自治区政府驻***村工作队传帮带方案范例【精彩8篇】

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自治区政府驻***村工作队传帮带方案1

一、基本情况

x乡x村下辖x营、x营、x3个自然村，全村耕地x亩，其中水浇地x亩，配有机井x眼。全村总人口x户x人。全村目前共有低保户x户x人，五保户x户x人，残疾人x人。护林员x名，巡河员x名，村级保洁员x名。村党支部共有党员x名（含预备党员1名），其中在村党员x名，女性党员数x名；村委会中选出村民代表x人。

全村建档立卡贫困户x户x人，已脱贫x户x人，未脱贫x户x人，贫困发生率%。

二、致贫原因分析

对x村贫困状况的分析主要有以下几点：一是资金缺乏，种植技术缺乏，严重制约产业发展；二是基础设施滞后；三是传统农业耕种观念根深蒂固，农业产业结构调整难度大；四是受交通、地理位置和历史发展等因素制约；五是因病因残致贫占比大。

三、重点工作

在巩固20**年脱贫摘帽和贫困退出成果的基础上，集中精力抓好已脱贫户的巩固、未脱贫户的帮扶、边缘户的监测三项工作，同时年内主要做好以下几项工作：

一是对全村贫困户全面排查核实，对收入测算、社会兜底保障、帮扶措施及成效等逐一核实，确保数据详实准确，做到帮扶措施精准、资金使用精准。

二是协助村委会完善基础资料、巩固工作成果。重点是贫困户帮扶所涉及的内容和产业发展、基础设施建设等资料的完善、更新，注重长效机制建设，确保工作队走了以后，班子不能弱，战斗力不能减。

三是协助村两委抓好年内基础设施建设。确保二塄营—x营砂石路硬化项目年内完工并投入使用；积极与帮扶企业张北县鸿泰混凝土有限公司沟通联系，确保用于村级活动场所建设的资金及时到位，按时开工并完成建设。

四是加强扶贫政策和扶贫资料监管，抓好各项惠农政策的落实，指导村两委开展“一清四议两公开”工作，严格按照要求做好扶贫资金的项目的公开公示工作。

五是积极开展为贫困户送温暖活动。紧紧抓住春耕、秋收、年底三大节点，开展以“送政策、送技术、送温暖”为主题的慰问活动。

六是协助抓好就业产业扶贫工作。积极发掘适合贫困户就业的工作岗位，配合县乡开展就业培训，力争转移贫困人口。

七是丰富村民业余文化需求。在为村级秧歌队配备广场舞音响、乐器等设施设备的基础上，为村民集中配备服装、道具及文娱用品。

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自治区政府驻***村工作队传帮带方案2

自治区林业厅驻乌什县依麻木镇尤喀克喀尕吐尔村工作队（第六工作队）入驻以来，深入贯彻落实自治区《自治区关于深化“访民情惠民生聚民心”驻村工作的实施意见》，紧紧围绕自治区“1+2+5八项任务”和阿克苏地区“三定三包三覆盖”群众工作法，端正态度，摆正位置，切实发挥“传、帮、带”作用，理顺与村“两委”关系，做到站好位、不越位、不缺位、不错位，有作为，有效形成工作合力，着力建强基层党组织，取得了积极成效。

“指导不领导”，传授经验，抓宣传教育保稳定。明确维稳工作主体责任。工作队与村两委、驻村管寺干部、村协警共同制定维稳处突应急预案，对各类安全隐患、矛盾纠纷进行排查。建立常态化维稳机制。加强对节假日和三月敏感时期的巡逻和督促检查，对外来人员进行盘查登记，发现苗头性问题及时处理。深化感党恩教育活动。工作队紧紧围绕“三八”国际妇女节、诺鲁孜节等节点，组织开展“爱祖国、感党恩、听党话、跟党走”系列宣传挂图宣讲活动；利用周一恒定升国旗机会在国旗下宣讲吾布力喀斯木·买吐送撰写的《致维吾尔族同胞觉醒书》和《自治区去极端化条例》，向国旗宣誓“我是中国公民”活动；举办文艺演出等方式，丰富宣讲载体，深化感党恩教育活动，使广大农民群众在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，不断巩固和发展当前社会安定团结的大好局面。驻村两个多月来，开展集中宣讲活动12次，入户宣讲345余次，接受教育群众8412余人次，开展文化活动17次，观看村民2900余人次。

“到位不越位”，扶贫帮困，协助群众脱贫致富。工作队行动做事走在前，以有为不越位正确定位好自己的角色，不喧宾夺主，不计较个人得失，坚定配合好村两委班子工作，尤其是全力做好村支部书记的坚强后盾，最大限度地发挥村整体领导的积极性，增强班子的凝聚力、战斗力。帮助村“两委”创办塔里木兔种源基地繁育中心壮大村集体经济组织，增强群众自我发展能力；逐家逐户说服本村14名高中、初中退学待业的学生前往职业技术学院深造学习，让更多贫困家庭学生掌握一技之长，带动贫困家庭脱贫致富；加大扶贫攻坚力度，协助村两委做好外出务工人员思想工作，本村派出务工人员343人，创历年之最；积极引导农民进行产业结构调整，种植藏红花增加效益的目的，目前共有520多亩地种植红花，产红花13000公斤，预计年收入将达到91万元；邀请新疆八大怪食品有限公司为本村36户贫困户签订三年核桃收购协议，并承诺将以市场价收购；积极协调镇党委为该村配备8台垃圾清运车、75个垃圾桶、10个垃圾平推车等环卫设备，配建公厕等设施，协助村两委建立和制定了环境卫生管护制度、村规民约等配套制度、办法，使该村发生了变化，干部转变了作风，提升了形象，群众得到了实惠，民族团结进一步密切；积极帮助村“两委”制定年度发展计划和五年发展规划，大力拓宽致富门路、实施脱贫攻坚等等。从小事做起，通过解决村民群众的实际困难，让他们真正感受到党和政府的温暖，不断增进了解、增进信任、增进感情。

“参与不干预”，带领队伍，提高群众模范意识。与村党支部成立联合党支部开展“星级化”创建工作，与村两委干部“一帮一”开展认星、领星和创星工作，制定“星级化”创建实施方案，成立以村党支部为核心、工作队协同的“四位一体”星级化建设管理领导小组，目标使所驻村从6颗星争创8颗星，力争9颗星；积极参加村里的环境整治劳动、同种一棵团结树、文化活动、值班巡逻、清扫村委会大院、美化村容村貌等活动，充分发挥党员先锋模范作用，村级党组织的凝聚力、战斗力得到进一步增强；工作队同村党支部每天召开工作例会、每周召开一次稳定形势分析会和工作沟通会或碰头会，指导他们开短会、提高安排工作的能力，带领村干部进行定期接访、上门走访，在实践中提高村干部的工作能力和办事能力，适当交任务、压担子、练胆子，注重能力提高、强化实践锻炼，切实培养了一批坚定跟党走、自觉保稳定、致富带富能力强、群众威信高的优秀党员干部。截止目前，所驻村发展预备党员1名、发展对象9名、入党积极分子19名，提交入党申请书的80名。

