讲话精神为指导，以雷建***“全面梳理、精心组织、深入实施、百花齐放、百家争鸣、一家一品”的重要指示，以党史学习教育为重要载体，紧紧围绕发改中心工作，积极开展“初心引航、谋远健行、服务发展”品牌创建活动，用品牌建设的理念、方法和机制，提升党建工作效能，不断激发党员队伍的创造力、凝聚力、战斗力，为全县经济高质量发展提供强大的精神动力和组织保障。

二、创建目标

创建“初心引航、谋远健行、服务发展”党建品牌。

1、局党组和党支部层面：在意识形态、理论中心组学习和筹划基层党的建设等方面用功发力，使党支部的战斗堡垒作用得到充分发挥，保障各项重点工作任务的完成。

2、局领导班子和支部成员层面：全面落实“一岗双责”，自觉践行宗旨，成为组织信赖、群众拥护、以上率下，廉洁勤政的典范。

3、一般党员干部层面：时时处处讲党性、重品行、作表率，爱岗敬业，锐意进取，勇于担当，甘于奉献，成为岗位服务的表率。通过开展党建品牌创建活动，努力打造一支工作效率高、服务群众好、拿起笔能写、张开嘴能说、撸起袖子能干的党员干部队伍，不断提高谋划改革、推动发展、服务群众的能力和水平。

三、创建措施

（一）围绕学习教育创建。通过提高党员干部做好本职工作的能力和素质，结合党史学习教育，以自学和集中学习相结合、理论学习业务知识学习相结合，加强党员干部学习力度；持续抓好机关党建4+2工作，每月召开4次党支部学习会，集中开展整治学习，进行工作小结，每半月召开一次组织生活会，开展党员批评与自我批评，通报党务政务情况，加强工作监督。通过提升党员干部党性修养，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以一流工作业绩和良好工作作风，塑造具有时代特点的先进典型和先进事迹，创建出具有广泛影响的党建品牌。

（二）围绕项目服务创建。以党建为引领，突出“高效发改，主动服务”的工作理念，认真研究国家产业政策、行业发展规划和专项资金投向，加大争资金、跑项目的工作力度；强化项目监管，加快项目建设进度，切实提高服务项目和重点工程建设的水平，为企业发展提供优质服务。提前谋划、提前做好2021年项目入库准备工作，梳理推进缓慢项目存在的问题，结合州发改委《关于切实加快中央预算内未开工投资项目进度的督办通知》要求,进一步落实主体责任，切实增强责任感和紧迫感，严格落实项目“清单制+责任制+限时办结制”，继续做好“一月一调度、一月一通报”跟踪项目推进情况，并积极配合项目业主单位认真研究分析未开工项目存在的问题，拿出针对性措施，加快项目推进，助推项目早日开工早日建成投产；按照“以人为本、基础先行、生态优先和轻重缓急”的原则，对近期群众期盼高、全局性强的建设项目进行认真梳理和研究，结合“十四五”规划提出提前开展项目前期建设项目清单，报请县人民政府同意，做好项目储备；会同统计局、自然资源局、住建局、经信商务局、财政局进一步挖掘符合入库条件的社会投资项目和政府采购项目，为2021年全社会固投做好基础铺垫；全面巩固2021年社会扶贫脱贫成效，在做好广东省“十三五”对口支援项目收尾工作的同时做好与浙江省的沟通衔接，争取更多资金、项目支持，扩大两地交流合作深度，将沿海发达地区先进的工作理念、方法、人才、技术引进高原内地。全力抓好政府投资项目、对口援助项目服务，创建出让上级放心、让群众信赖的党建品牌。

（三）围绕县域经济高质量发展创建。以党的精神和新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻落实省、州县域经济发展大会精神，以新发展理念为引领，以供给侧结构性改革为主线，培育壮大特色优势产业，统筹推进城乡融合发展，不断加强生态文明建设，着力提升民生保障水平，全面深化改革创新，努力实现更高质量发展和更好经济效益，促进县域经济快速健康发展，创造出县域经济发展强县的党建品牌。

（四）围绕支部结对共建创建。通过支部结对共建共创，每半年到结对村（茶扎乡木通一村）上一次党课、开展一次联谊活动，开展好森林草原防灭火、虫草采挖维稳、疫情防控宣传、脱贫攻坚巩固等工作，并认真解决群众最直接、最现实、最关心的利益问题，设立党员先锋岗，创建出群众拥护的党建品牌。

