小学开学第一天优质10篇

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小学开学第一天【第一篇】

今天是３月１日，是我们寒假开学第一天。

今天，教室里到处都充满着欢声笑语，每个小组的同学围在一起叙述这寒假里的所见所闻，那个兴奋劲甭提了！

第一节课是班会，杨老师来到教室先给我们发了这学期的新书，接着让我们每个同学都说说在寒假里所学会的事情与收获和感触，老师的话音刚落，班里顿时热闹非凡，同学们争先恐后，有的说学会了滑旱冰，有的说学会了放风筝，有的说学会了煮粥，还有的说学会了炒土豆丝，与众不同的是我说的学会了炸丸子，获得了同学们的热烈掌声，杨老师送给我的是赞许的目光。

下午学校在大操场举行了校会，杨校长在会上讲了八条新学期注意事项，回到教室，杨老师还抽查了几个同学，看看在校会上我们是否注意听来，同学们你说一条，我说一条，八条注意事项一条不差的都清清楚楚的回答出来，杨老师笑了，同学们也都笑了。

接下来是杨老师颁发上学期奖状，我获得的自然是学校颁发的“成绩优秀”的奖状。

这真是我难忘的开学第一天啊！

小学开学第一天【第二篇】

一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。

走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见大家正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。

不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。

教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她——就是我们的x老师，x老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三(6)班的课室。

首先x老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，x老师又向我们强调了几件事情，然后，x老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。

外阳西下，开学第一天即将结束，大家只好恋恋不舍地离开教室，但大家永远不会忘记这开学第一天。

小学开学第一天【第三篇】

我们度过了一个愉快的暑假，又来到了我们的清静的学校。

来到学校，第一节就是开学典礼，在上第一节课的时候，我们的心一直都跳得很快，时间飞快，马上到了第二节课，我们拉开桌子，等待着老师的到来。

老师走进教室，一副严肃的表情，告诉我们考试几分钟，同学们都做得很认真，交完试卷后都一直很期盼着成绩。时间很紧，紧接着下一节课又迎来了语文考就这样一门接着一门考，开学还真忙，中午饭吃好以后休息。下午又有一门英语考试，今天我还跟小伙伴玩过呢。

在下午，我们轻松的考过了英语，数学的成绩公布了，我真担心只能靠80多分，最后考了90分，我心中的第一块石头终于放下来了，还有两块大石头要明天才能放得下来，因为明天公布语文和英语的成绩。

在新的学习里，我要更加努力、更加勤奋地学习。

小学开学第一天【第四篇】

开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，新的开始！

“唉，又要上学了。”我嘴里嘀咕着，迈着沉重的步伐，很不情愿地朝学校走去。花儿低头，草儿无精打采，在我眼中，一切生物都变得这么单调。

不过新鲜事倒是也有几件，我又可以和我的老朋友见面了。对了，上学期的野葡萄还没有成熟，经过了一个暑假，现在已是初秋，野葡萄应该快要成熟了吧还有那些结实的石榴，圆圆的，青青的无花果……想起这些“美味佳肴”，我馋得直流口水。

班主任还是没有换，仍是老样子，大大的眼睛，时而闪着严厉的光，乌油油的头发下衬托着一张圆圆的脸，但脸上似乎增添了一些细小的皱纹。其实老师是很可亲可爱的，但由于上学期为了一件小事，我与她发生了不小的冲突，至今还心存芥蒂。

随着“叮呤呤”的上课铃声，我走进了教室，教室一下子变得死气沉沉，我回到座位上，打开新课本。尽管教师讲得是多么仔细，多么动听，可我的心却飞向了外面。我凝视着窗外，窗外的景色多美好，风和日丽的天气，一群一年级小同学在上体育课，他们玩得多么开心确实，这个暑假我过得非常不错，在那碧得像翡翠一样的游泳池里，我可以自由地，尽情地游泳，练我的“狗爬式”；也可以玩许多有趣好玩的电脑游戏如：红警，星际争霸3，传奇……最有趣的要数打乒乓球啦我和外公在空调房里打乒乓球，外公的球打得太好了，我几乎每个都输。外公也最“笨”了，我大叫“看后面”外公果然中计，回过了身去，“哈哈”我连忙将球发过去，刚好打在外公的眼镜上，外公这才刚回过神来，“我赢啦”我高兴地一蹦三尺高。“潇逸你这么坏呀”外公笑嘻嘻地说。我振振有词地答到：“打球就像打仗，我打不过你，就只能用计啦。”暑假的生活真是丰富多彩！

唉，谁不喜欢玩呢但是，我现在的身份是学生，当然要以学为主罗，要不将来为社会服务，又怎样立足于社会呢开学了，该收心学习了，想到此，我不由得认真地听起课来。

小学开学第一天【第五篇】

新的学期开始了，我又升了一个学级，告别四年级，成为五年级的学生，因此我要为自己立下几条新打算。

第一条：早睡早起，精神好。我们小学生正常睡眠时间9小时，可是，随着年级的增长，我们的作业越来越来越多，耗的时间也就越多，睡眠的时间也就非常少，第二天上课就没精神。因此，我决定，尽量在学校就完成一些作业，这样就可以缩短在家写作业的时间，那么我就可以早睡早起了。

