教育系统年终工作总结范文会上的讲话稿实用【范例8篇】
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教育系统年终工作总结会上的讲话【第一篇】
同志们：
按照区委部署，今天我们召开教育系统“正风肃纪”大会，目的是贯彻全面从严治党要求，坚决纠正“为官不为”的不良风气，持续深入推进教育系统党风廉政建设和作风建设。解决一些部门和干部不能为、不想为、不敢为的问题，向不良作风开刀亮剑。动员大家进一步提高政治敏锐性，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，更要珍惜当前来之不易的工作岗位，向区委看齐，树立坚定信心，切实做到转作风、重实干、提效能、树形象，努力办好让各级领导放心、让社会各界和人民群众满意的教育。刚才，x宣读了关于开展干部作风大整顿的实施方案，下面，我就贯彻落实区委要求，讲三点意见：
一、充分认识深化作风整顿的重要意义，切实把思想统一到区委的要求上来。
今年是实施“十四五教育规划”承上启下的关键一年，也是实施“全面建设教育强区、打造书香新华”战略的开局之年。我们一定要充分认识深化作风整顿的重要意义，统一思想，迅速行动，以高度的政治责任感和历史紧迫感，把深化机关作风整顿抓紧抓好，切实解决我们在干部作风上存在的突出问题。
如果我们作为管理者作风跑偏、自毁长城，那么针眼大的窟窿斗大的风，我们管理的教师会效仿，培养的学生就不可能扣好第一粒扣子，就会在“怎么培养人、培养什么人”方面出问题，长远来看可以影响当前乃至将来更长一个时期的行风、政风和教风、学风。
二是教育事业发展备受社会关注。教育作为最大的民生工程，与人民群众利益息息相关，领导最为关心、群众最为关切、新闻媒体和有关部门更加关注。同时，师生总数占全区总人口的九分之一，管理工作点多、线长、面广、量大，也是一个窗口单位，招生考试、学校建设、学籍管理、安全管理以及教师招聘、评先晋级、贫困学生资助等诸多领域敏感问题较多，稍有不慎就会引起群众不满、引发缠访、闹访、集体上访、越级上访事件，处理不当还会引来媒体关注、新闻炒作，甚至演变为影响社会和谐稳定、有损新华发展形象的政治事件，这一点我们有过例子、有过教训，决不可掉以轻心。
三是教育事业宽松和谐的发展环境需要我们自身争取。当前，我们的教育事业的改革和发展也进入了关键期、攻坚期、深水区，既面临着前所未有的发展机遇，又面临着前所未有的严峻挑战。我们要优化扩充教育资源、破解发展难题、促进教育公平、提升教育质量，不能唱“独角戏”，必须形成政府主导、部门联动、社会关心、群众参与、合力攻坚的“大合唱”。我们靠什么赢得领导的认可、群众的好评、部门的支持？一个非常重要的方面就是教育系统内部风清气正、干事创业，实干才能出实效、有实绩，才能赢来口碑、赢来形象、赢来支持，才能赢来优良环境、赢来更大的发展空间和发展机遇。
二、敢于揭丑亮短，深刻检查存在的问题和不足。
我们通过“三严三实”“群众路线”“两学一做”“懒政怠政”“治理微腐败”“一问责八清理”等活动，在干部作风建设方面做了大量的工作，也取得了一定的成效，从机关到学校，各级党员干部的精神风貌、工作作风和综合能力得到提高，干部作风不断好转，服务效率有所提高，我们有了一支作风优良、素质过硬、值得信赖、堪当重任的干部队伍。但是客观上讲，由于积习已久、积重难返，我们的一些干部在思想、工作、作风上还有不小的差距，还存在着一些不容忽视的问题。突出表现在以下几个方面：
个别同志只想当官，不想干事，只要不出事，宁愿不干事，遇到困难就躲，碰见难题上推下卸，生怕触及矛盾得罪人，长期以来得过且过，为官不为，造成分管工作一直在全区处于落后位置。一些同志缺乏业务能力、组织协调能力、公文写作能力，特别是处理难题的能力。有的同志甚至连起草一个简单的通知、1篇简单的总结都写不了，自己却浑然不觉，或满不在乎，还感觉自己很能，把不会干当做不想干的挡箭牌。
搞上有政策、下有对策。有的同志好事往自己身上揽，麻烦事往别人身上推；
有利益的事争着上，滴水不漏；
有责任的事推诿扯皮，推三阻四；
分内的事搪塞推托，讨价还价；
份外的事一点儿不干，汤水不沾。区委、区政府和市局安排的重点工作往往具有综合性，需要一个科室牵头，多个科室配合落实的文件和工作，涉及一些职责交叉、边界不太明晰的工作，大家都想甩手，你推我，我推你，踢皮球、打太极，等到要结果时还没有落实下去，工作非常被动。
三是虚假浮躁，效率低下。有些同志抓工作浮在面上，不深入、不具体，很少沉下去到基层调研、到现场办公，习惯于坐在办公室看材料、听汇报，往往是以会议贯彻会议、以文件落实文件，解决不了“最后一公里”问题，很多事情纸上谈兵，落不到实处。个别科室、学校和干部为民服务意识不强，门难进、脸难看、话难听、事难办，办事拖沓、不作为、慢作为等时有反弹。个别同志仍然脱离群众，不接地气，办事效率低下，一些业务办理程序繁琐、手续复杂，让群众多次往返，某种程度上影响了教育整体形象。个别学校班子凝聚力不强，没有形成和谐共振，班子内部有杂音、有内耗，学校管理水平不高，甚至管理粗放，这些在市长热线和政府内网上也有所反映。
四是滥用职权，吃拿卡要。一些干部把公共权力部门化、部门权力个人化、个人权力利益化，以权压人、以权卡人，吃拿卡要、与民争利，这是目前干部群众对一些部门、一些人意见较大、反映强烈的突出问题。个别同志对下属人员姑息迁就，疏于管理甚至放任自流，以至于个别同志利用关键岗位谋私利，不收敛、不收手，不给好处不办事，给了好处乱办事。比如教师乱补课、乱办班、乱收费，参加谢师宴，个别学校违规招生、超标收费等问题，都是群众反映、社会关注的热点。
五是作风散漫，纪律松驰。有的同志自由主义严重，个人主义第一，有的随心所欲，该请示报告的不请示报告，该打招呼的不打招呼，甚至稍不高兴，就不分场合地、不负责任地随意说说讲讲，发泄私愤。有的只讲组织关照，只讲个人面子，缺乏服从意识，缺乏纪律观念，不按规矩办事。同时“四风问题”时有反弹，个别同志不顾三令五申，仍在工作日饮酒，甚至整天呼朋唤友、小酒不断，无所事事。有的上班迟到早退，上班时间窜岗聊天、上网打游戏，还有个别的想来就来，想走就走，脱岗空岗的现象时有发生。
小洞不补，大洞吃苦。以上这些问题，虽然是个别现象或个性行为，但是本质上就是个人主义、自由主义、享乐主义、机会主义、好人主义在作祟，是宗旨意识、党性观念、进取精神在退化，是世界观、人生观、价值观在出轨，严重损害群众利益，损害教育系统甚至党委、政府的形象，阻碍教育事业的发展。
三、聚焦现实问题，有的放矢抓整改。
干部作风建设涉及思想、工作、生活等方方面面，是一项长期的、复杂的系统工程，是影响我们事业发展的“晴雨表”和“风向标”，既要综合整治、全面推进，又要有的放矢、突出重点，更需要持之以恒、常抓不懈。为确保本次活动取得实效，我强调以下四点：
一要切实落实责任。系统上下要形成一级做给一级看、一级带着一级干的工作格局。我们成立了作风整顿工作领导小组，制订实施方案，明确了活动的指导思想、目标原则和推进措施。各单位要按照《方案》的要求，进一步细化措施，明确责任。局领导班子成员和各科室、各学校的“一把手”要主动将自己摆进去，将责任扛起来，不当“甩手掌柜”，要履行好“一岗双责”，做到自律自重，带头深入查、主动改，同时要管好手下的同志和身边的亲属，经常警示提醒。
要注意自己的身份，不该说的话不说，不该干的事不干，不该去的地方不去。要把遵守纪律当成一种追求、一种习惯。六是增强争先意识。各科室、各学校要立足全区、面向全省市、放眼全国，拉高工作标杆，争取方方面面的工作有特色、出亮点，为新华增光添彩。
要把握区委、区政府实施“建设教育强区、打造书香新华”战略的有利机遇；
要敢下深水区、敢啃硬骨头、敢动自己的奶酪；
要把改革创新贯穿于各项工作当中，体现在体制、机制、办法、制度等方方面面；
要走出去，学习先进做法先进经验，开阔眼界；
要明确我们的工作目标、任务和要求，每年抓几件实事，创几个亮点；
要着力全面提升教育质量，推动各项惠民措施落地生效。
四要切实强化监督考核。组织纪检室要对机关各科室和学校的作风建设进行督查、检查，发现问题，及时处理到位，通报到位，警示教育到位。要建立长效、常态检查机制，制定考核细则，实行严格的过程督查，对出现问题的个人和科室、学校要察实情、动真格，不姑息、不迁就，坚决处理到位。对那些有问题却不认真整改的人，在任务面前懈怠乏力的人，在困难面前畏首畏尾的人，在事关群众利益面前无所作为的人，在利益面前放弃原则的人，在工作中迟迟打不开局面的人，要在批评教育的同时，毫不含糊地采取组织手段进行岗位调整。该问责的，必须问责。
