预备班第二学期家长会发言稿

尊敬的家长，感谢大家的支持与配合。孩子们在预备班的学习进展显著，期待与您共同关注他们的成长与发展，您对此有何看法呢？以下是阿拉网友分享的“预备班第二学期家长会发言稿”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

预备班第二学期家长会发言稿1

尊敬的各位家长朋友们：

大家上午好！

在此，首先对大家的到来表示热烈的欢迎，其次，对各位家长对我们预备班工作的理解、支持和帮助，表示衷心的感谢！

这个学期只有短短的4个月，是宝贝们在预备班生活的最后一学期，也是宝贝们进入小学前最重要、也最关键的一个学期，作为老师，我们不仅要进行正常的教学活动，还要做好幼小衔接工作，我们将更耐心、认真、仔细，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，有效地完成幼小衔接的工作。

首先，简单总结上学期各项工作的完成情况。上学期，对宝贝们来说是个转折期，通过一个学期的学习，宝贝们的进步是非常大的，每位宝贝都在自己原有的水平上取得了一定的进步，具体表现在宝贝的生活自理能力明显提高，大部分的宝贝能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，会自觉地取放教室中的公共学习工具和材料，宝贝们的课堂注意力也从原来的无意注意转变为有意注意，宝贝们在自己的努力和各位家长的支持下，圆满完成了上个学期的各项任务，我们在本学期余下的两个月时间，还会继续对宝贝们的生活习惯、学习习惯进行培养，为宝贝们顺利适应小学打下基础。

本学期我们班的总人数为36人。经过预备班上一学期的学习，宝贝们更加的听话懂事了，各方面的进步都很大。尤其在自理能力方面，我们提倡“自己的事情自己做，不会的事情学着做，别人的事情帮着做”的原则：宝贝们不仅能够自己穿衣穿鞋，午睡起床后的叠被，还有每天放学后的自己整理课桌，自己摆放椅子等，这些事情宝贝们很乐意做，并从中体会到了成就感。在礼貌方面：宝贝们更加讲文明了，见到老师能主动问好，同伴之间也能友好相处，同时同伴之间还会互相监督，例如谁说脏话了，大家就会提醒指出；在常规方面：能自觉遵守各项规章制度，听从教师的指示，上课能大胆积极的举手发言，比如：曾晗芮、李金蔚、梁翊珊等，相比上个学期来说，进步非常快。在卫生习惯方面：宝贝们也能愉快进餐，吃饭挑食的现象没有了，每位宝贝都能吃完自己的饭菜，吃饭的'速度也比以前快了许多，并且餐后能将自己的餐具和桌面整理好。经过预备班一个学期的学习，我发现宝贝们的语言表达能力进步了很多，能较完整的说出自己的想法，并且都很有自己的见解，例如：韦景瀚、陈泊羽、张盛杨、吴泊慷、李雨霏、陈欣、黄婉琪等。还有我发现宝贝们在社会交往方面，变得更有爱心，会爱护自己，爱护他人及爱护动植物，对待别人也更有礼貌，能理解接纳别人，例如谢思语、金诗琪、杨博雯等。但与此同时，也有一些不良习惯未完全改正，例如：个别宝贝上课坐不好，喜欢翘椅子，上课时喜欢抢嘴，有的宝贝平时很开朗，可一到上课回答问题时就很没自信或者不善于思考。因此，我们平时在进行教学活动的同时，也有把常规教育渗透到一日活动的各环节中去，保证每位幼儿都能养成良好的行为习惯与学习习惯。本学期余下的两个月，我们会根据这些情况，加强对宝贝们的引导，鼓励每位宝贝更有自信！

最后一项，是需要家长支持和配合我们工作的事项，为了我们的宝贝，希望家长认真听一下，并可以积极配合咱们做好。

1、请家长按时接送宝贝，给宝贝养成一个良好的习惯。宝贝如有特殊情况不能来校，请家长及时通知我们老师，因为我们经常带宝贝活动，可能没办法随时接听到您的电话，您可以发短信告知我们，收到后我们会及时回复。

2、如果宝贝在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送宝贝入校时及时告诉我们，以便我们能更多的关注宝贝。请需要服药的宝贝家长向老师说清服药的时间、剂量，最好是随药品，附带一张用药的纸条，以防服错药品的现象发生。

3、有些家长总是说自己的宝贝不如别的宝贝学的多，在这里需要提醒一下家长，我们每位宝贝都是一个独立的个体，每个宝贝的参照物就是以前的自己，而不是身边的人，我们应该考虑到宝贝之前的不会的东西，再看

