真情无价初三【实用8篇】

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真情无价初3【第一篇】

冬天，雪花纷飞，风儿像个没头脑的孩子，在这座城市李乱串，而我，却舒适的躲在家里。你问我为什么不去上学，那我告诉你，是因为——雅。雅是我的死党，每天都会按时来叫我上学。

这天，我依旧在家里躲着，等着雅来叫我，这一天，时间过的飞快，瞟一眼闹钟，看见时间爷爷吃力的推着时间轮，7：00了，雅该来拉啊，快要迟到了，怎么办，是去上学，还是等雅呢?正在我左右为难时，雅来了，我很生气：“你怎么能这样呀!不来叫我也不跟我说一声，看，现在迟到了吧，怎么办?都怪你!都怪你!”我说到这，拿起书包，就往学校“飞”。

这2天我都没有见到雅，我的气也渐渐消了，我一次又一次的拨着我最熟悉的电话号码，“怎么没人接呀?是不是我错怪雅啦，该不该到她家去看看呢?”我心中的天使这样想着。“不去!都是她害的你迟到了，还让老师‘请’到办公室喝茶了，不去!”我心中的魔鬼这样想。还是天使站了上风，我敲着她家的们，反反复复好多次，就是没人开!

啊，这是雅吗?她一样的眼中充满了血丝，以前红润的脸现在变的苍白，好像几天没吃饭一样!她妈妈告诉我，她爸爸开车时出了车祸，为了叫我，她没来的急看她爸爸最后一眼!啊!我心里顿时充满了罪恶感，我把雅拥入怀抱，哭着说：“对不起，对不起。”雅却笑着说：“没关系，我不怪你。”

两个人的手又紧紧的握在一起。

真情无价初3【第二篇】

2、真情的流露往往需要言语来表达，我们的一言一行都可以表达更深刻得真情。

3、割不断的亲情，斩不断的友情，说不清的爱情，一个情字把人们紧紧地连在了一起。无论是伟人还是平民，都无法摆脱情的困扰，走出情的围墙。一个情字使世人显得更加温馨，世界显得更精彩。一个情字演绎出了一个个动人的故事，给人留下难以抹掉的印记。

5、真情是什么？真情是染色的画笔，能染红鲜花，也能染红绿叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌；真情是迎面的春风，能吹走落叶，也能吹来沙砾；()能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心中不愉快的感觉；真情是温暖的火炉，能融化冰块，给寒冷的人以温暖，给失魂落魄的人以安慰；真情是一股清泉，能滋润干燥的沙漠，给饥渴的人以清凉，给奄奄一息的人以生命。

6、真情是一种心境，美好的心境最易升起美好的感觉。真情来自真诚，不需要妄费心机去攫取。真情需要去感受，平凡的事件中更易显现。

8、我们常常抱怨人生有太多的不幸和痛苦，那是因为我们总是仰望天空，而不注意人生中的真情。其实真情就在我们身边，在过去的日子里，更在一点一滴的欢愉中。

9、世界上还有比这更感人的场面吗？还有比这更宝贵的东西吗？朋友不以贫穷自卑，提一瓶水也要去看看儿时的朋友，发迹的富翁不忘旧情，不以为忤，反而大受感动，情不自禁，以至下泪，这瓶“水酒”真的是含着重如泰山、穿越世俗的真情啊！所以当我们身左身右的人，在人生路上遇到艰难，陷入泥泞时，朋友，请伸出你的手来，把你的温暖、关怀送给他们，把真情送给他们，他们将因此而充满笑迎风雪的勇气和力量。

10、生命中最宝贵的东西，她叫“亲情”。每个人一生下来就自然拥有而习以为常，有时，我们在不经意中就失落了这与生俱有的宝贵财富。拥有亲情的人生是完美的，没有亲情的人生是残缺的，而拥有亲情却不珍爱的人生是遗憾的人生，更是可悲的人生。

11、真情是什么？真情是朋友之间的肝胆相照；真情是一句安慰的话语；真情是老师为学生之间永不泄露的小秘密！

12、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。每当哼起这首歌，我心中就有一阵热流，其实，真情已用行动表现出来。如：地震如魔鬼，他摧毁着世界，他大笑，然而，看到一些他不能摧毁的东西--真情。在第一战线前，我们看到一批批解放军，他们用真情为受难者打开了绿色的生命门，在捐款会上，我们看到人山人海的群众。在义务献血部门，我们看到了排如长龙的志愿者。

