第二批主题教育研讨交流发言04

第二批主题教育研讨交流发言（04）

开展对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习和贯彻，是党中央为全力推动党的XX大精神落地生根、团结全党同仁共同为党中心工作而努力奋斗作出的决策。我们在主题教育中所强调的核心是将理论与行动紧密结合，重视理论学习和实际行动的统一。在这段学习期间，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系框架和深刻内涵有了更加深入的认识，并且清晰地意识到，提升个人修养，改进自我是主题教育的关键所在。我深刻理解到，坚持理论学习、强化党性修养、重视实际应用、建立新的功绩至关重要。

一、深化“党性课”修炼，巩固忠诚之“魂”

党员干部必须将理论学习置于极高的位置，它是主题教育的关键一环。要通过习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻，自觉用其丰富内涵充实和改造个人的思想境界，进而坚固理想信念，增强党性修为，持续展现出共产党员的政治本质。在新时代，党员干部需坚守立德修身原则，确立崇高的权力观、地位观和事业观，将政治信仰视为人生定位的“主心骨”和职业导航的“定星盘”，将党性修养视为基本功课和终身必修课题。需以磐石般的决心和泰山般的稳重，磨练党性修养“内功”，坚守理想信念，补充精神“钙质”，筑稳思想防线和精神“防火墙”，以提升政治判断力、领悟力和执行力，保持对党忠诚、对人民贴心，成为共产主义的信仰坚守者。必须在理论学习中深化思想淬火，确保深刻领会和运用习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要言传也要意会，不仅要表层理解也要深入剖析，提升用这一思想分析和解决问题的能力，在持续学习中加强理论功底，在深入探究中补充精神元素，在实际运用中夯实信仰基石，不断巩固信仰、信念和信心。

二、强化“专业课”学习，构建能力之“库”

主题教育中，需紧抓“重实践”这一核心要求，主动实践习近平新时代中国特色社会主义思想，以此来改善客观世界、推进事业发展。”知行合一，行而有效”。新时代的党员干部要始终保持危机感和本领紧迫感，深知“无知而不是穷困”的真意，养成勤奋学习的良好习惯，常态化学习，专注提升专业知识和业务能力，深学、勤学、实学、活学，与时俱进学习新知识，全面系统学、结合实际学，不断丰富“知识库”，做到“补己所短、行必有方、学以致用”，掌握“真功夫”，培养“真本领”，确立正确的人生方向。要培养坚韧品格，直面挑战和困难，成为时代的先锋、拓荒者和奉献者，在激流勇进中拓展新境界，在跋山涉水中开辟新天地，在攻坚克难中增长见识和素质。要践行实干担当精神，务实工作、忠诚于党、贴心于民，积极冲破实干之鄙视、功利之疏远，深化“民有所呼、我有所应”的思想自觉，培育“功成不必在我”的胸襟，将实干精神贯穿工作始终，确保工作实在、劲头十足、措施得力、成效明显，将实干担当体现于赢得党和民心的实际行动中，以实干担当精神创造新成绩、彰显新风采。

三、磨练“实践课”，精进干事之“功”

调查研究是党的宝贵财富，也是开展主题教育的重要方法论，更是扎实做好各项工作的基本功。基层是最佳课堂，群众是最好老师。若要调查研究做到准确无误，就必须深入细致，既不能粗枝大叶，也不可任其自然，更不应止步于“差不多”的水平。而是应深挖细查，用“显微镜”发现问题，注重细节，从点滴中见真知，从小处着手，融入民情。细致不仅要体现在调研内容上，更要通过倾听群众心声、关心民生疾苦体现出来，贴近群众、基层、实际，全面掌握和深刻分析，提升调研的质量和水平。新时代的党员干部需坚守“从群众中来、到群众中去”的原则，眼光向下、足迹向下，以基层为主战场，将基层锻炼视为增强服务群众能力的必修课，积极融入社会实践，深入一线、体验生活，从民间摄取政治养分，增长社会经验，铸就坚实能力，在实际工作中不断成长，提升解决问题的能力、驾驭复杂局面的能力和服务人民的能力。