生而为人演讲稿范文样例【通用8篇】

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生而为人演讲稿【第一篇】

爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是的老师，他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。

陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的迅速变化，面临许多挑战，如知识结构的更新，教学技术的改进，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事……为应付这些变化，教师必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是教师与其他许多职业不同的地方，教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应该在工作中寻找快乐。

首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。

教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节，于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他要害，是因为他既是师德的核心和基础，又是促进教师不善进取的动力源泉。

其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。

古人云：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”当今世界，一个国家或民族的教育事业的发展状况，直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教育事业关乎国家、民族命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害。因此，要加强师德教育，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培养广大的教师职业责任感，义务感，自豪感，荣誉感，只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定发展。

再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。

教师能否作到爱岗敬业，是决定他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为，爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说：“国家和人民把儿童托付给了教师们，要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人，托付教师来培养，教育和造就这一代青年人，也就是说，把自己的希望和未来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种委托不是无条件的，在将儿童交给教师同时，规定了教师应履行的责任和义务，这些责任和义务是在综合熟悉教育发展规律的基础上提出的。即我们应该明确一点：爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师，但并非任何人都能成为一名合格的教师。

教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操，良好的心理修养……，这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方？来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻熟悉，来自解决这一矛盾的不懈追求，来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神，教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉，并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近，通过自身不断完善和发展，为更好的完成教育任务提供保证。假如说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础，那么爱岗敬业就是基础的基础。爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率。教师要想取得工作成就，必须有社会的理解，同事的支持，家长的配合、学生的自觉努力，而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益，有助于教师提高工作效率，巩固并不断发展教育事业。

总之，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能是一事无成，空嗟叹。一个爱岗敬业的教师，既依靠经验教书育人，又会着力总结教育规律，并按照教育规律的要求科学施教；无论备课、上课，还是批改作业、治理班级，它都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下，进行科学的规划、组织、实施，因材施教。显然，教师的工作不仅有一个态度问题，而且包含着探索科学、追求教育效果的主体性要求，有效教育方法。换句话说，教师的敬业作为一种道德选择，它体现着动机与效果统一的综合追求。人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发展，呼唤德才兼备的高素质的新型教师。为适应社会发展的这种需要，培育出一代新人，就必须做到。

生而为人演讲稿【第二篇】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

能够站在这个讲台上给大家做“初为人师”的演讲，是我的荣幸，谢谢大家给我这个机会站在这里演讲。

的确，就像我们都是第一次做人一样，我也是第一次当老师。过去我不是专门的师范学校毕业的，我是因为喜欢教育，通过自己的努力考来当老师的。要问我初为人师有什么想说的，我想说做老师对我自己的成长影响太大了。

表面上看起来是我在教我们班的孩子们学习，但其实这些孩子们教会我的更多。首先就把我好为人师的毛病给纠正过来了！也许大家会说“本身就是老师，又何来的‘好为人师’可言呢？”有的，当你用一种说教的方式去与你的学生沟通时，你的学生是不那么愿意听的。现在的孩子不比我们从前的孩子，现在他们接受的新鲜事物比我们多多了，实际上很多东西还需要我们这些年长的跟着他们学习，才可以保证我们自己不被这个时代淘汰掉。在这样的情况下，你总是一副高高在上，像是君主一样的态度教育他们的话，他们是当做耳边风的。

如果我们细心观察和了解就会发现，那些受学生们欢迎，教育做得好的老师，他们无一例外都是能够与孩子们平等交流，能够真正成为朋友的。他们没有什么诀窍，要说诀窍就在于尊重每一个学生，把他们每一个人都当做一个独立的个体去对待，明白他们都是有个性的人，而不是单一片面的人。

初为人师，对我自己的影响太大了，我感觉是我们班的学生们教会了我成长，而不是我教会了他们长大。

我的演讲完毕，谢谢大家！

生而为人演讲稿【第三篇】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸，我能来到这样一个出色的班级。我将是各位同学在未来几周内xx课的实习老师，我的名字叫xxx，各位同学也可以叫我x老师。

我是从xxx师范学院过来的，是一名即将面临毕业的实习老师，作为在xx这个城市生活和学习的你们，应该也有听说过这个学院。当然，尽管是一名实习老师，但是在过去的学习中，我已经充分的掌握作为一名老师的基本技巧和能力，相信在教学的过程中，我一定能胜任老师一职。

我很幸运，在来到这个班级前，其实我已经听其他的老师说过，我即将教导的xxx班，是一个非常出色的班级，在这里的同学，也都非常的聪明、听话。我很庆幸自己的能来到这样的一个班级。但是，毕竟是我才刚刚来到这里，作为一名新人，我对于班级和学校都不太熟悉，如果我有什么不对的地方，也希望各位同学能及时的指点。

