寄宿学生的管理制度【热选5篇】
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寄宿生管理制度【第一篇】
本制度根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》制定,并根据本校实际补充部分条款,旨在通过规范有序的管理,增强广大寄宿生的守纪守法意识,提升管理质量,为全面实施我校学生封闭式管理奠定坚实的基础;同时,通过寄宿生管理方法的探究,寻求一条适合我校实际的寄宿生管理道路,确保寄宿生的规范与安全。具体实施细则如下:
一、入宿制度。
1、全体寄宿生应于学校规定的时间内准时入宿,参加各种寄宿生活动,确保宿舍管理的规范化;
2、异性亲属不得进入子女住宿处;其他人员不得进入住宿区;
二、日常管理制度。
3、寄宿生须在学校德育处的统一管理下入宿;
4、寄宿生管理实行层级管理制度:
5、晚自习制度:
(1)全体寄宿生须于学校规定的时间参加晚自习,不得迟到、旷课或早退;
(2)晚自习学生均在指定地点进行晚自习,以年段为单位,每年段指定教师进行点名及辅导工作;值班教师由学校调配,使学生在晚自习中得到必须的辅导;
(3)晚自习迟到(上课15分钟以内为迟到,超过视为旷课)二次为一次旷课,二次旷课即予纪律处分,三次给予退宿处理并给予相应处分;
(4)晚自习学生须遵守上课纪律,有相关违纪行为者按规定惩处;
(5)晚自习时间严禁外人来访;
6、请假制度:
(1)寄宿生请假须履行相关手续方可离校,否则视为违纪;
(2)请假手续办理后,学校有关人员将对请假学生去向进行确认,如发现去向或事由与请假条不符者,除通知家长给予追查外,进行退宿处理外,还进行严重警告以上处分;
7、点名制度:
寄宿生每天进行点名工作,每晚就寝前15分钟为生管人员固定点名时间,其余时间由学校有关管理人员进行随时检查,以强化寄宿生考勤工作;
三、卫生工作制度。
8、个人卫生:
(1)全体寄宿生应讲究个人卫生,自觉养成良好的卫生习惯,防止因卫生问题引发各种疾病;
(2)个人物品应按学校要求整齐摆放,被褥应每天叠放整齐,地上物品应整齐有序,悬挂物品应按要求悬挂,以上内容纳入评比内容;
(3)寄宿生应认真履行值日生职责,不得因个人原因导致宿舍卫生工作受损;
9、宿舍、卫生责任区卫生:
(1)各宿舍每天应安排值日生对宿舍及卫生责任区进行卫生保洁工作,每天一次保洁,卫生部进行检查;
(2)各宿舍每周五进行一次卫生大扫除工作,要求全员参与,做到门窗无灰尘、地板无污迹、垃圾无残留;卫生部进行检查;
(3)学生会定期对卫生考评成绩进行公布,奖优罚劣;
10、饮食卫生:
(1)寄宿生必须在学校食堂用餐,反对到校外用餐;
(2)寄宿生应注意各种饮食卫生,严禁学生在无证经营的各种饮食摊点食用各种食品,防止病从口入;
(3)学生在校内外购买物品时发现假冒伪劣商品,应及时向学校有关部门举报,以便采取措施;
11、公物保护:凡损坏宿舍器物的,按学校有关赔偿制度赔偿;个人损坏者,追究其责任并给予相关赔偿处理;如无法找到责任人的,由全宿舍承担责任。
四、安全制度。
12、寄宿生应遵守学校各种安全规定,防止出现安全事故;
13、寄宿生不得攀越学校围墙、各种防护栏等各种安全防护设施;
14、寄宿生不得在宿舍接待来访客人,有客人来访应按有关规定接待;
15、男女生宿舍要保持正常的关系;
16、寄宿生不得在宿舍内使用电炉、电热壶、电热棒等有碍安全的电器产品,不得带打火机入校;
17、晚20:00起,寄宿生只入不出;对夜不归宿者给予退宿及纪律处分;
