年轻学员代表的发言样例【8篇】

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年轻学员代表的发言【第一篇】

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是来自永川中学的初中数学教师唐芬。

此刻的我，很激动、也很惶恐。激动的是，因为缘分，因为使命，因为责任，我们再次相聚；惶恐的是，或许是不善笔耕，或许是反思不深，又或许是自己偶尔的松懈和倦怠想想“学科带头人”肩上沉甸甸的责任，自信和惶恐交织，荣誉和责任并存！

回顾培训的五个月，我想用6个词来概括我的心路历程：祝贺、感谢、科学、收获、惜别和祝福。

今天的聚会，是我们100名学员期盼已久的时刻。在历时五个月的学习中，我们离开学生和家人，虽然历尽艰辛，但我们全体学员克服诸多困难，坚持下来，并顺利完成学业。在此请允许我对全体同学顺利完成学业表示真诚地祝贺！

感谢国培，为我们创造了前所未有的学习机会，让我们对教育有了新的追求和渴望； 感谢李处长，为了国培，您多次亲临西南大学指导和讲学；感谢我们敬爱的美丽的班主任伍老师，我们记得，您拖着病体和我们一起参观特色学校；我们记得，您美妙的歌声和亲切的笑颜；我更记得，开学第二天，粗心的我烫伤了腿，得到消息的您穿着家居服及时出现在我面前，那一晚您和我的同学们忙到夜里11点多，第二天您又亲自开车送我去医院感谢和我同龄的胡琴老师，因为我们，年轻的您多了很多繁琐的事务，却仍然细心而高效地完成每一项工作；感谢我们所有的论文指导老师，因为您的悉心指导，我们班选送的论文获奖率高达60%，让怕写论文的我们增添了很多信心，您的亲和、您的幽默、您的博学、您的谦逊、您的儒雅，让我们领略了你们各具魅力的学者风范。感谢为我们授课的近60位专家、教授，感谢西南大学，感谢北碚进修学院，感谢为本次国培付出心血的所有领导和老师！感谢我们亲爱的学员朋友们，是你们的付出和坚持，才有了今天的圆满结业！

人做事做学问的所有方面。各阶段的培训内容既独立，又构成一个有机的整体，阶段之间相互照应，层层推进。促进了我们教学观念的转变、教育思想的提升、科研能力的增强。

本期培训配备了强有力的班级管理团队，上至让人敬仰的西南大学领导，以及可亲可敬的伍老师和胡老师，下至团结协作的班委成员，以及谦逊好学的全体学员。在培训间隙，还安排了登缙云山、圣诞节狂欢等娱乐活动，给紧张的培训生活增添了很多乐趣，也真切地体验到了当学生的美好、当老师的幸福。

有人说：“阅人无数不如名师指路，名师指路还靠自我了悟”。学院创新使用“双导师制”的培训模式，巧妙设计了理论学习与基地影子培训模块，观摩实践与课题研究模块，搭建起导师和学员交流互动的平台，将静态的理论学习内化为动态的实践活动。

本次理论研修课概括为六个字“全方位”“立体感”。“全方位”体现在选聘的培训专家各家争鸣，百花齐放。有制定教育政策、课程标准、培训政策的政府官员；有影响深，信息广，观点新的一线教学名师；有专门研究教育理论、课程改革、教育科研、课堂教学的大学老师；也有长期从事教研工作的教研员。“立体感”体现在：有理论的，也有实践的；有国际的，也有国内的；有历史的，也有现在的；有文化的，还有艺术的等等。专家和名师的引领让我们丰富了专业知识，提升了专业技能，促进了专业成长，积淀了深厚底蕴。

培训给我们补了元气、去了骄气、添了灵气；培训让我们多了一份灵性、一份智慧、一份热情、一份坚定。一路走来，我们聆听着，我们学习着，我们思考着，我们收获着。我们收获了友谊，收获了知识，收获了思想，我们还收获了快乐，收获了成就；回忆我们同班学习时、回忆我们同组交流时、回忆我们同学聚餐时、回忆我们引吭高歌、翩翩起舞时我们将把每一个美好的细节珍藏，带着喜悦、带着一本本厚厚的学习笔记、反思心得，还带着我们对教育的激情和忠诚，满载而归。回到工作岗位，力争做到以下四点：

