青春演讲稿范文精编3篇

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青春演讲稿1

一、爱,是教育里灿烂的阳光

教育家捷尔任斯说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。

别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。

多年的工作经历,我深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职,也是我一生的诺言。从教以来,我总是平等地对待每一位学生,学生也把我当作朋友,学习上的困惑

、思想上的烦恼都主动找我倾诉,而我也经常利用课余时间找学生谈心,了解、亲近学生。

那是一年的秋季开学后不久,一个聪明但性格怪癖的学生(陶华阳)引起了我的注意。不久,我从他同学和其他老师那里得知:父母离异,哥哥残疾,母亲出走了了。70多岁的奶奶是她唯一可依赖的人。家中的悲剧、无助、贫困,一度使她思想偏激,情绪不稳,敌视他人,有时昏昏沉沉消磨时光。大家劝我离他远点,少找麻烦。

我心想“她是个聪明、机敏的孩子。不能让这样有潜力才能的孩子埋没!”。我找到领导说明情况帮她办了生活补助,又动员全体任课老师关注她,还给她辅导功课。之后,我多次到其家中探望,为她购买必要的学习资料。可是,要转变一个思想偏激,情绪不稳的孩子谈何容易。她经常喜怒无常,好坏交替,有时对我充满了依恋,有时又把我的善意当怜悯,仇视我攻击我。我们经常在一起聊天谈心(这其中有哭有笑,有欣慰也有失望,有鼓励又有训斥……)我用一个大哥哥的心宽容着她,期待着她……这一切感动着她的奶奶,也震撼着小春云的心灵,生活中的真善美感召着她振奋精神,迎接新生活。功夫不负有心人。在我和老师们的悉心培养和帮助下,经过一年多的努力,小春云终于变得乐观、友善,学习成绩突飞猛进,成了老师们眼中的好学生,同学心中的好朋友。

二、赏识让学生绽放绚丽的色彩

“没有赏识就没有教育”,一次次实践告诉我:学会赏识,正是打开学生潜能之门的金钥匙。

李泽番同学在日记中写道:“在许多学生心目中,相信老师甚至超过父母。我就是这样的一个学生。我在以前,大错三六九、小错天天有,上课学习不积极,成为老师办公室的常客。老师对我早已失去信心,我对老师的谈话也毫不在乎。后来,到了董老师的班里,让我惊讶的是:董老师总是能从我一大堆错误中,找出我一个个小小的优点。上课时老是在同学们面前夸奖我的一点点进步,我心里美滋滋的。为了这个“知己”,我要改变的自己,我不再和老师唱反调了。当时,只因老师放弃了我,我也放弃了学习。如今一个个小小的表扬让我有了新的生活。我猛然醒悟过来,原来我一直在乎老师对自己的`一言一行,真的在乎!”

三、行课改路,留无悔的足迹

我清醒的知道:三尺讲台就是我展示风采的人生舞台。面对着一个个纯洁的心灵,我常常告诫自己:“对学生要有爱心、耐心,对工作要有信心、恒心。”这些年来,我也正是按照这样的要求在教育事业这片热土上,用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动,执著地追求着。我挚爱着自己从事的这份事业。无论是思想上还是在工作上,我都有明确的目标,那就是在踏实中奋进,在奋进中创新。

1、知识建模,课堂成型

教学模式就是教学中体现教学规律的一种教学程序。一个课堂固定模式可以帮助学生迅速地进入学习状态,特别是学困生。本学期经过反复的实践我找到了适合自己和学生的模式:创设情境→设疑自习→探究(讨论交流)→展示互动→应用检测。在这个模式的学习互动中,我班优生学习得心应手,轻松惬意;中等生按部就班,能顺利完成学习任务;学困生目标明确,紧紧围绕学案学习,开小差的时间少了。

2、让学生参与学案设计,培养学生发现问题和提出问题的能力

新课标要求,学生不仅仅要有解决问题的能力,更要有从大量的文字和生活中发现信息的能力,从信息中发现问题、提出问题的能力。如何培养学生的这些能力,目前教师编写的导学案不利于学生这些能力的培养提高。我在这个学期就从导学案的编写入手。首先由学生阅读教材整理信息,教师出示学习目标,学生根据学习目标从信息中梳理有价值的信息,尽量提出几个问题,并把它们记录下来,(即记录下自己自习的过程),最后由教师把每位(组)学生提出的问题串联成学生的学案。

3、一天一个“一”,学生学习劲头足

如何调动学生学习的积极性,一直是每位教师研究的问题。在新课改的中我也实践了一些方法,即一天一个“一”,效果不错。

优生:帮助一名学困生完成一个学习题

中等生:一天必须争取回答对一次问题

学困生:一天力争举手回答问题一次(可以答错)

在这一个学期的实践中,课堂上每一个学生特别是学困生和中等生的学习更明确,在开始被动的完成一天一个一中养成了动脑思考问题的习惯,到后来“刹不住车了”,学习习惯悄悄的养成了。

多年的工作实践中我也意识到:人生如大海,出海越远,越感到其浩淼无边。“给学生一杯水,自己首先要有一桶水”,因此我不断的完善自己、充实自己。在工作的同时,我没有忽略对自身专业理论,知识结构的充实和更新,以适应新时代的要求。看书,记笔记已经成为我生活的一部分。因为我知道,每一个成绩的背后都凝聚着汗水,执著追求,不断超越是我在教师这个岗位上终身的轨迹。

课堂是心灵的艺术,教学是真诚的交流,教育是爱心的奉献,在以后的工作中,我将以心为课堂,以爱为课本,继续在平凡的工作岗位上,兢兢业业、不断探索、不断反思,稳步向前,用自己的心血去点燃学生心中的希望与梦想。

由于我的不懈努力,多年来年度考核一直是优秀,几10篇论文获得国家、省市一等奖;连续五年获得镇优秀教师、荣誉称号。和这些相比我更看重学生和家长及社会对我的认可、赞誉,金杯银杯不如学生的口碑。

“昨天的汗水就是今天的收获,今天的苦涩就是明天的甘甜。”在我细细品味这句话时,我更加热爱我的学生,更加热爱崇高的教育事业。在未来漫长的教师道路上,我愿做一棵树,任凭风吹雨打,我将始终以我的爱心,去呵护我的每一片叶子,让每一片叶子焕发出青春的光彩。让爱铸就清春!那时我的生活将会更加开心,我的事业将会更加甜蜜!

