新学期老师发言稿个精选5篇

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新学期老师发言稿个【第一篇】

亲爱的小朋友、家长朋友：

你们好！秋天是一个丰收的季节，它同骄阳似火的夏天一样热情，给我们送来一个又一个收获和希望。在这个充满绚烂的季节里，我们共同迎来了__幼儿园新学期开学典礼。今天园长妈妈（爸爸）要告诉大家两个好消息：

一是我们迎来了xxx位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们加入我们这个温暖的大家庭！希望他们在这里健康快乐地成长。

二是原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们！

在新的学期里，园长妈妈（爸爸）希望幼儿园里的小哥哥小姐姐都能够好好学习，团结友爱，给新来的小弟弟小妹妹做个好榜样。在适应幼儿园的生活之后，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有新的要求了，不过，园长妈妈（爸爸）相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。

亲爱的家长朋友们，过了一个暑假，孩子们又要上幼儿园了，对孩子来说又开启了新一阶段的集体生活。为了使孩子能尽快适应幼儿园的生活作息，请配合我们做好以下工作：

1.请家长坚持每天8：00前送孩子入园，让孩子尽早适应幼儿园的生活。

2.及时与老师沟通，如果暑假期间孩子在家有一些特殊的表现时，请家长及时与老师交流。

3.若孩子生病需服药的请家长早上来园时交给保健医生，防止错服漏服现象。

4.书包里常准备1套干净的换洗衣服、2条隔汗巾。

5.新学期我们要继续开展环保教育，请家长帮忙收集废旧纸皮箱、各种瓶盖、纸巾盒、塑料瓶、奶粉罐等。

6.每月月底把被子和拖鞋带回家中清洗，并在阳光下暴晒。

新学期老师发言稿个【第二篇】

亲爱的小朋友：

大家好！

在我们共同的期盼中新学期如期而至，首先，我代表幼儿园全体教职员工对小朋友的到来表示热烈的欢迎！对选择幼儿园的家长们表示衷心的感谢！对每一位辛勤工作的`老师表示真诚的问候！

幼儿园是孩子从家庭走向社会的第一步，幼儿教育是人生的启蒙教育，在新的学期，我们将以“”为办园宗旨，让孩子们在看看、玩玩、试试、想想中开启童心，认识科学；在乐趣、兴趣、真趣、智趣中体验童心，探索科学。激发幼儿热爱科学、探究大自然奥秘的兴趣和能力，使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，促进幼儿个性的良好发展。

怎样的生活便有怎样的孩子，想要拥有怎样的孩子就要有相对应的.教育方法。让我们共同探讨教育方法，思索教育理念，共同架起家园共育之桥，为孩子们创设安全、美丽、幸福的幼儿园以及童年生活。

让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、解放孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的地方，手拉着手，心连着心，让孩子们在爱的阳光下，养成良好的习惯，开启智慧的大门，健康快乐地成长。让我们平等地沟通、真诚地合作，期盼您的支持和帮助！

最后祝愿我们幼儿园的每一个小朋友、家长朋友和老师们都拥有美好的明天、幸福的未来！

新学期老师发言稿个【第三篇】

各位家长朋友们：

感谢各位家长在百忙之中参加家长会，对班级工作的支持和配合！孩子们开学表现都很好，各项活动顺利开展、各项步入正规。请给位家长放心！

全班40名幼儿，3名留园（翟霄鹏、张乐宇、冯君琪）、2名新生（赵子暄、王一帆），新教师郭旗老师，担任英语、社会、音乐。晓童老师担任数学、科学、健康。马老师担任语言和美术。

1．暑期读书活动：表扬李元坤、路彬雅、王辰洁、冯泽阳、陈佳怡、许鸣祖、丁雪琴、李庆瑶、申沐凡、樊斐、陈盾的家长；特别表扬陈乐瑶、孙哲、谷若晗的家长，感谢对活动的积极参与和支持！（读陈乐瑶妈妈和孙哲妈妈写的文章）。

2.家长工作：中班家访三分之一的幼儿一共13名幼儿，本学期会有针对性的进行个别家访，把家长工作做扎实。

1.本学期培养重点放在幼儿社会性发展（人际交往、合作、为他人服务等）和学会学习方面。

2.各月活动安排：

九月：亲子动手活动——水果拼盘制作；十月：亲子运动会——“我与全运同行”。

十一月：读书月（家长读书沙龙、幼儿讲述比赛、爸爸妈妈讲故事）；十二月：教学活动展示汇报；一月：元旦联欢活动。外出社会实践活动根据实际情况再定。

1.班级读书活动：每人按要求买一本图画书，每周五定为本班的图书借阅时间。

2.每人准备一套白色运动服，用于幼儿园的各项活动。

3.教育问题：教师现在是“高危人群”，管与不管是问题的核心。我们老师从本着培养好每位幼儿的角度出发，请家长给予支持和理解。有问题找老师、班长、幼儿园，逐级反映。我们会努力做到最好。