教师的人格魅力是一种重要的教育资源，也是一种潜移默化的教育力量。你看，艺术

教育家周荫昌老先生连续三个小时站着讲课的专业精神，朱德全老师“课前在乎、课中在状态、课后在找感觉”的先行示范；伍老师和胡老师注重细节，宽严相济，对学员无微不至的关怀虽然他们风格不同，但他们却有着一个共同点，那就是对生活的热爱，对教育的情怀！教育教学是科学，也是艺术，不仅闪耀着理性的光辉，还应彰显温馨的人文情怀。

为什么学校教育还不能很好地吸引学生；为什么学生的思维始终被局限；为什么有的课堂效率低下本次培训，带给我很多思考，也感受到自身教育教学理论的匮乏，还需要不断学习，做好自身教育规划，做一名有计划有远见的教师。

曾经看到过这样一句话，“我不是不喜欢原创，但是——如果可以站到巨人们的肩膀上，我还是更喜欢站肩膀”，今天再次读到它，才感觉到自己是如此地幸运，在今后的实践中，我将沉下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地教，细细地思，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的风格和特色。

施,以此来验证新理念的正确性.因此,作为一名学科带头人，要学会做课题研究,做研究型的教师,否则先进的教育理论只是一句空话，最终我们也会被教改的巨大潮流所淘汰。

培训虽然结束，但我们还将面临更大的挑战。因为我们是学科带头人，我们还有激情燃烧的岁月，我们将站在学科领域的前沿，去承载一方热土的学科教学重任，成为一颗名副其实的“种子”，共同撑起重庆农村义务教育的碧海蓝天！

再见了，尊敬的老师们！再见了，亲爱的学员朋友们! 祝你们春天好！一年四季天天都好！愿你们幸福平安的日子像三角形一样稳定！

谢谢大家！

年轻学员代表的发言【第二篇】

大家好！

我是来自中山市教研室的学员方铁民。今天，我们为了一个共同的目标，怀着憧憬和喜悦的心情，再次踏上新的求学之路，齐聚梁卫东名师工作室。在此，请允许我代表全体学员向精心为我们创造和安排这次学习机会的各级领导及所有的指导老师表示最衷心的感谢！

语文教育，历来任重而道远。《语文课程标准》明确提出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”也就是说，在语文教学中，我们不仅要注重知识的传授、运用和语感的培养，同时也要承担起“体认中华文化、厚植传统精神”的重任。说到底，语文其实就是一种雅致的文化，一方滋养心灵的沃土，一份洗尽铅华超越现实的精神享受。语文学科不仅具有工具性，而且负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明。

特级教师王崧舟认为：“一个优秀的语文教师，必得有四大支柱的坚固支撑。丰厚的文化底蕴支撑起语文教师的人性，高超的教育智慧支撑起语文教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起语文教师的活性，远大的职业境界支撑起语文教师的诗性。”作为新时期的语文教师，我们深知时代赋予我们的使命；作为骨干教师，我们更深感责任的重大。“德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见”，我们肩负着教书育人、传承文明的重任，因此，我们必须有更充实的教育理论素养，以及更高的教育科研水平和教育教学能力。

梁卫东校长从教二十余年，一直潜心于语文导学模式的构建，语文教学成绩卓著，集全国优秀教师、全国模范教师、南粤杰出教师、广东省基础教育系统名教师、广东省特级教师、新会名校长等多项荣誉于一身，真可谓德艺双馨！今天，能以梁卫东校长为师，齐聚名师工作室，我辈何等荣幸！今天这一活动，与其说是跟岗学习的开班仪式，不如说是我们这些学员的拜师仪式！

