13篇在高校本科研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的致辞讲话稿整理

在高校本科、研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的致辞讲话汇编(13篇)

目录

1.在毕业典礼上的致辞

2.系主任在毕业典礼上的致辞

3.本科毕业生代表在毕业典礼上的发言

4.校长在大学学生毕业典礼上的讲话

5.校长在毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话

6.校长在毕业典礼上的讲话

7.在教育学院毕业典礼的致辞

8.院长在xx教育学院毕业典礼上的致辞

9.校长在大学研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话

10.校长在国际课程中心毕业典礼上的致辞

11.教师代表在马克思主义学院研究生毕业典礼上的发言

12.在医学院2毕业典礼暨学位授予仪式上的致辞

13.院长在毕业生毕业典礼上的讲话

14.校友代表在大学毕业典礼上的发言

在毕业典礼上的致辞

尊敬的各位领导、老师、各位家长、亲爱的各位同学们：

大家好！今天，物理学院xxx余名2023届毕业生同学在经历了数个寒暑的艰苦学习和努力，将庄严地接过毕业证。我很高兴见证这一时刻，分享你们的喜悦。在这里，我要向你们表示祝贺，预祝你们尽快扬帆远航，早日事业有成。

在大家临行之前，有一些心里话想和大家分享，或许是一家之言，仅供探讨。刚刚从学校毕业，大家所处的环境将要发生显著变化，通常会既紧张，又激动，既踌躇满志，又不知道路在何方。我想，莫愁前路无知己，我们熟知的物理规律将一直陪伴着大家前行。

首先，牛顿第三定律：作用与反作用原理将一直存在，时时陪伴我们。举个例子，我们每个人可以类比为一个电子，在电磁场作用下电子一边加速运动，一边产生辐射和发光。在xx校园里面，学校和老师们的“场”是如此柔和，可以说充满了关爱，电子可以自由运动或者能级跃迁，自由发光，大部分情况不用考虑辐射反作用，例如刘川老师电动力学教材里称之为辐射阻尼，仅仅一带而过。但是到了校园外，外界电磁场太强，电子发生光子辐射的时候，光子辐射也一定会反作用到电子本身，电子会减速或者偏转。在我从事的激光加速领域，超强激光的辐射反作用很多情况下是不可忽略的重要因素。因此，大家需要清楚地意识到环境不同了，思路和行事方式须有所改变。工作学习中不仅仅考虑自己，也必须要考虑反作用，或者说，应该更多地考虑别人。不管你是否乐意，牛顿第三定律将陪伴我们前行！

其次，能量守恒定律一直存在。我们个人不仅仅需要积累知识，提高个人的潜能，也要将势能转化为动能。每位毕业生都掌握了大量的基础理论和知识，结合所从事岗位的需要，要尽量多实践，多动手，避免挑肥拣瘦，避免眼高手低；不要以专家/大家/学者自居，需多向同同事/同行学习，从小事做起，切忌夸夸其谈，切忌只说不做。毕业后的一到两年，虽然大家起点相当，由于路径不一样，大家的成长速度很快会有量级上的差距。如果能够接近光速，电子的质量就会越来越大，社会贡献也会显著不同。

毕业季就在眼前，大家离开了学校、离开了老师，很多事情需要我们自己独立去承担责任，xx的光环将不再是决定性因素，不再是主导项。社会和单位不会再有无穷无尽的包容，而是对大家有更高的要求。请同学们利用好所熟悉的物理定律，不用担心前行路上遇到的问题和困难，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

在过去xxx年里，xx物理学科培养了一大批顶尖科学家、一大批各行各业的杰出代表，每位物理人常常以此深为自豪。我们也相信青出于蓝而胜于蓝，今天以学院和学校为荣、明天学院将以你们为荣。

最后，今年恰逢xx物理学科建立xxx周年，你们的远行，也是xx物理学科向着新征程的再出发。无论走到哪里，希望在物理规律的陪伴下，你们都能活得充实、幸福、快乐，欢迎大家多回来看看，这里是大家永远的港湾。谢谢！

系主任在毕业典礼上的致辞

可爱的各位毕业生同学、尊敬的各位家长、各位老师：

上午好！

我们今天以特别隆重的形式，在大学最有地标性、最具精神性的高大神圣的殿堂——“大学百年纪念讲堂”，为大学中文系2023届毕业生举行典礼，热烈庆祝各位同学圆满完成学业并顺利毕业，欢送部分同学走出燕园，开始人生新的旅程。

因此，我首先要代表中文系全体老师和你们的师弟师妹们向各位衷心道贺一声——“毕业快乐！”同时，也要向辛勤培育你们的各位老师和一直支持你们的家长表示诚挚感谢：“老师们辛苦了，家长们辛苦了！”

在座的同学们和已经毕业的系友们应该都知道，我们xx中文系近十几年来的开学典礼和毕业典礼基本上都是在大学英杰交流中心阳光厅举行的，不过今年我们把诸位的毕业典礼地点放到了这里——“大学百年纪念讲堂”，似乎更契合这场隆重的离别仪式的精神调性。因为诸位同学今天毕业之后，必将带着xx人的精神印记，也将传承百年xx的优秀传统。

在这欢送离别之际，在这庄严的“xx百年纪念讲堂”，我想与诸位重温纪念一下“百年xx精神”。诞生于xxx年前——18xx年的京师大学堂是封建专制王朝末期一大批仁人志士改革强国的仅存硕果，自此，在黑暗中追求光明和理想的孤勇者的精神，就在大学绵延不绝。19xx年，xxx校长又提出了“囊括大典，网罗众家，思想自由，兼容并包”的十六字办学方针，于是，“思想自由，兼容并包”就成为了xx人的灵魂。19xx年xx校庆，xxx教授发表题为《xx之精神》的演讲阐述了他心中的“xx精神”：“此种虽斧钺加身毫无顾忌之精神，国家可灭亡，而此精神当永久不死。然既有精神，必有主义，所谓xx主义者，即牺牲主义也。服务于国家社会，不顾一己之私利，勇敢直前，已达其至高之鹄的。”上世纪五十年代，xxx校长经常在这里，“百年纪念讲堂”的前身（大讲堂）之前身——大饭厅，在新年的钟声中，带着微醺，以“兄弟我”开头致新年贺辞。正如谢冕老师所说，x校长的潇洒不羁，“是一种带着暖意的和风。”（《一百年的青春》）19xx年，在学术著作《新人口论》遭到围攻后，马校长则履践了他在三十年前就提倡的这种“xx精神”，毫不退缩，勇迎风暴，公开发表《重申我的请求》，是独立不迁的人格，是凛然不屈的坚持。x校长曾说：“我总想以行动教育学生，我总希望xx的xxxxx名学生在他们求学的时候和将来在实际工作中要知难而进，不要一遇困难便低头。”从严复到胡适、陈独秀，从蔡元培到马寅初，体现的就是“百年xx精神”。

而我们今天将从xx中文毕业的诸君，自当纪念和弘扬这种“百年xx精神”，在今后的工作中保持独立不迁的人格，和而不同的态度，凛然不屈的操守。

作为xx中文人，虽然走出校门，亦应常读书，恒思考，有思想，复坚持，如此虽遭逢逆境，亦能高自标洁，在孤芳自赏的同时，还能泽被他人。人们常用“滋兰树蕙”比喻教育学生、培养人才。今天诸位就要毕业了，老师们和我当然都希望你们能真正成为兰心蕙质的英才。然而，诸位可能有所不知，虽同为香草，兰蕙之才德亦有别。自古以来，人们多贱蕙而贵兰。屈原《离骚》云：“予既滋兰之九畹，又树蕙之百亩。”这是为何？黄庭坚《书幽芳亭记》对此有着绝妙的阐释：“盖兰似君子，蕙似士大夫，大概山林中十蕙而一兰也。”因为，与“蕙”相比，“兰”之“才德”更为可贵：“兰甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓‘遁世无闷，不见是而无闷’者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。”黄庭坚对兰蕙之别的阐释，我甚为认同。因此，比之于“蕙”，我更希望诸位都能成为具有“兰心”“兰性”，“遁世无闷”、孤芳自赏的士君子。

今天是诸位的好日子、大日子，作为老师本该多说些吉祥话、祝福辞，前几年的毕业典礼上，我也确实说了一些。但我今天之所以不知不觉说了这么多沉重的话题，是因为今日之xx、今日之世界，又遭逢了一个“百年未有之大变局”。任继愈先生曾在《赞百年xx》一文中说：“20世纪前半叶，爆发了两次世界大战，一些国家没落了，一些国家兴起了。近百年来世界变化之大为亘古所未见。母校xx在近百年巨变中发挥了它可能的、应尽的作用。”我们作为xx人、xx中文人，如何应对当今“百年未有之大变局”，如何在纷乱搅扰中泰然自处？不应该未雨绸缪、居安思危吗？

尽管如此，我还是要衷心祝愿诸位毕业快乐、工作顺利、生活幸福、事业有成。

不过，话又说回来，即便诸位有时不快乐、不顺利、不幸福，最终亦未有成，又如何呢？《论语•述而》有云：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”只要有母校xx在，有母系xx中文在，有澄澈的心灵未名湖在，有挺立的精神博雅塔在，诸君又有何忧何惧呢？

与诸君共勉之。谢谢！

本科毕业生代表在毕业典礼上的发言

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是护理学院20xx级卓越班学生xxx，今天很荣幸、也很激动能够站在这里代表本科生发言。四年前，xxxx医学院首开xx试验班，为国家培养护理领军人才。选择、努力与幸运让我成为第一批学生。四年间，我一直在思考到底什么是卓越？

“xx人都是熏出来的”，这是开学典礼上让我铭记于心的一句话，在xx文化的熏陶下，xx前辈们虽低调朴素，但他们的卓越却是体现在方方面面、有目共睹。是xx护校在建立之初，坚持“宁缺毋滥”的高标准，xx年虽然只有xxx位毕业生，但为中国护理培养出了众多中坚力量；是在炮火纷飞的年代，聂毓禅校长成就护校西迁传奇，延续了我国高等护理教育的火种；是顺应我国时代需求，开办中专培养模式，但xx护理依旧人才辈出；是进行专业特色的新课程改革，打破传统临床分科，勇于开拓创新，始终贯穿以人为本的教学理念，真正做到护理的不仅仅是人，更是人心；是面对突如其来的新冠疫情，在大年夜背上行囊，奔赴疫情第一线，筑起生命之墙的义无反顾；是为满足社会需求，逐渐完善的周末诊疗计划的责任感。这一切的一切，都彰显着“尊科学济人道”的xx精神，书写着“健康所系，性命相托”的不朽画卷。

对于即将毕业的我们，勇于追求卓越，又何尝不是卓越的体现呢？无论是再次回归校园，开启科研训练，精进专业能力；或是进入医院，来到患者床旁，践行“勤慎警护”四字箴言。卓越都将是我们前行的目标，更是奋进的动力。优秀的多学科理论教学团队、强大的临床教学资源支持，学校的培养使我们具有专业本领的同时，更有着作为xx人浓浓的使命感。今年，20xx级护理本科毕业生xxx同学积极响应国家号召，到祖国和人民最需要的地方去，弘扬“缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高”的“老xx精神”，选择到xx自治区人民医院工作，用自己的专业知识服务于xx人民。

