思想政治教育主题班会教案范例【实用4篇】
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思想政治教育主题班会教案【第一篇】
班会目的:1、使学生了解亲情,感悟亲情,理解亲情,学会感恩。
2、丰富学生的俄生活和情感积累,激发学生的亲情意识,由己及人,培养对亲人,对他人,进而对祖国的感情。
活动准备:
1、准备节目,搜集相关的文章,歌曲,主持人准备串联词。
2、制作相关课件。
3、营造班会氛围:装饰教室,张贴对联等。
4、邀请学生家长参加班会。
活动形式:结合课件的演讲形式
活动过程:
(班会正式开始前播放音乐《懂你》主持人在音乐声中入场)
班主任开场白:
一曲《懂你》把我们带到母亲身边,带到母亲暖暖的情谊中。
人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。那里能离开父母的呵护,教诲,影响和扶持?
子女的一个个足迹,那一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?
父母养育子女,并不仅仅是为了传宗接代,延续生命,更主要的是还是后浪推前浪,一代省一代的厚望
父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。同学们,为人子女,你读懂这份感情了吗?你读懂这份希望了吗?
有一个朴素但伟大的名字叫父亲。有一种朴实但真诚的情感叫父爱。他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张着风挡雨的伞。父爱无言,却博大深沉。父爱无语,却真挚长久。
下面请欣赏散文《奇迹的名字叫父亲》(此处播放背景音乐,用课件演示)
1948年,在一艘横渡大西洋的船上,一位父亲带着小女儿,去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,男人正在舱里用水果刀削苹果,船突然剧烈的摇动,男人摔倒时,刀子插进胸口。他全身都在颤抖,嘴唇乌紫。6岁的女儿被父亲的瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
此后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨为她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿没有注意到父亲每一分钟比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平面的眼光是那样忧伤。
抵达纽约的前夜,男人来到女儿身边,对她说:“明天见到**的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。
船到纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,染红了整片天空……
尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了心脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为伤口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了3天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议用死者的名字命名,还有人说要叫它神迹……
“够了!”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿的`说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
——散文《奇迹的名字叫父亲》
读1篇好文章如实甘甜的奶酪,越品越有滋味。读1篇好文章如饮醇香的美酒,历久弥香。好文章是圣洁的清泉,可以涤荡心灵。好文章是睿智的大师,可以导航思想。
母情的爱如一条奔腾不息的大河,永远不会懈怠和停止。我们的爱只是一条喧嚣浮躁的小溪。常常会停滞和断流。母亲用它的手指量着我们的脚板长大,那双手曾无数次濯洗过我们的脚丫。可是同学们,你为母亲洗过一次脚吗?你握过你母亲的脚吗?
下面请欣赏:《握住母亲的脚》(课件演示)
日本一位名牌大学的毕业生到一家具有实力的公司应聘面试,主考官只对这位才华横溢的大学生提出了一个问题:“你抱过你母亲的脚吗?“年轻的大学生被主考官的提问弄愣了,满脸绯红,主考官接着又说:“明天这个时候请你再来一次,不过有一个条件,你必须抱抱你母亲的脚。“
青年红着脸走了,他弄不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按照考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他和母亲相依为命,母亲靠做佣人才送他读完了大学,青年大学生其实是理解母亲的。但他压根而就没有抱过母亲的脚,他不知抱母亲的脚时心头会是一种什么样的滋味。
青年回到家里时母亲还没有回来,他想母亲长年在外奔波,那双脚一定很疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后轻轻按摩一下。母亲很晚才归来,青年拉母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握母亲的脚,突然间,他发现母亲的脚象木棒一样坚硬,青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那双脚拥在怀里,久久不肯松开。
那晚,青年大学生终于理解了母亲。
第二天,青年如约去了那家公司,心情沉重地对主考官说:“我现在才真正明白,做人是多么的不容易。成才又是何等的艰难,你让我明白了一个极其简单地道理,一个人只要理解了母亲,他才可能善待自己!“
思想政治教育主题班会教案【第二篇】
教学目标
(一)知识目标:
民族节日、文化遗产的认识,不同民族文化的精粹及其差异,确认文化多样性的价值,对待文化多样性的正确态度,尊重文化多样性的意义
(二)能力目标;
(1)从民族节日、文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力。
(2)认同不同民族文化的差异性,尊重文化的多样。
(三)情感、态度、价值观目标
认同本民族文化,尊重其他民族文化
教学重难点
重点:文化多样性
难点:民族文化的多样性
教学过程
(一)导入新课
世界文化多姿多彩,各具特色。不同的国家、民族具有各自特色的文化,这使世界文化呈现出争妍斗艳,五彩缤纷的景象。如何正确认识、对待世界文化的多样性?这是本节课探究的问题。
(二)讲授新课
探究一:展示不同的建筑,这些建筑承载了什么?说明了什么?
各国标志性的建筑显示世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化,即世界文化是异彩纷呈,交相辉映的。
1、异彩纷呈、交相辉映
世界文化多姿多彩(多样性)最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产。
探究一:多媒体展示汉族和少数民族的传统节日,以及外国的传统节日,感受一下纷呈的民族节日。
(1)民族节日
①含义:蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
②意义:
第一:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
第二:透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。
思想政治教育主题班会教案【第三篇】
一、教学目标:知识与能力:
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。过程与方法:
让同学们了解事件的性质,熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。情感态度与价值观:
1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)
二、教学重点:
使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。
三、教学策略:
1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法,正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
四、教学准备:
1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
一、创设情境,导入新课。
1、播放VCD,欣赏歌曲《大中国》。
2、师导入:大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答:56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上,怎样才能使祖国繁荣富强呢?
