小升初留影小学（优推8篇）

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小升初留影小学【第一篇】

我从第一天背上书包高高兴兴来到美丽的校园，转眼间快六年了。在我即将离别母校，告别童年时，这熟悉的美丽的校园，勾起了我小学生活中的那些点点滴滴的往事，令我久久难以忘怀。

星期一那天，清晨，我一起床就拉开窗户，看见霞光万道，晴空万里。我从心里暗暗地庆幸自己，当一名神圣的护旗手的日子终于盼星星，盼月亮，终于给盼到了。我怀着无比愉快的心情来到了学校。8点25分，升旗仪式就要开始了，同学们依次排着队进入了操场，一行行，一列列，整整齐齐地站在操场中央。我当时轻轻地整了一下衣服和红领巾，来缓解自己的紧张情绪。“下面有请本周的四位光荣护旗手上场。”听到这句话，我们四位光荣护旗手就缓步走上了升旗台，我激动得心怦怦地跳着。光荣护旗手按规定都要讲一句关于当上光荣护旗手的感言。我看见前面的同学一个一个地讲完了，马上就要轮到我了，我显得有些紧张，我可是从来没有在全校同学和老师面前讲过话的。我脸上一阵热乎乎，手心上也冒汗了，那几句早已背得滚瓜烂熟的话，我在心中不断地默念着。轮到我了，我接过话筒，手稍稍地有些冒汗，我向前走了一步，用右手敬了一个标准的队礼，壮着胆，抬着头，提高嗓音，大声地说：“我是来自603班的高芳洲，很高兴能担任本周的光荣护旗手，在今后的学习生活中我会更上一层楼。”我简短精彩的话语就像在战场上擂起的战鼓声一样在操场上空久久回荡着，迎来了一阵阵排山倒海般的掌声。

升旗仪式结束了，我的心情变得异常轻松快乐。接下来的几天，我都很早来到学校，7点40分准时站在学校大门口，检查同学的红领巾和校牌。这几天里，我和其他的光荣护旗手和护旗手检查到了许多的没带红领巾和校牌的同学。虽然这几天的工作很辛苦，但是我还是为自己能有幸当一名光荣护旗手而感到十分的自豪，这次当光荣护旗手的经历，给我留下了难忘的童年生活的回忆。

小升初留影小学【第二篇】

1一定要客观评价，避免过度赞美。很多申请者的推荐信都会犯一个相似的错误，那就是用大量的溢美之词堆砌推荐信。

2摆事实，有依据。在推荐信中最好插入一些具体事例，比如申请者参加过推荐人的什么项目，在项目中表现如何，做什么具体的工作，有什么具体贡献和成就。一封推荐信中哪怕只有一个事例能充分证明你的闪光点，也会比大量浮夸的赞美更能为招生人员留下深刻的印象。

小升初留影小学【第三篇】

尊敬的xxx学校老师：

您好，我是xxx小学的xxx，我非常有意愿地就读你们学校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自荐情况：

我出生于，于20xx年进入xxx学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异，六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一；我担任校副大队长将近一年，六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号；同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语，在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多老师称赞；我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等。

我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折，我都不会被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更加勇往直前！

衷心感谢老师对我自荐信的阅读。

此致

敬礼

自荐人：

20xx年x月x日。

小升初留影小学【第四篇】

时间如白驹过隙，转眼间，六年的小学生活即将过去，我们已到了该和母校说“再见”的时候了。

回首过去的六年，陪伴我度过每一天的同学们，教过我的每一位老师……都能牵起我对小学生活最美好的回忆，但其中给我印象最深的.，还是六年级的语文老师－蒋秀爱老师。

老师的个子不高，稍微有些胖，一头自然卷曲、油光发亮的秀发。和蔼可亲的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛似乎总是隐藏正许许多多的智慧。小巧的鼻子下是一张能说会道的嘴巴。

在我的印象中，老师都是一副严厉的模样，可蒋老师却不是那样，她永远都会以微笑面对学生，她的笑，让我心旷神怡，令我难以忘怀。

有一次，老师提出了一个问题，而我却没有答上来。正当我焦急万分的时候，目光无意间触到了老师的微笑。那微笑，是期待而又鼓励的，好像在说：“不要急，慢慢想，你能行！”消除了紧张心里的我突然来了灵感，竟然把问题回答的准确无误。这时，我看见老师的微笑是赞许的。

老师的微笑有时会隐藏。

我们班有一些些“调皮蛋”，他们把老师的微笑看成是一种不严厉的象征。老师本来就够累的了，他们却不能体谅老师的辛苦，依然给老师制造麻烦，惹老师生气。每到这时，老师的微笑就隐藏了起来，取而代之的，是苦口婆心的教育。

老师的微笑还不怕困难。

在全校的语文老师中，只有她，一个人负担着两个毕业班。另外，老师还是学校的特聘教师。虽然工作量大，但老师却没有因此而退缩，依然带着甜美的微笑给我们上课。记得那次，老师生病了，面色绯红，声音有些沙哑。那节课，我们上的特别好，大家都在为老师的身体担心。我本以为，老师也许坚持不到上完这节课，可出乎我的意料，老师仍然带着微笑为我们讲课。一节课过去了，下课后，一位同学提出了一个问题，老师又俯下身，耐心地为他讲起来。

