会计发言稿(样稿)【推荐4篇】

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会计培训发言稿【第一篇】

会计培训发言稿

篇1：在全区行政事业单位财务人员培训班开班仪式

上的讲话

在全市行政事业单位财务人员培训班

开班仪式上的讲话

（2014年8月）

同志们：

在培训授课前，我讲三点意见：

一、财务管理不可懈怠，思想上要认识到位

参加今天培训的同志，都是从事各单位财务工作的骨干力量。从大处讲，几乎每天都有资金从我们的手头流过，每天都有资产交给我们去管理，财务管理关系到单位各项工作能否正常运行；从小处说，每一笔资金的汇入、拨付，每一个单据的报销，都牵扯着干部职工的切身利益，都代表着单位财务工作的整体水平，代表着财务人员和单位的整体形象。所以，我们的财务管理工作不是简单、而是繁杂，不是可有可无、而是非常重要的。在坐的每一位同志，都是单位不可缺少的“管家”，是领导决策不可缺少的参谋和助手。这个“管家”当得称职不称职，参谋作用发挥得到位不到位，对全市各个行政事业单位的工作产生着极大的影响。这一点，希望大家能有一个清醒的认识，这份工作也更需要大家树立起强烈的责任意识和岗位意识。

二、财务制度不可马虎，执行上要落实到位

财务制度是经济管理、财务管理的重要组成部分，像这一次培训班上学习的《行政事业单位会计制度》和《财务规则》，就是我们行政事业单位财务管理的依据和准绳，单位的一切经济活动都要依据这个制度、规则来核算，一切财务行为都要依据这个制度、规则来规范。在平时的工作中我们也了解到，以上规则和制度的变化也给我们财务人员工作上带来很多困惑。为尽快让大家掌握这两项规则制度，切实执行好这两项规则制度，这期培训班为我们授课的除了监察局、审计局的干部外，还特意邀请到了上海理工大高级讲师、高级会计师xx来为大家授课。x老师长期从事财务工作的研究和教学，积累了丰富的理论和实践经验，希望参加培训的各位同志能珍惜这次难得的学习机会，认真听讲、学以致用，使这次培训工作收到实实在在的效果。

三、财经纪律不可逾越，行为上要遵守到位

在中央纪委三次全会上，习近平总书记指出：“要严明党的政治纪律、组织纪律和财经纪律，使纪律真正成为党员干部廉洁从政的硬约束。”《党政机关厉行节约反对浪费条例》、中央八项规定、省委双十条、市委十二项规定也都对财经纪律做出了要求。由此可见，从中央到地方把财经纪律与政治纪律、组织纪律都放在了同等重要的位臵。对于财务负责人和财务人员来说，遵守财经纪律至关重要，这也是我们的职责所在。所以，这就需要我们带头严格遵守《预算法》、《会计法》、《政府采购法》、《行政事业单位会计制度》等各项财经法律法规，遵守会计职业道德，不碰红线、不越底线，这样才能确保资金和人员安全。

最后，预祝本次培训班取得圆满成功，祝大家身体健康、工作顺利！

篇2：学校会计人员培训讲稿

大杨乡中心学校

2015年春季财会人员培训讲稿

根据培训安排，我给大家主要讲解一些会计操作实务知识，包括四项内容：

一、原始凭证规范化要求

各单位在办理各项经济事项时，必须取得或填制合规、合法的原始凭证（税务发票、财政性收据等），其基本要求是：

?原始凭证的内容，必须具备：凭证的名称，填制凭证的日期，填制凭证单位名称或者填制人姓名，经办人员签名或者盖章，接受凭证单位名称，经济业务内容、数量、单位和金额。

?从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章；从个人取得的原始凭证必须有填制人员的签名或者盖章。自制原始凭证必须有经办单位领导人或者其指定的人员签名或者盖章。对外开出的原始凭证，必须加盖公章。

?凡填有大写和小写金额的原始凭证，大写与小写金额必须相符。购买实物的原始凭证，必须有验收证明。支付款项的原始凭证，必须有收款单位和收款人的收款证明。

?经上级有关部门批准的经济业务，应当将批准文件作为原始凭证附件（审计决算报告）。如果批准文件需要单独归档的，应当在凭证上注明批准机关名称、日期和文件字号。（指专项资金）

?原始凭证记载的各项内容不得涂改、挖补。原始凭证有错误的，应当由出具单位重开或者更正，更正应当加盖出具单位印章。原始凭证金额错误的应当由出具单位重开，不得在原始凭证上更正。

二、如何填写《报账封面》和记《现金日记账》 1、《报账封面》的填写

报账单位：填写报账学校名称；报账日期：据实填写；报账员编号：由中心校统一确

定；科目名称：按分类填写；金额：注意有正负数之别；凭证张数：指负责人审批的发票张数；附件张数：指审批发票后所附的附件张数。

2、《现金日记账》的记法 现金日记账是各单位重要的经济档案之一，为保证账薄使用的合法性，明确经济责任，防止舞弊行为，保证账簿资料的完整和便于查找，各单位在启用时，首先要按规定内容逐项填写“账簿启用表”和“账簿目录表”。在账簿启用表中，应写明单位名称、账簿名称、账簿编号和启用日期；在经管人员一栏中写明经管人员姓名、职别、接管或移交日期，由经管人员签名盖章，并加盖单位公章。具体要求是：

?根据复核无误的现金收、付款记账凭证登记账簿。

?所记载的经济业务内容必须同记账凭证相一致，不得随便增减。?要按经济业务发生的顺序逐笔登记账簿。

?必须连续登记，不得跳行、隔页，不得随便更换账页和撕扯账页。?文字和数字必须整洁清晰，准确无误。

?使用钢笔或碳素水笔，以蓝、黑墨水书写，不得使用圆珠笔或铅笔书写。

?每一账页记完后，必须按规定转页。?每月月末必须按规定结账。现金流水账应该是哪天报销哪天登账。学校应对每张票据编号，一般都是一据（同一科目类型）一记。

①购一本三栏式现金日记账，账本是连续编号的。

②第1页从第一行开始写。

如：5月18日买账本一本10元。在报销凭证右上角写一个1，日记账登记方式如下： 月日 凭证号码（分中心打印的“记账凭证”中）摘要 借方

贷方 余额18 购买1本账本（摘要）10（贷方）③第1页最后一行摘要栏里写“过次页”

④第2页第一行写“承前页”，最后一行也写“过次页”，后面均同第2页，并把当月“借方、贷方、余额”都结转上。

⑤本月合计就是从本月1日到最后一日所有开支的合计。贷方加贷方，借方加借方。第一个月小计：借方合计-贷方合计+上年结转=余额

第二个月小计： 本月借方合计-本月贷方合计+上月余额=本月余额

⑥第二个月本月累计余额=本月余额+上年结转。（依次类推）

注意：“小计”和“累计”行都要加红线标示。

现金流水账每年一本，账本的第一面第一行“摘要”栏应注明“上年结转”和余额，还要在该年最后一笔业务下一行“摘要”栏注明“结转下年”和余额。学校每一学期由学校民主理财小组算一次账，并在流水账本上签字确认并张榜公示一周。

注意：《现金日记账》余额一般不能为负数，即使有负数，应用红色墨水笔记余额数。中间不能空行。每笔业务都要结余额。3、报账员常用会计科目及使用范围（打印出来并简介）?商品和服务支出（不形成固定资产的支出）