当然，作为一名实习生，尽管我现在站在讲台上，但其实，在不久之前，我也仅仅只是一名在校的大学生而已。同样作为学生，我也和大家一样，对学习有过苦恼，有过迷茫，但是当我们在老师的指点下突破这些难关的时候，我们就会发现，其实也就只是这么简单的事情。

如今，我作为一名实习老师加入这个温暖的班级之中，希望各位同学能够接纳我，这是我第一次上课，也是我第一次作为老师站在这个讲台上。第一次站在这个资质，真的让我鼓足了十分的勇气。所以我希望，在未来的几周里，各位同学们也能够对我上课的方式作出点评，我会教导你们知识，而你们也能指点我上课中不对或是不好的地方，让我们一起互相的学习，互相的前进。

还有各位老师，我作为实习生还有许多的不足，期望您也能给我予以指点。在未来的工作中，我会细心的努力的完成好教育之职，将教师的桂冠稳稳的扶好，绝不会轻视自己头上的这份责任！

这是我第一次以老师的名义走进教师，很荣幸能和你们这些可爱的学生们共处一个班级，我会尽我所能的给分享的“生而为人演讲稿范文样例【通用8篇】”，还望我们互相共勉，一起努力的在学习中前进，一起在快乐中健康的成长！

我的演讲结束，谢谢大家！

生而为人演讲稿【第四篇】

尊敬的xx:。

我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：教师，太平凡了。是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪！当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员--我的学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：xx班的戏剧开始了！我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。

生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好！如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。同学们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！

生而为人演讲稿【第五篇】

尊敬的领导、各位老师：

大家好!

来到我们学校做老师的工作，这一学期也是要结束了，作为老师，我是刚刚迈入到工作的岗位，有很多的收获，自身也是有很多的不足，初为人师，其实非常的忐忑，但是也是得到很多领导还有老师们的一个支持，教了我很多，日常工作里头也是帮了我蛮多的，让我这个学期去做好了工作，也是得到了家长们的认可，学生们也是对于我这个老师是认可的，愿意来上我的课。

刚来的时候，其实我也是很担心，我真不知道自己是否是做好了准备，即使在师范学校我学的不错，毕竟是头一次工作，而且要去对学生们负责，之前我做学生的时候还没有感觉到老师的责任是多么的重大，但是真的自己到了这儿，却是发现，的确是非常不容易的，没有一份工作是简单能做好的，特别是老师这个岗位更是如此，责任让我有压力，但也是给予了我动力，让我想要做的更好，每天的忙碌，每一天都是没有停止思考，就是为了让自己能去把学生们教得更好，第一堂课，我还记得，是老师给我开的头，过程之中学生们也是给予了我很多的肯定，积极的回答问题，互动，从而消除了我的紧张，让我顺利的度过开始那段艰难的教学日子，慢慢的我也是变得从容，去做好了。

教学之中，不但是自己要认真尽责做好，同时学生们，还有家长的支持，也是让我有信心做好，而各位老师们教了我很多你们的经验，让我也是感受到自己和大家的差距，同时也是看到了要去努力的方向，没有谁是一下子就会有经验的，但是同时也是每个人努力过后会有一个成长的过程，我收获了，自然付出也是很多，这些工作上的劳累却是让我开心，一直以来我也是希望自己作为老师，去教好学生们，同时我也是会继续的做好，学期的结束，其实我也是有了一些时间去继续的学习，去为下学期而做好准备。

我也是相信随着我作为老师的时间更长，积累的经验也是会越加丰富，让自己能更从容的去面对，去教的更好，初为人师，有很多做得不好的地方也是麻烦了大家，在这也是再次的感谢各位老师们，我以后也是会不辜负大家所教导的，会继续做得出色，同时以后有了新的老师，我也是不会吝啬自己会的，去继续的把这个教导的传统延续下去。谢谢!

生而为人演讲稿【第六篇】

城市就是几百个人一起孤单。”苏格拉底于几千年前就明白了这个道理：即使再热闹的都市，在一起欢乐的也不过是肉体，每个人的灵魂都还是孤单的。在喧嚣与吵闹的陪伴中，永远也无法真正与灵魂通话。所以，请让肉体暂且孤独一会儿吧，陪伴着自己的灵魂，与心灵对话，待繁华落尽，待浮色褪去，等待你的，便将是大彻大悟的灿烂晴空。

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生而为人演讲稿【第七篇】

我以前，只是想着成功，每次失败，都伴随着我的痛苦，所以，我不顾及一切。

那个晴朗的一天，在我看来却是“风雨交加”的一天，那天，是期中考试公布成绩的日子，我捧着那张“8”开头的卷子，低头不语，慢吞吞地走向家里去。

路上，我遇上了一个要好的同学，他努力地劝说，让我别再伤心，失败是在所难免的。可是在我看来，这句话却是“火上浇油”、“雪上加霜”。突然，我也知道为什么，我毫无征兆地哭了。