自治区政府驻***村工作队传帮带方案3

“访民情惠民生聚民心”驻村工作开展以来，拜城县安监局驻铁热克镇铁热克村工作队认真落实自治区“1+2+5”驻村工作任务，积极发挥好“传帮带”作用，有效将驻村工作力量合一统筹，树立村干部威信，提升基层组织的凝聚力。

一是建强基层组织，树立一盘棋意识。驻村工作队带头做遵守纪律的模范,严格自己，驻村工作队工作中牢固树立工作队与村“两委”“一盘棋”的思想，打造政治上强、能力上强、作风上强的高素质基层干部队伍。积极整合村“两委”班子和驻村工作队的力量，驻村工作队成员与村干部一一结对，进行思想帮扶，以“两学一做”、政治学习、周一升国旗等教育活动为载体,抓实、抓好村“两委”班子的学习教育,大家通过一起学习、一起劳动、一起吃饭、一起走访，互相帮助、互相学习、共同提高，在潜移默化中促进村干部强思想、换思路、提能力、变态度、转作风，点燃做事激情，增强必胜的决心信心。

二是真情帮扶解困，扭转作风抓落实。工作队与村“两委”坚持每天召开工作研究会议，与村“两委”一起商议合理安排当天的工作任务，定期组织召开村“两委”班子、工作队联席会议，共同讨论和研判困难问题应对措施办法，建立问题台账，实行整改销号，常态督促检查，确保群众实际困难、矛盾纠纷和诉求“件件能解决、事事有回音”。截止1目前，共解决了56件困难诉求，调解20件矛盾纠纷。在组织开展各项活动、为民办实事好事过程中坚持“到位不越位、代办不包办、帮忙不添乱”的原则，当好村干部的幕后“军师”，让他们在实际工作中获得民心，在实践中树立威信，提高能力，村干部处理村级事物的能力显著提升。

三是强化示范引领，激活内生动力。积极把村里的致富能手、初(高)中毕业生27名发展成入党积极分子，及时为基层党组织补充新鲜血液，凝聚年轻人的青春活力，切实发挥他们的先锋模范和示范带头作用。村民参加夜校学习由以前的消极被动变为积极主动，人数比上个月增长了3倍。工作队通过手把手传帮带示范引领，增强了村干部的服务意识、责任意识，强化了村“两委”的理解力、贯彻力、执行力，帮助村干部树立起威信，提升了基层组织的凝聚力、向心力，进一步密切了干群关系。

自治区政府驻***村工作队传帮带方案4

近年来，广大干部通过驻村工作的实践已深深感受到，开展干部驻村工作是自治区党委、政府贯彻落实以***同志为核心的党中央部署要求，立足长足发展和长治久安、坚决打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会作出的重大决策部署。干部驻村工作为区党委各项决策部署贯彻落实到基层畅通了渠道，为创新乡村治理体系拓宽了路子，为实现精准脱贫和全面建成小康社会宏伟目标找准了最佳结合点，为不断促进各民族交往交流交融筑牢了命运共同体，为全面从严治党培养了党和人民需要的好干部，为夯实党在西藏的执政根基奠定了坚实基础。笔者认为，目前，部分村（居）“两委”班子对驻村工作队队员的依赖性较大，驻村干部发挥“传帮带”作用不够突出，存在村与村之间、乡与乡之间的驻村工作发展不平衡，建议应全面加强驻村工作的“传帮带”工作。

首先，要继续做好宣传教育工作。重点学习好、宣传好、贯彻落实好党的十九大精神，深入领会精神实质，努力把会议精神传到千家万户，真正使会议精神成为武装工作队成员头脑、指导工作实践的强大思想武器和行动指南。同时，要深入推进历史成就教育、形势政策教育、反分裂斗争教育和法治宣传教育工作以及惠民政策宣传的深入开展。

其次，要大力抓好农牧区维护稳定工作。继续排查调解各类矛盾纠纷，加强对重点部位、人员的管控工作，持久地开展爱国主义教育，深入揭批**集团的分裂罪行，坚决筑牢基层反分裂斗争的铜墙铁壁。

再次，要继续加大对驻村工作队工作的督导检查力度。各级强基办要进一步加强对工作队的督导力度，确保工作队蹲得住、干得好、见成效，对问题突出、效果不明显的驻村工作队，要批评教育、帮助指导、及时纠正。

最后，要加强各驻村（居）工作队信息报送工作力度。通过信息报送及时了解工作队的工作开展情况，掌握其工作动向，及时挖掘、总结、宣传、推广驻村工作的好经验好做法，树立一批立得住、叫得响、推得开的先进典型。

自治区政府驻***村工作队传帮带方案5

（伊犁党建网讯）“访民情惠民生聚民心”驻村工作开展以来，巩留县提克阿热克镇工作队认真落实自治区“1+2+5”驻村工作任务，积极发挥好“传帮带”作用，有效将驻村工作力量合一统筹，树立村干部威信，提升基层组织的凝聚力。

建强基层组织，树立一盘棋意识。驻村工作队带头做遵守纪律的模范,驻村工作队在工作中牢固树立工作队与村“两委”“一盘棋”的思想，打造政治上强、能力上强、作风上强的高素质基层干部队伍。积极整合村“两委”班子和驻村工作队的力量，驻村工作队成员与村干部一一结对，进行思想帮扶，以政治学习、教育活动为载体,抓实、抓好村“两委”班子的学习教育,大家通过一起学习、一起劳动、一起吃饭、一起走访，互相帮助、互相学习、共同提高，在潜移默化中促进村干部强思想、换思路、提能力、变态度、转作风，点燃做事激情，增强必胜的决心信心。

真情帮扶解困，扭转作风抓落实。工作队与村“两委”坚持与村“两委”一起商议合理安排当日的工作任务，对于群众提出的问题及困难在当日会议中进行讨论和研判提出措施办法，建立问题台账，实行整改销号，确保群众实际困难和诉求“件件能解决、事事有回音”。截至目前，共解决了540件困难诉求。在组织开展各项活动、为民办实事好事过程中坚持以民为本的原则，当好村干部的幕后“军师”，让他们在实际工作中获得民心，在实践中树立威信，提高能力，村干部处理村级事物的能力显著提升。

