中学生元旦(汇总8篇)

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中学生元旦【第一篇】

敬的老师,亲爱的同学们:

我们怀着激动地心情,迎来了xx年元旦。在此,我向辛勤培育我们的老师们送去新年的祝福:祝老师工作顺利,幸福安康。同时也祝福同学们学习进步,更上一层楼。

明天就是xx年的1月1日,也就是元旦。“元”是第一或开始的意思,“旦”是太阳升起或白天的意思。元旦,就是新年的第一天。从字面上看,“旦”字上面的日就是太阳,下面的一横表示广阔的海面,表示一轮红日从海上喷薄而出,放射出灿烂的.光芒,生动地反映了旭日东升的形象,它蕴涵着一种蓬勃的生机,表明一种美好的开始。

为庆祝元旦,我们举办了这个新年联欢会,同学们都特别开心,特别快乐,多有趣呀!回首即将过去的一年,我们每个人都心潮澎湃,感慨万千。同学们在老师的辛勤培育下,通过努力,取得了不错的成绩,为班级争得了荣誉。在新的一年,我们要为自己定下新的计划,从现在开始,努力学好各门功课,积极参加学校组织的各项活动,为了同一个目标团结合作,努力拼搏。让我们把在xx年收获的一点一滴带到崭新的xx年,让我们把精彩和欢乐带到xx!

老师是最辛苦的,他们是我们成长的领路人,让我们以热烈的掌声感谢为我们付出心血的老师,祝老师们工作顺利!健康快乐!祝同学们取得好成绩,在新的一年里有新的进步!

谢谢大家!

中学生元旦【第二篇】

甲:各位来宾。

乙:亲爱的同学们。

合:大家晚上好!

甲:我是今晚的节目主持人xx。

乙:我是xx。

甲:我是xx。

乙:我是xx。

甲:爆竹声里,我们把元旦的喜悦编织成崭新的桃符。

乙:屠苏酒香,我们以温暖的希望撰写出新一年的华章。

甲:时光荏苒,青春在这里绽放,为了理想我们在这里摩拳擦掌。

乙:岁月更迭,梦想依然灿烂,美好的理想在这里放飞。

甲:伴随着冬日里温暖的阳光,充满希望的20xx年如约而至。

甲:在这辞旧迎新的难忘时刻。

乙:在这欢乐与微笑构成的舞台,

甲:在这笑声与歌声汇成的海洋,

乙:在这永恒与温馨铸就的圣地,

合:我们,在这里给大家拜个早年啦!

甲:祝各位领导、老师、同学们身体健康、万事如意。

乙:蛇年吉祥、家和万事兴。

甲:更祝福我们东城中学的明天更加灿烂辉煌!

乙:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

甲:回首过去,我们热情洋溢;。

乙:展望未来,我们斗志昂扬。

甲:今夜,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。

乙:今夜,我们相聚在这里,让这里成为欢乐的海洋,

甲:值此岁序更替之际,万象更新之时。

乙:我们今夜在此相聚,我们今宵有梦不眠。

甲:首先,我们用最热烈的掌声请出咱们尊敬的周校长为我们致新春贺词,有请!

乙:让我们再次以热烈的掌声感谢周校长的祝福。

下面我宣布东城中学20xx年元旦晚会现在开始!

中学生元旦【第三篇】

有一天,老师在全班公布:“我们要在不久后举办一个元旦晚会。”老师话音未落,我们全班就欢呼雀跃。“太好喽!我可以痛痛快快的玩喽!”“耶!”“太棒了!”这样的声音在我们班里陆续响起。我也控制不住自己的心情了,跟着大家一起欢呼。老师好不容易让我们安静下来,说:“元旦晚会在下周五举行,时间是从下午2点开始到晚上9点结束,因为我们分两个环节,一个是美食环节,一个是歌舞环节。美食环节的美食是要自己准备的。至于节目嘛,你们自行去班长那里报名吧!到时候班长把节目单报给我就行了。好了,下课的时候你们就可以开始报名了。”相信所有同学都在等待下课铃声,老师讲课大家(包括我)也没心思听,心里一直想着元旦晚会。