卓越，意味着不只关注当下，更是思考和眺望未来。如今的医学，早已不局限于疾病本身，而是对于患者生理、心理、社会多方面的整体照护。xxx校长提出“促防诊控治康”六位一体全面健康照护理念，从健康促进、未病先防，到疾病控制、康养结合，多学科的融合发展才能更好提升人群健康。而在这个过程中护理人的身影必不可少，这就要求作为后辈的我们要有群医学的理念、广泛学习，与多学科伙伴团结协作、合作共赢。

同时，医学知识更新换代之快，更促使我们要理论实践兼顾，脚踏实地，认真夯实自己的本领，在从事护理工作的过程中，以真心、爱心、责任心对待每一位患者，更好服务于人民健康；摒弃一切浅薄的虚荣与自傲，做真学问，掌握真本领，成为一个正直真诚、朴实无华、有过硬本领的xx人。以聂毓禅、周美玉等xx护理前辈为榜样，不惧艰难困苦，深怀对国家和民族的使命感、责任感，“追求卓越，臻于至善”，努力担当起推动中国护理学界发展的重任。

请相信星星之火亦能发光发热，让我们不负青春、无悔青春，以理想为帆、用勤奋做桨，乘风破浪，不惧远航！

最后，祝福母校在新的百年中再创辉煌！祝福各位领导老师身体健康、阖家幸福、工作顺利！祝福全体毕业生心想事成，前程似锦！

谢谢大家！

相信

校长在大学学生毕业典礼上的讲话

亲爱的同学们：

大家上午好！又是一年悠悠盛夏，又是一年硕果累累。今天，学校在此隆重举行2023年毕业典礼暨学位授予仪式，共同见证你们人生弥足珍贵的“xx”时刻和“xx”时刻。首先，我谨代表学校及全体师生员工向同学们顺利毕业表示热烈的祝贺和美好的祝愿！同时，也请你们和我一道向所有关心支持你们的亲友、师长致以崇高的敬意和衷心的感谢！

同学们，今天你们即将带着新的希望和梦想重新出发。站在新起点，回首求学路，一定会有不一样的感受。这些年，你们伴随着新中国成立70周年、中国共产党成立100周年、党的二十大胜利召开等历史时刻，见证了脱贫攻坚千年梦圆、全面建成小康社会等伟大成就，目睹了“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“蛟龙”潜海等强国壮举，内心澎湃“请党放心，强国有我”的热血心声。这些年，你们和学校共历九秩华诞迈向百年的关键时刻，共担“双一流”建设的时代使命，共创第八届“互联网+”创新创业大赛的优异成绩，你们以青春之光为xx添彩，xx以渊博厚重为你们赋能，师生共赴“复兴民族，誓作前锋”的创校之约。

在xx，无数个酣畅学习的白天，无数个默默耕耘的夜晚，你们清澈坚定的眼神总让我看到一种力量，那就是相信的力量。因为相信风雨终将过去，你们勇毅向前，从容面对疫情之变，不断解锁学习生活新的打开方式，课堂跨时空、宿舍马拉松、线上研讨会、云端招聘会，乐观走过这段有些波折的求学旅程，成功实现人生进阶。因为相信青春无限可能，你们逐光而上，珍惜美好大学时光，在图书馆遨游书海，在实验室反复推演，在团队里相互激励，在体育场挥汗如雨，在充实忙碌中不断丰富提升自己。因为相信团结就是力量，你们挺膺担当，众志成城共克时艰，守望相助共护家园，争先冲锋在抗疫情、战高温、斗山火等“大战大考”最前线，让“xx蓝”因你们而更加绚丽。

同学们，当今世界正经历深刻变革，未来唯一确定的就是不确定。有一种英雄主义叫做“始终保持希望”。面对不确定和未知，我们更需要相信的力量。临别之际，我希望大家将相信的力量装入行囊，相信时代、相信自己、相信时间，用相信的力量绘就属于你们的青春华章。

首先，要相信时代，乘势而进，会当水击三千里。

任何时候，个人命运都跟时代紧密相连。所谓时势造人，古往今来，所有英雄人物的出现，所有丰功伟绩的写就，都是在与时代同频共振中顺势而为、利势而成的结果。正如九十四年来，xx人始终高举“前锋旗帜”，与国家强盛、民族复兴休戚与共，在参与和创造历史的过程中锻造了无数属于xx人的突出成就。今天来到现场的xxx校友就是我们这个时代xx人的杰出代表，她带领团队历经千次实验，坚守荒岛七年，深钻海工高性能混凝土研究，创造了港珠澳大桥海底沉管隧道“xxx年使用寿命、百万立方混凝土无裂缝”的建造奇迹，用无我奉献在大国重器建设的时代步伐中收获了独一无二的精彩人生，彰显了xx人的使命担当。

党的二十大报告指出“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”同学们，你们所处的是一个伟大的时代，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，国家综合国力迈入世界前列。无论是物质发展环境，还是精神成长空间，新时代为中国青年成长成才、出众出彩创造了优越的条件，你们有更多机遇探索世界的深奥奇妙，有更多可能挖掘自身的无限潜能。同学们，生逢盛世当不负盛世，生逢其时当奋斗其时。从新的起点出发，希望大家怀抱对时代的坚定信心，乘势而进，会当击水三千里，在和时代的同向而行中实现个人与时代的共同成就，用热血青春铸就强国之路，书写无悔人生。

其次，要相信自己，阔步前行，天下谁人不识君。

人生航船必须鼓满自信的风帆，才能乘风破浪、一往无前。身为新时代的xx学子，你们理应充满自信。在兴学强国的征程上，xx人始终铭记“佑启乡邦、振导社会”的宗旨，立于国家队，争当排头兵，奋斗在各个年代和各个行业的前列，用xx智慧和xx力量引领风尚，你们当有这份自信的豪气。一直以来母校始终把“研究学术、造就人才”作为发展的使命，为你们的成长成才创造条件，将“考四海而为俊，障百川而之东”的校歌传唱践行九十年；你们作为同龄人中的佼佼者步入xx，与优异的伙伴并肩求学，向一流的师长虚心求教，在通识课上博闻强识，在专业课上获取真知，在实践课上探索创新，在这里滋养学识、启迪智慧、陶冶情操、增长才干，已然积厚成器、学有所成，你们当有这份自信的底气。

今年，学校评选了首届大学学生年度人物。他们中有勤奋好学，获得多个创新创业大赛金奖的xxx同学；有发表多篇高水平论文，并将自主研发技术应用于实际，获多家主流媒体报道的xxx同学；还有不仅成绩优异，同时热衷志愿公益活动，志愿服务长达xxx多小时的xxx同学……他们作为今年毕业生的优秀代表，身上自信自强、追求卓越的精神状态是你们这一届毕业生的整体映照。身为xx学子，大家要相信自己有足够的实力和出众的能力应答好人生和时代给出的题卷。未来无论是坦途还是险滩，无论是顺境还是逆境，希望大家都带着xx人的自信和自励，带着天下谁人不识君的豪迈，大胆往前走，不必常常回望，因为“xx”早已融入你们的血脉。

第三，要相信时间，不懈奋斗，直挂云帆济沧海。

时间见证成长，奋斗成就梦想。历史长河中，所有成就的取得都是关于时间的故事。我们要学会做时间的朋友，不好高骛远，保持进取之心，坚持锲而不舍，终会实现超越。水滴石穿、绳锯木断的道理大家自小便知；司马迁忍辱负重十三载著史家之绝唱，李时珍采访四方二十七年集本草之大成，这些典故大家也都耳熟能详。当今世界节奏更快、信息更多、竞争更大，机遇与挑战并存，更需要我们从这些中华优秀传统文化故事中汲取善于沉淀、积累和坚守的智慧力量。

大学创校宣言写到：“不计久远之成功，惟是当前之戮力；不期一驾之企及，惟是十驾之不休。”环境与生态学院xxx教授就是秉持这样的信念，带领团队数十年如一日埋头国家生态建设与生物多样性保护研究，建立了涵盖中国xxxx个区县，包含xxxx个树种的近xxx万株古树的数据库，用坚韧的毅力为生物多样性保护贡献了xx智慧和xx方案。“青松寒不落，碧海阔愈澄”，熬得过山重水复，岁月自会赠你柳暗花明，这是时间蕴藏的成功密码。希望大家无论是继续在学海耕耘，还是走向社会历练，都要永远相信时间，相信雨后彩虹，相信天道酬勤，用“自律专注”向时间要效率，用“积蓄沉淀”向时间要智慧，用“执着坚守”向时间要未来。请相信，只要付出时间的灌溉，终会有一天能乘风破浪几万里，直挂云帆济沧海。

同学们，几天前第xx届世界大学生夏季运动会火炬传递在我校举行，xx的火炬手接力跑出了属于新时代、属于xx人的熠熠光彩。在即将开启的人生新赛道新征程上，你们都是自己人生的火炬手；同时，作为党的二十大后的第一届毕业生，你们也是新时代的火炬手，是历史的见证者，更是历史的创造者。

亲爱的同学们，时代的号角已经吹响，看着整装待发的你们，我倍感骄傲、信心满怀，坚定相信新时代的xx青年拥有无限可能，必将以满腔热血奔赴强国之约，用青春奋斗实现复兴梦想！

“鹰击天风壮，鹏飞海浪春。”此去一别，山高路远，愿大家永远充满相信的力量，永葆希望和热爱奔向美好未来。xx是我们共同的家，欢迎大家常回家看看！

祝贺同学们，祝福同学们，再见！

校长在毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话

亲爱的2023届毕业生同学们：

大家好！

首先我要代表学校向你们表示最热烈的祝贺！祝贺你们顺利完成学业！

同学们，你们今天的成功，离不开老师的谆谆教诲，员工们的辛勤工作，父母和亲朋好友的关心和支持，我提议，让我们把掌声送给他们，以表示我们的谢意！

同学们：在校期间，你们秉承“厚德、博学、求是、致远”的校训，用勤奋谱写青春的篇章，用汗水浇灌学业的硕果，用进取增长创造的才干，用坚韧到达光辉的彼岸，圆满完成了大学阶段的学习。今天，在毕业典礼上回望过去，发现你们的勤奋、进取和坚韧背后有一个共同的主题，那就是奋斗。奋斗是你们与大学时光相逢相约、相伴而行和双向奔赴的珍贵记忆。

这场与时光相伴而行的过程有太多的坎坷，但是你们踏平坎坷成大道，走罢艰险又出发。你们经受了20xx年至20xx年的疫情保卫战的考验，尤其是20xx年xx月中旬，你们听令而行、顾全大局，你们中有很多同学和xxx名在校教职工一起担当志愿者，以各种方式同心抗疫，证明了你们的责任与担当。

