人生处处是考场演讲稿范文(优推4篇)

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人生处处是考场演讲稿【第一篇】

各位老师、同学:

大家好!

人生是一场漫漫旅途,我们都是生命的奔跑者,从上一个终点线到这一个起跑线,都是生命的实践者和开拓者。

在“跑”中,我们感受骄阳暴雨,我们为美丽而存,为战斗而活,时时流露喜悦,迸发激情。谁说我们是一路畅通?“跑”中谁没有摔过?我们曾为学习忧伤自卑,曾为友情伤神苦恼,曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样?擦干眼泪,抹掉鲜血,大声告诉自己,那些不过是为我们增添颜色的美好记忆。

在“跑”中,我们感受春暖花香。我们是胜利的,谁说拿了奖牌才是胜者?那岂不误解了运动的含义,侮辱了生命的`真正价值?我们一路奔跑,一路感悟,也一路收获。我们在跑,在义无反顾地向前冲。我们一起笑过、闹过、哭过、吵过,但风风雨雨后,留给我们的必然是最美的春天,最灿烂的笑容。

在这一路上,我们是对手,是同伴,更是朋友;我们共同分享快乐,共同感受失败。不要担心受伤,大家会将你扶起,不用担心弹尽粮绝,大家会将食物与你分享。当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。

系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!

让我们换上轻便的行装,积蓄全部的力量,一路奔跑,奔向梦的方向。

谢谢大家!

人生处处是考场演讲稿【第二篇】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

每个人一生中不可能一帆风顺,顺风顺水的,总会有一些无法避免的困难,挫折。面对困难和挫折的人,却有两种,一种是乐观的去面对,一种是面对困难就害怕困难,不敢去面对,总是逃避,能躲一天是一天。到最后,这两个人的命运也会有很大的变化,乐观向上的人会过的更好,不积极的,害怕困难的那个人,只能逃避,躲躲藏藏,一生都是无法面对别人。

生活中总有成功的人,也有失败的'人,我们应该积极的面对生活中的各种困难,生活中难免有一些不如意的事情,我们要学会坐看云卷云舒。我们要充满勇气去挑战生活中的各种困难。

当我们遇到困难时,乐观积极的心态将助我们走向成功的彼岸,悲观消极的心态将使我们走进低谷,远离成功。若我们时刻保持乐观的心态,我们将会变得坚强,更会成长,世界在我们眼中将会变得更加美好。

爱迪生在发明电灯以前,总是在不断的失败,不断的挑战各种材料的极限,然而经历过无数次的失败,爱迪生终于找到了钨丝,这种廉价,又实用的材料,具有高溶点,价格低廉的特性,才让我们如今有这么明亮的夜晚,能够在放学后回家,在电灯下写作业,这样的人才是值得我们去学习的。

只有经历了挫折,经历过别人没有经历过的痛苦,你才能够长大。只有经历过地狱的磨练,你才拥有创造出天堂的力量,拥有乐观的生活态度,让我们一起乐观的面对生活吧。

人生处处是考场演讲稿【第三篇】

xxx:

在开始演讲之前,我想问大家一个问题,我们所经历过的大大小小的考试,其时间一般是多长?

我想说我们的考试时间是一生,我们要用一生的时间去填写人生的试卷,我们的考场是我们面对的人和事,人生处处是考场。

我们现在谈的的考场已经不单单是指学生时代做试卷的考场,而是上升为所有检验自己的能力、品格、道德、文化修养的考场,他可以是一张试卷,也可以是一次展示,也可以是一个事件。

我把人生的考场分为两大类,一类是检验人的。科学知识文化水平的考场,我把它叫做第一考场;第二类是检验人的思想道德建法律法规素质修养的考场,我把它叫做第二考场。

无论我们在第一或是第二考场上我们都要认真专注诚实虚心,考试不仅检测我们的成果,而且也更为重要的是暴露自己的问题,让你认识到自己的不足劣势,此时我们要虚心接受加以反思,并认真改进。在考试中抄袭作弊,逃避自己的缺点不足,忽视或不去证实它,在科学知识的考场上失败,到了道德修养的舞台上依然会失败,二者是相铺相成的。我们对待自己的考场要认真专注诚信接受考试接受检验,唯有如此我们才能高分过完我们的一生。

最近重庆的公交车坠江新闻刷爆朋友圈,一名女乘客因自己坐过站与司机大骂互殴导致公交车失灵坠江,造成乘客丧失生命。对于事件中女乘客来说,她在这个公交考场上完美的交了一个零分的答卷甚至是负一百分,不遵守基本的社会规范不具有基本的个人社会公德和道德修养,是自己的过错缺来怪司机与司机大打出手,造成悲剧。分析原因为什么她的第二课堂考试如此糟糕,大家一定会归咎于她的思想文化素质低,缺乏社会公德,法律法规意识淡薄等等,再继续分析,又是什么造成这样的呢?就要在第一考场上找问题了,没有在第一考场上学到知识学到美德,忽视了第一考场的作用,造成了第二考场的悲剧。

最后我想说,人生处处是考场,即不论是第一考场还是第二考场,我们都要认真专注诚实虚心接受错误与不足,并努力去改变。愿在做的每一个人都能在人生的考场上高分飘过。

人生处处是考场演讲稿【第四篇】

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!

11月1日,是一个月新的开始,也是实验高中高一年级孩子们新的开始。实验高中始终坚持大爱无疆、因材施教,不放弃任何一个学生的原则,自本周开始,高一年级根据学生的程度因材施教,实行数学和英语的分成走班。

杨振昌主任从“唤醒自己,立志读书 ”、“接受挑战,激发活力”、“成才标准、完美人生”、“三个回合,层级递进”、“分层教学、因材施教”五个方面与同学们进行了交流。慷慨激昂的语言,精神抖擞的姿态,一幅幅精美的漫画,一段段励志的文字,让孩子们不断被唤醒,不断被激励,会场上不时爆发出孩子们充满激情的表态!

最后,张胜聚校长作了总结发言,他对选课的意义进行了解读,打消了同学们的顾虑。对高一年级开学以来的成长和进步表示了肯定,对新的年级、新的老师、新的领导团队表示了信任和鼓励。张校长指出:适合自己的就是最好的`;自己选择的就是动力最大的,走的最远的,爬的最高的;自己主动地学习,最专注的学习,就是最高效的学习,一定是快乐的,幸福的,全面发展的。

立大志,种大树,发宏愿!为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!相信高一年级全体学生都会抓住这次分层走班、补弱拔高的机会,完成华丽逆袭!奔跑吧少年们!

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