结业典礼讲话稿【通用8篇】
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关于结业典礼发言稿【第一篇】
尊敬的许秘书长、雷秘书长、周院长、陈x、各位领导、校长：
大家下午好！我叫袁，是来自xx镇一所农村教学点的校长。非常荣幸和感谢主办方能给我本次代表全体学员发言的机会。
11月的花城鲜花依旧灿烂，阳光依然明媚。我们来自革命老区、边远山区县小学的六十一位校长怀着喜悦的心情聚集到美丽的第二师范学院参加xx省第二十五期革命老区、边远山区县农村小学校长培训班的学习。平时我们农村小学的校长参加培训大都局限于县域内，所学到的知识也极其有限。而这次我们居然能够参加如此高规格的省级培训，名额不多，机会非常难得，我们深感荣幸与自豪。因此，在短暂七天培训学习的时间里，我们非常珍惜本次难得的学习机会，求知若渴，认真听课，踊跃交流，积极分享，学到了许多专业理论知识，同时在参观考察珠三角的名校中也收获了宝贵的经验启示。
这一星期我们在不仅学得好，还吃得好、睡的香，让我们有一种在家的感觉，这些都得益于组办方教育基金会和第二师范学院的精心组织和周到服务。请让我们用热烈的掌声衷心感谢xx省教育基金会与第二师范学院各位领导与工作人员的辛勤付出。
在前面四天的专业理论学习中，我们在座的每位老师都专心听、认真记，大胆问，真正做到了谦虚好学、不耻下问。我们先后聆听了第二师范学院教育学院周峰院长所作的《优质学校创建的路径与方法》等八位专家教授所作的专题报告，这八个专题报告非常全面适用，涵盖了学校教育管理的方方面面，其中有理论学习，有特色经验介绍，有优秀办学案例剖析，有教育政策解读，有学校法律知识讲解。各位专家教授在专题讲座中，还细心的考虑到我们都是农村小学的校长，有意识的结合当前农村小学办学各方面的实际情况进行对症下药，析疑解难，针对性和操作性都很强，我们聆听后茅塞顿开，受益匪浅。通过本次的四天理论学习，我们在座每位农村校长的专业素养得到了有效的提升，办学理念得到了及时的更新，办学视野得到了充分的拓展。
在最后的两天时间里，我们还分两组参观考察了珠三角的几间办学特色小学。我分到的是第二组，参观考察的`学校分别是番禺区南村镇中心小学、南沙区中心小学和东莞东城中心小学。每到一间学校我们都认真参观校容校貌，详细了解办学校园经验特色，用心感悟文化氛围。这几间名校给我们留下总体的印象是他们都有清晰的办学思路，有鲜明的办学特色，有浓郁的校园文化，有显著的办学业绩，这些都是我们农村小学最需要学习借鉴的地方，给我们留下了深刻的印象。还有就是通过和这几间名校的校长深入交流，我发现无论是年轻校长还是年长校长，他们都有着高度的责任感和强烈的事业心，对教育理想的追求是那么的满腔热忱和孜孜不倦。这也正是我们农村小学校长所缺乏的，农村小学一直以来由于经费少、条件差、师资弱，导致我们很多农村小学校长对教育渐渐失去激情和动力。所以对比这些珠三角名校，我不仅看到了物质上的差距，更感受到了精神上的巨大差距。
星星之火，可以燎原。我们在座的每一位校长就是那一点点微弱的星星之火，衷心希望我们把本次省级培训班学到的知识经验带回农村，辐射当地，带领广大农村教师努力实现教育公平，促进城乡教育均衡发展尽自己的微薄之力。虽然农村教育现阶段还面临诸多的主客观困难，但我们可以清醒看到党和x对农村的教育越来越重视，对农村教育的投入也逐年增加，我们应该满怀信心，砥砺前行，努力实现农村小学跨越发展。
结业典礼讲话稿【第二篇】
各位老师、家长、同学们：
大家好！
忙碌的一学期挥手而去，新年的钟声即将敲响。回味这一学期的学习和工作，每一天里都有我们的奋斗，每一天里都有我们的思索，每一天里都有我们的收获，每一天里都有我们的成长！我提议：