18、寄宿生在宿舍内不得打扑克、赌博;不得带各种含有酒精的物品(如啤酒)入宿舍;寄宿生在校内外喝酒,一经发现,即予处分。
寄宿生管理制度【第二篇】
学生宿舍管理制度
1、学生宿舍实行全封闭管理,外部人员未经许可不得进入学生宿舍。寄宿生按时进入,迟归学生需登记说明情况,经生活教师准许方可进入。
2、不得将易燃、易爆、有毒、有害物品带入宿舍。严禁在宿舍内点明火、使用电炉、电热等用电器。
3、学生离开宿舍,必须收藏好自己的钱票和贵重物品,及时关锁好门窗,防止物品被盗丢失。
4、保持宿舍内清洁卫生,坚持每天打扫。
5、保持宿舍整洁,地面无纸屑杂物、积水,墙壁无脚印,无蛛网、污垢,无乱张贴、乱涂画,内外窗台无灰尘。
6、注意宿舍卫生,常开窗通风,保持室内空气新鲜,无异味。
7、盥洗室瓷砖无积垢,便池、水池、地漏内无杂物。
8、床上、桌面物品摆放有序,床下、桌下无杂物。
9、讲究个人卫生,不随地吐痰,不随地大小便,勤洗头、洗澡、换衣。
10、按时起床、出操、就餐、早读、就寝。
11、保持宿舍安静,不得在宿舍内大声喧哗、嬉戏、打闹,熄灯后不讲话。
12、学生生病回宿舍要有班主任批条,临时不住宿须向班主任请假,并在生活教师处登记。外客和非本室学生不得留宿。
13、不得拆卸、损坏、污染宿舍公物和公共设施。
14、节约用水、用电,随手关灯、关水笼头。发生水电故障、门窗锁损坏,及时报告生活教师安排维修和排除。
15、寄宿生要服从生活教师和学生干部的管理,自觉遵守规章制度,争创文明宿舍。
寄宿生家校联系制度
1、建立和完善寄宿学生花名册,详细登记学生家庭住址、家长或临时监护人的姓名和联系电话等内容。学校领导、班主任和生活教师要熟悉寄宿生的基本情况,以便及时联系与交流。
2、做好家访工作,做到期初、中、末全面家访,平时重点家访,发现问题及时电访或家访。着重要利用放归宿假家长接送时间做好家访工作。
3、设立“家长开放日”,定期邀请家长到校与学生一起上课、学习、生活等,让家长了解学校、学生情况。
4、定期召开家长会,讨论学校教书育人的'工作,交流学生情况,研究带有倾向性的问题和解决的办法等。
5、通过“家长学校”向家长宣讲有关教育学、心理学,儿童卫生保健、学生交通、安全等方面的知识。
寄宿学生文明公约
1、遵守纪律,严于律己,自律能力强。
2、关心集体,助人为乐,团结友爱好。
3、窗明几净,床铺整洁,环境卫生好。
4、洗衣叠被,洗澡理发,个人自理好。
5、管好物品,防火防电,安全工作好。
6、衣着整洁,生活俭朴,艰苦奋斗好。
7、按时就餐,互相谦让,用餐纪律好。
8、珍惜粮食,节约水电,爱护公物好。
9、洁身自爱,学习勤奋,自主能力强。
10、坚持做操,增强体质,锻炼身体好。
寄宿生管理制度【第三篇】
1、服从管理,听从安排。在学校安排的房间、床位住宿,不得随意调换。
2、严格遵守作息制度,按时起床、就寝、熄灯。
3、按时到教室上课,病、事假必须办理请假手续。
4、严格遵守寝室卫生制度,认真履行值日生职责。不乱倒水,不向室外扔杂物。
5、严禁吸烟、喝酒、玩赌博游戏。不看坏书刊、坏录像,不听黄色歌曲。
6、提高警惕,防盗防火,出门落锁,不准点蜡烛等。严禁留宿亲友、同学,不得带非住校生进宿舍。在校期间严禁外宿。
7、平时外出要经班主任批准同意。
8、发扬互助互爱精神,不打架骂人,不贪图他人钱物;在寝室不大声喧哗,不打闹,不打扰他人休息和学习。
9、每晚必须到教室上晚自习。有特殊原因经班主任批准同意,方准留在宿舍。
10、节水节电,杜绝“长流水”和“长明灯”,不准私自接用电器。要爱护公物,不得将寝室物品拿到室外。
寄宿生管理制度【第四篇】
