安全培训制度实用5篇

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安全培训制度1

前言

为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，加强公司职工安全培训教育工作，增强职工的。安全防护能力，预防和减少安全事故的发生；使职工不断提高安全思想意识和自我防护能力，增强遵章守纪的自觉性，避免各类事故的发生，确保稳定的生产、工作秩序，保证安全生产，必须对职工进行经常性的安全生产思想教育、安全技术知识教育、规章制度和操作技术教育，特制定制度。

本制度根据《消防安全法》《劳动法》等法律法规及公司有关要求制定。

本制度起草单位：******

本制度主要起草人：

本制度于**年*月*日首次发布，于**年*月*日实施。

入厂安全教育

凡新入厂的职工和实习代培人员，都必须进行“三级”安全教育。

（1）厂级教育（不少于一天）；国家安全法律、法规、公司安全文明生产管理制度、基本安全知识 (“三不伤害”即：不伤害别人、不伤害自己、不被别人伤害；遵章守纪，反“三违”即：违章指挥，违章操作，违反劳动纪律)等。

（2）车间教育（不少于一天）

a车间生产特点，劳动纪律和注意事项。

b安全生产规章制度，安全技术操作规程。

c车间历年发生的安全事故教训。

（3）班组教育（不少于一天）

a岗位操作规程及安全责任。

b岗位事故案例及预防事故的措施。

（)

c安全装置及器具，个人防护用品的使用及注意事项等。

三级安全教育不少于三天，方可进入现场或岗位工作。新工人到岗后仍应在老职工带领下上岗操作，技术熟练后方可独立操作。

来参观学习人员，应进行一般安全知识、注意事项教育。

调换工种或因故脱离岗位六个月以上人员，返岗后仍需进行安全教育。

班组安全‘三级安全教育’回执单送回车间安全员处存档。

特殊教育

特殊作业人员（电气、起重、电气焊、行吊，车辆驾驶等）必须进行专业培训，经有关部门考试合格，取得操作证书后，方可从事作业。

在进行设备重点大修项目及进行危险作业前，对检修人员、施工人员进行现场安全技术交底及安全教育，否则不准施工。

日常教育

各生产单元利用班前班后会的时间，坚持经常性安全教育活动。

公司每月召开一次安全活动分析会，总结前段时间安全工作存在的问题，提出今后改进措施。

对违章指挥、违章作业及事故责任者，根据情节轻重要分别进行安全教育或离岗安全学习。

“四新”安全教育

在新工艺、新技术、新设备、新产品投入使用前，必须对操作人员和管理人员进行新操作方法和新岗位的安全教育。要建立、健全安全生产规章制度和岗位安全操作规程。

外来人员安全教育

外来施工人员进入生产现场施工作业前，必需要经公司工程管理人员和车间安全管理人员进行安全教育后，方可进入施工现场作业。

外来参观、学习人员进入生产现场前，必须要经综合办和企管部相关人员进行生产现场安全事项预先告知教育后，方可进入生产区域。

三人行，必有我师焉。山草香为大家分享的5篇安全培训制度就到这里了，希望在安全培训制度的写作方面给予您相应的帮助。

安全培训制度2

在安全发展观的指导下，为切实提高全体师生的安全意识和安全知识水平，提高安全防范和管理水平，特制定安全教育培训制度。

1、学校安全领导小组负责教育培训工作的部署。

2、在学校管理活动中，突出安全教育。教师会议、家长会议、国旗下讲话、校园广播、画廊等都要将安全置于突出位置，利用一切机会加强宣传教育。

3、在学科教学中，有机渗透安全教育。如在科学课、体育课等课程的教学中，渗透安全知识学习和安全技能培训等。

4、组织专题教育活动。组织学生认真学习学校的各项安全管理规定，学习《校园意外伤害事故预防与处理条例》，结合与安全相关的特定节日开展安全宣传、知识竞赛，每学期举办一两次以安全为主题“手抄报”比赛，组织看安全教育录像写心得比赛等等。

5、不断创新教育载体与活动形式，形成家庭、社会、学校都重视安全管理的良好氛围。

6、加强炊工、生活辅导员等从业人员岗位安全知识培训。按照有关要求，培训不合格的不得上岗。

7、完善安全教育培训档案建设。

安全教育培训制度3

消防安全教育培训制度

一、开展经常性的消防安全宣传教育，每年对消防维保人员进行一次消防安全教育培训。

二、对新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前消防安全培训。

三、宣传教育培训的形式采取单位与部门、集中与分散、定期与不定期相结合的方式进行。

四、对重点工种人员进行专门培训，做到持证上岗。

五、单位、部门对所组织培训的时间、内容及接受培训人员进行认真详细的记录并存档。

六、宣传教育培训内容：

1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；

3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；

4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能；

5、组织引导人员疏散的知识和技能。

防火巡查检查制度

一、防火巡查、检查由消防巡逻员进行，每日防火巡查应当至少每班一次。

二、消防巡逻员在进行巡查、检查时必须佩戴统一制作的证章。

三、消防巡逻员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。发现初期火灾应当立即报警并及时扑救。对巡查、检查发现的问题应立即维修。

