安全纪律的国旗下讲话稿范例(优质10篇)
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间,以下优秀范例“安全纪律的国旗下讲话稿范例(优质10篇)”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享,供您参考写作之用,希望下面内容对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!
安全纪律的国旗下讲话稿范文【第一篇】
亲爱的老师、同学们:
大家好!我叫吕明坤,今天站在这里很激动,想跟同学们交流一下遵守纪律的问题。
目前,由于一些社会不良现象的影响,我们当中有一些辨别是非能力较弱的同学,会做出一些较严重的违纪行为,如有的同学动手打人、骂人、欺负勒索弱小同学、不按时回家、欺瞒老师家长等现象,令人担忧同时也催人深思。
我们常说做人要遵纪守法,那么什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会失去生命。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。此外,纪律限制自由,又保护自由。如当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说,这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律,高声谈笑,这自由就消失了。
同学们,我们在加强自身修养、自觉遵纪守法的同时,还要谨防来自别人对你的伤害,下面我就如何保护自己给同学们提几点建议:
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长,团结爱护同学,谨慎交往朋友,不要和社会上品性不端的闲散人员交往,特别是那些有前科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理,说话要谨慎,不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况,以免给自己带来不必要的伤害。
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子,在进家门前要注意观察,不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子,不要随便打开家门;在放学路上,不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗,遇事多留个心眼,警惕各种不良诱惑,对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己,然后学会善于求助求救成年人,不蛮干,要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。我们小学生正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾,一定要冷静处事,决不可意气用事,更不可挥拳相向,伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静,要有法纪观念,不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风,我们作为小学生,更应该与同学和睦相处,理智冷静地对待和处理问题,让我们严格要求自己。最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法,奋发向上、健康成长!
安全纪律的国旗下讲话稿范文【第二篇】
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是:做文明学生,创和谐校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。文明是一个很大的理念,而守纪律是其中必要实践的环节。
因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是标志着一种新时代的来临。
的学生,一定是讲礼貌的人。同样这也是严守纪律的重要表现。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,尊重他人与尊重自己同样重要。互相谩骂,互相仇恨,社会则更加沦落。互相尊重,互相友善,社会也会更加和谐。
的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。这也是纪律上的要求。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。或许这些平常不屑一顾的小事谁都可以做到,只是要看自己主观的意愿罢了。记住:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。这是一种品德,谁都可以拥有,却很少有人愿意去争取。
的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、与内部不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导,他会一直恪尽职守,严以律己,抱着一种大公无私却毫不尖酸刻薄的工作态度要求同学们遵守纪律,这是身为一个文明人的优良素质的集中体现。