就要毕业了，在这最后的一年，老师用微笑伴我度过了每一天，每一个45分钟。老师的微笑，如春天温暖的阳光，暖暖地洒在我的心田上；又如寒冬里的一团火，温暖着学生的心灵。

“咔嚓”，老师的微笑印在了我的脑海中，成为了我记忆中的留影。

小升初留影小学【第五篇】

(一)。

“哎，今天这么热，老爸竟然让我把拐送到医院去，真是可笑!“3路车还没来，而我早已全身是汗，站台上的我早已怨言满天。

“快来，孩子!坐这儿等吧!”一位婆婆搬了一把红色椅子放在我面前。

“谢谢您，我不用。”我感激地答道。

“架着拐好累哟，快坐吧，我经常给残疾人端椅子!”

“您误会了，我不是残疾人。”我急忙答道，并踢脚踢腿的给她看，站上的人都笑了。

(二)。

车来了，车上人很多，我怕拐被挤坏了，就靠在中门的栏杆上，心想：大热天替老爸到人民医院为一位受了伤的同事送拐，真麻烦!不过爸爸答应多给我50元零花钱，倒也划得来。

突然，我感到有人在拉我的衣服，回头一看，是一个小姑娘。

“大哥哥，您坐我这儿吧!”

“没关系，小妹妹，还是你坐吧!”

“可您是残疾人呀!老师说了，见了残疾人要让座!”

“不，我不是……”看着这个可爱的小妹妹，我在尴尬之余，心里竟有一种从未有过的温暖。

(三)。

“没买票的同志买票啦。”

“阿姨，我买票。”我把准备好的钱递了过去。可她看了我一眼，没有接钱。“小伙子，你不知道，残疾人坐车免费。”

“您误会了，我不是残疾人，这拐是给别人送的。”

(四)。

我已经被这三次误会深深打动了。三次误会，使我发现了藏在拐杖里的爱，感受到了人与人之间的爱心。

下了车，我走进了一家水果店，用那50元钱买了些罐头和水果，为那位受工伤的叔叔带去我的一份爱心。正如歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

小升初留影小学【第六篇】

您好！

我叫元元，1999年2月19日出生，是海淀区xx小学六年级5班的一名学生，再过两个月的时间，我就要结束小学的学习和生活了。今天，我怀着忐忑的心情写这封自荐信，因为我渴望上一个好的学校，渴望站在一个较高的平台上开始我的中学生活。下面，我先介绍一下我自己的情况：

我的老家在怀柔山里，通过和农村对比，我深深体会到城里的生活条件和学习条件都要优越得多，因此，我倍加珍惜爸妈给我创造的生活和学习环境，努力学好各门功课。

从小，爸妈就告诉我，自己的事情要自己做。近6年来的小学生活，我养成了独立思考、独立完成作业的好习惯。在家做作业，我从来不用爸妈看着，遇到实在不会的问题，我会主动向他们请教。爸妈说，这个习惯对我的中学乃至将来的大学学习都非常有益。这一点，我感到骄傲！

爸妈特别注重我全面发展，要求我学好各门功课，我的《小学生综合素质评价手册上》思想品德和各门功课的评价都是优或者是最高的4星，我将以全优的成绩结束我的小学阶段的学习。这一点，值得我自豪！

我热爱集体，关心同学，乐于助人。担任班级卫生委员，我带领同学们，通过自己的辛勤劳动，创造干净整洁的学习环境。在家里，我还经常帮助妈妈做家务，做妈妈的小帮手，而不当衣来伸手、饭来张口的小皇帝。我不做温室里的幼苗，要做阳光下的小树，经得住风雨，茁壮成长。这，同样值得我骄傲！

我特别喜欢看书，最高兴的事就是爸妈带我去书店，我总是对那些书爱不释手。那些童话故事、儿童文学、百科知识、诗词、作文指导等等，我都非常喜欢，爸妈就会一摞一摞给我买回来。做完作业，我就会如饥似渴地去读。通过读书，我增长了很多课外知识，对我的'语文阅读、作文帮助非常大，我的作文经常被老师当作范文。20xx年、20xx年我参加了全国春蕾杯作文比赛，获得了二等奖和优秀奖。看到满书架的课外书，体味着从中汲取到的营养，我感到无比的骄傲！

爸妈注重提高我的综合素质。在搞好校内各门功课学习的基础上，利用假期和周六日时间，我根据实际需要上了英语、数学、语文等课外班，这对我提高综合素质起到了良好作用。特别是从上一年级到现在，我一直坚持学习二胡，每天练琴1个小时左右。通过勤学苦练，我已于20xx年2月通过了九级考试，并多次在北京市和海淀区比赛中获得优异成绩。通过学习二胡，锻炼了我的自我约束、自我管理能力，开阔了视野，提高了审美情趣，不但没有影响我的学习成绩，反而对我全面发展起到了积极作用。这一点，格外值得我自豪！

