教师学术会议资源【实用5篇】

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教师学术会议资源【第一篇】

近年来，随着教育改革的深入，学校管理越来越注重对教师资源的合理配置，以提高教育质量和教学效果。本文将从自己的实践经验出发，谈谈关于教师资源配置整顿的心得体会。

第一段：了解教育发展趋势，科学规划师资队伍。

近年来，教育发展速度快，学科知识不断深入，给教育工作者输送大量科技、社科、人文等相关领域的信息，推动了教育改革的深化。在教师资源整顿时，我们需要对教育发展趋势进行深入了解，科学规划师资队伍，保证师资力量和学科知识的对口性。同时，要根据学校发展方向，对学科和专业进行科学规划，在聘请教师时注重学科和教学经验匹配，确保教学效果。

第二段：加强教研力度，提高课堂教学质量。

在整顿师资资源时，加强教研力度也是至关重要的。教师应积极发挥自身的专业特长，主动进行教学研究，探索出更加适合学生的教学方式和教育教学手段。而且，在合理配置教师资源的过程中，还需要加强对教师工作的指导和管理，推行教学相长、互帮互助的教研活动，提高课堂教学质量。

第三段：注重教师职业发展，激发教育工作者的工作热情。

教育工作者是学生成长的引领者，他们的职业道德和职业素养需要得到有关部门的重视和保障，提高他们的职业满意度和心理健康水平。在整顿教师资源时，应注重教师职业发展，为教师提供广阔的发展平台和机遇，让他们在职业生涯中得到持续的提升和成长。这样才能更好地激发教育工作者的工作热情和教学积极性。

第四段：增强学生的主体性，构建和谐校园。

整顿教师资源还应促进学生成长和发展。教学应以学生为中心，使学生成为学习的主体，从而在校园中形成良好的教学氛围和校园文化，提升学校的整体形象。在教育工作者的指导下，学生的自主学习能力、创新能力和批判性思维能力得到了有效地提高，为构建和谐校园奠定了良好的基础。

第五段：总结体会，展望未来。

通过教师资源的整顿和优化，学校可真正实现教育质量和教学效果的提升，为学生提供更好的教育教学环境。同时，也需要继续加强师资队伍建设，改进教学方式和方法，提高学生广泛的知识技能，为社会的发展做出更大的贡献。

总之，教师资源配置整顿不仅是推进教育改革的有力手段，也是提升教育质量和提高教育效果的必要手段，同时也是保障教育工作者职业发展和学生成长的重要路径。如何科学规划、注重教学研究，提高教师职业发展，并增强学生的主体意识，这些都是整顿教师资源必须注意的方面。只有在全社会的努力下，全面推进教师资源整顿工作的进行，我们才能够切实地提高教育质量，为全面建设小康社会做出贡献。

教师学术会议资源【第二篇】

1、创新和变化是互联网企业永恒的主题。

无论是在互联网技术本身的发展前景方面，还是在互联网企业的商业模式和运营管理方面，都没有前人的经验和教训可以借鉴，这是互联网产业与传统行业最大的区别。互联网企业的发展，主要是依靠企业的领导团队自身持续不断地摸索和创新，这不仅是体现在对技术前景的预测，更重要的是对互联网企业的市场运作方式及商业模式的创新。在刚刚过去的2007年，互联网就有不少新的市场运作热点，巨人网游登陆美国资本市场，阿里巴巴的香港高调上市，网游、电子商务、b2b、b2c等等都是互联网新的商业模式。

2、互联网产业与其他行业交叉形成新的产业是未来发展的趋势。

经过10几年的发展证明，仅仅依靠互联网本身是很难实现商业价值的，互联网必须与其他行业相结合，创造出一些全新的产品或服务，才能挖掘出潜在的市场机会，获得丰厚的经济回报。例如互联网与游戏结合创造出网络游戏服务，与地图结合创造出本地生活服务信息搜索，与服装销售结合诞生的网上服装店等。