人民群众对教育的态度，敬佩的是务实高效的作风，不满的是官僚散漫的作风。全区教育系统一定要以本次会议为契机，驰而不息地抓好作风建设，努力营造人心思进、人心思干、团结和谐、共谋发展的良好工作氛围，为全面开创全区教育工作新局面作出应有的贡献！
教育系统年终工作总结会上的讲话【第二篇】
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一、充分认识深化作风整顿的重要意义，切实把思想统一到区委的要求上来。
今年是实施“十四五教育规划”承上启下的关键一年，也是实施“全面建设教育强区、打造书香新华”战略的开局之年。我们一定要充分认识深化作风整顿的重要意义，统一思想，迅速行动，以高度的政治责任感和历史紧迫感，把深化机关作风整顿抓紧抓好，切实解决我们在干部作风上存在的突出问题。
如果我们作为管理者作风跑偏、自毁长城，那么针眼大的窟窿斗大的风，我们管理的教师会效仿，培养的学生就不可能扣好第一粒扣子，就会在“怎么培养人、培养什么人”方面出问题，长远来看可以影响当前乃至将来更长一个时期的行风、政风和教风、学风。
二是教育事业发展备受社会关注。教育作为最大的民生工程，与人民群众利益息息相关，领导最为关心、群众最为关切、新闻媒体和有关部门更加关注。同时，师生总数占全区总人口的九分之一，管理工作点多、线长、面广、量大，也是一个窗口单位，招生考试、学校建设、学籍管理、安全管理以及教师招聘、评先晋级、贫困学生资助等诸多领域敏感问题较多，稍有不慎就会引起群众不满、引发缠访、闹访、集体上访、越级上访事件，处理不当还会引来媒体关注、新闻炒作，甚至演变为影响社会和谐稳定、有损新华发展形象的政治事件，这一点我们有过例子、有过教训，决不可掉以轻心。
三是教育事业宽松和谐的发展环境需要我们自身争取。当前，我们的教育事业的改革和发展也进入了关键期、攻坚期、深水区，既面临着前所未有的发展机遇，又面临着前所未有的严峻挑战。我们要优化扩充教育资源、破解发展难题、促进教育公平、提升教育质量，不能唱“独角戏”，必须形成政府主导、部门联动、社会关心、群众参与、合力攻坚的“大合唱”。我们靠什么赢得领导的认可、群众的好评、部门的支持？一个非常重要的方面就是教育系统内部风清气正、干事创业，实干才能出实效、有实绩，才能赢来口碑、赢来形象、赢来支持，才能赢来优良环境、赢来更大的发展空间和发展机遇。
二、敢于揭丑亮短，深刻检查存在的问题和不足。
我们通过“三严三实”“群众路线”“两学一做”“懒政怠政”“治理微腐败”“一问责八清理”等活动，在干部作风建设方面做了大量的工作，也取得了一定的成效，从机关到学校，各级党员干部的精神风貌、工作作风和综合能力得到提高，干部作风不断好转，服务效率有所提高，我们有了一支作风优良、素质过硬、值得信赖、堪当重任的干部队伍。但是客观上讲，由于积习已久、积重难返，我们的一些干部在思想、工作、作风上还有不小的差距，还存在着一些不容忽视的问题。突出表现在以下几个方面：
个别同志只想当官，不想干事，只要不出事，宁愿不干事，遇到困难就躲，碰见难题上推下卸，生怕触及矛盾得罪人，长期以来得过且过，为官不为，造成分管工作一直在全区处于落后位置。一些同志缺乏业务能力、组织协调能力、公文写作能力，特别是处理难题的能力。有的同志甚至连起草一个简单的通知、1篇简单的总结都写不了，自己却浑然不觉，或满不在乎，还感觉自己很能，把不会干当做不想干的挡箭牌。
搞上有政策、下有对策。有的同志好事往自己身上揽，麻烦事往别人身上推；
有利益的事争着上，滴水不漏；
有责任的事推诿扯皮，推三阻四；
分内的事搪塞推托，讨价还价；
份外的事一点儿不干，汤水不沾。区委、区政府和市局安排的重点工作往往具有综合性，需要一个科室牵头，多个科室配合落实的文件和工作，涉及一些职责交叉、边界不太明晰的工作，大家都想甩手，你推我，我推你，踢皮球、打太极，等到要结果时还没有落实下去，工作非常被动。
三是虚假浮躁，效率低下。有些同志抓工作浮在面上，不深入、不具体，很少沉下去到基层调研、到现场办公，习惯于坐在办公室看材料、听汇报，往往是以会议贯彻会议、以文件落实文件，解决不了“最后一公里”问题，很多事情纸上谈兵，落不到实处。个别科室、学校和干部为民服务意识不强，门难进、脸难看、话难听、事难办，办事拖沓、不作为、慢作为等时有反弹。个别同志仍然脱离群众，不接地气，办事效率低下，一些业务办理程序繁琐、手续复杂，让群众多次往返，某种程度上影响了教育整体形象。个别学校班子凝聚力不强，没有形成和谐共振，班子内部有杂音、有内耗，学校管理水平不高，甚至管理粗放，这些在市长热线和政府内网上也有所反映。
四是滥用职权，吃拿卡要。一些干部把公共权力部门化、部门权力个人化、个人权力利益化，以权压人、以权卡人，吃拿卡要、与民争利，这是目前干部群众对一些部门、一些人意见较大、反映强烈的突出问题。个别同志对下属人员姑息迁就，疏于管理甚至放任自流，以至于个别同志利用关键岗位谋私利，不收敛、不收手，不给好处不办事，给了好处乱办事。比如教师乱补课、乱办班、乱收费，参加谢师宴，个别学校违规招生、超标收费等问题，都是群众反映、社会关注的热点。
五是作风散漫，纪律松驰。有的同志自由主义严重，个人主义第一，有的随心所欲，该请示报告的不请示报告，该打招呼的不打招呼，甚至稍不高兴，就不分场合地、不负责任地随意说说讲讲，发泄私愤。有的只讲组织关照，只讲个人面子，缺乏服从意识，缺乏纪律观念，不按规矩办事。同时“四风问题”时有反弹，个别同志不顾三令五申，仍在工作日饮酒，甚至整天呼朋唤友、小酒不断，无所事事。有的上班迟到早退，上班时间窜岗聊天、上网打游戏，还有个别的想来就来，想走就走，脱岗空岗的现象时有发生。
小洞不补，大洞吃苦。以上这些问题，虽然是个别现象或个性行为，但是本质上就是个人主义、自由主义、享乐主义、机会主义、好人主义在作祟，是宗旨意识、党性观念、进取精神在退化，是世界观、人生观、价值观在出轨，严重损害群众利益，损害教育系统甚至党委、政府的形象，阻碍教育事业的发展。
三、聚焦现实问题，有的放矢抓整改。
干部作风建设涉及思想、工作、生活等方方面面，是一项长期的、复杂的系统工程，是影响我们事业发展的“晴雨表”和“风向标”，既要综合整治、全面推进，又要有的放矢、突出重点，更需要持之以恒、常抓不懈。为确保本次活动取得实效，我强调以下四点：
一要切实落实责任。系统上下要形成一级做给一级看、一级带着一级干的工作格局。我们成立了作风整顿工作领导小组，制订实施方案，明确了活动的指导思想、目标原则和推进措施。各单位要按照《方案》的要求，进一步细化措施，明确责任。局领导班子成员和各科室、各学校的“一把手”要主动将自己摆进去，将责任扛起来，不当“甩手掌柜”，要履行好“一岗双责”，做到自律自重，带头深入查、主动改，同时要管好手下的同志和身边的亲属，经常警示提醒。
要注意自己的身份，不该说的话不说，不该干的事不干，不该去的地方不去。要把遵守纪律当成一种追求、一种习惯。六是增强争先意识。各科室、各学校要立足全区、面向全省市、放眼全国，拉高工作标杆，争取方方面面的工作有特色、出亮点，为新华增光添彩。
要把握区委、区政府实施“建设教育强区、打造书香新华”战略的有利机遇；
要敢下深水区、敢啃硬骨头、敢动自己的奶酪；
要把改革创新贯穿于各项工作当中，体现在体制、机制、办法、制度等方方面面；
要走出去，学习先进做法先进经验，开阔眼界；
要明确我们的工作目标、任务和要求，每年抓几件实事，创几个亮点；
要着力全面提升教育质量，推动各项惠民措施落地生效。
四要切实强化监督考核。组织纪检室要对机关各科室和学校的作风建设进行督查、检查，发现问题，及时处理到位，通报到位，警示教育到位。要建立长效、常态检查机制，制定考核细则，实行严格的过程督查，对出现问题的个人和科室、学校要察实情、动真格，不姑息、不迁就，坚决处理到位。对那些有问题却不认真整改的人，在任务面前懈怠乏力的人，在困难面前畏首畏尾的人，在事关群众利益面前无所作为的人，在利益面前放弃原则的人，在工作中迟迟打不开局面的人，要在批评教育的同时，毫不含糊地采取组织手段进行岗位调整。该问责的，必须问责。
人民群众对教育的态度，敬佩的是务实高效的作风，不满的是官僚散漫的作风。全区教育系统一定要以本次会议为契机，驰而不息地抓好作风建设，努力营造人心思进、人心思干、团结和谐、共谋发展的良好工作氛围，为全面开创全区教育工作新局面作出应有的贡献！
教育系统年终工作总结会上的讲话【第三篇】