有关于青春的演讲稿2

尊敬的各位领导、教师们,亲爱的同学们:

大家好!我是来自高二9班的赵静,我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。

青春,是活力的代表,是年轻的象征;青春,为世界进文明,为人类造幸福。以青春之我,创造青春之校园,青春之国家,青春之人类。时光飞逝如流水,充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬,它让我学到了很多知识,懂得了许多道理,更主要的是,在时光的匆匆流逝中,我对校园的感情更深了,更浓了。

我的校园,你是美丽的、和谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英文单词,快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中,一切都显得那么明快,被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,那是用青春和热血铸造的音符,那是用理想和信念谱写的乐章。

我的校园,你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中,教师就像爱抚自己的孩子一样,对我们淳淳教导。在我们的交流中,语言是一座美丽的彩虹,它架起了雨过天晴的桥梁,沟通了我们原本陌生的心,使我们变得和谐,变得融洽,欢乐更在无言中。

我的校园,你是一个不断进取的勇者,建校50年来,是园丁们的辛勤劳作,使你多次荣获教学质量评价的各种奖项,被评为安全文明单位,先进党支部等;是园丁们的兢兢业业,使你从艰难困苦中一路走来,发展成今天的辉煌灿烂。同学们,若没有教师们的风雨兼程、呕心沥血,怎么会有今天这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都温暖着我,感动着我,使我对你有着一种特殊的感情。

我的校园,你是农村高中的样板,是法制教育基地。你变废虚为亮点,筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力,建起了新型实用的学生食堂。不仅如此,校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步,代表着我们全体师生员工心血的结晶,代表着我们校园青春的活力。而青春的魅力,就是让枯枝也能长出鲜果,让沙漠也能化作绿洲。青春,就是一朵永开不败的花。

我爱我的校园,我爱那明亮的教室,宽阔的操场,碧绿的草坪,我更爱我的教师和同学。在校园里,我们放声高歌,我们激情奔跑,我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,让我们携手共创美好人生最美丽的际遇,让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!

谢谢大家!

关于青春的演讲稿1000字3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

随着时间的悄悄流逝,眨眼间,我们已经告别了童年,来到了所谓的青春。

在青春里,我们脱去了孩时的稚气,而拥有更多的是成熟。

青春,如诗,如画,如梦,如幻,年轻的我们向往着美好的未来,更幻想着一个又一个的故事。

然而,青春时的我们,也会伤心,也会疼痛,也会流泪。

在某一天,也可能会失去一些人,也会有阴天;也可能会认识并拥有一些人,天空也会变得晴朗。

世界上最美好的东西是青春。

在这里,我懂得了坚强,青春并不十全十美,它也会让年少的我们伤心,却也让我们学会在逆境中微笑,学会在微笑中坚强,学会在坚强中成长。

世界上最美好的东西是青春。

在这里,我懂得了坚持,做一件事要坚持,且要竭尽全力的去做,做到无愧于自己,这样,我们才能拥有一个充实的青春。

世界上最美好的东西是青春。

在这里,我懂得了责任,曾经的我,总是毛毛躁躁,从来都没有那一份责任心,而现在,我懂得了无论是谁,都会有一份自己应尽的责任,一份到了青春才明白的责任,正因为有了责任作为压力,我们才有《》了动力。

世界上最美好的东西是青春。

在这里,我懂得了珍惜,珍惜每一分每一秒的时间,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。每个人的时间都是有限的,而知识却是无限的,我们要用有限的时间,来学习无限的知识,为自己的美好未来打下一个牢固的基础。

让我们以坚强,坚持,责任,珍惜为对自己的基本要求来做事,谱写好我们青春的乐章,好好利用青春这笔宝贵的财富,创造出自己的美好未来。

青春是洁白的,像那洁净的美玉,深邃而华丽,晶莹而剔透,包裹着傲然于世的清白,当有人玷污它时,“玉虽碎而不改其白”,它带着无暇走来。

青春是芬芳的,像那“遥知不是雪,为有暗香来”的梅花,独立枝头,它用自己那微弱的颜色装点着这个世界,虽只有那么一丁点的红,却尽显生命的力量,与风雨作斗争,“凡桃俗李争芬芳,只有老梅心自常”。

青春是无私的,像那黑夜里的点点繁星,虽没有太阳的温暖,没有月亮的皎洁,却在寒冷的月夜给行人一束光芒。或是联系自己的同伴,化作一颗流星,送你一个心愿,将爱洒遍人间。

青春是勇敢的,像那山涧的瀑布,呼啸而又奔腾,即使来到悬崖边,即使跳跃的阳光嘲笑它的痴傻,也义无反顾。因为它深知,瀑布的壮美便在那股股山泉溅起水花的一刹那,所以它会跳下去,勇敢地迎接礁石的打击。

青春是火热的,像那干瘪的枯枝,在人们不屑的目光下,在生命将尽之际,变成一支火炬,照亮了别人,给那些向往光明的人最深的报答。

那么,多年以后,我们便可以自豪的说“我的童年无悔,我的年少无悔,我的青春无悔,让青春无悔。”

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