获奖感言发言稿(样稿)优推4篇

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最新获奖感言【第一篇】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

非常荣幸能担任”美国数学大联盟杯“比赛广东赛区推广大使,感谢比赛组委会、以及欧阳博士、温老师对我的肯定、指导和鼓励!今天,能代表进入”美国数学大联盟杯“复赛的同学在这里发言,我感到非常高兴,这是因为对数学的喜爱和执着,使我们走到了一个共同的平台。

也许是从小就对数字比较感兴趣的缘故,我一直都很喜欢数学。记得上初中的时候,有数学课我就特别高兴;每次上课都能积极认真听讲,虽然很多内容都是在课前预习过、且基本都会了,但我还是喜欢跟着老师的步伐和老师的授课思路,不由自主的在脑海里进行推敲;也喜欢寻找其中的规律和技巧,这样学起来就会感觉很轻松,也很快乐!所以,每次考试数学成绩都不错。我喜欢数学,觉得它不仅可以锻炼人的逻辑思维能力,而且在学的过程中还能够带来很多的乐趣。确实,兴趣是我学习进步最大的源泉。

美国”数学大联盟杯赛“是美国及北美地区影响力最大的中小学数学赛事,也是一项具有全球影响力的中小学生数学赛事。从1977年开始,至今已经连续的举办了35届,每年都是有来自全球的、超过一百万名中小学生参加赛事。美国”数学大联盟杯赛“竞赛试题灵活、生动,富有趣味性和挑战性,同时贴近生活,让学生理解数学、欣赏数学,激励学生创新,更能激发学生学习数学的兴趣,培养学生主动思考和探索的能力和精神。同时学习好数学,会使人富有创造力和灵感,运用逻辑推理,有理性,灵活、快乐地生活、工作和做决策。这完全符合数学的精神,因此也更能激发同学们求知的欲望!这也是我很荣幸并乐于担任推广大使的原因。在推广”美国数学大联盟杯“的过程中,我在推广策划和沟通能力方面都得到了很好的锻炼和提高;在推广过程中,也得到了很多老师和同学的帮助、鼓励和支持,在此表示衷心的感谢!

能够进入复赛,对我来说是一项荣誉,我们珍视荣誉,也同样珍视学习的过程,珍视成长中积淀的宝贵财富,比如理想,比如勤奋;那也许是学习上对于一个问题的穷根究底,也许是解题过程中的苦苦思索,也许是推广过程中的来回奔波。正如此,我们就这样长大了,成熟了;懂得了付出,也懂得了努力,更懂得了争取荣誉的真谛所在!比赛获奖决不是我们拼搏的句点,而是新的征程的开始。我们会不断地设立新的目标,不断地超越自我!各种奖项是一个个参照系数,记载着我们奋斗的历程。保持梦想与奋斗不息正是我们闪亮青春的最好注解,也是值得我们一生保有的优秀品质。

我能够进入复赛离不开老师们的辛勤培育。在这里,请允许我代表参赛的同学向辛勤培育我们的老师说声:”谢谢您,您们辛苦了!“,同时也谢谢”美国数学大联盟杯“组委会的老师们,感谢你们一路的陪伴、鼓励及耐心教导。谢谢大家!

获奖感言发言稿【第二篇】

常荣幸能够作为“爱之杯”的一名参与者在这儿发言。

首先感谢“爱之杯”的主办方和承办学校,给了我和我的学生们这样一个投入写作享受成功的经历。

当然,我们收获的不仅仅是各项名次的得奖,更主要的是,我们在这样一个以爱为主题的征文过程中,提升了感受爱和付出爱的意识,增强了我们爱的觉悟和力量,潜移默化地塑造了我们博大无私的爱的人文精神。

如果说,“爱之杯”掀起了爱的洪流,我们很高兴能在这洪流中扬帆起航。我班级上共25位学生就有23位学生参加了“爱之杯”的征文活动。他们记录下观看电影时的感动,定格下校园生活的欢乐和思考,沉淀出家庭生活中平凡的幸福,他们甚至放眼祖国,写下爱的颂歌。

在这里,我也要感谢白莲老师,感谢〈校园知音〉编辑部的老师们,他们给我班级里的4位学生提供了一个发表征文参赛作品以及日常作文包括美术作品的园地。当月刊有“小荷文学社”专版的报纸发到学生们的手中的时候,班级里热闹极了!这份喜悦以及荣耀感也深深地感染了我。

另外,我还要感谢一直支持我的的学生家长们。他们是孩子们参赛的后援团,作品的热心读者,我同样也被他们写给孩子的点评文字中的流露出的深沉的爱和责任感所感动。

最后表达一下对“爱之杯”的祝贺与祝福。很高兴地听说明年、后年“爱之杯”还将继续举行,希望它的生命力越来越强大,我会带着我的学生们继续参赛的!

