在2024年主题教育动员部署会议上的讲话稿
在2023年主题教育动员部署会议上的讲话
同志们：
报请X委巡回指导组同意，今天，我们召开会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神，认真落实中央、省市主题教育工作安排，对XX开展主题教育进行动员部署。一会儿，巡回指导组组长XX同志将作重要讲话，大家要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，根据X党组研究的意见，就开展主题教育讲四点意见：
一、提高政治站位，深刻领会主题教育的重大意义
习近平总书记指出，开展这次主题教育，是贯彻落实党的XX大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。在全党主题教育工作会上，习近平总书记用“三个必然要求”（一是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求；二是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求；三是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求），深刻阐明了开展这次主题教育的重要性、必要性和紧迫性。在全省主题教育工作会上，XX书记用“XX”深刻指出在全省开展主题教育的重大意义，要求全省上下要确实增强开展主题教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉，从政治和全局高度认识和推进主题教育。
我们要深刻认识开展主题教育的重大意义和战略考量，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚定自觉衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”，切实把思想和行动统一到中央和省委、XX决策部署要求上来，以更高标准、更严要求落实好主题教育各项任务，不断断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导XX各项工作，为推进中国式现代化的XX实践贡献更大XX力量。
二、把握目标任务，高标准高质量开好主题教育
党中央对这次主题教育的总要求、根本任务、具体目标作出了明确规定，省委印发的《实施意见》作了全面具体安排，我们一定要牢牢把握“学思想、强党性，重实践、建新功”的总要求，紧紧围绕“坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”根本任务，聚焦锚定“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”5个具体目标，全面抓好贯彻落实，抓细抓实主题教育各项任务。
一要加强理论学习。理论学习是这次主题教育的重中之重，也是搞好主题教育的前提基础，历次党内集中教育无不是以思想教育打头的。要拿出“挤”和“钻”的精神，全面系统学习，做到整体把握、融会贯通。一要原原本本全面学。坚持读原著、学原文、悟原理，按照中央确定的学习材料，尤其是党的XX大报告和党章、《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》4种必读书目，要1篇1篇读，逐段逐句悟，在反复研读中全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求。二要突出重点专题学。结合XXXX工作实际，坚持学以致用、知行合一，本着干什么就重点学什么，缺什么就重点补什么原则，专题学习习近平法治思想、习近平总书记视察XX重要讲话精神和对XX工作、XX工作、XX工作重要指示批示精神，在学思践悟中站稳政治立场、提升政治能力、增强工作本领。三要领导干部示范学。县以上党员干部是这次主题教育的重点，要发挥好示范带动作用。要按月分专题组织党组理论学习中心组学习，组织举办不少于一周的读书班。领导班子成员、机关各党支部书记要带头个人自学、深入研讨、讲授党课，发挥好带学促学作用。
二要做实调查研究。这次主题教育的一个鲜明特色，就是把大兴调查研究作为重要内容。我们要认真贯彻习近平总书记关于大兴调查研究的重要指示精神，围绕“推进XXXX理念、体系、机制、能力现代化”“加强XX政治建设”“建设高素质专业化XX队伍”等方面的重点内容，认真组织开展领题调研。一要坚持实事求是开展调查研究，坚持从实际出发，采取“四不两直”方式扑下身子，沉到困难多、工作打不开局面的地方和单位，听真话、察实情，解剖麻雀，形成指导XX实践、推动XX工作的思路办法和对策举措。二要坚持问题导向开展调查研究，增强问题意识，奔着问题去，奔着解决问题去，发现真问题、分析真问题、解决真问题。特别是要加强对长期制约XX事业发展、困扰基层基础和队伍建设、影响XX质效等突出问题开展深入调研，寻求解决办法，提高调查研究的针对性有效性。三要坚持结果导向开展调查研究。要注重调研成果的转化，在调查的基础上深化研究，防止为调研而调研，以调研报告代替调研成果。要通过调查研究，推动解决推动解决一批人民群众反映强烈的XX突出问题，解决一批影响和制约XX工作发展的深层次问题。调研结束后，要结合专题研讨、交流调研成果，切实把调研成果转化为改作风、解决问题的具体行动。需要提醒的是，调研要轻车简从，不给基层增加负担，防止扎堆调研和蜻蜓点水式调研。调研选题切口不要太大，要各有侧重，突出实打实解决问题。这方面，XX主题教育办要做好统筹安排。
