2024年儿童节德育主任讲话稿【汇编8篇】

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儿童节德育主任讲话稿【第一篇】

各位老师：

晚上好！

时间过的很快，新的一学期又开始了，首先感谢大家能承担这些工作岗位，担任班主任、年段长、生管、保卫意味着要肩负更多的责任，要牺牲更多的课余时间，所以在座的大家，有的已担任班主任多年，有的家里孩子小，有的家住的远，有的自己的孩子在上毕业班，确实是非常不容易，真的是非常感谢大家。但对学校而言，一个好的班主任、生管老师对学生的成长帮助的意义是非常重要的，一个好老师可能会改变一个孩子的一生。当然面对现实的工作，如何调整心态，非常重要，是不满懈怡，还是尽快适应，决定因素是我们自己。不能改变世界，就改变我们自己，若能成为家长“挤破头、托关系、想进你任教班级”、成为每个年段长在选聘班主任时第一个就想到的老师，也能帮我们获得的自我尊严、自我满足感。所以既以之，则安之，还要做好之，反正干与不干，我们都是正在工作的老师。

魏书生老师有一句名言，“学生能做的事，班干部不做；班干部能做的事，班主任不做”，这里的关键就在于学生习惯的培养。课堂纪律，卫生状况，出勤情况，安全事项等等，能做什么、不能做什么？要规范明确，要充分调动全班同学集体参与，共同讨论制订，这样才能形成民主的`监督机制，才有可能做到制度管人、以理服人；其次要抓好落实，刚开学一、两周是培养学生习惯的关键时期，从卫生打扫、卫生保洁、自习课纪律、寄宿生的作息管理，手机使用管理、尤其是午读的管理，都需要老师明确规定、明确示范。磨刀不误砍柴工，这段时间班主任、生管一定要勤到校，严示范，一旦学生上轨，学会自主，老师就可以轻松放手了，这一点我们的很多老班主任做的很好，知道劲要用在哪里，优秀老师每个人都有自己的独到经验，和独到管理的功力，每年带的班都很优秀也就不足为奇了。

生管、保卫开学初时也要多派人员参与宿舍内务的检查、指导，特别要加大宿舍的睡前纪律整顿各夜间的查铺力度。

安全是学校的最大压力，定制度可当明白人，规范就是保护自己的最有效方式。制度规范了工作该怎么做，也界定了相关人员的责任，所以规范执行制度非常关键。各种安全问题要经常强调，各种安全隐患要认真排查，并且都要有相应的记录。比如校园严禁带管制刀具，学生带刀具不是一定会有伤害事件，但带在身上就一定会多了安全隐患，政教处、保卫科的

工作计划

中要有排查活动安排，要有排查记录，各班主任要有相应的班会课

教案

。其它的安全宣传如交通安全、防溺水安全教育也都一样要规范。另外，特别要注意考勤制度的落实，请假条或临时请假的短信要保存、保卫科的值班日志和班务日志要如实登记，夜间点名制度要落实并且要规范存档。安全实行责任倒查制度，有制度、有宣传、有布置、有考勤、有落实会把隐患降到最低，当然也会把责任降到最低。本学期由于校园在施工，进出车辆多，后边坡还施行爆破作业，这都是安全隐患，请各班主任们务必要强调到位并记录在案，不能有麻痹大意，新生年段，班主任要培训、解读《尤溪七中处置突发事件应急预案流程图》，让学生尤其是低年级的学生知道万一有什么突发事件发生时该找谁，该怎么做，避免有的学生临场时会不知所措。

特别要加强值日班委培训，学生旷课或有其它不良苗头要及时上报，有经验的班主任随时都要能掌握班级学生的动态。对违纪学生还是要从严管理，但要有理有据，要更注重方法方式。要及时了解其真实情况，及时处理并且要做到克己冷静。在学生面前要尽可能维护犯错学生的自尊心，尽可能当众表扬人，但不要当众批评人。上课期间处理违纪学生时不要让学生离开你的视线，更不能让其离开学校。保卫科、班主任在处理违纪学生时如有需要请家长到校配合教育，就要先与家长沟通好，千万不能当着家长面训斥学生，更不能当着学生面与家长争执。各部门要各负其责、各司其职，非特殊情况不要越位。重申：保卫老师请家长到校要科长批准，非上班时间需要班主任到校的也要经科长批准；班主任请家长到年段则经过年段长批准。