艰难困苦，玉汝于成，在静等春暖花开的日子里，线下线上你们都展现了忍耐包容、刻苦自律和昂扬向上的品质。作为校长，我为你们在疫情防控中的理解、配合、付出和奉献点赞！

这场与时光的相逢相约有太多的美好，青春的你们见证了盛大的党的百年华诞，见证了历史性的党的二十大的胜利召开，见证了国庆七十周年庆典的大气、冬奥盛会的惊艳，神舟的接连飞天，太空之家的遨游苍穹，处处显示着中国力量和中国速度；青春的你们也见证了快速发展的新重外：20xx年底，经教育部同意，学校转设为独立设置的民办大学，更名为xx外语外事学院。2021年，学校举行了xx周年校庆，20xx年学校“十四五”发展规划出台，加快了学科优势突出、人文特色鲜明、国际合作广泛的全国一流民办高校建设的步伐。学校还以本科教学合格评估为契机，努力推进内涵式发展，办学条件得到进一步改善。

这场与时光的双向奔赴有太多的收获。你们用青春的脚步丈量着求学时光，用无悔的拼搏谱写出灿烂的篇章。今年又有xx、xxx等xxx名同学分别荣获xx市“优秀毕业生”和学校“优秀毕业生”称号；有xxx等xxx名同学光荣地加入中国共产党；有xxx名同学顺利考取国内外知名大学硕士研究生；还有xxx名毕业生报名参加西部计划志愿服务项目；xx名毕业生报名应征入伍等等。你们用勤奋谱写了青春的篇章！我为你们的奋斗精神点赞！

奋斗让党和国家充满活力，未来可期；奋斗让学校长足发展，桃李天下；奋斗也让新重外的学子春华秋实，成长成才。如果说奋斗成就了过去的荣光，那么继续奋斗就是在毕业之际母校给予你们的最后的嘱托和殷切的希望。

大学毕业对同学们而言，是人生历程中的重要里程碑，是走向社会，走向生活的崭新起点。仲夏花香，离别情浓，临别之际，作为校长，作为师长，希望你们脚踏实地，继续奋斗，用奋斗闯出新天地！

一、继续奋斗与祖国的发展同频共振。一个人的未来成就跟时代密切相关，中国式现代化的理想蓝图要求当代中国青年将个人的梦想融入国家的梦想，让个人奋斗与祖国的发展同频共振。令我们特别高兴的是，今年我校毕业生志愿服务西部计划人数为历年之最。希望我们以后有更多的毕业生到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去建功立业，把青春奉献给乡土中国。

二、继续奋斗，做时代的弄潮儿。虽然这个世界上有那么多人，但我们每个人都是这个世界上最神奇的原子组合和不可复制的限量版，因此每个个体都有独特的天赋要发掘，都有私人订制的理想要实现。年轻充满朝气，青春孕育希望。“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”同学们要牢记总书记的殷切嘱托，立大志、明大德、成大才、担大任，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

三、继续奋斗，久久为功。一个人随大流、垮下去很容易，只需要躺平就好；一个人要支棱起来不容易，需要有强大的信念。希望你们坚定信念，咬定梦想，锚定目标，坚持到底。成功的秘诀就是坚持、坚持、再坚持！坚持到胜利的到来，坚持到理想的实现！20xx年诺贝尔化学奖获得者卡洛琳•贝尔托齐说过，一个巨大的挑战很容易吓到你，但只要你每天都解决一些问题，时间推移，杂草清除，前路铺展。

四、继续奋斗，完善自我。首先要不断提高自己的道德修养。保持做人的底线，回归常识，认真做事，踏实为人。一个优秀的人，首先要具备高尚的品格，这是融入社会的前提，也是成就事业的基础。毕业生党员更要垂先示范，做好模范带头作用，在现实生活和网络空间中，都要严于律己，宽以待人，懂得体恤共情。其次要持续提升自己的本领，要不断更新自己的观念和职业技能，坚持终身学习的理念，毕业不是学习的终点，而是新的起点。只有每天进步一点点，持续不断的进步，才能与时俱进，厚积薄发，最终达到梦想的彼岸。

同学们：你们毕业了！从现在起，你们已经成为学校的校友，但是无论你们飞得多高、走得多远，也走不出母校对你们的思念，母校永远敞开怀抱，欢迎你们常回家看看。为了加强学校与校友的联系，从今年起，我们每年从毕业生中推选一批热心校友工作的毕业生作为校友联络员，希望通过联络员搭建学校与校友们的桥梁。刚才大家也看到，通过学院推荐，我们聘请了xx位同学为校友联络员。相信他们一定为学校筹建校友会，联络往届校友做出积极的贡献！

同学们，奋斗是青春应有的姿态，行动是青年最好的磨砺。望你们继续奋斗，一路长风破浪，鹏程万里，前程似锦！

谢谢大家！

校长在毕业典礼上的讲话

亲爱的2023届毕业生同学、老师们、同学们：

大家早上好！

“风暖人间草木香，一笺清浅入夏来”。六月，空气中浸润着黄桷兰的香味。我们又一次站在送别的路口，与即将远行的2023届同学话别。

前段时间，翻看各高校陆续举行的毕业典礼，一所大学的专题片很吸引我，只一开篇，我就被深深打动。如果故事的主人公是咱们自己，它就是这样开头的：“故事开端，南山学府。那个夏天，我们没什么不同，回首才发觉，已然走过了不平凡的青春。”

回首这不平凡的青春，满是奋斗的足迹。今年毕业的xxxx位同学，有投身乡村教育的全科教师，有志在基层的西部计划志愿者，有奔赴各大企业的建设者，也有前往各大院校的研究生。其中，广告学专业郑青原同学考取复旦大学新闻与传播学研究生；计算机科学与技术xxx同学，专科参军入伍，专升本考取咱们学校，毕业后又将赴大学攻读研究生；应用化学专业xxx同学，大一加入教师科研团队，发表SCl论文x篇、EI论文x篇，参与申请发明专利x项，主持国家创新创业项目，获“挑战杯”市级特等奖，成功考取xx理工大学研究生。这样的例子还有许多，大学四年，同学们刻苦钻研、奋勇拼搏，度过了一段难忘的岁月。在此，我代表全校老师向同学们致敬，为同学们点赞！

“弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧”。走出校门，我们该如何延续这不平凡的青春呢？带着这个问题，我和大家做三个方面的交流：

一、欣逢盛世当不负盛世

我们是不是常常听到一个词，叫欣逢盛世？或许有的同学一下子还说不出原因来。但是，只要回顾改革开放以来尤其是党的十八大以来，我们国家所发生的革命性变化，就不难理解了：想想我们用八年时间，彻底消灭困扰中华民族几千年的绝对贫困和区域性整体贫困问题；想想这些年政治、经济、外交、国防等领域发生的深刻变化；想想这些年科技领域不断涌现的xx工程：载人航天、探月工程、高温超导、深海探测、中国空间站；想想这些年复杂的国际形势，我们与美西方不间断的斗争，以及我们所持的立场与姿态……我们就能清楚地知道，欣逢盛世不是愿景，伟大时代不是幻象，而是我们今天所处的现实。我们所处的时代，正是“全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的时代。

任何时代的发展都离不开个人的积极参与。以个人的眼光看时代，我们总会觉得自己十分渺小；但从时代的角度看个人，则每个人都是时代大厦的建设者。毋庸置疑，建成社会主义现代化强国，将在我们这一代人手中得以实现，我们正是奏响时代强音的参与者。蔡元培先生说，“大学以教授高深学术，养成硕学闳才，应国家需要为宗旨。”毕业之际读这句话，更要读出投身国家建设、服务国家需要的含义。要做到这一点，就要像习近平总书记所讲的那样，不断增强中国人的志气、骨气和底气。20xx年x月，大学xxx校长以此为题寄语广大毕业生。他说：志气是对国家对民族的忠诚，就是心中有家国心中有人民；骨气是自信，一个没有自信的人没有骨气，软骨头永远挺不起民族的脊梁；而一个人的底气则源自他的能力、贡献和作为。讲得真好！

但是，同学们可能会说，这些话对985高校的同学讲还合适，我们不过是地方本科院校的普通同学，哪有这样的志气和底气？其实我们不必妄自菲薄，更不能逃避属于自己的社会责任。诺贝尔物理学奖得主史蒂文•温伯格讲过一个典型现象，叫“确信的失败”，他说：“在物理学的世界里，这是常发生的事情——我们并不是错在太把自己的理论当回事，而是错在太不把自己的理论当回事了。”同样，在发展的问题上，我们并不是错在太把自己当回事，而是错在太不把自己当回事。青年人只要记住两句话，就不会自轻自贱了，一句是：夫能受尽言，将来成就，不可限量。第二句是：倘再进一步，则我中国未可限量。两个不可限量，望同学们反复揣摩领悟。

二、身处变局当直面变局

习近平总书记说，当今世界正经历百年未有之大变局。我们看到，这样的变局已经引发全球震荡和种种非理性行为：新冠病毒夺去数百万人生命，美国的霸权主义似乎不需要理由，俄乌冲突让无数人失去生命，无数人流离失所。变化同样发生在我们国家内部，20xx年以来，我国出生人口连续x年下降，去年还首次出现负增长；20xx年以来，我国结婚人数逐年下降。这些变化都是我们不愿看到的，但更麻烦的是，疫情之后，全球经济、政治和社会生活仿佛再也回不到从前，经济复苏乏力，就业需求增长，地缘冲突升级，生态环境恶化。甚至，这些变化可能成为更大变局的导火索。

大变局之下，世界正在经历一些不受控制的改变。当和平之梦被意识形态对抗撕碎，当发展共识被保护主义壁垒阻隔，那些战乱频仍和发展落后国家的百姓，其生命如草芥，其尊严如飘絮。身处这样的时代，每个国家和个人都可能遭遇一些无法预料的变化。当我们的触角深入底层群体，就能清楚地感受到，疫情以来的焦虑还在蔓延：一些人即便拼尽全力，生活可能依旧难如人意；一些人感到无所适从，不知道该干什么和能做什么。我们知道，大学毕业生同样不能幸免。

解决这些问题需要时间，但首先需要我们挺起胸膛，直面变局。习近平总书记说，“xx的历史进步都是在一些xx的灾难之后，我们这个民族就是这样在艰难困苦中历练、成长起来的。”既然灾难总是孕育着进步，我们要做的，就是锤炼自己“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的勇气，在变局中发现和把握属于自己的机会。

我们应该还记得，海明威笔下那个拼尽全力最终仍然一无所获的老人告诉我们，“人不是生来就要被打败的，他可以被消灭，但不可以被打败。”同学们亲身经历了与疫情的漫长斗争，相信大家更能明白，无畏的勇气、坚强的意志和抗争的精神才是应对困难的法宝。未来，遭遇困难的时候，同学们不妨去唱唱那首歌，歌中这样写道：活出个样儿来给自己看，千难万险脚下踩，啥也难不倒咱。只要你的心中有情又有爱，风里走，雨里钻，刀山雪岭也敢攀。活出个样儿来给自己看，苦辣酸咸全咽下，啥也难不倒咱。