同学们,“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求阳光的成长,在这个过程中,知纪律守纪律,使我们的责任,是义务。让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园。共同迎接文明时代的到来。
我的演讲完了,谢谢大家!
安全纪律的国旗下讲话稿范文【第三篇】
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是来自高职部08(6)班的王素梅,我今天国旗下演讲的题目是《纪律教育》。
“纪律教育”简而言之就是遵纪守法。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。”胡锦涛同志在关于社会主义荣辱观的重要论述中提出的这项要求。倘若没有纪律的规范,失去法度的控制,各项秩序就无从保证,人们生存、发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业。什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。纪律与自由是相对的,是有条件的。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。此外,纪律限制自由,又保护自由。如当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说,这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律,高声谈笑,这自由就消失了。当前在我们当中存在一些不良行为,这里所指的不良行为是指违反纪律的行为。例如:无视学校的校纪、校规;拉帮结派;随意损坏公共财物;看不健康刊物及音像;参与吸烟、酗酒等行为。以上这些不良行为,不仅影响学校、家庭、社会,更严重阻碍了青少年的健康成长,我们必须引以为鉴,保持清醒的头脑,要知荣辱,明是非。只有这样,我们才能使自已健康成长。
为此,我们要努力做到以下几点:
1、首先在学校要严格要求自已,自觉遵守校纪校规,遵守国家的法律法规,养成良好的学习、生活习惯。
2、要注意交友。古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,这就是人们交际互相影响的道理,交一个好朋友,得益匪浅,成为良师益友;交一个不好朋友,会危害无穷。我们应该认真选择朋友。
3、要增强自已的免疫功能,即不断提高识别是非的能力。游戏机房、网吧、歌舞厅等娱乐场所,对未成年人是很有吸引力的,但那里也是很危险的地方。游戏机和网吧容易使人上瘾入迷而不能自拔,里面有些内容也是不健康的,因此我们要认真做好预防工作,提高自身的免疫能力,若一旦受到感染,要及时治疗,千万不可讳疾忌医。
作为新时期大学生的我们,在学习中、生活中,都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念,摆正自己的位置,端正自己的态度。一个真正有教养的人,是一个爱自己,爱他人,爱学校、爱社会,爱国家,爱民族的人。生命像一条河,我来了,我走过,严于律己,宽以待人,生活才会更加地美好。让我们从现在做起,从身边做起,一起携起手来,共同营造一个美好的明天,做一个新世纪的遵纪守法的合格的大学生。
安全纪律的国旗下讲话稿范文【第四篇】
老师们、同学们:
结合目前情况,我今天围绕安全、纪律给大家讲几点要求:
1、同学们之间要讲究,不可打闹更不能打架斗殴,以防伤害事故发生。
3、不准校内骑车,同时告诫家长也要注意,不要骑车进校接送孩子,要在校门外丁字路口以外停车。
4、注意汛期安全,不从危房、危墙附近行走,雷雨天不在大树及高大建筑物下玩耍避雨,不下池塘、湖、河,并监督其他同学。
5、注意放学秩序,近来同学们的放学秩序有较大的。提高,但还有很多不足,同学们放学站队看似平常的一件事情,但秩序的好坏反映了一个学校的精神面貌和管理水平,校门外接送孩子的家长和周围的行人、群众都在看着我们。我们应该精神抖擞、步伐整齐的走出校门。安全纪律监督员也应该玉树临风的站在各自的岗位上,要知道我们是为了强化学校的秩序才站在这儿,是光荣而神圣的,不要不好意思。
同时,我再次提醒骑自行车的同学,一定记住出门向东拐的,你提前(在楼后)就走东侧,出门向西拐的走西侧,千万不要到了校门外路口再交叉而行,这样太乱,使本来拥挤的路口更拥挤,一经发现,执勤老师或同学将责令你停下返回学校,让你班主任领你走正确路线。
好了!总之一句话:好的纪律、秩序是搞好工作、学习的保证。希望忘大家好好学习,天天向上为中心小学争光。
安全纪律的国旗下讲话稿范文【第五篇】
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:早上好!
今天我想首先就高一年级学生前一阶段的学习、生活情况谈谈纪律问题。开学初,高一年级绝大多数同学能努力学习、严格自律,各方面都取得了较大进步,但也有少数同学不以学习为念,纪律意识淡薄,各种违纪现象屡禁不止,个别同学甚至因为一些小事寻衅滋事,对于老师的要求、学校的管理置若罔闻,凡此种种,都与我们作为中学生的身份格格不入。
常言道,“没有规矩,不成方圆”。无论何行何业,都将纪律、规章制度放在首要位置。遵守纪律的人,他也会得到别人尊重,能够享受自由和快乐。
学校是传承文明、培养人才的摇篮,来到学校,你就应该明白自己主要的任务是学习。学校创造优越的环境设施,是为了让我们有一个幽雅而具备现代化的学习环境;如果学校没有制度的管理,大家没有纪律的约束,环境设施再好只能做摆设,老师空有才情而无处可施。所以制度的管理,纪律的约束是为了使校园变得文明安全,使课堂变得有序和谐,是为了同学们能有个更好的学习、生活环境。学校的管理无论是老师严肃的批评,哪怕是声色俱厉的训斥出发点都是为了同学们能更好的学习,更快乐的成才。