其次，要强调有关保险的问题。有的班主任非常奇怪，不知道是出于什么目的，当学生咨询时，居然叫学生不要买。如果是认识的肤浅，不知道意外伤害保险和农村医保的区别，我建议你了解情况后再回答；而如果是觉的给你添麻烦了不耐烦，我真的要提醒你，学生买保险，是在减轻我们班主任、老师、学校、家长的负担，若因你的指导学生没买，万一意外发生，你将自找麻烦。不要以为这些事不会发生在我们身边，去年高二就有个学生得了脑瘤，偏偏没买保险。其实保险是观念问题，根本就不是100元钱的问题。

签到的时间早6：30分前、中午1：30分前、傍晚6：00前、晚上初中10：00，高中11：00；签到时按时间顺序，并且要签上时间；值日当天要配合年段长控制办公室电灯，每节课前要先巡班，要查看班级的考勤记录；晚签到前要巡班检查（年段热水器、空调、充电器，教室门窗）后再离开年段；生管老师的值班要按要求做好本职工作，晚上时要在校园多走动，要按要求做好值班、巡班记录；年段值日对上课或晚自习时中途脱岗、迟到早退的现象要如实记录，并标注上相应时间，迟到的要记录几点几分到位、早退的要记录几点离开，行政值日查班时会翻值日纪录，至于是否认定为一般违纪由行政值日认定，不记录被查到就是年段值日失职。行政值日老师要在值日结束上传值班

日记

，年段、行政值日如被举报未如实登记老师违纪的，经核实，记当天行政、年段值日一般违纪一次，所以值日老师不能做好人。

由谁来参与管理成了老大难的问题，能不能以年段为单位，借鉴眼保健操的管理经验，由两个年段交换检查？或者专门成立奖项，引导学生自主管理？各班在都用饮水机，那班级饮水机是个人使用还是集体使用？设立学习小组时是否可以采取激励机制，以学生姓名来命名学习小组？是否可以建立竞争机制，设立两套班委会，让他们每周轮流执政？这些都可探讨，管理的所有创新是以学生的自主、以成效为指向，刚开学班级就是一张白纸，请大家多花些心思在创新方式上，可能会有意想不到的效果。

这是我们学校的教育主题，有意义而且比较容易执行。这里的爱美不是狭义的孤芳自赏，而是指广义的美，包括身体美、行为美、语言美、心灵美等各个方面，简单来说，主是做个有

思想

、有修养的高尚的人。我对今年的新生期望值较高，军训期间食堂、宿舍、操场的卫生保持的不错，希

望大家

多加以教育，希望今后继续努力，不论在哪里，不论在任何场合，都能主动保持卫生清洁，也请老师们从我做起，不乱扔烟头，不乱倒茶叶，随时关注班级、年段走廊卫生、教室的布置、宿舍的布置，都要尽力做到最好，让人感觉到很舒服。特别强调集会纪律，除了教育好学生外，请老师们多辛苦些，多作为些，我不明白的是学生在底下那么吵，怎么会有办法容忍。爱美要从小处做起，注重细节，年段走廊的卫生比如说班级文化绝对不是贴几个标语，完成几个栏目布置那么简单，要让它真正能在潜移默化中发挥出教育功能，是一定要下一番苦功夫的。

各班主任要利用好班牌设计，要让它能真正折射出文化内涵，并在此基础上开展班级管理工作，新教学楼b栋的布置栏目与a栋一样，格式也一样，由于展板还没安装，目前必需张贴的课程表之类的表格要张贴在相应位置，避免以后留下痕迹。后面的铁柜上面统一布置一些小花草，政教处到时要组织评比，要避免再出现作假现象。“好习惯使人终身受益。”希望我们大家也在开展这项主题活动中受益。

儿童节德育主任讲话稿【第二篇】

各位老师：

大家好！

还是管理经验我都自愧不如，要我来谈班主任经验实在有点班门弄斧的味道。我在多年的班级管理中，遇到了不少难题，经历了很多挫折，有了一些浅薄的经验和思考，希望能得。

到大家。

的帮助和指正，也希望能引起大家对班主任工作的关注和思考。我下面将谈到的是自己在班级

管理中的一些不成熟的想法和做法：

我的班级理念：用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育栋梁。

我的班级管理方针：公平、民主。

我的班级管理方法如下：

这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。我们要提高个人魅力就要做到以下几点：

1，提高师德修养，注重个人言行和自身形象。有人讲，“有的人看上去一身正气。”“有的老师不怒自威”这些都和一个人的修养有关，这是一种内在的素质，不是任何人都能做得到的。比如，我们作为教师，在学生面前，不该说的话坚决不能说，不能以自己的喜怒哀乐而信口开河；不得体的服装坚决不能穿；不该留的发行坚决不能留。