①办公费：指学校正常用于办公方面的开支。如：报刊费、笔、墨、纸张、水瓶、纸杯、条把、灰撮、垃圾筒、500元以下的各类教学用具等等。

②印刷费：指学校用于教育管理和教学方面的打印、复印等费用。如：打印各类表格、检测学生成绩的试卷等。

③水费：指学校用的自来水开支的费用。

④电费：指学校所有电器正常用电的开支。

⑤邮电费：指学校用于教育管理和教学方面的电话、网络通讯等开支的费用。如：电话费、网络费等。⑥交通费：指学校用于教育管理和教学方面外出包车等开支。如：参观学习、开会、办事等包车。

⑦差旅费：指教职工因公出差所发生的费用。（包括补助费、伙食费、住宿费、车费等）

⑧维修（护）费：指学校正常用于维修教育教学用房、校圆内道路、操场、电脑维修、网络信息维护等开支。

⑨劳务费：指学校因清理垃圾等需要雇佣的杂工开支。如：厕所粪水、垃圾托运等。⑩其他商品服务支出：指没有科目可放的开支。如：校方责任险、学生体检开支等。⑩培训费： 指学校教职工参加继续教育学习、学校派出教师学习、培训所发生所有的费用。?其他工资福利支出：指学校雇佣的学前班教师工资等支出。?专项公用支出（形成固定资产的支出）

?办公设备购置：指学校用于办公方面的大型购置物品。如：办公电脑、桌椅、会议桌椅、空调等。

?专用设备购置：指学校用于教学方面的大型、批量购置物品等。如：学生课桌凳、图书、仪器、黑板、学生计算机等。

?信息网络购建：指学校用于教育管理和教学方面的科技性购建。如：远程教育设备、教学软件、学校监控等。

三、报账流程

1、原始凭证：原始凭证是学校正常开支所取得的发票。

?原始凭证的种类a、正规发票b、自制发票？原始凭证的审核a、日期b、内容c、大小写d、经手人e、附件f、审批？原始凭证的登录a、发票编号（1——?）b、按时间顺序分笔登录？原始凭证的分类和整理a、按常用会计科目正确归类b、同类汇总、贴标签，发票张数、金额、代码等。

2、报账封面的填写（要求同前）

?按原始凭证汇总的科目标签代码从小到大填写。?完善封面内容和数字合计。?盖单位公章和报账员签字。3、报账

?将报账表、报账封面、原始凭证整理好上报中心校转报教育结算中心。?学校、中心校各存一份报账表。?教育结算中心主管会计稽核后，由结算中心核算会计审核，并在每张合规票据上盖上“审核专用章”，再由中心核算会计在财务软件上记账，并将记账凭证打印好，盖上私章，由中心校报账员带回。中心校报账员将记好账的票据带回，返还给学校报账员，学校报账员据此做辅助账，并按前面要求装订凭证，凭证、财务报表等会计资料由学校报账员妥善保管。4、付款

?教育结算中心受理报账支出后，用转账方式将报账款转拨到中心校。?中心校以打卡形式支付到报账的学校。

四、公用经费的使用管理与注意事项 1、公用经费的使用范围和原则

中小学公用经费是指保证学校正常运转，在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。使用对象为全区城乡公办义务教育阶段的学校。具体开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、教学资料印刷、水电、取暖、交通差旅、邮电；仪器设备、图书资料、教学软件（课件）等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。公用经费在保证学校正常运转情况下，确有结余的资金，应投向学校标准化建设，切实提高公用经费的使用效益。

归纳起来，公用经费支出主要包括四个方面内容：一是“过日子”，如水、电、暖、交通、邮电等。二是教育教学，如仪器设备、图书资料、教学业务与管理、文体活动等。三是教师培训，按学校公用经费的5%安排，用于教师培训的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等。四是房屋建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

篇3：财会培训领导讲话

提高认识 努力学习

切实做好教育财务管理工作

同志们：

大家好！每期开学，财会人员的工作都很忙。今天在百忙中把大家请回来，组织此次培训工作，我认为非常及时而且很有必要。下面我就开展好这次培训和做好教育财务工作讲几点意见：

一、明确目的和要求，认真参加培训学习

根据国家“校财局管”的意见，我县从xxxx年9月起，全县教育经费统一纳入集中核算管理，n年多来，在县财政局、县教育局的正确领导下，经过广大财会人员的共同努力，教育系统财务管理工作逐步走上了制度化、规范化的轨道，得到了各级领导的充分认可。但从近年财政、审计检查情况来看，个别学校也还存在制度不够健全、财经政策执行不到位的情况，特别是伙食团经费的管理还不够规范。针对这些情况，这次培训把会计基础工作、法规政策和伙食团经费的核算作为了重点内容，希望通过这次培训，使广大财会人员能够掌握报账和核算的基本要求，熟悉财经法规和政策，增强财会人员执业能力，提高职业道德水平。通过学习伙食团经费核算的方法和要求，掌握一些最基本的、具体的操作技能。回去以后，根据要求，切实做好伙食团经费集中核算工 作。

这次培训时间紧、内容多、要求高，希望大家要珍惜这次难得的机会，能够有所学、有所思、有所用、有所获。为此，我对这次学习培训工作提出两点要求。一要端正学习态度。大家要从思想上正确认识这次培训的重要作用，克服三种不良学习情绪：第一种是“自满”情绪，认为自己仿佛一切都懂，骄傲自大而不认真参加培训；第二种是“畏难”情绪，看到伙食团核算要求高，遇到困难不迎头而上而是退避三舍；还有一种是“无所谓”的情绪，这种人可能也参加了学习，但却随波逐流和得过且过，没有什么学习效果，学与不学是一个样。二要严格学习纪律。我希望全体会计人员要同在单位工作一样，保持一贯作风。严格遵守学习纪律。三要做好学习汇报。今天来培训的是各教育督导站核算会计和各校（园）报账员，回去后，要将这次培训的内容向学校校（园）长和分管领导做好汇报工作，我们为他们也准备了培训资料，你们要亲自送到他们手中去。

二、诚实守信，不断提高会计职业道德水平

实行集中核算以后，学校具体从事财务工作的人员大多数学校只有报账员一个人，学校报账工作、工资管理、经费统计等财务工作均由报账员一人承担，任务特别繁重，但是大家任劳任怨，克尽职守，出色地完成了各项工作，对你们的辛勤努力，我在这里表示最诚挚的感谢。但从目前我县学

校财会队伍的整体情况来看，会计从业人员近100多人，其中具有会计资格的人员大约只有80多人，具有会计职称的人就更少了。从人员状况来看，从会计专业院校毕业的人员仅占极少数，大部分人员属于半路出家，有的甚至连简单的核算和记账都做不好，给财务管理带来了潜在风险。当前，会计新知识、新业务不断在更新发展，对财会人员的操作技能和方式方法提出了新的要求，面对新形势，学校财会人员必须不断加强学习，努力提高自身业务素质，练好正确履行本职工作的本领。

