悲观者与乐观者演讲稿范文5篇学生(精编5篇)

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悲观者与乐观者演讲稿1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

生活,就是生下来,活下去。在生活中,每个人每天每分每秒,都在发生着不同的事,而每件事都有着不同意义!

是悲伤还是快乐,这是由自己定义的。有人说情绪是世界各最难控制的。对,没错!但如果我们都以积极乐观的心态去面对所有事,那么每件事都是好事,快乐的事。

当成绩考得不理想的时候,对着镜子里的我说:“是自己的知识不够扎实。要更加努力的学习,加油吧。下次会考的更好的。”

当别人不小心踩到自己的脚,会意的微笑,然后对他<她>说:“没关系,是我没有注意到你。”

心烦时记住三句话,第一句“算了吧”。生活中有许多事。可能你经过再多的努力都无法达到。因为一个人的能力必定是有限的,要受到各种条件的限制。只要自己努力过,争取过,其实结果已经不重要了。

第二句话是“不要紧”。不管发生什么事都要对自己说:“不要紧。”因为积极乐观的态度是解决和战胜困难的第一步。上天对每个人都是公平的。他在关上一扇门的同时,必定会打开一扇窗。

第三句话是“会过去的”。不管雨的多大,连续下几天,总会有晴天的时候。所以无论遇到什么困难,都要以积极地心态来面对。坚信总会有雨过天晴的时候。

贝多芬在耳朵完全失聪之后,仍以乐观的心态面对生活,仍继续坚持乐曲的创作。

霍金,是一位残疾人且行动不便,但也拥有非凡的才华,成为一名影响整个世界的伟大的物理学家。他的身残志坚。乐观的心态,是他成功的第一步。

保持积极乐观的心态。确定奋斗目标,是自己更有责任感。在形成过程中,你会体会更多的生活乐趣。并长远的保持积极乐观的心态。

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悲观者与乐观者演讲稿2

人生来有就不同种的心态,主观上客观上的都是不同的感受。遇到问题时所产生的观念也不同。任何苦难都是在所难免的,最重要的是看自己怎么去看,怎么去感受。

悲观者的人生是一场空虚,正因这类人经历太少,遇到一点小事便被打击,便受挫。他们往往会把自己的一生推上绝路。《老人与海》中的一句经典名言就是这样说的“打败自己的永远只是自己。”古代的屈原、项羽,大约都是如此,他们是悲观者的先驱。虽然他们的生命陨落,但他们永远是自己意念的悲观者,痛苦者。

有许多有才华的人因为怀才不遇而浑浑噩噩,任牛羊把自己拉倒何处,终日只是酗酒解愁,嚎啕大哭。

乐观者的人生是一场华丽的冒险,因为能够不断去寻找新大陆,成为蓝海一颗新星。积极面对人生上的困境。

“亲爱的,八戒笑的时候都那么美,你笑了应该更迷人!”乐观者的心态永远都是这么阳光向上的,不会因一点小事受挫而终日闷闷不乐,困作文在自己的精神世界里无法自拔成为自己的傀儡,永远不知道自己在做些★★什么。而乐观者,却是永远知道自己在做什么。

乐观者的世界很悠闲,没有权势的争夺和名利的负担。“采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明乐观的抛弃了一切金钱权势,寄身于一个世外桃源,弹琴,读书,喝酒,赏花,还能有人比他更逍遥吗?同样是怀才不遇,同样是爱国人才,思想不同,乐观者是不是要比悲观者舒服得多呢?

陶渊明是一个乐观主义者。那就不得不提起另一个人——辛弃疾。他亦是和陶渊明一样乐观的人,只是相处的境界不同,他的一生都没有放弃自己的希望,他能一直坚信,金子总会发光,总可以上阵杀敌,因他深知自己宝刀未老。

同样的境遇,是不是乐观的人更觉得有新意一些呢?

若想永远处在不败的境界,唯有乐观向上,才可以不断成长。反之则已被埋没,郁郁而终。

人们应该像古代仁人之志那样,“不以物喜,不以己悲。”

悲观者与乐观者演讲稿3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

德国学者威尔科克斯曾经说过:“当生活像一首歌那样轻松流畅时,笑颜常开乃平常易事;而在一切事都不妙时仍能保持微笑的人,才活得更有价值。”

也许你会问:“一切事都不妙时仍能保持微笑。”这是一种什么样的精神?

这就是乐观主义的精神吧!

