2024年幼儿园复课工作方案（汇总5篇）

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2022年幼儿园复课工作方案篇1

一、指导思想。进一步强化依法治教的观念，深入贯彻执行幼教两个法规和国家各项教育方针政策，全面实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生发展打下良好的基础。加强队伍建设，提高教工素质，充分展示“敬业、团结、勤奋、争优”的园风，营造求实、创新的教科研气氛，力争在本学期使幼儿园顺利通过市一类园的验收，并成为常规管理先进单位。二、工作目标1、 全力以赴做好创建一类幼儿园的各项工作，争取在10月份通过市教委领导及行家对我园的验收，使我们跨入一类园的行列，并成为常规管理先进单位。 　　完成区级课题(趣味英语)的申报立项工作。(9月份吴、高负责) 　　制作幼儿园简介及挹秀幼儿园园刊。 　　美化幼儿园的环境：幼儿生活照，幼儿绘画，教师作品展示。 　　后勤资料要完善。 　　各项职责上墙。 　　添置玩沙箱、玩具等物品。 　　开设图书室及科学发现室。 　　2、 更新教学观念，以新大纲为准绳，优化一日活动。 　　3、 现代教育技术考试及计算机等级考试全部过关。 　　4、 普通话等级考试全部过关。 　　5、 培养一名区级教坛新秀。 　　6、 在市区级刊物上发表2—3篇文章。 　　7、 电视台及报纸报道2—3次。三、园务管理。加强学习，切实转变教育观念，用科学的理念来指导工作。组织全体教师认真学习陈至立部长关于《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，通过学习充分领会其精神实质，并把思想统一到实际工作中来，使幼儿园的各项工作再上新台阶。 　　A、强调建立一种新型的师生关系。要把师生关系转变为朋友关系，朋友之间是平等的，是相互尊重的关系。去掉“师道尊严”的架子，尽快摆正自己的位置，任何时候都应该以民主、平等的态度对待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜绝训斥、推拉，讽刺，嘲笑，歧视等体罚与变相体罚。如有家长投诉，园方一定要严肃处理。 　　B、 加强师德教育，重温师德规范，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，切实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨。本学期可以由行政与工会携手，要求每位教师制定爱生公约;每月的教养笔记中要求围绕“怎样成为好老师”来展开讨论，讨论的内容可以从多方面进行，如：工作纪律、仪表服饰、对幼儿的态度、对家长的态度等，让教师充分发表自己的观点和见解;期中时让班主任谈谈关心、热爱幼儿的事例;期末时进行师德专题总结，并树立园内的爱生典范。 　　C、鼓励教师不断学习，掌握现代教育技术，加强业务培训，以适应新时期教育发展的需要。 　　D、树立全新的保教观念： 　　1、教学活动中要树立老师讲得少，幼儿讲的多;老师动的少，幼儿动的多;老师在后，幼儿在前等新观念。 　　2、教育工作中要继续树立“可持续发展”及“以人为本”的教育观念，重视幼儿的社会性发展，培养幼儿的交往能力，竞争能力等。 　　3、签定岗位合同书，使园内的人力资源得到合理使用，用其所长，避其所短，千方百计调动每一位教师的工作积极性，工作职责更明确，且有较强的角色意识。 　　4、强化内部管理，进一步完善各项规章制度。幼儿园根据工作需要，将重新调整每月考核条例，使考核标准更加细化、量化，对部分兼职人员每月发放一定的职务津贴，激活竞争机制，真正体现奖勤罚懒。 　　5、进一步推进园务公开制度，使园务管理真正落到实处。在公开考核、评优等内容基础上，本学期仍将设立园务公开橱窗，将幼儿园的资金使用情况、收费标准、每月伙食收支情况等以及园长接待日均向教职工和全体家长进行公开。同时还将通过家长会、半日活动等形式公开我园的教育教学情况，让家长全方位地了解幼儿园。 　　6、全园上下团结一致，力争在本学期顺利通过一类幼儿园的验收，每位教师必须十分明确自己的工作职责，出色完成好各项任务，发扬“敬业、团结、勤奋、争优”的园风，刻苦努力，奋力拼搏，使幼儿园走上一个新台阶。 　　师资队伍建设。 　　1、明确师资队伍建设目标： 　　为适应新时期社会和家长的要求以及幼儿自身发展的需求，根据《规程》精神要求，我们的教育管理总目标是：培养有个性、有专长的体、智、德、美全面发展的幼儿，做到办园有特色，幼儿有个性，教师有专长。今后我们要致力于建设一支具有强烈专业心和高度责任感的生气勃勃、开拓进取、具有一定教科研水平的教师队伍。 　　2、丰实培训活动，提高整体水平。 　　A、学习理论更新观念，实行班、组、园三级理论学习制度，通过三 级理论学习制度，可以使各学科组、班级教育小组成员达到思想一致，口径一致，行动一致，使各项教育达到事半功倍的效果。思想决定出路，只要我们博览群书，加强交流，教育观念定能处于先列。 　　B、专项培训，提高能力。组织全体教师参加普通话等级考试;组织 教师参加现代教育技术培训及计算机等级考试;选送教师外出学习，开阔视野;聘请幼教专家现场指导提高教师的授课及领导游戏活动能力。 　　C、改革考核，提高实效： 　　1.发放家长调查表，让家长参与考评。 　　2.重视日常的巡视情况，以此作为考核的重要依据。 　　3.工作任务完成出色的将给予嘉奖。 　　D、 评选工作能手，带动全体：本学期将评选出教育教学思想先进、 能力突出、成绩显著的优秀教师和保育员。另外，继续开展师徒结对子活动，发扬传、帮、带精神，形成互帮互助，团结上进的教风。加大对青年教师的培养力度，确立“教师风采”为主题的活动，每位青年教师在打好各科基础的前提下，潜心钻研一门特长，在迎接新年之际进行展示。 　　创设和谐良好的人际环境，园领导不仅在思想上，业务上，学习上严格要求，同时在生活上也要多关心教师，注重管理中情感艺术的运用，经常与教师进行沟通，平等对待每一位教师，尊重每一位教师。