2、讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。

3、自信、乐观、向上。

4、以教书为乐，以学习为趣。我个人认为，作为老师尤其应该丰富自己的学识，因为学生都喜欢博学多才的老师。

5、多理解、多鼓励，少批评。我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。

6、

讲话。

精辟，不罗嗦。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我现在尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，不过学生并不觉得很烦，因为我不重复，语言精练，富有幽默性。

班干部是班主任和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的`助手，是自我管理体现最明显的一部分。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。

在选择班干部时，遵循三个原则：

（1）责任心强，办事公正，品学兼优，有较强的组织能力和活动能力，易于他人沟通的学生。

（2）各类特色学生，扬长避短，最大限度地展示他们的能力。

（3）发扬民主作风，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。为防止个别同学“老好人”主义，在民主选举班委会时，我实行的是“提名候选人”的做法，体现了民主集中制。这样产生的班干部工作热情高、工作态度端正、切实起到了模范带头作用，利于体现老师的要求。

培养班干部的方法有：

（1）给班干部戴高帽子。注意在时间和场合上把握好。

（2）应该教他们一些工作方法和技巧。

班主任是一个班集体的。

领导。

者，更是本班科任教师集体的核心人物，对本班级的一切工作负着主要的责任。

在科任教师集体中，班主任起着举足轻重的作用，对于其中所涉及的人际关系，（包括班主任与科任教师的关系；科任教师与科任教师关系；科任教师与学生关系）都要给予合理的协调。只有积极调动所有科任教师的积极性，整个班级的班风才会蒸蒸日上，班主任的工作才能够全面完成。

个别班主任认为，我只管自家门前雪，不管他人瓦上霜。我以前做班主任时，我也这样认为：我上数学，我上好这一科，就行了，其他科不好是其他科任老师的责任。有一次，本班英语老师和校长说，他这样做班主任不行，课余时间学生都做数学，上英语课还把语文书拿来看，其他科都不用要了。后来，我和科任老师们就各自为政，一起向学生开炮。结果证明，我只是一个好的数学老师，却是一个失败的班主任。其实，“学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。”现在我们既是班主任又是科任老师，到底如何平衡两者，在这个“度”的把握上，的确会左右为难。所以说当班主任难，当一个优秀的班主任难上加难。

班集体是一个整体，各门学科之间的协调配合也非常重要。作为班主任教师，要对学生所学的每一门功课都重视，要充分发挥班主任老师在班集体中的威信，要求学生尊重每一个科任老师，认真听讲，不能形成偏科的意识，要全面发展。因为你是班主任，学生已经倾向你这一科了，你再强调的话，学生很容易出现偏科的。我一般利用班会课，和学生交流他们对科任老师的看法，存在障碍的及时疏导，尽力让学生相信各科任老师的能力，理解各科任老师的苦心，鼓励他们和科任老师共进退。

身为班主任，抓好班级学风，是义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集体的生命线。一个班集体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。经过这些年的探索，我认为在学风建设上，班主任应注意以下几点：

1、让学生多问，使学生养成善思好问的习惯。

在学习中，“问”是开启知识殿堂的钥匙，让学生主动发问，可以增加学生的自信心，交流师生情感，缩短师生间的距离，教师的主导地位和学生的主体地位都得到落实，教学相长，能起到事半功倍的效果。同时也能培养学生善思好问的习惯。

2、严把作业关，使学生独立思考，培养学生的战斗力。

作业是知识的实践，不交、迟交或抄袭作业是学生学习进步的几大障碍，对于作业，我采取了相应措施：

一是突出学习委员，课代表的地位与作用。让学习委员、课代表在同学们中树立威信，进行作业的监督、检查。

二是组织学习好的同学成立“学习帮扶小组”，对学习差的同学进行辅导，帮助，启发他们独立思考，独立完成作业。在这种制度下，同学们独立思考，独立作业的习惯养成了，班级的战斗力增强了。

3、课后复习，课前预习并重，使学生养成自觉学习的好习惯。

课后复习和课前预习，是学习中非常重要的两个环节，因此，我非常重视。

首先是让学生科学分配课余时间，有效地深化课内知识，搞好复习。

二是让学生学会寻找知识重点，搞好课前预习。久而久之，学生们养成了自觉学习的好习惯，学习成绩日渐上升。

作为班主任应该建立班级学生信息库，发现了学生的进步尤其是后进生，要及时要与其家长汇报，让学生能在家庭中得到表扬，以重建他们的自尊心和自信心。当学生犯了错误，不是要打电话向家长告状，而是要取得家长的配合，寻求让学生改正错误的方法。

