国旗下讲话稿【优质4篇】

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国旗下讲话演讲稿【第一篇】

高:凉爽的秋风、金黄的落叶,一年一度的中秋佳节即将来临。

张:中秋,是一个溢满亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。

高:这个时候,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时候,盼望团圆、追求团圆、享受团圆、已成为人们生活的主旋律。

张:古往今来,人们常用月圆月缺来形容悲欢离合,更以月来寄托深情。

高:北宋大诗人苏轼就吟出脍炙人口的千古名句:“但愿人长久,千里共婵娟”。

张: “诗仙”李白也以“举头望明月,低头思故乡”的佳句来表达自己的思乡情怀。

高:队员们,仰望星空,月圆当头,你们是否会想起,是父母给了你生命,引你走上人生道路,为你遮风挡雨撑起了那片晴朗的天。

张:你们是否常给父母一个微笑、一声问候、一杯热茶、一次陪伴……

高:让我们感谢父母给予的生命和培养,感恩那些助推我们成长的人!

张:心怀感恩,才会懂得尊敬师长、关心他人;才会勤奋学习、珍爱自己,也才会拥有真正的快乐和幸福!

高:队员们,在中秋佳节团圆日里,同时不要忘记节粮、节水、节电。时刻以“三节”来感恩农民的辛勤劳作,感恩水是我们的生命之源,感恩电带给我们的光亮。

合:中秋美,最美不过一颗感恩的心、一份真诚祝福!

2022年国旗下讲话稿【第二篇】

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好,我是来自高一10班的张xx。今天我演讲的题目是《保护环境,节约用水》。

当清晨第一缕阳光悄悄洒落在校园时,干净整洁的校园里就会传来我们清脆的读书声,美丽的校园让人心旷神怡。校园为我们创造了第二个温暖的家园,是我们的乐园,是知识的圣地,智慧的摇篮,是一方纯净的沃土。美丽的环境给人美的享受,美的环境染身轻气爽,在美的环境里读书,学习更是一种快乐,一种幸福。

老师为我们能有一个良好的学习环境,而坚持不懈的努力者,我们也经常看到一些同学在校园里的各个角落,捡拾垃圾纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美,但是我仍然存在着很多不足,然后有人不珍惜学习用品,浪费纸张,仍然有人乱丢纸屑,乱扔垃圾,仍有人在用过水龙头之后,让水肆意流淌,仍有人在雪白的墙壁上乱涂乱画在课桌上,乱刻乱画。

我们既然是校园的主人,那么保护校园环境,就是我们每个人的责任。我们要从一些小事做起,随手捡起一片废纸,认真打扫教室和卫生区,用完水龙头之后应立刻拧紧,发现破坏环境的行为应立刻制止。爱护校园的每一个角落,每个人都要参与其中。

众人拾柴火焰高,只有集大家所有的力量,并持之以恒,用自己的实际行动,勤俭节约,保护环境,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境,才能真正缔造一个节约美丽的校园。环保是一种美德,让节约环保成为一种习惯,让节约环保的精神渗透我们的一言一行,一举一动伴随着我们一生。美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花,让我们在校园这片圣洁的天空,心灵的净土中放飞希望。

国旗下讲话稿【第三篇】

北风呼呼地吹着,严寒侵袭着大地。在这滴水成冰的日子里,花儿凋谢了,树木干枯了,万物都像死了一般,最能吸引我的是那在校园傲然挺立的松树。

松树有着棕色直直的树干,绿色的树冠,刺儿一样的松叶,显得刚劲挺拔。它虽然没有娇艳的颜色,但它朴素美丽,亭亭玉立,能抵挡住风雪。四季中,它颜色不变,仍是那一身翠绿。

站在它身边的杨树虽高大,但在狂风的威胁下,只好脱了绿色的外套;而柳树虽美,也经不住严寒的打击,只剩下光秃秃的枝条;而松树却不怕,仍就挺立在那里,风和雪都想征服它,也都未如愿以偿。

松树顶着风,冒着雪,厚厚的冰霜打在它的身上,它都毫不惧怕。

夏天的松树可不同了,它在酷热的夏季里挺立着,为我们遮凉。

我看见这松树,不由得想到了紧握钢松警惕的保卫着祖国的解放军战士,他们与松树一样,在寒冷的冬天,还要去迎风站哨。难怪陈毅将军为它题诗:大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。

松树啊,我赞美你,我歌颂你,但我更敬佩你,是因为你有着饱经风霜,无私奉献的精神。

国旗下讲话稿【第四篇】

敬爱的教师,亲爱的同学们:

大家早上好!又是一个生机勃勃的早晨。今日我要讲的题目是《一年之际在于春》。

瞧,我们的学校花儿吐蕾,叶儿新绿,枝条繁茂,处处充满着生命的绿色,生命的跃动,生命的活力。人们对春天总是异常喜爱。在古诗中有不少对春天的赞美,例如“万紫千红总是春”,“春江水暖鸭先知”,“春来江水绿如蓝”等等。人们喜欢春天,更因为春天是期望的季节、播种的季节、成长的季节,一年之际在于春。

其实,我们少年儿童时期也好比是人生的春天,仅有从此刻起努力学习,打好各方面素质基础,长大后才能成为对祖国、对人民、对社会的有用之才。前不久,我了解到全国首个“城市读书指数”在上海诞生。振兴中华读书指导委员会最近公布的《上海读书指数显示》,上海2004年读书指数为。也就是说,上海人均每年读书8本,每周人均读书4。5小时,30岁至60岁的市民读书时间明显少于30岁以下和60岁以上的市民。

在调查中,当要求小学生写出自我最熟悉的中国、外国作家各一名时,“写不出”、“不明白”的占43%。能写出来的中国作家高度集中在鲁迅、李白、巴金、冰心这四位身上。外国作家高度集中在高尔基、安徒生、莎士比亚这几个儿熟能详的外国文学巨匠身上。居然有部分同学竟写上了达·芬奇、爱迪生、肖伯纳、爱因斯坦,真是令人啼笑皆非。仅有少数同学写出了任溶溶、秦文君、周锐、杨红樱这几个我们身边的一向为孩子们创作的作家。从整体上看,我们获取这些作家的基本途径就是语文课本,作家对于许多同学只是一个遥不可及的符号。

同学们,在全社会开始重视精神粮食的大背景下,我们更要进取地行动起来,让民族的精神和文化在读书中继承,让我们这些祖国的栋梁在读书中得到培育和滋养,让书香飘满我们的学校。一年之际在于春,在这完美的春光中,我们尽情地去读书吧!

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