（五）围绕离退休干部服务创建。为原粮食局、原商业局、原良种场、原农机厂、原县车队、原农机供应站等110名退休干部做好相关服务工作。通过实地座谈（县、温江等地）开展新春慰问、重阳节慰问，积极解决老干部实际困难，鼓励老干部们充分发挥余热，为社会发展贡献绵薄之力，创建出老干部信赖的党建品牌。

四、创建时间

（一）宣传动员阶段（3月下旬）。召开动员部署会议，确定党建特色品牌目标，制定特色党建品牌创建实施方案，完善相关机制。

（二）品牌创建阶段（4月-9月）。紧紧围绕创建措施，扎实开展创建工作，将党建特色品牌创建工作与党史学习教育相结合，同贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和对工作系列重要指示精神相结合，同开展庆祝中国共产党成立100周年各项活动相结合，同统筹疫情防控和经济社会发展结合起来，同提高党的建设质量和水平结合起来，扎实开展好各项工作。

（三）评估验收阶段（10月）。查找创建工作中不足之处，总结好的经验做法，及时梳理内业资料，并向组织部申请党建特色品牌创建验收。

五、相关要求

（一）加强组织领导。支部要提高思想认识，加强组织领导，认真统筹谋划，落实工作责任，强化创建措施，切实抓好组织策划、方案制定、总结提炼、优化培育、推广深化、巩固提高等工作。要立足当前，着眼长远，建立长效机制，确保党建品牌创建活动落到实处。

（二）积极开展创建。局党组要围绕中心，服务大局，与时俱进，充分反映时代特点，不断适应经济社会发展的需要，创新工作思路、体制机制和方式方法，促进党建工作科学规范、富有生机、充满活力、卓有成效。局党支部要具有较强的凝聚力、号召力和创造力，团结带领党员群众抓好重点、**难点、打造亮点，充分发挥战斗堡垒作用，创造出显著的工作业绩，成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范。局党员干部要坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，政治上立场坚定，思想上保持先进，工作上率先垂范，生活上情操高尚，通过一流的工作业绩和服务社会、群众的成效赢得广泛赞誉，成为学习的楷模。

（三）健全工作制度。支部要研究提出本年度开展党建品牌创建活动的目标任务和工作措施，认真做好党建品牌创建情况的统计工作，建立党建品牌创建活动台帐，及时总结经验，定期上报县委组织部。

生产党支部党建特色亮点品牌实施方案【第二篇】

在创建一支部一品牌方案中，不必全面简述支部所有功能，建议各支部侧重某一个方面，突出自己的特色即可，例如：综采三队着力创建“工匠型”型党支部，这就是一个很好的品牌，只要把如何创建“工匠型”支部介绍清楚即可。

可以围绕基层支部“三大功能”的某一项功能来撰写，也可以借鉴“五型班组”中的做法，如安全型支部、创新型支部、和谐型支部等，各支部可参考以下格式，再次声明：仅供参考。

一、创建背景

开头“为贯彻落实布尔台矿党委创建品牌要求。。。。。。”结合本支部现状，提出支部品牌的背景。说到上一级党委即可，这里不要长篇大论国家政策或者两级公司政策。

二、创建目标

目标要明确、具体。例如：“工匠型”支部的目标——提升党员的工匠精神，敬业精神，发挥好党员传帮带的作用，到达支部技术水平全面提升的目的。(最好要有一些前后变化对比和数据支撑)

三、品牌介绍

对品牌详细介绍。

四、具体措施

具体说明如何开展品牌工作，这里必须详细展开说明。例如：“工匠型”党支部创建工作，要有可支撑的具体保障措施，开展哪些具体工作，党员要干什么?支部要做什么?这些都要表述清楚才具有说服力，切记不要为了“创建”而撰写，要切合支部实际，可操作，严禁假大空。

五、取得效果(预期)。

详细介绍。

生产党支部党建特色亮点品牌实施方案【第三篇】

为深入贯彻十九大会议精神及公司党委关于各支部要实现“一支部一品牌”目标的新要求，充分发挥党建品牌的辐射和示范带头作用，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以树立基础党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，通过打造富有特色的支部党建文化，充分发挥党建文化内化于心，外化于形的作用，努力把生产党支部建设成为扬中公司引领“一强三优”事业的先锋队，不断开创支部党建工作新局面。