十六七岁的高中生正是有理想的时候，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。所以，学生说个话了，搞个小动作了，接个话把了，违个纪了，这些都应该一笑而过，用不着小题大做。

学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。

对我们的信任，我们不仅要做，而且要做好，谢谢大家！

儿童节德育主任讲话稿【第三篇】

老师们：

首先感谢学校。

领导。

给我一次与大家交流的机会。我觉得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中还有很多不尽人意的地方，还应当连续努力。再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理经验；年轻的班主任，都有着更新、更相宜、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，假如不努力的话，仍旧赶不上大家。所以，假如让我谈经验，真叫做班门弄斧。今日，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流，期。

望大家。

不吝赐教，提出珍贵意见和建议。

班主任，是班级工作的。

领导。

者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更需要一颗爱心，爱是教育的养分，没有爱，就没有教育的成功。

今年我第一次担当小学一年级的班主任工作。看着一个个活泼可爱的孩子，他们像一朵朵娇艳的花朵，让人沉醉；又是一张张空白的纸，等待着老师用爱心描绘。看着一双双清亮的眼睛，想着家长信任又期望的眼神，我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清晰肩负的责任。就因为心中有对他们的爱，再累，我总是满怀期望，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并欢乐着有了深深的体会。

我们知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都有一些表现好的孩子。在老师和学生的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的四周只有赞许的目光和激励的话语。可我觉得，假如这些孩子不受到挫折教育的话，他们将来遇到困难时就不能承受得了了。所以，平常我会更加严格的要求他们，当他们犯错误的时候，我会不留情面的批评他们，使他们知道自己也有错的`时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完美。“金凤凰”当然可爱，但是“丑小鸭”更需阳光。对于表现差的学生，更需要我的耐心、宽容和关爱。我班有一个很好动的学生叫代楷，上课时一刻也闲不下来，不是随便走动，就是转过身去和后面的孩子嬉闹，甚至在课堂上怪叫，有一次，实习老师在上美术课时，他跑到讲台上然后又窜到座位上，老师批评了他几句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，几个老师都拿他没方法！其他科任教师也反映到类似的状况，我听了也不知怎么办才好，后来有一次上语文课，他书写特别工整、美丽，我当着全班同学表扬了他，从那以后，只要他有了一点进步，我就用劲表扬他，只要我瞄到他在动，我就提示他要坚持，坚持到最终就是成功者，渐渐地，这个孩子的自控力较以前有了很大的进步，虽然有反复，转变很慢，维持的时间很短，但我相信只要赐予他无私的关爱，充分的信任和耐心的引导，相信对于他的转化不是很困难了。

子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”小学生，对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，深深地影响着每一个孩子的成长，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化地影响着我的学生。平常，凡要求学生做到的，我首先做到。还记得学生在刚入学的时候，他们什么也不懂。当他们去上体育课时，班上的电灯、风扇就一直开着没人主动去关。后来，我针对此现象给他们讲了节省资源的重要性，并在此后的时间里亲自关灯。学生看在眼里，记在心里。没多久，孩子们都记住了在离开教室的时候要把全部的电源关掉。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这种无声的教育，往往能达到无声胜有声的效果。

时，要准时地了解、关心帮助他。嘴还要勤，就是要多找学生谈心，了解他们的内心世界，做学生的知心朋友。在我班上，学生都很喜欢与我共享一些他们的静静话。平常下课后一般我都不会急于回办公室休息，因为班上那一群小可爱总会热忱地围在我身边说一些他们感兴趣的话题。师生间的距离在这短短的交谈中拉近了许多。除了课间的谈话外，我还习惯利用中午与学生共同吃饭的时间与他们谈天。有时候孩子们会说说家里发生的事，有时他们会说说喜欢做的事情、喜欢的卡通人物……这些谈话的内容在我看来虽然比较稚气，但却拉近了我和学生间的距离。总之，班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，这样就成功了一半。以上几点，只是我在开展班主任工作以来的一点小体会，谈不上理论研究的高度，也还有许多地方做得不足，期望能向各位班主任学习，踏踏实实干好班主任工作，使自己的班级管理水平进步得更快。

感谢大家！

儿童节德育主任讲话稿【第四篇】

尊敬的各位老师，同志们：

在这硕果飘香、丰收在望的美好时节，我们欢聚一堂，共同庆祝第30个教师节。在此，受、书记吴天君同志，副书记、马懿同志委托，我代表、市政府，向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候，向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺，向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢！