我飞奔回家，一开门，便径直走向卧室，忍着泪写起作业，却是心不在焉，妈妈走了进来。我的心怦怦直跳，心想：这下真是难逃一死，肯定要向我询问分数。果然，妈妈开口就问：“考了多少分”？我只好报告了实情。可是，妈妈接下来的表现却让我大吃一惊：我转过身，望着妈妈。妈妈语重心长地说：“不要灰心，我知道你没考好，可是哭，就能解决问题吗？你没考好，那就是没考好，这已你现在的成绩，只要你努力，以后还是能考好，正所谓失败乃是成功之母。”我听了，后悔不已，泪珠，还挂在脸上。

从此我不再气馁，别人伤心时，我也会去安慰。可是，我还是忘不了那张卷子。但是，现在想起它，我只会更加努力，哭或笑，都是自己选择，何不开开心心，微笑着面对人生。伤心，永远不是解决问题的办法。

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生而为人演讲稿【第八篇】

2巧伪不如拙诚。南北朝教育家和文学家颜之推《颜氏家训名实篇》。

3巧诈不如拙诚。战国末期哲学家韩非《韩非子说林上》。

4诚信为人之本。中国现代作家、政治评论家鲁迅。

5诚实永生不灭。英国作家,政治家斯威夫特。

6人之所助者,信也。《周易》《周易系辞上》。

7人之操履无若诚实。南宋哲学家、教育家、诗人朱熹。

8没有诚实哪来尊严。古罗马政治家西塞罗。

9诚实是最好的政策。美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家富兰克林。

10在拿不准时，要诚实。美国心理学家马斯洛。

11诚信者，天下之结也。墨翟,战国时期思想家,教育家,军事家墨子。

12百种奸伪，不如一实。清朝清官、理学名臣李光地。

13诚实是最丰富的传代物。克尔。

14伟大诚实是雄辩的利斧。法国思想家,文学家罗曼罗兰。

15老老实实最能打动人心。英国文艺复兴时期剧作家,诗人莎士比亚。

16立足于诚实，其乐可无比。戈特。

17诚实是智慧之书的第一章。第3任美国总统,美国独立战争主要领导人之一杰弗逊。

18坦白是诚实和勇敢的产物。美国作家马克吐温。

19金子会使诚实的人变成恶人。黎里。

20诚实者既不怕光也不怕黑暗。英国历史学家托马斯富勒。

21诚实的荣誉属于真正的好人。古罗马诗人卢卡努斯。

22意志薄弱的人，一定不会诚实。法国作家拉罗什福科。

23诚实与善良均来自良好的教育。罗马帝国时期传记作家,伦理学家普卢塔克。

24以实待人，非唯益人，益己尤大。宋朝学者杨简。

25夫高论而相欺，不若忠论而诚实。东汉政论家、文学家王符。

26我要求别人诚实，我自己就得诚实。俄国作家陀思妥耶夫斯基。

27甚至上帝也助诚实勇敢者一臂之力。希腊诗人米南德。

28人若失去了诚实，也就失去了一切。黎里。

29连上帝也会去帮助诚实而勇敢的人。希腊诗人米南德。

30除了诚实，世界上别无可靠的东西。马尔顿。

31不如鄙性好诚实，退无所议进不谀。南宋文学家刘过。

32如果要别人诚信，首先要自己诚信。英国文艺复兴时期剧作家,诗人莎士比亚。

33衡量生活的尺子不是长度，而是诚实。黎里。

34被认为是诚实的人都会感到心里有愧。英国诗人爱扬格。

35没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。英国文艺复兴时期剧作家,诗人莎士比亚。

36诚实比起失败会给你赢得更多的好处。英国文艺复兴时期剧作家,诗人莎士比亚。

37人类最不道德之处，是不诚实与懦弱。前苏联作家高尔基。

40诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。英国诗人乔叟。

41诚实的经理将比不诚实的经理更有成就。里茨。

42不足于行者，说过;不足于信者，诚信。荀况,战国末期思想家荀子。

43失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。英国文艺复兴时期剧作家,诗人莎士比亚。

44男人对男人要诚实，男人对女人要忠实。爱尔兰剧作家萧伯纳。

45诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。英国历史学家托富勒。

46诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。西班牙小说家塞万提斯。

47诚实的人来说，牢记自己义务是一种荣耀。古罗马喜剧作家普劳图斯。

48一颗诚实的心，其唯一的坏处，就是太诚实。帕西德尼。

49惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。中华民国初年杰出军事领袖蔡锷。

50人间私语，天闻若雷;暗室欺心，神目如电。宋末元初学者陈元靓。