首先，让我们怀着感恩之心，把最真诚最热烈的掌声送给我们辛勤耕耘、不倦教诲的老师们。
接下来，为你们自己的美好理想、为你们这一学期以来的奋斗和拼搏，把最热烈的掌声送给你们自己。
在这个充满激情的学期里，我校办学条件得到了改善，……(各校根据自己的情况说明)学校喜讯连连，同学们在……中获得了可喜的成绩……(各校根据自己的情况说明)。学校教师在市级、区级获奖达……个，……(各校根据自己的情况说明)
无论是成功和荣誉，还是失败与落寞，都将属于过去，我们既要为曾经播种和收获而欣慰，也要为曾经的疏忽和大意而总结。只要我们认清今天的自我，认准明天的目标，并顽强地付诸行动，就一定会取得新的成功。
回顾过去的一个学期，我们骄傲，我们自豪，因为我们众志成城，与时俱进；因为我们奋斗和拼搏了，因为我们成长和发展了。
同学们，快乐的寒假生活从今天起就要开始了，寒假既是过去学期的结束，同时又是新的开始，所以让我们把寒假当作新的起点。怎样过一个有意义的假期呢？在此，我想向同学们提出几点建议和要求：
第一，利用假期多读书、读好书，不能仅满足于课本的知识，要不断充实自己，提高自己。
第二，要增强法制意识和安全防范意识，树立“安全第一”的思想。单独出门，应经过家长同意，特别注意交通安全，防止事故发生。
第三，有计划地认真完成假期作业，健康使用网络，增长见识，开阔眼界，严禁到游戏室、网吧、酒吧等不适宜青少年进入的场所。
第四，做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。
最后，我祝愿老师们假期愉快，祝愿全体同学过一个安全、充实、快乐、有意义的寒假，也祝愿全体同学的父母身体健康、万事如意。
谢谢大家！
军训结业典礼讲话稿【第三篇】
尊敬的95786部队首长、教官们，亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我校20xx级新生为期两周的军训就要圆满结束了，此时此刻，我感到非常欣慰！因为我发现通过本次军训：吃苦耐劳的精神，昂扬向上的气质，开拓进取的神采已在我校学子身上体现！
同学们，“不是一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”，你们酸痛的手臂划出优美坚定的弧线，嘶哑的喉咙迸发出地动山摇的口号，疲倦的面容焕发出今天这样的蓬勃朝气，所有的成绩都是大家两周努力的结果。
今天我们要特别感谢我们的教官们！感谢他们严格的要求、科学的训练和真心的关怀。95786部队不愧是一支政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力的队伍，我代表学校希望大家把教官们“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神带到班级，带到日常的学习和生活中，刻苦学习，努力拼搏，在困难中磨炼意志，在逆境中砥砺品格，不断的完善自我，以适应时代发展的要求。
最后，我再次代表学校党委、行政祝愿教官们、老师们和同学们工作顺利学业有成，谢谢大家！
结业典礼讲话稿【第四篇】
各位老师、同学们：
大家好！
当细细的含着冰花的雨丝，还在窗外纷纷飘洒的时候，我们又一次踏着时间的节拍，迎来了盼望已久的寒假。
回首即将过去的一个学期，我们取得了显著的成绩。撮其要，记其事，学校再次达到“5a学校”的评估等级。成功承办了全县第二次的初中课堂教学改革现场会，在编写与使用“导学案”的日日夜夜里，同学们找回了认认真真的学习韧劲，在学习小组中深入贯彻“组内异质、组间同质、同质结对、异质帮扶”的十六字方针，在课堂中探索，在实践中磨砺，对“改变课堂结构、调整教学关系、提升教育质量”有了更为深刻的理解，从而真正地实现了“在合作中进步、在肯定中成长、在快乐中学习”的目标。
