家长发言稿(样稿)【最新4篇】

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家长发言稿【第一篇】

尊敬的老师,各位家长:

大家好!我是小一(x)班xxx的爸爸。首先非常感谢班主任x老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对xxx的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢您们,您们辛苦了。”

其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。我本身是一名高中教师,担任重点班班主任,经常要上晚修、看班,所以大部分时间都是我妻子在辅导和检查孩子的作业。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法,起到“抛砖引玉”效果。

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时。我总是会说:“二、培养孩子自觉性,养成好习惯

教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的,什么是错的,什么时间该做作业,什么时间该玩。孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。所以,xx放学回家我一般先让他完成作业,做作业时家人不许打扰。作业完成家长检查后可以让他选择做自己喜欢做的事情,我们从不去压抑孩子的天性。

三、培养孩子的独立性

以前,妻子是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在,我建议妻子不再提醒她,让她自己检查自己书包。如果少带了,老师批评了我也不过问。他已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。

四、给孩子创造一个良好的学习环境。

我们家里孩子的玩具不是很多,但书就有很多,为了培养孩子的阅读兴趣,我特意给孩子买了一个书柜,购买一些他喜欢读的书籍。同时,我也会推荐适合他读的书,只要有时间,他就会积极主动地翻阅。家长让孩子爱读书,首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书,孩子也会仿效。有时我和妻子会和他一起看,一起讨论书中的人物,让他明白看课外书会使人更聪明,更能干。时间久了,孩子自觉不自觉自己会拿着书在那里看。

三、注重亲子关系的培养,与孩子作朋友。

节假日,我都会与孩子一起玩游戏,走进大自然,拓展视野。对孩子从不居高临下,只是跟他讲道理,教育他做错了事就要勇敢的承认错误,这样还是一个好孩子,慢慢的小孩也习惯了这样的方式,有时他也会拿些道理出来给我们讲。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲。

谢谢大家!

优秀家长演讲稿【第二篇】

尊敬的各位领导,各位老师、亲爱的孩子们:

大家好!

非常荣幸,我能作为毕业生家长代表,参加xx分校首届毕业盛典。在此,我谨代表全体学生家长,对xx分校全体老师和领导致以崇高的敬意和最诚挚的感谢!

六年时间,我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。作为一名学生家长,今天,我衷心感谢分校的全体的老师们:我们每位家长都有这种感受:分校的老师们,不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德,更有着细腻的情怀和无私的爱心。分校的老师们,你们是最值得尊敬的人。xx分校重视的不仅仅是知识的授予,更关注的是学生品质、人格和气质的培育,以及生存和发展能力的提升。

xx分校不仅这样想了,而且的确这么做了。学校的办学理念,治学态度,教学水准,已经得到了学生们、家长们及其社会的认可。将孩子交给这样的学校,我们家长放心。孩子们,你们能在xx分校这样的学校度过高中阶段,是你们的机遇。饮水思源,六年前,当你们踏进xx分校的时候,你们大多还是少不更事的孩子,如今,经过xx分校这块沃土的栽培,经过xx分校园丁的精心培育,你们一个个都已成为有理想、来源于有志向的青年。羽翼丰满,即将起飞翱翔在大学的蓝天。要不了多少年,你们当中不少人就是社会和国家的栋梁。

可是,孩子们,不管你们将来飞得有多高,你们的本领有多大,都不应该忘记,是xx分校给了你们成功的种子,是这里给了你们起飞的动力。希望你们永远铭记母校的教诲,希望你们能经常回母校看望你们亲爱的老师。

孩子们,有了母校这块取之不尽的动力源泉,你们就有了更高的起点。这些营养,你们将受用一辈子。走向社会,你们将是最棒的!最后,我代表全体毕业生家长衷心祝愿:全体毕业班同学,在灿烂的6月,都能考出理想的成绩,进入各自梦想中的初中!

衷心祝福,分校全体老师,身体健康,家庭幸福,事业兴旺!

衷心希望,xx分校越办越好!谢谢大家。

家长演讲稿【第三篇】

尊敬的各位领导、老师、家长们,亲爱的孩子们:

大家好!

我是xx年级xx班xx同学的妈妈。

今天是xx学校的春节开学典礼,我非常高兴,也非常荣幸有机会作为家长代表在开学典礼上发言。在这个送走寒冬,春意盎然的日子里,我们在此集会,共同迎接新学年的到来。在这里,我们回首过去,展望未来!