不翔长空，不知天之高远；不临深渊，不知地之厚阔。今天坐在这里，虽感激兴奋之情溢于言表，惭愧之意亦悄然而生。在新的教育形势下，终身学习成为社会大背景之时，于各位名师同侪面前，我要学习的东西还很多。古人云：“工欲善其事，必先利其器。”这个“器”，对于我们而言，不只是技艺之“器”，更是精神之“器”。也就是说，我们不仅要学习梁卫东校长语文教学的方法，更要学习他钻研语文教学的精神。我会倍加珍惜这次学习交流的机会，不断提升自己，希望在日后的学习与工作中，向前看时常怀希冀之情，于回首处亦能无憾于心。同时，也请相信我们全体学员定能不负众望，通过本次培训，并以此培训为新的起点，在未来的教学工作中，苦练内功，学以致用，理论联系实际，为课堂教学注入新的活力，让课堂教学焕发它应有的生机与灵性，从而为我省中学语文教育事业的发展增添一抹亮色。

年轻学员代表的发言【第三篇】

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家好！

首先，我很荣幸作为一名团校学员代表，向各位老师、同学们表达我们的心声。在此，我谨代表团校全体学员向出席开学典礼的各位领导、老师表示衷心的感谢。

在过去的日子里，我们曾一次次梦想着舒展理想的翅膀，飞到辽中的最高学府；我们曾一步步挥洒着汗水把希望和成功的种子遍撒心头。现在我们终于骄傲的站在一高中的校园中，站在这曾经魂牵梦绕的地方，自豪与激动洋溢在笑容中，兴奋与蓬勃显露在雀跃里。

然而，这不是梦的尽头，而是梦的开始。一高中的学生有一颗颗火热的心，一高中的学生有一分分真挚的情。我们渴望知识进步的同时也渴望思想的成熟，渴望健康的身体时也渴望健全的心理。业余团校正是我们锻炼品德意志，提高思想水平觉悟的大课堂。学校的业余团校是我们共青团员学习团的基本知识和先进思想理论的重要阵地，是帮助引导团员青年正确分析形势，了解时事，明确工作重点，提高理论水平的大舞台。在业余团校老师和同学的帮助下，我们将懂得更多的思想道德知识，更加明确我们人生的意义和奋斗方向。与此同时，我作为一名团校中的组长，更自觉肩上担子的沉重。在今后的日子里，我会努力以身作则，发挥桥梁纽带作用，更加加强校团委与各级团委之间的联系，积极组织学员参加各项活动，并起到带头作用，及时向团委办公室反映同学中的建议，意见、要求，反映同学思想上的认识情况，协助团委办公室做好日常教学，实践等活动的管理工作，及时完成团委布置的各项工作在学风建设，团校管理等方面发挥积极作用。我们各位组长将为圆满完成本期团校培养优秀共青团员的神圣使命而尽忠职守，全力以赴！

在此，请允许我代表全体学员对全校师生，也对自己承诺：严格遵守团校各项规定，积极配合团校工作，主动在学习，生活中实践自己的诺言，为早日成为一名优秀的一高中共青团员而努力奋斗！

谢谢大家！

年轻学员代表的发言【第四篇】

尊敬的各位领导、敬爱的老师：

上午好！我是苍南县。

第二实验小学的xx，也是本次培训学习的小学校长班的学员。今日，我能作为一名学员代表发言，深感荣幸。

领雁工程是项省长工程，也是民心工程，更是事关百万农村教师成长的德政工程。如果说我们是“领雁”，那么这次培训学习就是我们起飞的平台！2个月来，在教育院的精心组织下，在实践学校的全力配合下，以及在全体学员的共同努力下，我们承载希望，我们满载而归。感谢教育院的周密安排，感谢实践学校的辛勤付出，感谢全体学员精诚的合作，感谢这两个月来在生活上关心我们、学习上鼓励我们的班主任孙老师！是你们为我们创造了一个学习的机会，一个交流的平台，一个感悟的空间，一个架设友谊的桥梁。

两月时光，匆匆短暂，但我们全体学员却以饱满的热情，抖落疲惫，全心投入，用勤奋和毅力延伸自己的教育快乐，享受教育的幸福人生，我们怀着一颗感恩的心，共同领受这次培训学习活动带来的收获！默然回首，点点滴滴，历历在目。我们完成了人生的又一次破茧，化蛹成蝶的瞬间，未来定格在我们的心灵深处，翻飞成一个饥渴的舞台——永不落幕。