3、生答后,板书课题:民族团结。
二、学文明理,激情导行。
(一)学习认识中华民族是一个大家庭。
1、师:今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?
2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?生:高山族、土家族。生:朝鲜族、苗族。生:白族„„
4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
(二)国家的民族政策;
思考:你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。•
一、坚持民族平等团结•
二、民族区域自治•
三、发展少数民族地区经济文化事业•
四、培养少数民族干部
•
五、发展少数民族科教文卫等事业•
六、使用和发展少数民族语言文字•
七、尊重少数民族风俗习惯
•
八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由
(三)畅谈民族团结的故事
(四)总结
第2篇:“思想政治民族团结”主题班会
“思想政治民族团结”主题班会教案
高二9班
一、活动主题:
思想政治民族团结
二、活动时间、地点:
时间:2014年3月4日下午5:20地点:高二9班教室
三、活动目的:
1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情。
2、正视当前现实,反对民族分裂,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
3、让各位同学了解各民族之间的各种差异,培养同学们理性看待民族问题的能力,培养同学们的爱国守法观念。
4、了解并尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯,以民族发展大计为重。
5、让同学们真正认识到民族团结和民族凝聚力的强弱,与一个多民族国家的发展前途、综合国力、国家统一之间的密切关系,认识各民族的大团结是我国统
一、繁荣、昌盛的重要保证。没有民族团结,就没有国家的安定,也就不能集中力量搞社会主义建设,各民族也就没了依靠而难以发展。
四、活动组织机构:高二9班班委会
五、活动参加者:
高二9班全体学生、班主任
六、活动定位:
通过这次主题班会,提高同学们的民族团结友善精神、爱国热情,并将其转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
七、活动活动流程:
1、在3月4日前全班同学共同搜集材料、讨论主题班会的流程、细则、注意事项,由班委讨论具体方案。
2、在3月4日课外活动提前布置教室,安排记录人员,整理好所需材料。
3、在3月4日下午5:20主题班会正式开始,预计时长40—50分钟。
4、在主题班会结束时班主任老师对这次主题班会作总结。
5、检查主题班会会议记录,并做补充。
八、活动主要内容及过程:
1、由班长宣布主题班会开始,并对班会主题做一个简单介绍。
2、班长给同学们读有关“民族团结”的材料。
3、请同学们简单介绍自己所熟悉的民族,让本班民族生介绍自己的民族宗教信仰和风俗习惯。
4、通过漫画了解一些民族的服饰。
5、进行民族小知识抢答。
6、由班主任对这次主题班会进行总结。
九、活动总结:
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重,平等对待,和睦相处。
3、敬仰维护民族团结的人。
4、培养各民族之间团结友爱的情感。
5、我们都会更理解对方,因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人,只有各民族之间彼此团结,相互帮助,相互尊重,共同繁荣昌盛,共同浇灌民族团结之花,我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!
6、大家一致表示,作为中学生,要旗帜鲜明地反对分裂活动;同时要努力学习,掌握扎实的知识,成为国家靠得住,用得着的人才,报效祖国。
思想政治教育主题班会教案【第四篇】
一、教育目的:
1、了解“中国之最”,熟悉祖国版图;
2、了解祖国大地,热爱祖国,为身为中国人而自豪;
3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。
二、教育重点:
了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。
三、教育难点:
了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。
四、教育对象:
二年三班全体学生
五、课前准备:
收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”,熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。
六、教育形式:
诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。
七、教育内容与过程:
班主任讲话:
我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。
甲(学生主持):我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。
乙(学生主持):它,有山的巍峨。
甲:河的宽阔
合:面对我们伟大的祖国,怎能不豪情满怀!
甲:请听诗朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话
(音乐背景,小组朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话)
甲:平原高山,江河湖海
乙:森林草原,冰川沙漠
合:组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。
甲:请大家看——
(同学们边观看祖国大地风貌录像,边齐唱“我的妈妈叫中华”)
甲:你到过北京的天安门、故宫吗?
乙:你上过万里长城吗?
甲:你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?
乙:你认识龙吗?你知道我国的国花吗?
甲:现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作,拼好后先在小组里说一说,再把你们的作品拿到前面来向大家展示。
(配乐,各小组进行拼图游戏)
乙:现在请各小组派出同学向大家作介绍。
(各小组分别作介绍,并选择摆放的位置)
甲:我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。
乙:在课前,同学们分别上网、查书,翻阅了大量的资料,了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。
甲:现在请各个小组汇报。
(各个小组作汇报)
乙:你知道我们中国还有多少“之最”吗?
甲:上课前,大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友,让大家都了解我们的祖国!
(音乐声起,同学们分别把小礼物送给班上的其他同学,大家在热烈地交流)
甲:你知道吗?我国还有许多世界之最呢!
乙:现在我们进行一个抢答游戏,哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花,最后看看哪个小组能得到冠军。
(抢答游戏:中国的世界之最)
甲:恭喜第小组。今天的冠军是第小组。
乙:大家掌声表扬!
甲:当五星红旗冉冉生起的时候,我们高呼:
合:祖国万岁!祖国,您是我们心中的太阳!
甲:让我们面对国旗,一起高唱国歌吧!全体起立!
(全班同学面对国旗齐唱国歌)
合:亲爱的祖国,我们愿您发达、富强,像初生的太阳,为人类世界增加热和光。
甲:下面请古老师讲话,大家鼓掌欢迎。
班主任老师讲话:
我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉,母亲的乳汁,哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习,为之奋斗,让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,繁荣昌盛!
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