直面变局，就要放弃幻想，拥抱现实。在全球经济持续低迷，百姓生活受到巨大影响的情况下，“明月松间照，清泉石上流”的诗和远方大抵是不太现实的，经历严酷现实的反复考验倒是非常可能。那种情况下，我们应当对照的，是那些跌入人生谷底，或遭遇xx变故的人，从中悟出唯有勇气和坚持可以抵御外部风寒的道理。其次，放弃对生活不切实际的幻想，拒绝啃老，拒绝躺平，要从找一份可以养活自己的工作做起。像xx年前从这里出发的四十多位xx校友那样，即使背井离乡、无所依靠，仍然不退缩不放弃，脚踏实地一步步成长。xx年过去，他们终于在xx闯出了一片教育事业的新天地。

三、知行合一当知先于行

说到知行合一，我们假定的前提是我们已经有所知，欠缺的只是行。然而，在王阳明先生看来，知和行是分不开的，知即是行。他说：“一念发动处便即是行了。发动处有不善，就将这不善的念克倒了。”所以，要检视我们的观念，想法不对就要马上制止，“须要彻根彻底不使那一念不善潜伏在胸中”，而这正是阳明先生著书立说的宗旨。

王阳明“知行合一”的思想告诉我们，要想有所作为，首先要改造我们的思想，保证想法不能出问题。比如看到当前就业困难，就得出没有什么适合自己去干的结论。或者即便有机会，又认为自己读了四年本科就不应该去做这样的工作，这就是典型的“不善的念”。因此，比起解决行动上的问题，我们更应优先解决好观念上的问题。那些不利于积极生活、积极行动的想法，我们连想都不要去想，想了就错了。

变局中的知先于行，要求我们多去发掘生活中的积极力量。诗人顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，喊出了一代人的艰难，喊出了从迷惘到觉醒的一代青年的心声。我们身边的积极力量其实并不少。前几天，学校举行“自立自强优秀学生事迹报告会”，从演讲题目就能看出同学们的积极态度，比如：直面更多的失败，生活不能等待别人来安排，追寻梦想的每一天都是缤纷的，总有一束光照亮我，在艰辛中拥有纯粹的快乐，向前向前勇敢向前！我希望，未来，无论社会给予大家的是广阔的舞台，还是逼仄的空间，同学们都能保持对生活的热情，始终怀揣希望，保持善良，恪守公平正义，努力在平凡的生活中实现自我超越。

知先于行当然不是不要行动，恰恰相反，有了正确的想法就要立即付诸行动。杂交水稻之父袁隆平先生曾经送给青年科研工作者一个成长秘诀：“书本里长不出水稻，只有田里才长得出水稻”。同样，费孝通先生和同事们曾在云南研究中国社会问题。他描绘当时的工作环境是，“地板踩上去嘎吱作响，墙缝里藏着小虫，叮得人浑身发痒。”就是在这样艰苦的环境里，他们也从来没有想过放弃。他们的经历告诉我们，要想有所作为，就要牢记“行胜于言”和坚持不懈的道理。

知行合一还要注意培养坚持做事的习惯。亚里士多德说：每天反复做的事情造就了我们，然后你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。是的，优秀就是坚持做事的习惯。要养成这种习惯就得克服自己的惰性。朱光潜先生曾说：人也有惰性，要想他动，也必须有动力。人的动力就是他自己的意志力。他还说：我们如果要测量一个人有多少人性，最好的标准就是看他对于环境困难所表现的意志力。把亚里士多德和朱光潜的话结合起来，说的就是：用意志力克服惰性，并使之成为习惯，人就能变得优秀起来。其实，用人单位对大学毕业生的评价最看重两点，其中之一就是不怕苦不怕累的意志品质，希望大家牢记这一点。

亲爱的同学们，汽笛声声，告别在即。此时此刻，我的耳畔突然响起多年前的那首歌，歌中唱道：“为何一转眼，时光飞逝如电，看不清的岁月，抹不去的从前。”是啊，大学生活时光飞逝，转眼就抵达终点。回首过去，这里有影响我们一生的导师，有结下终生情谊的同学，有温暖和感动我们的无数瞬间，这正是母校留给我们的永不褪色的记忆。展望未来，风云变幻，道阻且长，我们定会遭遇许多不确定、不如意。当那时，希望同学们保持“乱云飞渡仍从容”的勇敢姿态，希望大家相信：只要在自己这小小的花园里一直挖呀挖呀挖，哪怕是种小小的种子，也会开小小的花。而最后，我们一定能种特别大的种子，开特别大的花。以此祝福2023届全体同学！

谢谢大家！

在教育学院毕业典礼的致辞

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好！

接到学院的邀请深感荣幸！我是大学20xx级博士研究生xxx，来自祖国大西北xx的大学，学校位于xx河畔，xx沙漠北缘。首先，向意气风发，青春洋溢师弟师妹们表示衷心的祝贺。祝贺你们将迎来人生新的辉煌。

离开母校已经整整xx年，每每遇到大事、难事、喜事都会不由自主地想到xx，xx给予我的是无限的荣光和幸福，是遇到大事敢于担当的勇气，是遇到挫折自强不息的骨气，是遇到困难临危不惧的底气。xx是我永远的精神家园！

我是大学播撒在边x教育战线上千千万万颗种子中的一粒。今天，我怀着感恩的心向母校汇报阶段性人生答卷，我用“大写、立体，纯粹”六个字，与学弟学妹们分享工作生活中的感悟：

1．做一个大写的人，厚植家国情怀

我们选择了xx，就选择了与国家命运紧密相连，就注定要继承她的精神血脉，就必须把祖国放在心里最重要的位置。毕业第二年，我从石河子大学调到位于南x的大学，这是一所光荣的大学。王震将军为开发xx亲自创办的大学，是一所具有南泥湾精神、抗大作风的红色基因的大学。塔大的贡献是光荣的，六十五年培养了8万多名扎根边x、献身边x的戍边人才，成为xx人才培养的摇篮，民族团结的典范。特别是这x年学校发生了巨大变化，犹如再造了一个大学。未来大学的使命依然光荣。

毕业这xx年，我在xx见证着边x教育事业的逐渐发展壮大，感受区域教育发展还不够均衡，统筹扩大办学规模和高质量发展还存在困难。每当我困惑、疑虑的时候，就想起了老校长马寅初曾说过：“所谓xx主义者，即牺牲主义也。服务于国家社会，不顾一己之私利，勇敢直前。”这就是胸怀“国之大者”。十余年来，我和同事们一道牢记xx人身上的家国情怀，牢记为党育人、为国xx初心使命，用胡杨精神育人，为兴x固边服务，用生动的实践回答了“培养什么样的人，怎样培养人，为谁培养人”这一根本问题。构建用胡杨精神育人的特色育人体系。培养了一批批爱国爱x、担当奉献的新时代戍边人，为xx的长治久安和社会稳定发挥了不可替代的作用。十多年的基层实践中我也饱受些许困顿，家国不能两顾，忠孝不能两全。选择舍小家顾大家，选择做一个大写的人，历练大格局、大情怀、高站位，用无我状态，浓厚家国情怀，回报这个伟大的时代。

2．做一个立体的人，践行五四精神

五四精神是忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神，也是xx授予我们的看家本领。xx的优秀校友樊锦诗先生舍半生给茫茫大漠，从未名湖到莫高窟，半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打。马克思曾慨叹，法兰西不缺少有智慧的人，但缺少有骨气的人。中华民族伟大复兴，中国式现代化强国建设需要有骨气的人。xx人是有骨气的，不管将来的我们身处何处，从事什么职业，遇到什么困难，xx都将是我们攻坚克难最大的底气。希望师弟师妹们走上工作岗位后，做立体之人，向上仰望星空，站在xx看世界，站在首都看全国，国家利益高于一切；向下脚踏实地，扎根祖国大地，把人民放在心里；向内自我求索，历练强大的内心，坚强的自我；向外创新探索，勇于开拓进取，寻求无限可能。在追寻诗和远方的征程中创造属于xx人的精彩。

3．做一个纯粹的人，续写xx荣光

未来路上我们也会遇到些许困难与挑战。怎么办？xx有一种树，就是传说中生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽的胡杨。当我第一次看到它就被它深深的震撼。那是一个深冬，xx一片寂静，大漠深处独独长着一个硕大的胡杨，挺拔坚毅，仿佛在宣誓，你来还是不来我都在这里。这就是胡杨耐得住寂寞、方能守得住繁华的精神。扎根边x、艰苦奋斗、自强不息、甘于奉献是胡杨精神的生动写照，也是让我受益终生的精神力量。在成长道路上，我们一直被影响，走向社会，我们也在影响别人。心中有信仰，眼里有光芒，脚下有力量，久处不厌，做一颗魅力胡杨，用奋斗和智慧应对未来工作生活中的挑战。舍得吃苦甘于吃亏。如果吃苦是人生的必修课，苦尽甘来，我们选择自找苦吃，主动吃苦。都说吃亏是福，我们选择情愿吃亏。烦恼来源于态度，我们选择不计较。格局大了，困难就会小，智慧多了，烦恼就会少。无论未来是从事科学研究还是行政工作，是居于庙堂之上还是俯首基层，都要用一颗纯粹的心，尊重人民，勇于求真，抵御诱惑，坚守本真，坚持对梦想和真理的追求，续写xx荣光。

一朝xx人，一生家国情。百年回望，一代代xx人心怀国之大者，肩负使命、砥砺前行，在实干中成就事业，在创新中勇毅担当。我相信“立体、大写、纯粹”的你终将会了不起！祝愿师弟师妹们毕业后接续奋斗，不负韶华、不负时代、不负人民，为建设现代化强国贡献xx人的青春、智慧和力量！

院长在xx教育学院毕业典礼上的致辞

各位毕业生同学、你们的家人和导师：

我想大家此刻的心情是相似的，既为自己即将踏上工作征程而感到欢愉，也有恋恋不舍之情。无论在学校还是走向社会，我们都难免会遇到一些令人纠结的事情，这时要认清方位，要有平和的心态，学会进行自我调节。

在现代社会中，人是容易膨胀的，基本的生活需求满足后，在欲望的驱使下，我们在憧憬着美好未来的同时，对于挫折的承受度反而降低了。这时，学会从不同的角度看问题，可以帮助我们变得冷静和清醒一些。如同喜剧和悲剧都是艺术、都蕴含着对真善美的追求一样，对于现实的冷酷和批判，不能说都是负能量，同样可以发挥积极的作用。下面，我以“大道多歧人生无悔”为题，谈三点己见，作为临别赠言。

一、人性的弱点

人类学家和历史学家对于人性的弱点有不同的揭示，帮助我们反省并看清自己。我们知道，人从爬行到直立是进化的结果，但是进化也带来了问题，就是人在不成熟的状况时就要从母体中分娩，所以人类就其出生时的状态而言，生命力是极其脆弱的，不及其他动物，需要成人长时间的精心照顾，教育的必要性和重要性也由此而生。