两个多月里，我们聆听了20多位教育专家的精彩讲座，领略了他们精深博大的教育情怀，感受到了教育管理的深邃与无穷的魅力，我们感到每一天都在收获与成长，这些讲座，对于我们来说是一场及时雨，有的是对教育管理的解读，有对教育形势的分析，有对学校文化建构的反思，有对教师教育实践力提升的研究，有对学校特色品牌创建及内涵发展的思考，有对学生综合素质培养的灼见，有对教师专业素养发展的前瞻，还有对如何成为一位优秀校长的思想品读等，专家、名校长的讲座，一次次使我们思想碰撞，一次次使我们心灵得到净化与升腾，我们领受着一道道精神大餐，开阔了视野，提高了认识，看准了形势，明确了使命。

本次培训学习我们还到了温州各名校进行实践锻炼。一踏进实践学校，我们就被学校浓浓的人文气息所感染，就被精致优雅的校园环境所吸引，就被先进的办学理念科学的管理机制所折服，敬业、强大的师资队伍，自信、张扬的城市学子给我们留下深刻的印象。2个月来，我们听课，我们访谈，我们参观、我们研讨，积极开展教育实践活动，一路感受着名校的办学理念，然后一路反思着我们的办学轨迹，以及名校的办学模式给我们带来的启示，以及能否整合成我们的办学方式？两个多月来的实践活动，我们的收获是最沉甸的！或许在来之前，我们只为得到领导信任有幸参加培训学习而自豪，但今日，我们却为观念得到洗礼，理论得到提升，业务得到增长而骄傲！

交流是思想碰撞的前提，在交流中总会产生新的想法；在交流中我们总会听到很多，培训学习中我们学员之间纷纷就学校管理进行互相的沟通，我们发现，拭去往日的喧嚣日子，我们的身旁尽是朋友，师长，学弟，在学习间隙，在培训学习空挡，无意中勾勒出和谐、愉悦的人脉，这也是我们最需要的。

同时，通过培训学习，使我们对校长这个角jue色有了更清晰的认识，我们认为：

1、校长应该博学多能，具备比较深厚的专业素养。

2、校长应该稳重坚韧。在困难面前百折不挠、勇往直前，始终保持一颗恒心。

3、校长应该谋划大局，善找突破点。

4、校长应该紧抓教育主题，善待学生、善待教师、善待学校、善待我们教育事业。

回顾这些，发现值得我们的分享的“年轻学员代表的发言样例【8篇】”，也发现我们成长了很多，这个脚印很深的，这个记忆是很长的，这个方向是很远的。再次感谢领雁工程给予我们的这次机会。

今日，培训学习即将结束，但我们终身的学习还将继续，我们不忘领雁的使命，在农村教育这片沃土上，用心耕耘，挥洒热血，奉献青春，为明天绘就一幅“喜看稻菽千重浪，欣听花果作滔声”的丰收蓝图！

相逢是缘，分离是歌。轻轻的，我要走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，带走漫天云彩。最后写首小诗送给各位——《雁舞温州》有一种飞翔它叫停留撑开盘旋的羽翼只为寻找那片绿洲有一种停留它叫守候孵化那颗虔诚的种子等待生命红肥绿瘦谢谢各位！

年轻学员代表的发言【第五篇】

尊敬的各位领导、老师:。

大家好！

我是来自实验中学的李华华，做为一名信息技术老师，有幸被学校推荐来参加这次的课件应用交流会，给我一次向大家学习交流的机会，在座的很多老师都是这方面的专家，我呢？就简单介绍一下我们学校在课件制作与应用上的几点经验和大家共同分享一下，不当之处，敬请大家指正交流。