4.甲型流感问题：请家长认真阅读给家长的一封信。感冒发烧最好不要来园，为其他幼儿负责、为自己的孩子负责，做好请假工作，保证本班各项工作的顺利开展。

5.教育教学：幼儿园被评为省十佳幼儿园，各方面都有所调整，园领导正式各种工作的开展，给老师们压担子、发任务，增添活动内容，主要是从幼儿角度考虑，让每位幼儿在幼儿园都有所收获、有提高和发展。（1）语言老师担任快乐阅读，数学老师担任快乐数学，英语老师每周进行英语教学，只买教材。（2）注重健康教育，加大幼儿体育锻炼。(3)全园开展美术特色教学活动。

6.成长档案的建立：一年给孩子们制作一张活动光盘。

最后，相信中二班的工作会做的越来越好，请各位家长放心！

新学期老师发言稿个【第四篇】

各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是x(x)班的xx。首先我代表全校同学祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步!

这个寒假，学校安排了‘文明礼仪伴我行平安快乐过春节’体验活动，得到了家长的支持和同学们的积极响应。因此，我们每个人都拥有了各自的精彩假期。

假期里，看电视、看书是我的一大乐趣。新华书店里总能看到家长带着孩子去看书、买书，手捧着《五毛钱的愿望》、《岳飞传》，沉醉在书的海洋，享受着书带来的无限乐趣。走出书的世界，上网开个博客，写写博文，在网络上说说感受，和大家交流交流，也是一件快乐的事。

和很多同学一样，我报名参加了学校管弦乐队，学习长笛。从一开始连声音都吹不出来，到后来能吹出一首动听的歌曲《我和你》，我体验到了失败的痛苦和成功的喜悦。学习长笛，更好地培养了我的恒心、信心和耐心。

深夜跟着哥哥去山脚下的小溪里捉螃蟹，和大自然亲密接触，体验到了独立探险的惊与喜，更懂得了自我保护的重要性。到了大年夜，和爸爸妈妈一起放烟花、守岁，是最难以忘怀的了。寒假，精彩纷呈，又年味十足。

大年初一，我积极响应大队部组织的“今天我当家”的活动号召。我亲自下厨给爸妈烧饭做菜。体验到了很多从来没有过的感受：洗碗时，刀从砧板上滑落下来，手指上划了一道口子，还流了不少血。买菜、做饭，这些看似平平常常的家务事，其实很辛苦!同学们，平时我们的父母真是不容易呀!

亲爱的同学们：新的学期已经开始，让我们怀着感恩的心，认真听老师的教诲，遵守学校的各项规章制度，积极参与学校的各项活动，刻苦学习，不断增长知识与才能，以自己优异的成绩来报答老师的教导父母的厚爱;我们一定要尊重老师与家长，学会感恩，学会珍爱生命，懂得自理、学会自立，全身心地投入到学习中。同学们，让我们在新学期一起努力拼搏吧!

文档为doc格式。

新学期老师发言稿个【第五篇】

大家好！

告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。九月一日，对于学校，对于教师，是个激动人心的日子。新学期的开始，我们师生带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，走进校园、进入课堂。

我谨代表教导处向老师、同学们致以新学期的热烈祝贺，向新老师、七年级新同学表示热烈的欢迎，向所有为新学期的顺利开始积极努力做好准备工作的老师和同学表示由衷的感谢。

一、回顾过去一年所取得的成绩。

在过去的一学年中，我们播种希望，也收获了丰硕的成果：同学们在参加各种活动中展示出了自己的才华和风采。七（3）班阮红同学获国际楚才作文三等奖。张宇在武汉市20创新素质实践行作品评比中获得二等奖。我校刘美、吴思语、徐鑫、王敏、吴锋琼、张宇、赵进、魏稳获得江夏一中分配生录取名额。区全能竞赛七年级卢宇、八年级万唱等四位同学荣获区二等奖，七年级陈明静等十位同学、八年级沈阳等五位同学荣获区三等奖。学生广播操比赛荣获区级三等奖。

教师教育教学硕果累累。田军、叶文光、何学文赵茹等被评为江夏区第五届学科带头人、优秀青年教师。田军被评为武汉市20佳名校长。政教主任郑建明获得国家二级心理咨询师证书。英语教研组长张青芳获得湖北省说课竞赛一等奖。吴启盛撰写的教科研论文获省三等奖。向守瑜在江夏教育信息网上发表通讯报道二十多篇。武汉市远程教育信息技术与学科整合课堂教学大赛一等奖获得者赵茹在武汉卓刀泉中学上展示课。宗敏、李银枝荣获“一主多辅互动式”课堂教学模式校级赛课一等奖。