新春伊始,高一年级部分班级、部分学生纪律意识淡薄、自我要求不高、学习、生活作风懒散,班风、学风亟待改进,希望这部分班级、同学明确学习目标,严格自我管理,调整好心态,精神饱满、精力充沛地迎接新的学习任务,为高中三年、为终身发展奠定坚实基础。
同学们,我们既然有幸从各地方来到这所美丽的学校,就应该珍惜这难得的机会。在这里,我们将度过人生最难忘的三年时光,在这里,还将要实现我们美好的理想,如果我们中间还有一些同学不能克制自己,不顾校纪、忽略班规,把一些不良行为习惯带入校园,给学校和班级带来不良影响,希望你们好好反思一下自己,尽快克服这些与学校要求格格不入的行为。在这里我也重申一下:对于高一年级的一些违纪行为和不服从管理现象,年级部、班主任将加大处罚力度,绝不姑息,严重者,上报学校,将违纪行为记入个人档案,并通知家长协同教育。也请同学们试想一下,我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里,我们如何完成学业?如何实现梦想?严明的纪律是我们迈向成功的保障,有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由,而是为我们铺就了一条走向成功的路。有了严明的纪律保障,我们的学习才会是愉悦的,我们的生活才会是幸福的,我们的前途才会是美好的,我们才能顺利抵达成功的彼岸。所以也请我们的同学珍惜老师的管理和约束。
其次,我想和高一年级学生谈谈文明习惯问题,三月份是“文明礼貌月”,中华民族谱写了五千多年的历史,创造了无数举世瞩目的文明成果,被赞誉为文明礼仪之邦。文明是我们民族之魂,文明是我们素质的前提,文明是校园文化的基调,文明是中学生成长成材的起码要求。没有了文明,素质不能保证,我们也就无法成为一名合格的中学生,更别说担任起社会主义建设者和接班人的重任。然而,环顾我们的校园,随地吐痰、乱扔垃圾、乃至上网等不文明行为屡有出现,脱口而出的脏话也隐约在耳边回荡,严重损害了安中学子的良好形象,玷污了校园的神圣和高雅。校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个学生的责任。高中生正处于人生关键时期,这个时期的所作所为,将潜移默化地影响到自我的思想素质,如果我们不在此时抓好自己的文明习惯,科学文化知识学的再好,也将注定是有着缺陷的人生。希望我们全体同学携起手来,争创文明,从小事做起,从自己做起,从现在做起!做文明校园建设的先行者、传播者、监督者,以文明行为,促文明之风,创文明班级,建文明校园,让文明成为我们内在的素质而不是外在的强加要求。
同学们,你对自己的要求多高,你就能获得多大进步,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获!正值少壮的你们只有争分夺秒、严格自律,才能避免老大之时的后悔万分,贪图享受、不学无术、虚度光阴不应该成为我们生活的全部。
同学们安丰中学是你成长的摇篮,这所美丽的校园,为你们提供了展示自己的契机,你们也将在此度过人生中最美丽最值得珍藏的岁月。为使你们在学校的时光和今后的岁月过得充实而富有意义,就让我们共同努力,用品德展现你的亮丽,用智慧凸显你的深刻;用学识张扬你的才华;俗话说:玉不琢,不成器;无规矩不成方圆。在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候,在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候,请不要忽略与纪律同行,与文明同在!
谢谢大家!
安全纪律的国旗下讲话稿范文【第六篇】
同学们、老师们:早上好!
原因之一是一部分同学的思想意识不到位,文明守纪的习惯未能养成。原因之二是缺乏一种团队的集体精神。
那么,我们如何才能将明文规定的纪律要求内化成为我们自觉的习惯呢?首先是思想意识要到位。在生活、学习中我们有着各种不同的习惯,但遵守纪律确实是我们每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台,传授知识的殿堂,同学们成长的沃土,自然更是需要铁的纪律。同学们,在我们获得成就和荣誉的时候,在我们取得成功和胜利的时候,请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它我们的秩序更加井然,有了它我们的生活更加自由,有了它我们攀登的脚步更加坚实。遵守纪律是我们学生“文明修身、诚实守信、健康成才”的基点,遵守纪律,必须做到从我做起,从身边的事情做起,从具体的事情做起,才能营造出一个文明、良好的学习环境。下面请允许我提出以下倡议:
1、按时到校,按时上下课,不迟到,不早退。如有特殊原因迟到者,应事先和老师请假。
2、上课时要遵守课堂纪律,认真听讲,积极思考;不得影响他人上课。
3、爱护学校教学设备,不在桌椅、墙壁上刻画、涂抹,不得随地乱扔纸屑垃圾,保持教室、校园卫生,维护教学环境。
4、课间或活动课要听从老师指挥,不乱奔乱跑、大喊大叫,影响其他班级正常上课。
5、按时完成各科老师布置的作业,不拖拉、不抄袭。
6、按照学校要求,每天戴好校徽、红领巾。
同学们,你们能做到吗?最后愿同学们人人能养成文明守纪的好习惯,与纪律同行,去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌。
文档为doc格式。
安全纪律的国旗下讲话稿范文【第七篇】
尊敬的xx老师,亲爱的同学们:
早上好!