一、组织培训，全员参与。

随着时代的发展、科学的进步，电脑网络的普及，学校教学已不再是仅仅局限于以往的教学模式，不再是一支粉笔，一根教鞭的年代，而是逐渐演变成一半艺术，一半科学。尤其是在新课改的要求下，单纯的口耳相传、传统的教学模式已不能满足学校教学的需要，这就要求我们更多的利用远程教育资源、多种多媒体教学手段来进行教学。而我们做为新时代的教师，怎样才能更好的跟上时代的脉搏，掌握这些新兴的事物呢？那就得学习，经常参加一些培训。在学校曾经听到一些年龄大的老师这样说过，“几年前还不知道电脑什么样，练鼠标都不会用。”可是现在，我们欣喜的看到，不管是年龄大点的老师，还是年轻点的老师在运用多媒体教学方面，真可谓得心应手。变化为何如此之大呢？这就要归功于学校时不时的组织一些大的、小的计算机操作培训、课件制作培训等并要求全员参与，还有成教中心组织的大大小小的培训，这些都为学校老师们提供了学习交流的平台，让计算机对于我们来说不再是陌生的、神秘的，慢慢的大家的计算机操作水平、课件制作水平都有所提升。而学校为了使老师们更好的掌握这些新兴的技能，并组织老师集体购买了一批笔记本电脑，让老师们随时随地都可以进行练习。

二、自己动手，提高水平。

我们大家都知道，在学习计算机操作及课件制作方面，只有理论知识，简单的培训，如果不进行实践，学的再多也无用，因为这些东西都是贵在实践。学校的老师们为了使自己能够得心应手的掌握这种新兴的技能，在教课过程中能够灵活运用多媒体，他们除了积极的参加培训，自己学习之外并尝试自己制作课件，在制作的过程，虽然磕磕绊绊，有着这样和那样的问题，但是随着时间的慢慢推移，自己的慢慢实践当中，他们的课件制作水平却在一步步的提高。

在此呢？我就简单的总结一下老师们在自己动手制作课件的过程中，常常遇到的问题。首先呢？在制作课件之前，应该让老师们先了解如果要制作一个好的课件，都应注意哪些问题，也就是拟定创作方案：任何一个多媒体作品都要有一个主题，针对教学使用的课件，主题需要针对教学目标来制定。其次结合确定的主题，进行作品的整体设计。制作教学使用的课件，我们应该从作品的教育性、科学性、技术性、艺术性、易用性等方面考虑。对整体内容的安排，列出一个简单的框架。再次一定要注意与主题相关的素材的收集，素材可以包括文字、图像、动画、声音、影响等。尤其是我们在制作课件时，前提最好能有一份电子教案，这样我们在制作课件的过程中能少走很多弯路。接着我们选择适当的软件制作工具把这些素材进行整合，我们大家都知道，在软件的选择上一定要考虑到易用性原则，而我们常用的ppt完全符合这个原则，老师们接受比较快，象authorware、flash等这些软件，就相对麻烦一些，相对ppt来说没有该软件简单、好用、易学。作品完成后，根据需要进行修改，最后才能把所做课件运用到教学当中。这是做一个课件应注意的完整环节。

其次，在课件的制作过程当中，我们还应让老师注意这样几个问题，告诉他们运用ppt制作教学课件和使用word文档非常的类似，但也有区别，首先是工作界面不同，word就像我们的本子一样，而通常ppt通常有两个窗口，在左下角有几种不同的视图方式和word不同，单击幻灯片放映按钮可观看幻灯片的放映效果，其次是ppt里输入文字不像word可以直接输入，而是应插入文本框，在文本框内输入文字，在文字的移动过程中一定要把鼠标移到文本框的边缘，当鼠标变成指针+十字时才能移动，插入图片和word中的排版是一样的，一些声音文件呢？视频文件呢？我们都可以在选对格式的情况下，在插入——影片和声音中进行运用，一些gif小动画我们可以直接复制，最大的不同在于我们可以给不同的幻灯片设置不同的背景或运用相同的模板，这些都可以在格式里面的背景里进行设置，还有我们可以把文字啊？图片啊？这些变成动态的效果，在菜单幻灯片放映中运用自定义动画进行设置，幻灯片切换运用不同的效果也可以在菜单幻灯片放映中的动画方案进行设置……。