热闹浓重的春节已经过去,春天的脚步也悄然来到,它将希望和生机洒向了这片美丽的校园。在新的学期里,我们家长将继续配合学校的各项工作,为学生们创造一个良好的学习环境和氛围。尤其是在校园安全保卫工作上,我们家长们会更加密切的配合,与学校的保卫系统结合起来,确保做到学校安全万无一失。我们每一位学生家长的内心深处都一道时刻守卫着的长城,时刻守卫着我们的孩子们,让我们的孩子在安全的环境中茁壮成长。

对于学校领导和老师们的工作,我们学生家长一直都非常满意。学校领导在为孩子们营造优美、和谐的校园环境下了很大功夫,全心全意为学生们着想,尽最大的努力为孩子们创造着尽可能好的学习条件。老师们不仅有着高尚的职业道德和一流的教学水平,更有着一颗爱孩子们的'心,你们把学生们当做自己孩子一样看待,无微不至的关怀和耐心细致的谆谆教诲。在这里,我衷心地向你们说声谢谢,你们是最可爱最可敬的人。经过寒假的整修,校园环境更美了,教学设施更加完善了,同时伴随着新教改的开始,学校开始进入了一个全新的发展期,让我们同xx学校一起成长,一起前进。

新学期新气象,新学期新憧憬。面对未来,我们充满希望和激情,我们有一个共同的目标--孩子们的健康成长。xx学校有一流的校园环境,有一流的教学设施,有一流的师资力量,我们家长将孩子交给你们很放心,这里就是孩子们的第二个家。在新的学期里,我们家长将一如既往地协助学校完成孩子们的教育,给学校我们力所能及的帮助。我们将和学校一起共同为孩子们撑起一个完美的明天!

最后,祝所有的老师、家长身体健康!工作顺利!祝孩子们学业进步!健康成长。同时,我倡议:让我们共同思考、共同倾听、共同进步、共同关注我们的孩子。

谢谢大家!

家长的发言稿【第四篇】

各位家长朋友,大家好!

今天上台发言的几位家长朋友一定是代表不同的层次,而我应该是代表那些比较落后,但正在进步的孩子家长讲几句话,所以你会发现接下来我的。讲话的前半部分更像检讨。

其实,我和孩子的妈妈也像在座的各位一样,特别关心孩子的学习,当然也付出很多,但这不是个愉快的过程。

我是个教育工作者,有满脑子的教育理想、教育理论,一开始我力图对孩子的学习不干预,抱定多观察、多鼓励、多引导的原则,坚持不在外边报班,相信自己的教育,结果呢,我看到孩子的磨磨蹭蹭,经常大脑像断了线一样,长时间愣神,作业常常耗到十到十一点。

终于,我放弃原来的观念,也开始像中国大多数家长一样,陪学、辅导,从那以后,家里就充斥着呵斥、不满和哭泣。

我不能接受这样的一个事实,我们做老师的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你学不会,就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。

一个失败的情绪容易转化为易躁,黔驴技穷的我也打孩子,有时下手很重。

每当打过孩子,尤其下手比较狠的时候,心情坏到极点,看到孩子蜷缩到角落,十分无助,默默哭泣的时候,每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子,而他无论在体力和智力都远远不能和我对抗,仅仅因为学习,就要承受心理和肉体的摧残,而这个他是我的宝贝,自己的唯一,此时怜惜、悔恨、心疼、难以明说。

直到现在,每当回想当年,看自己当年写的文章,还是感觉很对不起孩子,我的孩子也常看我的文章,他知道爸爸的后悔是真的。

我对得起他的就是爸爸的坚持,永不放弃的坚韧。

最后,我还要跟各位朋友分享几个我的观点:

1.接受我们的孩子的现在,无论怎么样的现在和将来,但你总要按最大的努力去教育他。

不是优秀的父母就一定有优秀的孩子,就像平常的父母也一样可能有与众不同的孩子,要不这个人类社会也太不公平了,这个社会的结构也太不稳定了。

不是所有的好习惯都是父母给的,要不为什么同一父母的孩子也可能有天壤之别;也不是所有的坏毛病都是因为父母教育不当,我的经历就是一个例证。

老天爷给了你什么你只能有什么,抱怨一生,你就痛苦一生。

有遗传就会有变异,一切可能的现在都在上帝能够忍受的正常范围内,我们只能接受,但,既然这是我们的孩子,我们把他带到这个世界,我们就只能最爱他(她),给他你能够给他的最好的教育。