协同工会开展文体娱乐活动，愉悦教师身心，使幼儿园成为一个凝聚力强，战斗力强的团体。 　　保教工作 　　1、 在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科 学，内容更科学”的教改目标。 　　A、组织全体教师认真学习新纲要，根据新纲要精神，重新调整作息时间、课务及教学内容。 　　B、 根据幼儿年龄特点以及新时期培养人的目标，幼儿园要开展丰富多彩的实践活动，多渠道地让幼儿感知事物，如参观军营、水厂、走访敬老院等。 　　C、拓宽教学内容，重视环保教育，教学主题体现时代感。 　　2、 加强对幼儿日常生活的管理。 　　A、通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的规则(排队、安静等待、不影响他人)树立集体观念和纪律观念，加速从“自然人”向“社会人”的转化。 　　B、 培养生活自理能力和独立性。这不仅能形成良好的行为习惯，还可以增加幼儿克服困难的勇气和信心。 　　3、 重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，强化三种习惯的培养：良好的生活卫生习惯是拥有强壮体魄的重要保证;良好的品德习惯是拥有良好道德品质的重要保证;良好的学习活动习惯是高度发展智力的重要保证。由此可见，培养良好习惯是培养孩子成材的起点，是幼儿园工作的核心，一定要抓早、抓好、抓准、抓强、抓小。 　　4、 继续做好家长工作，办好家长学校。(家长学校教学计划另定) 　　强化家园教育合力，要深入发掘家长教育资源，主动密切家园联系，争取家长参与园内的一切活动，了解幼儿园的一切事务，经常与家长保持密切的联系，经常与家长进行沟通，多渠道地让家长了解幼儿园。 　　5、重视幼儿的保育工作，克服重教轻保思想。 　　A、为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境，密切注意环境的卫生与安全。 　　B、科学合理安排好一日活动，注意活动的持续时间、方式方法和强度、难度，给幼儿创设充足的自由活动时间。 　　C、培养幼儿良好的用餐、午睡习惯，重视生活中的每一个环节，加强随机教育，使生活内容教育化。 　　D、开展丰富多彩的体育活动，使孩子拥有强健的体魄。 　　6、每月品德教育、常规教育重点。 　　九月份：我爱幼儿园，我爱老师主题活动。 　　十月份：爱祖国，遵守规则。 　　十一月份：爱家乡，自控能力的形成。 　　十二月份：爱劳动，劳动习惯的养成。 　　一月份：爱科学，协作意识的培养。 　　教科研工作(计划另定) 　　1、深化教学改革，积极开展对学科的研究，提高教学效果。每位教师既熟悉各科教学，做到相互渗透，有机结合，同时还要确立一门学科进行深入细致的研究，掌握教学规律，并通过展示上出自己的特色。 　　2、抓住创建一类幼儿园这一契机，进一步规范一日活动中的各个环节，可以采取 观摩、检查、评比等多种手段。 　　3、继续抓好早期阅读、趣味英语实验班的课题研究，加强研究的队伍，扩大研究的阵地，制定出切实可行的研究计划，趣味英语申报区级课题。 　　4、进一步开展对角色游戏的研究，邀请教研员、幼教专家、园内骨干教师进行现场点评。 　　后勤工作：(计划另定) 　　后勤工作要强化服务意识，做实、做细、做周到，确保保教工作的顺利进行。 　　1、 提高伙食质量。除幼儿园成立膳食委员会以外，好要多听取家长意见，科学、合理安排一周菜谱和点心，保证色香味俱全，营养搭配均衡。保健医生、食堂人员要经常深入班级，了解情况，让幼儿吃饱、吃好。保证幼儿在期末时，身高、体重有所增加。 　　2、 控制发病率，提高出勤率，加强晨检，发现传染病立即做好隔离，消毒工作。注意天气的冷暖变化，随时特性幼儿穿脱衣服，为幼儿提供安全，舒适赶爽卫生的生活环境，严把消毒关，经常开窗通风。经常开展体育活动，增强幼儿体质，做好传染并的预防工作。 　　3、 合理使用资金，改善办园条件：根据一类幼儿园的标准，进一步规划还幼儿园的建设。 　　4、 做好冬季的防寒保暖工作：如冬后，无论是盥洗，用餐等均要考虑到保暖，保证供应热水，热毛巾，热饭，热菜，经常给孩子塞衣塞裤，不让肚皮露在外面。 　　5、 加强对保育工作的管理，重视对新上岗的保育员培训，密切与妇保所的联系。多请他们来园指导。 　　6、 完成资料归档工作。 　　7、 重视幼儿园的安全工作： 　　A、经常巡视，发现问题、隐患，即刻上报园长室，不得拖延。 　　B、经常对保教人员进行安全教育，时刻敲响安全的警钟。 　　C、定期检查门窗，桌椅，大型活动器具。 　　D、每季度向教育局上报安全检查情况。 　　E、在配电房未拆除前，一定要做好安全防护措施，并插上警示牌。 　　每月主要工作重点 　　九月份： 　　做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。 　　严格作息制度，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。 　　完成各类计划的制订，包括专题研究计划。 　　各课题组落实学期的目标和活动计划。 　　召开家长会，成立家委会。 　　开展全园性的环境创设。 　　做好创建一类园的各项准备工作。(申报区级课题，完善资料，半日活动的准备) 　　十月份： 　　结合国庆节开展爱祖国、爱家乡教育，通过参观、游览活动，领略苏州日新月异的变化，激发幼儿爱家乡的情感。 　　接受区级一类幼儿园的验收。 　　师徒结对子活动。 　　家长学校开放半日活动。 　　幼儿社会实践活动。 　　优秀教养笔记展示。 　　十一月份： 　　组织幼儿秋游活动。 　　市一类园验收。 　　幼儿广播 　　操表演。 　　教师特长课展示、评比。 　　专家讲座——家教面面观。 　　十二月份： 　　迎新教师才艺表演。(自选) 　　亲自活动。 　　幼儿社会实践活动。 　　课题组向家长汇报。 　　一月份： 　　节日环境布置评比。(体现师幼共同参与) 　　年度教师考核考评，评选优秀教师及保育员。 　　完成各专题组小结及课题组阶段性小结。 　　做好中大班学科测试工作。 　　召开家委会，发放家长调查表。