一要讲诚信。“立信乃会计之本，没有信用，也就没有会计”。要围绕全县教育事业发展的总体目标，在履行财务管理中切实做到诚实可信、遵守承诺，坚决杜绝虚假会计信息。二要讲廉洁。廉洁自律是保证经济活动正常进行的前提，是会计职业道德的最高境界。要不断加强学习，培养正确的人生观、价值观，从小事做起，防微杜渐，实现自我约束；要经得起各种利益的诱惑，自觉接受监督；要坚持原则，依法办事，敢于同违法违纪现象做斗争。三要讲公正。公正是会计人员必备的行为品德，会计人员具备正直诚实的品质，不偏不倚地对待有关利益各方，以实际经济活动为依据如实反映各项财务状况。保持从业的相对独立性，就事论事，遇事三思而后行，不受个人或外界因素的约束、影响和干扰，不带任何偏见或感情色彩地工作。四要遵守准则。会计准则

是会计人员依法办事的核心内容，也是胜任本职工作的基础。“没有规矩，不成方圆”，会计人员要熟悉、正确运用准则，依照准则办事。提高遵守准则和执行准则的能力；要具有高超的职业技能和足够的专业胜任能力，要不断学习，刻苦钻研，锲而不舍，精益求精，做业务精、技术硬的会计人员。

三、正视差距，切实增强做好财务工作的责任感和紧迫感

近年来，随着经济社会的迅速发展，中央和省上对我县教育投入逐年增加，2010年学生公用经费生均又增加了100元。资金投入的增加对财务管理和财会人员提出了越来越高的要求。怎样管理好、使用好资金，需要大家认真思考。从这几年的审计检查来看，我县教育财务管理工作总体上是好的，但也存在很多问题。一是财务管理的内部控制制度还不够完善。有的学校没有建立内部财务管理制度，有的虽然有，但不去执行，内部财务管理制度形同虚设，没有严格按照规定进行执行。二是资金管理不到位。个别学校不按规定管理现金，所收费用不及时存行、不及时计账，不执行备用金管理制度，违反了资金管理制度。三是报账不及时。有的学校不及时结算发生的经济业务，结算了的经济业务也不及时进行账务处理。四是部分领导财经法规意识不强，对会计工作不够重视。个别学校负责人对财会工作重视不够，对资金管

理监督不到位，有些甚至指使、授意、强令财会人员违规办理经济业务，内部管理制度失控，财务收支不按规定核算，导致会计信息失真。专项资金没有严格按照规定管理和使用，存在挤占、挪用、滞留、改变资金使用用途等问题，没有完全做到专款专用。这些问题的存在，既有会计人员职业道德素质不强，执意而为，也有因为专业技能不高，对财经法规学习不够的原因。财会工作是学校工作的重要组成部分，科学规范的财务管理是学校教育教学活动正常开展的前提条件，是维护学校稳定的重要保障，是党风廉政建设的重要抓手。新的形势，给学校财务管理工作提出了新的要求，学校财务管理要把规范会计工作程序、统一会计核算标准、确保会计信息真实可靠、预防和惩治腐败等作为重要工作内容，进一步抓紧抓实，抓出成效。

同志们，这期培训在学习内容安排上有较强的针对性，大家回到各自的工作岗位后，要坚持用高标准、严要求来履行职责，努力把工作做得更好、更出色。“诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假帐”，这是对财务工作者职业道德和会计行为最基本的要求，希望大家在今后的工作中要不断提升整体财务会计执行能力和业务水平，学会管钱，管帐，管行为，为推动全县教育事业又好又快地发展做出更大的贡献。

会计理论课【第二篇】

关键词：会计理论；课程教学；“会计理论”；课程

随着“互联网+人工智能”技术在会计领域的应用，会计专业学生的“会计基本技能———会计核算操作”面临着严重的“机器替代”效应。这直接影响了会计专业学生未来就业的方向，也要求会计专业学生的培养不能只注重会计实务的基本操作，而是要使学生具备指导会计核算操作的能力，使会计专业学生对会计基本核算形成“知其然且知其所以然”的能力，提升其会计理论水平，增强其利用会计信息参与企业管理决策的能力迫在眉睫。目前，高等学校会计专业开好“会计理论”课程势在必行。

一、会计理论的意义

(一)会计理论的含义

会计理论的含义在学术界没有统一的界定，有的学者从微观角度界定，认为会计理论是对会计实务操作的原则、方法的表述；有的学者从宏观的角度界定，认为会计理论是以财务会计目标为指引的理论体系。笔者认为，虽然不同学者从不同的角度对会计理论进行了界定，但其内在的实质是相同的。会计理论来源于会计实践、是用于指导会计实践的依据，是形成会计实践原则和标准的依据。会计理论包括：会计规范和会计基本理论。会计规范是对具体的某一项或某一类会计实务问题进行处理的标准，是以会计基本理论为基础制定的。会计基本理论是抽象地对会计实务处理的整体理论，是其他有关会计的概念和标准的依据。

(二)会计理论的作用

会计理论包含了对于会计实务的知识和对各种会计实务活动的描述，对理解会计实务、指导会计实务、预测会计实务都具有十分重要的作用。一是制定会计规范的依据。会计实务的操作要遵循会计规范，会计核算的四个环节的规范都是依据会计相关理论制定的，是因为其为会计目标服务的。为实现会计目标要求提供一定质量的会计信息，因此，会计核算的具体规范是以会计信息质量要求为基础制定的。比如，融资租入固定资产的确认，融资租入的固定资产被企业控制使用如同企业拥有所有权的固定资产，因此，依据实质重于形式的会计信息质量要求把融资租入的固定资产确认为企业的固定资产进行核算；由于金融市场价格是波动的，依据有用性及谨慎性的会计信息质量要求，金融资产计量采用公允价值计量，这样可以体现出报告期企业资产的实际价值；根据重要性的原则，在报告非流动负债信息时还要报告一年内到期的非流动负债的信息等。二是确定和选择会计规范的依据。会计的实务操作是遵循会计规范进行的，但现实情况远比理论上规范的情况复杂得多。因此，会计规范中针对一些情况制定了可供选择的会计处理方法，但是不同的会计处理方法提供的数据信息不会完全相同，会对会计信息使用者做出决策产生一定的影响，因此，作为一名会计专业的学生，只有掌握了相关的会计理论知识，才能理解会计处理方法确定和选择的原因。如我国会计实务中“收入”会计要素确认的口径与利润确认中“收入”的口径不一致，是由于我国收益确认的全面收益观导致的。发出存货计价的方法是按先进先出法核算还是按加权平均法核算，是按移动加权平均法核算还是按月末一次性加权平均法核算；无形资产的累计摊销是按直线法还是按加速摊销法等等。在会计理论学习中更注重区分不同方法的特点及优缺点，而在实务中侧重哪种方法更适合问题的解决，主要是解决应用的问题。但只有充分理解了会计相关理论才能根据理论标准解决具体的实务操作问题。三是预测及指导会计实务的依据。会计理论能诠释会计实务操作根据什么原则、标准进行的，而且还能预测会计实务的发展趋势及前景。随着经济、社会的发展会计规范很难及时、全面地对所有实务中的操作进行规范，这就需要会计从业人员根据其掌握的会计理论进行具体地处理。这是会计人员的职业素养的体现，因此，提高会计专业学生的会计理论素养必须学好会计理论，会计本科阶段“会计理论”课程极其重要。

二、会计本科阶段开设“会计理论”课程的必要性

会计理论可以加深对会计实务的了解，促进对会计理论的研究，无论是实务工作还是从事会计研究都需要会计理论的支撑。会计专业本科阶段的学生毕业后的去向主要有两大类，一类是参加工作，另一类是继续深造———读研究生。开设“会计理论”课程对这两类去向的学生都有重要的作用。