上周我们讲了静心学习。同学们在心里问问自己,我做到了吗?或者我正在往这方面努力着?今天我讲话的内容仍然跟静心有关,题目是《纪律是学习的保证》。守纪律的内容很广,今天我着重讲一个方面――不随便讲话。
我们经常可以看到有的同学上课不认真听讲,和同学讲些与课堂无关的话;排队走路不好好走,要边走边和同学说说笑笑,推推挤挤;集会要讲话,做操要讲话。反正是不该讲话的时候他都要讲几句。而到了该积极发言时,却什么也不会说了。就说上周学校进行的大课间跑步,有的同学边跑边说话,边跑边哈哈笑。要知道,这样既不文明――因为你不守纪律,又不卫生――因为你张着嘴,冷空气、灰尘就会直接进入口中,刺激呼吸道。所以我们要严格遵守学校的纪律。
古人云:“没有规矩,不成方圆”。纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位。公共场所需要纪律;行军打仗需要纪律,在学校学习也需要纪律。只有遵守纪律,才能明理树信。一支军队没有铁的纪律,想取得胜利是不可想象的。如果没有纪律,国家何以繁荣昌盛;如果没有纪律,社会何以安定有序;如果没有纪律,我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门!所以说,人类的成功发展离不开严明的纪律。
课堂上,全神贯注,老师上课的春风就会吹进每一个人的心田。集会时,全场肃穆,静心听讲,我们就能汇成激情荡漾的浪涛。纪律是一种约束,更是一种享受。记住这句话:严明的纪律,学习成功的保证!
谢谢大家!
安全纪律的国旗下讲话稿范文【第八篇】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我讲话的题目是:杜绝课堂违纪,打造高效课堂。
同学们,课堂是我们各科知识的学习的最关键环节,课堂也是我们每一位学生学习进步的主阵地,高效的课堂学习是提高成绩的最重要也是最快的方法。
本学期,我们必须狠抓课堂这一学习的主阵地,必须向课堂重拳出击,规范课堂行为刻不容缓,打造高效课堂势在必行。我校将4月下旬—5月下旬,定为规范课堂推进月。我校要采取一系列的措施:
第一,召开全体教师会,统一思想,所有的任课教师要加强课堂管理,对课上违纪的学生,要坚持一提醒二记录的原则,要敢管,管到位,将“向40分钟要质量”落到实处。
第二,把主题班会作为我们的宣传阵地,让每一位学生转变思想,真正认识到改变课堂,就是转变我们的学风;改变课堂,就是在改变我们每一个人的命运。
第三,查课要做到“三高一无”,即高密度、高频率、高标准、无缝隙,一天15节课,每节课采取双查的形式,即实地检查和视频检查同时进行,这两种查课方式能做到一个有效的互补,视频看不清楚的监控不到位的实地检查会看得更清楚,实地检查看不到的死角视频会看得更到位。真正将三高一无落实到位。
第四,拓宽通报渠道,加大处罚的力度。以前,教务处通过飞信通报学生的违纪情况,本学期,为了增加通报的时效性,改成了微信群,建立了初中部、高一级部、高二级部、高三级部四个教学窗口,每一天每一节课学生的违纪情况会以短信的形式发到每一个老师的手机上,对于学生的课堂违纪,我们要多方位的加大处罚的力度,学生违纪实行四挂钩的形式,第一与任课教师所在的备课组量化挂钩,第二与自己所在的班级量化挂钩,第三与自己所在年级挂钩,第四与你自己个人量化挂钩,可见,你的每一次违纪,可能影响到老师所在的备课组在年级九大科的排名,可能会影响到你的班级在级部的排名,会影响到你所在年级在学校的排名,会影响到你个人声誉,会受到什么样的处罚,更重要影响到你个人上课的效率直至影响到你的成绩影响到你的前程命运,可谓牵一发而动全身,你不经意的一次违纪行为会伤及无辜,希望所有的同学看清形式,提高认识,严格要求自己,对自己负责,对别人负责,配合每一位任课教师,打造规范课堂,打造高效课堂,打造绿色课堂,打造完美课堂。
理想课堂的标准是什么?