2022年幼儿园复课工作方案篇2

为全面做好新冠肺炎疫情防控工作，确保2020年春季顺利开学复课，确保全体教职员工及幼儿的身体健康和生命安全，根据市教委相关通知要求，结合我园实际，制定此方案。

一、指导思想

认真贯彻关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署和省、市工作要求，把疫情防控作为当前重大政治任务来抓，以确保绝对安全为目标，坚持科学统筹、预防为主、内外结合、严防死守，坚决杜绝开学后新冠肺炎疫情在校园发生，保证幼儿和教职员工身体健康和生命安全，保持正常教学运转秩序，为维护社会稳定全局做出贡献。

二、组织领导

幼儿园成立新冠肺炎疫情防控领导小组：

主要负责疫情防控工作的指挥、组织、协调工作。

领导小组下设办公室和信息汇总及宣传组、疫情应急处置组、防疫物资统筹及后勤服务保障组。

领导小组办公室：设在园长办公室，主要负责协调各方工作，确保疫情防控措施具体落实，保障师生身体健康，保持幼儿园正常教学秩序。

信息汇总及宣传组：

主要负责:

①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；

②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；

③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

④出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；

⑤按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；

⑥协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

⑦负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；

⑧对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

⑨负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；

⑩对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

疫情应急处置组：

①负责全园师生晨午检、教学过程中体温监测；

②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；

③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他小朋友加强后续观察和情况排查。

④负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；

⑤根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对防疫物资统筹及后勤服务保障组：

①负责采购、储备防控物资，进行管理、使用、发放防控物资；

②负责设立（临时）隔离室；

③负责加强校园的清洁卫生和预防性消毒工作；

④负责校园内各类场所的通风工作；

⑤负责加强幼儿园洗手设施的配备

⑥负责加强垃圾管理清理

幼儿园主要负责人为疫情防控工作第一责任人，分管领导为主要负责人，各年级组长、为本年级组防控工作的具体责任人，同时，建立教委、幼儿园、年级、班级、家长五级防控工作联系网络，加强与卫生防疫部门、医疗机构、属地政府、社区、公安、市场监管的联系与沟通，开展联防联控工作。

三、开学日常规程

1、进出校门流程

(1)所有进入幼儿园的人员均需“一测二查三询”。门卫值班人员要认真落实疫情防控要求，对进出幼儿园的车辆和人员做好登记，进行“一测二查三询”（测体温、查身份证健康证、询问踪迹）。幼儿园在大门处设有入校人员体温监测点，对每一位入校人员严格执行实名登记制度并进行体温检测，对体温大于等于℃的人员，立即采取拦截滞留等隔离措施，禁止其进入校园，做好登记并及时向值班干部、带班领导和校医值班人员等逐级报告。

(2)幼儿园原则上谢绝探访人员及外来人员和车辆进入校园。所有入校车辆取消自动放行功能。出租车、网约车、校外公务车等遇特殊情况确需进入校园的，必须出示司乘人员本人的有效身份证件、健康码，配合门卫值班人员检测体温，确认正常方可放行，无法提供有效证件的车辆和空车禁止进入校园。

(3)因公来访的人员及车辆，需由被访部门负责人通知总务和安全科确认后方可放行。门卫值班人员要严格落实车辆司乘人员逐人登记，进行“一测二查三询”（测体温、查身份证健康证、询问踪迹）。所有车辆进入校园时要自觉接受检查，严禁私自携带外来人员进入校园。特殊情况需要探访家属区的车辆和人员，请住户亲自到校门口迎接，做好登记，通过体温检测后方可入校。

(4)园内居住的校外单位人员凭本单位（或所在社区）发放的复工证明、本人身份证、健康码，经门卫值班人员审验、检测体温正常并登记后方可出入。

2、就餐

（1）加强疫情管理，强化个人防护意识，落实防护措施。提高教职工对疫情认识，增强防护意识和能力，在体温检测正常及方可就餐。

（2）加强秩序管理，文明就餐。建立错锋就餐制度，合理安排每个时段的就餐班级师生人数，教师端餐依次间隔距离不少于1米左右排队端餐，不要拥挤。在食堂端餐时不扎堆、不聚集、不交流。

（3）师生使用的餐具，用餐结束后，将餐具分班进行清洗消毒。

（4）确保师生洗手设施运行正常，备洗手液、肥皂等，配消毒剂或感应式手消毒设施。

（5）加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

3、午休管理?

（1）班级老师检查午休时必须佩戴口罩。

（2）值班老师配备1台体温检测仪，值班老师随时观察幼儿午休身体情况，发现有异常情况及时向保健医汇报。

（3）每天保持活动室通风换气。

（4）午休期间严禁串寝，如发现将作严肃处理。

（5）午休上床时，避免面对面交谈。

（6）师生在起床后喝水时，小朋友间排队需保持一定距离。

（7）各班自行准备喷壶，并装入符合消毒规定的消毒水，由每天的值班老师对休息区进行消洒。消毒喷洒时务必避开人和床铺（尤其是枕头）。

4、教室行课

师生做好日常防护，教师尽量在讲台上授课，减少师生近距离互动。各班做好教室内各区域卫生，配合幼儿园进行消杀，避免交叉污染。暂停空调使用。打开门窗保持教室的通风，每堂上课教师要进行缺勤幼儿的追踪。

艺体活动?

(1)配合幼儿园执行严格的管控制度。

(2)艺术、体育课程严格执行考勤制度。如有幼儿缺勤，务必落实幼儿缺勤的具体原因，并进行缺勤幼儿的追踪。

(3)为体适能老师划定运动场上课范围，班级区域不得出现交叉。封闭场室内只允许一个班级上课。确保幼儿活动要在老师的视线范围之内。避免幼儿扎堆聚集。

(4)暂停课间操和阳光体育活动。

6、晨、午、晚三检

（1）晨、午、晚检人员用体表体温检查，如温度超过℃则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热幼儿进行体温详细检测，并填写记录，班主任是晨、午、晚检第一责任人。

（2）晨、午、晚检等级：常规晨检，有特殊症状、因病缺课幼儿的班级由其班主任报告。

（3）常规晨检“特殊症状、因病缺课幼儿日统计报表”由班主任每天早晨8：20-8:40检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报年级、并按照“突发公共卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。

（4）教师发现幼儿身体不适，有发热症状，马上将幼儿送到隔离室，保健医无法排除新冠肺炎，由120将发热幼儿转运至指定医院。

（5）幼儿患水痘、流感、麻疹、风疹、流脑、猩红热、流行性腮腺炎、肺结核、急性肝炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈、隔离期满后到疾控中心开具“复课证明”。

（6）幼儿患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以幼儿身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

（7）晨、午、晚检时应认真、细心，通过一看：仔细观察幼儿的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现幼儿面色和精神状态不佳时，要及时通知保健医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带幼儿到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病幼儿、其家长和幼儿的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课幼儿的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触幼儿（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到园上课，并上报；四联系：对没来园的幼儿，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热幼儿要及时报告保健医，并及时上报情况。

（8）每日晨、午、晚检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及幼儿身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括幼儿姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，就诊医院，医院诊断等；异常情况及时上报。

（9）严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的幼儿进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不返校、不外出。

（10）保健医要督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课幼儿日统计报表”工作。

（11）相关老师每天统计幼儿园患病幼儿人数及情况，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务科做好环境消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