终于下课了!我一溜烟的窜到讲台上,问老师:“老师,我可不可以报名主持人?”老师说:“嗯,可以。不过你必须至少报名一个节目才行哦!”“知道了知道了。”我点点头,回到了自己的座位上,心想:我该报名什么节目呢?这时我忽然想到了一个好主意,我的朋友黄然不是学古筝的'吗?而我正好是学二胡的,那么我们都学过一首曲子——明月千里寄相思。这首曲子正好是有古筝和二胡演奏的,于是,我问了黄然,她点点头,答应了。真是太好了!我可以报名主持人了!我快速跑到副班长面前,说:“我要报名节目。”“哦?你想报名什么节目啊?”副班长问。“我和黄然,明月千里寄相思。”“好。”副班长记下了,“报名成功!”我幸喜若狂地跑到老师面前,说:“老师,我报名了一个节目,我想报名主持人。”“好吧,过几天我给你台词。”天哪!我终于如愿以偿了!太棒了!

现在,我每天都在等待着元旦晚会的到来。

中学生元旦【第四篇】

敬爱的老师们、亲爱的同学们、尊重的家长朋友们:

大家好!

第一让我真诚的庆祝你们:在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步!

俗语说得好:“好的开端是成功的一半”。从现在开始,我们要扎扎实实的学,认认真真的做。仰望着蓝蓝的天空,回想起以前,那时我们都还是几岁的小孩子,不懂元旦的含义,只知道元旦是一个节日,是迎接新的一年的第一天,只知道元旦的时候,学校里要进行文艺表演,歌咏比赛,给优秀学生发奖。长大后渐渐明白,元旦是个成心义的节日。

请大家忘记以前的不愉快,以前的`失败,从零开始。从今天做起,上课认认真真地听讲。在家多帮家长干家务,毕竟我们也不小了,应当承当家里的一些活了;和同学和谐相处。记住老师说过的话:“面对着朝阳,想想今天应当做些什么?迎着夕阳,想想今天进步了多少?”

我相信明年的今天,你一定有收获。明年的今天,你一定变了许多。再次向同学们送上最真挚的祝愿,祝大家在新的一年里学习进步,身体健康,期望大家高高兴兴、快快乐乐地度过今天的美好时光。同时也祝我们今天的活动美满成功。

中学生元旦【第五篇】

今天是20xx年最后的一天,午夜,我们就要伴随着元旦的钟声迎来崭新的20xx,这是多么的振奋人心啊。我是多么希望能够听到元旦的钟声敲响啊!

不过说来也不怕你们笑话,我虽然每年都立志想要听元旦的钟声敲响,但却从来没有真正实现过,到24点时,总是已经呼呼大睡了,怎么叫也叫不醒。弄的我好没面子。今年是我的本命年,元旦终声过后我就要满12周岁了,我下定决心无论如何也要听到元旦的终声!

晚上7点的时候,我已经昏昏欲睡了,但是我的内心发出强烈的呼唤:''不能睡,千万不能睡!''马上就有春节晚会了,马上就不无聊了。好不容易熬到了8点钟,春节晚会开始了,我想一年只有一次的春节晚会肯定隆重非凡,精彩异常。果然不出我所料,春节晚会果然好看(我第一次看春节晚会),我一下子睡意全无。睁着两只大眼睛,眼珠转都不敢转,生怕错过了重要环节。精彩的.节目,动听的歌声,引得人们捧腹大笑的小品。样样都使我陶醉其中,流连往返。唱——唱出了30年改革开放的伟大成就。说——说出了20xx年的悲与喜,我感动得热泪盈眶。我想了很多,思绪万千,20xx有什么目标?有什么希望以及如何去实现等等等等,一时间,倒真的睡不着了。

时间一分一秒的过去,离24点越来越近,离20xx也越来越近,每过一秒我的心跳就加速许多。10,9,8,7,6,5,4,3,2,1咚,元旦的钟声敲响拉,春晚的舞台上礼花飞舞全场一片欢呼霎时间,伤心,激动,感动,快乐在我的心头缠绕,越缠越紧,越缠越紧。此时,我才明白,原来元旦的钟声注重的不是形式,而是意义!

中学生元旦【第六篇】

今天是最后的一天,午夜,我们就要伴随着元旦的钟声迎来崭新的,这是多么的振奋人心啊.我是多么希望能够听到元旦的钟声敲响啊!