最后，我们在上课使用的过程中，一定要进行放映。这些呢？都是我在老师们制作多媒体课件中发现的一些小问题。敬请大家进行补充。

三、借鉴他人，去伪存真。

俗话说：“站在巨人的肩膀上，我们才能看的更远。”我曾经问过我们学校的李明军老师这样一句话：“李老师，听说你制作了很多的课件啊１他当时就笑了，说：“实际上，我没有做多少，但是呢？我用的很多课件都是运用‘拿来主义’在网上下载的，下载后，我把这些课件根据自己的需要进行修改，去伪存真，别人做好的很多东西都是比较成熟的，特别像我们化学上的一些小动画，有现成的、好的我们为什么不拿来用呢？。”也是，很多时候我们主张大家有自己的东西，但是，老师们要教学、批改作业等等，如果每天都投身于课件制作当中，也不是很现实的一件事情，所以呢？很多时候，我们可以借鉴他人的东西，去伪存真，再添加一些自己的东西，又省时、省力何乐而不为呢？你们不知道，李明军老师还有一件自己非常骄傲的事情：“那就是为了方便更多的人，他把从高一到高三的所有科目的课件都整理到一块，供大家点击使用，点击率都达到一万多次了。”

四、提供平台，学以致用。

俗话说学为了用，光学不练，等于白干。但“巧妇难为无米之炊”，为了让老师们更好的运用多媒体，把学生带进一个声情并茂的世界当中去，学校除了在学习报告厅中装有多媒体设备为，还为每个年级配备两个多媒体教室，供老师们平时上课中可以运用多媒体进行教学。而且每学期都会组织校优质课大赛，在大赛的评分标准中其中一项就要求老师们在讲课过程中使用多媒体课件教学，还有每年举行的青年教师大比武活动中的说课比赛中等等一系列活动中，都要求老师运用多媒体课件，这些无形中都为老师们提供了课件制作应用的平台。让老师们学而所用。

以上呢？是我们学校在课件制作应用中的几点经验，不当之处，敬请在座各位，批评指正。

年轻学员代表的发言【第六篇】

尊敬的各位领导、各位教师、各位同学：

大家上午好！能作为这次劳务扶贫培训的学员代表发言，我感到很荣幸，在此我代表所有参训学员，对党和政府、对市县各级领导、对关心和支持这次劳务扶贫培训的社会各界人士、对达县劳务扶贫办的各位领导、达县职业高级中学的领导和教师们表示衷心的感激，感激你们为我们供给了这样一个难能可贵的学习机会。

转载自

竞争时代，需要我们立业为先，这就要求我们学习一门乃至多门技术，以应对生存和就业带给我们的压力。所以，我们要倍加珍惜这次学习的机会，以良好的学风，优异的成绩回报各位领导及教师对我们的关心和支持。

前几年，我经常外出打工，试图经过自我的拼搏来过上更加富裕的生活。可是，由于我缺乏专业技术和一技之长，往往是出的力多，挣的钱少，还受到一些用工单位的歧视和不公的待遇。几年拼博，几年艰辛，使我深深感受到，出门在外，没有一技之长，只能是出死力，挣个小钱，也决不会有什么大的出息。所以，我渴望能学到更多的专业技能和知识。这次培训虽然时间不长，但却是我们开启成功之门的起点，它能给我们一个自立自强的机会，一个交流提高的机会，一个放飞梦想的机会。我们将在教师的指导下，学习丰富的理论知识和实训基地的操作演练，使我们掌握一门就业技能，能够在激烈的市场竞争中找到自我的立足之处，凭自我的双手增收致富，为社会减轻压力。

今日，劳务扶贫培训为我们搭建了学习的舞台，我们全体学员要树立终身学习的意识，以这次培训班为契机，真学实干，提升自已的专业技能水平和从业岗位层次。

最终，我谨代表所有参训学员郑重承诺：我们必须珍惜时间、刻苦学习；尊重教师、转换主角、遵守纪律、服从管理、佩带标志，在学校起好表率作用。我们要以此次培训为契机，用自我辛勤的双手打拼属于自我的一方天地，来报答各位领导和教师。真正实现培训一次，终生受益、全家脱贫的培训目标。