下面是网友为大家分享的“教育系统年终工作总结范文会上的讲话稿实用【范例8篇】”，动员市直教育系统全体干部，按照市委关于作风建设年的部署，深化“两学一做”学习教育，扎实迅速开展“三创三增”主题党建活动和“五查四整三提升”作风建设活动，以坚强的组织和优良的作风为保障，努力办好公平优质的渭南教育。
如何开展好这两个活动，我强调几点意见。
一、深刻认识活动的重要意义。
大家知道，今年是党的十九大和省第十三次党代会召开之年，也是实现追赶超越、实施“十三五”规划的关键之年，做好各方面工作至关重要。市委统筹全市经济社会发展、干部队伍建设，做出了开展两项活动的决定。
这是全面从严治党的要求。党的十八大以来，经过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，大家深刻地感受到“现在和过去不一样”，作风越抓越严。特别是前几天，省纪委查处通报了省纪委派驻省委办公厅纪检组长违反中央八项规定问题，大家对“作风建设永远在路上”这句话理解得更深刻。市直教育系统基层党的建设和干部作风总体是好的，但是依然存在着一些问题，比如，一些人在作风上的松懈心理、侥幸心理、麻木心理有所抬头，有的把“八项规定”抛在了脑后，有的自我约束力不强，有的在上下班纪律等方面不够严格，等等。这些不良的倾向和问题，需要认真的加以纠正。
这是实现追赶超越的要求。习近平总书记对陕西做出了“追赶超越”的定位和“五个扎实”的要求。按照省市部署，市教育局制定了追赶超越综合方案，确定了在七个方面实现追赶超越。成绩是靠实实在在的工作干出来的。要实现这个目标，干部作风是保障、是基础。如何打造好的干部作风，要正面引领，要有负面清单。所谓正面引领，就是开展“创新增活力、创优争魅力、创业增实力”的三创三征活动，争做“党建强、业务强，服务优、业绩优”的先锋。所谓负面清单，就是开展“五查四整三提升”作风建设活动，查认识、查效能、查状态，整治四风变异、庸政懒政怠政、吃拿卡要、强买强卖，提升理念、提升激情、提升效率。
就是要在基层战斗堡垒上下功夫，发挥党员的先锋模范作用，引领全市教育系统干部职工，凝心聚力、团结一致、克难攻坚。
二、全面把握活动的主要内容。
这次作风建设年活动，由主题党建活动和作风建设活动组成，从3月中旬开始，12月底结束，分为学习动员、查摆问题、整改提升、总结提高四个阶段。
“三创三增”主题党建活动。在各级党组织和党员干部中开展，主题是“创新增活力、创优增魅力、创业增实力”，载体是“八大先锋工程”，其中涉及到我们的有：面向市、县部门(事业单位)实施“双强双优”(党建强、业务强，服务优、业绩优)先锋工程，面向机关事业单位和窗口服务单位实施爱岗敬业先锋工程，面向全体在职党员实施志愿服务工程，面向党员领导干部实施勤廉担当先锋工程。目的是引导党员干部，做追赶超越的领头雁，服务群众的贴心人，树立形象做标杆，岗位工作做示范，奉献社会做先锋，凝聚追赶超越的强大力量。
“作风建设年”活动。在全体干部中开展，抓手是“五查、四整、三提升”，目的是着力解决不会为、不能为、不想为、乱作为等突出问题。
五查：一查认识，是不是把作风当小事、把纪律当儿戏；
二查效能，看工作态度、服务水平、工作效率、自身能力是不是和要求相适应；
三查状态，是不是上班不见人影、下班吆五喝六；
四查担当，是否存在不作为、慢作为、乱作为；
五是查纪律，是否存在违反中央八项规定精神问题。
四项整治：一是专项整治“四风”隐形变异问题，巧立名目胡支乱花、滥发津补贴，在机关食堂搞豪华宴请，到私房菜订高档饭。二是专项整治庸政懒政怠政问题，在窗口单位推行“首问负责制”“限时办结制”“办不成书面说明制”“服务承诺制”。三是专项整治吃拿卡要、乱收费、乱摊派问题。四是专项整治强买强卖、强揽工程、强行阻工等违法犯罪问题。
三提升：一是提升理念，重点解决服务发展理念不足，创新竞争意识不强，工作视野格局不大，因地制宜结合不够等问题。二是提升激情，为干事者撑腰，对不担当、不作为、不落实干部进行调整，促进干部队伍焕发活力。三是提升效率，紧盯办事效率低下，工作“疲、慢、拖、推”等突出问题，推动责任落实。
市教育局的实施意见，刚才两位领导作了安排，大家要认真学习，深刻领会。
三、扎实确保活动取得重要成效。
开展活动的目的是为了解决问题，这两项活动既是今年的重要政治任务，更是我们必须抓好的重点工作，是实现教育工作追赶超越的基础工程、引领工程、保障工程。
要落实工作责任。市教育局党组已经成立了两项活动的领导小组，我本人担任组长，其他领导同志担任组长，专门设立了办公室，从组织领导上得到保障。活动开展得好不好，关键一点要看组织领导，看责任落实了没有。各位党组成员、各位分管领导要切实抓好分管科室、分管单位的活动开展，必要的时候参加有关动员会，找有关人员谈心谈话，特别是对人数较多、问题较多的局属单位，要靠前指挥，抓的具体一些。今天会后，局属各单位领导班子要认真学习领会市委、市教育局党组印发的活动意见，开展认真严肃的讨论研究，结合单位实际制定实施方案，各单位的主要负责人要既“挂帅”又“出征”，作为一项重要任务亲自抓，活动的开展情况要及时向分管领导和局党组汇报。
要坚持问题导向。党的群众路线教育实践活动之所以取得实效，一个很重要的经验就是坚持问题导向，把作风建设聚焦到“四风问题”。这次主题党建活动和作风建设活动，市委、市教育局党组在实施意见中提了许多有针对性的指导意见，也点出了很多存在的重点问题。一方面，在活动开展中要把握好这些总原则、总要求，对已经明确的共性问题、存在差距要集中精力解决，确保活动整体进度一致、效果一致。另一方面，各科室、各单位甚至每个人，要结合活动实施意见，深化“两学一做”学习教育，对照自查、多做反省，列出自己的问题清单，制定管用的改正措施。我这里想强调的是，作风建设也罢、主题党建也罢，最终要落实到我们每个党员、每名干部身上，事实上是大家同自己身上的党性修养不高、作风不够扎实等做“自我革命”。需要大家拿出勇气、拿出自觉，多做一些思考、多做一次反省。
要聚焦关键少数。大家学习十八届六中全会精神，全面从严治党就是要以上率下、从“关键少数”抓起。在市直教育系统，在座的基本都是关键人员，大家对活动的态度、大家做的如何，同志们都在看，示范引领在无形之中。“关键少数”首先要自己严格，我们常讲，上面松一寸、下边松一尺，大家一定要深刻认识到自己身上肩负的重要责任，一定要认识到自己的一言一行对干部职工的影响，严格要求自己，带头自觉参加活动。活动领导小组办公室要注意，下一步在活动开展过程中，对领导成员、对各单位、各科室的负责人要提一些更严格的要求，要有一些“特色动作”“自选动作”，指导和督促领导干部更严更实。
要树立正反典型。一定要注意宣传引导，及时总结“三创三增”和作风建设年的好经验、好做法，把发现、树立、宣传、推广先进典型作为推进活动的重要抓手，切实用身边人、身边事教育引导党员干部。一方面树立正面典型，在我们市直教育系统，在机关和局属单位中，有一批兢兢业业干事、能过严于律己、作风扎实优良、工作成绩突出的干部，大家在平时生活工作中也会不自觉地谈到“谁很好”“哪里好”。活动领导小组办公室要注意发现和挖掘，大张旗鼓的进行宣传，把他们身上闪光的精神提炼出来。另一方面要找些反面典型，给大家以警示，对问题严重的要点名道姓批评。说心里话，我们希望正面的典型越多越好，反面的典型一个没有，但这要靠自觉、要靠管理，靠每名同志严于律己的自觉性，靠各级组织管理干部的严格性。
同志们，今年教育工作的任务非常繁重，前一段大家的工作状态也非常好。我们常说，组织强才能干事强，好作风才有好业绩，希望大家以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉、工作自觉，提效能、转作风、抓落实，努力办好公平优质的渭南教育，为建设富裕、美丽、幸福新渭南做出教育部门的新贡献！
教育系统年终工作总结会上的讲话【第四篇】
下面是网友为大家分享的“教育系统年终工作总结范文会上的讲话稿实用【范例8篇】”，开得很成功，是一次宣传发动的大会，是一次加油鼓劲的大会，还是一次练兵检阅的大会。会上各个局属学校、各个单位、各个科室分析总结了今年以来的工作运行情况，排查梳理了工作中存在的矛盾问题，对下一步工作作了周密的安排，特别是大家在发言中有话可说、有话能说，说得很好、很到位，表现了强烈的事业心、进取心、责任心。各位班子成员对分管工作进行了精彩的点评，可以说是如数家珍、娓娓道来、一语中的、切中要害、言简意赅、务实精练、鞭辟入里，具有很强的针对性、指导性和操作性，希望大家认真抓好贯彻落实。我和x书记到局里工作将近半个月的时间，时间虽短，但是我们深深地感到，我们教育局的班子是团结的、教育局的干部是优秀的。我和x书记对我们的班子充满信心、对我们的这支队伍充满信心、对我们整个教育工作充满信心。下面，在大家发言的基础上，我结合最近学习调研和思考的一些体会，既务实又务虚，跟大家谈三点意见，与大家作一些交流，供大家参考。