我本是个不太乐观的女孩。所以,我走过岁月痕迹更多的是沉默的眼眸,悲欢的心态和缺乏自信的个性。朋友总说我喜欢沉默,喜欢独自人在一个角落静静地想着什么,喜欢过份的压抑。我不知道,不知道朋友们为什么会比我过得快乐、开心,而我却过得那么痛苦。

直到有一天,我把心中的想法告诉了爸爸。爸爸听后,沉默了。我想,也许他也不知道吧!可是,当爸爸说出那一番话时,我受到了极大的震动。

秋天,在悲观者眼里是落叶萧瑟,一片凄凉;而在乐观者眼里则是硕果满枝,一片丰收的喜悦。一个悲观的人,总是先被自己打败,然后被生活打败;而一个乐观的人,总是先战胜自己,然后再战胜生活!总之,用一个悲观者目光看世界,人生就必然是悲惨、暗淡的;而用一个乐观者目光看世界,人生则是绚丽多彩、辉煌灿烂的。

爸爸的这番话让我想很久很久,如今终于猜透。正如美国华盛顿所说过的一句话:一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。

现在,我已不再是以前那个悲观的女孩,那个女孩已死。而如今站在你们面前的会是一个全新的我。充满阳光的女孩,会带给你们一个阳光般的世界,让我们一起在这阳光照射的大地上,张开双臂,去感受阳光,感受那份乐观向上的精神吧!

现在,我要站在高山上欢呼:“是乐观让我充满阳光,而我,会让阳光照射在世界的每一个角落……”

悲观者与乐观者演讲稿4

每周一次的国旗下演讲,最开始以为是一种形式,只不过是为了给这样的活动添一点新内容而已,可几周过去了,老师们都在用心的准备着,1篇比1篇精彩,一次比一次进步大,看到这样的变化,我由衷的感到高兴。由张凯歌老师演讲的《笑对挫折》一文,使我想了很多。生活中的挫折真的很多,既然遇到了,我们就不要抱怨上天的不公,与其怨天尤人,不如正视它,迎难而上,可能我们见到的是另一番风景。是啊,不经历风雨,怎能见彩虹。 想想平日,除了上课之外,可能说的最多的就是自己的烦恼,说学生怎么不听话,说学生怎么在班里闹,说学生成绩怎么不好,就这样,整日就被烦恼充斥着,越来越觉着生活的累,可这还不是自己在折磨自己吗?学生基础差,可能是多方面的原因,为啥只埋怨自己呢?作为老师,只要努力了,只要认真的付出了,就算尽到自己的责任了,也就可以问心无愧了,难道不是吗?本不是玉的材,非要雕成器,不是在难为自己吗?即使我们都明白这些,可我们真的放不下,毕竟他们还是孩子,可塑性很强,身上也有很多闪光点,我们不能把他们身上的缺点无限放大,应看到他们也有可爱的一面。想想曾经的我们,也是 懂无知,也很贪玩,也爱和老师对着干。我只知道,只要学生有梦,就不应该破灭在我们的手里,应让他们明白,未来的日子里,今天的所有都会是他们美好的回忆。

阳光走了,不要失望,明天还会到来;树叶落了,不要悲叹,它明年还会发芽 ;冬天来了,春天还会远吗?自己跌倒了,就勇敢的爬起来,就当是上天跟我们开了一个玩笑。当我们真正走过泥泞时,你会真正懂得,生活里有成攻,有失败,它们在不断的上演,成长的过程就是一笔巨大的财富。

笑对挫折,说的真好,让我们都调整好心态,投入到工作中去,淡泊名利,也许我们都会看到灿烂的朝霞向我们微笑。换种心情去看待周围的一切,也许我们会收获更多。

悲观者与乐观者演讲稿5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我记得心理课上老师给我们讲过一个故事:从前有一个位老奶奶有个儿子和一个女儿,儿子是给给人家晒盐的,女儿是卖伞的,于是这个老奶奶就一直发愁,因为晴天时女儿的伞就卖不出去了,而下雨天,她又为儿子担心盐会湿,后来有人建议那个老奶奶下雨时就想着女儿能赚钱,晴天就想儿子能卖很多盐,于是老奶奶就乐观了起来。其实这件事情儿子和女儿的生意并没有变化,只是老奶奶换了一个角度去思考而已。

俗话说:“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧”。乐观和悲观是两种不同的人生态度,记得《三国演义》书中就有经典的人物对比,那就是曹操和刘备,看过的人一定知道曹操将领是亦善亦恶、大气、深沉、直率、乐观的人。而刘备出身贫寒,但心有大志之人,小心谨慎、城府很深,善于伪装,确非常悲观消极。曹操打了败仗以后还笑着说:“他们再在这屯个兵,我就必死无疑了”在吃了败仗后依然保持乐管观,而刘备就天天哭,曹军来屠城也哭。死了老百姓他也哭,几乎大半辈子处于消极悲观中度过。

其实人本来就有很多潜在的性格,只是平时生活中,你的一些习惯让它们之间有一种此消彼长的关系,想要自己成为个乐观的人;首先要选择多出去运动以及与人沟通,生活中我就是个乐观的人,因为我遇到困难时总是笑着去面对。有一次打篮球,本来我想来一个完美的大盖帽,结果没想到一扑而空,摔个狗啃泥,膝盖摔破还流血了,疼的我强忍着才没让眼泪流下来,还强作欢颜的和同学们说:“这动作真帅气,大家请勿模仿啊”!呵呵……

遇到让人心情不好的事情,先不用倒霉之类的名词下定义,可以学着曹操换个滑稽的词一笑置之,就看到事情好的一面。

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