(一)会计工作特点的要求

会计人员的职能主要是通过会计信息参与企业管理，满足企业决策的需要。会计工作的特点是规范性强但面对复杂的实际业务必须有会计人员的职业判断，会计职业判断能力的形成是靠深厚的理论基础和实践经验作保障的。本科阶段的学生，学习会计理论有助于其对会计实务的理解、分析，只有在此基础上才能对会计实务的发展及影响进行合理的预测，才能更深入地掌握会计理论在会计实务处理中的运用。因此，开设会计理论课程不仅能向学生传授专业的基本理论知识，而且能够培养和训练学生会计思维，为处理繁杂的实际业务奠定基础。学生阶段是打下理论基础的最好时机。

(二)提高会计实务工作能力的保障社会、经济环境日益复杂，企业管理及会计业务处理中技术手段的提高，会计从业人员更多地要做原则性、管理性的工作。就是要确定会计核算的标准、利用会计信息参与企业管理，需要对会计信息进行分析，因此，掌握会计理论能深入地了解会计信息的来龙去脉，能更好地为企业管理决策服务。会计理论作为会计学专业本科生的会计素养提高课程，其对会计实务的解释功能有助于学生加深对会计核算方法和处理流程的理解和掌握，从而改善学生通过记忆会计分录及会计核算流程去学习会计的现象。使其在实际工作中遇到复杂的、新出现的经济业务能从经济业务的实质入手，运用会计基本理论和方法进行分析、解决。

(三)开展会计研究的基础

会计理论可以解释会计处理方法的确定及选用，在此基础上可以进一步判定其是否符合会计准则，是否比其他方法更合适，更能有效地服务于会计目标。在解释、评价作用的基础上，会计理论的改进作用就水到渠成。开展研究就是分析问题、解决问题的过程，分析问题解决问题要有原则、标准。在会计及相关领域做研究，会计理论是分析会计问题、解决会计问题的依据及方法，因此，具备一定的会计理论知识是研究生同学做研究的必要的基础。可以帮助学生掌握科学的会计研究方法。

(四)适应经济、社会发展的必要手段

随着经济、社会的发展，会计环境日益繁杂，会计实务内容日益繁杂。会计规范不可能对企业具体的经济业务处理全覆盖地进行规范，而且会计规范对经济活动中出现的新情况不可能实现实时更新。这些情况下，就需要会计从业人员具备深厚的会计理论知识才能解决。只有在本科阶段掌握相关的理论知识才能形成良好的会计素养，才能在实际工作中形成理论指导实践的能力。

三、“会计理论”课程开设的基本要求

(一)开课的时间

会计理论不等同于会计课程内容中的理论知识，会计课程体系根据课程内容的由浅至深包括《初级会计学》《中级财务会计学》和《高级财务会计学》，初级会计学中主要讲解了会计的基本理论知识，是对中级财务会计及高级财务会计实务处理的基本方法和技能，锻炼学生的实务操作能力，让学生知道相关的业务应如何进行账务处理。在学生学会了实务操作的基础上，学习“会计理论”使学生能进一步地理解实务操作的依据，了解会计规范要求的原因。即知其然的基础上知其所以然。这样更利于工作中针对实际业务选择会计处理方法时有理论基础，更有利于解决实际问题。对于考研的同学，掌握相关理论知识，更有利于在研究生阶段进行研究时利用理论方法解决实际问题，同时，也会对实际业务中存在的问题来完善理论。更利于研究的深入及发展。“会计理论”课程是面向本科阶段会计专业高年级学生开设的，主要的内容包括：会计理论的产生发展的影响因素、会计理论的研究方法、会计准则理论、财务会计概念框架、会计要素的确认与计量、财务报告理论、会计行为理论、管理会计理论等内容，旨在培养学生较为扎实的理论功底和探索研究方法，为学生毕业论文写作以及升学深造打下扎实的理论基础。因此，“会计理论”课程应该在会计实务课程开设后的大三下学期或大四上学期开设合适。

(二)开课的形式

“会计理论”是在学生有了会计基本理论知识和实务处理能力基础上开设的，目标是让学生理解会计实务操作规范的原因，以利于举一反三，利用会计理论作为依据处理实践中繁杂的业务。“会计理论”课程的内容：(1)会计基本技能的理论，主要包括会计目标的含义、会计要素的确认与计量、财务报告理论等；(2)会计应用规范的理论，主要包括会计准则的产生与发展、各国会计准则的制定与初步评价以及制定会计准则的理论框架、会计准则的国际趋同与等效，是适应当前国际经济实际的主要内容。(3)会计前沿理论，主要包括随着社会经济的发展涌现出的新的会计问题和热点问题，会计理论需要对其做出解释，如：管理层会计行为、区块链会计、财务报告项目的设置等。本门课程是在学生学习了会计学专业的核心课程以后的拓展提高课程，因此，该课程不必严格地要求系统性。主要通过专题讲座和分析、讨论的形式，介绍、分析会计的一些基本理论形成与实践应用情况、适用情况。采用专题讲座的形式向学生讲解专业的理论与实务问题，拓展学生的专业知识面和学科视野，从而加深对所学专业知识的理解，初步培养学生发现、思考与解决问题的能力。有针对性地讲解会计核算规范的理论依据就可以达成目标，实现重点突出，应用性强。

(三)课程的内容安排

理论来源于实践又指导实践，会计理论亦然。因此，会计理论的教学内容要结合经济社会的发展，一方面要体现经济社会发展对会计理论发展变化的影响，另一方面要体现会计理论对会计规范的指导性作用。如：公允价值计量在我国应用的变化，我国在1998年开始引入公允价值计量，在一部分业务中应用，主要是公允价值能体现出一定时间上资产、负债的实际价值，可以弥补历史成本计量的不足，利于企业的估值以及部分金融资产的交易。但在2001年企业会计准则修订时中止了公允价值计量的使用，主要是因为我国要素市场不成熟，缺乏活跃的市场，很难获得公允价值导致企业在应用公允价值计量时随意性较大。在2006年财政部颁布的新的企业会计准则中又重新使用了公允价值计量，但是公允价值计量是适度使用且对公允价值计量使用时是否存在活跃市场有了明确的约束规定。重新使用公允价值计量是因为随着我国市场经济的发展，资本市场有了进一步的发展，部分金融资产有了较为活跃的市场。会计理论的发展离不开会计理论的研究，因此，会计专业的学生应具备一定的会计理论研究的能力就要掌握一定的会计理论研究方法。现代会计理论研究分为两大流派，应向学生讲解规范会计理论和实证会计理论的特点及其基本应用情况为会计专业学生进一步深造打下一定的基础。课程内容的安排使学生既能够从会计实务和会计准则中归纳总结出资产确认与计量理论，又能够用资产确认与计量理论去解释会计实务和会计准则中的问题；能正确理解和运用有关收益确认和计量的会计准则，对收益确认与计量理论有更深入地理解；能正确认识与评价现行财务报表，并认清和把握财务报告的未来发展方向和趋势；能够对会计信息在资本市场中的作用进行初步的分析，理解会计信息的决策有用性；能够理解企业如何选择其会计政策，管理层为什么会做出这样的会计选择等。使学生注重理论形成的分析，能够灵活运用理论解决实际问题，具备会计及财务管理岗位工作的基本能力。