通过一个学期的。学习，教务处对近千名在学业方面出类拔萃的同学进行了表彰。英语学科的竞技，有两位同学入围全国的决赛。在“精读百书”、“国学——诵我中华经典、扬我少年志气”活动中，同学们通过自己的实践活动展示了六中人特有的风采。在“新蕾杯”征文活动中获省级一等奖和三等奖各一人，县级奖励12人，并有多篇文章正在参加国家级的评选活动。
所有成绩的取得，都与老师、同学们刻苦努力、默默奉献分不开的，让我们全校师生再一次用热烈的掌声对他们的辛勤付出表示衷心的感谢！
过去的三天，在期终测试中，不少同学取得了优异的成绩，希望你们不要骄傲，再接再厉，力争取得更大的进步。当然，也有同学因为种种原因没有发挥出最好的水平，我也送你们几句话：一个人最可贵之处，就是不怨天尤人，不灰心丧气。即使暂时落后，或者是偶尔失败，也应以一种百折不挠、自强不息的精神去拼搏，去奋斗！
昨天将凝固成一段永恒的历史，充满希望的明天将更加精彩纷呈。希望同学们把昨天的成绩作为一个新的起点，在假期里认真完成老师布置的作业，积极参与社会实践活动，不断增强自己的才干。我相信，待到兔年正月开学的时候，春的耕耘一定会写在每一位同学的笑脸上，写在老师们流光溢彩的眼神中。
从明天开始，愉快的寒假生活即将开始。寒假里同学们应该注意以下两点：
1、合理安排寒假生活，养成规律的作息习惯。按质按量完成假期作业，有不会的问题及时向家长和老师请教；做力所能及的家务事；每天收看收听新闻，了解国家大事；阅读一本健康向上的课外读物。
2、积极主动参加各种有益的公益活动。每个同学都要从身边的每一件小事做起，遵守公序良俗，做文明人、行文明事，说文明话，乘文明车、爱护公共设施的一草一木，呵护我们美丽的家园。
在中华民族的传统佳节——春节日益临近的时刻，通过这只小小的音箱，衷心祝愿我们的老师和同学们身体健康！新春快乐！
谢谢。
结业典礼讲话稿【第五篇】
同学们、老师们、激朋友们：
早上好！
岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。学一学期在全体老师和同学的同努力下，即将画上一个圆满的句号。在这里，首先请允许我代表学校领导，向一学期以来辛勤耕耘、无私奉献的各位老师，致以衷心的感谢！也请允许我代表全校教职员工向一学期以来勤奋好学、不断进步，在各方面取得成绩的全体同学致以真诚的祝贺！
老师们、同学们，即将过去的学一学期是“喜报频传、佳绩不断”的一个学期：在这个学期中，让我们为所有为我校增光添彩的老师和同学们喝彩吧！希望全校师生再接再厉，不停止拼搏奋斗的脚步，以此为新的起点，在下学期取得更大的成绩！
同学们，假期来临了，为了过一个健康而有意义的寒假，特向同学们提出以下几点要求：
1、过一个平安的寒假。确保生命财产不受侵害，保护生命、维护生命，让激放心、让学校放心，远离各种危险，尤其要注意安全燃放鞭炮。
2、过一个充实的寒假。认真完成有关的作业，休息之余不忘读书，动员家中的人一块读书，营造书香家庭。高级的同学要组织开展好社会实践活动，搞好“五个一”活动，即当一天小主人、搞一项社会调查、写1篇社会实践报告、开展一项社会公益劳动、学一种生活技能，开学后评比交流。假期坚持锻炼，动员激同参加各种形式体育锻炼。
3、过一个文明的寒假。在家做好孩子、在社会做好少，让文明之花处处盛开。遵守法律法规，不做违法乱纪的。事、不和品行不好的人交往、不损害公物、不损人利己，尊老爱幼、救助贫困，语言文明、待人和气。
4、过一个亲情的寒假。加强亲情交流，把亲情带给家人，怀感恩之心，感恩父母长辈，听从长辈教导，孝敬长辈，让每位亲人心情舒畅，精神愉快。