13、真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。不久前发生的一件事让我领悟到真情的真谛，让我难以忘怀。

14、啊，真情是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；真情是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途的航船找到港湾；真情是一柄撑在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的萌庇；真情是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽！

15、真正的感情，就是所谓的，真情。古人也说过：礼轻情意重，千里送鹅毛。这就是真情，也是友情。能在这个世界上活着，是多么的美好，能活在中国，是多么的骄傲。但是，总会有一些人想不开，像富士康公司，到现在已经13连跳了，这些人为什么要离开这么美好的世界呢？就是因为这个世界没有了真情。

16、孟德斯鸠说：“在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，那便是美德”。如果没有了美德，再多的钱也弥补不了心中的空虚。“赠人玫瑰，手有余香”生活亦是如此，你帮助别人，别人也会回报于你。千金易得，真情难求。做一个有道德的人，让所有人都为你骄傲，让道德在我们心中永远自由飞翔。

17、真情是什么？真情是春天里的一阵微风，吹拂着我们稚嫩的心灵；真情是洗衣机里的洗衣粉，洗去我们心中的不愉快；真情是黑暗中的火把，让人重新燃起对生活的希望。

18、真情是一片绿阴，在我被阳光灼伤前遮挡；真情是浓香的热咖啡，让我在寒风中感到温暖；真情是无法用言语表达的，令人感到一种发自内心的温暖。在无数情感中，只有母爱最伟大。

20、美丽的景色，繁华的小镇，同学们稚嫩的声音，融合在一起，实在是让人陶醉。虽然比不过大城市的模样，但却比其他地方多了一些质朴的情感，这种人与人之间最质朴的情感，是怎么样也仿照不出来的。所以，就这一点，就远远超过了那种繁华的美，增加的，是一份最质朴的、最纯正的，人与人之间的那种美。正是因为这场雨，我才体会到，人间最美的，就是真情。

21、这就是亲情，这就是人世间至善至美的亲情。她在那牵肠挂肚的惦记中，在那圣洁无私的呵护中，在那无怨无悔的奉献中。拥有这样的亲情，会使我们风雨人生变得风光怡人，使多舛的世界充满温馨。

22、记忆像一条长河，每一朵激荡起的浪花都是最美好的瞬间，是人生最珍贵的一笔财富。现在，我与你分享最动人的那朵浪花。

23、只要我们心中有爱，我们就会发现——人间处处有真情。真情的含义很深，它包含无数的爱，只要有爱，就有真情。

真情无价初3【第三篇】

友情无价，友情是用钱买不来的，当你放弃了谁对你的友谊，你在需要他的帮助时，他也不可能帮助你了，即使你用万千黄金也买不回来了。

我是一个重感情的人，讲义气，所以有很多朋友，比如：“唐滔，周杰，刘龙煜，刘凡，关田……我的好朋友多得数不清，他们没一个都跟我过了一段美好的童年，有了这些朋友，我的童年充满了快乐。

他们给了我无数次的帮助，唐滔是我一年级的朋友，我们班参加了跑步，谁都知道我和唐滔的实力不相上下，到了跑步的那天，令我大吃一惊，在我跑步的时候，脚下一滑摔了一跟头，这时，唐滔马上停下来，扶起我，帮我拍拍身上的灰尘，顿时，我感觉心里一阵暖流，这一跟头让我的速度明显慢了许多，唐滔见了忙拉起我一起冲向终点并把第二名让给了我，我心里知道他也相当第二名。

刘凡，关田是我在六年级认识的，我们不分你我，算是死党了，在我有困难的时候，他们总是第一个帮助我。

文档为doc格式。

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真情无价初3【第四篇】

今天，老师让我们交兴趣小组的钱，同学们陆陆续续地交了钱。

可是，在陈老师请别班老师代存的时候，发现了一张100元的假币。陈老师问是谁交的，可没有人承认;让我们认钱，这也太难了。

课间，班长召集全班同学，说：“我们每人出2元钱，这样全班可以凑96元，再请陈老师补上4元就可以了。”因为很多人没有带钱，我们一共才凑了43元钱。班长把钱袋和名单一起送给了陈老师。就在快要放学时，陈老师却让班长把钱一一退还给了我们，还说那100元她已经交了，这让我们非常感动。于是我们几个偷偷约定每人出10元钱，帮陈老师补上这个损失。