不过说来也不怕你们笑话,我虽然每年都立志想要听元旦的钟声敲响,但却从来没有真正实现过,到24点时,总是已经呼呼大睡了,怎么叫也叫不醒.弄的我好没面子.今年是我的本命年,元旦终声过后我就要满12周岁了,我下定决心无论如何也要听到元旦的终声!

晚上7点的时候,我已经昏昏欲睡了,但是我的内心发出强烈的呼唤:''不能睡,千万不能睡!''马上就有春节晚会了,马上就不无聊了.好不容易熬到了8点钟,春节晚会开始了,我想一年只有一次的春节晚会肯定隆重非凡,精彩异常.果然不出我所料,春节晚会果然好看(我第一次看春节晚会),我一下子睡意全无.睁着两只大眼睛,眼珠转都不敢转,生怕错过了重要环节.精彩的节目,动听的歌声,引得人们捧腹大笑的小品......样样都使我陶醉其中,流连往返.唱--唱出了30年改革开放的伟大成就.说--说出了20的悲与喜,我感动得热泪盈眶.我想了很多,思绪万千,2017有什么目标?有什么希望以及如何去实现等等等等,一时间,倒真的睡不着了.

时间一分一秒的过去,离24点越来越近,离2017也越来越近,每过一秒我的心跳就加速许多.10,9,8,7,6,5,4,3,2,1咚,元旦的钟声敲响拉,春晚的舞台上礼花飞舞全场一片欢呼霎时间,伤心,激动,感动,快乐在我的心头缠绕,越缠越紧,越缠越紧......此时,我才明白,原来元旦的钟声注重的不是形式,而是意义!

中学生元旦【第七篇】

甲:激昂的鼓点,优美的旋律,让我们开启了一个欢乐的20xx年。

乙:无限的向往,无尽的期许,为我们描绘一个崭新的20xx年。

丙:回首过去我们热情洋溢,

丁:展望未来我们斗志昂扬,

戊:今天,我们相聚在这里,享受五中带给我们的美好时光

李:今天,我们相聚在这里,感受五中给予我们的温馨感动

丙:今天,我们相聚在这里,尽情舞动,放声高唱,插上双翼,放飞梦想

乙:今天,我们相聚在这里,敞开心扉,释放激情,心手相牵,凝聚力量

甲:让我们在新的一年里用激情构筑梦想的舞台,

丁:让我们在新的一年里用喜悦迎接新年的朝阳。

戊:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。

李:尊敬的各位领导,各位来宾。

丙:亲爱的老师,

乙:同学们

合:大家晚上好。我是主持人

丙:xx五中“齐心聚力,携手前程”第十五届艺术节汇报演出

合:现在开始!

甲:首先介绍莅临本次晚会的领导及嘉宾,他们是

参加活动的还有家长代表、全体教职工以及高一高二的全体同学。

乙:让我们以热烈的掌声对各位领导、来宾的光临表示诚挚的欢迎!

1.光影校园《回望我们的x》

戊:站在20xx年的门槛前,回望我们的x,

李:这一年,有太多的感动,在我们心中充盈,

丙:这一年,有太多的回忆需要我们记取;

丁:这一年,有太多的故事,在这所校园上演。

甲:下面,让我们伴随着时间的脚步,共同去追寻五中人凝心聚力的奋斗足迹。

2.校长致辞

丙:过去的成绩孕育着新的希望,新的希望将激励着我们继续创造新的辉煌

丁:下面,我们掌声有请书记,致新年贺辞!