第二条：写作业时不分心，作业做得质量高、速度快。作业写得慢也是有原因的，比如说：写作业时，旁边任何一个东西都可能成为你的玩具，一手玩，一手写，这样最容易分心，写一项作业都要消耗好长的时间，所以写作业的时候不能三心二意，要认真不分心地写作业。

第三条：上课认真听讲。只有上课认真听讲才能将课上的知识完全掌握，这样课后作业就能轻而易举的完成。所以作业能高效率地完成也是离不开上课时的认真听讲。

以上三点就是我这学期对自己的小小要求，我一定要下定决心认真地去完成本学期为自己所量身定制的新打算。

小学开学第一天【第六篇】

今天是开学的第一天，当我再次踏进校园的大门，感觉又是一个全新的开始。

在开学仪式上，我们首先认识了新来的大队辅导员——王洁琼老师，她小小的个头，穿着一身简单大方的服饰，给人一种平易近人的感觉。当她给同学们做了简单的自我介绍以后，接着就轮到我给大家做暑期活动的汇报演讲。

在云南的日子里，我不光体会了许多生活上的艰难，也懂得了许多对生活的感恩。当我把在云南的感受，用语言一字一句地说出来，并结合照片给同学们看时，我感受到了同学们也受到了极大的震撼，相信我这一趟云南给大家都带来了许多感慨和思索。

记得有句话说：“良好的开端是成功的一半”，我相信在新的学期里，同学们也一定会和我一样，更加努力，更加进步！在新学期里给老师和我们的父母以崭新的面貌，开始我们新的旅程。

小学开学第一天【第七篇】

今天是开学第一天，我非常开心，早上起来就比平时精神多了。

到了学校，我一蹦一跳的走进教室，还热情地跟谷老师打了招呼，见到每个同学都要向他问声好。全都因为今天是开学第一天。

第二节课是数学课，是我们的新老师刘一硕老师给我们上的，他讲的让我一听就明白了。她讲的课不仅通俗易懂，而且我们听着听着就入迷了，再也不会忘了!

今天我学到了好多安全知识，又学会了数学的小数乘法用笔算算。今天我写数学老师留的作业还要比刘嘉明快。今天的收获真不小，不愧是快学第一天!

小学开学第一天【第八篇】

今天是开学第一天，又见到了我们的老师——韩老师、彭老师、郑老师、刘老师……，又见到了我们的`同学——杨祺瑞、孟丁寒……我太高兴了。

今天我们学校进行了开学典礼，大队辅导员刘老师给我们讲了小学生应该怎么做，特别强调了有礼貌、守纪律、好习惯……。

我们班了新教师老师给我们检查了暑假作业、韩老师给我们发了二年级的书、还给我们给书包书皮——算是给书穿上新衣服；数学老师然我们背乘法表，然后我们就放学了。

从今天起，我们搬进了新教室——二。一班。

从今天起，我们就是二年级的学生了，我有很多梦想要在二年级实现，我会快乐的成长，我会听老师的话，我会努力做好每一件事情，不管遇到什么困难，我会为自己喊：“加油！”

小学开学第一天【第九篇】

一、教学目标：

1、充分利用园所之优、教师所长开展丰富有趣的亲子系列游戏，引导幼儿初步接触幼儿园、教师、同伴，体验幼儿园集体教学的乐趣。

2、营造班级温馨、快乐的集体氛围，促进家园自然过渡。

3、提供家长与幼儿交流、交往的机会，让家长了解幼儿园、班级、老师的教育行为和幼儿园集体生活的方式，增强家长科学育儿的理念和技能，提升幼儿园社会效应。

二、教学准备：

幼儿园准备：一次性杯子、纸巾。

班级准备：各游戏教学时操作的教具，奖励的小贴纸。

三、教学流程：

接待幼儿和家长组织亲子系列教学奖励评价，师生道别。

四、具体教学：

（一）新生入园，教师接待（8：30——8：50）。

准备：家园栏张贴幼儿名单、教师自我介绍、本次亲子教学的主要游戏介绍。教师准备好幼儿的名字卡片。（方便教师认识幼儿）室内黑板设有“欢迎小朋友和家长们来园”标语。教学安排：

（1）教师热情帮助幼儿和家长找到自己的班级，与幼儿、家长礼貌问候、沟通，初步了解宝宝的喜好等状况。给宝宝佩戴名字卡片。

（2）幼儿、家长自由参观班级环境，结交同伴。选择桌面玩具玩耍，了解班级概况。

（二）亲子系列游戏（8：50——10：30）。

1、点名时间（8：50——9：10）：我的飞机开始飞。

游戏目标：

（1）通过游戏，鼓励幼儿大胆亲近老师。

（2）体验和班级教师交往的快乐情感。

游戏准备：

儿歌《我的飞机开始飞》。

游戏过程：

（1）师生打招呼：“宝宝早上好，我是某某老师。”（引导宝宝和老师打招呼。）。

（2）师用手指做飞机状，激发幼儿兴趣。“今天我有一架神奇小飞机，它想要认识宝宝们，它飞到谁那里，就请宝宝告诉它你的名字，让小飞机来认识你哦！”