现在，是不是每个宝贝都是在进步呢？所以家长不要与别人比，我们每个宝贝都是最棒的自己。

最后一点，就是我们在平时的工作中，可能也会有一些考虑不周的地方，所以有什么意见或是好的建议，希望家长及时告诉我们，打电话也行，发短信也行，我们一定会积极听取合理的意见或建议，为每位宝贝考虑周全，努力把我们的工作做得更好。

我们预备6班的每一项工作，都离不开各位家长的积极配合，我相信咱们班的家长都会一如既往的支持配合我们的工作，无论是爸爸妈妈还是老师，我们都希望得到别人的肯定，而对我们肯定的原因，是来自于我们的宝贝，所以希望我们共同努力，来为宝贝的将来打好坚实的基础。谢谢大家！

预备班第二学期家长会发言稿2

尊敬的各位家长：

今天首先感谢大家在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促孩子们的学习是我们共同的心愿！使孩子们得到全面发展和提高是我们共同的目标！

今天家长会的议程有如下几个方面:

1、家长会召开的意义

2、校园活动

3、学生在校情况

4、班级存在的问题

5、关于纪律、卫生、学习方面

6、给家长的一些建议

7、家长代表分享育儿经验

一、家长会的主题：

一、和家长同志们汇报一下前阶段同学们在校表现和学习情况。结合在校学习的情况，分析学生的学习、生活和心理状况。

二、和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

二、校园活动

1、在本学期春季运动会中，孩子们共同努力，取得了较好的成绩，在这里也感谢家长对学校工作的支持和帮助，特别感谢刘子怡妈妈为运动员准备的号码牌。获得团体总成绩第三名、获得风采展示奖（附比赛照片）

2、本班王鑫月、王依婷、丁鑫被选为校级足球拉拉操宝贝，代表学校参加市级足球啦啦操比赛取得优异的成绩。

王思予、李家园、刘杨杨三名学生被选为区运动会方块队队员，代表学校参加区级运动会开幕式，收到了领导的好评。

感谢这六位家长对学校工作的大力支持。（附学生作业照片）

3、校园、班级开展手抄报制作活动，本班学生都能积极参与，大部分同学手抄报制作的相当精美，部分学生在这方面的能力有所提高，个别学生还需加强。（附照片）

4、书香校园活动仍在继续进行，大部分学生的阅读本书写方面都有了很大的进步。学生多积累，多读书，不仅丰富了他们的知识，也提高了他们读书的兴趣。（附照片）

5、武家昊、王勇、李昀兴、高英歌四名同学主动拿来家中的绿色植物美化教室环境，为班级带来了绿色的生机，也进一步让本班同学加强了保护、爱护花草树木的环保意识。（附照片）

6、感恩活动。在妇女节和母亲节期间学校开展了感恩活动，学生主动为家长做了力所能及的事情，足以表明我们的孩子已经长大。（附照片）

三、学生在校情况孩子们的在校表现：

开学到现在已经有两个多月的时间。我发现孩子们或多或少都比一年级有很大进步。大多数孩子养成了良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯。下面，我就向您汇报一下学生的'在校表现（附学生校园生活照片）：

