家长会简短发言稿(样稿)通用4篇

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毕业简短家长会家长发言稿【第一篇】

尊敬的家长、老师们:

你们好!

很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九(四)班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎,同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。

今天的家长会我准备了两个方面:

一、学校情况简介:

我们学校是省级规范化学校,学校先后评为教育部全国现代教育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中小学科技创新实验基地、潍坊市个性化学校、潍坊前50强学校、西部教育顾问学校、潍坊市德育工作集体及青州市十佳学校等。多年以来,在我们初中教师的共同努力下,学校取得了优异成绩:连续五年在教育教学中位居第二,山区位居第一。

二、班级情况

语文教师冯xx,责任心强、业务能力强,任多年毕业班,在她的教育下我班语文成绩稳中有升。

数学教师刘xx,青州市优秀教师,和蔼可亲,学生非常崇拜,数学成绩一直很好,多次在全国奥赛中获奖。

英语教师徐xx,青州市优秀教师,英语学科带头人,辅导的学生多次在英语奥赛中获奖,多年任教初三英语,教学成绩优异。

政治老师李xx,中学高级教师,讲课风趣,能极大调动学生的积极性,教学成绩突出,多年在中考中取得优异成绩。

历史老师郑xx,青州市历史课骨干教师,热爱学生,深受学生的欢迎,在中考试题研究上成绩显著,教学效果好。

化学老师李xx,中学高级教师,是学校书记,教学水平高、学生上课激情足,成绩一直名列前茅。

体育老师王xx,责任心强,从不放松对任意一个学生的训练。

物理老师则我,连续两年被评为青州优秀教师,在中考质量分析会上作典型发言,辅导的学生多次获的奥赛全国奖,从事多年班主任工作,被青州市教育局评为青州市创新型班主任,我保证不能因为我,学生的物理成绩落后,而没有考上高中,但家长也应该积极配合,总之,我班教师的总体素质能力是值得肯定的,在中考中一定会取得优异的成绩。

总之,我班教师的总体素质、能力是值得肯定的,只要各位家长积极配合学校老师的工作,我相信我们的孩子在中考中一定会取得优异的成绩

三、学生情况

本班现有学生47人,其中男生19人,女生28人。班风正、学风浓但学生的基础不很理想!立足本班实际情况,重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有能力上普高的同学落队。对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲,甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调节心态,不能与父母老师沟通,可能会出现厌学情绪。可能由于多数家长不在家,更不用说与老帅沟通,从而增加了班主任的`管理难度,我希望这部分家长与我一起共同教育孩子,使他们健康成长,当然我列举的是一些不良习惯,由于个别学生有这样的毛病不是很多,但我的耐心和诚心还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有,学生基本能健康成长。不过,学生的在校情况应该引起家长同志们的重视,这样对学生会有很大的帮助。

四、探讨教育子女的问题

教孩子如何做人,实际上就是对子女进行思想教育,现在很多家长重视子女的学习成绩,问的最多的是:考试了吗?考了多少分?见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊!其实,我们应该在关注孩子的成绩的同时,也要关心他们的身心健康。

对子女身体健康的教育:让学生吃好,当然家长也很重视子女生活质量,但由于家长很少与老帅沟通,很多学生在家以买东西吃或买资料为名,要钱来校乱买乱花,我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生,确认一下是否是真有其事,然后在给他们。当然,在家里,也要让学生多参加劳动,增强他们的体质。

祝家长们身体健康!万事如意!工作快乐!

谢谢大家!

家长会家长发言稿【第二篇】

各位家长:

我们已经相处了三年的学习时间,想必大家也已经知道我的性格与习惯,我布置下去的任务学生都能做到,包括在课堂上的纪律和学生平时的作业等等。

随着学生年龄的长大,年级的增加,学习的程度对有的学生来说会是越来越难,为什么会产生这种现象呢?因为数学是一门比较抽象,需要很多逻辑思维的学科。而我们的学生在这方面水平差异比较大,有的学生遇到数学问题会从多方面的角度深刻地去思考问题,而有的学生却想不出来,这就是我们所说的数感。比如:在这次的期中检测卷中的有关求总数的问题时,数感好的学生马上会想到这在求总数,要用每份数乘份数。而有的学生感到无从下手。这需要我们努力引导培养学生会思考,会深入思考,专心思考。因为解决问题的比分占得比较大,每一题基本上都是四五分,如果做错一题,想要考高分就难了。所以在解决问题方面,还需要我们一起努力,平时在做解决问题的练习时让学生说一说解题的思路。当然这些都需要学生们把一些基本的数量关系牢记在心。有关的数量关系每个学期我都抄给他们,目的是让他们再记一记,背一背,怕他们遗忘,认真的学生都能背得滚瓜烂熟。比如:最近我抄给他们的进率,要求学生背熟。有了基础才会有发展。