互联网企业的整体人力资源战略。

1、互联网企业的组织架构、岗位设置及岗位职责将随着企业经营战略目标及商业运作模式经常性地调整而频繁地调整。

与传统行业较为固定的组织形式不同，互联网企业必须建立相对柔性、灵活的组织，包括部门及岗位设置、职责等。现在一些互联网企业在岗位工作内容变化较快的部门内部，以团队或小组为单位完成某一项工作，不再设置固定的岗位，也不再规定某个人的固定工作内容。

2、互联网企业需要营造凝聚力强的组织文化氛围，同时倡导灵活性、适应性的文化。

正因为互联网企业的多变性，更需要企业及早找到并明确企业始终追求的目标是什么，坚持的原则是什么，持续强化员工对企业基本价值观的认同。否则，将导致整个组织的成员在发展道路上失去目标而感到迷茫、人心涣散并造成大规模的人员流失。一个公司的企业文化说出来总是显得有点空洞、虚幻，但是优良的企业文化往往是企业发展的核心动力。搜狐首席执行官张朝阳曾经这样评价搜狐的企业文化，“搜狐的企业文化是搜狐发展、创新、品牌等一切的基础，是万物之源，正是这种文化的凝聚力、文化的精神激励搜狐的员工充满激情地工作”。

3、互联网企业不同的战略和商业模式对人员需求差异较大。

在互联网技术高度发展的今天，互联网企业的领导者已经不再是单纯的技术专家，而应该是有创造性的商业天才，能够利用互联网技术，创造出新的产品、服务，并由此创造新的商业运作模式。企业内部不同类别的人员，在不同的战略中发挥的价值也不同。以技术人才为例，在技术领先的战略思想下，强调的是建立与众不同的、领先的技术框架及设想，而在客户领先的战略思想下，则要关注市场和顾客需要怎样的技术以满足他们的需求。

4、互联网企业在用人策略上需要更加重视后备人才的发掘和培养。

由于互联网行业发展时间短，从业人员平均年龄普遍较低，行业工作经验较少，企业更应注重从内部发掘有潜质的员工并加以重点培育，要敢于任用年轻员工担任关键岗位和管理岗位，在实际工作中培养出自己的核心队伍和管理人员。这种内部培养和提拔机制也能不断地激励士气，形成积极向上的团队氛围。阿里巴巴的马云曾经说过一开始并不喜欢招聘应届生，认为他们“一天三个主意，一年换三个工作。”但是后来他开始修正自己的观念。“在淘宝网前期开发阶段，主创人员中就有些刚毕业的大学生，他们经受了默默无闻和勤苦工作的考验。很多当初的大学生现在已经开始管理几百号人了。”马云开始相信，人才还是自己培养的好。

5、互联网企业需要树立“以人为本”的人力资源管理理念。

互联网企业从业人员普遍都是80后出生，个性鲜明，独立性强，传统行业的管理方式已经不再适用。企业需要把人力当成组织中最大的资本，当成能带来更多价值的价值来对待，尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人、造就人，这是实施一系列人力资源管理工作的前提所在。

互联网企业的具体人力资源策略。

1、把好招聘关。

互联网企业的组织结构经常性的调整、员工的频繁流失，使得互联网企业的人力资源部门在一年的大部分时间内都忙于招聘工作。网上接收和筛选简历、电话通知面试、笔试、面试成为了人力资源部门的日常工作，在笔者曾经任职的一家互联网企业，人力资源部经理1年面试的人数超过了3000人，按照300个工作日计算，平均每天面试10个人。但在笔者看来，如果注意总结经验，完全可以避免这种整天陷入面试工作的困境。招聘是人力资源实务工作的第一个环节，也是非常重要的环节。在招聘工作前，要根据岗位工作性质、人员素质要求等建立相应的素质模型，在筛选简历、设计笔试和面试题目时都要综合考虑素质模型的要求，在面试阶段尤其要注意观察候选人的个性特点、价值观、职业观是否适合企业的文化，是否适应其上级的管理风格。如果能够在面试阶段将不适合企业文化、不适应其上级管理风格的人员淘汰，就能够在很大程度上缩短人员入职后的适应期，也能降低人员主动流失率，减少重复招聘的次数。