5、过一个节俭的寒假。在寒假中勤俭节约，不乱花钱、不乱要礼物，不给激增加负担。正确使用压岁钱，不比吃穿、不铺张浪费、不给激提出过分要求，体谅激的艰辛。
最后，提醒同学们记住下学期回校时间：月日，全体学生报名注册。最后，我代表学校预祝老师们同学们寒假过得安全、愉快、充实。
结业典礼演讲稿【第六篇】
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好，
我是置换实习学生代表XX，目前在xx市XX小实习。很荣幸能作为置换实习的XX名学生代表在此发言。
时光匆匆，白驹过隙，两个月的顶岗实习转瞬间便步入尾声。弥足珍贵的顶岗生活，让我们感受了难忘的关怀、体验了成长、收获了友谊。XX大学师范学院的领导、老师以及置换学校老师们的谆谆教诲让我们感怀于心，使我们获得了人生旅程中无比宝贵的财富和美好的记忆。在此，请允许我代表所有的顶岗实习教师们向承担培训项目的学院全体领导和老师说一声“谢谢！你们辛苦了！”同时也感谢置换学习给以我们优渥的条件，让我们有更多机会站上讲台，把大学里的理论知识付诸实践。
接下来，我代表全体置换的顶岗老师，把这段时间的置换做一个简单的汇报。
台上十分钟台下十年功，大学三年在老师的指导和引领下，我们努力充实自我、完善自我，学习教育教学理论知识，提高自身专业技能和教师技能，为教育事业时刻准备着。实习前夕，学院领导老师们对我们进行了集中培训，让我们在思想上、理论上以及行动上都为置换顶岗实习做好了充分的准备。
九月份，我们陆续踏上了顶岗的旅程，来自不同专业不同班级的顶岗生们被分在、等不同地区的市县、乡镇。我们怀揣着不安与猜测，憧憬与向往开始了大学又一个重要时光———实习。而我们此次实习与其他实习有丝丝差异，置换顶岗实习。大巴车箭一般的奔向目的地，一到顶岗学校，和置换老师交接以后，便开始了教师职业的第一课。或许昨天的我们还是稚嫩的、或许今天的我们看起来依旧不成熟。但是我们从未放弃，在教师道路上，如何学做一名优秀合格的教师，我们一直努力、一路行进。记得刚到对方学校那几天，顶岗生交流群里是最热闹的，登上qq，怎么办要上课了好紧张，怎么办我管不住孩子孩子们总是很吵闹，好多课好辛苦万一出错了怎么办、总是有那么多的犹豫彷徨，那么多的怎么办。
“国培”成就了我们思想和行为的蜕变。当我们走进对方学校便意味着，不再是学生而是以另一种身份—老师，完成老师与同学的转换，我们学不再只是书本上的理论知识，而是要实际操作自己动手完成教学工作，这就是理论与实践的结合。俗话说：“光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说真把式。”在有限的时间里，在指导老师的引领、指导下，我们学习了学科教学设计的理论知识，学习了如何备课、上课、听课、评课、说课等知识与技能，并且观摩了优秀教师的课堂。一个个仿如新生的幼儿嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在顶岗学校和学院老师帮助下，我们迅速成长，成为一个个青年才干。肖、庞等许多同学参加了学校竞赛课、区级竞赛课，教师基本功大赛、ppt制作大赛等把理论与实践紧密结合，把先进教学理念和知识转化成为具体的教学行为。顶岗实习充实有序进行着，而时光却无情而迅速地流逝着，很快就要和那群可爱的孩子说再见了，看着那一双双期待和不舍的大眼睛，心里有着深深的不舍和难过。我们只能在心底里承诺，努力让自己以最快的速度成为一个合格教师。