九年级2010中考过一中线人数23人，占考生人数10%。过普高线人数100人，占考生人数44%，其中过实验高中上线人数45人。在年级中考得好的班级有：九（3）班、九（4）班、九（5）班。九年级完成三、四级目标的学科有：语文：九（2）班、九（4）班，英语：九（1）、九（2）、九（3）、九（5），理化：九（1）班、九（5）班。七、八年级超额完成各项目标。七年级超一级目标6人，超二级目标12人，超三级目标25人；八年级超一级目标9人，超二级目标13人，超三级目标14人。各项目标全面完成的学科有七（1）班数学，七（1）、七（2）、七（3）班英语，八（1）、八（2）、八（3）班语文，八（1）、八（2）班数学，八（2）班英语，八（1）、八（2）、八（4）班的物理。

以上取得较好成绩和完成目标较好的班级的班主任分别是：王伟峰、向守瑜、阮新龙、魏新华、朱全国、李银枝、徐伟、余春红、张云龙、周立平。全面完成学科目标的教师是：黄小鹏、向守瑜、洪静、王伟峰、黄玉梅、阮翠萍、刘家权、朱汉军、叶文光、阮新龙、魏新华、王琳、朱全国、胡伶芳、刘汉清、姜琴、赵茹、余春红、郑妮、宗敏、胡伟。

以上这些班主任和教师教学质量意识强，能科学有效的管理班级，具有团队和合作意识，关心学生、热爱学生，注重与学生之间的沟通与交流，研究学生，肯在学生身上花时间，具有实干和苦干精神，肯学习，肯研究，能将新课程教学理念应用于课堂教学实践中，教学方式灵活，教学形式多样，注重研究教法与学法，大胆探究“一主多辅互动式”课堂教学模式，让学生独立自主，有效合作学习，充分调动了学生学习的积极性、主动性及交流互动，调动学生全员参与学习，注重教学各各环节的落实，讲究课堂教学效率，选择的习题具有针对性，训练到位，对学生考题逐人逐题分析，开发和利用好学案、错题和难题本，注重对学生学习八大环节的管理，跟踪学生，对学生有针对性的“家教式”辅导、纠错及查漏补缺，注重有效练习的设计、管理与研究，采取各种各样的方法来提高学生的学业成绩。

本学期，认真惯彻区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程，深入开展创先增优活动，用科学发展观指导教育教学，规范教育教学行为。让新课程的教学理念走进新课堂，深化“一主多辅互动式”课堂教学模式，继续推行“35+10”课堂教学模式，实施有效练习，开展课堂观察，开展国家课程校本化的研究，开发和使用好学案。开展优质课评比活动，构建高效课堂，开展高效课堂大讨论，开展形式多样的“双语”拓展活动。加强素质教育，推进精细化管理，全面完成区教育局下达的各项目标,全面提升学校整体教学水平和办学质量。

进一步深化“一主多辅互动式”的课堂教学模式，变讲堂为学堂，构建学生自主学习的课堂，调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中，体现民主、平等的课堂教学氛围，学生敢想、敢说、敢做，让全班学生积极参与学习，人人即当学生又当老师，学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者，教室是学生展示才能的舞台。教师既是教学的组织者又是学习的参与者。

课堂教学应体现“一主多辅互动式”的教学模式。同备课组的教师，从课前集体备课、课堂看课教师参与辅导、课后议课，都要体现同备课组教师协同教学，合作施教。主讲教师集体备课、授课、议课中都要体现主导地位,看课教师深入到学习小组对学生参与学习进行指导、帮助、督促学生完成教师安排的学习任务，充分发挥看课教师的发现、调研、辅导功能。在主讲教师、看课教师、学生共同参与和交流下，构建师生互动、生生互动、组生互动、组组互动、人人参与、小组合作的学习共同体。

培养学生“合作”的意识，在课堂上要刻意创设适宜合作学习的情境，渲染集体合作的气氛，使学生发自内心地产生“要合作的动机和愿望”。培养学生合作的技能，使小组学习始终处于一种有序状态，让学生进行实质性互动、合作，以期取得好的效果。要让学生，一定要学会倾听，要听清他人与自己的不同之处，听懂与众不同的见解；要学会表达。要求学生语言流畅、清楚地表达自己的想法；要学会质疑。对别人的发言不能听而不想。每次小组活动之后，都要即时进行评价，适时引进竞争机制，使小组间通过竞争共同得到提高，分享成功的快乐。为了充分发挥小组长的职能作用，小组长必须对老师下达的学习任务和分工进行检查、汇报，定期对组员在课堂上参与学习的情况进行评价、记载并与科任教师及时沟通与交流。