强化示范引领，激活内生动力。积极把村里的致富能手、大学生村官等10名发展成入党积极分子，及时为基层党组织补充新鲜血液，凝聚年轻人的青春活力，切实发挥他们的先锋模范和示范带头作用。村民参加各项活动由以前的消极被动变为积极主动。工作队通过手把手传帮带示范引领，增强了村干部的服务意识、责任意识，强化了村“两委”的理解力、贯彻力、执行力，帮助村干部树立起威信，提升了基层组织的凝聚力、向心力，进一步密切了干群关系。

自治区政府驻***村工作队传帮带方案6

一、工作目标基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。“根基不牢，地动山摇”，基层党员是党渗透在群众之间的“毛细血管”，只有地基打好，房子才牢固。要在帮带中强化基层党员自身学习，政治纪律、政治规矩学习，严以修身、严格律己，不搞特殊、不逾规矩，在百姓心中打好每一个党员基础，人人都争当党的最佳“代言人”，要让党的美好形象在基层党员身上体现。要做好党的政策“传声筒”。中央的决策部署，党的方针路线，都是关系民族发展、事关民生的重要知识，要帮带基层党员发挥好传播作用，积极学习党的精神，学习系列讲话，积极做好舆论引导，及时、全面地将党的政策讲给百姓听，让党对人民的关怀通过基层党员来传达。要帮带基层党员讲政治、讲德行、讲奉献，调动主动性与创造性，为党的队伍增加战斗力、团结力和凝聚力。二、具体措施1、每名党员帮带一名基层党员，实行“一对一”帮带。 　　村干部结对： 凯撒尔·买买提负责尹永刚、纳斯尔·阿卜杜喀迪尔 　　安尼瓦尔·木它力甫负责伊明江·阿卜力米提、亚库普·伊卜拉伊木 　　阿达来提·司马义负责图克孜 　　俞家亮负责阿卜杜塞米·图尔荪 王鹏负责伊斯坎戴尔·铁兰图妮萨古丽·托合提负责阿卜杜哈力克 四老人员结对： 凯撒尔·买买提负责阿依斯罕·亚森 　　安尼瓦尔·木它力甫负责克齐科罕·毛拉 　　阿达来提·司马义负责赛丽来罕·拜合提 　　俞家亮负责赫依提·艾麦提 王鹏负责扎克尔·霍吉图妮萨古丽·托合提负责毛拉·萨木萨克 无职党员： 凯撒尔·买买提负责努尔麦合木提·赫依提 　　安尼瓦尔·木它力甫负责阿卜力米提·如苏力 　　阿达来提·司马义负责伊佐热古丽·艾力 　　俞家亮负责 库尔班妮萨·图尔迪 　　王鹏负责阿卜杜热伊木·阿卜杜克热木 　　图妮萨古丽·托合提负责阿力木·麦合木提 　　2、帮带期间全面负责帮带党员的培养，要不断提供机会、创造机会让他们得到锻炼和展示，促使班子团结、战斗力强。 　　3、帮带培养要体现层次性，即对被帮带的对象可确立不同的培养目标。依据各自的基础、性格特点等状况确定指导方向和培养策略，促使他们在不同的起点上获得不同的发展。 　　4、工作队党员干部要明确在帮带期间各个阶段的目标以及保证实现目标的对策。结合“两学一做”活动，促进个人素质和学习能力、工作能力效率的提升。帮带中要及时总结、务求实效。 　　5、做好五件事： 　　(1)教方法、压担子。 　　(2)促团结、竖威信。 　　(3)随时关注思想动态，做好思想工作。 　　(4)教会做群众工作的方式方法。 　　(5)至少每星期面对面交流、总结、点评1次。

自治区政府驻***村工作队传帮带方案7

一、指导思想

努力践行学校教师传帮带的重要思想，以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点，从我校教师发展需求出发，通过“传帮带”结对模式，加强对教师的培养，努力建设一支观念新，素质高，能力强，具有现代教育素质和创新意识的教师队伍,进而推动我校教育教学质量的全面提高。

二、活动目标与要求

1、活动目标

“传帮带”活动是在教育教学实践中通过有经验教师对其他老师的具体指导、帮助进行的，不断充实骨干教师队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养。

2、活动要求

(1)树立“教师即研究者”的现代教师角色理念，创设自主探索和专业引领相结合的研究性学习氛围，通过活动，互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术，促进青年教师、非骨干教师的快速成长，成为学校的后备力量。

(2)在课堂教学方面，能切合实际的分析处理教材，能比较自如地驾驭教材，驾驭课堂，形成个人教学风格特色，而且教学效率高，效果好。

(3)具有较深厚的教学理论功底，能用先进的教学理念审视课堂教学，有较强的思考和观察力。

三.具体操作步骤

(一)指导老师备课

在如何钻研教材，研究教法，如何编写教案，制定学期授课计划，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，要使她的教案规范化，学期授课计划突出实践性教学环节，体现实现学校培养目标的要求，要使她学会科学的进行教学反思性总结并记录在教案之中。

(二)指导老师课堂教学

在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理，如何上好多媒体课等方面加以指导。通过指导，要使他的课堂教学能反应教学规律的一般要求，突出实用技能的培养，学生反映良好。

(三)指导老师作业批改、讲评及信息反馈

通过指导，要使被指导教师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性”问题，学会收集使用来自学生对教学的反馈意见，并据此改进教学工作。

