国旗下讲话稿【优质4篇】

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国旗下讲话演讲稿【第一篇】

高：凉爽的秋风、金黄的落叶，一年一度的中秋佳节即将来临。

张：中秋，是一个溢满亲情的节日；中秋，是一个弥漫团圆的时节。

高：这个时候，感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个时候，盼望团圆、追求团圆、享受团圆、已成为人们生活的主旋律。

张：古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，更以月来寄托深情。

高：北宋大诗人苏轼就吟出脍炙人口的千古名句：“但愿人长久，千里共婵娟”。

张： “诗仙”李白也以“举头望明月，低头思故乡”的佳句来表达自己的思乡情怀。

高：队员们，仰望星空，月圆当头，你们是否会想起，是父母给了你生命，引你走上人生道路，为你遮风挡雨撑起了那片晴朗的天。

张：你们是否常给父母一个微笑、一声问候、一杯热茶、一次陪伴……

高：让我们感谢父母给予的生命和培养，感恩那些助推我们成长的人！

张：心怀感恩，才会懂得尊敬师长、关心他人；才会勤奋学习、珍爱自己，也才会拥有真正的快乐和幸福！

高：队员们，在中秋佳节团圆日里，同时不要忘记节粮、节水、节电。时刻以“三节”来感恩农民的辛勤劳作，感恩水是我们的生命之源，感恩电带给我们的光亮。

合：中秋美，最美不过一颗感恩的心、一份真诚祝福！

2022年国旗下讲话稿【第二篇】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好，我是来自高一10班的张xx。今天我演讲的题目是《保护环境，节约用水》。

当清晨第一缕阳光悄悄洒落在校园时，干净整洁的校园里就会传来我们清脆的读书声，美丽的校园让人心旷神怡。校园为我们创造了第二个温暖的家园，是我们的乐园，是知识的圣地，智慧的摇篮，是一方纯净的沃土。美丽的环境给人美的享受，美的环境染身轻气爽，在美的环境里读书，学习更是一种快乐，一种幸福。

老师为我们能有一个良好的学习环境，而坚持不懈的努力者，我们也经常看到一些同学在校园里的各个角落，捡拾垃圾纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美，但是我仍然存在着很多不足，然后有人不珍惜学习用品，浪费纸张，仍然有人乱丢纸屑，乱扔垃圾，仍有人在用过水龙头之后，让水肆意流淌，仍有人在雪白的墙壁上乱涂乱画在课桌上，乱刻乱画。

我们既然是校园的主人，那么保护校园环境，就是我们每个人的责任。我们要从一些小事做起，随手捡起一片废纸，认真打扫教室和卫生区，用完水龙头之后应立刻拧紧，发现破坏环境的行为应立刻制止。爱护校园的每一个角落，每个人都要参与其中。

众人拾柴火焰高，只有集大家所有的力量，并持之以恒，用自己的实际行动，勤俭节约，保护环境，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，才能真正缔造一个节约美丽的校园。环保是一种美德，让节约环保成为一种习惯，让节约环保的精神渗透我们的一言一行，一举一动伴随着我们一生。美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花，让我们在校园这片圣洁的天空，心灵的净土中放飞希望。

国旗下讲话稿【第三篇】

北风呼呼地吹着，严寒侵袭着大地。在这滴水成冰的日子里，花儿凋谢了，树木干枯了，万物都像死了一般，最能吸引我的是那在校园傲然挺立的松树。

松树有着棕色直直的树干，绿色的树冠，刺儿一样的松叶，显得刚劲挺拔。它虽然没有娇艳的颜色，但它朴素美丽，亭亭玉立，能抵挡住风雪。四季中，它颜色不变，仍是那一身翠绿。

站在它身边的杨树虽高大，但在狂风的威胁下，只好脱了绿色的外套；而柳树虽美，也经不住严寒的打击，只剩下光秃秃的枝条；而松树却不怕，仍就挺立在那里，风和雪都想征服它，也都未如愿以偿。

松树顶着风，冒着雪，厚厚的冰霜打在它的身上，它都毫不惧怕。

夏天的松树可不同了，它在酷热的夏季里挺立着，为我们遮凉。

我看见这松树，不由得想到了紧握钢松警惕的保卫着祖国的解放军战士，他们与松树一样，在寒冷的冬天，还要去迎风站哨。难怪陈毅将军为它题诗：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

松树啊，我赞美你，我歌颂你，但我更敬佩你，是因为你有着饱经风霜，无私奉献的精神。

国旗下讲话稿【第四篇】

敬爱的教师，亲爱的同学们：

大家早上好！又是一个生机勃勃的早晨。今日我要讲的题目是《一年之际在于春》。

瞧，我们的学校花儿吐蕾，叶儿新绿，枝条繁茂，处处充满着生命的绿色，生命的跃动，生命的活力。人们对春天总是异常喜爱。在古诗中有不少对春天的赞美，例如“万紫千红总是春”，“春江水暖鸭先知”，“春来江水绿如蓝”等等。人们喜欢春天，更因为春天是期望的季节、播种的季节、成长的季节，一年之际在于春。

其实，我们少年儿童时期也好比是人生的春天，仅有从此刻起努力学习，打好各方面素质基础，长大后才能成为对祖国、对人民、对社会的有用之才。前不久，我了解到全国首个“城市读书指数”在上海诞生。振兴中华读书指导委员会最近公布的《上海读书指数显示》，上海2004年读书指数为。也就是说，上海人均每年读书8本，每周人均读书4。5小时，30岁至60岁的市民读书时间明显少于30岁以下和60岁以上的市民。

在调查中，当要求小学生写出自我最熟悉的中国、外国作家各一名时，“写不出”、“不明白”的占43%。能写出来的中国作家高度集中在鲁迅、李白、巴金、冰心这四位身上。外国作家高度集中在高尔基、安徒生、莎士比亚这几个儿熟能详的外国文学巨匠身上。居然有部分同学竟写上了达·芬奇、爱迪生、肖伯纳、爱因斯坦，真是令人啼笑皆非。仅有少数同学写出了任溶溶、秦文君、周锐、杨红樱这几个我们身边的一向为孩子们创作的作家。从整体上看，我们获取这些作家的基本途径就是语文课本，作家对于许多同学只是一个遥不可及的符号。

同学们，在全社会开始重视精神粮食的大背景下，我们更要进取地行动起来，让民族的精神和文化在读书中继承，让我们这些祖国的栋梁在读书中得到培育和滋养，让书香飘满我们的学校。一年之际在于春，在这完美的春光中，我们尽情地去读书吧！