 二、品牌名称

“文化党建凝心聚力”

三、创建措施及特色亮点

(1)、推进执行文化，不断加强基础党组织的战斗堡垒作用和党员干部的旗帜作用。一是建立目标传递的导向机制，支部和党员签订目标责任状，实现组织目标、支部党员目标与部门相统一，做到严格执行上级的各项方针、政策和工作指令;二是健全完善持续改进的绩效考评机制，实现绩效考核对象和内容的全员覆盖。

(2)、推进学习文化，重视部门青年党员及员工的综合培养。一是丰富党建知识的学习载体和模式。聘请支部书记、副书记、委员等有丰富经验的党员干部组成党员培训专家库，探索开发或选用高品质党课，制定有效培训计划构建出完整培训体系，鼓励引导部门青年员工积极向党组织靠拢。二是注重提升部门青年党员业务素质和专业技能，着力培养专业性人才。聘请本部门岗位技能专家如各班组长或其他部门优秀专家人才等组成职业技能兼职培训专家，合理制定年度培训工作计划和考核标准，组织基本知识和技能培训和考试，鼓励专家和青年员工结对活动，积极对接镇江公司每年举行的青年员工技能大比武活动。

(3)、推进激励文化，不断增强党组织的凝聚力和向心力。一是坚持以岗位能力评价为导向，使合适的人做合适的事，对因工作不力工作业绩较差的党员干部实施诫勉谈话。二是主动关怀党员干部及其家庭生活，尤其是家庭困难员工、党员，要积极和部门分工会、公司工会联系，申请经济或其他援助，让党员职工切实感受党组织的“温度”。

四、工作安排

(1)、宣传发动阶段（2018年3-4月份）

采取多种形式。组织支部干部员工结合实际。开展创建党建品牌和打造支部特色亮点的大讨论，集思广益，完善和确定支部党建品牌名称和定位。把党建品牌的定位过长变成宣传发动和增强党员干部的责任意识的过程，制订和完善本实施方案，明确目标，分解责任，落实创建措施，建立管理制度和保障措施，向上级党委申报品牌特色项目。

(2)、实施阶段（2018年5-10月份）

1.成立党员培训专家库。召开支部党员大会，推选支部优秀党员干部入专家库。入选专家需提交一份党员党课培训计划，后期按计划制定或选用课程，开展定期培训。

2.成立本专业技能培训专家库。统计本公司技能人才的职业技能、职称评定情况，召开部门全体员工会议，推选本部门各专业具有技师及以上技能等级的专家入库，邀请其他部门专业技能专家担任兼职培训师，并请示公司领导协调人资部采取激励措施，入库专家需提供员工技能培训计划，开展不定期培训。

3.以省市公司组织的各类劳动竞赛、技能竞赛为契机，积极组织部门党员、员工参加培训。对培训执行情况进行评价，问题挖掘深度、立行立改情况及活动成效开展评价打分，为年度评优和部门绩效考核提供过程支撑。

4.结合每月支部“三会一课”的开展活动，建立相应的工作台账，形成丰富的支部党建过程资料。每月组织开展问题自查，召开专项活动推进会，总结工作，研究制定整改措施，明确下一步工作安排。

（3）、成果上报阶段（2018年10月）

对品牌创建工作工作开展自查及时查漏补缺，全面总结创建经验，并按照公司党委要求积极做好成果上报工作。

(4)、总结阶段：11月—12月

重点总结支部党建品牌创建活动开展过程中取得成果，分析活动中的新亮点和经验，建立健支部文化党建常态化机制，勇于创新，突出特色亮点，实施长效管理，做到持之以恒，长抓不懈，不断提高党建品牌实效性。11月中旬上报专项活动总结报告。