近年来，、市政府始终把教育放在优先发展的战略地位，坚持把办好人民满意的教育作为最大的民生，着力打造“影响全国”的区域教育特色和“学在郑州”的惠民教育品牌，不断深化教育领域综合改革，持续加大中小学校和幼儿园建设力度，完善教师成长成才体系，提升教育综合管理水平，较好地发挥了教育立德树人的功能作用。成绩的取得，既是全市上下团结一心、倾力支持的结果，更离不开广大教师和教育工作者的辛勤耕耘、无私奉献！、市政府感谢你们，郑州920万人民群众感谢你们！

实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键靠人才，基础在教育。9月9日上午，来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流。习在考察中强调：百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接-班人作出更大贡献。

当前，我市正在抢抓中原经济区建设的历史机遇，大力推进以航空港经济综合实验区为统揽的郑州都市区建设，努力建设自然之美、社会公正、城乡和-谐的现代田园城市。随着郑州“打造大枢纽、发展大物流、培育大产业，建设国家中心城市”的大力推进和开放创新双驱动战略的强力实施，教育的先导性、全局性、基础性地位和作用将更加突出，倡导全社会尊师重教、推动教育改革发展意义重大、影响深远。下一步，我们要深入学习贯彻习系列重要讲话精神，特别是在北京师范大学考察时的讲话精神，打造有吸引力、竞争力的郑州教育品牌。

一是要牢牢抓住理想信念这一根本，坚持德业双修。崇高的.理想信念是我们强大的精神支柱。习把理想信念形象地比喻为人的精神之“钙”，强调没有理想信念或者理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。社会主义核心价值观，是坚定理想信念的思想保证和行动指南。一定要注重社会主义核心价值观的巨大能量，铸造人生海陆空三军仪仗队。以道德修养为人生之本的胸怀，就要像大海一样宽广，我们把道德修养称为人生中的海军；以求真务实为准则的行为风格，就要脚踏实地，我们把直面现实的风格称为人生中的陆军；以充满激-情积极向上为特质的人生心态，就要有鹰击长空一样的气势，我们就把充满激-情的心态称为人生中的空军。社会主义核心价值观是人生海陆空三军仪仗队的“军魂”，希望大家积极培育、弘扬和践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，坚持德业双修，在“军魂”的激励下，攻无不克、战无不胜。

二是要牢牢抓住教育质量这一中心，坚持正确方向。以前我们强调-教学质量这个中心，现在要把这个中心扩展为教育质量。“培养什么样的人、怎样培养人”，始终是教育的核心问题。无论古代，还是现在以至将来，教育质量始终是教育工作的生命线，在任何时候、任何情况下都不能放松。提高教育质量不仅仅是指教学成绩，而是包含德、智、体、美、劳等各方面全面发展的质量，这是我们一定要坚持的正确的办学方向、正确的育人标准。要按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务、为广大人民群众服务，全面实施素质教育，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接-班人。

三是要牢牢抓住深化改革这一关键，坚持创新发展。要持续深化教育改革，紧紧围绕解决教育发展中的实际问题和群众关心的热点问题，坚持用改革创新的方法推动教育体制机制创新。要以构建政府、学校、社会新型关系为核心，以推进管办分离为基本要求，以转变政府职能为突破口，加快推进教育治理体系和治理能力现代化。进一步加大政府统筹力度，明确各级政府教育管理责任，推进学校分类管理，规范学校办学行为，发挥社会监督作用，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。要持续深化教学改革，建立符合学生全面发展规律、激发学生创造性的新型教育教学模式，形成相互激励、教学相长的良好氛围，为我市现代化建设培养更多的新型合格人才。

四是要牢牢抓住均衡发展这一重点，坚持教育公平。要科学规划义务教育、高中教育、职业教育、幼儿教育发展，在人才、资金、资源配置上统筹考虑、协调推进，切不可顾此失彼。要巩固提高义务教育，深入推进义务教育高位均衡发展；要大力发展高中阶段教育，促进普通高中教育多样化特色化发展；要规范提升民办教育，认真落实国家关于鼓励、支持民办教育发展的一系列具体措施，让民办学校真正享有良好的发展空间；要着力发展高等教育，推进大学园区改造提升和对外联合办学，紧密结合经济社会发展对高素质人才的需求，加快高校建设步伐。要特别关注农村和边远贫困地区教师的生活待遇和专业成长，鼓励和吸引优秀人才到农村和边远贫困地区从教，不断缩小区域、城乡之间的师资差异。