按照以上计划，我要将自己丰富的教育教学经验毫不保留的展示给被帮扶教师，并接受被帮扶教师的相关咨询。经过我们共同努力，相信会达到目的。

自治区政府驻***村工作队传帮带方案8

为认真贯彻落实中央和省、市、县委决策部署，深入开展加强基层建设年活动，结合刘汉乡武庄村实际，特制定本方案：一、**乡**村基本情况该村位于**乡北部，与**市相邻，全村共有人口**人，**户，劳动力**名，耕地面**亩，党员**名，平均年龄**岁，年龄老化。两委班子成员**人，村党支部书记***，村委会主任***，两委成员***，会计**。该村主导产业以农业为主，经济基础薄弱。二、项目现状(一)饮水安全。全村家家户户通上自来水，定期供水。 　　(二)村街道路硬化。村主街道已硬化，部分次街道需要硬化。 　　(三)村卫生室建设。已建村卫生室，医疗设备还不健全，需要对村卫生室进一步建设。 　　(四)垃圾处理。采取填埋方式进行了处理。 　　(五)安全稳定用电。全村用电安全稳定。 　　(六)通讯通邮。村建有2个通讯塔，信号强覆盖广;邮递员定期投递、邮寄。 　　(七)文化资源共享工程。村委有投影仪、电视、乒乓球台等相关文化娱乐设备，有线电视网络覆盖全村。 　　(八)农家书屋建设。尚不健全。 　　(九)制定村庄环境综合整治、村庄建设规划。目前制定了村内环境综合整治方案，村庄建设规划有待开展。 　　(十)发展一村一品致富产业。村庄位于高新建材区内，村内劳动力大多数就近在陶瓷建材企业就业。三、工作目标通过帮扶，使村两委班子进一步团结协作，真正发挥党员先锋模范作用，两委干部的凝聚力和战斗力进一步增强，村内矛盾纠纷得到逐步化解，村经济社会各项事业全面发展，彻底摘除后进村帽子力争进入先进村行列。10月底前完成：1、给村里新打一眼吃水井。2、村南建设一处片林，搞好绿化防风固沙。3、帮助争跑建设资金硬化街道1000米。4、完成村主街道两侧绿化工作。5、完成村北地农管网建设。6、扩建村两委办公室。四、具体措施(一)抓关键，查底数，全面掌握基本情况。 　　通过召开党员、干部、群众会议，座谈讨论、入户走访等形式，广泛征求党员、干部、群众的意见和建议，认真记好民情日志，全面了解该村存在矛盾和突出问题，认真分析原因，找准工作的突破口。 　　(二)抓基础，强班子，切实提高村两委班子战斗力。 　　根据调查了解情况，有针对性地组织两委班子成员学习新农村建设的相关精神，学习《党章》和相关政策法规，提高党员干部的思想素质，为该村建设奠定思想基础。开展批评和自我批评，进一步查找自身存在的问题和不足，明确职责任务，明确努力方向，进一步强化两委干部的责任。 　　(三)抓建设，促发展，进一步完基础实施建设。 　　积极争取上级项目资金支持，确保完成街道硬化工作;积极筹措资金，扎实做好村防风固沙绿化街道和垃圾处理及对村北地农田管网等基础设施建设，改善生活居住环境，提高生活质量。扩建村两委办公室,改善办公条件，切实加强阵地建设。五、方法步骤治理整顿工作分三个阶段进行： 　　第一阶段：摸底调查(2012年2月14日——3月1日) 　　通过召开党员、干部、群众会议，座谈讨论、入户走访等形式，全面掌握社情民意，真正了解群众生产生活情况，对村存在的影响和谐稳定的矛盾和突出问题有所掌控。梳理出群众反映的热难点问题。 　　第二阶段：治理整顿(2012年3月1日——10月1日) 　　3月1日——7月1日完成村南片林防风固沙绿化、主街道美化、村北地农田管网改造等工作。 　　10月1日前完成打水井、街道硬化、村两委办公室扩建等工作。 　　第三阶段：巩固提高(2012年10月1日——12月31日) 通过一年驻村工作建立健全各项管理制度，着力提高村两委干部素质，教育和引导干部自觉按制度办事、按规矩办事。积极探索帮扶工作的好办法，建立长效机制，从根本上解决村存在的突出问题和矛盾，不断巩固帮扶村的帮扶成果。