如果你的小孩不会思考,再加上数学的基本功(计算)很差的话,那要想学好数学就是难上加难了。就算是你的小孩比较聪明,计算上要东错一点西错一点的,那他的成绩也不是最优秀的。所以要大家平时多关心一下你孩子每天的回家作业,别到了考试后,再去责问他:“怎么简单的加法你都会加错!”或者“怎么简单的减法你都会减错”再或者“你怎么会把数字抄错的!”那时已经来不及了,因为这些都是靠平时的积累,平时做作业的认真仔细,久而久之也就养成了认真仔细做作业的习惯。

最后我就学生的学习和教育情况,给家长们提一个建议:

首先当孩子在家学习时,父母尽量不要干扰小孩,给自己的孩子创造一个良好的学习环境。

其次是孩子放学回家做作业时,由于小孩的自控能力差,父母必要的督促不能忽略。当遇到你的孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边吃零食、或看课外书、或看电视时,父母就应劝导小孩,把他的注意力引导到学习上来。

第三是家长要仔细检查自己孩子的回家作业。我每天布置的回家作业量不多,应该不会担误家长很多时间,文化水平低的父母虽不一定能看得懂你小孩的作业,但也要仔细检查他们作业的认真总是可以的吧,因为作业可以反映出学生的学习情况。如果发现他们的作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求你的孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是与学校积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解你孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。

最后,还是觉得学生的学习最多是靠他们自己,自己想要学习的学生再怎么笨成绩也不会太差,自己不想要学习的学生再怎么聪明成绩也只是平平。而我们当家长的只是做到我们自己的责任,尽自己的力量去教育好你的孩子,让自己不留遗憾!

家长会家长发言稿【第三篇】

各位家长朋友:

欢迎你在繁忙的工作之中能抽出时间专门为孩子的成长与学习来到学校,感谢你们对学校工作的支持.作为班主任第一件事就是要去各位表示祝贺,祝贺各位的孩子在上学期经过个人不懈努力,在你们的关心下,以优异的成绩来到这个新集体.

二,自我介绍

三,办班目的

学校为什么要设立这个班?这个社会就是竞争的社会.引入竞争机制,最大可能地激发学生的学习潜力.为学生提供更好的学习环境.

四,新班级基本情况

先介绍一下各科教师.

语文,研究生;数学老师在新华补习学校工作多年,一直是那里的高三把关老师;政治与历史老师都是本年段备课组长,是这一科的领军人物;地理教师是市教研院的兼职教研员.这六位教师平均年龄37,5岁,平均教龄13年.

再介绍一下现有班级学生状况.学生52人,11名男生,41名女生.

学生的学习程度。入班成绩是期中和期末两次考试成绩相加的和.最高分是909,最低分是755.以期末考试为例来介绍一下各科最高分与最低分。语文90_41,数学96_41,历史86_33,地理89_49,政治90_55.

二次考试成绩十名之内属正常浮动,如果过了这个范围视为成绩的不稳定.

现在班级成绩较稳定的有如下几名同学周子清、王新宇、鄂卓琳、宋歌、周淼、李博远、刘泽坤、夏静、王一然、冯时、赵前程、裴琳。

与期中考试相比成绩上升的同学有十七名,他们是王新宇、刘会瑾、王一然、霍红、张议丹,宋歌,唐铰,付北齐,李琳,张明巍,陶毅,尚志远,阮程,姜赛乔,张鹏,石留慧.曲彤,邵爽,马妍,吴雨桐.

分析下滑原因:(主客观二个角度)

1、上次考得让人满意而沾沾自喜导致成绩下降。

2、学习方法不当

3、功夫不到。

五、学生在新集体中注意事项。

适应这是人在社会中生存或立足的一项技能。

1、适应新老师。我们这些同学来自不同的班级,到新班级中任课教师会有很大变化,比如原来二十班的学生六大科教师全部更换,十七班的同学换了五个教师,十八班的学生换四个教师,二十一班的学生换三科教师,但这三科都是大科(语数外)。适应新教师讲课方式,表达特点是提高成绩的充分条件。你无法改变老师的讲课方式和表达习惯,那你只有适应!物竞天择,适者生存。