7、清洁卫生与消杀工作

（1）各教室,办公室、宿舍、食堂、功能教室以及楼道等，每天安排卫生值日,每天进行卫生扫除。

（2）每天按时（或按实际需要）开窗通风,保持室内空气新鲜，安排固定的消毒通风人员，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。

（3）校园公共区域（功能室、垃圾池、厕所等），保洁人员每周用消毒液消毒一次，后请主任进行监督检查。

（4）各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净，不要随地吐痰，不乱倾乱倒，以保持良好的卫生环境。

(5)食堂对炊具等，坚持每次用餐后，用消毒水清洗。每天对餐具用消毒柜消毒或开水蒸煮10—20分钟。对消毒后的炊具要有保洁措施。

(6)每餐后对食堂的地板用84消毒液消毒。

（7）后勤主任每天安排保洁人员对教室、宿舍、食堂、厕所及校园环境进行消毒，用84消毒液（1：100）进行喷洒，地面必须打湿，消毒后关闭门窗，进入教室（宿舍）前30分钟打开门窗通风换气，消毒后要有相关记录如：消毒时间、消毒人员等。如有传染病疫情发生时每天一次或按照相关部门指导执行。

8、课余休息：

（1）下课后老师组织小朋友要轻步走出教室，放松眼睛，不要做剧烈活动，保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

（2）不窜班，只在本班教室周围放松、休息。

（3）上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不扎堆聚集。

（4）老师组织小朋友不打闹，不攀爬走廊护栏，不互相追逐，不狂奔乱跑。

（5）老师组织幼儿依次、有序的上洗手间，尽量避免扎堆、拥挤，便后务必洗手，保持手部卫生。老师组织幼儿不能串教室，在各自班级区域休息。

9、(教师办公)教研活动：

（1）教师办公要求在办公期间门窗原则上要求始终处于开启状态或至少2小时开启换气30分钟以上；

（2）教师在办公或参加教研活动时均需佩戴口罩；教研活动时原则上不相对而坐；

（3）在校园内教师严禁吸烟；

（4）保持办公室、教研活动场所的清洁卫生，幼儿园定时对办公区域进行消杀；

（5）空调暂停使用。

四、开学前的准备工作

1、确保后勤保障和物资储备

一是加强人员管理及排查，做好返校及每日晨检（食堂从业人员每日三检）记录。后勤工作人员开学前，提前做好人员身体状况登记排查工作，做好防控措施，要求有发热、呼吸道疾病等症状（如咳嗽、打喷嚏）人员在家隔离治愈，并做好登记；治愈后，告知主管责任人同意后，方能上岗。

二是把控好食材源头关。严禁采购使用野生动物及制品，做好索证索票、进货查验和台帐登记工作。开学前一周做好食品原材料的储备工作，并做好台账登记工作。

三是做好疫情防控物资保障工作。开学前，通过多渠道购置84消毒液、口罩、手套、红外线测温仪等有关疫情防控所需药械和药品，确保防控物品充足，与供货商保持紧密联系，保证能够随时补充。

四是做好好供水、供电服务。开学前，对校园内所有水电管网进行巡检，对发现问题及时解决，确保校园供水、供电正常运行。

2、落实重点场所和关键区域的防控部署

一是做好校园卫生清理消毒工作。开学前，对校园食堂、教学楼、博通楼、风雨操场及其他公共区域进行清理消毒工作。开学后，定期对以上区域进行卫生清理及消毒工作。

具体措施：①食堂操作间、粗加工间卫生清理消毒工作由各班组负责，经总务科检查验收合格后方能使用；此项工作的督促检查由总务科科长负责。②做好食堂公共餐具清洗消毒工作，并做好消毒登记，此项工作的督促检查由专人负责。③做好食堂大厅卫生清理及消毒工作，此项工作的督促检查由费某某负责。④做好教学楼、博通楼、风雨操场及其他公共区域进行清理消毒工作，并由总务科指定专人进行检查和督促。

教职工开学报到时由各职能科处室负责人对本部门员工进行健康卡审核，符合返校要求的教职工允许返校。学生宿舍消毒及隔离室布置：学生宿舍在学生报到前3日对宿舍楼进行全面保洁消毒，并对隔离区进行布置。隔离室风雨球场外侧，供体温异常学生留观。隔离室工作人员必须做好防护工作。

来自省内外疫情低风险地区的师生，体温检测正常可返校；来自省内外中风险地区的师生，不得返校，自觉接受社区管理，严格实行14天居家隔离医学观察，待隔离期满，体温检测正常后返校。在居住地已接受14天隔离措施且无异常者，经本人申报登记、提供证明材料并作出承诺后，不再采取前述措施；来自国内高风险地区或境外疫情国家（地区）的师生，应立即进行隔离，并补充进行正规检疫和核酸检测。核酸检测阳性者，送至定点医疗机构按规定进行处置。核酸检测阴性者，应送至指定场所集中隔离观察或居家隔离观察，决不允许带病返校；对有发热、干咳、气促、呼吸道症状的学生，及时上报并配合核查排查。

五、开学后的防控措施

1、后勤保障工作

开学后，严格每日三检登记，一经发现有发热、呼吸道疾病等症状人员要立即送到隔离区，并第一时间汇报疫情防控小组。

对所有的区域进行每日定期消杀，消杀人员在操作期间应严格做好个人防护，要规范佩戴口罩上岗，并做到及时更换口罩；坚持注意个人卫生，勤洗手，切实做好自身防护。加大对重点区域的水电管理工作，随叫随到。对校园内所有管网及设施进行巡检，保证幼儿园正常教育教学工作的平稳运行，针对重点区域，加强隐患排查，制定应急抢修预案。

2、幼儿返园后管理

放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。每个年级组织班级有序离开教学区域，径直往校门口方向离校，班级与班级的距离在5米以上。

3、幼儿活动场所的管理

（1）午休区

日常保洁及消毒，保洁人员每日上岗前由保健医进行身体异常检查。

保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。每日须对门厅、楼道、楼梯、卫生间等公共部位进行保洁并消毒。幼儿午休区发放消毒液及消毒工具，由班级老师自行每日对午休区进行消毒工作。

引导幼儿勤洗手；宿舍常某某，保证宿舍干净无垃圾；保持楼道的干净整洁和良好卫生环境。

（2）教室

在幼儿园教学区须注意保持室内环境卫生和空气流通；按照卫生防疫专业要求每日进行消毒；上课前，对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。教室每日定时在早操、课间操、午休、大课间进行通风换气，保持空气流通；洗手间必须配备洗手液。课间休息，老师组织幼儿入厕，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。课间休息时，班主任打开教室所有门窗进行通风，让幼儿保持间距到指定区域休息，可根据情况开展适度体育锻炼。