自治区政府驻***村工作队传帮带方案9

明确要求、突出重点，扎实推进新时代“访惠聚”驻村工作2019是自治区继续开展“访惠聚”活动长效机制巩固年，“访惠聚”活动承上启下，抓好此项工作意义重大。按照自治区、地委、县委的统一安排部署，县**x下派**x名能力强、懂双语的干部与在**x人员2名共同组成5人工作队，由**x主任**x带队，深入**x村开展访惠聚工作，结合**x村实际情况，精心组织，周密计划，制定本工作方案：一、目标和任务紧紧围绕**x和**x总目标，做好群众工作、加强基层组织建设、脱贫攻坚，推进“**x”等任务为重点，全面深化落实自治区党委关于“访惠聚”驻村工作重点，围绕“1+2+5”八项任务”和自治区“访惠聚”驻村办确定的《关于深化“访民情惠民生聚民心”驻村工作的实施意见》，继续做好党的群众路线教育实践活动和集中整治，完善各项工作机制，扎实开展群众工作，确保活动起的实效，凝聚人心。二、具体方案(一)践行群众路线，转变工作作风。以党的群众路线教育实践活动为契机，坚持以上带下、以下促上，相互衔接、相互促进，深入开展调查研究，认真听取群众意见，切实抓好整改落实，为基层干部作出表率，让各族群众感受到“新变化、新面貌、新气象”。践行党的群众路线的是“访惠聚”的实践载体，着力解决联系群众不紧密、服务群众不到位，特别是工作方式方法简单粗暴、侵占群众利益、伤害群众感情等突出问题，在联系服务群众中以实际行动转作风、带作风、促作风，推动形成风清气正的良好环境。 　　(二)加强民族团结，增进民族互信。高举各民族大团结旗帜，深入开展民族团结教育和民族团结进步创建活动。坚持到人、管用、有效的原则，在各族群众特别是青少年中开展形式多样的民族团结宣传教育活动，大力宣传“三个离不开”、“四个认同”思想，大力宣传各民族之间互帮互助的感人典型，引导各族干部群众自觉维护民族团结。加强党的民族政策、新疆“三史”和民族知识普及教育，引导各族群众相互尊重风俗习惯，虚心吸收彼此的长处，促进各民族相互信任、相互理解、相互包容、相互欣赏，共同建设美好家园。经常性排查各种可能影响民族团结的热点问题，把握各种矛盾纠纷和安全隐患的趋势和苗头，坚决制止破坏民族团结的言行。领导干部带头做民族团结的表率和模范，带动基层广泛开展心连心、手拉手、结对子活动，带头开展与各民族群众交朋友活动，互学语言，带头促进民族团结，带头弘扬新疆精神。 　　(三)突出现代文化引领，促进宗教和谐。大力开展文化惠民活动，送节目、送科技、送电影下乡村。充分发挥基层阵地作用，组织村委建立群众性文体活动团体，扩大群众参与度和覆盖面，丰富群众精神文化生活，积聚正能量。全面贯彻党的民族宗教政策，切实把宣传贯彻自治区党委**x号文件作为重要任务，深入开展“**x”专项整治行动，全力以赴“**x”，努力****x管理难题。坚持用群众工作思维、方法做好**x管理工作，区分不同性质矛盾，最大限度团结**x群众。认真贯彻党的**x政策，坚持正面宣传教育，增强**x的正面吸引力，引导广大**x 　　确立正信、抵制**x，把力量凝聚到发展经济和改善民生上来。依法管好外来务工人员，不予许在辖区内从事****活动，坚决抵制和消除****的**x和影响。要突出抓好三件事：一是利用多种方式，****的荒唐思想;二是解决好****问题，杜绝一切**x;三是强化主流文化影响，增强正能量，打好群众思想基础。 　　(四)落实民生建设任务，增加农民收入。按照“输血式和造血式扶贫”相结合的原则，充分发挥单位自身优势，争取资金、技术、人才支持力度，推动落实各项重点民生工程和建设项目，帮助解决群众教育、就业、住房、社保、扶贫等方面的突出问题;围绕改善基础条件、增加群众收入、发展社会事业办一批好事实事。依托扶贫规划和增收计划，大力实施农业实用科技知识进村入户工程，多渠道、多形式组织农民开展现代农业新技术培训，提高创业致富能力。充分发挥**x自身优势，组织各类培训，尽可能多培养本地富余劳动力，并向企业安排就业，促进当地各民族家庭收入。认真解决好服务群众“最后一截路”、“最远一家人”的问题，组织开展各级干部帮扶困难户活动，积极出主意、想办法，送政策、送法律、送技术、送信息，帮助提高自我发展能力，增加收入，实现脱贫致富目标。对残疾人、孤寡老人、失学儿童等弱势群体，要重点给予帮扶。 　　(五)强化群防群治群控，确保社会稳定。坚决贯彻自治区党委**x“**x”和“**x”决策部署，坚持“**x”、落实“**”“**x件事”的工作要求，协助基层组织下功夫抓好各项**x措施和硬招实招的落实，坚决推进“****x”四项重点工作。帮助基层完善**x工作**x，构筑全方位、立体式基层治安防控体系，打一场****x。全面落实“****x”工作机制，准确分析掌握社情民意，解决好影响群众安全、社会**x 　　等方面的突出问题。深化“居民说事制”，指导帮助基层排查化解各类矛盾，做好信访工作，确保小事不出村、大事不出**x。健全群防群治体系，组织应**x，增强各族群众自保能力。加强和创新社会管理，推动流动人口管理信息资源管理，强化偏远散区域、**x和****安全防范，做好**x、**x“**x”**工作，化消极因素为积极因素。加强对基层群众开展形势政策和法律法规教育，增强公民意识和法治意识，进一步提高群众安全防范意识，树立**x人人有责的观念。 　　(六)加强基层组织建设，夯实长治久安基础。加强基层服务型党组织建设，坚持不懈重视基层、加强基层、服务基层，全面落实县、丰收管委会党委的各项部署，协助村两委建强基层党组织，逐一建立台账，从根本上扭转基层组织软弱涣散的状况。建立健全共青团、妇联等组织，及时吸纳群众中的先进分子，壮大力量，切实发挥联系群众、凝聚人心的桥梁纽带作用。认真贯彻落实中央、自治区、地区《关于加强基层服务型党组织建设的意见》，指导基层扎实做好基层服务型党组织建设活动，给基层组织配置更多的服务资源。真正做到“好事让基层组织去办、好人让基层干部去当”。深入开展远程教育集中轮训基层干部工作，抓好基层党员干部培训，不断提高服务群众能力。三、保障措施(一)加强组织领导，统一思想。县**x驻村工作队迅速形成以队员为代表，单位为后盾，一把手负总责的工作氛围，在****党委的领导下开展****党支部各项工作，开展走访、座谈等活动，分工到人，明确各自职能和责任。密切联系群众，真正走到群众中去，了解群众所思所盼所想，解决 　　群众关心的问题，最大程度争取民心。 　　(二)完善和建立健全各项规章制度。全面落实“**x”工作机制，**x“**x”工作机制及《关于全面推行农村基层组织“45678”工作机制》等级各项制度规定，工作队制定工作组走访制度，政治理论学习制度、双语学习制度、考勤制度、信息报送制度，严格约束工作组生活和学习，在基层群众面前做好表率，转变工作作风，严于利己。

自治区政府驻***村工作队传帮带方案10

为积极响应区党委、昌都地委、八宿县委组织开展的“创先争优强基础惠民生”活动，按照“抓住好时机、明确新要求、解决新问题、建好新机制”的工作要求，保证驻村工作的有序、有效开展，最终达到活动“建强基层组织、维护社会稳定、寻找致富门路、进行感恩教育、办实事解难事”的总体目标，地区质监局驻拥巴村工作队特拟定了驻村年度工作计划(20__年10月-20__年10月)。

第一阶段：深入调查研究，摸清基本情况。(20__年10月--12月)

(一)积极座谈，主动汇报。

做好与乡党委政府的衔接、沟通、协调与汇报，了解拥巴村村情概况、经济发展、特色产品、村民生产生活等相关情况，同时，就驻村的工作思路、工作方法与乡党委、政府领导交换意见。

(二)召开村党支部会议，听取村两委班子汇报。

与村两委干部进行座谈，认真听取他们对拥巴村发展经济的设想以及提出的意见和建议。

(三)召开村民大会，摸清基层实情。

组织召开村民代表大会，认真听取群众反映的问题和困难，把群众的所需、所急、所想、所盼进行整理汇总，摸清实际情况，同时就群众关心的难点、热点问题进行热心解答，始终坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，真正做到群众的“知心人”，真正成为群众的“贴心人”。

(四)逐一入户走访，了解群众实际困难。

深入农户，逐一走访，对农户家庭人口、生产生活、耕地种植、牲畜牧养、住房搬迁、经济收入、儿童上学、看病就业等情况进行全面调查、核实、登记，了解生活上存在的困难和今后的打算，详细、真实掌握村民的基本情况。

(五)实地环境勘察，了解资源优势。

对全村耕地、道路、水力、电力、泥石流地段进行了实地察看，了解拥巴村的资源优势。

第二阶段：制定工作规划，积极扎实工作。(20__年1月--10月)

(一)加强宣传教育，营造工作氛围。

以入户宣传、集中学习等方式，积极宣传党的方针政策，大力宣传党的__大、中央第五次西藏工作座谈会、自治区“两会”、地委(扩大)会议以及自治区第八次党代会精神，突出中央关于西藏工作的指导思想和党的富民惠民政策，让群众真正明白惠在何处、惠从何来，不断增强党的感召力、祖国的向心力和中华民族的凝聚力，为活动营造了浓厚的工作氛围。

(二)理清思路，制定规划。

在对拥巴村经济发展、社会稳定、教育卫生等方面开展深入调研并掌握拥巴村情况的基础上，结合拥巴村实际，理清驻村工作思路，制定一个中长期的拥巴村经济、社会发展规划，明确目标和措施，同时，使这个规划家喻户晓，启发和提高群众参与的主动性、积极性，使群众切切实实感受到“强基惠民”活动带来的实惠。

(三)集体讨论研究，落实为民办实事。

以集体研究、民主讨论的方式，组织村两委干部就10万元为民办实事经费的实施进行研究讨论，制定《地区质监局驻拥巴村工作队为民办实事实施方案》，明确为民办实事工作内容。