在招聘的时候，我们会着重考察他在这些方面的情况。行为方式和价值观方面不能与公司契合的，业绩再好，我们都不能容忍。”在阿里巴巴，价值观是决定一切的准绳，招什么样的人，怎样培养人，如何考核人，都坚决彻底地贯彻这一原则。而阿里巴巴的价值观有个很特别的叫法――“六脉神剑”。何谓“六脉神剑”？其实很简单：一是“客户第一”，指关注客户的关注点，为客户提供建议和资讯，帮助客户成长；二是“团队合作”，共享共担，以小我完成大我；三是“拥抱变化”，突破自我，迎接变化；四是“诚信”，指诚实正直，信守承诺；五是“热情”：永不言弃，乐观向上；六是“敬业”，以专业的态度和平常的心态做非凡的事情。在阿里巴巴，诚信是最重要的。

2、加强人才培养。

互联网企业从业人员普遍比较年轻，工作经验较少，而互联网本身的发展又很快，无论在技术或是商业运作方面都有许多创新之处，为了让员工能跟上企业的发展，必须加强员工培训力度。在入职培训时，主要目的是为了帮助员工更好地了解和熟悉企业及工作情况，学习基础的专业知识和技能，并逐渐融入工作团队。在经历了一段工作时间后，为了让员工尽快掌握各种新的业务知识和专业技能，需要定期开展在职培训。为了培养企业所需的中高级管理人才，还应该通过轮岗、破格提拔、脱产学习等方式对目标人群进行管理意识和管理技能的培训。培训也是一种很好的沟通和团队建设方式，通过多种多样培训形式，例如拓展训练、沙盘演练等，能够在短期内凝聚人心，提升士气。此外，还应设计职业生涯通道，例如技术、专业、管理等不同序列，员工能够看到在企业内部发展的空间，将个人发展与企业发展捆绑在一起。

在搜狐公司，新来员工数量一旦足够20人以后，人力资源部会组织一次入职培训，将公司的历史、文化、规章制度、公司主要业务线做一次详细的讲解。之后，人力资源部组织新员工做拓展训练，让员工在紧张又有意义的气氛中学会挑战自己、帮助别人，一起融入公司团队。到目前为止，搜狐已经有十几批学员了，来自不同部门的员工一起交流工作，一起郊游娱乐，关系特别融洽。整个搜狐公司有600多人，平常工作时，不可能每个人都打交道，员工通过培训认识，形成自己的小群体，有一种归属感，工作气氛显得很和谐。

盛大网络的人才培养计划就是按职务类别与层级的不同，分别有不同的职业发展计划。公司中高层大部分都从内部培养提拔，获得晋升需要有优良的工作绩效。

阿里巴巴会对具有潜力的员工进行大力培养，邓康明说，“我们会给与他各种培训，给与他在不同业务部门轮岗的机会，使他能够在比较短的时间里接触不同的业务，锻炼各个方面的能力。为了培养一些关键人物，我们甚至不惜承担风险把他放到一个重要的位置上，哪怕他一时还难以胜任这个位置。这样的方法使年轻人很快成长起来，互联网不是一个以资历论英雄的行业。”

3、基于能力和岗位设计薪酬体系。

互联网企业的组织结构、部门与岗位设置及职责较之传统行业更为灵活而多变。一个员工的工作岗位可能会频繁调整，而且即使是相同的岗位在不同的时期工作内容也会发生变化。在笔者任职于某家互联网企业时，就曾在不同的阶段从事了产品研发、客户信息咨询、培训等不同的工作。在这种岗位工作内容频繁变化的情况下，传统的基于岗位的薪酬体系就会遇到一些困惑。我们知道，基于岗位的薪酬体系的理论基础是假设不同岗位之间由于工作责任及任职资格的不同形成了岗位价值的差异，不同岗位的薪酬水平差异体现了岗位价值的高低。而互联网企业的岗位设置及职责非常灵活多变，这种薪酬体系并不能体现从业人员的真正价值。要解决这一问题，可以考虑将从业人员个人技能及综合能力纳入薪酬体系，基于能力和岗位的需要设计一种全新的薪酬体系，既能体现个人的综合能力，也能体现所在岗位重要性。在岗位或者工作内容发生变化时，只要能力要求不变，那么薪酬水平就可以保持不变。相应的，即使岗位和工作内容不变，只要能力要求提升了，那么薪酬水平就可以随之提升。