1、学习之星：王鑫月、王依婷、杨韧、王紫萱、侯凯耀、苏丹、刘子怡、郭博成、李泽田等。

2、解答之星：杨韧、王勇、陈霆泽、李昀兴、郭博成、王鑫月、刘子怡、魏月函、刘杨杨、范鑫硕等。

3、预习之星:王依婷、刘子怡、刘杨杨、杨韧、侯凯耀、魏月函、刘海东、孟令轩、李少洋等。

4、文明之星:宋宇恒、付茗路、杨斯、仝富瑞、刘海东、王玉鑫、丁鑫、冯家劲、陈琦、李家园、晋如倩、刘德鑫、邵娇娇等。

5、环保之星:袁伟、李嘉桐、程鑫远、王振、刘鹏举、樊启强、孙博、韩淑颖、梁露馨、董家硕、魏月涵、陈琦、张鑫亮、邵娇娇等。

6、体育之星：王勇、马益然、孟令轩、陈星、张文杰、李昀兴、王思予、刘杨杨、侯凯耀、李佳芯、刘子怡、李绍洋等。

7、进步之星:学习方面付茗路、刘宇龙、李泽田、韩淑颖进步较大。王玉鑫、王佳慧、马益然、仝福瑞等人还需努力。

行为规范方面董家硕、范鑫硕、李少洋进步较大。李昀兴、陈霆泽、张文杰、程鑫远、马益然、陈星等人还需努力。

8、书写之星:刘杨杨、刘海东、范芸菁、刘宇龙、赵林晨、杨韧、苏丹、刘子怡、王紫

萱、詹天昊、侯凯耀、丁鑫、李家园、王思予等。其中刘宇龙、付名路在书写上有很大进步。陈琦、袁伟、张文杰、冯家劲、刘德鑫、宣嘉琪等人还需努力。

9、倾听之星：刘子怡、李泽田、魏月涵、苏丹、王紫萱、王鑫月、杨韧等宣嘉琪、李越、程鑫远、李家园、高英歌、于文爽、樊启强、孙博、王佳慧、梁路馨等人听讲状态不是很好，需要加强。

10、朗读之星：李佳芯、李少杨、陈霆泽、王依婷。

11、优秀组长:刘子怡、王依婷

四、班级存在问题

1、有些孩子预习不到位，复习不及时。

2、部分同学不重视听、读、背诵的作业。

3、有错误不能及时改正，不理解的问题不能主动问。

4、部分同学平时课堂效率不高，上课走神。

5、不喜欢主动阅读。

6、学具准备不及时，影响课堂学习。

7、坐立行走读书、写字、握笔姿势不正确。

8、早到校，校园里跑，存在不安全因素。

9、中午休息不好，下午上课瞌睡。

五、关于纪律、卫生、学习方面

（一）纪律方面

1、有时个别孩子到校较早，存在安全隐患。

早：周一7：30到校，周二至周五7：40到校，11：30放学

午：2：20到校，4：20放学

2、除老师要求外，有些孩子带剪刀到校，课上剪纸。

3、个别孩子带口香糖、小食品到校。

4、个别孩子带玻璃瓶，请带塑料杯。

5、请家长每天检查孩子书包，时刻关注孩子携带物。

6、教育孩子不要跟陌生人走，如果放学时没人来接，请找到班主任。

(二)卫生方面

1、经常洗头、洗澡。

2、勤剪指甲、换衣服。

3、不随地吐痰，不乱扔果皮与纸屑。

4、爱护自己与他人的学习用品

需要家长配合：

1、将每天的作业落实好。

2、每晚提醒孩子学习用品或学具是否准备好。

3、与上课无关的东西不要放在书包。

4、不要让孩子把小食品、口香糖、玩具等东西带到学校。

5、零花钱不要带到学校。

6、按学校规定时间到校。

7、体育课穿运动鞋。

8、周一到周三穿校服，戴红领巾，注意个人卫生。

9、充实自己的成长记录袋。

10、给孩子准备保温壶带白开水，不要带饮料。

11、教育孩子保护好自己不受伤，同时管好自己不伤害别人。

12、下雨天穿雨衣，不允许打伞。

(三)学习方面

放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。

六、给家长的一些建议

建议一：身教重于言传

建议二：别在孩子面前数落老师、谴责学校

建议三：重结果更重过程

建议四：保持一致，始终如一

1、多给孩子一点自信心，做孩子成长强有力的后盾：学生个体差异大，即使成绩不理想只要孩子已尽力，应给以信心不能一味的指责，更不能放弃；对于孩子的成绩要纵向比较。

2、教育学生遵守纪律，尊重教师：家有家法，校有校规，班级有班级的纪律好的纪律是成绩提高的保证；尊重教师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长应该配合学校做好孩子的工作，同时也要做好孩子的表率。

3、及时和老师沟通与联系：学生多，师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有针对性，指出班级重点问题所在，最后协商解决办法。

4、对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不玩网络游戏；合理安排学生的时间。

5、关注学生学习过程：考试成绩重要但这只是衡量学生一时的表现，要适度的给学生拓展，培养他们的能力。

七、家长代表分享育儿经验

送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：

①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。

②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。只有学校和家庭和谐配合才能培育出我们未来社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们真诚希望家校携手，并轨同行！同时也祝愿我们合作愉快！谢谢大家！

预备班第二学期家长会发言稿3

各位家长，大家好，非常感谢大家能从忙碌之中抽身来到自己孩子的教室305班，参加一学期一次的家长会。在此，我给大家行礼了。

针对自己的工作，我主要从以下2个方面跟大家交流一下。

一、班级工作。

1、班级管理举措。

卫生管理组长负责，午餐管理生活委员负责，早读语文课代表负责，本子收发组长负责，眼保健操纪律委员负责，大课间出操体育委员负责，黑板报刊出宣传委员负责班级大家庭，学生自治管理，既体现了孩子是班级主人翁的理念，又是通过管理来逐步实现班级机器——班委的运转。