（3）食堂

进一步加强食堂管理，做好餐具、厨具消毒工作；严格实行采购制度，留取票据，不使用不购买来源不明食材；从严落实餐饮人员持有有效健康证上岗，做好饮食从业人员疾控宣传工作。

班级、教职工错时就餐、分散就餐。

教师到食堂取餐时，应佩戴口罩，即取即走，取餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，将一次性餐具放入垃圾桶。用餐后相关工作人员对食堂全部区域进行消杀。

2022年幼儿园复课工作方案篇3

作为一名刚刚接触幼儿教育的青年教师，我有很多东西需要了解和学习，新时期的教师更应当具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。在新的环境中，新的工作中，我要认真学习，努力工作，配合班主任做好班级的各项工作：

一、政治思想方面

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪守法，进取响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，团结同事，遵守园内的各项规章制度。进取参加园里的各项活动。以热爱本职工作为出发点，认真、努力的工作，来提高自身的专业水平，热爱自我的事。无论是应对孩子还是应对家长，始终要坚持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。进取做好各种教学活动，时刻注意自我的言谈举止，严格要求自我，坚决同一些歪风邪气作斗争。

二、教育教学方面

(一)保育工作：

进取主动的配合班主任做好班级的保育工作。

培养独立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。

坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更进取地做好事情，完成任务。用我的爱心、细心和耐心，注重孩子身、心健康，对每一个孩子都要关注，使小朋友能够健康、欢乐的成长。

在常规的培养上，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的构成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为，采取及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律的同时，加强对孩子的礼貌礼貌的教育，使孩子从小理解礼貌的熏陶。

(二)教育工作：

在抓好保育的同时，配合班主任做好班级的教学工作。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织活动时要注意让幼儿经过玩中学，学中玩的形式。以生动、趣味、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作本事等。同时多向其他教师学习，碰到问题要及时向有经验的教师讨教。在备课时有重、难点不清的要仔细推敲教学资料，让孩子在乐中学。

三、个人学习方面

1.学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自我充电，进取进行学历进修学习。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的教师学习，认真参加教研、培训活动，树立“终身学习”的目标。

2.苦练幼儿教师基本功，只要功夫深，不怕底子薄，努力争取过关。

四、家长工作方面

家长工作是联系家与园的有效桥梁，仅有做好家长工作，才能促进班团体的管理，使我们的工作事半功倍，在与家长沟通时注意热情有礼、对待特殊情景要冷静、有条理地进行交流，注意保护家长的自尊心，不挫伤家长的自尊心。