4、采取灵活的福利和激励措施。

互联网企业员工有许多个性化的需求，比如更为自由的工作时间、更为多元化的精神激励、更为舒适的生活方式等等。针对这种情况，互联网企业应该采取更为灵活的福利措施，例如弹性工作制、在家办公、自助式福利都是可以考虑的方式。

新浪公司曾经花了很多精力来解决员工子女入托的问题，还有自己的育婴室，从早上8点到下午4点，员工可以把自己还没到上幼儿园年龄的孩子放到这里，有专人负责照看。新浪还建立了员工服务中心，员工遇到困难可以打电话寻求帮助，还为员工设立了心理咨询和辅导服务，定期请心理专家来给员工辅导。

同时，针对企业的战略性人才，还可以考虑进行多种形式的中长期激励，例如利润分享、股票期权、虚拟股票、业绩单位等。在盛大、阿里巴巴公司，现在都有股票期权激励计划。

5、强调“沟通式”绩效管理。

互联网企业的战略和经营目标调整较为频繁，员工的岗位和工作内容变化较快，考核指标与标准的制定随时都有可能发生变化，因此绩效管理的周期应该以月或季度为单位。绩效管理的重点在于绩效计划阶段，管理者必须与员工就工作目标进行充分沟通并达成一致，具体的工作方式可以由员工自己掌握，管理者只需要对关键环节和最终结果进行评价考核。此外，管理者还应该对员工在工作过程中体现出来的综合能力的提升进行评价，这就需要管理者认真观察员工的一些典型行为，并及时记录下来，在与员工沟通时提出改进建议。员工业绩和能力评价结果又将与业绩奖金、薪酬级别调整、培训和职业生涯发展相结合。

在新浪公司，自从段冬在担任新浪人力资源总监后，绩效管理工作逐步开始推行，到现在绩效管理已经在新浪发挥了重要的作用，每个员工都可以在这个体系中证明自己的价值，通过考核指标使自己的日常工作和公司的整体战略目标紧密相连。新浪的人力资源工作也在这个基础上从基本的人事管理上升到了战略性人力资源管理。在绩效计划阶段，新浪公司高层每个人要写这个季度要做的“七件事”：其中包括五个业务指标，两个管理指标。高层组成的新浪管理委员会要讨论每个人的七件事是不是和公司战略和年度的规划相一致，一旦经过讨论确定下来，每个人的七件事就分解到他们的下一层，下一层再写七件事，层层分解一直到基层员工。基层员工也要写七件事，他们不是管理者，没有那两个管理指标，但是有相关的行为指标，比如某个员工这个季度可能要提高自己的沟通能力，那么他就要计划怎样去提高-或者参加培训，或者要参加一个研讨会，或者要到别的部门去见习等，这些都经过上下级直接的、充分的沟通后予以确认。在工作过程中很重要的一点是管理者要对执行情况进行跟踪，上级每个月要和员工总结一下，关键的事件要记录下来，并要在每个月末进行回顾。如果月度不总结，到季度末发现目标变化很大，但是没有在执行过程当中指出并记录，执行效果就要打折扣了。

总结。

巨人网游登陆美国资本市场、阿里巴巴的香港高调上市，似乎预示着中国互联网企业又一个春天就快到来，互联网企业的人力资源管理也必须在发展中求变化，在变化中求发展，这也是我们人力资源管理从业者长期的使命。