在这些日子，收获的不仅仅是知识和能力，更重要的是这样一群真正的良师益友。在置换学校在办公室，老师们无微不至的深厚关爱和细心周到的服务，让我们见证了优质教育工作和管理工作的魅力。他们日复一日年复一年，认真勤恳、敬业奉献。这些无声的言语感染着我们、激励着我们、鞭策着我们，是我们树立终身任教的好榜样。在德阳XX小就有这样一群好榜样，每天除了备课、讨论集体教案、批改作业和其他工作外，还利用有限的时间制作了许多可爱的道具，设计各种有趣的教学活动，使英语课堂更加丰富有趣，真正达到以学生为主，促进学生全面发展的高效课堂。周末之余，在指导老师的介绍下，我们走出学校，走进当地的名胜古迹走进那些具有浓郁气息的风土人情。领略沿途的风光，感受不一样的风景不一样的人生。
XX月份，金秋十月，丰收的季节。学院领导的到来让我们这群“老师”感到了家的温暖家的温情，同时也紧X有序地组织着课堂，做好随时接受家长检查的准备。在有限的时间里，学院各领导不畏路途艰辛尽可能的'到达、每一个顶岗实习学校，听取我们的汇报和心德、倾听我们在各方面的成绩与困惑，与我们这群特殊的“老师”话语家常，让我们的激情瞬间昂扬。
两个月的置换生活，不断听课上课论课，听从指导老师指导。无数次实践，让我们领悟到了人民教师的真谛，把大学中所学的理论知识付诸实践。同时置换学校的老师们也通过这样的机会吸收了新知识、新教育观点，对于践行新课标改革和骨干教师的迅速成长起到了很重要的作用。
时光一去不复返，正如XX小X校长所说：“过程+精细=奇迹”在教育教学过程中只有处处用心，处处专心，处处留心才能创造奇迹。为此，我们时刻准备着。在教育的星河里，我们怀着虔诚的心，时刻反思提升自我，学用结合。感谢XX大学，给予我们梦想起飞的平台；感谢置换学校，给予我们梦想起飞的摇篮；感谢置换顶岗，让我们有更多的实践机会和实战技能，让我们这群准老师们在参与中成长，在实践中提升，让我们带着收获，带着喜悦，满载而归。同时，在此次置换顶岗过程中，我们亦也发现我们在教师技能和理论知识方面的缺乏和不足，在接下来有限的大学生活里，我们一定取长补短，坚持理论与实践并重，促进自我新飞跃。
我的发言到此结束，谢谢。
XX年XX月XX日
师范学院XX
关于结业典礼发言稿【第七篇】
尊敬的各位家长：
很高兴能有机会坐下来和老师们一起交流，经常会有这样的时候，老师们三五一群，看似闲谈，其实是老师们就教育教学或与学生、学生家长的沟通畅谈自己的见解，投身其中，你会发现，华严的老师爱岗敬业、思路开阔、见解独到、妙语连珠。其实，人与人之间多一些交流和沟通，工作就多了一份温暖与关爱，生活就多了一份情趣与色彩。
沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，了解家长的心理，根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。以下是自己在与家长沟通时的一些体会和思考，与老师们交流，希望通过我们共同的努力，使沟通更有效。
一、“理解”缩短心与心的距离，爱让沟通有良好的基础
“校门口，我们会听到家长对即将上学的孩子不厌其烦、看似唠叨地叮嘱，目送孩子走进校园，家长的目光里写满牵挂”不是这位家长不相信老师，而是因为家长对孩子的爱。也正是因为爱，家长才将孩子送到学校使其接受良好的教育，让他适应集体生活，期盼他学到知识、掌握技能、茁壮成长。
我懂得这份爱的重量，每一次家长会上，我都会不厌其烦的列举办班内学生的诸多长处，家长的诸多努力。对于问题会善解人意的提出打动家长，赢得家长的信任和掌声。无需我表白自己将如何精心照顾每一位学生，浓浓的爱心和彼此的理解已获得了家长们的信任。也赢得了家长的支持与配合。正是因为有了爱，有了相互的理解，缩短了教师与家长的心理距离，使家长对教师充满信任，从而为今后的良好沟通打下了基础。