五、工作要求

（1）加强组织领导

要切实加强对品牌创建活动的领导力和执行力，支部书记、副书记及支部委员成立工作小组。全面推进专项活动有序高效开展，确保活动取得预期目标。专项活动领导小组成员名单：

组长：

副组长：

成员：

（2）统一思想认识

创建活动是塑造支部先进文化、构建核心价值体系、提升服务水平的重要载体，要把创建活动列入重要议事日程，充分调动支部党员积极性、主动性和创造性。全体党员要维护党建品牌形象，在工作中依照品牌创建的标准和要求，严格约束自己，想方设法为群众提供更加便捷、高效、优质的服务。

（3）注重工作实践

在党建品牌创建活动中，要立足行业特点。突出实践特色，创新活动主题，用鲜活的形式和内容确保活动取得实效。全体支部党员干部要以求实的态度去工作、以务实的作风当先锋，创建党建品牌，创造一流业绩，为公司争当创建“两个一流”作出自己应有的贡献。

生产党支部党建特色亮点品牌实施方案【第四篇】

为深入贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》(中组发〔2016〕17号)和《关于加强全省中小学校“一校一品”党建文化建设工作的意见》(苏委教组〔2017〕63号)精神。学校党支部决定在全校党员中开展“依托“六重”平台厚植党建根基”党建品牌创建活动。为提高创建活动的实效性，保证创建工作的科学化、制度化、规范化，结合本校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以***新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，把落实***总书记对江苏工作一系列重要指示精神作为一切工作的总纲和贯彻始终的主线，着力提高党支部的建设质量，发挥党组织的辐射、示范、引领作用，健全党建工作管理体制。

二、品牌名称

依托“六重”平台厚植党建根基

三、工作目标

履行党建工作职责，潜心开展学校党建文化建设，精心落实基层党建“书记项目”，依托“六重”平台，贯彻落实全国和省、市、区组织工作会议精神，突出党建工作重点，落实全面从严治党的主体责任，夯实“党要管党，从严治党”的举措，全力营造风清气正的校园政治生态，助推学校工作的全面开展，给力教育教学质量提升，让人民群众有更多的教育获得感，让学校有较高的美誉度。用1年左右时间建成“党建工作特色学校”。

四、组织领导

组长：季

副组长：

成员：

五、途径措施

1.重学习。依据“三会一课”、党员活动日、相约星期六、每周的例会等契机，组织党员教师学习***新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大精神，学党章党规，学系列讲话，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。引导党员教师把政治建设放在首位，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，不断从中汲取真理的力量、信仰的力量、奋进的力量。倡议党员教师确立终身学习的意识，在学习中找差距，在学习中明规矩，在学习中长知识，在学习中守纪律，在学习中树形象，在学习中作表率，营造浓烈的学习之风，构建学习型基层党支部。

2.重反思。倡议党员教师立足岗位实际，对照党员先进性标准，以“学习新思想、改革再出发、开放迈新步、发展高质量”为主题，深入开展“解放思想大讨论”活动，引导党员教师以新思想定向领航、与新思想对标找差、从新思想寻策问道，反思教育教学工作中的“痛点”、“难点”、“堵点”，着力解决“身体进入新时代，思想停在过去时”的问题。结合自身工作实际，反思自身的言行是否与党员身份相符，反思自身的师表形象是否优良，反思自身的工作量是否满负荷，反思自身的教育教学工作是否起到了引领示范作用，反思自身的工作业绩是否排在同仁前列，反思自身的家风建设是否到位，反思自身的清正廉洁是否守护到位。在反思中净化，在反思中完善，在反思中革新，在反思中前行。

3.重垂范。廉洁方能聚人，律己方能服人，自正方能带人，无私方能感人。要求党员教师勤修凝聚力、战斗力、创造力、影响力、落实力、管理力。工作满负荷，实绩争一流，党员教师哨所前移，重心下沉，教己所学，教己所长，深入学科组，结合年级组，蹲点备课组，守护好自身的教改试验田，党员带着群众干，上级做给下级看，撸起袖子加油干，低调务实不张扬，不忘共产党人的初心和使命，一心办人民满意教育，让百姓有更多的教育获得感，让农村孩子乐享一片蓝天。