五是要牢牢抓住队伍建设这一基础，坚持为人师表。只有一流的队伍才能创造一流的业绩。就教育而言，关键是要着力建设好校长队伍和教师队伍。作为校长，要做教学的“学术权威”、管理的“行家里手”、文化的“精神领袖”、改革的“创新先锋”和道德的“旗帜标杆”，严格要求自己，深刻剖析自己，积极提升自己，真正当一名让教师信服、家长依赖、社会信任的好校长。作为教师，要象习要求的那样，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。希望大家牢记党和人民的重托，忠诚党和人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，切实肩负起立德树人、教书育人的崇高使命，自觉投身教育改革发展的生动实践，为培养更多更好的合格人才不懈努力。

六是要牢牢抓住教育优先这一导向，坚持尊师重教。千秋基业，系于教育。全市各级党委、政府要切实把发展教育作为一项先导性、全局性、基础性的工程，在工作布局上优先列入、事业发展上优先排序、财政投入上优先保证、政策环境上优先照顾，进一步确立教育优先发展的战略地位。要大力宣传教育在助推经济社会发展中的重要作用，大力宣传教育事业发展取得的丰硕成果，大力宣传教育战线上涌现出来的先进典型和先进事迹，努力在全社会形成尊重教师、尊重知识、尊重人才的良好风尚，营造全社会关心、支持教育事业发展的浓厚氛围。要关心广大教师的工作、学习和生活，千方百计为教师解难题、办实事，使广大教师政治上有地位、社会上有尊严、经济上有保障，能够安心、用心、顺心地投入工作。

各位老师、同志们，教育承载着国家和民族的希望，寄托着全市920万人民对美好生活的期盼。教师的工作是辛苦的，教育的事业是崇高的。衷心希望大家一如既往地忠诚党的教育事业，更加自觉地肩负起加快郑州教育事业发展的历史重任，牢记使命，再接再厉，为以航空港经济综合实验区为统揽的郑州都市区建设做出新的更大贡献！

最后，再次祝愿全市广大教师和教育工作者工作顺利、家庭幸福、身体健康、节日愉快！

我就讲这些，谢谢大家！

儿童节德育主任讲话稿【第五篇】

尊敬的各位家长：

大家好!

非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会，在此，我代表德育处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!

今天约家长朋友来召开这次学生家长会，主要目的还是家校联合共同教育好学生。

下面我提几点要求：

1、对你的孩子要有信心。

的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在20xx年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。

2、生活上贴心照顾，精神上用心呵护。

这段时间他们思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。照顾好孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合是很必要的，孩子大了，并不仅仅满足家长物质上的给与，更需要和家长的真诚交流。他们现在的压力很大，竞争那么激烈，在信心不足的情况下，你那一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。在压力太大时，要教会他们自我心理调适的方法，保持良好心境。

3、切忌唠叨、制造紧张空气，制造一级战备状态，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。多陪陪孩子就可以了，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围和学习环境。

3、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。我校在安全工作如交通、饮食、校园安全等有严格规定，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为如：吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;打架、斗殴、辱骂他人;课余上网现象等等不良现象，要及时制止，让孩子把精力充分放在学习上。不要在学习期末犯下不能宽容的错误，让他在离校前背个处分或者被迫放弃中考问题就大了。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，希望通过我们的相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

最后祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢!

20xx年12月19日。

儿童节德育主任讲话稿【第六篇】

同事和学生早上好！我很高兴有机会公开表达我的感激之情。

我很感谢第二（8）班的所有老师。正是由于。

精心。

的教学和严格的要求，才有两（2）类进步。感谢五（8）名班长，班级代表和团队。

领导。

你已经完成了尽职调查并帮助老师挑起全班;谢谢王xxxx作为班上的两大巨头你有勇气承担责任并为老师照顾班级的各个方面引领班级大踏步前进。作为班主任我更感谢第二（8）班的所有同学。

每当我和某人谈论第二（8）课时，我的心都充满自豪。男生活泼活泼，女生非常扎实。虽然每个人都有不同的性格，但责任感很普遍。每个人都在努力做到最好。每个人都尽力使课程更加出色，努力工作。这种以课堂为荣的凝聚力将成为第二（8）班继续前进的动力。聚会是一种命运。这是你三年来无法抹去的记忆。我希望我的同学们能够和众不同。他们既是竞争的对手，又是互相帮助的朋友。

作为一名班主任，我想站在每个人的后面，与班上和班上的每个人一起努力，共同进步。从一场胜利走向另一场胜利。第2（7）和2（8）名同学，作为一名语言教师，我想对每个人说：我知道学习成绩并不是学生唯一的表现。我也知道所有的道路都通往罗马。