四、防火巡查、检查应当填写检查记录，消防安全责任人应当在检查记录上签字，存档备查。

五、防火巡查应包括以下内容：

（1）用火、用电有无违章情况；

（2）安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；

（3）消防设施、器材是否保持正常工作状态，消防安全标志是否在位、完整；

（4）常闭式防火门是否关闭严密；

（5）清除烟头、发热源等杂物情况；

（6）其它需巡查的情况。

六、防火检查应包括以下内容：

（1）火灾隐患整改及纠正、预防措施落实情况；

（2）安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；

（3）消防水源状况；

（4）消防设施正常工作情况，灭火器材、消防安全标志设置和功能状况；

（5）重点工种人员及其它员工消防知识掌握情况；

（6）消防安全重点部位的管理情况；

（7）消防控制室值班情况和设施运行情况；

（8）防火巡查开展情况；

（9）其它需进行防火检查的内容。

灭火和应急疏散预案

为了认真贯彻落实“预防为主，防消结合”的消防工作方针，确保消防安全，根据《中华人民共和国消防法》第十四条、十六条和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部６１号令）第七章规定的内容和要求，结合单位实际，制定灭火和疏散预案。

一、报警和接警处置程序

（一）报警。单位内部人员发现异常情况，如：异味、异声、烟雾、温度骤然升高等，都有责任及时报告消防监控室，并积极采取早期处置、营救及疏散救护措施。如果确认是火灾，应立即按动现场附近的手动火灾报警器，并向消防控制室报告。

（二）接警。消防控制室接到消防自动报警设备报警后，值班人员要详细记录报警内容，立即对发出报警信号的设备和地点进行确认，消防巡逻员前往现场核实火情，火灾确认后，立即通知消防控制室值班人员和消防队迅速到火灾现场扑救火灾，进行人员疏散，同时完成各种消防设施设备启动等工作。并通知当班值长、消防安全负责人，并拨报警。报警时要保持冷静，吐字清楚，依次报告出：（1）起火单位及本人姓名，报警电话号码；

（2）火灾现场的

准确地址及起火点；

（3）火势大小及危险程度；

（4）燃烧物质；

（5）已采取的措施；

（6）现场及所属区域的人员数量及被困人员；

（7）人员疏散情况。

二、应急疏散的组织程序和措施

考虑到火灾发生部位的实际情况和扑救工作的实际需要，对于人员集中的场所，保障人员紧急疏散是最大限度地减少人员伤亡的关键措施。在火灾发生后，一方面要积极灭火采取应急措施，另一个重要工作就是及时组织人员安全疏散和贵重物资物品的疏散，而且要充分体现出“疏散优先”、“救人第一”的原则。

消防控制室要依据火势情况按《消防控制室操作规程》播放预先录制好的消防应急疏散广播录音或由消防控制室值班员直接用消防广播对相关区域进行紧急广播，通知人员安全疏散。在广播中，要告诉需要疏散的人员：保持镇静，不要慌张，就近找一些手巾等棉织物，用水淋湿捂住口鼻，迅速撤离房间，根据疏散引导员所引导的方向或疏散指示标志所指的方向撤离。不要乘坐电梯，尽量往楼层下面或明亮处跑。若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开逃生。被大火困阻、无法撤离的人员可利用避难场所等，采取固守待援的方法。

安全培训制度4

目录

第一章办学宗旨，办学理念，校训，培养目标

第二章

1、教工管理：一、中专教师职业道德规范二、校长职责三、办公室主任职责四、教务主任职责五、总务主任职责六、招生就业安置办工作职责七、班主任工作职责八、教学管理制度九、财务制度十、学籍管理制度十一、泰和县乐泰职业培训学校学生安全工作责任状第一章办学宗旨，办学理念，校训，培养目标办学宗旨：立德树人、强技乐业。

2、办学理念：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、

以爱心促和谐。

3、校训：志存高远、自强不息、德才修身、心系邦兴。

4、培养目标：以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。

开办多种特色专业，开展长短并举，专兼合一，一专多

能，订单就业的培养模式。教学上理论与实践紧密结合，突出专业技能的培养与提高，强化实际动手能力和岗位的适应性。我校师资雄厚，设备齐全，学生可以获得全国通用的资格证、等级证、毕（结）业证，合格学员学校负责100%推荐就业。