获奖感言【第三篇】

各位领导、老师,各位同学们:

晚上好!

很荣幸代表创新奖获奖者们在这边发表感言。我们团队参加的比赛是全国三维数字化创新设计大赛,我们荣获全国现场总决赛二等奖。我觉得这个比赛是个很好的平台,主要能从三个方向对我们有促进作用。

第一,这种比赛带动其他各种学科的学习运用。三维数字是一种技术手段,我们这些机械类专业主要是进行软件的应用,对于软件的运用,熟能生巧,大家都能很好地运用这个软件,然而它更大的作用在于带动其他学科的学习运用。这个比赛工业工程方向的作品需要涉及工业设计、工程设计、模具设计、数控加工等环节。枯燥无味的理论课学习,学生没兴趣,老师没激情,而软件操作不管老师或者学生都比较喜欢,三维数字化创新设计大赛,主用是团队运用软件进行产品创作,在这个过程中,设计产品需要结构设计知识、需要有限元分析知识、需要机构设计知识、需要气动液压知识、需要模具设计知识、需要数控加工知识,我们就有必要、也有兴趣去学习这些原本枯燥无味的知识。

第二,锻炼团队协作精神。比赛必须以团队参与,需涉及工业设计、工程设计、模具设计、数控加工,因此需要跨度不同专业的学生来一起完成这个产品。并且要有团队协作精神,才能完整、准确地完成这个产品。

第三,是我们就业的一个筹码。企业招聘时,比较吸引他们眼球的是应聘者身上所拥有的特色、亮点,不少岗位说明直接备注有参加某些专业比赛者优先。这也合情理,比赛中,队员们会认真地结合专业知识进行产品设计,真正运用所学知识,并且是进行团队协作,锻炼团队协作精神。

谢谢!

个人获奖感言【第四篇】

尊敬的各位领导、各位教师、家长朋友,亲爱的同学们:

大家午时好!今日,我能代表学校的获奖教师在那里发言,感到十分激动和荣幸,我深知这点成绩的取得,离不开领导的关心和同事的帮忙,更离不开六年级三班全体同学的努力和配合。所以,请先允许我向各位领导、各位教师表示最诚挚的感激和最衷心的祝福。

转眼间我来到xx小学工作已三年了,三年来我一向担任语文教学和班主任工作。回首过去的三年,有付出的艰辛,也有收获的喜悦,沉重中有一种充实,奋斗中有一份欢乐。而今xx小学对于我来说已不仅仅是一个工作的单位,更是一个追求梦想、实现抱负、展现自我才干的人生舞台,是另一个温暖的家。此时此刻不由得让我想起自我走过的17年教育生涯。17年中,有过欢笑、有过哭泣、有过彷徨、有过感动。17年中,我带过低年级,也带过高年级,在不断地总结分析中,我找到了属于自我的宝典——那就是一颗爱学生的心。

一切因爱而生,一切从爱出发。我有职责和义务教给学生知识,更要教他们做一个道德高尚、品行端正的人,当我怀揣爱心和他们在一齐时,我就感到无比的简便和欢乐;当他们不经意的犯错时,我()会诚恳地指出;当他们情绪低落时,我会用眼神和语言鼓励;当他们身体不适时,我会像妈妈一样去关爱;当他们遇到解决不了的困难时,我会伸出热情的手去帮忙;当我用微笑、赞许的目光,亲切的话语,连同作业的批语,在孩子们心中激起涟漪时,我才真正领会到“教师”二字的丰富,真正明白“教师”二字所包含的深重职责。同时我也深深地感觉到,作为一名普通教师,虽然我们没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,但工作中的点点滴滴却蕴含奉献的精神。有人把教师比做红烛,燃烧着自我,照亮了别人。有人说教师是人类灵魂的工程师,花园中那辛勤的园丁。的确,这些都没有说错。可是,那些没有做过教师这个职业的人,又怎能深刻地去体会这些话的。教师这个职业注定了我们要比别人花上更多的时间和精力,把自我的热情和汗水倾注到孩子们的身上。

泰戈尔说过,果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。其实,选择了当一名教师,就是选择了叶的事业,选择了奉献。“人民教师”这四个字说到底就是意味着一种职责,一种乐于奉献、勇于承担的精神。这种精神是值得我们教师永远牢记于心,不断学习的。我们的成长,关系到学生的提高,学校的发展,以及国家的未来。所以,我们要做的就是用自我的实际行动来让我们的教育事业焕发出青春的活力与期望。

各位领导、各位家长、各位教师,会当击水三千里,直挂云帆济沧海!时代在前进,教育在发展,我们将会以更加饱满的热情,努力的工作,以优异的成绩迎接我校更加完美、更加灿烂、更加辉煌的明天!最终祝各位领导、各位家长、各位教师身体健康!工作顺利!合家幸福!祝同学们学业提高,愿xx小学的明天更加辉煌。多谢大家!

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