(四)课程的考核形式

本门课程开设的目标就是让学生掌握实际业务处理的原则、方法的依据，从而能提供满足企业内外部需求的会计信息。根据会计规范提供的会计信息虽然是数量化的信息但是并不是完全精确的信息，如何选择、运用会计处理方法使会计信息能传递出正确的决策信息至关重要。经济、社会的发展使得会计实务日益复杂及多变，只有具备了会计基本理论知识才能具备处理复杂的实际业务的能力。经济全球化的发展更是要求学生不仅要具备会计基本理论知识还要实时地了解国际国内出现的新情况、新动态，能够通过所学的理论知识找到合适的处理方法。从而使学生运用所学的理论知识提升其分析问题、解决问题的能力，培养应用型人才。因此，本门课程虽然是理论课，但它更注重的是理论应用解决实际问题的能力。本门课程要考查学生利用理论知识解决实际问题的能力而不是考察其对理论知识的记忆情况，因此，通过课程论文形式、研究报告形式进行考核更合适。让学生利用理论知识分析实务中的一些现象，更能体现学生对理论知识的理解和运用。当前，随着经济、社会的发展，技术手段的提高，无论会计实务处理规范还是会计处理手段都发生了日新月异的变化。从人才培养目标出发，建立和完善本科会计教学体系，将会计理论教学与会计实践教学有机结合起来，形成会计实务课程与理论课程的有效连接，使会计教学真正为培养高级应用型、管理型人才的目标服务。

参考文献：

［1］陈彬．对本科会计理论课程教学的思考．中国乡镇企业会计，2012(02):140-142．

［2］张以宽，杨松令．关于会计理论建设与发展的几个问题［J］．财会通讯，2018(22):3-7．

［3］张文忠．会计理论的发展及其特征［J］．纳税，2019(34):130．

［4］刘毅豪．浅谈高校开设“会计理论”课程的必要性［J］．科技经济市场，2017(8):168-169．

会计理论课【第三篇】

关键词中职；会计理论；微课；教学

随着改革开放的深入推进，中国经济获得蓬勃发展，尤其是中小企业的数量迅猛增长，但由于中小企业自身组织结构较为简单，因此大多将账目交由专业的记账机构来操作完成，这就使得整个社会对专业会计的需求量急增。中职院校作为专业性技能人才输出的重要场所，必须要重视对学生基础知识和基本技能的有效教学。但当前很多中职学生对会计理论的掌握并不扎实，因此教师可借助信息化教学手段，从微课教学入手，探索如何进一步提升会计理论教学质量。

一、微课在中职会计理论教学中的应用意义

微课，顾名思义就是微型课程，它是以一个知识点为中心，通过3-10分钟的解说进行整合归纳的一种电子视频课程。微课在中职会计理论教学中具有重要的实践应用意义。首先，微课的出现实现了课内与课外学习的有机融合。会计理论涵盖的知识面非常宽泛，涉及的核心知识点又比较多，加之课时资源有限，因此在课堂教师往往教学进度较快，对于很多知识点简单带过，这就极易影响学生的知识理解。微课的出现，不仅在课内可以为学生展示视频解说，还方便了课外学生对其中的知识点反复学习和观看，有效弥补了学生在课堂学习过程中注意力不集中所造成的学习断层，而且可以显著提升学生的自主学习能力。其次，微课教学的应用给教师提供了更多教学切入点。在课堂教学的过程中，教师常常因为追赶教学进度而忽略一些知识点，微课教学的出现给教师提供了更加充沛的准备时间，教师可以结合课程重点、学生兴趣点、实践应用与教学结合点等多个层面，为学生录制更加详细全面的微课视频。学生可以从中有选择的听，还可以根据不同学生的学习基础为学生提供更加具有针对性的学习指导，学生的会计理论学习效果也得到显著提升。

二、微课在中职会计理论教学中的有效应用

会计理论课教学中可以应用微课的切入点非常多，但是教师也不能眉毛胡子一把抓的全给学生录成微课，这样学生也会因为知识点过于庞杂，教师必须为学生做好甄别、筛选、总结、归纳的工作，指导学生围绕学习主线，开展高效学习。优化微课结构，提升学生观看兴趣。微课教学与传统教学的显著区别不仅在于教学过程的电子化，更在于教学过程设计铺陈的科学性及合理性。教师在为学生录制微课的过程中，可以有效汲取传统教学的优点，细致的讲解、解释性文字标注，同时可以借助一些直观的教具、电子软件等，使微课内容的解说更加形象，知识点指向更加集中。教师在为学生录制微课的过程中，就是一节完整小课讲解的过程，既要包括导入、设疑、讲解、训练等不同环节，同时结合课程本身的知识结构，有效协调各个部分，做到重点突出，层次分明。这样才能更加有效吸引学生的学习兴趣，同时结合学生的学习反馈，教师还可以再次对微课内容进行调整，展开一些补充性说明或者繁琐性删减，同时将微课视频上传到群组空间，这样可以更加方便学生反复观看学习，显著提升会计理论课程的教学有效性。丰富学生活动，提升学生学习参与性。微课视频授课就是在教学过程中，教师不再占用整个课堂苦口婆心地讲，而是给学生一定的空间，让学生们可以跟着视频来学习。但是微课应用过程中，教师也不能仅采用单一的教学模式，那样课堂学习气氛又会再次陷入压抑，学生们的学习热情也会进一步削弱。因此，在课堂上教师要尽可能引导学生开展丰富的学习活动，提升学生的学习参与性，让学生们在课堂上具有丰富的学习感受，他们自然也就乐于表达自己。譬如，教师可以指导学生们开展小组合作学习，围绕微课内容，教师鼓励学生们开展小组讨论，大家相互交流学习所得，在微课的结尾部分，教师还可以给学生布置一些实践操作类任务，让学生们以小组的形式，将会计理论知识与电算化内容相结合，以小组为单位，大家共同讨论实践，提及学习成果报告。这样既实现了知识的有效延伸，还能进一步提升学生的团队协作能力和实践操作技能，使学生对会计理论的掌握更加扎实，为以后走向工作岗位打下良好基础。

总之，中职会计理论教学的时间紧、任务重，涉及的知识点也比较多，学生掌握起来有一定难度。因此教师在开展教学的过程中，要善于利用微课这一先进教学模式，推进课堂授课过程中的信息化教学，进一步提升学生的学习兴趣。并且还可以将微课视频上传到网络，方便学生们开展线上线下同步学习。另外，在课堂授课的过程中，教师还可以借助小组合作讨论的模式，提升学生的独立思考能力和实践探究能力，进一步提升学生对会计理论知识的扎实掌握。

参考文献

[1]曹欣欣。适应学生个性化学习的中职会计专业微课教学[J].求知导刊，2015(20):87-88.

[2]罗丽芬。微课在职校基础会计课程中的应用[J].广东教育（职教版）,2017(5).