第二章教工管理

一、中专教师职业道德规范

1、依法执教

学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业

热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

3、热爱学生

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，对学生严格要求，耐心指导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4、严谨治学

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

5、团结协作

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

6、尊重家长

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

7、廉洁从教

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响；不利用职务之便谋取私利。

8、为人师表

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作责，注重身教。

二、校长职责

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想，并将其作为自己的言行准则。

1、坚决贯彻党的教育方针，明确中专教育任务，端正办学思想。

2、加强教职工思想、政治工作的领导，坚持又红又专方向。

3、领导教学工作，努力提高教育、教学质量。

4、加强体育卫生工作，努力提高师生身体素质和体育技能。

5、充分认识教师地位和作用，最大限度地调动教师积极性，充分发挥教师在教育当中的主导地位，不断提高教师的政治水平和业务水平。

6、加强各科室管理，充分发挥各中层机构的作用，调动一切积极因素为教育服务。

7、加强计划性，制订学校工作计划，做好工作总结。

8、加强学校档案管理和学校资产财务管理。

9、加强社会横向联系，开辟社会调查实习场地搞好招生工作和毕业、就业安置工作。

10、负责学校其他的行政事宜。

三、办公室主任职责

1、协助校长制定学校学期、学年工作计划做好学期、学年总结工作。

2、协助校长召集、主持各种会议，认真做好会议记录。

3、做好上、下联系工作，做到上情下达，下情上报，协调、处理好各部门之间的关系。

4、做好文件的收发、签发和学校的档案管理工作。

5、督促、检查各部门的工作。

6、做好教职工的招聘工作。

7、与有关部门一起协商处理学校日常事务及偶发事件。

8、做好接待工作。

9、做好校领导交待的`其他事宜。

四、教务主任职责

1、根据上级下达的各专业各学科的教学计划及各学科的发展情况结合本校师资设备等实际，制订每学年（或学期）的班级课程设置计划，交校长审定。

2、根据课程设置计划及各班人数及时提出课本的订购计划，交校长审定后由总务处负责订购。

3、根据校长确定的师资、安排好各班课程表，做好临时调课工作。

4、组织各学科的教研活动，检查教案及作业，深入课堂听课，确保教学任务按时按质顺利完成。

5、组织好各种考试，积累和整理教学资料并存档备查，及时上报成绩。

6、参与教师的选定及聘请，搞好教师上课考勤登记，并每月及时上报。

五、总务主任职责

1、制订总务工作计划，完善后勤各项管理制度，参加各类会议，写好工作总结。

2、加强总务后勤部门的政治思想工作，不断提高职工的工作积极性。

3、贯彻勤俭办学的方针，加强对公共财物的管理，合理添置教学设施。

4、管好食堂，让师生吃好、吃省。

5、加强水、电管理，既满足师生对水（特别是热水）、电的需求又教育师生节约用水、用电。

6、美化、绿化和净化校园，为教学和生活提供安静、舒适的环境。

7、关心师生的生活，逐步改善师生学习工作、生活条件。

8、配合学生科做好学校的安全保卫与环境卫生工作。

六、招生就业安置办工作职责

1、完成学校布置的招生任务和就业任务，做好领导交办的各项工作。

2、制订并落实每年的招生计划和就业计划，制订各类奖惩制度及有关规定、提议、筹备、主持各类招生会议和就业会议。

3、培训各类招生人员，具体指导各班、各招生点及教工的招生工作。

4、完成自身的招生任务。

5、建立并指导好各地所高就业安置办的工作。

6、及时掌握市场信息，广泛联系各地招聘单位，分类排比就业厂家，根据学生实际给学生安排满意的工作。

7、组织好学生就业前的培训工作。

8、经常了解学生就业实习情况，及时做出具体的必要的指导。

七、班主任工作职责

1、了解本班全体同学在思想、学习、生活和纪律等方面情况及个人的兴趣和爱好。

2、对学生进行思想教育工作，使他们树立正确的学习观念，端正学习态度，培养他们具有高度的组织性、纪律性。

3、经常检查学生的出勤。