3.《年代歌曲串烧》

戊:感谢书记热情洋溢的讲话!我们会从书记的讲话中汲取奋斗的力量,不断努力,开拓进取。

李:我们爱时光的静然如初,也挂念岁月的净水流深,

戊:当跳跃的音符把尘封的记忆唤醒,年代的记忆便格外清晰。

李:下面,请欣赏,年代歌曲串烧

4.红色经典朗诵《红旗飘飘》

丙:你和太阳一起升起,映红中国的每寸土地

丁:你和共和国血脉相连,迎风招展在新世纪

丙:你凝结无数先烈的鲜血和意志,照亮共和国的星空

丁:五星红旗,我们在你的庇荫下,团结奋进

丙:五星红旗,我们在你的光芒里,镌写辉煌

丁:五星红旗,我们在你的故事里,感动流连

丙:接下来请欣赏高二年级传媒培训班的同学带来的朗诵《红旗飘飘》,大家欢迎。

5.《健美操》

甲:因为年轻,我们充满自信,在飞扬的年华,点亮舞台

乙:因为年轻,我们怀揣梦想,用倔强的信念,铸造未来

甲:美丽的人生怎能缺少肆意的拼搏

乙:挺拔的青春一定会光芒万丈

甲:下面,请欣赏我校健美操队带来的的健美操表演

开心一刻

击鼓传球

戊:今夜,我们在这里享受歌舞盛宴,

李:今夜,我们快乐无边,

戊:现在,我们将进入更加开心的时刻:

李:我们进行一个游戏——击鼓传球。

戊:我来说一下规则:鼓声响起,球在观众席上迅速传递,鼓声不停,球不要停。鼓声一止,球马上停止。最后碰触到球的人,要抽签决定你是给大家表演一个节目,还是送上真诚的祝福,还是幸运地领走新年的礼物。希望大家互相监督。

李:好,请我们的鼓手做好准备!

戊:请x发球!开始!

李:好,游戏我们就进行到这里,轻松之后,节目精彩继续!

6.极光乐队

丙:奔放的热情,演绎青春的活力;

丁:时尚的脚步,诠释青春的风貌。

丙:年轻就是要舞得过瘾,

丁:年轻就是要活得狂傲。

丙:在我们五中,就有这样一支活力四射的团队,今天他们会带给我们怎样的热血体验呢?

丁:接下来,就让我们掌声欢迎我校的极光乐队!

7.舞蹈《荷塘月色》

甲:“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。微风过处,送来缕缕清香……

乙:老师,您怎么背起课文来了?

甲:嗨,我是陶醉啦,好美的画面啊。

乙:想像又怎能尽兴,下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,来共同领略民族舞蹈的风韵。

甲:下面请欣赏由校舞蹈队带来的舞蹈《荷塘月色》。

8.服装走秀

戊:这里没有宽广的t型舞台,但能够带给你无比的惊喜;

李:这里没有专业的模特儿,但能够带给你别样的表演;

戊:这里没有华丽的服饰,但足以触动你每一个视觉神经。

李:下面让我们用热烈的掌声欢迎我校服装再造团队,为我们带来的时装秀!

9.独唱《莫尼山》

丙:草原的歌,像莫妮山间那涓涓的溪流,和这柔柔的清风,恬静而悠扬。

丁:草原的舞,像莫妮山间那奔驰的骏马,踏着草原的绿浪,欢快而奔放。

丙:请欣赏歌伴舞《莫尼山》。

10.街舞

甲:火热的岁月,跳动着青春花季,

乙:缤纷的舞台,流动着青春旋律。

甲:青春在一瞬间迸射,热情在这一刻绽放。

乙:动感、奔放、激扬,共同汇成激情飞扬的交响

甲:接下来请大家欣赏街舞

感动五中师生颁奖

戊:回首x,五中的校园有这样一个词汇,叫做“感动”

李:回首x,五中的校园有这样一种力量,叫做“感动”

戊:这种感动伴着我们度过一年的风雨

李:这种感动陪着我们走过崎岖的路途

戊:这种感动温暖,涤荡我们,点燃心灵的火把,照亮我们前行

李:下面,让我们掌声开启xx五中首届感动校园年度人物颁奖盛典!

戊:有请嘉宾主持德育张校长!

11.朗诵《在这里我们创造奇迹》

丙:五中人的友情因相聚而浓烈

丁:五中人的梦想因分享而永恒

甲:五中人的执着因勇气而坚定

乙:五中人的感恩因挚爱而无限

丙:20x,我们又站在新的起点,

甲:20x,我们将踏上新的征程,

丁:xx五中人,将在这里,共同创造新的奇迹。

乙:下面请欣赏,朗诵《在这里我们创造奇迹》。

12.现代舞

戊:伴着动感的音乐,踏着飞扬的舞步,

李:我们洋溢着青春的活力,混合着时代的气息,

戊:下面,让我们一起领略现代舞的魅力

13.小品《不想丢人》

丁:百善孝为先,感谢父母赋予我们的一切,让我们用生命去珍惜,用感恩去呵护。

丙:请欣赏小品《不想丢人》

开心一刻

甲:现在,让我们继续我们的开心之旅——进入开心时刻!