我们所追求的理想课堂是什么样的?符合四个标准:
第一全员参与。在教学过程中,要求学生做到全员参与,而不是个别尖子学生的参与。我们坚决反对这样的课堂,老师讲起课来口沫横飞,偌大的教室总是死气沉沉,偶有提问也是应者寥寥,课堂变成了少数几个“精英”学生和老师之间的个人对话,而绝大多数人都成了课堂的旁观者,一动不动地保持沉默,“热闹是他们的,我什么都没有”。我们要求所有的学生投入到课堂中,融入到课堂中来,做课堂的主人。
第二、全程参与。在每一节上,学生不是暂时片刻的参与,而是至始至终的参与。全程保持积极参与的状态。
第三、有效参与。听课不是表演,更不是为了应付检查,不是形式主义的参与,而是为了学到真正地更多的知识,为了提升自己各方面的能力,这样的课堂才有效,才高效。
第四、全身心的参与。要求大家告别三闲,听课时,精神饱满,全神贯注,积极参与,尤其在自习课,要做到零抬头、零说话、零违纪。只有这样,我们的课堂才有效率。
如何上好一节课?
同学们,在课堂上,你可能发现自己一样地集中注意力,一样地聆听老师的每句话,一样的做好的笔记,课后却发现自己真正理解和吸收的知识很少,书一合,甚至不知道老师讲解了那几个重点。这样的听课肯定对我们提高成绩没有多少积极作用。那么如何让自己的每堂课都很收获?希望大家做到四个最:
第一最:准备最充分。充分的学习准备,是课堂良好学习的前提,是优秀学生的好习惯。课前的准备,看得见是在材料上的准备,准备好下一堂课的课本及其他学习用品;课前的准备,最重要的是看不见的知识的准备。再讲简单一点就是各门学科课前的内容准备:上一节课的基本知识点,这一堂课的主要内容,这些对学习新课有很大的帮助。
第二最:听讲最专心。专心听讲,是获得各种信息的重要途径。大家观察一下课堂,你们班谁听课最专心,是的,是优秀生。专心听讲,是优秀学生的最基本方法。因为专心听讲,一些学生成为优秀生,优秀生因为专心听讲,使自己变得更加优秀。专心听讲听什么?首先要听清老师的话,听清要求,听清讲解,听清老师的每一句话,我们的学习就滴水不漏。听讲,还要听同学的发言,听清同学的发言不同意见,同学的发言对你的学习帮助很大。专心听讲,是做人的基本礼貌,是文明课堂的基本条件,是对老师工作的真正的尊重。
第三最:发言最积极。发言积极,是学生们表达自己观点,反馈学习效果的主要形式,也是优秀学生的最有效方法。发言,首先要大胆,要自己主动举手,不要怕答错,错了老师同学帮助你,最怕就是你拒绝发言,失去锻炼的机会。
第四最:自习课最投入。新课标下的自习课,重在培养学生的自主学习能力,自主学习作为一种能力对一个学生的终身学习至关重要,大家应该在老师的指导下,全身心的投入、积极主动的进行自主学习,自主思考分析、自主研究探索、只有这样,才能学有所得、学有提高、学有成就。
亲爱的同学们:最后希望大家时时督促自己,时时鼓励自己,每天问自己:昨天的课堂我努力了没有,今天的课堂我将如何努力!相信在我们所有人的努力下,我们的课堂会更加高效。也愿我们学校的改革从课堂起步,破浪前行,直挂云帆济沧海。
安全纪律的国旗下讲话稿范文【第九篇】
尊敬的老师、亲爱的同学:
早上好!今天我国旗下讲话的题目是《爱学习,守纪律》。
常言到:“没有规矩,不成方圆。”无论各行各业,都将纪律、规章制度放在首要位置,纪律面前人人平等,如果学校没有制度的管理,大家没有纪律的约束,环境设施都只能是摆设,老师有一腔十情而无处可施,所以,制度的管理,纪律的约束是为了使校园变得文明安全,使课堂变得有序和引人入胜;因此,加强课堂纪律管理,对于维持良好的教学环境,保证课堂管理活动的顺利进行而具有重要意义。