为了强化寄宿生的日常管理,做到生活有序,保证学生宿舍整洁、卫生、安全,使寄宿生有良好的生活环境和学习环境,特制定本制度。
遵守作息时间
(1)按时起床,准时出操。无故不出操。
(2)准时开饭,不得提早到食堂用餐。
(3)按时就寝。晚上熄灯后,不讲话、谈笑,不高声叫嚷,若有迟回宿舍者,应轻声慢步。晚间不准外出,不准上网吧,如被发现视情节给予处分。有事应向生班主任、寝室管理老师请假。
(4)午休时间不得在宿舍里睡觉。严禁在宿舍下棋打扑克,或从事有碍休息的娱乐活动。
讲究卫生
(1)服从寝室长安排,认真做好卫生值日工作。每天早、中、晚各扫一次,公共场所每天至少打扫二次,不偷懒、不应付,不尽职者给予处罚。
(2)不随地吐痰,不乱丢纸屑、果皮和脏物,不随地大小便,不往走廊楼下泼水或扔其它脏物。不得带快餐盒和有碍宿舍卫生的东西进宿舍。
(3)不准抽烟、喝酒猜拳,违者给予纪律处分。
(4)认真整理内务,东西不乱放。箱子、脸盆、鞋等用品放在指定的位置,毛巾摆列有序,棉被、毯子折叠规范,宿舍保持整洁。
(5)不准在宿舍区打篮球、乒乓球、扑克等,否则没收。
(6)执行查铺点名制度,各寝室长负责点名并及时向班主任汇报,发现有弄虚作假的,对寝室长严肃处理。
爱护公共财物
(1)服从寝室管理老师的领导。按安排的宿舍和床位就寝,不准随意搬动床板。
(2)床铺保管责任到人。不得在床上跑跳打滚,不弄坏帐架,不钉墙壁,不砸坏门窗和玻璃,不掰坏窗栅。学期离校前向寝室管理老师移交财产时发现损坏必须赔偿。
(3)主动看管宿舍区的财产,凡发现踢门砸窗、拧坏自来水管或水龙头及一切损坏公物行为要予以制止,给予批评教育并及时报告。
注意安全
(1)上课和晚自修时间宿舍要上锁,不得留在宿舍,更不准砸门钻窗入室,宿舍锁匙专人保管,任何人不得私自加配宿舍锁钥匙,否则要负宿舍安全责任。
(2)星期五离校前,寝室长要负责锁门关窗。
(3)不准在宿舍里点蜡烛和油灯,不准烧煤油炉、电炉、电热杯等,晚上点蚊香应防止引火,不带易燃易爆、有毒的。物品进校进宿舍。凡有偷电行为者,没收电具,且予罚款。
(4)贵重物品和钱要保管好,防止失窃。若失窃,应积极配合老师找疑点查线索、勇于揭发,不徇情包庇。
勤俭节约
不浪费水、电,养成随手关好水龙头和电灯的习惯。生活俭朴,不乱花钱,不吃零食。
珍惜时间、努力学习
寄宿生均按时参加晚自修,自修期间不得无故跑回宿舍,不得无故旷课,旷课累计达4节以上给予纪律处分。
团结友爱,互相关心
寄宿生之间应团结友爱,生活上互相关心、互相照顾,遇上身体不适,应及时协助就医并向生管组报告。
寄宿生管理制度【第五篇】
一、谈话人员:学校领导、少先队辅导员、班科教师。
二、谈话人次:校长和副校长平均每周与留守学生谈话不低于两人次;教导主任、少先队辅导员平均每周与留守学生谈话不低于三人次;班科教师平均每周与留守学生谈话不低于五人次。
三、谈话内容:
1、解决留守学生中所存在的重大问题,耐心做好他们的思想工作,协调他们与教师和家长之间的。关系,并对他们进行心理疏导。
2、帮助留守学生进一步端正学习态度,改进学习方法,确立自己在学习中的主体地位,引导他们增强自理、自律、自主能力和创新意识,努力提高各种素质。
3、对贫困留守学生予以重点关注,帮助他们克服生活上的各种困难,特别是要让他们过一个温暖的冬天。
4、通过与留守学生谈话,了解生活教师、班科教师的工作情况,并征求他们对学校工作的意见。
四、学校领导及时将谈话情况与有关教职工和家长取得联系,及时解决有关问题。
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