4、注意学生完成课外作业的情况及平时成绩，研究学生成绩不良的原因。

安全培训制度5

一、目的

为强化公司员工的安全意识，努力提高安全技术知识和自我保护能力，预防和减少各类事故发生，实现安全文明生产，特制定本制度。

二、范围

本制度适用于公司各项安全生产教育培训。

三、引用法律法规

（一）《中华人民共和国安全生产法》中华人民共和国主席令第十三号（20xx）

（二）《生产经营单位安全培训规定》安监总局令第80号

四、职责

（一）公司负责组织本公司员工的安全教育培训。

（二）各部门负责本部门的“调岗”、“复工”、“四新”培训。

五、内容

（一）主要负责人、安全生产管理人员的教育

公司及各部门主要负责人、安全生产管理人员应参加安全培训，具备相适应的安全知识和能力，并接受再培训。

（二）特种作业人员及特种设备作业人员安全培训教育

1．特种作业人员安全教育培训由各公司组织参加政府安监部门举办的培训，并取得合格证。

2．特种设备作业人员安全教育培训由各公司组织参加政府技术监督部门举办的培训，并取得合格证。

3．离开特种作业岗位六个月以上的应当重新进行实际操作考核，经确认合格后方可上岗作业。

4．特种作业人员及特种设备作业人员应在有效期满前至少3个月提出复审申请。

（三）三级安全教育

“三级安全教育”是指新进公司员工必须进行的“公司级”、“部门级”、“班组级”三级安全教育。“三级安全教育”时间不得少于24学时，公司安全办应建立员工“三级安全教育档案”。

1．公司级安全教育

（1）介绍公司现况、安全主要危险源及安全生产基本知识；（2）公司安全生产情况、安全生产规章制度；（3）从业人员安全生产权利和义务；

（4）作业场所和工作岗位存在的危险有害因素及防范措施；（5）进行法制、遵章守纪和事故案例教育。 2．部门安全教育

（1）本部门的概况、生产管理特点及重点设备、危险源点；（2）本部门安全生产管理制度或规定；（3）本部门危险作业点及安全注意事项；（4）本部门事故教训；（5）本部门应急预案及相关职业安全卫生知识。 3．班组安全教育

（1）本班组的生产情况、人员组成、工作性质和职责范围；（2）本班组安全生产特点、作业要求及设备、工具的性能、安全装置的作用和维护方法；

（3）本班组预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施；

（4）本岗位（工种）相关安全操作规程、交接班制度及有关安全管理制度；

（5）示范本岗位（工种）实际操作方法，主要讲安全操作步骤、方法、要领及异常情况的识别和处理；

（6）劳动保护用品及消防器材的正确使用和保管。

（四）“调岗”和“复工”人员安全生产教育培训

调换工种、离开工作岗位六个月重新上岗的员工应进行部门、班组级安全生产教育培训。

1．部门级安全生产教育，培训内容包括：

（1）部门安全生产状况和规章制度；

（2）作业场所和工作岗位存在的危险有害因素、防范措施及事故应急措施；

（3）事故案例。

2．班组级安全生产教育，培训内容包括：

（1）岗位安全操作规程，现场禁止行为；

（2）设备设施、安全装置、劳动防护用品（用具）的正确使用方法；

（3）事故案例。

（五）“四新”人员安全生产教育培训

1．在实施新技术、新工艺或使用新设备、新材料时应当对涉及的有关生产作业人员进行相应的`有针对性的安全教育。“四新”教育由各部门实施，安全办进行监督，培训率应为100%。

2．“四新”安全教育的时间，根据其教育的内容确定。教育的主要内容：新技术、新工艺、新材料、新设备的特点，可能存在的危险源及其防范措施、应急处置方法，操作要领等。

（六）全员教育

全员教育由公司组织，每年至少一次。教育培训内容包括：

1．安全生产方针政策、法律法规、规章制度；

2．安全生产责任制；

3．安全生产新知识、新技术（生产、消防、电气等相关）；

4．作业场所存在的危险有害因素、防范措施及事故应急措施；

5．职业健康培训；

6．岗位安全操作规程；

7．事故案例等。

（七）相关方的安全教育

1．相关方指来公司的下述人员：参观、学习、中介咨询、检查指导工作的人员，临时用工人员，短期、临时性的设备安装、调试、维修、施工人员，租赁承包方、劳务分包方等。

2．相关方的安全教育坚持“谁主管，谁教育；谁接待，谁告知”的原则。

3．对进入公司区域的相关方须由主管部门进行安全告知，可采用书面文档、宣传海报等多种形式。

4．对来公司施工的、承包工程项目的作业人员，除公司安全告知外，应监督相关方对其员工进行针对该工程项目的安全培训，进行安全交底。

（八）培训计划及实施

每年末由公司组织培训需求调查，依照结果制定该年度安全培训计划，并报批。

（九）培训效果评估

公司组织对每次培训效果进行评估，定期进行统计、分析，根据分析结果进行改进。

（十）培训产生的记录管理

1．公司须建立教育培训档案。

2．公司每年对开展的安全教育培训进行监督检查。

六、本制度由公司综合管理部负责解释。

七、本制度自下发之日起执行。