一、总结成绩，分析差距，不断增强做好工作的紧迫感和责任感。
一本、二本上线率均高出全省x个百分点；
x人录取清华、北大，占全省的x/x强，全省文科状元花落x二中。五是教师素质逐步提高。选聘优秀教师的途径越来越多，大批高素质高校毕业生进入农村教学第一线。全市有x万多名中小学教师和校长参加了国培计划、骨干教师培训、教育管理者培训、全员培训等系列培训。六是办学行为明显规范。全市教育系统“管理提升年”主题活动开展得有声有色，违规收费、有偿家教等行为得到了较好的遏制。教育宣传迈出了新的步伐，用稿量在全省各设区市中位居第一。特别是刚刚听了各个学校、各个下属单位以及各个科室的发言，我感觉到各个单位今年工作都迈出了新的步伐，取得了新的成绩。
在肯定成绩的同时，我们更要冷静地分析教育发展过程中存在的问题，找准差距、找准症结、找到出路。从大家的汇报中，我感到在我们的工作中还有这么几个方面需要加强。一是学前教育“入园难”没有得到很好的解决。全市登记在册的幼儿园x所，很多是容量小、标准化程度低、作坊式的民办幼儿园，中心城区只有一所优质公办幼儿园。好一点的民办幼儿园一个学期收费超过x元，群众“望园兴叹”。二是义务教育“择校难”没有得到很好的解决。大批农村学生涌入城区，大批农村学校资源闲置。市里就这么几所优质学校，大家都想进，导致进小学难、小升初难，群众纷纷说“读小学、读初中比读大学还难”。三是高中特色“不明显”没有得到很好的解决。纵观全市的普通高中，基本上是一种模式办学，都是围绕着高考，围绕着升学率，特色办学、精品办学、多样化办学模式特点不鲜明，可供学生选择的途径不多。四是职业教育“招生难”没有得到很好的解决。与普通高中教育相比，职业教育规模太小、发展太慢。除了市本级几所普通中专招生情况比较好外，县（区）职业高中在籍在校人数都在几百人左右，一些职业学校只有百人左右，职业教育的发展形势十分严峻。五是项目建设“不平衡”没有得到很好的解决。全市校安工程开工的多，竣工的少。今年是完成校安工程的最后一年，任务重，压力大。县级教育园区的建设有快有慢，极不平衡。六是师资配备“不均衡”没有得到很好的解决。这些年来，从市里到县里，都从农村学校选调了大批优秀教师进城。稍微好一点的老师都想尽办法往城里调，导致薄弱学校的师资更加薄弱，这也是农村家长担心小孩没有好老师教，而纷纷涌入城市学校，形成“择校热”的主要原因。而国家规定的“县城教师到农村学校支教一年”的政策没有执行，城市优秀教师到农村支教活动也没有开展。我们评选了这么多特级教师、学科带头人和骨干老师，也没有利用这些优质资源对农村教师尤其是薄弱学校教师进行培训。这种做法对我们推进义务教育均衡发展不利。
我们要为取得的成绩感到振奋，也要为存在的问题感到忧虑。客观地看待这些成绩和问题，对于我们增强信心、增强发展的紧迫感和使命感至关重要。
第一，x教育取得的成绩令人赞叹，我们不能也不会忘记这是历届领导和各级干部群众心血的结晶。
近年来，市委、市政府一直把教育优先发展做为我市头等大事来抓，一届接着一届干，一届更比一届强。我们各级教育行政部门尤其是市教育局全体干部职工团结奋进、开拓创新，教育事业取得了丰硕成果。教育已经成为x的一张名片、一面旗帜、一个品牌，尤其是基础教育长期在全省位居前列，才子之乡声名远播，享誉中外，为国家培养了大批优秀人才，着实令人赞叹。我们要看到成绩，更要传承这些优良传统，从更高的层面、更高的质量，继续并长期保持x教育在全省，乃至在全国领先、领跑的地位，让x教育这面旗帜永远在x的上空、在江西乃至中国的上空高高飘扬。
第二，x教育面临的挑战令人关注，我们不能也不必背上沉重的包袱开始新的征程。
我们清楚地知道，我们的优势在普通高中、在高考质量，但存在的问题还不少，我们还面临着许许多多的挑战。不少人在问，有的甚至提出怀疑“x教育的这面红旗还能扛多久？”，各级领导和广大的人民群众非常关注。我们必须冷静分析、认清形势，既不要背负历史的沉重包袱，也不要对过去的成绩沾沾自喜、夜郎自大，更不要畏惧面临的困难和问题，而应该振奋精神，轻装上阵，迈开大步往前闯。
第三，x教育的明天令人期待，我们不能也不敢有丝毫的懈怠。
x是才子之乡，x的教育更是关系着千家万户。在这块教育热土上，人们对享受优质教育资源的需求非常热切，办人民满意的教育、建设幸福x需要我们付出全部的力量。我们不能辜负市委、市政府对我们的厚望，不能辜负各级组织对我们的信任，更不能辜负广大人民群众对我们的期望，我们不能也不敢有一丝一毫的懈怠，任何时候都要有坐不住的紧迫感、不进则退的危机感、争创一流的责任感，积极转变发展观念，迅速转变工作方式，切实转变工作作风，用最优异的成绩向党和政府汇报，向广大人民群众“交帐”。
二、完善机制，把握方法，努力提高工作的运行效率。
思路决定出路，方法决定成败。多年来，不管在哪个部门、哪个位置工作，作为一个领导者，我无时无刻不感到工作方法的重要性。这次，局领导班子主动领题，形成了六个调研报告，全体干部职工提出了x条建议。这些成果都给我们传达了非常重要的信息，那就是我们在机制上还有缺陷，在管理上还有漏洞，在思想上还有懈怠，在改革上还不够大胆，在行政效能上还有潜力。我想这些都是体制机制上的问题，其中相当一部分是工作方法问题，所以我觉得在今后的工作中，要从这么几个方面来完善我们的体制机制、来改进我们的工作方法、来改善我们的服务态度，来转变我们的工作作风、来提高我们的工作效率。我想跟大家做这么几个交流，其中很多是务虚的，谈谈个人的一些看法。
第一，工作要有章法。一个部门、一个单位，任何时候工作都不能乱了阵脚，不能没有轻重，不能没有主次，也不能没有内外。不能脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。就像小平同志说的，我们要冷静观察，稳住阵脚，把握规律，举重若轻。一个单位、一个主要领导不分轻重、不分主次，不分宏观和微观，眉毛胡子一把抓，必然会乱了阵脚。这次到教育系统工作以后，我和x书记到学校调研，我感觉我们下属单位班子非常团结，主要领导能力都很强，工作有条不紊。但我们也切实感觉到，有的单位、有的时候对工作还缺乏章法，所以我觉得在今后的工作中要从这么几个方面来把握。
一手抓校长队伍建设，让名校长管学校，一手抓教师队伍建设，让名教师教学生；
一手抓业务工作，一手抓中心工作；
一手抓改革，一手抓稳定等。三是要突出重点。也就是我们讲的要抓主要矛盾和矛盾的主要方面。一个单位、一个部门、一个科室，在每一个阶段、每一年、每一时期，都要有一定的工作抓手。这些工作抓手就是我们的主要矛盾，就是我们的工作重点。突出重点、分类指导是我们抓好工作的一个非常重要的方法。四是要典型引路。我们任何时候，任何一个部门，任何一个单位，都要把这个单位面上的典型抓在手中。我们通常说要有看头、有说头和有想头，有些地方包括上面的领导也好，外面来参观也好，马上就能确定到什么地方去、有几个什么典型。例如，我们教育集团的几所学校，全国各地x多个省市上万名领导和教育工作者从四面八方来参观学习，x才子的名气一下子就响起来了，这就是典型的作用。我希望我们各个分管的领导、各个科室、各个单位任何时候手上都要有一批典型，采取典型引路、典型带动的办法，以点带面，推动工作。五是要工作激励。特别是领导干部一定要使用好这个杠杆。工作激励是管理学的基本手段。激励机制包括正级的表扬、奖励，也包括负级的批评、惩处。作为领导干部，不管什么时候都要学会运用激励的方法，对工作中涌现的先进典型给予总结、鼓励、表扬，对工作中的问题进行批评、惩处。
第二，运行要有机制。什么是机制，机制就是系统内组织内的内在性质和运行规律，说到底就是制度安排。邓小平同志曾经讲过，一个好的制度能使坏人变成好人，一个坏的制度能够使好人变成坏人，可见制度非常重要。上次班子会上，我们研究制定了市教育局工作规则，包括一系列制度如工作调度、学习、管理、来客接待等等。今天，听了大家的发言，我感觉各个学校、下属单位、机关科室都有很多好的制度，这些制度对于规范管理、促进发展都具有非常重要的作用。我们要很好地总结完善。对于局里已经研究通过颁布的工作规则，希望我们各单位、部门一定要加强学习，抓好贯彻落实，维护制度的严肃性、权威性，用制度管事，用制度推动工作。