从历史演化的角度看，人类的发展历史不都是进步的，也有退步的表现。智人至今有xx万年的历史，其中xx%的时间生活在狩猎采集型社会中，进入农耕社会仅有x万多年的时间，工业社会则有两百多年的历史。当然，人类在近两百年内创造的财富远远超过了之前全部累积财富的总和，人口规模得以极大地扩张。就个人方面看，狩猎采集时期，每个人每周有xx个小时就可以解决进食的问题，我们今天法定的工作时间是每周xx个小时，如果按照“xxx”来计算，那就是xx个小时，用于生计的时间比远古时期增加了两到五倍。今天人均消耗的能量是那时的xxx倍，造成现在撑死的人与过去饿死的人同样多。xxxx年，人类学家xx采集社会，发现那里的人比工业化国家的人拥有更多的自由时间，营养状况反而更好，甚至比大多数工业社会人的寿命还长。当我读到这些材料时，真不愿意相信，但这却是事实！另外一个我们不愿意接受的事实是，人类在物质发达的同时，精神却变得颓丧了，心理变得脆弱了。这些告诉我们，当社会发展时，我们要谨防“现代病”的出现，要建立新的人生观，在急速前行的同时，不要忘记本真和必要的返璞归真。

谈到人类的工作，xx公司xxxx-xxxx年连续三年对xxx个国家的在职人员的工作状况进行了大样本调查，公布了《全球职场环境调查报告》，结果是这样的：全球仅有xx%的工作人员既热爱也敬业自己的工作，xx%的人敬业却不爱自己的工作，xx%的人既不爱也不敬业。所以，工作倦怠会是职场人士共同面临的一个问题。热爱工作的问题，涉及工作的意义，没有意义的事情，人们就不会去爱它。在一个分工过度细化的社会中，如果每一个人都固定于流水线上的一个微小环节，就难以感受到个人劳动对工作整体的意义。有关劳动分工带来的人的片面发展，是马克思在一百多年前揭示的一个社会问题，也是马克思关于人的全面发展教育学说的事实基础。因此，我们今后既需要增加工作本身的乐趣，也需要从工作之外寻求乐趣，以充盈我们的精神生活。

二、教育的本质

《礼记.中庸》中言：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”。这句话道出作为万物之灵的人与其他动物之间的区别，只有通过教化，人才能学以成人，否则的话，人与禽兽无异。以自己看到和听到的两件事情作为反证。作家冯骥才在《一百个人的十年》一书中讲了一件“拾纸救夫”的事，事情的概要是，文革时期，一位姓李的老师把从书上看到的一个故事讲给学生听，因为含有对于领袖的不恭，所以被告发并判了八年徒刑，如果他可以提供故事出处的话，则可以免刑。但他自己找不到证据。他的妻子是一个不识字的乡下人，身怀六甲，矢志要找到那个故事的出处，救丈夫于牢狱之中。她把所有能够找到的印刷品都找来，请人帮着读，进行甄别，但如大海捞针，无济于事！在七年半头上，她堆满纸屑的房子失火了，她和孩子因此丧生。李老师在狱中知道后，痛不欲生，想要上吊自尽，就在这个瞬间，出现了奇迹，他无意中发现了载有那则故事的印刷品，在好心人的帮助下，他得到了平反，但是却再也挽不回妻子和孩子的生命，还有那无情的岁月。这个故事直击那个时代的人性问题。另外一个故事是从李小萌直播间听到的“最考验人性的残酷实验：善恶只在一瞬间”，事情的梗概是，19xx年，xx的行为艺术家xxx将自己的身体麻醉，但保持头脑清醒，旁边放着从染料、羽毛到剪刀、枪支等器具，仍由旁观者用这些器具处置她的身体，在x个小时内，见证了旁观者一点点变得残忍起来，最后到了无以复加的地步。还有大家所熟知xx撰写的《xx》。毋庸讳言，人性中隐藏着自私和残忍的部分，如果不加以教化，就会显露出来。

教育是要我们学以成人。人生道路上，存在着很多误区，我们要时常提防自己步入误区。台湾教育学者贾馥茗指出，“人我之别”和“人我相较”可能为自我期望所误用，从而造成莫大的困扰乃至痛苦。倘若取用了错误的比较对象，不是自己而是别人，必然问题丛生。和人比较会生出许多错误的结果，这是人类社会不可避免的现象。因此，希望大家在见贤思齐的同时，也要注重从独特性的角度审视自己，克服内卷，确立自己舒展的人生道路。

三、学而不已

xx校友xxx先生在xx岁时写了《顺生论》一书，这是他对自己过往读书和思考的总结，读来颇受启发。书的封面上写着这样一句话：“率性是道，顺生自然同样是道，这道即通常的人生之道，用大白话说是自己觉得怎样活才好。”他希望与他人分享自己的人生体悟，每一个人，既不要与自己过不去，也不要与他人过不去。他有如下一段读书学习心得：“对某一个问题，他（伯洛德）总是分析，就是从这个角度看，如此如此，从那个角度看，如彼如彼，都说完了，仿佛著者并没有什么主见，可是仔细想想，人类智力所能辨析的，不过就是这些，思想的高深就蕴含在这无余义之中。”鉴于人类对自然、社会和自身认识的有限性，所以怀疑态度是自然而然的，由来已久，并且推动着人类不断探索新知。古希腊就有不少怀疑论者，笛卡尔是，罗素也是。罗素在《怀疑论集》中写道：“能够让学生不信，教育就成功了。”希望我们不要忘记先哲的告诫，在走向社会时，不以大功告成者自居，要充分认识到自己的不足，以此作为新的发展起点，不断探索与进步。

上面，我分别从人性弱点、教育本质和学而不已三个方面谈了自己的一点看法，与大家共勉。我们要学会用非线性思维方式看待问题，从发展中看到问题，从消极中看到积极，诚实和善良地待事和待人，人生无悔。

最后，祝各位毕业生前程似锦！

校长在大学研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话

亲爱的同学们：

大家好！今天是一个令人难忘的日子。xxxx余名同学完成研究生学业，即将开启新的人生篇章。首先，我谨代表学校，向你们送上热烈的祝贺，也向陪伴和支持你们成长的老师们、家长们，表示诚挚的感谢！

岁月不居，时节如流。几年前，同学们怀揣着无限憧憬来到求是园学习生活，转眼就到了离别的时刻。在xx的这些年，你们或许开启过特种兵旅行模式，在忙碌科研的同时穿越山海感受“诗和远方”；或许和“搭子们”一起，寒来暑往共享求是园的“美食、美景、美事”；又或许在接受研究生教育的同时，领略世界前沿科技的魅力，锤炼科学的理性思维，提升哲学、历史、艺术等人文素养，感受传承“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的xx精神传统。所有这些，都将成为你们宝贵的人生财富，并伴随你们终身受益。

背起行囊启航，从此天地宽广。同学们离开熟悉的大学校园，意味着人生新征程的开始。你将去哪里？可能遇见谁？会迎来怎样的人生际遇？一切都如同你们做过的科研课题，等着你们去探索生活的真相、人生的真谛。大家进入xx的时候，都曾有过雄心勃勃的研究计划，过去几年也都收获了科研的硕果。现在，进入中国式现代化的广阔天地，你们将面对更具挑战、同时充满机遇的时代大课题。我期待你们顺利开题，尽早明晰主攻的方向，在为国为民攻坚克难中攀登人生的高峰。在此，我有一些想法，希望和大家共勉：

第一，葆有学习的动力，勤学“有字之书”，善悟“无字之书”。当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新技术、新事物层出不穷。有人做过统计，xx世纪以前，知识更新速度为xx年左右翻一番；xx世纪xx年代以来，知识更新加速到x至x年翻一番。近xx年来，人类社会创造的知识比过去xxxx年的总和还要多。时代在变化，认知在迭代，步入社会之后，你们面临的将是社会大课堂，这里的知识更加丰富、学问更加深邃，也是你们探究人生课题不可缺少的基础。毛主席曾说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”

当前，我们国家已经开启中国式现代化新征程，很多领域的工作都是探索性甚至是开创性的，有的工作是前人没有干过的，在世界上也没有可供借鉴的经验，需要自主的知识建构和实践探索。一方面，你们要勤学“有字之书”，汲取人类的先进技术成果和优秀思想文化资源，尽快跨越未曾涉足的知识盲区，从学习中找寻规律、增长见识、找准门道，工作中碰到难题向经典文献、他山之石请教，眼界宽了，思维广了，解决问题的办法自然也就多了，应对挑战的底气也更加足了。另一方面，你们还要善悟“无字之书”，人生处处皆学问，唯有主动向社会学习，在履职尽责、为人处世的实践中学习，领会并掌握学校里不教、书本上没有的学问，方能做事有道、成事有方。希望同学们继续保持学习的动力，不断更新知识和拓展能力，通过干中学“充电补能”，形成洞悉社会与人生、时代与世界的深远视野和敏锐眼光，在各自的领域扎根下去、久久为功，力争成为行家里手、国之栋梁。

第二，坚持创新的思维，敢于拥抱变革，勇于接受挑战。身处创新制胜的时代，我们真切感受到科技重塑世界、创新引领未来的力量。过去几年我们不断领略创新前沿的风景，脑机接口让“意念控制”成真，人工智能加速“四元空间”建构，基因编辑疗法改造“健康密码”，合成生物学成为“新物质创制”的黑科技，中国天眼捕获到来自深远宇宙的神秘信号，科技创新就像撬动地球的杠杆，总能创造超乎想象的奇迹。有人说创新是偶然的灵感，还有人说创新是少数人的专属，但其实，创新可以无处不在，创新成果也可以人人拥有。在我看来，只要敢于拥抱变革、勇于接受挑战，就能够在工作和生活中不断创新。

在剧烈变革的当今世界，思维僵化、墨守成规一定会被时代抛弃，唯有保持创新活力，才能勇立时代潮头。创新的源泉，在于不计利害、只问是非的求是精神。竺可桢老校长曾多次提到，追求真理的人必须要突破常人之所见、所识、所思，不为习俗所惑，不随大势所趋，一切以真理为依归，敢于向传统的权威提出质疑与挑战，即便赴汤蹈火也在所不辞。创新的关键，在于提出有价值的问题。尼采曾说过，“一个人的智慧，就是他所提出的问题的深度”。19世纪末的经典物理学家发现描述黑体辐射的辐射谱分布公式总是无法和高频区的实验数据一致，这被称为“紫外灾难”，xx物理学家xx洞悉了这一现象的物理实质，他挑战了经典的能量均分原理，提出具有革命性的新假设，即能量变化是不连续的，存在一个最小单元也就是量子，进而引入普朗克常数的概念，导致了量子论的诞生。科学史上这样的案例不少，事实证明，提出一个深刻的问题可以推动科学进步，也可以促进社会变革。当然，创新的道路往往布满荆棘，真正有价值的问题通常隐藏在复杂表象背后，越是xx的创新，越是具有挑战性。希望同学们保持探究的习惯，葆有敢为天下先的锐气和打破思维定势的勇气，不人云亦云、不随波逐流，在拥抱变革、迎接挑战中建构创新自信，学会用创新的思维方法解决难题。