再次感激各位领导和教师。多谢大家。

年轻学员代表的发言【第七篇】

尊敬的各位领导、老师们、朋友们：

大家上午好！

两周紧张而充实的跟岗学习在快乐中结束了，在这里，我谨代表学员们表达我们无尽的感激：感谢，感谢，再感谢！

一是感谢xx中学为我们跟岗学习提供了平台，从生活上关心、工作上支持，为教研提供了教研的土壤，为学员提供了宝贵的经验。我们感悟了xx中学深厚的文化底蕴和优良校风；我们感悟了xx中学教师们团结协作、潜心教研、勤谨工作、无私奉献的精神；感悟教师们春雨润物、明德育人的高尚风格以及教师们的真、善、美！

二是感谢李导师为我们提供教学教研的技术指导，精心策划教学观摩课，悉心指导汇报课、说课和课题研究。李是我们跟岗的总策划者，给予我们无私指导，智慧引领，为我们开启理论学习、实践的新时代，带领我们走教师专业化道路。我们领略了李主知识渊博、经验丰富、为人诚恳、诲人不倦的品质，感谢李辛勤付出。

三是感谢缘分，是缘分让我们欢聚一堂，我们结缘跟岗，结缘华侨中学，结缘良师益友！时间虽短，友谊深厚；跟岗结束，情谊长存！若得闲时，他日再聚。万语千言未达意，感谢再感谢。

最后，祝大家身体健康，工作愉快，家庭幸福，谢谢。

年轻学员代表的发言【第八篇】

各位领导，各位业余党校的学员：

大家晚上好！

非常荣幸在本期业余党校开学典礼上发言。在这里，我们将加深对党的性质、党的历史的深刻认识。中国共产党不仅是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。党的88年辉煌历史，就是一部中国共产党不断完善、不断成熟，并且带领中国人民摆脱落后和贫穷，走上人民当家作主，民族复兴的历史；是一部中国共产党领导和团结全国亿万人民探索社会主义道路，谋求适合本国国情发展模式的历史。现实中，党员干部团结人民群众，为维护中国最广大人民群众的根本利益，作出奉献和牺牲。纵观历史与现实，中国共产党不愧为用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表“重要思想和科学发展观武装起来的先进政党；是全心全意为人民服务的政党；是久经考验的政党；是值得全国各族人民信赖的政党。展望未来，我国必将在中国共产党的英明领导下更上台阶，成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国。

每个有志青年都在不断地寻求自我、完善自我。业余党校正为我们提供了一个提高政治觉悟的平台。在这里，我们不仅将学到党的基本知识、了解党的历史和中国特色社会主义理论体系，更能提高我们面对明天的能力。业余党校的学习让我们更加有勇气和有胆量去锻炼自己，在实践中大胆探索、大胆尝试，不再为一时的挫折和失败患得患失。参加业余党校的学习还将增强我们的社会责任感，无论是为了班级还是为了学校，我们能够勇于承担责任，处理好问题，出色地完成各项工作，发挥着先锋模范作用。

然而，参加业余党校的意义不仅仅如此。通过课堂学习，我们将逐渐的深刻领会党性质和宗旨，树立正确科学的世界观、人生观和价值观，开始明白人生的'真正价值在于奉献，开始懂得成长意味着有更坚定信心去面对挫折：我们将要并且正在成为具有远见卓识的，高尚品德的一代。

第十六期业余党校的学员们，今天我们相聚在这里，为这次党校学习开一个好头。党校学习虽然是短暂的，但我们对理想的追求从此开始，对党的信仰从此起步。历史如镜，让我们鉴往知今；岁月如山，让我们登高远眺；前途似锦，让我们激情涌流。今天，请允许我代表全体业余党校学员自豪而自信地宣言：让我们以共产党员的标准严格要求自己，主动努力向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党员。