第三，办事要讲程序。讲程序实际上是管理学中层级管理的原则。我们许多单位运转良好，井然有序，有条不紊。有条不紊实际上就是按规则办事、按程序办事。教育部门是一个大的行业，是一个重要的部门，在今后的工作中我们要一起来遵守程序。一是实行层级管理。重点强调一级对一级负责。在具体工作中，副局长、副书记对局长书记负责，科室负责人对分管领导负责，尽可能地按正常程序开展工作。我到一些部门、有时候在基层调研也发现一些不正常的现象。例如分管领导按一般程序应该把工作交给科室或科长，但有的领导漏过科长把工作任务直接交给科员去做。这在某些特定情况下是可以的，但一般不要这样做。这一方面会挫伤科长的积极性，一方面也会让科员感到困惑。所以我在卫生局或是在市委办时，一般都是通过分管领导去推动工作，或者说向分管领导和科长一起交待工作。如果把工作漏过分管领导直接交给科长，科长肯定还是要和分管领导汇报，就会产生很多误会。分管领导会想主要领导是不是对我不信任，是不是对我有意见，会产生一些歧义，不利于推动工作。还有一些现象，一些地方有个别单位的领导把单位公章也放到自己这里来管理，我觉得没有必要。公章是一个推动单位日常运转的，不然设办公室主任、设中层干部干什么呢。在工作中层级管理的理念要很好的落实下去，也就是我们说的做工作要有纲有常，按规定、按程序来做。二是分兵把口，分工负责。每个班子成员就是一方诸侯。对你们分管的工作，我的原则就是要让你们有职有权，充分调动你们的积极性，凡是你们口子上的事，就是你们自己负责，重大的事情进行报告。我在卫生局对分管领导讲，你们就是项目责任人，就是项目主体。我和x书记的主要职责就是“定原则，把方向，搞调度，抓落实”。所以从经营管理学的概念来说“两个主要领导是在经营好这个单位，我们的副职就是要管理好这个单位”，就是要分兵把口，分工负责。分管的口子一夫当关、万夫莫开也好，保持这个口子的繁荣和稳定也好，你们是责任主体。在工作运行中的一些重大原则问题向主要领导报告，具体工作就是你们自己去组织。三是集体研究，公开透明。不管是“三重一大”、还是其他重要事项都要建立这种集体研究、公开透明的原则，一定要实行党务公开、政务公开、校务公开，把一些重要事件向干部职工公开。要在阳光下运行，阳光是透明的，也是温暖的、无私的。对一些重大问题通过集体来研究，来向干部职工公开，这应该是我们的一个基本原则。有很多腐败问题出就出在没有集体研究、没有公开。我始终坚持一点，重大问题一定要提交集体研究、一定要公开。
多数人认为他坏的，他好不到哪里去”。我们要强调公认，强调多数肯定。三要疆场赛马，效率优先，兼顾公平。主要是看德才、看工作实绩。
第五，管理要讲人本。人本管理是管理学中的重要原理，也是科学发展观的核心。我希望各级领导干部在工作中一定要学会、懂得关心人、依靠人、培养人、激励人，多为干部群众利益着想。这次在与班子成员的沟通过程中，大家都反复强调要让“人出得去、钱进得来、事办得顺”，这是我们当前矛盾、焦点的核心，我们要围绕这三个方面千方百计提高干部职工的幸福指数。要把握这么几点：一是以更多利益、更多实惠激励人，调动大家的积极性。我觉得作为一个领导干部要实实在在地在政策法律范围内为大家谋利益，这是我们做好工作的一个非常重要的方法和前提。二是要在政治上关心干部。就是要多推荐干部、培养干部。一个单位如果长期出不了干部，绝不会有活力。所以在今后的工作中，我们的班子怎么来一起培养干部、选拔干部、推荐干部、提拔干部要迅速摆上重要议事日程。三是要敢于为下属承担责任。在管理学上有一个很重要的原理，对领导者和管理者在概念上有一个非常重要的内涵，管理者仅仅是靠制度安排的公共权力去推动工作。而领导者则包含着个人的人格魅力，他的后面有追随者，让人愿意跟着他干事，而不光是靠制度和权力让人做事。四是办事要公开透明。
三、真抓实干，狠抓落实，全力以赴做好当前工作。
做好工作，既要放眼长远，又要立足当前。今年时间已经过了一半多，所剩时间不长。下一步我们要牢牢把握“依靠上下、内增信心、外树形象、真抓实干、加压奋进”的工作思路，紧紧围绕“高扬旗帜，带好队伍，创先争优，不辱使命”的发展目标，坚定信心办教育，团结一心办教育，围绕中心办教育，廉洁清心办教育，确保全年工作目标任务圆满完成，不断开创教育工作的新局面。
第一，要紧紧围绕完善思路抓落实。阿基米德说过“给我一个支点，我就可以撬动整个地球”。刚刚x局长也讲得非常好：“思路决定出路”，思路确实是一个支点。来到局里以后，我和x书记先后在x局长、万局长、盛副调的陪同下到局属学校学习调研，谈了一些个人的看法。坦率的讲，在每个学校谈的这些思路，都是经过认真思考的。非常遗憾的是，这些思路在我们几所学校没有得到回应，我不能够说大家缺乏敏感性，但至少是对完善思路不够重视。刚刚x局长就这个问题提出了要求，我觉得说得很好。这项工作实在太重要了，希望引起大家重视。我们各个单位、各个学校、各个科室都有一个调整完善充实思路的过程，特别是面对教育工作的新任务、新形势，一定要找到更加符合单位的发展思路。为了进一步完善全市教育工作思路，我与大家商量，请每位班子成员从下星期开始用一定的时间，围绕当前教育工作存在的矛盾和问题，围绕如何改善与县（区）教育部门的关系，围绕六个课题提出的一些问题，到县（区）、到基层一线去调研，通过调研、座谈、沟通，听取广大干部职工、基层教育工作者意见，形成调查报告，进一步理清下一步工作的思路。
第二，要紧紧围绕项目建设抓落实。有这么几个方面工作请我们的班子、分管领导和相关科室抓紧抓实抓好。一是要以贯彻落实中央苏区振兴规划为契机，积极向上争政策、争项目、争支持。二是要以实施昌抚经济一体化战略规划纲要为突破口，加大x与南昌普通高中名校间的交流合作，实现资源共享。三是要加快市教育园区的建设，尤其要尽快启动崇仁师范规划搬迁工程建设和x市高级中学建设。四是要进一步完善市城区教育网点布局规划。五是要积极推动市实验学校扩建项目建设。六是要积极推动百树集团投资兴办x个幼儿园的项目建设。七是要切实抓好农村中小学校舍维修改造、农村初中改造、特殊学校建设、农村教师周转宿舍建设、农村学前教育推进工程等在建项目建设。八是要切实加强全市校安工程的建设，按照部署抓好落实。
第三，要紧紧围绕开学准备工作抓落实。学校是教育工作的主体。现在离秋季开学只有一个来月的时间，各分管领导、各科室、各学校要根据自身的工作职能，就学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育和教育收费等工作，认真作好开学前准备工作，千方百计保证全市各级各类学校按时开学、规范开学、和谐开学、平稳开学。各有关科室尤其是计财科要加强与物价、财政等部门的沟通，确定统一的中小学收费公告，统一标准，统一印刷、统一在学校显著位置张贴，让广大人民群众明明白白缴费，把教育乱收费的举报投诉件降下来。上午人事科讲到教师节的庆典活动安排，请分管领导抓好落实。市委、市政府对教育工作非常重视，对教育局领导班子进行了调整。教师节是党委、政府尊师重教的一个非常重要的节日，我们要尽早作好准备工作。
第四，要紧紧围绕化解当前矛盾抓落实。最近，我们就教育发展搞了x个课题，收集了x条建议。这些课题成果、建议成果都是下一步我们加强和改进工作的宝贵财富。我们一定要把它用足用好用活。要采取项目化、时间表、责任人的方式，把任务层层分解到分管领导、科室负责人、每一个干部、每一个单位抓好落实。当前尤其有这么五个方面工作要摆上近期的重要议事日程。一是集团三所学校绩效工资问题，局里要千方百计加强协调，帮助学校尽快解决问题。二是围绕“钱怎么筹措进来”，尽快改变局机关目前经济拮据、捉襟见肘的状况，尽快拿出一到两个切实可行的办法。三是集团几所学校的财务收支管理问题，请分管领导在广泛征求意见的基础上拿出一个预案。四是集团几所学校学生的学籍问题，要尽快向省教育厅请示汇报，找到解决问题的办法。五是关于干部流动的问题，请分管领导提前作一些思考。
第五，要紧紧围绕“管理提升年”主题活动抓落实。“管理提升年”主题活动是我们今年重点活动，各地各校要按照刚刚局纪委星期书记所作的部署抓好落实。这里有三项事情要特别给予关注，抓好落实。一是规范招生的问题。刚刚x局长作了部署，我完全同意。我们一定要在政策法律框架内来做好这个事情，否则无法交待，也无法保持一种规范正常、竞争有序的招生秩序。二是治理教育乱收费的问题。我到局里之后已经收到几次督办函，有关领导务必要抓紧抓好。三是能不能在教师节之前组织一次优秀教师巡回演讲，来鼓舞大家的士气，提振教育系统精神。