第三，弘扬合作的精神，构建开放格局，共赢未来世界。环顾全球，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，“黑天鹅”、“灰犀牛”事件频发，冲突战乱此伏彼起，世界历史和人类文明又一次站在了十字路口，这让我们看到国际形势的复杂性和不确定性。然而，世界各国同处“地球村”，人类文明不断发展进步，和平与发展仍然是当今时代的主题，合作与共赢成为不可阻挡的时代潮流。现代大学作为文明交流互鉴的枢纽，提供了跨文化、跨领域合作发展的空间，也培育了合作共赢的精神理念。而同学们进入社会这个更多元的大学，更加需要高效融入团队和组织，通过开放合作应对复杂的挑战，在聚力解决问题中实现共同成长、共同发展。

我很欣喜地看到，xx的学子们活跃在国际合作、人文交流的一线，聚焦生命科学、脱贫减贫、气候变化、能源短缺等人类共同挑战问题积极提供解决方案，赴联合国总部、日内瓦办事处、教科文组织等国际组织实践交流，投身国际热核聚变实验堆、深时数字地球等国际大科学计划，参与中国历代绘画大系等xx文化工程，等等。今年初，我校代表团参加了达沃斯论坛，向全球推介《大学可持续发展报告》，展示了我校与全球大学围绕共性挑战互学互鉴、携手并进的理想。世界的繁荣富强、人类的文明进步需要更加开放的生态环境，需要加快构建人类命运共同体。希望同学们以开放的胸襟、共赢的理念，融入命运与共的全球开放发展格局，坚守文化传承创新、文明交流互鉴，回答好“世界怎么了”“人类向何处去”的时代课题，为应对全球共同挑战、破解人类共同难题提供xx人的智慧和力量。

在强国建设新征程上，习近平总书记寄语广大青年，“要怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”诸位是大学精心培养的优秀毕业生，乃是国家栋梁之材，承担着时代赋予的使命重任。我期待同学们秉持求是创新的校训，始终心怀“国之大者”，奋力“走在前列”，在中国式现代化的伟大实践中勇敢地迎接挑战、坚定地引领创新，以卓越的贡献书写精彩的人生篇章！

最后，祝同学们前程似锦、未来如画、毕业快乐！

谢谢大家！

校长在国际课程中心毕业典礼上的致辞

尊敬的各位嘉宾、汉普利斯先生、马修米先生，各位老师、家长，各位同学：

大家好！

非常高兴能与大家欢聚在一起，来共同祝贺xx师大附中xx中心2024届毕业生取得的优异成绩。首先，请允许我代表全校师生，向在座各位毕业生，为你们三年来优秀的表现，点赞！为你们取得的优异成绩，表示热烈的祝贺！今天到场的，还有高一和高二的同学们，在此，我也向你们表达祝愿，明年与后年的此时，我们将迎来属于你们的光荣时刻！当我们沉浸在毕业和升学的喜悦中时，最不能忘记的，是为大家的学业和成长默默耕耘三载的老师们，让我们用最热烈的掌声，向老师们表达最崇高的敬意，老师们，你们辛苦了！

大家通过学校公众号，应该了解到，前几天我到xx访问，到xx的第一天，xx多位校友从xx各地相聚到伦敦，成立了xx师大附中xx校友会，这是继xx校友会、xx校友会之后，咱们学校成立的第三个海外校友会，下个月，我们将启动xx校友会的筹备工作。当天，还有一位是从xx请假，飞跃xx来参加校友会的校友，他是咱们国际部20xx届毕业生xxx，他从大学本科毕业后，已经到xx工作。校友们相聚一起，聊得最多的是附中的生活，附中的精神，还有就是在附中的青春回忆！xxx校友当天在朋友圈里留言：无法形容在离家x万里外的地方再次听到校歌带给自己情绪上的冲击，和大家共同回忆着初高中的点点滴滴，从未如此清晰的认识到，那六年时光已经刻在了我的生命里，作为一名附中人，我会永远骄傲！

同学们，今天，你以附中为荣，明天，附中以你为骄傲！

度过这个夏天，你们都将远渡重洋，开始负笈游学，可能还会在海外工作、生活。无论你身在何处，母校永远惦记着你，祖国永远是你最温暖的家，希望每一个附中毕业生，都能心系家国、胸怀天下，都用自己的实际行动创新成绩，奉献社会，为校争光，为国争辉！

我们到xx出访的时候，正好是习近平主席开启欧洲三国外交访问，我们也特别关注，这是一次传承友谊、增进互信、提振信心和开辟未来的大国外交。习主席在访问法国时，向xxx总统赠送了一份特别的礼物——《红与黑》《高老头》《茶花女》等法国小说的中文翻译版图书，以此彰显中国人民对法国文学的喜爱。五年前，习主席访问xx的时候，xxx总统赠送的礼物是16xx年法国出版的《论语导读》法文版原著，他特别讲：孔子的思想深刻影响了伏尔泰等人，为法国的启蒙运动提供了宝贵的思想启迪。”中法文化的认同与交流在两国元首的互动中源远流长。习近平主席讲：“对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀”。只要秉持包容精神，就不存在什么“文明冲突”，就可以实现文明和谐。

同学们，三年前，你选择了国际课程中心，选择了国际理解教育，今天，你们都将进入世界顶尖大学，学习、生活、工作，你们马上就面临不同文化带来的差异，如何做一名文化交流的使者，做一名促进世界和平的智者，首先需要无比宽阔的胸怀，还需要独立自主的人格！

前两天，你们最亲爱的班主任，刘航老师，发了一条特别长的朋友圈，她平时很忙，我从来没看她发过这多的字，所以我认真的读完了。我发现她使劲夸了一个人——毕业生张皓嘉同学！刘老师讲：什么样的学生是优秀的，考高分是一种；有足够的组织自己的能力，又肯付出努力，脚踏实地，又知道怎么样寻求助力的学生，绝对是优秀的学生。毫不夸张的说，张皓嘉是她见过申请季最优秀的学生，他知道自己的优势和特长，他知道想申请的学校想要的是什么。

习近平主席和马克龙总结共同诠释了“中法精神”：独立自主、相互理解、高瞻远瞩、互利共赢。我想这也是大家到海外学习生活应该秉持的精神。

同学们，你们选择了世界，就是选择了挑战！

当下是一个信息渠道发达的时代，人工智能在信息搜集和处理方面也逐渐崭露头角，但这依然无法填补文化间的巨大鸿沟。只有坚持对自身文化的自信、保有对异域文化的包容，面对面的交流、心贴心的诚意，才能更好地消弭误解、达成共识。

在座的各位同学，你们终将是要踏上异国土地、开展一段崭新的人生旅程。希望你们莫忘故土，莫忘自己作为中国人的使命与担当。愿你们能够成为传播中国文化的使者，也能在他乡砥砺和展示自己的青春个性。愿你们快乐生活、勤奋学习，学业有成、前程似锦！盼你们学成归来，回到家乡，振兴吉林，回到祖国，复兴中华！

教师代表在马克思主义学院研究生毕业典礼上的发言

毕业了，可什么是毕业呢

我翻开了新华字典，它说：

毕业就是学生学习期满，达到一定的要求

显然，这个表述太过于宏观

而无法反映大家这几年来的经历

如果说期满具有了时空的属性，

那么一定就显得抽象而不可理解。

我摇了摇头，

似乎觉得这不是一个令人满意的答案

我将目光投向了经典作家

试图在他们深邃的思想中

寻求到一点点可启发的痕迹

但，很遗憾，我的收获不大

我只看到了马克思中学毕业时的理想和抱负

博士毕业时的抉择

于是，我想起了互联网，想起了各种搜索

试图在算法中找到可能是最符合这个时代的答案

当我轻轻的在百度中输入“毕业”二字时

内心莫名的浮现了一丝期待，也有点紧张

期待一个满意的答案，可我紧张什么呢？

在百度的网页中，我看到与毕业有关的照片

他们喜悦的一会儿一个一字、

一会儿一个人字的排列着

他们兴奋的一会仰头大笑、一会儿低头补妆

他们严肃的一会儿目光呆滞、一会儿表情固化

我看到了有关毕业的句子，它们都说：

白云从不向天空承诺去留，却朝夕相伴；

风景从不向眼睛说出永恒，却始终美丽；

星星从不向夜许下光明，却努力闪烁；

朋友从不向对方倾诉思念，却永远牵挂。

我看到了有关毕业的演讲

乔布斯20xx年在x大学说：

最重要的是，

有勇气去听从你的直觉和内心的声音，

它们在某种程度上知道

你内心真正想要成为的样子，

其他事都是次要的。

华人物理学家xxx20xx年在大学说：

生命太过短暂，不能空手走过

xx创始人xx20xx年在大学说：天赋和选择不同。

聪明是一种天赋，而善良是一种选择。

我点着点着，看着看着，似乎感觉到，

如果说幼儿园的毕业是一次启蒙的舞会的话

那么高中的毕业就是一次不化妆的告别

如果说大学的毕业是难以说出的“再见”

那么，这一刻，各位的毕业就是直面生活的开始

你看，你们看，

学校的马路边上已经竖起了各色的旗子

它们在xx度的高温下，

依然不忘记随风飘动

你说这难道不是一种因为毕业而设计的画面吗

你看，你们看，

平时的学校里那有这么多穿着这等衣服的人穿梭

他们在操场的草坪上

在教室的黑板前

在十号楼的楼梯口

摆动着身姿希望给青春留下一些值得回味的素材

你说这难道不是每年六月份才独有的风景吗

你看，你们看，

各类人都在为你们的离开忙碌着

在食堂的档口前

在宿舍的大厅里

在快递的驿站中

打包了饭

打包了这几年的衣物

打包了一些行李

你说这难道不是因为无法长留而选择的远走吗

几年前

你们来到了这里

希望在这个小小的大洼里面

挖呀挖呀挖/种小小的种子/开小小的花

几年之后的今天，你们要去大洼外面

挖呀挖呀挖/种大大的种子/开大大的花

在将来，你们要在祖国的大地上

挖呀挖呀挖/种特别大的种子/开特别大的花

这几年的时光里

你若干次走过龙马与乾坤交叉的路口

若干次与导师博弈着论文的选题与写作

若干次出入图书馆那个带来无限可能的地方

若干次在课堂中记录下所思所想所见所闻

若干次奔波在理想和现实之间

感叹这六环边上的安逸和二环里的真实

而如今，这最后的几天里

若干次就只剩一次

你拿着成绩单、毕业证、三方协议和那张饭卡

最后一次走进图书馆、教学楼、食堂

最后一次想和同学聊聊天、想和老师说说话

最后一次想看看地铁穿过夕阳的瞬间

整个校园笼罩在晚霞中而泪水模糊了双眼

这就是我理解的毕业

它应该是在大洼的隐没

和别处的浮现

却不是几年前

在青春它地的隐没

和大洼的浮现

这就是我理解的毕业

它应该是黑色的、红色的、白色的、

紫色的、蓝色的，五颜六色的

它应该是甜的、酸的、苦的、辣的、咸的，

五味杂陈的

它应该是方的、圆的、长的、短的，四面八方的

这就是我理解的毕业

它始于初秋凉爽的季节，

那时每个人心中都充满着期望

它结束于盛夏树叶绿绿的时候，

这时每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容

这就是我理解的毕业

它应该是应该是

背起行囊时无声的告别

转身无法回去的岁月

在医学院2毕业典礼暨学位授予仪式上的致辞

尊敬校领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：

大家下午好！初夏的xx校园里微风情深意暖，花海流溢飘香。今天，我们在这里，隆重举行2024届护理专业毕业典礼暨学位授予仪式，一起见证同学们圆满完成学业，踏上新的人生旅程！