下午，我们趁着送作业之际，把钱给了陈老师。谁知陈老师只领了我们的情，又把钱退给了我们。我们哪肯甘心，又想了一招：把钱用纸包好，写上我们的心里话，把它放到陈老师桌子上的小盒子里。谁知，我们鬼鬼祟祟的行踪还是难逃陈老师的“千里眼”。这次我们可不想让她再退了，就一一和她拉了钩，让她发誓，再退就是小狗。陈老师没办法，只好收下。我们看她收下了钱，才开心地走了。可放学时，陈老师却给了我们更大的惊喜：她给我们每人发了一本书，说是送给我们的礼物。

通过这件事，我真正懂得了“金钱有价，真情无价”的含意。

真情无价初3【第五篇】

妈妈长着一双不大也不小的眼睛，很有神。挺拔的鼻梁下是微微翘的小嘴巴，说起话来轻柔、动听。

她是一位勤劳能干、任劳任怨妈妈。记得那是一个阳光明媚的中午，妈妈很忙，连口水都没喝上，一直在机器旁边手不停挥地忙碌着，一会儿拆片子，一会儿理片子，一会儿又补漏针……看着她忙得不亦乐乎，我心想：“妈妈这么忙，我去帮帮她?”我走近妈妈身边，轻手轻脚地蹲下身问：“妈妈，要不我帮帮您?”妈妈一听，脸上立刻露出笑容，甜甜地说：“好啊，好啊，你就帮我拆片子吧!”妈妈知道我会拆片子，便又去忙别的了。我拆好了一堆又一堆，妈妈在轰鸣的机器边不停地来回忙碌着。一会儿，她和蔼可亲地对我说：“菲菲，这堆拆好了还有六堆。”我听了大吃一惊：“天哪!还有那么多!”妈妈眉头皱了一皱说：“哪里多啦，你看看妈妈还有多少?比你多很多!”我一看，哇塞，妈妈那里的片子堆得像小山!便不再埋怨，继续干下去。“终于拆完了。”我松了口气说。妈妈走进来，看我拆完了片子，好像在欣赏我什么，高兴地说：“菲菲，你真乖，生个女儿就是好。哎，我真是太幸福了!”我听了像吃了蜜一样甜，拍着胸脯说：“妈妈，你要是以后还有什么活，自己忙不过来的话，就让我来帮您。”妈妈一听欣喜若狂。

妈妈是多么的辛苦，任劳任怨，以后应该多帮帮她。因为金钱有价，真情无价!

真情无价初3【第六篇】

1.学会本课生字、理解由生字组成的词语。

2.理解店主说的那句话的含义，懂得真情是无法用金钱衡量的道理。

3.抓住人物的语言、动作和神情分析人物的情感世界。

4.能准确、流利、有感情地朗读课文。品味语言，培养良好的语感。

教学难点。

1.从文中人物的言语和行为中体会人物的心理活动。

2.理解店主说的那句话的含义，懂得真情是无法用金钱衡量的道理。

教学准备。

字词卡片、课文朗读磁带、挂图。

教学时数。

2课时。

教学过程。

第一课时。

一、谈话导入，直奔“真情”。

（亲情、友情、爱情……）。

师：父爱母爱，深沉似海。朋友在你成功时的鞭策，失败时的慰藉，这都是真情。真，源于内心。

让学生回忆自己身边有关“真情”的小故事。

小结：漫步在大街上，路人投以微笑，便内心温暖，接着便回以同样的微笑。陌生人举手之劳的帮助都会让你感动好一阵，因为这都是真情的流露，没有任何的其他用心。真情总是让人备受感动。今天我们将学习这样1篇课文，题目就是《真情无价》。