（3）点名，飞机起飞了。

“小飞机要找找，哪些宝宝安静的在等待，它先去认识他们。”

（教师的飞机先飞到个别大方，能力强的孩子旁边，请他站起来告诉我们他的名字，并邀请他上来和老师亲一亲，抱一抱。教师给大胆介绍自己的宝宝积极表扬，奖励小贴纸。对于个别腼腆的幼儿，采用鼓励的方式引导他们讲自己的名字。）。

游戏指导：依据幼儿不同的情况，分别进行适当的引导，不可强求个别幼儿。

2、音乐游戏：开火车（9：10————9：35）。

（1）手指游戏：手指兄弟（可亲子合作）。

教师边念儿歌，变做动作吸引幼儿。

鼓励幼儿动动小手，跟随教师一个来尝试手指游戏。

请幼儿和家长合作手指游戏。（如让宝宝的手指跟随音乐在爸爸妈妈身上动起来）。

附儿歌：

一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）。

两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）。

三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）。

四个手指挠挠挠（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）。

五个手指拍拍拍（两个手对拍）。

五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）。

（2）体育游戏：粘泡泡糖。

请孩子们和家长围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子和家长马上两人一组互相碰肩膀。（教学可进行多次）。

（3）亲子音乐游戏：开火车（奥尔夫快慢节奏）。

游戏准备：奥尔夫快慢节奏音乐、呼啦圈（一般根据班级幼儿分组情况来定）。

游戏玩法：请家长朋友带着宝贝排成长长的火车，跟着音乐的节奏走起来，当音乐停止时，看谁先跳到圈圈里。游戏进行两次。

3、生活时间（9：35——9：55）：入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。

（1）幼儿学习排队入厕，提醒家长使用手纸。

（2）指导幼儿边念洗手儿歌边正确洗手。

（3）保育员消毒好桌面，等幼儿洗好手请他们取牛奶和小点心吃。

4、亲子手工教学：纸杯变变变（10：00——10：20）。

一、教学目标：

1、幼儿与父母一同尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作性。

2、提高幼儿想象力、创造力和动手能力。

3、体验制作教学带来的乐趣，激发环保意识。

二、教学准备：

1、一次性纸杯。

2、剪刀、双面胶、即时贴、彩纸、水彩笔等。

3、教师用纸杯制作的成品，如白鹅、金鱼、小青蛙等等。

三、教学过程：

1、教学导入。

出示教师示范作品，引导幼儿欣赏作品，引入教学。

2、教师示范设计制作。

出示小动物，（幼儿说说自己喜欢的小动物）以“小青蛙”为例，教师进行示范制作。

3、我的纸杯变变变。

（1）操作前，教师讲清制作要求：使用剪刀时注意安全，不要伤到自己和他人；正确使用双面胶，不要到处贴；每人完成一件作品，剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。

（2）父母与幼儿一组，每人一份制作材料，分组进行制作教学。

（3）幼儿与父母动手操作，教师巡回指导。

4、作品展示与评价。

幼儿完成后，把作品陈列在玩具橱上，同伴之间相互介绍自己的作品，说一说小朋友的作品，你最喜欢谁的？为什么喜欢？教师根据情况，简单的总结一下制作过程中出现的共性问题和比较有代表性的作品。

5、教学延伸。

（1）将制作好的玩具投放到语言区，供幼儿进行创编故事、角色表演。

（2）在美工区多投放一些纸杯，供幼儿进行设计制作更多种类的玩具作品。

5、奖励评价，师生道别：（10：20——10：30）。

1、给每个幼儿做积极表扬，并给予奖励。

2、鼓励幼儿和老师礼貌说再见。

3、和个别家长交流教学情况和幼儿园概况。

小学开学第一天【第十篇】

一转眼，快乐的寒假已经过去，我们又迎来了一个新的`学期。今天是开学的第一天，我们的心情别提有多高兴了!

下午两点，我走在上学的小路上。心情高兴的很，因为又可以和同学们一起游戏，一起学习喽!可是我的心情还是有点不高兴，因为不可以像以前那么自由了，在家玩电脑、看电视、逛街这全是不可能的事了。开学了真是有点恋恋不舍。

瞧呀!小草脱掉了黄衣裳，换上了一件淡绿的新衣裳;花儿妹妹依然那么艳丽，在灿烂的阳光下开放，不时扑来一正清香，使人心旷神怡;松树哥哥依然那么挺拔像一个个士兵日夜坚守着我们的校园。鸟儿在枝头唱着悦耳的歌声好像在迎接我们的到来。

叮铃、叮铃上课的铃声响了。我急忙跑进教室，端端正正的做好。眼睛目不转睛的看着黑板，全神惯注的听老师讲课。心想：良好的开始，是成功的一半，我要从这第一天开始努力学习，奔向一个完美的新学期，创造新的成绩。