2、鼓励活动，激励竞争。

心想+力行（才有可能）=成功。每月之星的评选，手抄报的比赛，上学期孝敬之星的评选，最近开展的校园能手的比赛，都是全班动员，鼓励每位同学都能参与，为班级为自己赢取荣誉。譬如，英语书写，我班只有张佳浩和赵寒聪报名，虽然他们的书写不是最好，但能够鼓起勇气大胆报名参加，我自然也就极力地支持，让他们参赛，给他们一次赢取荣誉、锻炼自己的机会。我班的韦国钱毽子踢起来也并不是很多，但他也能在众多比赛项目中认识自己可以参加一下踢毽子比赛，那我也同意他参加此项目能手选拔。对于任何一项集体活动或比赛项目，心里想参加了，胜算也就大了。自然，我期盼每位同学都能跃跃欲试，择优参赛。倡导竞争，在竞争中寻求整体的发展，那是最为可贵的。一种历练就是一种收获，没有追求何谈人生。上学期期末为激励本班学生下学期能发愤图强，购置了300元左右的奖品来表扬那个学期的优秀和先进。随着生活的发展，越来越多的家长心里的天平在钱和孩子之间越来越倾向孩子。孩子有什么需要，尽量地用金钱购买物品的方式来满足。当对孩子的一呼给予一应时，对孩子提的要求或许就成了空话。反正爸妈都能满足我，取不取得好成绩对于他本身就显得那么无所谓了。祖辈们留下的节俭在我们如今的生活同样需要提倡，提倡之后，物质的奖励才会有一定诱惑，并能促使其朝家庭所定的学习目标奋进，家庭之中奖励机制才能起到应有的作用。

二、语文学习。

与上学期相比，本学期进步较大的有：黄潇轩、陆浩伟、陶良滢、曹怡婷。其中陶良滢的成绩最令人惊叹。各位可以听听她的进步：第一单元42，第二单元49，第三单元、第四单元77，期中语文82。

小学阶段的语文学习是轻松的，字词的识记、较为简易的课文内容理解和基础性习作方法习得等构成了小学语文的大体。不能在现今的3年级语文学习中达到90分的成绩，是绝对令人叹息的事情。

课堂教学的组成，包含着教师引领，孩子质疑、朗读、解惑、交流、展示等过程。聆听和动口成了课堂的主旋律。把握了何时聆听、何时动口，自然课堂上的收获是颇丰的。家长每一天送孩子来学校时都可以叮嘱一下自己的孩子：“听老师的话，努力学习，要和同学团结友爱”警钟长鸣，逐步使外驱力转变为潜意识，对孩子的帮助也一定很大。刚开始工作，孩子们课堂的那种静，静得那么纯朴，我深深地感受着他们对于知识的渴求。如今工作快满8年，心浮气躁、不认真学习的孩子也多起来了，那种叮嘱少了。原因在哪里？情感缺失的孩子多了。说起这话，不得不扯到不少家庭太过于以孩子为中心，过多的单向性的甚至还夹杂着无原则的爱，使得孩子认为家庭中大人对于自己的付出都是理所应当，势必使得孩子对那份爱的感受能力的减弱，还导致了孩子反向性的爱的表达。一个家的中心应是家庭的未来，孩子也应以此为中心，如此一来，所有家庭成员目标一致，各有分工，各尽其职。责任感培养，学习目标确立，家庭奖赏机制建立，可谓再填动力能源。

我们的语文学习，基础部分的成绩很容易拿分的。书最后几页的《词语表》、要求背诵的课文段落、八个单元的园地（习作、我的发现和日积月累），这一些平日按照老师要求；在学习之后，背诵、抄写、听默写、订正直至完全掌握，拿到95%的分数是不足为奇的。只拿到50%左右的分数才是令人瞠目结舌的，怎么囊中之物都会丢，瓮中之鳖都会逃走了呢？

