演讲比赛评 分标准通用5篇

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演讲比赛评分标准推荐【第一篇】

演讲比赛评分标准1

1、内容(40分)

1、主题(15分)：主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到。

2、材料(15分)：材料真实、典型、新颖，反映客观事实、具有普遍意义；并通过联系当代大学生生活，结合勤工助学服务中心的实际情况，体现学习“十七大”的时代精神。

3、结构(10分)：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。

二、表达(60分)

1、语音(20分)：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。

2、感染力(20分)：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

3、熟练程度(10分)：因不熟练，每停顿一次减5分。

4、态势语(10分)：自然得体，端庄大方。家

演讲比赛评分细则【第二篇】

一、评判内容

演讲评判的内容，包括演讲者演讲的内容、口语表达技能、态势表达技能和整体效果四大项。演讲内容包括演讲的主旨、演讲的材料和演讲的组织结构三小项；口语表达技能包括语言的准确性与通俗性，语言的形象性和生动性，发音的正确性与清晰性，声音的可闻性与节奏性四个小项；态势表达技能包括神态(眼神、面部表情等)和动作(手势、站姿等)两个小项；整体效果包括现场气氛、听众反响等。

二、评比分数

演讲评比分数，大多采用10分制，具体评分的分值一般分配如下：

1、演讲内容(4分)

主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

2、演讲有声语言(3分)

发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。

3、演讲态势技能(2分)

表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。

4、整体效果(1分)

把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

三、评判标准

演讲的评判，是个很难进行定量分析的课题。在评判过程中，标准问题是一切评判的中心问题。进行演讲评判，首先需要有准确、客观、公允的标准，其次是评判员对评判标准的掌握应该准确、全面、科学。这两点是关系到对演讲作出正确的认识和科学评价的关键。

1、评判演讲主旨的标准。

演讲主旨是演讲的灵魂，是吸引听众，感染听众，引起听众共鸣的关键。评判演讲主旨，一是看演讲主旨的正确性。二是演讲主旨是否具有针对性。三是看是否具有深刻性。

2、评判演讲材料的标准。

演讲材料是演讲的血肉，是用来解释和说明演讲主旨的支柱。评判演讲材料，一要看材料的可靠性和准确性，即看所使用的材料是否具有客观真实性，是否经得起实践的检验；二要看材料的新颖性，即看材料是否新颖别致，生动有趣，不落俗套；三要看材料的典型性，即看材料是否具有代表性，是否揭示出了客观事物的。本质特征；四要看材料实用性，即看材料是否紧扣主题，是否密切联系实际。

3、评判演讲结构的标准。

演讲结构是演讲内容赖以生存的组织形式。评判演讲结构，着重演讲结构是否完整、严谨、匀称。所谓完整，是指演讲中不仅要有新颖别致的开头，引人入胜的高潮，余音绕梁的结尾，而且还要有自然巧妙的过渡和溶知识性、形象性、哲理性、趣味性于一炉的演讲主体内容。所谓严谨是指演讲者在发表演讲时，能够准确地运用概念、恰当的判断、严密的推理和合乎逻辑的论证与反驳，将自己的思想和观点完美无疵地排列组合在一起，从而给人一种首尾圆合、层次清晰、天衣无缝的感觉。所谓匀称，是指在演讲中先讲什么，后讲什么，哪些地方该详讲，哪些地方该略讲，层次和段落怎样安排，开头和结尾怎样照应等，都能恰如其分地部署和安排。

四、评分细则

1、命题演讲和即兴演讲比赛评分一般均为10制。原则上最高分不超过分(决赛时可以打到10分)，最低分不低于9、0分(决赛时一般不低于分)，任何评委打出的分数如果高于最高分或低于最低分，都视同为最高分或最低分。

2、评委打分只打小数点后两位(如分);统分员记分保留小数点后四位(如分);公布分数保留小数点后三位(如分)。

3、评委给每一位选手打分都应形成一定的分差，尽量不打相同的分数。一等奖的得分原则上为：—分；二等奖的得分原则上为：—分；三等奖的得分原则上为：—分。

4、评委与评委之间所打分的差距尽量缩小，不要悬殊过大。

5、每位评委应将自己给各位选手打的分数和选手的总分或平均分一一记在评委的评分表上，以便前后对照打分。

6、评委打分要注意尺度一致，不要时高时低；特别要注意防止前紧后松的现象出现。

7、前3位选手(有15名以上选手比赛时，一般前4或前5名)演讲完后，经评委合议、综合比较后再一次性打分。

8、掉一个最高分和一个最低分(9名以上评委打分时最好同时去掉2个最高分和2个最低分)的平均分为选手的最后得分。

9、评委务必严格按照评分标准和评分细则打分，不得凭爱好和欣赏角度打分，更不能打人情分和关系分。对个别选手因特殊情况难以把握时，首席评委应召集所有评委商议后再打分。对不服从评委评判的选手，评委会有权建议组委会取消其获奖资格。

演讲比赛的评分标准及细则【第三篇】

一、 评委分配

评委组由七人组成，其中英语老师5名；语 文老师2名。评分时采用10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余5名评委的平均分为该选手的最后得分。（保留两位小数）

二、评分标准（10分）

A、主题鲜明、中心突出（分）

B、发音准确、吐词清楚（分）

C、音调、音高合适（分）

D、内容详实、积极向上（分）

E、有感情与气势（1分）

F、表情自然、声情并茂（1分）

G、着装整洁、仪态端庄（1分）

注：原则上要求脱稿，不脱稿的，在总分上扣1分。

演讲比赛的评分标准及细则【第四篇】

1、演讲内容4分。

结合自身实际，介绍真实自我，体现个性。

2、语言表达3分。

运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人

3、仪态仪表1分。

衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。

4、演讲效果2分。

听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

演讲比赛评分细则【第五篇】

一、比赛规则

(一)比赛开始前，由各市教育局领队抽签决定比赛顺序。

(二)选手比赛时，可自报题目，不得报姓名和单位。

(三)比赛采用10分制。评委打分不亮分，保留小数点后两位数。评委打分平均后为选手最后得分。分数相同时看小数点后第三位数。

(四)可加音乐伴奏，不得使用视频设备辅助。

(五)经典诵读和演讲比赛皆有限时，超时10秒钟以内扣分，超时10秒钟(含)以上扣1分，选手并须立即停止比赛。

(六)参赛学生人数须符合规定要求，每超1人次扣1分，直至扣完为止。成人(含教师)不得与学生一起上台参加比赛。

二、评分细则

(一)内容紧扣经典诵读与演讲的。主题。所选作品有意境或感染力，有哲理性或教育意义。(3分)

(二)普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或意境。(4分)

注：在诵读古诗文时，以普通话为标准，有些字音可按押韵的要求读，

(三)着装整洁，与作品内容相符合，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表情达意，符合比赛时间和参赛人数规定。(3分)