而每每学生出现问题，请家长来校时，我总不忘叮嘱一句，“您别太着急，路上小心”即使此时我很着急。但我能体会家长来校时的行色匆匆、以及当时焦虑急切、忐忑不安的心情。客观地说：人际交流中确有强弱之分，在与教师交流中，做错事情学生的家长此时确处弱势地位，但弱者有极强的自尊心。而我此时处以简单的兴师问罪，家长的自尊心必遭伤害，以此为前提后面的循循善诱会失去了应有的教育效果。而此时简单的一句理解与关心往往会使后面的教育事半功倍。正所谓“理解”缩短心与心的距离，爱让沟通有良好的基础。
二、灵活运用进退策略，爱让沟通更有力量
（一）以爱为本，“退一步”海阔天空
在家长的意见与学校要求产生较大分歧而又难以协调时，有时我采取“退一步”的策略，通过技巧的沟通使家长逐步转变态度。小雨的妈妈是一个对孩子、对老师、对学校要求很多，但无恶意的家长。刚入学时我要求用白纸包书皮，以免其它形式、质地的书皮分散孩子的注意力，影响孩子的阅读。简单的一条要求遭来了小雨妈妈的诸多质问，与几日不换塑料书皮的顽强抵抗。对此我采用“退一步”的方法，没有列举一大堆诸如我早在入学教育时已布置相关要求包括物品准备、以及此举的目的等冠冕堂皇的理由。而是告诉她，您要是坚持使用，我也可以理解。但在入学一周后，小雨妈妈针对孩子当天的知识漏动，向我寻求解决方案的时候：我反问她，您觉得孩子之所以没学会是因为什么？“当然是没听讲呗”小雨妈妈不假思索的回答。那您知道他当时在做什么嘛？小雨妈妈此时眼睛特别亮：我明确地告诉他“在玩那个特别漂亮的塑料书皮”一向伶牙俐齿的小雨妈妈此时无语。第二天，包着崭新、整洁、白净的书皮数学书摆在了小雨的桌面上。
还有一次，十一种简单应用题，其他同学都学得不错，唯独小雨练习做得乱七八糟，我没有批评孩子，而是在书上将十一种应用题的分类以及区别联系，详细注明之后，指导孩子补充知识漏洞，小雨妈妈来校，看了我对孩子的指导，又看了孩子的练习，感动之余对我说“您说，您说着孩子是不是脑子有毛病呀”平心而论，孩子的错误的确可气，但我想：没有一位家长能够欣然地接受一个老师对孩子脑子有问题的评价。即使她自己可以这样提，我跟她聊起了我自己，动作不协调，及其夸张的不协调，别人轻易可以做到的，对我而言难于上青天，能说我脑子有毛病吗？她笑了。我告诉她小雨也是如此，可能还是大智若愚呢？小雨妈妈开怀大笑，之后，很认真地询问我如何解决暂时的困难，从以后的练习中，我可以清楚地感受到对我提出的要求，家长完成得不折不扣。
年级高了以后，考虑到小雨是自己回家，而妈妈每天都会在他回家后打电话给他，确保安全。理解一位母亲的牵挂，我很少留小雨，小雨的问题我会详细注明后请家长协助指导，家长感谢之余指导到位，与我配合默契。
用事实说话暂“退一步”，既消除了家长的疑虑，又改变了家长的态度，同时也很好地解决了问题。何乐而不为呢？
（二）以爱为本，“进一步”合情合理
老师在教育问题上与家长意见不一，产生冲突和摩擦是难免的，对某些情绪易激动、争强好胜的家长，我采取“进一步”的策略，力求解决问题，将不良习惯扼杀在摇篮之中。本学期转入的来自南宁的学生小然学习习惯不好，而家长对于学校提的要求更是答应得头头是道，完成得敷衍了事。老师问得多了，家长的强词夺理就来了。对此，我”理直气壮地“进一步”，使他的家长感到心理上的震慑，同时很快使她的情绪平静下来。
请家长来到学校后，我将记事本上我与家长的沟通做一汇总，清晰地展示了为孩子进步老师所作的引导与点拨，鼓励与关爱，更生动再现了孩子来校以后的进步，同时指出家长与教师沟通时书面语言的生硬，与对老师提出要求的种种“不落实”，家长最后开玩笑的告诉主任“像这样认真负责的好老师应该发奖金”而我则正色的告诉他“金杯银杯比不上群众的口碑”就小然的成长而言，任何人的赞许都不上家长对我工作的支持，同时我指着记作业本上家长留下的生硬文字告诉他“这样的文字以后我不能再看到”。家长红着脸说“自惭形秽”的同时，我笑着告诉他，“我宁愿现在您因一时的不愉快与不理解与我争执，也不能因为我的姑息，换取您短暂的愉悦，由此贻误最佳的教育时机，而埋怨我一生”家长急忙说“他很愉快，也会理解，更会支持与感激”是爱教会我如何化解矛盾，退一步海阔天空；是责任让我在关键时刻“进一步”既避免了矛盾的激化，又使家长理解与支持我的工作，与我的关系变得更融洽更和谐。与家长沟通，进有章法、退有原则，进退自如，沟通才会更有力量！