(四)建设一套班子，培养致富“领头人”。

一是加强村级党组织建设，帮助村两委建立健全各项规章制度，规范村两委议事、办事程序;二是加强村干部队伍建设，突出抓好党员干部教育，营造和谐、团结、进取的村班子队伍;三是帮助村党员干部转变观念、拓宽思路，克服等、靠、要思想，引导党员干部办实事、办好事，增强基层党组织带领群众发展致富的能力，培养能带领群众脱贫致富的领头人。

(五)开展劳务输出，增加群众收入。

联系昌都或是八宿县的相关企业或使用人单位，组织一批拥巴村青年外出务工，帮助开眼界、换思想、学技术、长本领，以解决拥巴村剩余劳动力，增加群众现金收入。

(六)打好农牧业发展基础，解决群众“吃饭”与“收入”问题。

一是加强农业技术培训，提高农牧民种植、养殖水平。二是进行产业结构调整，引导村民种植果树、蔬菜，养殖藏鸡、藏猪，培育新的经济增长点。

(七)办好五件实事，推进驻村工作。

一是开展好扶贫济困送温暖活动，包括看望在校学生、慰问“三老”人员和贫困群众，让他们感受到党的温暖和组织的关怀;二是为困难群众解决实际生产、生活困难，抓紧解决好群众缺耕牛、缺生活用品、房屋拆迁缺资金等困难;三是积极联系、协调地区人民医院，做好群众到昌都治病相关事宜;四是开展单位募捐活动，组织单位干部职工为拥巴村捐赠物品、资金;五是做好强基惠民项目的申报工作，结合拥巴村经济发展的实际和群众急需解决的一些问题，积极申报短、平、快项目。

(八)扎实有序开展驻村工作，及时准确汇报工作进展。

采取“制定工作计划、落实工作责任、定期核查进度、认真讨论总结”的方法，扎实、有序开展每一项驻村工作任务，并以简报、专题汇报的形式及时上报工作情况，工作做到安排有序、落实到位、汇报及时。

自治区政府驻***村工作队传帮带方案11

在市委召开驻村帮扶动员大会以后，市**领导班子非常重视，工作队与**区委、办事处和**村两委紧密联系，结合**村实际情况，深入了解，认真开展调查研究工作，并在此基础上制定了市**驻**村工作队工作规划，具体内容如下：

一、**村的基本情况

**村位于。全村共有常住人口户，人；资源条件的不足，地少人多、且土地贫瘠，产量低，共有耕地亩，种植薄皮核桃亩；村有党员名。村名主要经济来源一是种植薄皮核桃，二是传统农业种植及外出务工。人均年收入元。

二、指导思想

按照《在全市开展党员干部“走百乡、进千村、访万户”活动实施方案》和 书记在全市基层组织建设年工作推进会上的讲话精神，帮助**村加强基层组织建设，推动农村科学发展，促进农民增收，切实为群众办实事、办好事，促进社会和谐。

三、20**年帮扶工作计划

（一）认真做好调查摸底工作。调查摸底工作是做好驻村帮扶工作的基础。驻村工作队按照《在全市开展党员干部“走百乡、进千村、访万户”活动实施方案》的要求，进一步统一思想，提高认识，采取有效措施，深入调研走访，全

面把握村情民意，找准问题，分析原因，研究对策，理清思路，制定出切实可行的帮扶工作规划，为今后三年的驻村帮扶工作顺利、健康开展打下坚实基础。

（二）把握矛盾与主要矛盾。现阶段**村的发展相对比较落后，主要有以下几个方面主客观的问题：一是现实客观条件的制约。**村人多地少，土地贫瘠，自然条件较差。二是农民收入少，来源单一，主要以薄皮核桃初级产品、农民外出务工为主；三是主观方面，村民思想观念保守落后，视野窄，需要进一步开阔发展思路；四是集体经济薄弱，没有企业。以上这些问题可以概括为一个主要矛盾：村民对全面小康生活的期待与现实较低的收入水平之间的差距。

（三）千方百计增加农民收入。结合**村的实际情况，初步计划从以下几个方面入手：一是整合土地资源。充分利用有限的土地资源，将低产的农作物用地转化为核桃种植用地；二是加大宣传力度，扩大**核桃的知名度和影响力；三是规模化经营核桃产业。可以将农户的核桃树租售给大户，进行规模化、市场化运作，将更多的劳动力从土地中解放出来；四是加强对农民的教育培训，使其具备一技之长，帮助农民兄弟在企业中就业或开拓其他就业门路，增加收入来源。

（四）助推基层组织建设。一是帮助加强村党员队伍建设，对现有党员队伍现状采取针对性的培训管理等措施，提

高队伍素质和战斗力；二是帮助加强村干部作风建设。驻村干部要身先士卒，率先垂范，全身心投入工作中去，要公示、认真走访、建立民情台帐，掌握实情，解决实际问题。

（五）加强学习，扎实工作，努力搞好自身建设。

1、加强政治理论、农业科技和农村管理知识的学习，全面提高自身素质。

2、严格遵守工作制度和纪律，特别是活动实施方案的要求，用制度管人、按制度办事。

3、谦虚谨慎，勤奋务实，团结拼搏，艰苦创业，以实际行动努力树立**干部良好形象，为**村群众走上富裕道路无私奉献。

4、从严要求自己，廉洁自律，依法办事，为基层干部作表率，以实际行动赢得农民群众的支持。

自治区政府驻***村工作队传帮带方案12

    一、**村基本情况

**村位于**x镇政府南，辖7个自然村 、1670户、5867人、其中贫困人口219户，共计933人。贫困户219户、933人、耕地4327亩，人均不足亩地 主要种植小麦、玉米等，尤其大葱种植广泛。全村基础设施落后，村大部分道路需要重新修建。

二、帮扶计划

本着以强化基础建设，改善生活环境，增加农民收入，提高生活水平的原则，积极引导村民解放思想，转变观念，调整产业结构，增加农民收入。以选准帮扶项目，办实事为突破口，多方筹集资金，调动全体村民积极性，全面推动**村经济、精神文明双发展。根据**村的发展实际和新农村建设的要求，重点实施“三大工程”。

(一)村民致富工程

打造一个团结务实、战斗力强、服务水平高的“两委”班子；在理论学习方面，组织党员干部进行学习培训，认真学习贯彻党的各项会议精神、科学发展观，提高党员干部的素质和能力。引导村民调整产业结构，以增进村集体收入，为**村的快速发展奠定基础。拟帮助协调相关优惠政策，扶持部分启动资金加大大葱等种植，广泛宣传、引导原有种植、养殖大户积极参加，并扩大规模，适时成立种植、养殖业专业合作社，以大户带动全村居民致富。.充分发挥县重点工作建设管理局帮扶本村的优势。