第六，要紧紧围绕完成全年工作目标任务抓落实。在市直教育系统领导干部会上我说过，今年要争取进入市直单位目标考评综合先进行列。现在时间已经不多了，希望分管领导对照考评办法，找一找我们的差距，按照缺什么补什么的要求，尽量把工作做到前面。
第七，要紧紧围绕创先争优抓落实。工作没有最好，只有更好。希望我们各个单位、各个科室、各个学校都要以这次会议为契机，开展比、学、赶、超竞赛活动，不断掀起创先争优活动的高潮，形成学先进、赶先进的良好氛围。
第八，要紧紧围绕教育宣传抓落实。昨天市委宣传部召开了全市宣传部长会议，我和x书记参加了会议。宣传教育是一项非常重要的工作。我们既要把工作做好，也要学会宣传，把我们的先进典型向媒体宣传，向社会宣传。这项工作也是我们外树形象的一个非常重要的环节。
同志们，x是教育大市，也是教育强市，我们必须以办人民满意教育为己任，进一步解放思想，开拓创新，求真务实，努力工作，让x教育品牌更响更亮。让我们在市委、市政府的坚强领导下，以优异成绩为建设幸福x做出新的更大的贡献！
教育系统年终工作总结会上的讲话【第五篇】
在中小学校建立党组织领导的校长负责制，健全发挥党组织领导作用的体制机制，健全完善议事决策机制，下面是众鑫文档网网友给分享的“教育系统年终工作总结范文会上的讲话稿实用【范例8篇】”，希望大家喜欢。
同志们：
今天我们召开一年一度的全市教育系统工作务虚会议，主要任务是全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、__、六中全会以及省委×届×次全会、市委×届×次党代会精神，按照市委市政府决策部署和全省教育系统工作会议相关要求，进一步统一思想、振奋精神、明确方向，奋力开启×教育现代化新征程。
党的十九届六中全会是在关键历史节点召开的具有重大现实意义和深远历史意义的大会，充分彰显了我们党矢志不渝的初心使命，深刻揭示了百年大党的制胜秘诀，全面凝聚了迈向复兴的磅礴力量。回顾百年奋斗历程，坚持开拓创新是最宝贵的经验之一。迈上“双万”新赛道，xx教育的先导性、基础性、全局性地位和作用更加凸显，必须以开拓创新破解不平衡不充分问题，打造品质教育，奋力跑出教育加速度，为xx实现gdp过万亿后可持续高质量发展、实现千万人口与城市深度融合共生共荣作出新的更大的贡献。
下面，我代表市教育局党委讲五方面意见。
一、坚持思想引领，在提升党建质量上创新突破。
“两个确立”是党的十八大以来最重要政治成果，是全党全军全国各族人民共同愿望。在“双万”新赛道上，全市教育系统要将“两个确立”转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，确保始终以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育改革发展。把习近平总书记重要指示批示作为政治要件，作为党委(党组)会议“第一议题”，对标对表，坚决落实“两个维护”十项制度机制和政治要件闭环管理制度。
要加强党对教育工作的全面领导。在中小学校建立党组织领导的校长负责制，健全发挥党组织领导作用的体制机制，健全完善议事决策机制，选优配强党组织书记，推动新建学校机构设置和党组织成立同步谋划、同步落实。推动中小学校党组织全面达标，精心打造学校党建工作示范品牌。推动把党的建设有关内容写入民办学校章程，坚持选派公办学校党员校长后备干部担任民办学校党组织第一书记。大力发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成骨干教师的“双培养”机制。
二、坚持立德树人，在践行科学理念上创新突破。
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，我们党“明确教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。我市有各级各类学生xxx万多人，他们是“双万”城市未来的主人翁，是接好历史接力棒的希望所在。要始终坚持正确的政治方向，抓实思政课建设，配齐配足专职教师，创新课程建设，深入开展社会主义核心价值观教育。
坚持科学的教育理念，突出素质教育、因材施教、有教无类，主动变革课堂和考试评价，提供差异化、个性化的教育，不挑生源，推动教育更加公平。坚持五育并举，落实学生校内校外每天x小时体育活动，开展艺术展演等以美化人，推广劳动周等以劳育人。把“双减”作为“一号工程”，强化学校育人主阵地，持续优化作业设计，加大检查执法力度，规范培训机构行为，做好“营改非”衔接，大幅压减校外培训机构。加大力度推进未来学校建设，不看重学生成绩排名，看重长期教育效果，走一条引领教育改革的新路。着力推进教育评价改革，深化教育督导体制机制改革。
三、坚持扩容提质，在推进优质均衡上创新突破。
坚持人民至上，是全会总结的党百年奋斗历史经验之一。近年来，我市持续推动教育规模和质量快速提升，但教育不平衡不充分问题仍然存在，必须始终把人民至上作为根本立场，努力办好人民满意的教育。要大力推进义务教育结构优化，创新公办学校投建模式，引入多元主体合作办学，探索民办学校转型公办新模式，增加公办学位供给。强化规范管理，推进公民办义务教育学校建设标准、基本装备配置、教师配置标准、教育教学常规管理统一，建立民办学校基本办学条件达标情况与办学规模、招生计划挂钩制度。
推动资源共享，实施x(注：城市名简称)式慕课实验基地建设，推进“名校+薄弱学校”方式组建教育集团，发挥品牌龙头学校的辐射带动作用，办好老百姓家门口的每一所学校。努力提高课后服务水平，深入推进“5+2”全覆盖，全面铺开假期托管试点，推动学校改善午休条件，让更多学生平躺午休。建立群众诉求快速响应机制，加大对特殊儿童的关爱，推动镇街设置特教班全覆盖。提升教育服务发展能力，推动高等教育创新发展，深化职业教育产教融合，打造高水平校企合作基地和特色产业学院，建好服务区域主导产业和特色产业的专业群。
四、坚持人才为本，在锻造“名师良师”上创新突破。
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调，要真心爱才、悉心育才、精心用才，把各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。教师是教育工作的中坚力量，有高质量的教师，才会有高质量的教育。要始终把教师队伍建设作为最重要的基础性工程来抓，全面深化新时代教师队伍建设改革，坚持师德师风第一标准，实施师德负面清单制度，优化教师荣誉制度，建立健全师德建设长效机制。建立中小学高层次人才专项编制周转池，完善基础教育高层次人才引进政策，不断壮大教育高层次人才队伍。
探索基础教育预核编制等多渠道破解编制制约，实施校长职级制、名校长培养计划，强化市镇校三级教研体系。构建xx教师培训项目矩阵，打造教育领军人才、教育家型教师、卓越教师、未来名校长等培训品牌，努力造就高素质专业化创新型“名师良师”队伍，让教师成为让人羡慕的职业。要加快建立名优教师轮岗制度，鼓励跨校兼课、走教、支教、跟岗等方式促进教师交流。
五、坚持系统推进，在优化育人格局上创新突破。
党的十九届六中全会吹响了走好新的赶考之路的集结号。新的赶考之路上，必须强化系统统筹，联通教育系统内外、处理好改革发展稳定的关系、统筹好补短板强弱项。要坚持不懈推进教育系统全面从严治党向纵深发展，加强党风廉政建设，严格落实八项规定。全面依法治教，推进教育行政执法体制改革，严格招生入学纪律，推动教育生态持续向好。
强化部门协同联动，广泛动员社会力量参与，办好各级各类教育基金会，营造全社会尊师重教的良好氛围。筑牢校园安全底线，构建教育安全体系，防范化解风险隐患，切实维护广大师生生命健康安全。积极健全家校社协同育人机制，推动形成政府主导、部门联动、学校推动、家长参与、社会支持的协同育人格局。用伟大_精神砥砺初心、淬炼灵魂，激励教育系统广大干部教职员工始终忠诚于党的教育事业，奋进新时代、谱写新篇章!
同志们，风劲潮涌正当时，扬帆破浪启新程。让我们更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决贯彻党的十九届六中全会的各项决策部署，大力弘扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，加快推进教育现代化，写好幸福教育奋进之笔，为争创社会主义现代化先行市贡献教育力量!