此时此刻，我的心中充满激动和感谢，激动的是看到你们实现了蜕变和成长，这油然而生的成就感，真的无比美好；感谢的是帮助你们成长的所有人，一是感谢你们的老师，感谢他们的呕心沥血与精心培养；二是感谢你们的父母与家人，感谢他们的默默陪伴、付出与支持；最后还要感谢同学们，感谢你们的刻苦与努力，让自己学业有成。

时光不语，岁月不居。毕业季如约而至，校园的每个角落记录了同学们成长的点点滴滴，这些天总能看到同学们身穿学位服，在学校与师友合影、与同窗话别。刚才，我们师生分别身穿导师服和学位服在学校的标志性建筑物、办公楼前留下了宝贵的师友合影，饱含深情与留恋去定格人生最美好的瞬间。

日升月落，总有黎明。在机遇与挑战共存的历史节点，面对人生道路的进退维谷，你们坚守梦想、踔厉奋发、勇毅前行，始终与时代同呼吸、与国家共命运、与学校齐成长。

你们的坚守，见证了祖国的繁荣昌盛。新中国成立七十余载的波澜壮阔、建党百年来的风雨兼程，中华大地全面建成小康社会，历史性解决绝对贫困，实现第一个百年奋斗目标……这些都坚定了同学们的理想信念，让大家满怀壮志豪情。党的二十大擘画的宏伟蓝图催人奋进，充分展现了中国人民和中华民族的伟大力量。

你们的坚守，见证了学校的变化和学院的进步。2023年学院由“护理学院”易名为“医学院”，目前学院有护理学、康复治疗学、健康服务与管理三个本科专业，护理学专业是xx省一流本科专业建设点、xx省民办普通高等学校品牌专业。《基础护理学》被评为xx省本科高校一流课程，xx省精品在线开放课程；《护理学导论》和《基础护理学》也是xx省课程思政样板课程。2023年我们还获批了xx省本科高校护理学专业虚拟仿真实验教学课程群和虚拟仿真实验教学项目，今年我们又获批了xx省教育厅示范校建设重点实施项目——医学类专业集群。师资队伍建设不断加强，教师在xx省教育系统教学技能竞赛中获得一、二、三等奖；学生在国家级竞赛中获得团队一、二等奖。人才培养质量、科学研究能力和服务社会水平不断提升。

同时，学院也见证了你们执着奋进的美好时光。你们在这里经历了淬炼成长，增长了知识才干，收获了友谊和爱情，也烙下了属于你们自己的历史印记：田兆直、魏巍被评为省级优秀毕业生；护理学专业x班被评为xx省文明班级；xxx等多名同学光荣加入中国共产党；xxx等同学顺利考取研究生……学院英语四六级通过率在学校名列前茅，学子在各级各类比赛中均取得了骄人的成绩！

同学们，在xx校园里，你们度过了纯真的大学时光，有怦然心动的相遇、有真实纯粹的友谊、更有追光逐梦的努力。今天你们就要毕业了，马上就要走出校园，此一别山高水长。临别之际，作为院长和你们的师长，我想给同学们提几点期望与大家共勉：

第一，无论将来身份如何变化，都要坚持做一个善良的、有温度的人。善良是一个非常美好的词语，文学泰斗雨果称赞“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人”。医者仁心，善良对于将要从事维护生命健康的同学们来讲尤为重要。善良的人，才能先让自己的心温暖起来、不再干涩，才能做一个有温度的护士，才能去温暖地对待病人、体恤患者。你们面对的是生命，生命是一束花开、灿烂美好，而善良，永远是生命里最美最真最纯的一部分。温度，能温暖别人，更能温暖自己，有时候只需我们一个动作，或者一句话语，便能温暖一个人，让他们从绝望中走出来，创造奇迹。

同学们，善良、有温度是一种修养，我期望你们永远都是一个善良有温度的人。

第二，无论前路遭受多少挫折，都要做一个自信的、大气的人。很多时候，一个人真正的成功不是在他辉煌的时候有多么风光，关键在于遭受挫折、低迷的时候，是不是依然有勇气继续前行。成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信来自于健全的思想和健康的体魄。毛泽东在17岁时写下“自信人生二百年，会当水击三千里”的诗句，这是一个17岁少年豪迈自信的气概。“追随信心前行，并让信心常在。”想要获得成功，必须要相信自己能够成功。当然这种自信不是自大、也不是自傲。在维护人类健康的道路上，护理学和临床医学并驾齐驱，你们将来要树立的除了对于自身能力的信任和战胜困难的信心，还有对于所从事职业的自信。“健康所系，性命相托”，专业的核心竞争力是我们职业自信的基础和来源，也是护理工作的价值体现。同时，无论将来与何人相处，要以海纳百川的胸怀，始终做一个大气的人。大气不是霸气、不是傲气，是持之以恒的境界，即在构建格局时，要博大不要狭隘，要学会在奉献集体、帮助他人的沉静专注中收获自我价值实现的幸福。要能涵养大气，在面对不公时能够淡然一笑，遭遇委屈时能够坦然承受，面对算计时能够泰然达观，困顿中能够坚守，工作面前敢于担当。

同学们，自信是一个人成功最根本的保证，大气是积极进取的态度。我期望你们永远都是一个自信大气的人。

第三，无论世事如何变化，始终做一个有目标、肯奋斗的人。19xx年大学对应届毕业生进行了一项有关目标的调查，研究人员问参与调查的学生："你们有目标吗？如果有，你可不可以把它写下来"，结果只有x%的学生清楚地把自己的目标写下来。xx年后，大学的研究人员发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了那些没有写下目标的人。这足以证明，有了目标，做事才更有计划性；有了目标，做事才更有效率；有了目标，做事才会更积极明了。习近平总书记说过：“奋斗是青春最亮丽的底色。”希望大家一定要设立好奋斗目标，明确方向，“梦想就像天上的星星，也许你永远摘不到，但它可以为你指明方向”。请记得常常仰望天空，同时也要看看脚下，义无反顾地坚持奋斗下去，我希望你们铭记于心。

同学们，毕业是千万个夏天的故事，千万个人，千万个不同的夏天，相同的只是告别。告别不是结束，而是美丽思念的开始。印度古代诗人和戏剧家迦梨陀娑有句名言：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起，无论你走得多远，我的心总是和你连在一起”。学校永远是xx学子的根，永远是你们的家，成功的时候，欢迎你们回来，我们为你庆贺为你祝福；失意的时候，欢迎你们回来，我们一起收拾心情再出发。母校会时刻关注和祝福每一位xx人，最后，衷心祝愿所有2024届毕业生前程似锦、万事顺心！衷心希望大家笃行致远、不负韶华！谢谢大家！

院长在毕业生毕业典礼上的讲话

亲爱的同学们，亲属们、校友们、朋友们：

大家下午好！

今天，我们在这里隆重举行毕业典礼，为20xx-2023届xxxx名EMBA、MBA毕业学子，送上最深情的祝福！

爱是不能忘记的。在你们学成之际，请你们把最热烈的掌声，献给倾情付出的老师们和始终爱你们的家人们。

几年来，同学们怀着“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的理想，领略了“漫江碧透”“层林尽染”的秀美河山，增添了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情，懂得了“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”的哲理，你们即将“到中流击水，浪遏飞舟”，这正是“数风流人物，还看今朝”。

几年中，你们在商学院专注学习，在管理楼、江湾楼中刻苦求索，在“国际商学院演讲挑战赛”“全国大学生商务谈判大赛”“企业案例大赛”等竞赛上展现风采、摘金夺银；在“沙漠挑战赛”、“戈壁挑战赛”、“越野挑战赛”等体育赛事中挥洒汗水、突破自我；在各类志愿活动中倾情奉献、与爱同行；团队协作紧密团结，文体活动尽展风彩，学员互动碰撞创意……我为你们展现的理想之美、奋斗之美、创新之美、文明之美、自信之美、健康之美而骄傲！

青春的模样格外动人。你们始终和祖国同向同行，用实际行动为中国共产党的百年华诞献礼，为国家科技事业的每一步跨越自豪，为战胜疫情贡献了守护担当，为贯彻落实党的二十大精神积极出力……你们用青春告白祖国，自觉听党话，坚定跟党走，厚植爱国情怀，传承红色基因。我们爱你们信仰坚定、信念如磐的模样！

EMBA学员xx，连续5年获选xx省上市公司优秀xx，20xx年入选xx上市公司“优秀董秘名人堂”成员，被评为20xx-20xx年度全省优秀党员、致公党全省抗击新冠肺炎疫情先进个人、全省致公助学先进个人，始终追求进步、热忱奉献。学员xx于20xx年创立xx，带领团队打造了独特的业务体系和商业模式，使企业逐步发展为极具行业影响力的大型综合性医疗器械企业，为推动行业发展、促进地方经济作出了重要贡献。学员xx，坚持科技创新，近三年获专利xx个，获评“xx市高层次人才”。作为班长，积极推动班级建设并带领班级向学院捐款购买用餐设备。我们爱你们朝气蓬勃、奉献青春的模样！

MBA学员xx，多年来致力于环保事业，获得多项发明研究专利，承担数项科研项目，获“xx省科技厅20xx年xx青年英才奖”，持续为绿色环保事业尽力量、赋新能。学员xxx，作为全球首创的xx电车初始团队成员之一，带领团队，建立并完善了智轨生产制造和运营管理体系。聚焦科研、精益求精，拥有专利x个，发表省部级以上论文x篇，主持/参与省级以上项目x个，下学期将继续在xx攻读工程博士。我们爱你们坚定向前，风雨无阻的模样！

同学们，你们以青春的名义，在商学院奋发有为，划出人生彩虹，将母院的天空装点得五彩斑斓。因为你们的接续传承，商学院的精神绵延不息；因为你们的力量汇入，学院对接国家xx重点需求开展科学研究，承担多项国家自科、社科基金项目及科技部国家重点研发计划，为经济与社会发展贡献了商院智慧；因为你们的参与贡献，商学院正着眼未来，朝着2035年远景目标——“学院综合实力进入世界知名商学院行列”迈进！

我为“青春梦”和“商院梦”的精彩交织喝彩！

逐梦芳华，笃行致远。现在，同学们即将出发远行，面对大家，信心从我的心中涌起，因为整装待发、潜力无限的你们，将赋予未来希望。每一个为美好生活奋力奔跑的人，都是国家向上生长的力量；每一个带光而行的人，都将让世界变得更加美好！

临别之际，万语千言，我送给同学们四个同音字：

一是希望同学们始终向“荣”，心怀家国向未来

每个人都渴望在实现自身价值的同时，收获荣耀、感受荣光。时代不断发展，使命接续传承。历史和现实告诉我们，同祖国和人民一起奋斗、一起前进、一起梦想，生命才能更加亮丽、更具荣光！