（二）村容村居美化工程

修建20**年规划修建道路共计2条公里，其中小张庄至郭庄1公里，张庄至王楼公里，净化农村环境，改善居民生活条件。

（三）精神文明建设提升工程

搞好节日送温暖活动。每年儿童节、中秋节、春节等节日对相应人群进行慰问，把党和政府温暖送到群众中去。开展“十星文明户”评选；“敬老育幼”明星；好媳妇、好公公、好婆婆、好家庭“四好”评选活动。

三、保障措施

为加强帮扶工作的领导，切实抓好帮扶项目的落实，为群众办好事、办实事，驻村工作组要认真做好调研，掌握第一手资料，为局帮扶工作做好参谋。要加大工作力度，做好所定计划实施。要加强管理，健全制度，合理分工，注重宣传，认真执行包村工作人员守则、制度，模范遵守村规民约。要加强学习，在帮扶中增长才干，确保不出事，多干事，干好事，不辜负局领导的殷切希望和全村居民的热切盼望。

自治区政府驻***村工作队传帮带方案13

**年，“访惠聚”驻村工作开展以来，**x驻**县**村工作队以推进**x常态化长效化和开展“学转促”专项活动为契机，紧紧围绕“1+2+5”八项任务，结合**村实际，撸起袖子加油干，不断深化传帮带，着力在理清发展思路、注重学习教育、加强队伍建设、健全规章制度、提升服务能力、为民办好实事上下真功，工作队队员主动与村干部结对互学互帮，实现了工作队员和村干部能力、水平素质的双提升，村级组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的能力明显增强。

一、在理清发展思路上帮带。深入调研，精心绘就农村发展新前景。工作队进村驻点后，第一时间召开村“两委”干部、全体党员和村民代表座谈会，主动听取对**村稳定发展和经济社会等各方面意见，横向与村“两委”班子成员结对子，纵向与“四老”人员、无职党员、入党积极分子、共青团员、致富带头人、贫困户结对帮带，在“深访、精访”上下功夫，定期入户走访与各族群众面对面、心贴心、肩并肩同心筑梦话发展。在广泛征求意见建议的基础上，积极帮带理清工作思路，制定加强支部建设、壮大集体经济、精准扶贫攻坚、建设美丽乡村等工作规划，明确具体措施、推进工作时间表、确定责任人，确保农村各项工作抓紧抓实抓到位、落细落小落具体。实施“和谐村务”工程，落实驻村干部兼任村党的工作委员会、村“两委”、村组职务和联席会议制度，指导村党支部规范和发挥好村民代表、党员代表、村民议事会和村务监督委员会作用。坚持一对一的带、面对面的帮、手把手的教，定期召开例会，相互分析点评，提出意见建议，促进工作队与村“两委”融为一体，相互学习、取长补短、共同提高。通过在干中学、学中干，村干部在工作实践中进一步明晰发展思路，促进了工作思路具体化、工作安排统筹化、重点工作项目化、办法措施务实化、跟踪问效经常化、督促检查常态化、整改落实公开化。

二、在注重学习教育上帮带。工作队以推进“两学一做”学习教育常态化长效化和开展“学转促”专项活动为契机，落实党支部“三会一课”制度和“三合一”活动要求，深入学习**x讲话精神和**x新理念新思想新战略以及关于**x重要讲话指示精神，坚持读原著、学原文、悟原理，全面学、深入学、持续学，做到学而知、学而信、学而思、学而用、学而行，自觉用**x重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作、凝聚力量、解决问题，以工作队思想到位、认识统一、行动对标，引领真抓实干保稳定促和谐，以解决突出问题为突破口和主抓手，统筹和带领干部聚焦**总目标，深入贯彻落实中央和自治区党委各项决策部署及**地委各项要求，以坚定的理想信念，扎实的工作作风，管用的工作措施，推动各项工作落地见效，不断增强基层党组织服务群众的自觉性、巩固民族团结的坚定性、维护社会稳定的创造性。

在加强队伍建设上帮带。打造一支永不走的驻村工作队，让好思想、好做法、好作风永远留在村里。工作队与村“两委”干部在工作中拧成一股绳，带好党员干部队伍，切实培养一批坚定跟党走、群众威信高的优秀党员干部。落实“25154”农民党员发展机制，转“坐等上门”发现党员为“主动上门”培养党员的观念，推进“多对一”联系帮带计划、农民党员“孵化”工程，动员村组有知识有文化、政治上坚定的年轻人和致富能手积极向党组织靠拢，为党员队伍注入新鲜血液。凝聚年轻人的青春力量，组建志愿服务队，开展党群活动，帮助贫困家庭，宣传政策法规，走访慰问群众，参与村级事务，年轻人在积极参与村级事务管理的同时，帮助了别人，锻炼了自己。一批农村青年向党组织靠拢，也为优化村级班子扎实了基础。

在健全规章制度上帮带。帮助制定联合学习、联合会议、联合办公制度，工作队通过与村“两委”召开日晨会、周例会、月小结会，及时传达上级文件、会议精神、领导指示，总结近期工作、安排下步任务、提炼经验做法。协助村“两委”修订完善《村民议事规则》、《村级财务管理》、村规民约、“一事一议”、“四议两公开”、“党务村务财务公开”等制度，明确村“两委”班子主体责任，完善工作流程，狠抓制度落实，强化执纪问责，形成“以制度管人、按制度办事、自觉受监督”的工作机制，基层党支部和村干部想事干事自觉性显著增强。

在提升服务能力上帮带。坚持“四位一体”干部对群众反映问题分析研判制度，共同协商讨论应对措施办法，建立问题台账，实行整改销号，常态督促检查，确保群众实际困难、矛盾纠纷和诉求“件件能解决、事事有回音”，进一步增强基层干部处理各类矛盾问题和突发事件的能力。目前，化解邻里、邻村矛盾纠纷多件，开展应急处突演练百余场(次)，对外展示形象宣传报道上百篇(次)。与村组干部实行交叉任职，结对子、交朋友，一起学习、一起劳动、一起吃饭、一起走访，互相帮助、互相学习、共同提高，在潜移默化、润物无声中促进村党员干部强思想、换思路、提能力、变态度、转作风，点燃干事创业的激情，增强必胜的决心信心，为群众办结承诺事项上百件。