三、家校合作，爱使沟通成为多赢
另外，我还借助书面沟通（记作业、发短信、电子邮件）非语言沟通等方式方法，让沟通更合理更有效。日常在与家长交流孩子的表现情况时，我努力做到及时、全面、经常化，以正面引导为主，先报喜后报忧，避免当众指出孩子的错误和缺点等等。
在取得家长对教育工作的理解、支持的同时，我也充分考虑家长的实际情况，区别对待，不一概而论，只要充分挖掘他们的优势就好。此外，我悉心听取家长的意见与建议，及时调整改进工作。即使是批评也努力作为一门最具有穿透力的艺术，一种关心一种爱护、一种给予和奉献。正如肖伯纳所说：“你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，而朋友间交流思想，那我们每个人就有两种思想了。”
因为有了这些孩子、这些家长，我那平淡的工作才会激起美丽的浪花。充满爱心，家校合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家校协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在教育工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。也许我不是最好的老师，“爱”才是最好的老师。因为我们的心里充满爱，爱，会使我们努力做得更好。
关于结业典礼发言稿【第八篇】
尊敬的各位、各位同仁：
大家上午好！
今早的大雨淅淅泣泣，下个不停，我想连老天爷也感受到我们要离开巴川——这个给了我们周到而细心的照顾、全面而丰富的知识、和谐而友善的情谊的大家庭而流下了不舍之泪。因为短短五天，我们体会到了太多太多……
我们被郭校长超强的智慧和超凡的管理理念所折服；
我们为潘校长超前的教育理念和高雅的个人魅力而倾倒；
我们在郭主任直爽的谈吐和略带沙哑的声音中感到一个东北女人对教育的执着与热爱；
我们在令狐助理富有感染力的主题班会中感到一个男人的细腻和睿智……
我想我的只言片语一定无法表达我们彭水全体德育人内心的感谢，在此谨代表全体学员给各位深鞠一躬，以表达我们内心深处最诚挚的谢意；同时也要感谢两位认真负责的领队，因为，是你们良好的沟通和细致的提醒保证了我们学习的全面和丰富。
当然，除了感谢之外，巴川留给我们彭水德育人更多的是思考、感悟和认识。起来有以下几点：
第一、德育需要先进的理念作引领。巴川之所以是初中教育的，我想除了他富有传奇的升学率之外，更多的是他先进的办学理念，那就是从关注学校到关注学校里面的人。“学校好，因为你好！”这块牌子伫立正对校门口最中央的位置，博雅楼的底楼，初中教育的下面破折号引出的是“为了成就孩子的梦想”，每一间教师办公室里悬挂着的是“蹲着育学生，笑着做老师，乐着对同事”。我想当一个学校不以自己显赫的声誉来学生而以学生的品质来审视学校的好坏，不仅仅以学生的成绩而且以是否成就学生的梦想作为办学的目标，那么它一定是卓越的。反观我们绝大多数的传统学校，在家长关注的升学率、眼中的教育质量的泥潭中苦苦挣扎，口里念念有词——“立德树人、德育为先”，眼睛和行动却只着眼于教学和学生成绩，满脑子想的是如何创造升学人头以达到上级标准，甚至不惜花高价买卖原本已经升学的优生来创造名校声誉。于是我们发现，成绩差的学生因为被忽视而叛逆自弃，优生因为被过于重视而趾高气扬，我们的学生越来越没品，学校管理难度越来越大，教师的压力也就越来越大，我们把一个教育的场所变成了一个怨声载道的空间。其实静下心来，正所谓立德方可树人，学风正、班风正才有好成绩、好学生，我们是否真的该思考思考社会需要学校输送什么样的人才，学生需要什么样的校园，教师需要怎样的学校时，也许很多问题都能迎刃而解。