2022年幼儿园复课工作方案篇4

为做好我区2022年春季学期中小学校(幼儿园)开学工作，确保师生身体健康和安全有序返校，保障学校安全稳定，根据《黄山市中小学校(幼儿园)2022年春季学期开学工作方案和应急措施》要求，结合我区疫情防控形势和教育系统实际，制定本方案。一、指导思想以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻***总书记关于疫情防控的重要指示批示精神，全面贯彻落实教育部、省委省政府、省委教育工委、省教育厅、黄山市委市政府、市教育局、黄山区委区政府关于常态化疫情防控的工作要求，落实“坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策”总要求，坚决扛起疫情防控的政治责任，强化底线思维和风险意识，做到守土有责、守土担责、守土尽责。把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，进一步提高政治站位，强化主体责任，周密部署、科学施策，全力推进学校正常教育教学秩序，确保春季学期校园安全稳定。二、工作要求1.坚持以人为本、生命至上;统一领导、分级负责;科学谋划、精准施策;联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格遵循相关防控要求，避免在防控措施上防控过度、防控失当。 　　2.坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决校园人员密度等问题，着力保障春季学期如期开学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。 　　3.坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则，分批分时段安排学生有序返校报到，避免人流高度集中。三、开学前准备1.加强校门管理。寒假期间学校校门管控适度从严，对门卫、保安人员要反复培训、反复检查，确保管好校门。对所有入校人员严格执行“核验身份、扫码、测温、戴口罩”制度，杜绝“进门松、出门严、请假手续繁锁”等形式主义现象，对师生员工等所有进出学校人员一视同仁，推进运用信息化手段，建立便捷的学生请销假制度。常态化防控条件下严禁“封校”管理，脱离实际，层层加码。 　　2.制定开学方案。各校要认真总结常态化防控经验，研究制定春季学期开学工作方案和应急预案，细化开学准备工作。学校党政负责人要亲自研究部署、亲自调度指挥、亲自查堵漏洞、亲自推动落实，始终将师生生命安全和身体健康放在第一位，把加强学校传染病防控、校园食品安全与常态化疫情防控工作相结合，同部署、同安排、同落实，坚决阻断各类传染源，扎实做好春季疫情防控各项工作，坚决筑牢织密教育系统疫情防控网。按照属地管理原则，于开学前3天上报区教育局审核并经实地验收合格，并反复推演后组织实施。 　　3.开展隐患排查。深入查找疫情防控中存在的薄弱环节和问题短板，认真思考疫情防控队伍是否出现了麻痹、懈怠、侥幸心理，应急预案是否真正落到实处，防控措施是否精准有效，免疫屏障是否牢固可靠，联防联控机制是否高效畅通，服务保障和人文关怀是否充分到位等“六个是否”。春季开学前，要部署开展学校卫生和食品安全专项检查工作，会同市场监管等部门加大对学校食堂监管督查力度，严防发生校园聚集性食源性疾病和突发公共卫生事件。 　　4.加强学校卫生管理。各校要联合卫健部门加强多病共防管理工作，加快做好中小学校健康副校长配备工作，持续推进疫苗加强针和青少年疫苗接种，严格落实全员定期核酸检测制度，筑牢免疫屏障。要采取多种形式大力开展疫情防控宣传培训，增强师生参与新时代校园爱国卫生运动的行动自觉，将校园环境整治、传染病防控、健康教育、校园控烟等各项管理制度落到实处。同时积极引导师生原则上不出省，非必要不出市，避免前往中高风险地区及所在市探亲旅游，如确需前往事先请假报备，做好个人防护和健康监测。如出现发热、乏力、干咳、腹泻等症状应及时就医，并及时报告学校。 　　5.强化师生健康监测。密切关注中高风险等重点地区师生健康动态，特别是做好中高风险等重点地区师生的关心关怀工作，完善返校人员闭环管理和应急预案。对外省来皖人员和外出返皖人员，查验 48小时核酸检测阴性证明、行程码和健康码。开学时，对境外和国内中高风险等重点地区返回的师生，按属地要求落实隔离、检测等防控措施前，不得进入教学生活场所。持续落实“日报告、零报告”制度，全面动态掌握师生假期的行动轨迹、健康状况。落实开学前14天健康监测，结果正常方可入学，并按要求填写《开学前14天活动轨迹和健康状况统计表》。 　　6.开展校园爱国卫生运动。充分利用寒假期间，全方位开展校园环境卫生整治,对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行清洁消毒，清理卫生死角，垃圾“日产日清”，加强物体表面清洁消毒，并做好每日消毒记录。加强食品、饮用水等安全管理, 加强对食材采购、存储、加工和销售等环节安全管理，严格执行食品进货查验记录、校(园)长陪餐等制度。同时设立专用的快递、外卖服务场地，对所有快递包裹“先消毒、再投放”，定期对货架、分拣设备、电子秤等进行清洁和消毒。严禁一刀切简单拒绝外卖进校园。 　　7.强化应急处置演练。完善校园突发疫情处置预案，组织应急处置演练。对体温检测异常症状处置、重点场所管理等进行模拟实战演练，确保各环节无缝对接，确保所有岗位人员熟练掌握。当校园内一旦出现突发疫情时，按照疾控部门和定点医院指导，及时隔离、治疗、排查密切接触者，实现闭环管理，将影响降到最小。 　　8.强化防疫物资储备。按照疫情防控要求，配备符合标准的临时隔离场所，配齐充足的口罩、体温检测设备、隔离衣(防护服)、消毒液等防疫物资，确保种类全、数量够、满足实际需要。 　　9.全面开展评估核验。开学前,按照属地管理原则，区教育局联合卫健、市场监管、公安等部门，对属地学校开学条件逐一进行核验评估，对存在问题的学校限期整改，整改合格后方可开学。四、返校报到1.合理安排错峰报到。各校按照“一校一案”原则，有序组织学生分批错时错峰返校，避免返校报到期间人员过于集中。 　　2.严格返校报到审核。为确保师生安全返校，各校要安排人员严格按照疫情防控相关要求，提前做好教职员工和学生返校条件核验，坚决杜绝不符合返校条件的人员返校。 　　3.严格校门封闭管控。学生返校报到期间，校外无关人员一律不准进校，教职员工和学生进校门必须通过身份核验和体温检测等防控措施。同时，做好异常情况应对处置，发现发热、乏力、干咳、腹泻等不适症状的，按照防控要求,及时稳妥处置。五、开学复课1.坚持校园相对封闭管理。全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，教职员工和学生进校门必须进行身份核验登记、查看健康码和体温检测。校园内以年级、专业、班级、宿舍为单位实行分区域单元管理,各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定。错时错峰安排学生校内学习和生活，科学设置“一米线”。按要求随身备罩，明确校内各类人员佩戴口罩时机和场合。从严控制、审核聚集性活动，大型室内聚集性活动非必要不组织。学生在上、放学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。 　　2.落实传染病防控“三案十一制”。加强对教职员工和学生的晨午晚检、因病缺课缺勤登记与追踪等制度，加强对教职员工和学生有无发热、乏力、干咳、腹泻等疑似传染病症状监测。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。根据疫情防控实际,动员学生接种流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道传染病疫苗,减少流感等春季呼吸道传染病发病,降低与新冠肺炎叠加流行的风险。 　　3.加强返校后教育教学管理。上好“开学第一课”，认真组织组织学生开展新冠肺炎及春季传染病防控教育、爱国主义教育、厉行节约反对浪费教育、安全教育、地方病和血吸虫病防治教育、卫生和心理健康等教育。扎实做好控辍保学工作，及时摸清并劝返未返校学生，确保“一个不漏”。同时，关注教职员工和学生的心理状况，完善心理健康教育指导服务体系,通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询等方式帮助教职员工和学生调整好心态。尤其做好未能及时返校教职员工和学生的心理疏导工作。 　　4.持续开展新时代爱国卫生运动。持续开展新时代校园爱国卫生运动，加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和公共卫生间的保洁和消毒，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒，垃圾做到“日产日清”，加强物体表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。加强食品、饮用水等安全管理, 加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录、校(园)长陪餐等制度。加强疫情防控全员培训和宣传引导,定期组织学生参加爱国卫生实践,培养健康生活方式。 　　5.加强常态化宣教和沟通。各校要结合新冠肺炎疫情常态化防控，将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，让教职员工、学生掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。同时，加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，如学生在校外出现发热、乏力、干咳、腹泻等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并及时送医就诊。 　　6.加强应急处置能力。在做好新冠肺炎疫情常态化防控“扫码+测温，通风+消毒，备罩+科学佩戴口罩，安全排查+宣传教育”等基础上，加强经常性应急演练。确保教职员工能熟练掌握应急处置措施。六、应急处置1.调整防控措施。学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当按照属地新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。 　　2.及时报告处置。教职员工和学生入校前或在校期间如出现发热、乏力、干咳、腹泻等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，及时报告，第一时间采取隔离措施，严格防护要求及时就医。 　　3.严格应急流程。教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校要立即启动应急处置预案，在疾控机构指导下落实疫情防控和消杀措施，配合做好密切接触者、密接的密接等人员排查和相关人员核酸检测工作。 　　4.做好服务保障。学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，解决困难、普及知识，心理疏导，避免出现不必要恐慌和负面舆情。七、有关要求1.压实防疫责任。各校充分认识常态化疫情防控形势下做好开学工作的特殊性和重要性。严格执行 24 小时值班值守、领导干部在岗带班、外出请假报备等制度，党政一把手要坚持在班在岗、靠前指挥，保证工作不断档，确保紧急情况下第一时间稳妥应对。坚持落实疫情防控信息“日报告、零报告”制度，指定专人每日及时准确上报各类信息，所有上报信息需经本单位主要负责同志或分管负责同志审签后方可报送。疫情信息报送联络渠道务必 24 小时畅通，确保责任到人、落实到位。 　　2.加强联防联控。各校要在当地党委政府领导下，健全联防联控机制，积极配合党政、卫健、疾控、公安等属地部门落实相应措施，严格落实好“五有”要求(即有疫情防控指南、有防控管理制度和责任人，有适量防护物资储备，有属地医疗卫生力量指导支持，有隔离场所和转运安排准备)，提升防控应急保障能力。要主动对接属地疾控部门，完善联络机制，对校内临时隔离点等重点场所及工作流程进行全面排查整改，规范场所设置，加强人员培训。春季开学前至少开展 1 次应急处置演练，根据应急演练情况进一步优化流调排查、核酸检测、隔离管控、后勤保障、信息发布等环节应急处置流程。 　　3.落实保障措施。各校要加强人力、物力、财力统筹，确保疫情防控工作需要。 　　4.确保校园安全稳定。要保持政治敏锐，加强与公安、网信等部门信息沟通和舆情分析研判，重点关注师生思想动态，及时开展心理咨询与帮扶、危机干预与救助。加强学生对疫情防控措施的理解和支持，线下处理问题，线上主动应对，杜绝因工作不到位、反应不及时导致小事拖大，甚至演变为意识形态问题。同时重点关注因未审核通过返校学生、采取隔离措施、防护措施不到位、集中爆发疫情等方面引发的舆情动态。重大信息要及时报告。 　　5.加大督查问责。区教育局、各校应定期组织开展疫情防控工作检查、督查，及时发现防控漏洞和风险点并督促整改到位。同时要充分发挥纪检部门监督作用，把疫情防控纳入监督重点，对松懈麻痹、失职渎职的依纪依规严肃问责。