乙:这次,我们换一种方式!

甲:我来说规则:这里有三个箱子:一个装的是同学们的名字,一个装的是教职工的名字,一个装的是家长的名字,我们请领导随机抽取幸运观众。

乙:礼物送完了,我们的节目又要精彩上演了。

14.器乐合奏《菊花台》

丙:菊花残,满地伤。

丁:北风乱,夜未央。

丙:一首经典的歌曲,一个个深情的音符,

丁:请欣赏器乐合奏《菊花台》

15.七朵金花《落花情》

甲:花自飘零水自流,青青池畔灯火阑珊,一帘幽怨寒。

乙:宛如水墨的画卷,梦回烟雨江南。

甲:请欣赏,七朵金花组合为我们演绎的别样的《落花情》!

16.结束《明天会更好》

丙:今夜欢乐连连

丁:今夜真情满天

丙:让歌声唱出我们的热情,拥抱明天的梦,

丁:让和风吹响新世纪跨越的乐章,让我们期待明天会更好

结束语:

丙:跳动的音符,洋溢着春天的喜庆

丁:华美的乐章,挥洒着青春的理想

戊:走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去;

李:回首旅途,胜利的笑容正在蔓延;

甲:携手今天,高歌这一路荣耀感动;

乙:展望明朝,五中人携手同行;

男合:披荆斩棘,凯歌嘹亮!

丙:让我们心相连,手相牵,为了青春的梦想

丁:让我们共甘苦,共进退,为了五中的明天

戊:让我们用五中人豪情的壮志,编织青春岁月

李:让我们用五中人不灭的信念,燃烧璀璨年华

甲:路,还在延伸;

乙:奋斗,还将继续;

丁:让我们用最真挚的祝福,

丙:祝福我们敬爱的老师身体健康,工作顺利!

戊:祝福我们亲爱的同学学习进步,健康成长!

男合:祝福我们的五中扶摇直上,奔向未来!

甲:xx五中“齐心聚力,携手前程”第十五届艺术节汇报演出到此结束!

乙:再次祝大家新年快乐,万事如意!

丙:朋友们,再见!

合:再见!

中学生元旦【第八篇】

群:新的一年,向我们敞开大门。

(男,女)新年到了,我听见小鸟飞来飞去在唱歌:

群:新年快乐!新年快乐!

(男)我问小树,新年是什么?

小树说:新年是新长的嫩树叶。

(女)我问春风,新年是什么?

春风说:新年是把种子遍地撒播。

(男)我问泉水,新年是什么?

泉水说:新年是叮叮咚咚的音乐。

(女)我问老师,新年是什么?

老师说:新年是更美好的生活。

群:我知道了,我知道了。新年是无限的期待与欢乐!

群:爷爷奶奶曾这样对我们说。

(男)孩子,你们都是幸福的一代,天天生活在浓浓的关爱里。

群:爸爸妈妈曾这样对我们说。

(女)孩子,你们都是幸运的一代,天天生活在温暖的阳光里。

群:老师也曾这样对我们说。

(男)每当我踏着晨光走进美丽的校园,心中便涌起无限的激情与畅想,

(女)那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我们一步步走向知识的殿堂。

(男)教室里,书声朗朗,操场上,嬉声飞扬,一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。

(女)每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。

(女)我们探索着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。

(男)每当我踏着星光离开校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。

(女)每当我踏着星光离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

(男)老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔,

(女)爸爸妈妈,您们常说,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀。

(男,女)爷爷奶奶,您们常说,把失落交给过去,把彷徨还给昨天。把眼光放得更远些。

群:我们今天努力创造,正是为了明天献身;我们今天学好本领,明天才能建立功勋。

(男)用劳动的心血,

群:灌溉一个又一个黄昏;

(女)用胜得的预言,

群:召唤一个又一个早晨。

(男)老师高兴的点头说:

群:好学生!

(女)爸爸妈妈微笑着说;

群:好孩子!

(男,女)爷爷奶奶放心地说:

群:好接班人!

啊!当大地迎来又一个新春,当小树又增加一个年轮,我们要像矫健的小雄鹰,飞进新年的大门!

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