第二、德育需要培养一支优质高效的队伍。学校的目的是育人，有了和理念必须要有人来实施，巴川无论是教师、班主任还是学生干部，都有一套科学合理的培训机制和机制，真正做到了“人人有事做，事事有人做”。令狐助理说一个学校是一栋大厦，那班主任便是承重的梁、奠基的石，班主任不做为就像一个国家和军队不作为一样可怕和危险。郭井芳主任在谈到培养学生干部的重要性时也提处在社会竞争日益激烈的现在，学生干部的培养是现代教育的需要，更是学生自身长远发展的需要。因此在巴川，主题班会也有集体备课；行政会、班主任会、学科组会，每一次会议都有代表上台用ppt或者word文档展示工作成功，反思工作问题；学生干部可以代替老师做讲座，做培训，作报告，甚至流畅自然地回答校长提问，提己明确的观点。于是我们发现巴川的任何工作都井井有条、秩序井然且富有实效。我不禁在想，我们也同样分工明确，人人有事做，为什么效率不高、实效不强呢？我们对队伍的培养是否有的凝聚、技法的培训、技能的提升和意识的引领……我们的队伍是否是高效务实的。
第三，德育需要开展丰富多彩的活动。有了有了队伍还要有相应的载体来呈现和落实。巴川中学通过庄严肃穆的升旗仪式、精彩纷呈的周末文化广场、多元的班级文化展示、激烈而睿智的班级辩论赛以及大扫除体验活动等将德、智、体、美、劳无声的融入到学生的学习和生活中，起到了润物无声之效，相比空洞的说教实效性要强得多。那我们也不禁产生了疑问，活动我们照样有，为何迟迟不见效果？联系巴川，就拿一个小小的“洁雅”活动来讲，三个年级组9个学区三种不同的开展形式和机制，每个学区还有不同的“洁雅”重点，虽殊途但同归，这样就使得活动具有了针对性，于是实效性便强了。而我们开展的活动往往假、大、空，假在应付上级检查不主动开展，大在安排部署盲目不切实际没有针对性，空在检查不力务不了实，这样导致的必然结果就是既费了力气又没有效果，劳民又伤财。那么我们是否应该提高活动的主动意识，同时尽量根据学校的城乡、地域特点，学生的生理、心里年龄等开展针对性强的实效性高的活动来实现我们的德育目标呢。
第四，德育还需要营造一个民主的氛围，一周以来，我们看到了很多精细化的考核制度，我想这是工作得以开展最根本的依据，就拿学生的“目标管理”来说，细化到每个学生课前准备、课中的专注和思考、课后作业完成的规范与纠错以及复习消化，我们都怀疑这么细致和严格，要怎样才能做到考核落实，真正“斗硬”呢。我想这源自于巴川最大的秘密武器——“民主”。正因为每一个制度和每一个考核由教师代表、学生代表共同决定，不是某个或者部分人的个人意识和行为，所以才能“斗硬”的实施。民主是公正、公平的前提，没有民主的公平乃至公正都是不成立的。因此，我们是否该反思，学校实施和考核机制的科学性、合理性和人文性。
总之，随着社会的进步和发展，高分低能、有才无德之人必定无法立足于世，人们对一个学校的标准决不会止步于升学率的高低和硬件设施设备的高端大气上档次。到了这一天，一个学校如何求得生存，求得发展，值得我们深思……我想很多事情，如果早做完做都要做，那么早做总比晚做好，因为早做才不至于落后。故而要让“立德树人”不再只是一句口号，而是实实在在的行动，一定是艰难而漫长的历程，但路漫漫其修远兮，吾辈定将上下求索寻发展。