二、揭示课题，展开质疑。

1.板书课题，学生书空。齐读。

2.指导读题，并根据题目设问、质疑。

题目是文章的眼睛，怎样读好课题呢？请听老师说，大家读。

师：真情无价要突出真情怎么读？

师：根据题目的朗读，你头脑中出现了什么问题？指名质疑。

3.根据学生的回答，归纳，以确立研读主题。

（1）谁对谁的真情？（板书：小女孩、店主、姐姐）。

小女孩、店主、姐姐的真情表现在哪里？

（2）是什么使他们三人的情感联系在一起？那条蓝宝石项链价值多少？什么是无价的？（板书：货真价实——无价）。

引导学生思考，货真价实与无价之间的关联。

三、初读课文，讲述情节。

1.学生自由读课文。

2.能告诉老师这篇短文讲了件什么事？

板书：买项链送项链退项链。

四、再读课文，感受人物。

1.让我们再来读一次课文，感受那一个个动人的场景，体会那一个个场景里人物的内心。

2.哪儿打动了你？你多读读，想一想，你读到些什么？

（学生自由读书）。

五、合作读书，激发兴趣。

1.指名分角色朗读课文，并作相关评价，激发学生读书的兴趣。

2.组织交流，谈谈各自对人物的初步感受。

师：刚才我们已经初步读懂了课文的内容，但这对于阅读1篇文章来说还不够，还应对文章进行仔细地研读。这篇课文有许多含义很深的词句，读时令人感到言尽而意无穷。下面请同学们仔细阅读课文，找到这样的词句，并想办法进行深入地理解。然后，与小组同学交流自己的学习体会。

（学生默读课文，圈点批注，认真感悟，合作交流。）。

六、记忆字形，指导书写。

1.指名学生读含有生字的词语，并用“小心翼翼”说一句话。

橱窗项链手帕小心翼翼。

2.学生观察要求书写的7个字，说说书写时要注意什么？

“橱”是左右结构，不要写成了左中右结构。

“链”注意走之儿的写法。

“蹦”注意右边要对齐。

3.指导书写会写字。

第二课时。

一、围绕问题，自读感知。

师：这节课，请同学们围绕上节课我们提出的两个问题，选择你喜欢的方式去读课文。

要求：把课文读正确、流利，可以边读边想，画出相关的语句。教师巡回指导。

二、精读感悟，品析人物。

师：同学们读得真好！我想，同学们书读好了，两个问题也肯定会迎刃而解的！下面我们来一起讨论两个问题。

1.小女孩的真情表现在哪里？指导学生读相关的语句。

（1）读第一自然段，强调“贴”“出神”。指导学生想象这个画面，从中感受到小女孩的可爱。

（2）“你能把它包装得漂亮点吗？”（单纯）。

（3）理解“小心翼翼”“得意洋洋”（心细、天真）。

师：小心翼翼？（边说边板书“小心翼翼”，并在旁边打了一个大问号。）大家再练练这句怎么读。

师：得意洋洋？（又在“得意洋洋”旁边打了个更大的问号，启发学生交流对这个词的感受。）。

学生自发地讨论，教师等待学生发言。

师：你也说得很有道理。自由练练，把这段对话读好。

（自由练习朗读，指名读，然后交流你读到些什么。）。

2.店主的真情表现在哪里？指名学生读，并指导概括。

（1）“拿着吧，小心点儿。”看出店主对这份真情的呵护。

师：正是小女孩的真诚，打动了店主，店主所说的这句话也深深地感染了我们。让我们再来读这句话去感受去重温这份无价的真情。

同学们，我们感受到姐妹纯真的亲情，感受到店主的善良与慷慨。这就是人与人之间的真情流露。真情它是世界上任何财富都无法与之媲美的。这种真情是——（在课题“无价”下圈点）。

3.姐姐的真情表现在哪里？

引导学生从妹妹的语言和店主的对话中去发现和感悟姐姐的高尚品质。

五、归纳总结，倾吐感受。

1.是什么让他们的心灵紧紧地联系在一起？

（学生自由发表见解）。

师：说得多好哇。是真情让我们受到感染。让我们通过朗读再一次去目睹这感人的一幕，为小女孩，为姐姐，为店主感动。

2.学生有感情地朗读课文。

3.抒发内心的情感。

4.再次朗读。

师：学到这里，相信大家已被这个故事感动，被这份人间最质朴的真情所感动。请你再次读读这句话“她给出了比任何人都高的价格——她付出了她所拥有的一切”，用朗读表达出你的感受。

5.小结。

师：在我们生活的路途中，总有些令人感动却不易让人发现的琐事，让我们活得更仔细一些，让那些值得感动，值得流泪的故事时时敲打我们，鼓励我们，感动我们，世界会因为更多的爱而精彩!