2.也许可能是一种幸福,别相互折磨成痛苦。

也许有这样两种情况都可能是幸福,如果你的孩子聪明、漂亮、有好习惯、善于自我控制,学习从不让你操心,老师夸你教子有方,你自己也觉得很有成就,你的确很幸福。

但也可能有另外的情况,记得我读书的时候,我的同伴只能在本村读初中,全村只有我一人考到县里的中学,我的父亲骄傲死了,可是,只有我的妈妈感觉到了她可能的不幸福。当我每周背上煎饼要离开家的时候,她都那样的不舍,抚着我的背说,孩子你学习好,有出息,将来可是要在天边工作,妈见你的时候就少了。

妈妈的这句话不幸一语成谶(chèn),妈妈去世的时候,我们没有在她的身边,这不是一种诅咒,这是一种可能。

如果你的孩子没有这么优秀,你要教育,你要反复教育,你要耳鬓厮磨,你跟孩子在一起的时间多,说的话多,我认为所有的天伦就在于在一起,这不是幸福么?孩子成人之后,彼此亲近的机会就少了,在他未成年的时候,比对别人多一点的时间跟自己的孩子在一起,也许就是幸福,千万别像我先前那样,让呵斥和哭泣成为主流声音,把可能的幸福变成彼此的折磨。

世界上只有最亲近的人,能给最亲近的人伤害,而且长久。

3.每个孩子都不一样,我说的是各个方面,孩子做不到有时候不是态度,是能力。

没有谁因为孩子身高比不上别人,天天打孩子;没有谁因为孩子跑不过刘翔,天天骂孩子,因为外表的差异看得见。

我们承认,升学率也没与这些,学校不因为这个而歧视,但偏偏因为学习你咽不下这口气,你不肯放过你的孩子,你又何苦呢?看不见的差异也是存在的,要不我们怎么没成了爱因斯坦呢?为孩子的未来努力是应该的,别为孩子的未来太担心,大树可以参天,小草也能成绿。为什么会丢三落四?为什么这样磨蹭?为什么就是记不住?说了千百遍,打了好几场,他还是他,怎么就是不听呢?

家长朋友们,很可能不是因为态度,就像学不会、长不高、跑不快一样做不到,我们只有帮助他进行时间管理,和他一起进行学习生活规划,用表格、用小结帮他,而没有办法怪他。

4.问题不要定性,解决事情;道理不要多讲,孩子需要具体帮助;不要空谈方法,一切技巧都在于做一个个具体的事情,做具体的题目的过程和积累中。

这一点,之前我似乎已经说透。其实大家都知道,孩子已经知道太多,并不是他不认可这些道理,只是他做不到,道理已经没有震撼和说服,只能转化为反感,其实他们需要具体的帮助,就像我前边做的那样。

我特别想说一句,孩子们报的辅导班,有没有效,是不是要想想,我是觉得如果他在学校听不进去,他能在外边听进去吗?而且,一周一次,间隔太长,内容自成体系,跟学校老师的内容不一致,得不到巩固,不如把每天的作业处理好,这跟老师的教学同步,而且相互巩固,一个大学生就可能做到。

当然,没有任何一个方法适应所有的孩子,我的方法也是一样,况且,我离成功远着呢?

5.教育立竿见影是神话,我宁愿相信我的孩子大器晚成。

对孩子的教育和帮助,我做好了进展缓慢的准备,做好了一直不见效的准备,没有办法,就是因为他是我的孩子。

当父亲越久,当老师越久,越觉得教育我几乎没有入门,这根本就不是谦虚,真是这样,要不你说说哪一种教育是成功的,要不为什么经常有哪种教育方式忽然大热,我们还没有学会,它就销声匿迹了呢?

尽管我准备好了坚持,但我依然不知道什么时候见效,也许我努力的时候见不到效,也许某一时刻我没有准备的时候孩子忽然成长,即是他成长了,我也不能贪天之功,感觉是自己的成功,影响生命的因素有多少,谁能说得清呢?

但,我要坚持,就像人的身高一样发育有早晚,说不定智商、情商也如此,我宁愿相信,我的孩子大器晚成。

我的发言完毕,谢谢大家。

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