同学们，人生路上，家国至上。人生应该确立的大方向，就是国家需要的方向、民族前进的方向。只有赤心爱国，至诚报国，才能成为最好的你！那为祖国和人民作出了贡献的生命，才最充实、美好和光荣！

“此生无悔入华夏”。每个商院学子都应牢记习近平总书记的嘱托：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏。”无论何时何地，都不做精致的利己主义者，冷漠的自我主义者，始终同祖国和人民在一起！

希望作为xx亿护旗手之一的你，把爱国这个信仰的火炬毕生高举，将爱国为民进行到底！

期盼着大家一辈子都能以追求崇高理想、实现远大抱负为荣，都能在爱国为民中增添自己的荣光，增添商学院的荣光，学院将以拥有这样的你们为荣！

二是希望同学们一生从“戎”，不懈奋斗向未来

在奔赴未来的路上，每个人都是战士、斗士。《钢铁是怎样炼成的》这部书中说：“生活的主要悲剧，就是停止斗争”。时间给勤勉的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨，没有谁会恩赐给我们一个安逸的未来，奋斗是我们面对世界的必然选择，美好未来必须用持之以恒的奋斗开创。

同学们，天道酬勤，在未来的人生路上，无论在什么岗位，可以平凡但不可以平庸。“佛系”“啃老”“小确幸”“躺平”不能带给你想要的人生。我们需要始终像个战士，保持奋力奔跑的姿态，让永久奋斗成为生命最鲜明的底色！有奋斗之你我，就有奋进之家，奋进之国！

希望你们先做人后做事，先满脑袋再满口袋。心中有梦，眼里有光，脚下有力，激情奔放，奋斗不息，努力到没有遗憾，拼搏到毫无保留。都能做生命的斗士和主宰！

愿你们干一行，爱一行，钻一行，干就干一流，争就争第一，用劳动托举梦想，靠奋斗开创明天！

三是希望同学们致力相“融”，多元共进向未来

我们所处的时代，知识飞速更新、技术加快迭代，万物互联互通。大数据、人工智能、区块链、物联网、云计算、5G等，正让生活和工作经历巨变，ChatGPT不会只是匆匆过客。在改革开放的下一个四十年，对交叉融合的创新型人才的需求将前所未有。未来比拼的，除了人品，将是谁能更好地将知识转化为力量，谁能更好地融入、融合、融汇、融通。

同学们，在日进日新的时代，需要我们将学习融入生活，将知识与实践融合，将人文、科技和艺术融汇，将历史、现实和未来融通。

希望同学们在融入中提升判断力、反思力和创新力，不被表象迷惑、谣言欺骗、外物所扰；在融合中以知识改变命运，以创新定义未来；在融汇中让生活变得更加五彩斑斓、生动有趣；在融通中传承赓续国家生生不息的历史文脉，努力建设中华民族的现代文明。

愿同学们都能在勤学善思中让人生气象万千！

在知行合一中努力实现经世致用！

在情理交融中感悟世界无穷妙趣！

在守正创新中赢得未来的主动权！

四是希望同学们尽量能“容”，坚韧豁达向未来

心有多大，舞台就有多大；气量有多大，事业就有多大；格局有多大，人生就有多好。在苦难和挫折总是难免的人生路上，纵使前方充满未知和迷茫，都将是你坚定不移的方向。“没有在长夜痛哭过的人，不足以谈人生。”让生活变好，是一个成年人永远的责任，哪怕这个过程异常艰辛。所以，请记得《水手》这首歌中所唱，“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么”；请记得《倔强》里所唱，“不怕万人阻挡，只怕自己投降……就算失望，不能绝望”。

同学们，面向未来，我们都应不断涵养大视野、大器量，永不丧失对生活的好奇心和追求卓越的激情，把格局和胸怀放大一些，再放大一些，让自己的人生像大海一样辽阔！

希望同学们特别能吃苦，特别能吃亏，容得下失意，容得下痛苦，容得下残缺，容得下不同的文明和思想，容出个心胸宽广、天地博大、璀璨光明。

愿你们苦练七十二变，笑对八十一难，不断追求思想的丰盈、灵魂的清澈、内心的强大，始终热爱生活，带着希望奔跑，活出自己想要的模样！

同学们，前行的号角已经吹响，未来在召唤你们。从商学院出发，像战士一样带光而行，奔赴充满光荣和梦想的远征，在有限的生命，在无限的奋斗中，去找到属于你们自己的人生坐标，让世界看到你们的光！

要相信，商学院出品，必属精品！

当你们怀着“天道酬勤经世致用”的院训精神，怀着美好的心灵走向未来，依靠你们的思想、行动去改善社会和世界，这将是你们对母院最好的回赠！

我相信，你们都会像顾京、翟晨曦、傅胜龙等优秀院友一样，成为商学院的骄傲和名片！

麓山南，玉带北，管理楼，江湾楼……，走了千百遍，这里就是家；行走千万里，归途总是家。同学们，爱家就要爱一辈子！

流泪过，欢喜过，憧憬过，努力过……走了千百日，闪耀是青春；历经千万事，最美是成长。成长就要成为最好的自己！

我们爱你们！全心全意的商学院，她的爱毫无保留！

祝福大家向阳而生、踏歌而行，风雨无恙、炽热永恒。

校友代表在大学毕业典礼上的发言

尊敬的各位学长，各位老师，学弟学妹们：

大家下午好！感谢母校给我这样的机会，可以和大家在人生重要的时刻分享这份喜悦。在这里，首先想对大家说，祝贺你们，开启了青春华章新的一页！

我是19xx年进入xx系学习的，今年也正是我本科毕业xx周年。入校第二年，我便亲历了xx学院的成立，当时我们曾经戏称自己是——土加水，和稀泥。其实，结构与水利的交融，可以衍生出非常优美的意向——刚柔相济、形神互补。在今天这个日子里，我应该祝大家一帆风顺、无往不利，但或许这并不现实。随着年龄增长，心智成熟，师长的庇护逐渐退后，需要承担的责任日益增加，遇到的挫折与困难也会越来越多。逆境之中如何更好地向前走？xx有一句谚语：目标刻在岩石上，方法写在沙滩上。这句话给了我很多启发，今天，我想以“刚柔相济”这个可以代表咱们土水学院特点的词来展开谈一谈。

刚，在于原则的持守和执行。它首先是持守独立的思想和稳定的精神内核。我想，xx的求学生涯给你们的人生留下的最重要烙印，未必是全国最高学府的光环，而是获取、融通和驾驭知识的能力，以及在xx人身上代代赓续的家国情怀、奋斗精神、责任担当和普世价值。它们是根植在我们心中的一粒种子，只要用心浇灌和栽培，必然会在绵长的未来时光中，持续发挥着对我们的影响。孔子说，君子固穷，小人穷斯滥矣。君子和小人都会遭受挫折，但不同的是，小人会改变自己的原则，而君子会固守他的原则。我想，一个建立起真正信仰的人，即便在琐碎、世故、庸常中，也不会随波逐流，因为他追求的，是内心的平静，这种平静远胜于精致利己主义的“成功学”和以金钱与权利为标准的“人生赢家”，这种平静也让我们始终相信规则能战胜潜规则、学术不屈于权术、风骨远胜于媚骨。

二是持守对乡土的热爱、对生命的敬意。费孝通先生说，“我们对自己的国家有信心，对自己的事业有抱负。那种一往情深，何等可爱。”我是一名城市规划工作者，从业十几年来，我带着团队走过祖国的山山水水，深度参与生态保护和修复，经历了种种酸甜苦辣。与此同时，我也亲身感受到水变得更清、城市变得更美、大家的笑容变得更幸福，这让我从心底里感到骄傲。每每想到，这个职业带给我的，不仅是安身立命的小小天地，还可以影响、帮助、服务更多的人，让个人价值和社会价值紧密地融合在一起，我就感到既满怀豪情，又如履薄冰。为这片土地上的每一个人守望美好家园，共情他们的甘苦与忧乐，也要对自然保持敬畏与谦逊，学会克制和自省，这或许就是一名规划师所必须持守的信念与价值。

三是持守脚踏实地，做值得信任的人。人生是一次又一次的选择，其实我也曾经怀疑过自己的选择。我很骄傲的是，在自我怀疑和纠结的过程中依然坚持做一个靠谱的、负责的人。和当初的我相比，如今的你们眼界更开阔，可选择的也更多。请记住，努力是选择的基础。在选择的过程中，为每一个当下的时刻负责，对作出的承诺尽心尽力、尽责尽善。而也许只有经过这些努力后，你才有资格真正地说，这个选择到底适不适合我。

柔，在于方法的弹性和自如。无论是滴水穿石的不懈，还是弯而不折的韧性，或是润物细无声的智慧，都是柔的方法。今天当着这么多老师的面，我没有资格向大家传授具体的方法，甚至有太多需要向你们学习的地方。20年的时光，国家和社会有了跨越式的发展，你们成长在盛世，但又正经历变局，你们有我们不曾拥有的机遇，但也有我们不曾经历的挑战。所以在这里只想分享两点切身的感悟。

柔，是延伸，是不给自己的理想和认知设限。大礼堂有一块匾，上面写着“人文日新”，展现的是为人为学不断追求卓越的xx精神。xx年前，我刚入职规划院时，水还是一个边缘的小专业，通过持续的努力，我带领大家逆袭为全院规模最大，效益最好的团队。从海绵城市、低碳城市再到智慧城市，我不断吸收与践行可持续发展的理念与形态。x年前，我接手公司的党务和人力资源管理，最近又刚刚兼任董秘，接手了IPO的工作，全新的领域要求我学习资本运作，企业管理，法律财务等方面的知识，在坚持读书、上课的同时还要为家庭保留空间。确实很忙，但是不断的探索和成长，不断扩展和实现的梦想，是获得有趣人生、抵抗平庸和无聊的最好良药。

柔，也是融合，是思维的创新与跨界。罗振宇曾经说过，如果每个行业里的前百分之五是最优秀的人，那我们不一定非要成为那百分之五。我们可以做到前百分之二十，然后在另一个行业里也做到前百分之二十。两者相乘，就依然是最优秀的那一部分。这就是跨界的力量。许多独特的能力，创新的火花，都来自于跨界。我很幸运，在xx的学习中，能通过学生工作、文艺社团、课外实践等丰富的形式，在理性、专业思维训练的同时，还锻炼了较强的表达与沟通能力，文字能力和情感捕捉能力。我在公司申请的第一个专利，是基于建筑，气象和水文三个领域的融合而来，如今，我们又主动拥抱数字化和人工智能，展开了对智慧水务的研究应用，继续探索着跨界的魅力。其实，真正有意义的跨界，不是技能的跨界，而是思维模式的跨界，它更加需要打破固有的藩篱，需要不倦的探索，和尝试的勇气。

做一个“刚柔相济”的人，意味着对底线、对大爱，对责任的坚守，也意味着接纳不同，理解不同，尝试不同。祝福你们，愿坚毅的精神让你们更强大，更有趣，也愿柔韧的内心支持你们走的更远，飞得更高。谢谢大家。