预复习、课堂教学和练习巩固成了语文学习的.大体模式。练习中了解学习情况，跟进式达成学习目标。各练习联系相当密切：一号本抄写批改订正后的二号本抄写跟进，逐步实现抄写正确。之后的听写本检测生字新词的识记情况和精彩段落的积累。2本作文本交替使用，其中既有大作文的草稿，又有双休日的小练笔的训练。大作文的草稿又影响到大作文的誊写。有错必改，才能达成力争上游的目标。老师的话语中时时提到：有订正的同学赶紧订正好，过来批改。办公室大门也时时向孩子们敞开。追求正确而手持本子来办公室批改，是阳光的学习行为，多好！即便课堂多次的分析仍搞不明白的问题，孩子将它带到办公室询问一下，老师也会耐心解答！有这样求学品行的孩子能学不好吗？在本学期，我们使用了一本笔记本——来记录回家作业。翻开它，各位家长，能清楚地看到每一天的数学和语文回家作业。绝大部分家长都能每天签名。然而，名签了，是不是孩子真完成了作业呢？却不是这大部分中的百分百。当把回家作业的皮球也踢给老师时，老师这双手还能捡起多少个皮球呢？星期一往往是我最痛心的一天，会有更多孩子没能交上回家作业。双休日，有更多的时间能完成作业却没能完成作业，更不用说针对一周的学习进行查漏补缺了。去年这个时候，我带的402班在家长的配合支持下，一次联系电话都没打，但是期末语文平均成绩照样中心5个班里第一。今年的305班6月期末的成绩能否进上一步，就看各位家长的了，相信你们和老师之间也会有这样默契的配合。回家作业保证了，便是对我们老师教育教学工作的最大支持。

习作的能力，在谈话、阅读积累和练笔中逐步提高。一张阅读的登记表，记录了孩子一个月的阅读情况。请监督好孩子，千万别让孩子造假。没监督孩子，孩子每天都没进行课外阅读，再加上造假填好这张登记表，损失的东西就太多了。在日常作文练习中，无心随意行文，文不对题的情形也是时常会出现的。开头方法，前几日阅读专著，感触甚深，带着孩子们学习了“独有法、远近法、说起法、每当法、从众法、景情法”，分别举例说明，通过例子也不难理解。套上习作主题，基本都能适用。持主见、用方法，认真写实事，投入真情写，必定能出好文章。以我个人为例，学校4月份要求教师撰写观看感动中国10大人物体会，《杨善洲》这部影片，我细细欣赏，边赏边记笔记，观看完毕已记下6页A4纸，再回味内容，定构行文，发内心评点此影片，竟获得此项比赛第一名。我也相信，只要孩子们都能照此法，坚持日常的练笔训练，不久便会见到自己优秀的文章刊载在某种杂志或报刊之上。

期中考试结束了，这分数是其次的。重要的是，各位家长从这次家长会上知道了孩子哪些没有做好，落下了学习的进度，结果期中的检测输得一败涂地。请各位家长告诉孩子：哪里摔倒，哪里爬起来，拍拍裤脚上的尘土，告诉自己还会继续前行。把欠自己的学习时间，还给自己，再付上点利息，你的未来会感谢你。

最后，希望家长会后，我们能看到更加阳光的孩子！孩子是祖国的花朵，这花朵定会在大家的共同努力下开得更加艳丽！谢谢大家！

预备班第二学期家长会发言稿4

尊敬的各位家长们，感谢你们能在百忙之中参加我们的期中家长会，从这里也可以看的出各位家长对孩子的教育相当重视。

今天我的发言分两部分：

一，孩子们的进步。

半个学期过去了，我发现我们班的孩子有许多进步和改变，都已经适应了预备班的生活，例如：

1.起床会自己叠被子，而且叠的很好。

2.上课的注意力，坐姿也越来越集中和规范。

3.每天就餐做到不浪费粮食，光盘行动，吃饭也不讲话和不挑食，还会加菜加肉。

4.能够有礼貌的主动问好。

5.动手能力增强，会自己做自己的事情，包括帮老师分担一些小事情。

6.写字变规范了，也有效率，会自觉完成作业。

7.每天养成自主学习，阅读的好习惯。

8.主动喝水，不需要老师提醒。

9.周一的升国旗仪式能够与小学生一起坚持完成升国旗仪式，有坚定的意志力。

10.有团队精神和班集体仪式，为班级争夺“流动红旗和三项文明”。

11.学会分享，一起看书，一起分享美食。

孩子的好习惯不是一日养成的.，是日积月累的，只要你肯坚持，一定会收获到你所要的结果。

二．如何让孩子爱上学习。

我这里要问问家长朋友们，这个年龄阶段的孩子你们是如何让孩子爱上学习的呢？平时又是如何养成良好的学习习惯呢？在这里我给大家说说我的见解。

1.培养兴趣。

2.培养自信心。

3.家长的监督，持之以恒。

学习英语的最佳时间就是现在，但是不要要求过高，现阶段只需要大量的输入，培养一个良好的学习习惯，我要求孩子们每天回家听十分钟的英语光盘，输入到一定量，他自然会输出，培养一个好的学习习惯就是成功的开始。

最后我想说的是尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，让我们一起共同努力“家校合作”。