我相信，在未来，无论结果好坏，每个人都找到自己在生活中的.位置，但我还是想说，做尽可能多的学习，生活的道路实际上是一段，你现在在街上在学术道路上，道路的下一部分是什么，我不知道，然后只看它，活在当下，一边走路一边看！游戏生活很简单，玩乐也很愉快。然而，当我们向学生的生活挥手告别时，心怀不好是一种遗憾。更令人痛苦的是时间不会再回来了！

也许有时候，如果我们觉得太累了，那就抱怨，无论如何，还是要努力学习;或许，有时候，我们的努力没有得到回报，然后感叹上帝的不公正，无论还有什么要学习。有时，突然间，我感到困惑，所以努力学习有多重要？然后发一些感叹，无论如何，你还是要努力学习;有时你已经取得了自己的意想不到的成就，那么为了你的幸运，无论如何，你仍然要努力学习，没有办法，这是我们生活中的经历;播种后，可能仍然没有丰收，但没有播种，就没有收获;如果我们努力工作，我们可能无法得到相应的回报，但我们必须努力工作。

就是这样，天空中不会有馅饼，生活的捷径也不多。我经常告诉自己，努力工作，尽我所能，是的，努力并尽力而为。也许你想要的东西会意外发生！努力工作，尽力而为，也许几年之后，也许在某个时刻，当一个大馅饼撞到你的头上时，你可以摸摸你的头说：哦，原来的成功就在这里！

儿童节德育主任讲话稿【第七篇】

尊敬的各位老师、同学们，同志们：

观，抢抓机遇，奋力赶超，干事创业，加快发展，经济和社会各项事业呈现出速度快、效益好、后劲足的良好局面，全镇上下风正气顺心齐，社会和谐稳定，人民安居乐业，三个文明建设成果丰硕。镇党委政府将教育事业作为一项基础工程、希望工程、民心工程，加大关心和支持力度，优质教育资源覆盖面不断扩大，教育事业有了长足发展。主要体现在五个方面：

一是实施免费义务教育。落实预算内生均公用经费的拨付和管理;全部免除义务教育阶段学生杂费，对贫困家庭学生还免收课本费并提供寄宿生活费补助。

二是加快基础设施建设。配合建设社会主义新农村，继续实施中幼儿园改扩建工程，新建中心幼儿园9间教室，新建大岭、大陈村幼儿园，扩建后显沟幼儿园，改建河东、大芦疃、麻沟河幼儿园，改造后河西幼儿园、中心幼儿园和廒上幼儿园旧房，修缮了大岭和许家村幼儿园院墙。进一步提高了农村幼师工资待遇，为中心幼儿园配备专职卫生保健员，学前教育和基础教育办学整体水平有了很大提高。在中学、中心幼儿园创建青岛市规范化学校的基础上，中心幼儿园通过了青岛市农村示范园验收，徐家洼幼儿园被评为胶南市规范化学校，全镇青岛市级规范化学校达到3处，胶南市级规范化学校达到3处，胶南市示范村办园1处。

三是全面推进教育信息化建设。为中学、中心幼儿园、许家村幼儿园配备微机92台，中学、许家村幼儿园新上语音室，接收捐赠微机45台。各校开齐开足信息技术课，全部学校达到市电教示范学校标准，实现以教育的信息化带动教育的现代化。

四是进一步提升素质教育水平。中幼儿园、幼儿园认真贯彻党的教育方针，培养学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展，引领青少年生动活泼地健康成长，广大中幼儿园生成为社会主义新农村建设的宣传大使、文明使者，中学和中心幼儿园分获胶南市课外文体活动示范学校。

五是全力构建和谐校园。高标准实施农村幼儿园“双热”工程，中心幼儿园建成卫生许可伙房，5处村小改建馏饭伙房，加强学生班车管理，进一步解决了学生交通和饮食卫生安全问题。组织相关职能部门，狠抓学校周边环境治理，依法取缔非法幼儿园。募集资金10万余元捐赠慈善事业和资助200名贫困家庭学生，为中心幼儿园争取到慈善资助款10万元，营造了“真情塑造未来”的优质教育服务氛围。

少年儿童是民族的未来，是我们伟大事业的希望所在。在努力培养教育好少年儿童上下功夫，是全党、全社会的共同责任。各村、各单位不同程度地为教育办了很多实事和好事，为少年儿童创造优越的发展环境做出了很大努力。希望社会各方面、各界人士继续携起手来，切实贯彻儿童优先原则，积极解决儿童发展中的重点、难点问题，共同营造健康和谐的少年儿童成长环境，为促进全镇教育事业发展做出新的贡献。

小朋友们，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军，中华民族的伟大复兴最终要靠你们去奋斗。你们是幸运的一代，更是肩负重任的一代。在此，殷切地希望大家从小树立远大理想，承继中华民族的优秀传统，做一个品德高尚的人;要从小发愤读书，打好知识基础，特别要培育创新精神，提高创造能力，做一个本领过硬的人;要从小锻炼强健体魄，养成良好的卫生习惯，磨炼勇敢顽强的意志，做一个身心健康的人，以实际行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的海青将以你们为荣!