会计人员发言稿【第四篇】

会计人员发言稿

篇1：”我眼中的会计“之演讲稿：

“我眼中的会计”之 演讲稿尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自会计2班的李星，很荣幸今天能够代表会计本科2班的同学来到这里参加本次的演讲比赛，今天我演讲的题目是《我眼中的会计》。人，总要仰望点什么，这是一个有追求的人应该思考的问题，如果你没有，证明你缺少这种能力。之所以选择会计专业，是源于对它的一种莫名的喜爱，也是源于对成为一名资深的高水平的会计师的追求。

会计这个职业，在我们日常的经济活动中似乎经常看到它的身影，不知不觉间，我也学习了一年多的会计学，虽然在这一年里我了解的会计知识还是皮毛，但是通过这一年的学习，让我了解到了作为一个会计人员应该做的是什么，会计究竟是什么。

经济越发展，会计越重要。随着经济的发展，会计在日常经济活动中扮演的角色越来越重要。会计具有参与经济决策的职能，会计的本质就是经济管理活动，会计信息能帮助投资者和贷款人进行合理的经济决策。在市场经济的环境下，企业的资金主要来自股东和债权人，为了做出合理的投资和信贷决策，就必须要有高质量的会计信息作为保证。而这一切都要求会计人员必须要有高质量的业务素质和道德素质。不管是投资者还是作为贷款人的本企业，都必须掌握第一手最真实、最准确的资料，而这与他们的决策正确与否息息相关。

会计职业道德是守护会计信息质量的生命线。会计职业道德要求会计人员在从业过程中要做到爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观 公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。作为一个会计人员，会计职业道德是每一个会计人员 都应当自觉遵守的道德底线，如果会计人员丢掉了会计职业道德，那么我们的经济将会出现极大的混乱。在我们的《宏观经济学原理》中，我们看到了一个案例，在2002年，曾经规模宏大且备受尊敬的安然公司在被控诈骗和会计违规中破产了，该公司的几位高层管理人员被起诉，最终被判入狱。而该公司从世界备受尊敬的公司之一到几乎一文不值仅仅用了几个月的时间。这么大的一个公司，也正是因为会计人员的违规操作，从蜚声世界到一文不值。由此可见，会计职业道德，在会计从业过程中起着举足轻重的作用。

通过一年的会计学原理的学习，我已深刻的了解到，会计是一个繁琐而复杂而且数据要求精确的工作，每一笔经济业务都必须要编制原始凭证或者取得原始凭证、记账凭证，编制现金日记账、银行存款日记账。然后根据相关的记账凭证编制资产负债表、现金流量表、利润表。还记得在手工实习的时候，填制记账凭证的时候我总是出错，不是会计分录的借贷方向写反了，就是数字写错了位置。还有，在编制记账凭证的时候，在记录出现错误的时候，总是忘记用会计专门的方法去更正。这让我了解到，学会计容易，但是要亲手去做还是不容易的。会计是一门实践性很强、很严谨的课程。在学好理论知识的同时还必须要去实践。

作为一个刚踏入会计新手来说，我会努力学习相关的会计知识，不断提高自身的专业知识，同时加强自身的职业道德的学习。我知道 在会计这条路上，前方的道路必然充满坎坷，但也只有充满坎坷，人生才会充满刺激与挑战。在以后从事会计工作的工程中，做一个遵守会计职业道德的、高业务素质的会计人员。追寻会计师的路还很漫长，我相信天道酬勤，只要坚持不懈，梦想与现实的距离总会一步步的靠近。我的演讲完毕，谢谢大家！

篇2：会计就职演讲稿

篇1：会计演讲稿

《勤政廉政 为民理财》演讲稿

大家好！今天我演讲的题目是《因为热爱，所以用心》。

一位先哲曾这样说过：“没有热情，世间就没有进步”。是啊，热情是蜜蜂在花丛中的翩跹，热情是雄鹰在九天之上的翱翔，热情是大师们斗室里不熄的灯光。历览前贤，成功的人士都对自己的事业无限热爱，都有着执着的追求，他们有的在科学的道路上不断钻研，攀登高峰；有的在文艺园地中勤奋耕耘，采撷硕果。

我虽然没有他们那种显赫的事业，却有着自己热爱的事业，这就是会计事业——我已为之奋斗十年，并将为之奉献终身。

有人说，会计工作和数字打交道，平平淡淡，像一杯喝不完的白开水，而我，却独爱这一份淡泊。水利万物而不争，这也是我们会计人平凡无私的奉献胸怀。我们没有文人骚客豪放高歌的五彩诗篇，没有竞技场上的摇旗呐喊，更没有革命英雄血染的风采。我们有的是每天都要点的钞票，每天都要做的帐本，忙忙碌碌，循环往复。然而，在这样的淡泊中，却更能体会生活的真谛。

有人说，会计工作琐碎又繁杂，加班加点，像一台重复不停的机器，而我，却独爱这一份执着。再冷的石头，坐上三年也会暖。这些伴随着我10年的阿拉伯数字，已经能够编织出我的喜怒哀乐。心情不好时，跳动的小数点会提醒我淡定，欢呼雀跃时，核对的账单会提醒我平静，当一笔笔账单核对完毕，准确无误，我知道，我守住了内心的清贫和执着，心里觉得万分踏实。

有人说，会计工作死板小气，一分一厘都要计较，像一块手表的指针，而我，却独爱这一份真实。“不做假帐”不是我的个性，而是会计人一生的准则。一分钱都不能糊涂，一张报表都不能延误，一份原始凭证都不能丢失？，各项收支的准确率必须达到100%。收下很多人不在乎的一分钱，并不是我的权力，而是我义不容辞的责任。

然而，淡泊、执着、一丝不苟只是会计事业的表面，我更爱的是这份职业内在的锐意进取、永不停歇。在我的眼里，会计事业永远充满了时代性，会计人一生都在接受教育。在这份职业里，从噼里啪啦的算盘到计算器、电脑，我们进入了信息经济时代。社会对会计信息的需求和要求都不断提高，面临雨后春笋般修订出台的会计制度、准则，与时俱进、勇敢挑战，成为这份职业的内在要求。我们不仅要脚踏实地用心工作，还要提高自身内功，参加一年一度的会计继续教育，努力通过会计师、注册会计师等各种资格考试。

看着会计行业的同仁们，他们有的通过自学、函授取得较高层次学历，成为升级换代的新人；有的通过埋头苦读考取注册会计师，成为业务骨干；有的通过出谋划策为企业排忧解难，成为企业开拓前进的好管家。谁能说会计是呆板的、乏味的？这种与时共进的创新、锐意进取的精神，是我所热爱的，更是我追求的。

回顾会计生涯，我没有做出轰轰烈烈的大事，也没有犯过什么捅破天的错误。但是这份平淡，却因为我的热爱，赋予了它丰富的内涵，成为我人生中宝贵的财富。我还清楚地记得第一次被发现做错凭证后心中的惴惴不安；第一次使用财务软件时的兴奋；记得为了及时完成任务挑灯奋战的疲惫；也记得做出第一份财务月报后淡淡的满足与喜悦；同样记得第一次面对审计时不可抑制的紧张。

每一天的日终平账，每一月的报表出手，每一次的预算通过，我的心里都有一种说不出的盎然：像夏夜的晚风拂过树梢，虽无惊心动魄，却足以让人心动。用心就会发现，会计也是一门高雅的艺术。会计人具备实业家的气质、探险家的胆识，更兼有政治家、谋略家的机敏和智慧。透过账表，你一定能发现数字里蕴藏着丰富的人生哲理和纯清的艺术美感。经济业务是乐章的原始素材，数字是音符，凭证账簿是音节，报表是乐谱，会计法律、法规是指挥棒，盈亏结果是喜剧、悲剧的结局，那颗爱岗敬业之心则是观众的淡淡的微笑、深深地理解。