教育系统年终工作总结会上的讲话【第六篇】
校园封闭管理期间，校内需留足管理人员和教辅人员，做好保障服务，下面是众鑫文档网网友给分享的“教育系统年终工作总结范文会上的讲话稿实用【范例8篇】”，希望大家喜欢。
为认真贯彻落实国家、省、市疫情防控要求，从严从速从紧做好当前全市教育系统疫情防控工作，特制定本方案。
一、强化疫情防控责任担当。
各级教育行政部门、各级各类学校和校外培训机构要切实提高政治站位，清醒认识当前疫情防控形势的严峻性、复杂性。主要负责人要作为第一责任人，以高度的责任感，高位推动疫情防控各项工作。要坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，把疫情防控作为当前最重要、最紧迫的政治任务，确保每项工作责任到人、落实到位、有序有力，坚决防止疫情输入校园。各级党组织要切实发挥战斗堡垒作用，汇聚力量、履职尽责，党员干部要发挥先锋模范作用，主动站到一线、担当作为。在连各高校和全市各中小学(幼儿园)、校外培训机构(以下统称为“各学校”)要坚决服从属地疫情防控指挥部和教育行政部门的管理与指挥，积极主动配合、组织动员师生做好流调溯源和密接排查等工作，扎实落实各项防控措施。
二、加强疫情研判和应急处置能力。
各区市县(先导区)教育行政部门、各学校疫情防控指挥体系进入应急状态，各区市县(先导区)教育行政部门和各学校要加强对疫情形势的分析研判，提高应急处置能力，周密做好开展线上教学的各项准备工作。
全市各幼儿园、小学、初中、普通高中学生即日起暂缓入校(园)，中小学启动线上教学，幼儿园做好家长居家育儿和看护指导。全市校外培训机构立即停止线下教学，线下教学恢复时间视疫情防控情况确定。
在连各高校、全市各中等职业学校、大连市第二十高中新疆班、大连市第二十三高中海航班和大连枫叶国际学校等(各区市县(先导区)教育行政部门可根据实际确定)实施封闭化管理，住校学生不离校;走读生不入校，组织居家学习和线上教学;教师居家办公，开展线上授课。
校园封闭管理期间，校内需留足管理人员和教辅人员，做好保障服务，校内管理和教辅人员原则上不得离校，确需离校须新调换人员的，须无重点地区旅居史及人员接触史，并需持24小时内核酸检测证明方可入校替换。物资入校前要按要求消杀，实行无接触配送，避免人员接触。
三、严防校内发生聚集性疫情。
各学校要严格落实高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)要求，严格落实“四方责任”“四早”要求，多措并举严防校内聚集性疫情。按照“能不办则不办”“能缓办则缓办”“能线上办则线上办”“谁主办谁负责”的原则，加强大型聚集性活动审批与管理，最大限度压减会议、论坛、培训等聚集性活动。近期，原则上不举办文艺演出、体育比赛等大型活动。
各学校要科学划分最小管控单元，分区域管理，食堂错时错峰就餐，所有教育教学活动从严落实疫情防控要求，避免人员聚集。要做好全体师生员工的每日排查和健康监测。在校师生严格落实戴口罩、一米线、扫码、测温等各项防疫要求，居家师生严格做好个人防护。要规范做好全方位校园环境卫生清洁消毒，出现疑似病例、确诊病例、无症状感染者的学校要在专业机构的指导下进行环境彻底检测和消杀。
涉疫地区各学校要严格落实教育系统疫情防控措施40条规定，确保教职员工“十必须”、学生“六做到”、家长“四做好”、校园防控“二十到位”。师生员工不离连、不出省，不前往重点地区、不去人员密集场所。师生员工一律服从属地疫情防控指挥部安排，按要求实行隔离和核酸监测排查。涉疫地区留校师生3天1次核酸检测，由属地疫情防控指挥部负责免费检测，各学校主动与属地疫情防控指挥部做好沟通对接。
四、严防校园疫情风险向社会扩散。
在校内出现疫情风险时，各区市县(先导区)教育行政部门、各学校要在当地党委和政府的统一领导和部署下，严格管控师生校内外流动，特别要加强对涉疫情师生管理，督促严格遵守疫情防控要求。动员师生配合属地疾控部门做好密接人员排查和流调溯源，对发现的密切接触者按照属地要求做好隔离等措施，严防校园疫情风险向社会扩散。
五、加强校内生活服务保障和学生心理疏导。
各学校要做好生活用品和用餐保障，保证食堂物资和食材储备，保持物价平稳，保障师生日常生活用品。要做好防疫物资保障，确保体温计、口罩、防护服、手套、消毒液等防疫物资储备充足。做好供暖保障，保证教室、学生宿舍等场所的室内温度。
各学校要高度关注疫情期间师生的心理变化，有针对性地对涉疫地区学校和封闭管理学校师生开展心理疏导工作。积极做好学生的思想工作，回应学生关切，稳定学生情绪。
六、严格落实报告制度。
各区市县(先导区)教育行政部门要按要求及时报送相关信息。一旦发现教育系统相关的确诊病例、疑似病例、无症状感染者，要第一时间报告属地疫情防控指挥部和市教育局，不得迟报、漏报、瞒报。
教育系统年终工作总结会上的讲话【第七篇】
尊敬的各位领导、同志们：
和x长还要发表重要讲话。我先结合一年来的家教工作，讲几点具体意见。
一、见贤思齐，学习家教工作新榜样。
“新榜样”包括两种类型：一是单位，二是个人。
先说先进单位的典型。昨天下午，与会代表实地参观考察了x的家教工作，亲身感受了这里浓厚的家教工作氛围。今天上午，x、x、x又分别作了大会发言，让我们分享了他们开展家教工作的经验。他们的经验大家看了、听了，都有各自的体会。我认为，至少有三点值得学习借鉴。一是认识到位。发言的三个县市都对学习贯彻习******指示有深切的体会，都把家庭教育工作与学校教育、社会教育统筹规划，都把家教工作作为年终考核的指标统一安排。二是措施有力。x县探索了坚持开好“五会”、做到“五个结合”的家教工作长效机制和创新家长学校办学形式的“三种模式”；x市在家教工作中形成三合一新理念，实行三个工作步骤、出台三个文件、培养三股力量；x市形成了每年举办一次家教论坛、举行一次家教工作片会、组织一次教案评选、召开一次家教年会、举行一次家教工作现场观摩会的“五个一”的家教工作机制。三是持续发力。x县上世纪90年代就成立了由主管教育的副县长任组长、教育局局长任副组长、妇联等有关部门参加的家教工作领导小组。其后，历届政府都非常重视家教工作，历任教育局局长都亲自抓家教工作。x四任局长一届接着一届干，一张蓝图绘到底。x市原来就是全市家教工作的先进单位，去年关工委换届后，继续把家教工作作为关工委工作的一张名片和重点，推出了一系列加强家教工作的新举措。x市也是如此。他们这些经验，都值得我们认真研究，借鉴学习。
；而x等x位荣获家教先进工作者的同志，或在工作实践中有创新，成就了一方家教事业；或在理论研究上有成果，引领了家教工作新潮流。这些受到表彰的x位同志，虽然年龄不同、阅历不同、参加家教工作时间不同，但在推动我市家教事业发展的过程中，都有三个共同特点，即：敬业精神，创新精神，奉献精神。这“三种精神”是我市家教工作的宝贵财富，需要我们继续发扬光大。
二、深刻认识家庭教育工作的新要求。
党的十八大以来，******对教育工作提出了一系列新理念、新思想、新观点，在这次教育大会的重要讲话中概括为坚持把立德树人作为根本任务等“九个坚持”。******十分重视家庭教育，发表了一系列重要论述，强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”“要注重家庭、注重家教、注重家风”，把家庭教育提升到前所未有的国家发展战略高度，摆上重要议事日程。******指出,“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子”。进一步强调了家长、家庭在教育以及孩子道德养成中的重要作用，为我们推动家庭教育事业的发展、开创家庭教育工作的新局面指明了方向。
面对新时代、新要求，各级教育系统关工委要进一步增强做好家庭教育的责任感、使命感，积极适应新形势，准确把握新时代教育系统关工委家庭教育工作内涵。
一是导向上要坚持立德树人。立德树人是教育关工委一切工作的出发点和落脚点。教育关工委参与家庭教育要始终把立德树人放在第一位，把着力加强青少年思想道德建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，支持和帮助青少年成长成才，团结教育广大青少年听党话、跟党走作为重点内容和主攻方向。各级教育系统关工委在开展家庭教育工作中，要着力增强家长教育责任和榜样意识，以自身健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯，通过挖掘优良的家风，将核心价值观的要求融入其中，使青少年在家庭的温馨中接受社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化的熏陶感染。
二是优势上要突出“五老”。“五老”优势是关工委组织存在的基础和工作的依靠。教育系统关工委拥有一大批老教师、老专家、老干部，他们既有爱教育、乐教育的情感优势，也有懂教育、善教育的经验优势，更有就近、方便、灵活的时空优势，这是教育关工委参与家庭教育的独特优势。各级教育系统关工委在开展家庭教育工作中，要充分挖掘和发挥好“五老”优势，最大限度地为家庭教育服务，但又要坚持从实际出发，量力而行。
三是作用发挥上注重抓平台建设。服务平台是开展家庭教育工作的有效载体。教育系统关工委在长时期的家庭教育工作实践中，因地制宜，发挥优势，逐步形成了指导机构、家长学校、主题活动、师资培训、家教研究、家教讲座、咨询服务、典型宣传、编写读物、新兴媒体等十大家教工作平台，在家庭教育工作中发挥了积极作用。各级教育系统关工委要多在平台建设上下功夫，探索适应时代需求、家庭需要，又能充分发挥关工委优势的新平台，使教育系统关工委家庭教育工作更接地气、更有活力。