三要聚力推动发展。推动发展是检验学习成果的有效方法。要聚焦突出问题发力，集中精力解真难题、真解难题。一要聚焦服务保障全省经济社会高质量发展，XXXXXX。二要聚焦高质效履行XX职责，XX×，着力推进XXXX理念、体系、机制、能力现代化等方面破解难题。三要聚焦做实XX为民厚植党的执政根基，常态化推进XX等方面破解难题..要全面梳理本条线本部门涉及人民群众急难愁盼的具体问题，研究形成为民办实事项目清单，逐项抓细落实。
四要深刻检视问题。主题教育开展得好不好，检视问题到不到位很关键。要全面系统梳理调查研究发现的问题、推动发展中的问题、群众反映强烈的问题，结合巡视、审计、政治督察、专项督查和政治生态研判等发现的问题，列出问题清单。一要抓好整改销号。对查摆出的各类问题，制定整改责任清单，逐项明确整改措施，明确责任人和整改时限。能改的马上改，一时解决不了的要盯住不放、持续整改，确保整改销号。二要开展专项整治。要围绕群众反映强烈、长期没有解决的突出问题，制定专项整治方案，项目化、清单化、具体化推进集中整治，让群众切身感受到实实在在的变化和成效。三要开展党性分析。针对存在问题，党员干部要从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。主题教育结束前，党组班子召开专题民主生活会，各党支部召开专题组织生活会，党员干部特别是领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，咬耳扯袖、红脸出汗，严肃认真开展批评和自我批评，做到见人、见事、见思想，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。
五要建章立制要抓源头、抓系统、抓长效。推动建章立制是这次主题教育的重要要求，也是巩固主题教育成果的重要举措。要持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。要坚持目标导向、问题导向、效果导向相统一，紧盯XX权运行“关键点”、内部管理“薄弱点”、问题易发多发“风险点”，以及人民群众反映的“痛点”、整改整治的“堵点”，用制度形式破解深层次矛盾问题。各部门要针对业务领域存在的普遍问题，统筹抓好本条线建章立制工作，推动实现常治长效。
三、强化组织领导，确保主题教育取得实实在在的成效
一要压紧压实责任。主题教育能否取得实效，领导干部是关键。XX党组要扛起主体责任，我作为党组书记一定会履行第一责任人职责。党组同志和机关各党支部书记都要认真履行“一岗双责”，在自觉抓好自身的教育，加强对分管部门的督促指导，层层传导压力，层层推动落实。XX机关主题教育领导小组办公室、各工作组和职能部门要认真履职、密切配合，形成齐抓共管工作合力。
二要加强统筹协调。今年是全面贯彻党的XX大精神开局之年，各项XX工作任务比较重，越是工作繁忙越要抓好统筹兼顾。要把开展主题教育作为推动工作的重要机遇和强大动力，统筹安排好时间和精力，正确处理好工学矛盾，处理好XX业务和主题教育的关系，把开展主题教育同贯彻落实党的XX大重大决策部署相结合、同大兴调查研究相结合、同推动XX工作高质量发展相结合，统筹推进、一体落实，既保证XX业务和各项工作的顺利开展，又保证主题教育的进度和效果，努力实现“两手抓、两不误、两促进”。
三要从严督促指导。XX机关主题教育领导小组办公室和各工作组要加强对各党支部主题教育的督促指导，深入了解各党支部主题教育开展情况和实际效果，对主题教育开展情况全程进行督促检查，准确掌握进展和动向，及时通报有关情况。对思想上不重视、工作上不得力的，要严肃批评、追责问责，以督促指导推动主题教育各项任务落到实处。主题教育开展情况要纳入党组织书记抓党建述职评议考核重要内容。
四要强化宣传引导。主题教育社会关注、群众关切，需要抓好宣传引导工作。要把握宣传规律，充分发挥宣传媒体的主阵地作用，在XX网站和“两微一端”新媒体开设主题教育专栏，深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，深入宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，深入宣传中央、省委和XX决策部署，及时反映XX机关开展主题教育的进展、成效、经验，注重发现、培育和宣传先进典型，为深化主题教育营造良好舆论氛围。
五要弘扬优良作风。力戒形式主义、官僚主义，既是主题教育要着力解决的问题，又是主题教育取得扎扎实实成效的重要保证。要贯彻落实中央和省委、XX要求，坚决反对形式主义，坚决防止“低级红”“高级黑”，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，不随意要求基层填报材料，坚决防止给基层增加负担。对开展主题教育搞形式主义的要严肃批评，对走形变样、问题严重的按照规定追究责任。