六、真情交流，情感升华。

1.让学生说说对“真情无价”的理解。

2.让学生说说自己搜集的关于真情的故事。

（搜集的故事可以是身边的、报纸上的、电视里的……引导学生多角度地介绍。）。

小结：真情是几句鼓励的话语，当一个人屡屡失败放弃希望时，真情是搀扶；当人跌倒竭尽全力还站不稳时，真情是扶持；当人突遭厄运时……真情无处不在。“赠人鲜花，手有余香”，人人都真心以对，世界将是多么美好！

板书设计：

真情无价初3【第七篇】

真情是春天的风，吹醒人们沉睡的笑容；真情是春天的雨，洗去人们一路风尘；真情是冬日的阳光，温暖人们的世界；真情是秋天的果香，飘进了人们的心。

――题记。

一个碧空如洗的一天，炽热的阳光“烘烤”着大地，就是在这样的一天里，人间的真情，使我由衷的受到感动。想知道为什么吗？就让我来慢慢地告诉你吧！

我拿着一个“寒气逼人”的冰激淋，津津有味地品尝着。就在这时，我忽然听见有人好像在说什么。我转身一看，一个陌生人正大声地朝我喊：“小姑娘，你的钥匙掉了！”可我一看这个人，是个外地人，又黑又高。我心想：“这一定不是什么好人！”于是就没搭理他，狠狠地瞪了他一眼，便扭头悠闲自在、大摇大摆地回家了。

走到家门口，我一摸兜儿，妈呀，钥匙真不见了，心想：“难道刚才那个人是个好人，要给我还钥匙？”我撒腿就往刚才的地方跑。“那个人一定会走，我刚才那么没礼貌，要换作是我，我早走了。”可是，当我急急忙忙往回跑，远远的竟看见那位“坏人”竟然没走，还在等我来拿钥匙。

我走到叔叔跟前，不好意思的说：“刚才真是对不起，是我态度不好！”叔叔说：“没什么，小姑娘，以后做事一定要小心、细心一点，下次可没那么好的运气了哦！”说完，他就走了，我甚至还没来的及说声感谢的话。

真情在人间，我们的身边从来不缺少温暖，只是需要我们每个人用心去感受。

――后记。

真情无价初3【第八篇】

冬天，雪花纷飞，风儿像个没头脑的孩子，在这座城市李乱串，而我，却舒适的躲在家里。你问我为什么不去上学，那我告诉你，是因为——雅。雅是我的死党，每天都会按时来叫我上学。

这天，我依旧在家里躲着，等着雅来叫我，这一天，时间过的飞快，瞟一眼闹钟，看见时间爷爷吃力的推着时间轮，7：00了，雅该来拉啊，快要迟到了，怎么办，是去上学，还是等雅呢？正在我左右为难时，雅来了，我很生气：“你怎么能这样呀！不来叫我也不跟我说一声，看，现在迟到了吧，怎么办？都怪你！都怪你！”我说到这，拿起书包，就往学校“飞”。

这2天我都没有见到雅，我的气也渐渐消了，我一次又一次的拨着我最熟悉的电话号码，“怎么没人接呀？是不是我错怪雅啦，该不该到她家去看看呢？”我心中的天使这样想着。“不去！都是她害的你迟到了，还让老师‘请’到办公室喝茶了，不去！”我心中的魔鬼这样想。还是天使站了上风，我敲着她家的们，反反复复好多次，就是没人开！

啊，这是雅吗？她一样的眼中充满了血丝，以前红润的脸现在变的苍白，好像几天没吃饭一样！她妈妈告诉我，她爸爸开车时出了车祸，为了叫我，她没来的急看她爸爸最后一眼！啊！我心里顿时充满了罪恶感，我把雅拥入怀抱，哭着说：“对不起，对不起。”雅却笑着说：“没关系，我不怪你。”

两个人的手又紧紧的握在一起。作文。