所谓学习纪律,主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则,良好的课堂纪律的形成不仅需要强制性的规则,更需要学生的自制的自律。因此,学生应自学发展纪律它是个体自学努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力,也就是自律、自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的,当一个学生能够自律并客观评价他自己和集体的行为标准时,便意味着能够成为新的.更好的集体标准做了贡献,同时也标志着学生的成熟水平大大的提高了。
还有一个问题便是课堂行为问题了,一般指发生在课堂上与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为,这样的行为不仅影响学生的身心健康,而且常常引起课堂纪律问题,影响教学质量,一个学生的不良课堂行为不只影响他自己的学习,同时也可以破坏课堂上其他学生的学习,在一般情况下,一个学生的问题行为不端可以简单的诱发另一个学生的不听课,也可以把问题蔓延出来诱发许多学生产生类似的问题行为,即产生所谓的“病源体传染”现象,它会蔓延全班,破坏课堂秩序,影响教学活动的正常进行,而其中又关乎人格因素,学生的课堂行为在一些定程度上与其个人心理特征有联系,不经意间便影响到了教学的进行,影响到老师的教学。
所以,同学们,我们既然来到这美丽的校园,就珍惜这学习机会,试想一下,我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里,我们如何完成我们的学业?如何现实我们的梦想?严明的纪律是我们走向成功的保障,有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由,而是为我们铺就了一条走向成功的路,我们的确学习才会是愉悦的,我们的生活才会幸福的,我们的前途才会是美好的,我们的明天才会更灿烂辉煌。
我的讲话完毕,谢谢大家!
安全纪律的国旗下讲话稿范文【第十篇】
老师、同学们,早上好:
本学期的期末考试如期而至了,这是我们检验一学期来学习、工作成果的最好机会,也是展现我校学风、考风的重要窗口。这一次考试,不仅是教师教学效果和学生学习情况的评价手段,也是同学们正确评价自己、勇于承认学习上失误和不足、能严于自我约束的一种考验。可以说,考试是衡量教学效果的准则,更是鉴定考生诚信品质的标尺。
为确保本次期末考试的有序进行,学校要求各年段和班级必须一如既往地加强考风考纪,严拒作弊和违规,更要求每个同学能正确认识考试的目的和意义,以平和的心态、拼搏的精神全面复习、诚实应考;同时,考后应在老师的评析和指导下认真总结与反思,真正做到考后一百分,甚至大于一百分。在考试过程中,做为一名合格的考生除了佩戴胸卡、安静有序地进入考室并在指定位置上就座参加考试外,严禁携带手机等电子设备进入考场;严禁交头接耳、夹带、接传或交换答案;严禁抄袭或有意让他人抄袭甚至与将试卷答卷撕毁,或中途退场,否则,学校将视上述违纪行为的情节轻重给予批评教育直至校纪处分。
考试不仅需要纪律的约束,更呼唤公平与公正的竞争。在上周的国旗下讲话中,高一年学生代表已经向我们提出了倡议:诚信做人,诚信应考。同学们应该积极响应,在各自的考场中争当诚信考生。诚信理应是学生道德规范的重要内容,是新时代做文明公民的需要,更是我们做人的道德底线。每一次考试后我们需要的不仅仅是那一纸成绩,的是一个健康的人格和那端正的人生态度。考试失败了你仍将有补考的机会,而考试作弊不仅对自己能力的否定和蔑视,让自己丢掉了信心,丢掉了做人的尊严,更会让作弊者的生活套上繁重的精神枷锁,这有损个人名誉,有损班级名声,有损学校形象!因此,在本次考试乃至今后的每次考试中必须严肃考试纪律,拒绝考试作弊,并让它成为一种养成、一种教育教学常规。
同学们,让我们以诚信的态度对待每一场考试,互相提醒,互相监督,从自己做起,从本次考试做起,努力营造“以诚信应考为荣,以考试舞弊为耻”的考场考风,让所有的学生能在一个公平、公正的考试环境中正常甚至超常发挥,考出风格,考出成绩!