各教研组应加强校本研究工作，开展国家课程校本化的研究，开发和使用好学案。充分发挥教研组长、备课组长主动性和职能作用，教研组长要理清教研组的工作思路，并将集体备课、课堂观察、看课、议课、教学叙事等多项活动的开展与研究落到实处并取得成效。借助我校教师博客群这一平台开展教学研究，互动、交流，撰写教学叙事、管理叙事，促进老师对教育教学的思考与总结，促进教师的专业发展。大力倡导每位教师写教育教学手记，每周每位教师至少要写1篇教学手记，促进教师向研究型发展。

强化体卫艺教育。开展学生每天锻练一小时的“阳光体育活动”，“班班天天有歌声”为主题的体艺活动。充分利用学校图书室和阅览室，努力营造师生共同读书的'氛围，创建书香校园。深入开展和推进成功教育，让每一个学生成功，创建成功和谐的班集体。

三、新学期的希望和要求。

1、确定目标、订好学习计划。

计划与目标（每天学习安排及目标、每周、每月、学期、学年、初中段、高中、大学、终身）。

2、利用好学案认真预习、巩固新知。

每节课学生应对照预习提纲预习准备，在自学的过程中，可以看书，查资料，尽量能通过独立思考解决基本的问题，在预习好了基础上再与同小组的成员讨论，在独立学习和讨论交流前提下，再将预习的成果在黑板上展示。

3、课堂上要成为学习的主人。

在课堂学习过程中，应充分发挥自己的主观能动性，全员、全程、全身心地参与学习，要自主学习,克服学习上的偷懒和依赖，要合作学习.乐于帮助同伴，多质疑，勤思考、积极开拓创新思维，敢于发自己的见解，大胆地探究，养成科学的思维品质。力求掌握科学的学习方法。

认真做好学习笔记，勤于记录重点、难点知识，典型例题，充分利用好预习笔记本、错题本和难题本，过好周测关。

在课堂组织的讨论交流中，与小组成员交流指定问题，但不要高声喧哗，不讨论与问题无关的话题。在教师指定的时间内进行，要尊重和认真聆听别人的发言，别人在发言的同时，不得插言，打乱别人的思路，别人发言完毕后可以发表自已的观点。

5．学生练习要求。

要充分利用好学案，学案上的练习要当堂完成，当堂上交，力求当堂弄清。学生在做练习期间，确保独立完成学习任务，不依赖他人，不抄袭他人的劳动成果，养成自主学习的好习惯。课内、课后作业要在老师规定的时间内迅速独立完成，当独立完成确有困难时，可以向小组成员或辅导老师或主讲老师请教。平时做错了的题，解题模棱两可思路混淆不清题，抽象思维较强的题，实际应用较强题，、难过关的综合题、重点题、热点题，这些题要在错题本上更正，在老师的指导下适时重复复印式练习，常回头看，回头想、回头做，并做一些同类型题进行强化训练。学习莫畏难，要迎难而上，多想、多思考、多问，没有过不了的坎。

4、课外学习活动。

早自习：7：00钟前要读半小时的英语，学生带读完后，按老师指定的任务去读，要读出声音。自习期间按老师指定的任务去预习，为新课的学习作好准备。

中自习：教室内要保持安静，最好不要大声讨论，可以做作业、温故所学的知识、预习等活动，至少要保证半小时以上的休息时间，确保下午以良好的状态进入学习。

晚自习：要认真加深巩固本周所学的知识，真正落实周周清。

双休日：要确保在家每天学习2小时，补习自已的薄弱学科、开展家庭科学实验和社会实践活动。

总之，每位学生要想提高学习能力必须养成规范的学习行为，良好的学习习惯，有效的学习方法。抓好对自身学习八大环节的管理。这八大环节的管理是：计划管理、预习管理、听课管理、复习管理、作业管理、错题和难题管理、考试管理。这是每位学生学习成功的秘诀和法宝。

七年级的同学们：希望你们如破土而出的小苗，稚嫩、清纯但也不乏坚韧与顽强；

紧握寻梦的船桨，用知识充实力量，在校园这块圣洁的土地上，你们用执著和勤奋，诠释着什么是青春。你们将天真编织成美丽，将智慧化作一身的光辉。

八年级的同学们：希望你们希望继续发扬勤奋、踏实、谦虚、锲而不舍的精神，争取更大的进步，为进入九年级打好基础，作好准备。

九年级的同学们：希望永远相信自己的实力。将理想与努力紧紧捆绑在一起，向前、向前、再向前。要坚信：有一天，自己就是冠军！11中考一定能取得辉煌的战果，为五里界中学谱写出绚丽的乐章。

五里界中学教导处。

2010年8月28日。