2、适应新同学。速度拉近与陌生人的距离是人的一种生存能力。来自五个班级的同学一定要学会宽容,同学间要和睦相处,宽容为上。

3、适应新环境。到了二十二班,学生的生活与学习环境发生很大的变化,比如原有的成绩优势现在可能消失,原来在班里是前十名,到新环境变成了五十名,成了班级的后进生,教师讲课有很多听不懂,跟不上的;再有原来在班里倍受老师宠爱,而现在却会受到冷落,再有原来在班里是班干部,咱们这个班来了四个班长,二个团书记,六个学委,科代表一大把,而在新环境中却什么都不是了,这种心理落差要尽快调整,要有足够的心理准备。

六、给家长朋友的建议

1、处理好关爱与管理的尺度

爱孩子是本能,但应有度,不能溺爱,摆正家长位置,不能一味迁就姑息。要让孩子体会到你为他做的付出,要教会孩子心疼人,体贴人。管理也是爱,管理他的生活是让他更好才长,更快地成为有用之才。

2、目标的建立。目标是人不断前进的动力。比如设立分数目标,每次每科提高三分,6*3=18分。比如可有目标地向孩子介绍一些大学的情况,激发他的斗志。

3、家长应有检查孩子作业笔记及练习册的意识。协助学校督促孩子完成作业。可能有些家长朋友会说,那是你学校的事,但我得提醒各位,你的孩子只是学校的五十二分之一,而他对于你却是整个世界。一个学习成功的孩子是家长与教师共同教育的结果。成功的教育是校家双方努力的结果,二者缺一不可。

4、待孩子的态度。要多鼓励,少批评,坚信好孩子是夸出来的。

七、校家联系。

要有做好校家联系的意识。不要等老师找你,那时候往往问题形成了,家长应主动定期或不定期到校与教师联系。访班主任,了解日常表现,也要访科任,尤其是弱科老师,加强沟通,以利孩子成长。

八、大家对学校、学年、班级管理或我个人有什么建议、要求可以提一个,不方便可以会后交流。

感谢家长对学校工作的支持,占用大家时间,非常抱歉。希望以后在教育孩子这个平台上我们学校家庭携起手来,共同努力,把学生的学习潜能尽最大可能激发出来。学到好状态,考出好成绩。最后,再次重申随时欢迎各位家长朋友到学校,就孩子个体问题进行交流。新年将至,祝各位新年快乐,工作顺利,万事如意。本次家长会到此为止。

家长代表在家长会上的发言稿【第四篇】

尊敬的老师,各位家长:

大家好!

20xx年11月19日晚,作为一名一年级学生家长我参加了儿子步入小学学习阶段的第二次家长会。我很在意,但也很紧张(紧张是因为我儿子个人某方面客观原因)大会开始校领导陈老师的一番讲话让我感触良多!她没有侧重强调学习的重要性,而是告诉家长如何帮助孩子从幼儿园到小学的过度,怎样让孩子能独立自主,早日做自己的小主人,并且强调如何让孩子找的适合自己的学习方法,家长在家又该如何扮演自己的角色等等,在听到那些话的刹那,我有了新的感悟和认识,也意识到家庭教育对孩子的重要性和必要性,只有家长的密切配合才能培养一个优秀的孩子!

随后是在班主任xx老师和数学xx老师简明扼要的阐述中我们了解了孩子入学以来的学习及其中考试状况。老师们讲述了如何培养孩子一个好的学习习惯和生活习惯及对孩子们这两个多月以来的认可、赞美、欣赏以及对家长的鼓舞,两位老师的一番讲话让我受益匪浅,学到了好多教育孩子的方法,了解到孩子的在校表现,也意识到孩子的成长过程是一个从无知到能知的过程,不但需要老师的辅导还要有家长的耐心引导,孩子是祖国的未来,孩子的培养,学校、家庭、社会都有各自的责任,在校要靠老师的言传身教,在家要靠家长的以身作则。相信从今天开始,我不但要做一位称职的家长,更要做一位优秀的家长!

看到孩子这两个月以来良好表现及孩子能每天开开心心去上学都和老师们的辛勤劳动、谆谆教诲、和蔼可亲密不可分的,是她们用勤劳的汗水换来的,在此允许我代表家长们向老师们致敬!向她们说声“谢谢”!

我庆幸孩子们选择了xx小学甲来路校区,在这里孩子能快乐学习,健康成长,更庆幸孩子们遇到了这些既有母爱洋溢又有丰富教学经验的好老师!

最后希望孩子在xx小学xx老师xx老师及各位老师的教育引导和熏陶之下,能够健康成长,慢慢成长为一颗温暖人心的“小太阳”!

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