教师学术会议资源【第三篇】

国土资源概论是一门涵盖面广，内容杂乱的综合性课程。在这门课程中，我们学习了关于土地、水资源、矿产资源、气候、生态系统等方面的知识。此外，在学习过程中，我们还了解到了自然资源的开发利用与保护，并面对了当今资源稀缺、环境污染和生态破坏等众多问题。

段落二：课程教师的教学方法。

授课老师是这门课程不可或缺的重要组成部分，他们通过多种教学方式让学生更好地吸收知识。在听课的过程中，我发现老师经常使用图片、视频、实地考察等教学手段，使课堂变得更加生动，也更加容易理解。

此外，老师鼓励我们在学习过程中探究问题、挖掘问题，并缜密地思考和提出解决方案。同时，老师也擅长巧妙地组合理论与实践，并鼓励我们到实地实践、体验与总结，在活动和实践中逐步理解自然资源及其全面利用和保护的实际过程。

段落三：教学内容的实际应用。

在国土资源概论的学习过程中，我们不仅明白了什么是自然资源，还了解了如何利用和保护自然资源。这使我们受益终身。我相信，在日常生活当中能把这些知识应用到实践上。

比如，针对城市的生活垃圾处理，我们可以掌握更好的方法和技巧，从而节约资源、减少污染。再比如，当我们面临水源短缺的时候，我们可以根据所学知识，从多方面寻找水源或从节约用水上下功夫，以便更好地利用和保护水资源。

段落四：课程带给我的思考。

通过学习该课程，我在自然资源知识方面得到了大大加强，同时也响铃了我的警醒。我们看到，人类的资源消耗和环境污染使得全球面临着很多难题。在这个过程中，我们不仅需要了解自己的行为对环境和资源的影响，而且还需要反思我们是如何开展开发利用和保护自然资源方面的。我们需要为未来的生存和发展打下坚实基础。

段落五：对课程的总体评价。

“国土资源概论”的学习，是着重于让学生深刻认识自然与生态的面貌，从而使人们共同保护和利用自然。该课程为环保、社会和谐的建立和实现提供了重要的条件。我认为，这门课程不仅是为学生理解资源与生态世界、探索资源利用与管理的方式，而且还是培养我们的环保意识和能力的才华横溢之所。同时，我们也发现，在学习过程中，需要跨学科的知识协调配合，学生需要全面的素养提高。在学习中，我们要勇于探究、提问和思考，时刻保持对大自然的敬畏，才能更好地利用和保护自然资源。

教师学术会议资源【第四篇】

作为一名积极从事自主学习和分享的教师，我始终相信，资源教师是教学中的一个重要角色。资源教师不仅能够深入挖掘各种教育资源，而且能够将这些资源整合成丰富多彩的课程内容，帮助学生更好地学习和成长。作为一名资源教师，我深深感受到这项工作的好处和挑战。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够对广大的教师同仁提供一些帮助并激发更多的灵感。

首先，作为一名资源教师，我学会了更加高效的资源搜索方法。资源教师需要不断地去搜集各种各样的教育资源，这包括视频、ppt、图书、名师课件等等。为了更好地满足学生的需求，我学习并利用了各种网络平台和工具，比如百度文库、QQ群、微信公众号等，寻找最适合自己的资源。除了网络平台，我还充分利用本身的优势，调查收集本地的资源，如校园内的学习馆、科技馆等，让学生感受资源相近的实物或图文显示。通过这些方法，我能够更快、更准确地找到所需的资源，从而更好地帮助学生掌握知识点。

其次，作为一名资源教师，我了解了如何更好地整合各种资源，创造出真正有价值的教学内容。资源虽多，但略显的摆放方式无疑会使学生感觉千篇1律，没有亮点。为了不让学生失去信心，我学会了如何将资源进行合理分散，让学生通过各种不同的方式理解同一个知识点。例如：在一堂课中，以视频为主，加上互动课件、网上模拟实验和实地探索等、让学生有多元的感官体验，从而更好地理解知识点。