一路走来，一路风雨，一路歌。十年的会计工作实践给了我很多宝贵的启迪。它开阔了我看世界的视野，培育了我宁静淡泊的精神；它磨练了我的意志，坚定了我的信念。我热爱会计岗位，我倾心会计事业，矢志不渝、无怨无悔，这就是我坚定的选择，是我无悔的追求。篇2：委派会计就职演讲

高瞻远瞩，立足本职

---如何做好委派会计 尊敬的各位领导、同事们：

你们好。

我演讲的题目是《高瞻远瞩，立足本职，》即如何做好委派会计。

委派会计制度是通过派出单位对受派人的完全控制而实现对受派单位的约束和监督的制度，针对委派会计工作具有较强的专业性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，我认为一个好的委派会计需要具备以下两点：

一、扎实的基本功与不断自我提升的能力

而做到业务精通需要一个不断提升自我的能力，即终身学习能力。从无到有，从不会到熟知，从熟知到与时俱进，让知识在积累中不断更新发展。只有做到了自我能力的提升，才会有更扎实的基本功，才会立足于本职工作，才会具备较强的协调能力与应变能力，才会使自已综合素质也提高到一定层次，才能提高服务意识，才能更好的实现自我价值。

二、具有“三颗心”，即责任心、公心、诚心。责任心，就是对工作的态度。所谓态度决定一切，你有什么样的工作态度，就有什么样的责任心。态度决定着你的发展方向，决定着你的工作效率、你的服务意识、你的精神面貌。做为一名委派会计，你的精神面貌提醒着柜员的精神面貌，你的服务意识提醒着柜员的服务意识，你的工作效率提醒着柜员的工作效率，所以，责任心不可丢。

公心，就是公平、公正的态度。委派会计的言行，代表着赋予它职责的上级机构。我们都知道正义女神，她蒙着双眼出现在人们面前。为什么蒙着双眼，因为即使是神也难免做到公正、公平，也会有被蒙蔽的时候，所以拥有一颗公平、公正的心才能在工作中处理问题公正化、无私化，才能令人信服，才能团结，才能同心。古语云，齐心同力，断其金玉。也只有将一个机构所有的向上的心拧成一股向上的劲儿，才有可能在日趋激烈的竞争中生存。

诚心，就是诚实、诚恳的态度。以诚待人、对人负责、为人友善的态度，会使其他职工坦诚相处、精诚合作。良好的工作氛围，造就良好的工作态度，良好的工作态度造就良好的工作效率，良性循环造就一个蒸蒸向上的集体，试问，还有什么理由会阻碍信用社向前发展的脚步呢？

委派会计既是机构负责人的参谋员，也是被赋予权利的行使员，更是职责赋予的监督员。因此，具备以上两点，才能真正摆正自己的位置，到位而不越位，补位而不抢位，更好的配合机构负责人工作的开展，团结协作，从制度上和机制上强化内部管理，提高核算质量和风险防范能力，才能更好地起到监督作用，真正发挥委派会计的职能作用。为了更好的发挥委派会计的作用，提高委派会计拓展工作质效，树立委派会计主管优质的形象。我打算从以下几个方面配合做好委派会计主管一职。

1、加强学习，全面提高自身素质。努力学习各种新知识，适应形势发展的需要。贯彻执行好国家有关财经法规和信用合作社各项财务会计规章制度及操作规程。在思想上树立主人公的观念，以全局为重，以事业为重，敢言，直言，能言，善言，将自己的才智毫无保留的贡献出来，不计个人得失，不当摆设。在工作中，维护我行形象，维护班子形象，讲团结顾大局，摆正位置，当好主角。做到“三个服从”，即个性服从党性，感情服从原则，主观服从客观。做到服务不缺位，主动不偏位，融洽不空位。让领导放心，群众满意。

2、履行职责，不断强化决策管理。一是组织好支行的会计核算，真实、准确、及时、完整地提供会计信息，严格岗位分工及岗位轮换，规范操作，防范操作风险，确保会计业务的正常

开展。二是本着严格、优化的原则，组织拟定好支行日常检查计划，按月组织对支行进行重点检查及半年一次的全面检查或专项检查，对检查出的问题及时进行纠正。督促落实好整改上级检查及外部审计等发现的问题，重点做好拒员卡的日常管理检查，在用印签卡、抵质押物的核对，帐户的对帐，确保帐卡帐实帐帐相符；三是做好支行日常前台拒面工作，对重点会计业务按照规定严格进行管理。财会人员岗位变动时重要物品、单证的监交工作，对大额进出款项进行严格管理，以管理提升效益。

3、开拓进取，创新工作方法。创新永远是我们工作的灵魂。随着我行业务的迅速发展，在工作中我将重点对我行业务发展过程中存在的问题进行专题分析研究，提出整改意见，落实好整改情况；配合我行负责人协调好与上级行及当地与财会活动有关部门之间的关系；实施好会计基础规范化等级管理创新。

4、拓展服务理念，打造优质服务品牌。本着 “我与银行共发展”的服务目标，坚持做到定期或不定期组织财会人员进行业务知识和操作技能的学习和培训工作，以熟练的技能为客户服务。加强会计业务合作，为开发商、消费者等提供限时、首问责任制评估、快捷办理的优质服务；全面实施服务环境规范、服务形象规范、柜台服务规范、会计流程规范和检查督促规范，从客户的利益出发，永远把客户的利益和需求放在首位。在会计规范化服务达标基础上，推出首问责任制、一次性告知制、同岗替代制、限时办结制、办事制和例会制等为客户提供差异性、个性化的服务。体会服务就是品牌、服务就是管理的深刻内涵，为我行业务的增长奠定了坚实的基础和良好的环境。

尊敬的各位领导，虽然我的想法也许还不成熟，也许还有这样那样的欠缺，我会努力努力再努力，不断完善自我，追求自我，超越自我，做一个全面发展的人。西方一位哲学家说过：给我一个支点，我会把地球撬起来。我要说的是：给我这个机会，我一定会做得更精彩！篇3：会计演讲稿

会计演讲稿

会计演讲稿原始凭证是经济业务事项发生或完成时取得或填制的，会计演讲稿用来证明经济业务事项发生或完成情况的书面证明。

在经济活动中，非法取得或填制、伪造或变造原始凭证以骗取收入，会计人员依据不真实的原始凭证进行核算，结果导致一系列的会计信息失真。因此，治理造假，应从原始凭证这一源头抓起。

按照《会计法》《会计基础工作规范》的要求填制原始凭证，对发生的经济业务事项，必须填制或取得原始凭证并及时送交会计机构，而会计机构、会计人员按国家统一的会计制度的规定对原始凭证进行审核，其中对于完全符合要求的原始凭证，应及时据以编制记帐凭证入帐； 对于不真实、不合法的原始凭证，会计机构、会计人员有权不予接受，并向单位负责人报告；对于真实、合法、合理但内容不够完整的、填写有错误的原始凭证，应退回给有关经办人员，由其负责将有关凭证补充完整、更正错误或重开后，再办理正式会计手续。