在为民大办实事上帮带。工作队以匠心赢人心，以真心赢民意，以真情换民心，逐家挨户了解家庭情况、群众思想状况，掌握群众关心的热点、难点问题，及时关心帮助解决群众的诉求，真心实意给群众办好事实事，切实拉近党群干群关系。积极开展“走亲戚、送温暖、献爱心”活动，工作队入驻后，对村干部、“四老”人员、高龄、孤寡、空巢老人、贫困户等进行慰问，为之送去大米、面粉、清油、鸡蛋、羊肉等慰问品和慰问金，让群众感受到党和政府的关怀与温暖。修整乡村机耕道路，加固村委会大门围墙设置，改造粉刷村委会办公楼，铺设涵管清理渠道保春耕，帮助村民小额贷款购化肥，为村民夏收小麦给予补贴、替无劳动力家庭收割小麦、拉运麦秸，等等。动员社会各界力量为村民捐赠衣物50余包1300余件、化肥20吨、种鸽1200羽和小学生书包、玩具等用品136套。自觉把推进精准脱贫攻坚作为增强“四个意识”的具体表现，作为落实总目标的具体实践，作为争取人心、凝聚人心重大的政治任务，采取有力措施，拿出过硬办法，放在驻村工作的重要位置加以推进。汇民意、集民智、聚民力，着力打好以强化班子建设为统领，以文化引领、教育扶贫、转移就业、种植养殖、庭院经济为抓手的脱贫攻坚“组合拳”。截至目前，工作队会同村“两委”谋划**村低产田改造、道路硬化、水渠防渗、科技入户、畜牧养殖等近中期惠民项目。依托**作为坚强后盾，争取更多的社会力量开展多种形式的到村到户惠农帮扶项目。

自治区政府驻***村工作队传帮带方案14

我院为加强教师队伍建设，培养一批高素质、高水平的青年教师，积极探索，多措并举，充分发挥老教师的带头作用，使青年教师在老教师的“传帮带”下，学方法，练技能，修师德，逐步提高教学能力和临床技能，有效推动学院教师队伍的建设。

一、通过教学督导促教学学院建立了教学督导制度，成立了教学督导组，邀请了一批院内有经验的老教师参与学院的教学督导，督、导结合，通过“听课”、““评教”等方式，关注青年教师在备课和上课过程中是否符合规范要求；关注青年教师在授课内容的解读上是否到位，教学目标的设定是否正确，教学环节的安排是否合理，教学问题的设计是否围绕目标展开，教学方法的选择是否有利于重点、难点的化解等。通过教学督导的有效督促，帮助青年教师纠正授课过程中出现的不足，有效地提高教学质量。

二、采取教学观摩学方法学院建立了教学观摩制度，每学期由教学办组织青年教师进行4~5次教学观摩。通过教学观摩课，青年教师向上课的老教师学习教学课件的设计、教学方法的安排、授课技巧的运用。

青年教师通过向老教师的学习，形成自己的教学规范，提高自身的教学技能。三、结合师承计划传技能为继承和整理老教授、老专家的学术思想和学术经验，提高青年教师的临床带教能力、临床辨证思维和技能操作手法，我院按照学校要求遴选并安排青年教师向老教授、老专家跟师学艺。

老教授、老专家对青年教师进行手把手的传授，将多年来的行医心得和临床经验毫无保留的传授给他们，并且对青年教师的疑问和困惑给予一一解答，为青年教师的成长提高注添了新的动力。四、围绕爱岗敬业修师德无论是在临床工作中还是在教学工作中，老教师“爱岗敬业”、“一丝不苟”的言行直接影响和感染着青年教师，青年教师向身边的教授、专家学习，促进了自身师德师风的提高。

老教师不仅关心青年教师的工作和生活，还鼓励他们自奋、自律、自强，使他们以愉快的心情投入到教育教学和教研活动中去。通过老教师的言传身教，通过“传、帮、带”的方式，青年教师的授课技能和教学质量得到有效提高，并且他们以老教师为榜样，以充沛的精力和活力投入到教书育人的工作中来，真正做到敬业、勤业、乐业。

因为我临床医学院成立只有短短的五年时间，“时间短，底子薄”，我院的师资队伍建设相对薄弱，经验方法相对欠缺，虽然在“传、帮、带”方面有一定心得，但仍然存在很多不足，我们将再接再厉，争取更大的进步。

自治区政府驻***村工作队传帮带方案15

时光飞逝，一学期的工作已悄然接近尾声。回首这一学期的工作，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我是学校工作不久，教学经验少的老师，特别是在了解了我校实行“五。三”课堂以后，工作上压力很大，不知道该冲哪里下手。通过学校的传帮带工作安排，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的期望。我是这样想的，也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，并与积极认真地去听了很多老师的课，也包括各个组开展的公开课等。

在听各位老师的课时，并且在与他们的讨论中，真正的提高了我在教材的分析和处理方面的能力。每个月都要听四节课，并做出详细的总结，课后进行评课，我也去听了一些老师的示范课，起到了示范、牵引的作用，指导我在学年组内交流课汇报，课后自我反思，在我的教学当中也起到了很大的重用，让我受益匪浅。

在理论学习方面，导我利用课余时间翻阅一些理论书籍，教育教学方面的杂志，在自学中了解教育教学发展方向，这些新信息和理论指导了我的教学实践，也使我在短期内领会新纲要的精神和新课程的理念，有了扎实的理论储备，为教学实践开辟了一条捷径。教学研究方面，为了快速提高我的业务能力，我也参加各种教研活动，在活动中督促我记好笔记，并鼓励我在活动中提出自己的困惑及发表自己的见解，同时充分利用网络资源，与各位老教师一起积极参加网络教研活动，在活动中揣摩名家的教学风采，反思自己的教学现状，在一次次活动中完善自我，发展自我。

在自我提高上，我更是加倍努力。因为我不仅是学生的老师，我还是一名刚走上信息教育岗位的老师，岂敢稍有放松。因此我挤出一定时间在书上学，在网上学，向同行学，随时和老教师交流、探索，并尝试把理论与实践结合。我写了大量的教育教学随笔、反思，做了大量的读书笔记，而且自己在师徒帮带活动的推动下，我的教育教学各方面了有进一步提升。

经过＂传帮带＂工作，受益最多的莫过于我们新教师，因为我们是学校最年轻的教师，也是经验最最缺乏的教师，各项工作都需努力改善，使自己尽快成长起来，才能适应和跟上学校不断发展的脚步，我们还有很长的路要走。

总之，经过一学期的互帮互助的活动，我对我校开展的新课堂标准都有了一个新的诠释，也能够完全驾驭我校实行的“五。三”课堂，完全将课堂交给学生。通过理论来指导教学，在注重发挥教师主导作用的同时，更注重发挥学生的主体地位，给学生创设一个愉悦的教学氛围，在学习中相互提高，快速成长。