当然，近6年的小学生活中，留给我的不光是骄傲自豪，除了甜，也有很多的酸、苦和辣；除了收获，也有很多的遗憾和失落；除了优点，我也有很多缺点和不足。我会因为不爱收拾书桌而被爸妈埋怨，我会在他们不在家时偷偷看会儿电视，我会在练琴的时候偷点懒，我会关起房门借做作业时间给同学打电话聊天，我更会因为一票之差没评上三好生而偷偷落泪，难过好多天。但我相信，这些缺点和不足都会伴随着我今后的成长而逐渐被我丢弃。从老师对我表扬的评语和会心微笑中，从同学们对我更加的亲近和友好的态度中，我知道自己在不断地进步。爸妈一直对我很严格，但是，从他们慢慢减少的批评和指责、逐渐增多的夸奖和鼓励中，我也更加自信。我将带着这份自信，圆满完成我的小学阶段，迈入中学的大门。

敬爱的老师，我真的渴望在一个好的学校开始并完成我的中学学习，恳请您接纳我！给我一个机会，我一定努力学习，不会让您失望！

xxx

20xx年xx月xx日

小升初留影小学【第七篇】

黑眼圈还“挂”我的眼角，床头柜上的“小丸子”闹钟在和我唱反调。我心不甘，情不愿的从床上爬了起来，走到窗前想看看窗外的景色。拉开窗帘一看，啊噢！窗外怎么雪白雪白的.？我定神一看，妈呀！外面下着雪，积雪积的草地上全是雪，估计都有10厘米深了！

这时，姐姐也起床了看见外面积了雪，就和我商量：“‘小猪’，我们下去玩雪好吗？”在以前，我肯定会爽快的答应姐姐，可是我还得写作业：“啊，我们下午去吧，我早上还要写作业。”“好吧！”姐姐答应了。咱们俩好不容易等到了下午，急急忙忙的跑下楼，准备打雪仗。一出门，雪花就轻飘飘的落到了我脸上，冰冰凉凉的好舒服啊！我一张嘴，一片雪花就落到了我的嘴里！眼睛望着天空，雪撒到了空中的任何一个范围。我们这个世界好像是一个整天都下雪的世界！正当我流连在雪国的境界里时老爸下来和我们打雪仗了，我和姐姐马上准备作战，老爸狡猾极了，趁我们在准备雪球就打了过来，我气极了拿起一个雪球就打过去，没打中，我心里好不痛快，一定要报这个“仇恨”！我从汽车上那了一个雪球，冲了过去，老爸打过来的球正好打在我脸上，我一个劲的扔球，在那跑来跑去，脚管，袜子都湿了，脚底好冷啊，风一吹，脚直发抖。我们只好上楼了。我们回到家，像小狗抖身体一样，把身上的雪抖掉。在暖气前吹了又吹，总算暖和了。

过了一会儿，我们又下去拍照了，我和姐姐在楼下拍了又拍，爷爷开着车回来了。他停好车，就拿起扫帚，把路上的冰扫掉，姐姐那起相机，拍下了爷爷扫地的那一照片。我们又在雪中拍了几张照，我一看我们站得笔挺，脸带微笑；身后雪花飞舞好看极了！

玩了雪，手冻的红红得，裤管又湿了，衣服像被放在水里一样湿湿得难受极了，但心里啊就一字儿爽！

小升初留影小学【第八篇】

不久我将告别我那美丽的校园，告别那与我朝夕相处的好朋友好同学，更告别那对我恩重如山的老师，如同一支箭射到了一棵树上到了中点，下一次也应该射向更远的地方，我就是那一支箭，走到了小学的终点，但是我是永远也忘那一次的。

记得有一次，是我在四年级的事，我那个时候还没有分班，我还是跟我的好朋友很好，我们的友谊是在一年级诞生的。我们三个非常好，几乎是形影不离，不管干什么都在一起，不管是玩还是干活都在一起，如果一个没有上学或看不见剩下的两个人都会担心是不是生病了，第二天我们一定会去看看是不是生病了。不过自重那次我们的友谊又进一步加深了。我记得那天是冬天的十一月二十六号我们一如既往在一起玩，不过我们不知道玩什么了，我说现在冰冻上了，我们去溜冰吧;她们说好主意，于是我们就去了。我一下去就摔了一大跤这给我摔的起不来了，我哭了，我只到很丢脸但是我还是哭了，她们见我哭了她们便哄我，不一会我就好了，我说既然我们这么好不如我们拜姐妹吧，她们说行。就这样，以后别人骂我们其中的一个人，我们就会全体出动，别人还给我们起了一个名字叫什么三姐妹，从此我们有什么事都会一起讨论，虽然我们比次总会有一点摩擦，但是不到一个小时又会和好，所以我们之间没有太大的裂痕，我们的友谊还向以前一样好，我相信我们的友谊之花永远也不会凋谢的。

我是永远也不会忘记这美丽的校园，也不会忘记那严肃的老师，还有我的好朋友好姐妹的，更忘不了这难忘的小学生活。