四是行动上注重资源整合。家庭教育是一项系统性工程，是全社会共同的责任，唯有整合资源，形成合力，才能推动家庭教育工作的深入开展。各级教育系统关工委要充分发挥自身优势，善于借助各方力量，助力形成家庭教育合力，积极推动组织共建、资源共享、活动共办，最大限度地发挥这些资源在家庭教育工作中的优势，创造性地开展工作，为青少年的成长办实事、解难题。同时也要注意把握自身定位，做到到位不缺位、定位不错位、守位不越位，确保教育系统关工委家庭教育工作健康发展。
三、进一步明确家庭教育工作的新任务。
2005年，x市教育系统关工委家庭教育指导中心成立后，在当好教育系统关工委指导家教工作参谋、推动家教工作落实、开创我市家教工作新局面方面，发挥了重要作用。去年，根据工作需要，市教育系统家庭教育指导中心调整了领导班子，实现了新老交替。今后，我市教育系统家教工作怎么办？我们的态度是：保持连续性，开创新局面。
一是继续完善家教工作网络。现在，我们国家关于家教工作的方针、政策、目标、任务已经明确，关键在于落实。落实需要机构、人员。省关工委家庭教育中心揭牌仪式暨家庭教育交流研讨会在京举行。x关工委主任x等领导出席会议并发表了重要讲话。各市教育系统关工委领导也参加了会议。会议明确要求教育关工委今后要把家庭教育工作作为重要工作领域和重点工作，发挥优势，主动作为。这次会议的召开，表明省关工委指导家教工作的机构更加完善，今后对家教工作指导会更加有力。
我市家教机构的建设起步较早。市关工委x年前就成立了家庭教育指导中心，x、x等教当前隐藏内容免费查看育局关工委也先后成立了家教中心，x教育局还在局机构内成立了家教科，不少县关工委也明确了家教工作人员。但是，在一部分县、区，教育关工委至今家教工作机构不健全，家教工作负责人不明确，人员不到位，致使政策棚架、工作滞后，影响了家教工作的开展。所以，希望未成立家教工作机构的地方，尽快健全机构，充实人员，明确工作职责，把省关于“各地省门要切实加强对行政区域内中小学幼儿园家庭教育工作的指导，推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局”的要求落到实处。
二是继续推动家长学校建设。全国妇联、省等九部委要求，今年中小学、幼儿园、中等职业学校建立家长学校，城市学校建校率达到x%，农村学校达到x%。并且做到“有师资队伍、有教学计划、有指导教材大纲、有活动开展、有成效评估”。我市目前已成立家长学校x万所，约占中小学、幼儿园总数的x%。据调查，这些家长学校三分之一活动较好，三分之一活动不经常，三分之一有名无实，与九部委的要求差距甚远。其中，幼儿园、中等职业学校家长学校的建设更是薄弱环节。因此，我们要按照领导、教师、教材、课时计划“四落实”的要求，继续把家长学校建设抓紧抓好。
能力指导师、心理咨询师x万多人。但是，相对全市x万多所中小学、幼儿园和中职学校来讲，校均不到x人，远远不能满足社会对家庭。
教育。
指导师的需求。因此，今后我们要按照九部委的要求，继续把家庭教育指导队伍建设抓紧抓好。一是抓数量，继续办好各级各类家庭教育指导师培训班；二是抓质量，通过建立专业标准、行业规范、进修提高等措施，不断提高家庭教育指导服务水平；三是抓活动，通过组织专家团、讲师团、送教下乡、送教到校等形式，充分发挥家庭教育专家队伍的作用。
四是深化家庭教育科学研究。过去几年，市教育系统关工委除了组织编写从幼儿园到高中的x本家长学校教材外，还编辑出版了x本家庭教育理论丛书，开展了家教论文、学习型家庭、优秀家教教案评选等活动，对提高我市家教水平起到了积极的促进作用。今后，家庭教育研究仍是我市家教工作的重要内容之一。为此，市关工委拟筹备成立家庭教育研究院，作为统筹协调、指导全市开展家教研究的工作机构。同时，积极申报市以上部门组织评审的有关家教的科研课题。上个月，市关工委由我主持的x市“十四五”规划重大招标课题“x市提高家长学校办学质量对策研究”已获批立项。该重大课题还要设若干子课题，将来还要邀请在座的部分同志共同参与研究。要注重家庭教育研究成果转化，逐步探索建立为家庭教育指导和决策服务的数据库平台，开发多种形式、适合不同年龄段儿童的家庭教育指导服务产品，建立和创新有地方特色、有群体适应性的家庭教育指导模式。
被教育系统任命为项目领导小组副组长，市教育系统关工委家庭教育指导中心副主任x同志被明确为项目办主任。所以，教育系统关工委仍是实施这个项目的主体。因此，我们要按照教育系统统一安排，积极配合有关部门，共同推动“百城千园家园共育”工程的顺利实施，形成具有x特色的关爱品牌。现在，实施该项目的文件已经发给大家，项目试点幼儿园的申报。
工作。
已告一段落。下一步，要对申报的试点园评审公布。如需要，还要召开专门会议进行安排。
六是大力拓展家庭教育新媒体服务平台。继续在广播、电视、报刊等传统媒体设立家庭教育专栏、专题，开展公益宣传。同时，加快网络家长学校建设，提升网络服务的可及性和有效性。大力拓展微博、微信和手机客户端等新媒体服务平台，借势借力有影响的自媒体平台，基本搭建覆盖城乡传统媒体与新媒体深度融合的家庭教育信息共享服务平台。今天，x市家庭教育云平台将顺利开通，标志着我市在家庭教育手段现代化的道路上迈出重大的关键一步。我们要充分利用这个平台，积极开发各类数字化的家庭教育服务产品，组织开展线上线下的家庭教育公益文化活动，拓展家园、学校共育的信息服务渠道，为家教工作者和家长提供便捷的、个性化的指导服务。
同志们，家庭教育工作既是民生工程，也是民心工程，是各级赋予各级关工委的重要使命。我们要积极配合教育行政部门，发挥“五老”作用，以贯彻落实******关于家庭教育的一系列指示和全教会精神的实际行动，为我国的教育现代化做出应有的贡献。
谢谢大家。
教育系统年终工作总结会上的讲话【第八篇】
市委特意组织这次公开选拔任职的同志，召开集体谈话会。首先，我代表市委向大家表示衷心的祝贺，祝贺大家在激烈的竞争中脱颖而出，走上了新的领导岗位。借此机会，我提几点希望和要求，一要转变角色，适应新的工作岗位。从今天开始，大家承担的任务、肩负的责任都有了新的变化。希望大家迅速转换角色，尽快适应新的工作岗位。要谦虚谨慎。大家要看到自己的成长进步既是自身努力的结果，也是党组织培养的结果，更是广大人民群众、基层广大党员干部大力支持的结果。大家一定要尽职尽责地做好工作，不辜负组织和群众的信任与重托。要锤炼党性。自觉践行党的宗旨，遵守党的纪律，维护党的形象，做对党忠诚的干部，做关心群众的干部，全心全意为人民服务。要求真务实。如何尽快进入角色、融入工作，最重要、最核心、最关键的就是要脚踏实地做好工作，干出成绩。
二要加强学习，提高干事创业能力。学习是提高素质、增长才干的重要途径，也是做好工作、干好事业的重要基础。要学以立德。坚持用科学知识和先进文化提升思想境界，坚定政治信念，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和坚定性。要学以增智。认真学习政策理论和专业知识、借鉴外地先进经验，向基层实践学习、向人民群众学习，不断提升服务经济社会科学发展的能力。要学用结合。坚持理论联系实际，在工作中善用科学方法，懂全局、知民意、抓重点、敢负责。
三要注重团结，凝聚加速发展合力。团结出战斗力，团结出凝聚力。加强团结，重点要处理好“三种关系”。一是要处理好集体与个人的关系。深刻认识到个人与集体的关系是息息相关的，个人的成长、发展离不开集体;个人是集体的一员，每个人都要为集体添砖加瓦。二是要处理好正职与副职的关系。大家作为副科职领导干部，一定要“在其位，谋其政，行其权，尽其责”，做到三忌：一忌抢帅位。既要放开手脚，行应行之权，尽应尽之责，也不能超越权限，该由正职作主的事决不私自当家。二忌挤将位。不能干预、插手其他副职的工作，或者到处乱发议论。三忌占兵位。放手让下属去做，让他们有职有权，不能事必躬亲，包办代替，越级干预。总之，团结问题既是一个政治问题，也是一个领导艺术问题，希望大家在今后的工作中认真思考、体会、总结。三是要处理好原则与团结的关系。我们强调的班子团结，决不是一团和气、和稀泥，而是有原则的团结，因为我们为之奋斗的目标是一致的，只是因个体经历、知识结构、能力水平不一样而对目标认识有偏差，如何求同存异，这是对大家的考验。
四要严于律己，塑造廉洁自律形象。要按照“干成事、不出事”的要求，切实把各项纪律要求转化为自觉行动。要慎独。时刻保持清醒头脑，处处严格要求自己，加强自我规范和约束，始终保持共产党人的革命气节和政治本色。要慎微。无论在什么岗位、从事什么工作，都要算好“人生大账”，认真做好每件小事、管好每个细节，防微杜渐，洁身自好。要慎情。树立正确的亲情观，既要讲亲情、更要讲情理，决不能允许亲人利用自己的职权或职务影响来谋取不正当利益。要慎友。慎重对待社会交往，正确处理人际关系，注意净化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，善交益友、乐交诤友、不交损友。
总之，希望大家倍加珍惜机遇，倍加努力工作，不辜负组织的重托，不辜负群众的期盼，在新的岗位上创造出色的工作业绩，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，真正让青春在为党和人民的建功立业中焕发出绚丽的光彩!