4.重教育。依托“三会一课”、“党员活动日”、“民主生活会”、“党员冬训”、“民主评议党员”等活动，强化党的纪律教育，坚持惩前毖后，治病救人，运用监督执纪“四种形态”，让“红红脸、出出汗”成为常态，营造良好的校园政治生态。立足学校党支部实际，着眼办人民满意教育的追求，引导党员教师弘扬正气，崇尚师德，远离有偿补课，远离校外教育机构，远离吃拿卡要，远离工作日饮酒，远离封建迷信，远离“黄赌毒”，远离庸俗文化，远离职称挂靠企业取酬，坚守道德底线，塑创党员优秀形象。要求党员干部心间存“公尺”，把宗旨守牢;眼里有“标尺”，把责任担起;头顶悬“戒尺”，把廉洁留住。守护规矩，廉洁从政，严格执行一把手校长“四个不直接分管”的规定，即：不直接分管财务，不直接分管工程招投标，不直接分管物资采购，不直接分管人事工作。日常支出先申请后办理，基建维修先报告后立项，绩效考核全员参与、阳光透明，职称晋升公正量分、择优推荐，评先评优、入党提干都坚持综合考核，实绩优先。关乎员工和学校发展的党务、政务都及时公示、接受监督、听取民意、修补不足。食堂管理“六个化”：运作规范化、管理民主化、帐目透明化、报批程序化、供货定点化、服务人文化。以此，多角度、全方位地营造廉洁的从政之风。

5.重服务。全体党员教师逐步确立了“党员就是服务”的理念，服务于学校教育教学工作，服务于师生发展服务，服务于教育教学质量提升，服务于学生的延时服务工作，服务于学校中心工作，服务于地方经济高质量发展，服务于“开放沿海、对接上海”战略，向服务要质量，向服务要形象，向服务要好评，向服务要廉洁，向服务要品牌，全力建构服务型基层党支部。立足校本实际，学校党组织凸现“育人为本，德育为先”理念，把育人工作放在各项工作的首位，锤炼班主任队伍,打造书香校园,强化德育体验,整合育人资源，全员育人、全科育人、全程育人、全面育人，凝聚智慧共同**“留守儿童管理”这一难题，用廉洁的文化浸润孩子，用宽广的胸怀包容孩子，用向上的校风陶冶孩子，用丰厚的学识涵养孩子，用优秀的作品鼓舞孩子，关注孩子生命的成长，为孩子夯就坚实的心路历程，让诚实、守信、廉洁、理解、包容等这些久违了的品德，融进孩子的血脉，刻进孩子的骨子，根植孩子的心田，成为孩子的潜质，期盼孩子阳光一路，幸福一生。

6.重创新。学校党组织建设立足创新求发展，要求党员教师创新教学方式，践行课堂“让学引思”，引导学生进入深度学习，引发学生深度思考，从而让核心素养落地;要求党员同志创新学习方式，带着问题学，带着思考学，带着激情学，带着反思学，做到“三个结合”，即集中学习与自主学习结合，理论学习与实践体验结合，个人学习与集中研讨结合;要求党员同志创新工作方式，走近同仁、俯下身子、学会沟通、用心倾听，走近孩子、真心服务、悉心引导、助力发展，走近家长、平等交流、共商良策、合力育人;要求党员同志创新思维模式，党员即服务，党员即引领，党员即标竿，党员即文化，倾力打造创新型基层党组织。

六、步骤安排

第一阶段：制定方案，明确目标(2019年3月20日前)。

结合学校实际，重点挖掘党建工作中的经验做法，结合学校文化特色，找准创建“一校一品”党建文化特色示范项目的切入点，制定党建文化特色示范项目创建方案，明确党建文化特色示范项目创建计划及年度工作目标。方案于3月20日前报局组织人事科407室。

第二阶段：组织实施，有序推进(2019年2月～2019年5月)。

结合学校实际，探索“一校一品”党建文化建设的路径和机制，充分发挥党建文化和校园文化的传承、导向、教育、滋养作用。按照创建方案，有序推进，在实践中找盲点、查不足、补短板，细化目标任务，促进工作落实。收集活动素材，建立台账资料，注重总结积累和深化提高，使“一校一品”党建文化的内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大。

第三阶段：自查自评，自行申报(2019年6月上旬前)。

对照《盐都区“一校一品”党建文化特色示范学校评估标准(试行)》，形成自查报告，填写《中小学“一校一品”党建文化特色示范学校创建申报书》。申报材料于2019年6月10日前报送局组织人事科407室。

第四阶段：接受验收，总结经验(2019年6月底前)。

接受区教育工委考核验收。。