2022年幼儿园复课工作方案篇5

活动目标

1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

活动时间

20**年2月X日上午9：00——11：00

活动地点

幼儿园操场

活动准备

1、提前布置环境、场地。

2、中大班幼儿节目准备。

参加对象

幼儿园全体教师和幼儿

活动流程

（一）主持人开场词

敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：

大家好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。

在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20**年春季开学典礼，迎接充满希望的新学期。

在这里，我们欢迎各位小朋友回来上课啦！下面请我们的园长X老师代表全体老师，发表新学期对小朋友们的欢迎和希望！

（二）园长致辞。

（三）中大班小朋友表演节目。

（四）各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。

开学典礼结束。

2022年幼儿园复课工作方案篇6

一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

5、防溺水安全教育

二、学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方必须要扶好栏杆。③上下楼时不

要将手放在兜里。④不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑤上下楼靠右行。

2、群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

3、课间活动应当注意什么

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，不吃没有卫生安全标识的食品，不买流动小摊上的垃圾食品，不喝生水，不吃反复油炸的食品。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要注意观察来往车辆，遵守交通规则。

2、乘坐校车注意事项:

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品。安全教育平台开学第一课

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，持续环境卫生等。

五、其他校园安全的注意事项:

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，就应和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎样办

自己的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全

要注意教室的安全。

放学离开本班教室必须要关好门窗。

不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患。试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

不带危险品，尖利物品到班级。

4、为什么不能提前到校

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎样办

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办先让班主任与家人取得联系再视状况而定。

7、安全小常识

临危逃生的基本原则:

持续镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电

话，随时求救:

“119”--火警“110”--报警

六、防溺水安全教育

1.不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2.必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。

3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

同时，给学生上的“开学第一课”，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的潜力，为全学期校园教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

2022年幼儿园复课工作方案篇7

一、活动内容

1、手工：给弟弟妹妹做礼物。

2、开学总动员。

3、互动联谊会。

二、活动目标

1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的.爱、变化。

2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。

3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。

三、活动具体安排

x月x日

主题活动一：

1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。

2、自由看看班级环境的变化。

3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。

4、认识新朋友。

（1）新朋友自我介绍。

（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己。

（3）新老朋友共同游戏。

5、认识室内外环境。

（1）认识活动区域环境。

（2）介绍幼儿园走廊环境。

（3）参观其他班级环境。

（4）认识小床标记。

（5）幼儿午睡。

6、与朋友之间认识。

（1）与弟弟妹妹一对一结成对子。

（2）与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）。

（3）把礼物送给弟弟妹妹。

15：45--16：00离园准备。

（1）回忆幼儿园一天的生活。

（2）整理衣物x月x日。

2022年幼儿园复课工作方案篇8

1--6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。

(一)我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

(二)幼儿或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到隔离室休息，并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。幼儿出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到园的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本园教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由保健医护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。

(三)在园内发现传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由安全管理人员或卫生保健老师马上打"120"电话，送定点传染病医院诊治。

(四)幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

(五)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。

(六)幼儿园师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。

(七)如传染病烈性感染，请示上级部门，决定是否实行全园停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

具体做到：

Ⅰ封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如园领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，园领导班子开始工作。

Ⅱ疫点消毒。对幼儿园所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

Ⅲ疫情调查。幼儿园密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

(八)领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

2022年幼儿园复课工作方案篇9

活动目标

1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。

3.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。

活动准备

1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。

2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

活动过程

1.观察、熟悉新教室的环境。

幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。

小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。

2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢？

然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。

小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。

3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。

教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧！(教师诵读儿歌)

提问：儿歌里说了什么？大班的小朋友是怎样做的呢？

4.自选小组。

教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，组成新的小组。

活动建议

1.在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。

3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

2022年幼儿园复课工作方案篇10

根据省、市新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于有序推进返学工作的指导意见》要求和教育部有关精神，指导全区学校(幼儿园)(以下简称学校)做好开学返校各项准备工作，保障全体师生员工生命安全和身体健康，筑牢校园健康安全防线。

现结合区域实际，制定**区学校(幼儿园)开学返校20条工作指引。

具体如下：

一、全面做好返校前的准备工作(一)制定一套校园处置操作流程和防控制度。区教育局根据疫情防控的工作要求，制定“十项”处置流程和“十项”防控制度。

十项处置流程：

1.师生员工晨(午)检流程2.师生员工缺勤追踪流程3.人员集聚单位新冠肺炎疫情应急处置流程4.病例接触相关人员管理流程5.普通物体表面擦拭消毒流程6.空气消毒流程7.卫生间消毒流程8.地面消毒流程9.厢式电梯消毒流程10.疫点终末消毒流程十项制度：

1.师生员工晨(午)检制度2.校园环境卫生检查通报制度3.因病缺勤登记和病因追踪制度4.疫情联防联控和学校例会制度5.校园通风和消毒制度6.患病师生员工复学证明查验制度7.重点疫区师生员工返校登记和关爱制度8.师生员工健康管理制度9.学校传染病防控健康教育制度10.传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度(二)准备一批防疫物资。

区教育局已准备测温仪**支、口罩**万个、消毒液**公斤、喷雾器**个、防护服**件、洗手液**瓶、肥皂**块等。

各学校通过不同途经自行采购部分防疫物资。

(三)设立一批临时隔离室。

每所学校要设立两间临时隔离室，用于发现异常师生员工后及时隔离送医。

但不得设置在学生集体宿舍和校医室，具体参照《校园集中隔离医学观察点设置运行指南(试行)》。

(四)组织一次特殊的家访。

由于线上教学时间的延长，各义务段学校根据教学及学生寒假生活实际，在校长的带领下结合送书活动组织一次特殊的家访，了解学生的寒假生活及线上教学情况。

对于近期还不能返甬，尤其是湖北的学生，学校要一一电话联系，并做好开学后不能及时返校学生的教学准备。

(五)排查一次师生健康状况。

学校要全面掌握师生员工所在地区疫情及师生健康状况，包括了解近14天是否出过大市、是否去过疫区、是否接受过隔离、是否接触过疫区来的人员、师生员工通行码、通行证申领情况等;