再次祝广大小朋友们节日快乐!

谢谢大家!

儿童节德育主任讲话稿【第八篇】

一年来，在乡中心校的领导下，xx乡一中全体教职工在校委会一班人的带领下，全面贯彻执行党的教育方针，强力推进素质教育，以创建规范化学校为契机，以“十文明班”评比为突破口，团结拼搏，不断进取，教书育人，喜获丰收。

健全制度，加强管理，并深入学习。

在全体教职员工内部，积极开展职业道德教育，制定了一系列规章制度，比如《学习制度》《请假制度》《集体备课制度》《教师签到制度》《教师奖惩制度》等，使全体人员有章可循，在各自的岗位上尽职尽责，推动了各项工作的顺利进行，使学校管理纳入规范化轨道，涌现出了一批师德高尚的老师，如：郑会军、刘继民、吴玉濮、周国生、孔德生、陈彩霞、兰丽艳、巴银军、张少飞等老师。

德育工作。

在教学中，始终坚持五育并举，德育为首的原则，积极丰富多彩。

的活动的开展，切实提高教师学生的思想觉悟，道德修养，认真抓好团队室、德育室建设，深入开展“学习雷锋，树立新风创三好”“读书、读报”“两争两创”等活动，取得良好的效果，我校教师刘继山老师在“两争两创”中被评为市级文明教师，所带班级被评为市级“文明班级”。

教学教研工作。

教学教研工作是学校一切工作中的中心工作，是重中之重，因此，我们始终抓住教学教研这个中心不放松，狠抓常规教学，不断探索教改之路，以教师为主导，学习为主线，训练为主线强化目标教学，完善集体备课制度。

为进一步提高教学质量，我校按照乡中心校的布置安排，积极开展优质课，优秀论文和学科竞赛活动，积极组织开展说课、集体备课板书设计等教学教研活动，通过这些教研、教学活动的深入开展，我校教师同志被乡中心校推荐为县级优质课教师评选，同志被评为县级优秀论文。在今年中招举行的考试中，我校报考县一、三中共11人，被县一中录取9人，其升学率达℅，位居全县前列。六、七、八年级巩固率分别在96%、95%和℅，升级合格率97%，初中招生实行了就近入学，免试入学，入学率为%。

校园经济开发。

为改善办学条件提高广大教师教书育人的积极性，我校在抓常规教学的同时，大搞校园面积美化和经济开发，通过校园经济开发，经济收入达三千余元，既美化了校园，又改善了办学条件，同时也为教师带来了好处，因而得到了广大师生和社会的好评。

牢牢树立“安全第一”的'思想。

在学校管理中，始终把安全教育放在第一位，时刻牢记“安全第。

一的原则，因而领导亲自挂帅，定期召开安全防范会议，定期举行法制讲座，加强夜间巡视，重点部位重点看护，坚持24小时值班制度，排查安全隐患，化解矛盾，切实做到万无一失，学校在安全保卫方面无重大事故发生。

音、体、美、安全、微机课方面。

1、开足开全了音、体、美、安全、微机课程。

2、加大评估力度，使之与其它学科的评估同时进行。

3、学生的身心素质，审美观念都有了不同程度的提高。

4、今年“五一”前夕，我校师生成功举办了两次小型运动会。

劳技、卫生、健康教育、法制教育。

1、通过开发学生智力外，开设劳动课，学生的劳动观念进一步增强，学会了一技之能，一技之长，在今年春季举行的职业技术考试中，我校学生装全部合格。

2、学校环境得到了进一步优化美化和净化，学生的卫生意识已基本养成。

3、健康教育和法制教育课的开设，提高了广大师生自我保健意识和法制观念，学习情绪高涨，无重大传染病和违法事件发生。

为创建文明学校我们学校一方面加强学校内部管理，一方面加大资金对学校建设的投入，使学校面容室内布置，师生文明程度均有提高，使学校纳入规范化，科学化，管理轨道，并于今年顺利通过市级文明学校的验收。

当然，我们学校的工作中还存在好多不尽人意的地方，与兄弟校相比，还有点差距，但我们有决心，有信心，团结全校教职工在新的学年里，发扬成绩，克服缺点，使我校的工作再上一个新台阶。