第三，作为一名资源教师，我需要不断地更新自己的教学理念，从而掌握最新的教学资源和方法。由于学生的知识点和需求在不断发生变化，教学资源也必须紧跟时代发展。为了不断提高自己的教学水平，我积极参加各种教学培训和研讨活动，并加以理解和应用到自己的教学中。例如：现在比较流行的互联网课程将教学慕课资源无限拓展，而且为教学带来更多的变化和便捷，这就需要我们教师掌握最新的互联网慕课资源，并巧妙地融入到教学中，以达到事半功倍的效果。

第四，作为一名资源教师，我发现“分享合作”的重要性。曾经有一个时期，虽然我有很多的教学资源，但是却一直保存着。后来经过很多的分享和交流，我发现好的资源是需要传递出去的，而不是一直藏着。同时，这样交流也让我得到了许多好的建议和方法，帮助我不断提升教学水平。因此，我建议教师同仁可以多参加教育资源分享和合作活动，寻找更多的教学灵感，遇到问题即时协商解决，达到良性互动的效果。

最后，我认为，作为资源教师，需要有耐心和坚持。教师资源整合过程中必然出现一些困难和挑战，但是我们必须有信心坚持下去。当学生成功领悟知识点时，即是最好的回报。同时作为一名优秀教师，教育资源不是最为重要的，但教学理念确是常年地自我反思和研究，才是衡量一名优秀教师的最为重要的标准之一。

总之，作为一名资源教师，需要具备良好的教育素养，以及主动积极的学习和分享意识。通过不断的教学实践和理论研究，我们可以更好地发挥资源教师的作用，为学生提供更加优质和丰富的教育资源，同时也让我们自身不断获得进步和成长。

教师学术会议资源【第五篇】

1.脸上总带着微笑，对待学习对待生活也总是拥有一份好心情，不怕困难，不怕麻烦，与同学们相处融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜欢你。

2.平静面对生活和学习中的各种压力，微笑着面对各种困难，能与各种不同性格的同学和平相处，能够容纳别人的缺点。专业学习勤奋努力，学习成绩优秀。

3.善于与上级沟通，善于整合资源为己所用，有相当强的组织能力。本学期成功的组织了几次较大型的活动，从中得到了锻炼和提高。综合素质强。

5.对学习对工作态度总是认真努力。因为每一件事情都是尽心尽力去做了，所以心想事成也是理所当然的。与周围的同学相处融洽，和大家的关系都很好，对不好的东西能敬而远之，独善其身。

6.待人和气，与人为善，与同学们关系融洽。对自己喜欢的专业课程能投入极大的热情去学习，能长时间的专注地进行思考和实验，专业学习学有所成，蓝球场上也有很棒的表现。

7.善良、文静、认真、积极。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力，专业学习有长足进步。

8.性格直爽，有一说一，善良诚恳，关心周围的人。真诚的把同学的事情当成自己的事情，为同学的不幸着急。专业学习认真踏实，发展自己多方面的兴趣特长，综合素质强。

9.外表文静，内心热情，善于与人打交道，思维灵活，不拘泥于常规。简单的完成一件工作并不能让你满意，总是要想出创新的方法去完成工作，你才能体会到成功的喜悦，本专业最聪明的学生之一。

10.善良、诚恳，认真。对于大学三年的时间有自己的计划和安排，在学习中不断加深了对自己、对本专业的了解，从而有了自己努力的方向，并能够积极主动的去争取。

11.外表文静，内心热情，总是拥有一份好心情，总有笑容。你知道自己的优缺点，有稳定的目标，有自己努力的方向，认真的做好每一件事情，专业能力和综合素质都有显著进步。

13.善良、文静、认真、积极。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力，不断进步。本学期获得国家助学金奖励。

14.认真而勇敢的女孩子。能够平静对待挫折，努力克服眼前的困难，积极面向将来。学习上积极主动，生活中与同学和睦相处，能为他人着想。

15.能够适应环境的变化，能够迅速的投入到新专业的学习中去，具有较强的自学能力，迅速的赶上了同学们的进度。生活态度积极，脸上常带有笑容，大学生活过得积极健康向上。