所有外出或外地的师生员工返回居住地后，应根据当时疫情防控要求，居家隔离期满后方可返校;

对于从重点疫区返甬的师生员工要提交《师生员工健康申报表》。

(六)进行一次校园消杀行动。

学校主动联系对应的中标消杀公司，按要求对学校的门卫、教室(含专用教室)、走廊、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场馆、扶梯(电梯)、公共绿化、操场带等场所进行全面清洁消毒，并保持室内场所通风。

(七)进行一次校车消毒体检。

有校车的学校开学前要对校车进行一次全面检查，并根据疫情防控要求，对校车做好全面消毒工作。

(八)开展一次教职工防控培训。

开学前要对全体教师开展一次防控培训，主要包括对疫情的再认识、发现学生有发烧咳嗽的紧急处置、学生做操、用餐等防控须知。

(九)落实一套服务关爱措施。

根据疫情防控期间工作需要，区教育局针对不同人群及服务需求，落实一套服务关爱制度：

出台“六个一”做好援**义务人员子女的关爱和帮扶;

组织成立由机关干部和学校教师组成的志愿者队伍，下沉到村(社区)、交通卡口、企业等地协助做好人员检查和口罩简易制作包装工作;

因延期开学，学校组织党员干部为在甬学生送上教科书。

(十)准备一封给学生家长的信。

开学前，学校(或班级)以书信的形式，向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项，做好家校联系沟通，确保平稳有序开学。

二、严格落实开学后的校园疫情防控举措(一)复学报到要错时。

1.做好各年级学生同时开学的准备。

学生返校报到时要错开上班交通高峰，分年级错时报到，规模较大的学校可以安排上下午时间分开报到;

学生放学也要错时离校，杜绝校门口拥堵。

2.做好初三、高三年级先行开学，其他年级分批开学的准备。

3.教职工上下班、学生上学放学尽量不乘公共交通工具，途中尽量避免用手触摸公共物品。

(二)师生进校要晨(午)检。

实行每日晨(午)检制，学校要安排专人对进入校园的师生员工测量体温，出示甬行码、甬行证。

发现有发热(手持式测温仪>=℃或红外线测温仪>=38℃)或呼吸道感染症状者，要记录备查，并立即通知属地卫生服务中心和区教育局，根据相关规定送医检查，确保学校传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。

寄宿制学校师生从宿舍区到教室也要接受晨(午)检。

(三)复学查验要仔细。

1.如有新冠肺炎确诊或疑似病例的师生员工，在治愈出院后，根据医院返校证明方可上岗复课;

其他传染性疾病(如流感、诺如、手足口病、肺结核等)康复同样需凭复课证明返校上课。

2.与新冠肺炎确诊或疑似病例有密切接触的师生，应经过14天集中医学观察，观察期内无发热、咳嗽、气促等呼吸道症状，按规定解除观察，取得《解除医学观察告知书》后方可上岗复课。

3.居家医学观察的师生，应经过14天医学观察，观察期内无发热、咳嗽、气促等呼吸道症状，按规定解除观察，取得《解除医学观察告知书》后方可上岗复课。

(四)师生缺勤要跟踪。

各校应指定专人做好学生缺课、教职工缺勤的登记备案工作。

如发现有师生未到学校的，学校要第一时间联系缺勤教师和缺课学生家长，了解师生缺勤缺课原因，有发热、咳嗽等症状，建议师生立即就医，并报告学校疫情防控工作领导小组。

学校应立即报告区教育局和当地卫生服务中心。

(五)师生聚集要减少。

及时做好住校生健康管理和应急处置。

学生寝室要做到整洁卫生，定时消毒，保持通风。

4.运动场馆管理。

开学初期，校内运动场馆暂时不对外开放，具体开放时间根据区教育局的通知执行。

(七)通风消毒要定时。

1.各校要保持教室、食堂、寝室及其他室内活动场所的通风。

2.上课时间，一般情况下教室前后门要保持敞开，课间、午间、放学后，要安排值日生负责教室通风。

3.寄宿制学校的学生宿舍通风由宿管人员专门负责，在学生离开宿舍后实施，每天通风时间不少于1小时。

4.学校应积极开展校园清洁卫生活动，保持校内环境卫生清洁，建立校园环境卫生每天检查通报制度，教职工和学生养成良好的卫生习惯。

(八)校车管理要严格。

1.开学初期建议学生不乘坐校车。

如确需乘坐的，学生上车前进行体温检查，所有乘坐人员必须全程佩戴口罩，尽量间隔一定距离，途中不相互交流。

2.确保校车每日两次消毒，运行途中根据天气情况，尽量保持开窗通风。

(九)应急处置要熟练。

一旦发现师生员工出现发热、咳嗽等症状，学校要第一时间向区教育局和属地卫生服务中心。

同时，在属地卫生服务中心的指导下，严格按照规定的标准和程序，做好相应人员送诊，相应班级、年级或教学楼层的隔离和消毒工作，并全力配合属地卫生服务中心做好相关流行病学调查等工作。

(十)信息报告要及时。

学校要建立每日报告制度，学校每天由专人负责排查师生员工的出勤及健康情况，分析缺勤原因，因发烧、咳嗽等原因请假的要按规定向区教育局和属地卫生服务中心报告。

当天没有疫情信息的，必须实行“零报告”。

三、切实强化开学返校工作的责任落实(一)落实主体责任。

区教育系统成立两级疫情防控工作专班，细化责任，层层压实。一是区教育局成立以局长为组长，副局长为副组长，各科室长为组员的开学返校专项工作领导小组。

班子成员分片包干，动态掌握疫情变化，跟踪指导、督查学校做好开学准备工作。

二是各学校建立学校、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，校长(园长)全面负责学校疫情防控和教育教学工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。

随时关注师生员工健康状况，严格按疫情信息报告制度及时报送相关信息。

(二)严肃追责问责。

对师生员工的健康信息排查不到位，存在瞒报、漏报，或对校园疫情防控工作不力，造成校园疫情交叉感染的，将根据造成的后果进行责任倒查和严肃问责。

四、区内文化类培训机构疫情防控参照以上执行。

本工作指引根据当前疫情防控形势，综合上级要求编制。

随着疫情防控形势和新的要求任务变化，区教育局将随时增加、调整各项内容。

各学校要根据区教育局最新要求，及时自行更新工作指引。