[
老师们!同学们:
结合目前情况,我今天围绕安全、纪律给大家讲几点要求:
1、同学们之间要讲究文明礼仪,不可打闹更不能打架斗殴,以防伤害事故发生。
3、不准校内骑车,同时告诫家长也要注意,不要骑车进校接送孩子,要在校门外丁字路口以外停车。
4、注意汛期安全,不从危房、危墙附近行走,雷雨天不在大树及高大建筑物下玩耍避雨,不下池塘、湖、河游泳,并监督其他同学。
5、注意放学秩序,近来同学们的放学秩序有较大的提高,但还有很多不足,同学们放学站队看似平常的一件事情,但秩序的好坏反映了一个学校的精神面貌和管理水平,校门外接送孩子的家长和周围的行人、群众都在看着我们。我们应该精神抖擞、步伐整齐的走出校门。安全纪律监督员也应该玉树临风的站在各自的岗位上,要知道我们是为了强化学校的秩序才站在这儿,是光荣而神圣的,不要不好意思。
好了!总之一句话:好的纪律、秩序是搞好工作、学习的保证。希望忘大家好好学习,天天向上为中心小学争光。
老师、同学们,早上好:
本学期的期末考试如期而至了,这是我们检验一学期来学习、工作成果的最好机会,也是展现我校学风、考风的重要窗口。这一次考试,不仅是教师教学效果和学生学习情况的'评价手段,也是同学们正确评价自己、勇于承认学习上失误和不足、能严于自我约束的一种考验。可以说,考试是衡量教学效果的准则,更是鉴定考生诚信品质的标尺。
为确保本次期末考试的有序进行,学校要求各年段和班级必须一如既往地加强考风考纪,严拒作弊和违规,更要求每个同学能正确认识考试的目的和意义,以平和的心态、拼搏的精神全面复习、诚实应考;同时,考后应在老师的评析和指导下认真*进入考室并在指定位置上就座参加考试外,严禁携带手机等电子设备进入考场;严禁交头接耳、夹带、接传或交换答案;严禁抄袭或有意让他人抄袭甚至与将试卷答卷撕毁,或中途退场,否则,学校将视上述违纪行为的情节轻重给予批评教育直至校纪处分。
考试不仅需要纪律的约束,更呼唤公平与公正的竞争。在上周的国旗下讲话中,高一年学生代表已经向我们提出了倡议:诚信做人,诚信应考。同学们应该积极响应,在各自的考场中争当诚信考生。诚信理应是学生道德规范的重要内容,是新时代做文明公民的需要,更是我们做人的道德底线。每一次考试后我们需要的不仅仅是那一纸成绩,更需要课件下载*的是一个健康的人格和那端正的人生态度。考试失败了你仍将有补考的机会,而考试作弊不仅对自己能力的否定和蔑视,让自己丢掉了信心,丢掉了做人的尊严,更会让作弊者的生活套上繁重的精神枷锁,这有损个人名誉,有损班级名声,有损学校形象!因此,在本次考试乃至今后的每次考试中必须严肃考试纪律,拒绝考试作弊,并让它成为一种养成、一种教育教学常规。
同学们,让我们以诚信的态度对待每一场考试,互相提醒,互相监督,从自己做起,从本次考试做起,努力营造“以诚信应考为荣,以考试舞弊为耻”的考场考风,让所有的学生能在一个公平、公正的考试环境中正常甚至超常发挥,考出风格,考出成绩!