干好分内事，增强责任心。强烈的责任心是做好工作的前提。财务工作是一项平凡而又琐碎的工作，在平凡的工作岗位上能发出一点点光芒就是大有作为的表现。

就像马班邮路乡邮递员王顺友，二十年如一日，奔波在邮路上。他的成绩就是没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达100%??从他身上我们读懂了什么叫忠诚执著，什么叫爱岗敬业，什么叫平凡中见伟大。在平凡的岗位上，王顺友表现出了强烈的责任感和爱岗敬业精神。财务工作何尝不是如此呢？不能延误各项申报，不能丢失一张原始凭证，各项收支的准确率必须达到100%??会计演讲稿管好手中钱，把好制度关。有人可能认为从事财务工作的权力很大，但这更多的是一种责任。在资金调度、费用审批过程中要正确对待手中的权力，要对事业、对上、对下、对己负责。

坚持原则，按制度办事，按照规程操作，并完善各项规章制度，做到公开透明。坚持服务到

位，对职工负责，对工作负责，用自己的一份热心、细心、耐心地对待工作，谨慎从事，始终保持一颗平常心。抓办事效率，增强责任感。

会计演讲稿1

各位领导、各位评委、同志们：

怀着无比激动的心情，参加主办会计竞聘，首先我要感谢联社领导给我们提供了一次展示自我，相互学习的机会。推行会计委派制，是联社党委为了提高信用社会计核算质量，进一步促进全县信用社系统稳健经营和健康发展的一项重大会计制度改革，我衷心拥护联社党委的英明决策＊。作为一名有十多年会计从业经验的竞聘者，今天重新挑战这个岗位，我有勇气担当重任，有信心把今后的工作做的更好。＊公平竞争，挑战自我，在这里，我也衷心祝愿今天参加竞聘的各位同仁，都能取得较好成绩。

参加今天的公开竞聘，我认为，我具有以下优势：

第一、我是一名党员。工作中我一直把政治理论学习作为提高自我的一项基础任务，能够认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策，思想上坚决同党保持高度一致，坚决用党的思想指导自己的工作实践。不管是在照镜、位庄信用社，还是来到现在的营业部，我始终做到坚持原则，廉洁奉公，落实制度，明确责任，搞好团结，加强管理，使所在单位的各项工作，尤其是会计业务得到了健康发展，受到了单位领导的肯定。

第二、具有扎实的业务基础。一九九三年高中毕业参加工作后，在抓紧时间自学会计业务知识的同时，九七年我参加了联社组织的平大计算机财会专业学习，系统学习了有关会计业务理论。

＊ 如果竞聘成功，我的工作打算是：

一、加强学习，进一步适应主办会计工作需要。要认真学习《会计法》、《农村信用社会计基本制度》、《农村信用社财务管理办法》等规章制度，积极组织开展会计业务培训，学习新的会计理论知识，同时进一步明确营业人员岗位职责，加强内控管理，提高 信用社会计工作质

量，提升信用社会计服务品牌。

二、积极配合联社和社领导开展工作。作为主办会计，在严格管理，忠于职守，搞好本职工作的同时，我将积极配合联社和社领导开展工作，要认真落实联社各项工作要求，保质保量完成上级下达的各项工作任务；要协助社领导加强管理，搞好团结，凝聚人心和士气；要积极参与制订各项计划和规划，搞好分析和预测，合理建议，准确决策，当好参谋助手。

三、加强会计核算，降低经营成本，提高盈利能力。作为主办会计，我将严格遵循经济核算原则，加强财务控制，会计演讲稿杜绝不合理开支和浪费现象，开源节流，不断降低经营成本，努力为所在信用社提高盈利能力创造条件，提高经济效益。同时严格落实各项会计业务要求，认真编制、汇总各类报表帐簿，确保会计核算质量。

四、大力推进会计电算化。在电子化建设方面，我们信用社刚刚起步，远远落后其他金融机构。只有在较短时间内迎头赶上，我们才能适应竞争和发展的需要。虽然目前在营业部这方面有了一定基础，但还有许多东西需要我们不断在实践中改进和提高，完善和发展，我将进一步加强在这方面的学习，提高运用和操作能力，加强监督管理，并通过实践积极为全县信用社系统电算化的快速发展建言献策。

如果竞聘成功，我将认真履行主办会计的职责，切实承担好自己所肩负的使命，不辜负领导的信任和期待。如果不能竞聘成功，我也将一如既往地努力工作，努力为信用社更好的明天尽心尽力。

篇3：人生因责任而精彩——财务人员演讲稿

人生因责任而精彩

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！我是来自成都**的财务小将xxx。今天我演讲的题目是“人生因责任而精彩”。

著名文学家列夫？托尔斯泰曾经说过，“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”是的，责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。勇于担责，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。

在我的身边，就有这样一群人，他们的思想处处闪耀着这种宝贵的情怀和精神，而他们的行为更是时刻彰显着对工作的热情与奉献，他们把“规范管理、勤勉履职、勇于担当”寓于内心深处，寓于日常工作中，他们立足本职，勤勉付出，在平凡的工作岗位上演绎了不平凡，在默默的坚守中传递了正能量。他们勤于学习，始终保持一个开放的内心世界，接受新事物、吸纳新知识、迎接新挑战；他们善于思考，从未把思维和目光局限在会计账本的方寸之间，而是提出科学管理的新思路；他们勇于奉献，每到月末关账期间，总是工作

到凌晨2、3点，而从未叫过苦、从未喊过累？这就是成都**财务队伍，正是因为他们不断规范管理、勤勉履职、勇担重任，才看到了消费者因货款结算方式不断改进而绽放出的满意笑脸，才能够让财务报表上一行行数字尽情闪耀着夺目的光彩，才能够把累累硕果骄傲地上缴国家财政。

2012年，我有幸地成为了财务团队的一员。3年来，忙碌的时光，平凡而又幸福，我始终保持小心谨慎和高度负责的工作态度，严格按照财务制度的有关规定处理账务，不敢有一丝懈怠，每笔业务都是看了又看、审了又审。每一次，当我踏着凌晨一二点的钟声结束一天的工作；每一次，当我因为他人提供的原始凭证有问题而为对方讲解公司政策与制度；每一次，当我在审核合同时发现问题及时纠正，确保了公司利益不受影响，我都发自内心为自己的成长而自豪。作为负责资产管理的会计人员，我深知自身责任的重大，所以在一次次的资产盘点、一次次的资产价值核实、一次次的资产处置中我都丝毫不敢懈怠，只讲准则、不讲人情。或许正因如此，很多基层同事都抱怨我把关太“死板”、审核太细致。每每听到这些，我都会耐心地为他们讲解财务相关政策规定。看到他们逐渐对我们表示理解认同的时候，我的内心满含着欣喜和自豪，充满了小小的成就感。

在成千上万的**人中，有许许多多的平凡人，他们始终

坚守在最基层，用坚实的脚步丈量着人生的价值，用责任与奉献谱写着属于自己的美丽中国梦！建功只在平凡处，我们没有华丽的言词，只有默默的付出；没有惊人的壮举，只有数十年如一日不懈的坚持。而这一份付出、这一种坚持的背后，是用汗水铸就此生无怨无悔的博大情怀，是在日日坚守和默默奉献中闪耀光芒的进取精神，是因勤勉履职和勇于担当而成就出彩人生的事业态度。

古人云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”财务工作者虽是平凡的，却又是无比光荣的。让我们携手并肩、脚踏实地，勤勉履职、敢于担当，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐，在平凡的工作岗位上演绎出精彩的、不平凡的人生！

谢谢大家！